人教部编版二年级上册语文第二单元识字练习- 3.拍手歌
识字 3、拍手歌
姓名____________日期____________
考点
1、课文一共写了____种动物，分别是______、______、______、______、______、______、______、______。
2、你觉得雁群会写什么字？
______、______。
3、老虎会什么会称为丛林之王？
______________________________
4、我国的国宝是哪种动物？
__________________
5、找一下这些字的相同之处。
雀、雁、鹰 ______
鸡、鹂、鹅 ______
随堂练习
一、看拼音，写词语。
gē shēng xióng māo shēn chù
（）（）（）
péng yǒu cǎo cóng liù qiān
（）（）（）
二、比一比，再组词。
休（）从（）
体（）丛（）
处（）歌（）
外（）哥（）
三、选字填空。
记己纪
日（）自（）（）念
四、按要求填空
我发现“雀、雁、鹰”都有‗‗‗‗‗，我还知道‗‗‗‗‗也有这个偏旁。
我发现“鸡、鹂、鹅”都有‗‗‗‗，我还知道‗‗‗‗‗也有这个偏旁。
我发现有这两个偏旁的字都和‗‗‗‗‗‗‗‗有关。
五、照样子，写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
（1）枝头黄鹂在唱歌。
___________________
（2）丛林老虎在寻食。
___________________
六、设计一个爱护动物的广告牌。
最新人教部编版小学二年级上册语文一课一练识字3 拍手歌
识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j．
猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q
二、读句子，看拼音写汉字。
cóng lín shēn chù gē shēng
1.传来一阵。
liù xióng māo péng yǒu
2.动物园里的只成为了好。
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．写字。
2.保护动物是．大事。
3.丛林深处有．猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，
是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它
吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
二年级上册语文同步练习-3、拍手歌∣人教部编版(含答案)
3.拍手歌一、苹果装篮。
（连线）前鼻韵母 后 鼻韵母二、读一读，写一写。
g ē sh ēng xi óng m āo p éng you sh ēn ch ù三、连线，再填空。
雀 鹰 雁我发现这三个字都有 字，通过查字典，我知道这个字读 ，带有这个字的汉字都和 有关。
四、选字填空。
是 事1.保护动物（ ）大（ ）。
2.人和动物（ ）朋友。
3.孔雀锦鸡（ ）伙伴4.六乘以九（ ）五十四。
订正栏：写写易错难写的字参考答案： 一、后鼻韵母：鹰 翔 雁 雄 猛 灵 前鼻韵母：锦 深锦 雄 鹰 翔 雁 深 猛 灵二、歌声熊猫朋友深处三、隹 zhuī鸟四、1.是事 2.是 3.是 4.是类文阅读—10.日月潭祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。
台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
我相信祖国统一的日子一定会来到。
1.台湾岛是我国第大岛。
2.台湾有“”“”“”等美名。
3.台湾人民是我们。
4.在下图中用你喜欢的颜色标出“台湾岛”。
答案1.一2. “米的世界”“东方糖库”“水果之乡”；3. 同心相连的骨肉同胞4.|略首都我们伟大祖国的首都——北京，是有着三千多年历史的文化名城。
它有很多宏伟壮观的古代建筑：金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的颐和园，雄伟壮丽的天安门城楼……首都的美景真是美不胜收。
北京城还有一处举世闻名的景观，那就是蜿蜒起伏的万里长城。
它是我们伟大的中华民族的象征。
我们的首都，风光秀丽，美景天成，我们永远热爱它。
1.短文中的首都是指____________。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册识字3 拍手歌-章节测试习题
章节测试题1.【答题】给下列词语选择正确的读音连一连。
飞翔雄鹰猛烈锦鸡孔雀xióng yīng měng lièkǒng quèfēi xiáng jǐn jī【答案】【分析】本题考查学生对词语及音节的掌握情况。
【解答】解答本题需同学平时多识记。
2.【答题】看拼音，写词语。
gē shēng（）xióng māo（）shēn chù（）【答案】歌声,熊猫,深处【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。
【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。
3.【答题】看拼音，写词语。
péng yǒu（）cǎo cóng（）liù qiān（）【答案】朋友,草丛,六千【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。
【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。
4.【答题】比一比，选一选。
（）息A.休B.体【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“休”和“体”：休息，体育。
5.【答题】比一比，选一选。
（）来A.丛B.从【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“丛”和“从”：草丛，从来。
6.【答题】比一比，选一选。
深（）A. 处B.外【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“处”和“外”：深处，外面。
7.【答题】比一比，选一选。
唱（）A. 哥B. 歌【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“哥”和“歌”：哥哥，唱歌。
8.【答题】选字填空。
纪己记日（）自（）（）念【答案】记己纪【分析】本题考查学生辨析形近字的能力。
【解答】注意平时多区分，识记。
9.【答题】按照查字典的要求选择正确的答案。
我发现“雀、雁、鹰”都有，我还知道也有这个偏旁。
A.隹字旁难B.厂字旁床【答案】A【分析】本题考查学生查字典，辨部首的能力。
【解答】细致观察三个字不难发现共有部首：隹。
部编版二年级语文上册识字3《拍手歌》知识点+图文解析+练习
部编版二年级语文上册识字3《拍手歌》知识点+图文解析+练习电子教材知识点一、我会写歌gē（唱歌、听歌、歌曲）丛cóng（丛林、草丛、花丛）深shēn（深处、深海、深山）处chù（住处、到处、好处）六liù（六只、六年、六条）熊xióng（狗熊、熊猫、棕熊）猫māo（小猫、山猫、猫咪）九jiǔ（九张、九个、九人）朋péng（朋友、亲朋、高朋满座）友yǒu（友好、友谊、友人）二、我会认世shì（世界、世上、人情世故）界jiè（地界、国界、界限）雀què（孔雀、麻雀、山雀）锦jǐn（锦鸡、锦旗、锦绣）雄xióng（英雄、雄壮、雄鹰）鹰yīng（老鹰、鹰眼、鹰爪）翔xiáng（飞翔、滑翔、翱翔）雁yàn（大雁、雁群、鸿雁）猛měng（凶猛、猛虎、猛烈）灵líng（灵活、百灵鸟、机灵）休xiū（休息、休闲、休整）三、多音字奇jī （奇数）qí（奇怪）处chù（到处）chǔ（相处）间jiān（中间）jiàn（间隔）四、近义词新奇——新鲜伙伴——同伴嬉戏——玩耍保护——爱护五、反义词新奇——平常伙伴——对手保护——破坏六、理解词语新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。
锦鸡：鸟名。
头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
飞翔：盘旋地飞，泛指飞。
丛林：茂密的树林。
朋友：彼此有交情的人。
七、课文分段第一部分（第1节）：告诉我们动物世界很新奇。
第二部分（第2-8节）：描绘动物们生活的情景。
第三部分（第9-10节）：告诉我们要保护动物。
八、句子解析1.你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。
2.你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。
部编版二年级上册识字3拍手歌练习题及答案_试题_试卷
识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。
休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j．
猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q
二、读句子，看拼音写汉字。
cóng lín shēn chù
1.
ǒu
2.动物园里的只成为了好
三、用加点的字造句。
1.天空群雁会．写字。
2.保护动物是．大事。
3.丛林深处有．猛虎。
四、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，
是大事。
五、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1.辨一辨，并组词。
体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。
六、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。
2.北京是我国的首都。
3.我有一本故事书。
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
部编版语文二年级上册识字三拍手歌
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
3、拍手歌
部编版语文二年级上册识字三
kǒng què
孔 雀
jǐn
ห้องสมุดไป่ตู้
锦鸡
雄鹰
yīng
大 雁
黄鹂
lí
lí ng
百灵鸟
孔雀
锦鸡
雄鹰
黄鹂
百灵鸟
锦鸡
雄 鹰 雄鹰 雁 大雁
黄鹂
雀 孔雀
zhuī
我会认
牢记 雄鹰 树丛 百灵
孔雀 锦鸡 飞翔 大雁 深处 凶猛 休息
孔丛
鹰 灵护
锦 雀
嬉 牢 鹂
我会读 • 保护动物要牢记。 • 孔雀锦鸡是伙伴。 • 雄鹰翱翔在蓝天。 • 丛林深处有老虎。 • 黄鹂百灵唱不休。 • 竹林熊猫在嬉戏。
自编拍手歌(我会填上动物名字)
• • • • •
小鸡小鸡 叫叽叽。 你拍一，我拍一，________ 飞燕 。 你拍二，我拍二，房檐底下有____ 蝴蝶 跳舞真好看。 你拍三，我拍三，____ 蜘蛛 结网捉虫子。 你拍四，我拍四，____ 蜜蜂 采蜜真辛苦。 你拍五，我拍五，____
21
我会说！
孔雀在--------------------。 雄鹰在--------------------。 老虎在--------------------。
我们应该怎么对小动物？
部编版二年级上册语文课后作业识字第3课《拍手歌》(含答案)
部编版二年级上册语文识字3.拍手歌课后作业一、填空题1.找出下列汉字的相同之处并写下来。
（1）雀、鹰、雁________（2）鸡、鹅、鹂________2.选出下列各字的正确读音。
鹰________（yīn yīng）雀________（què qüè）猛________（mǒng měng）雄________（xǒng xióng）灵________（lín líng）锦________（jǐn jǐng）3.动物要回家，快来帮帮他们。
（填序号）①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀鸟：________兽：________4.读句子，看拼音写字词。
星期liù________，一群小péng you________到野生动物园游玩。
他们在竹林旁看到了可爱的大xióng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín________的shēn chù________看到了凶猛的大老虎……5.我会写。
cóng yǒu树________ ________前朋________ 没________gēshēn唱________ 大________ ________体 ________浅6.找出下列汉字的相同之处并写下来。
①雀、鹰、雁________②鸡、鹅、鹂________7.读句子，给划线的字选择正确的读音。
动物世________（shì sì）界________（jè jiè）很新奇。
孔雀________（què qüè）锦________（jǐn jǐng）鸡是伙伴，天空雁________（yàng yàn）群会写字，黄鹂百灵唱不休________（xiū xū）。
新人教部编版小学二年级语文上册第二单元识字3.拍手歌课时练习题附答案
识字3.《拍手歌》课时练习题
一、看拼音写汉字。
gēshēng shēn chù jiǔ zhī
（）（）（）
二、给下列汉字补充声母。
óng ín ióng āo éng ou
丛林熊猫朋友
三、比一比，再组词。
雁（）世（）熊（）休（）锦（）雀（）也（）能（）体（）棉（）四、写出带有下列偏旁的字。
隹：（）（）（）
鸟：（）（）（）
五、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。
六、写一则保护动物的宣传语。
识字3.《拍手歌》课时练习题参考答案
一、歌声深处九只
二、c l x m p y
三、雁（大雁）世（世界）熊（熊猫）休（休息）锦（锦鸡）雀（麻雀）也（也是）能（能力）体（身体）棉（棉花）
四、隹：（雁）（雕）（鹰）鸟：（鸡）（鸭）（鹅）
五、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。
你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。
六、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。
部编版语文二年级(上)识字《3.拍手歌》练习(含答案)
识字3.拍手歌一.基础练习。
1．看拼音写词语。
ɡēshēnɡcǎo cónɡshēn chùxiězìxiónɡmāo pénɡyou liùɡèjiǔtiān2．用“√”选出下列各字的正确读音。
鹰（yīn yīng）雀（quèqüè）猛（mǒng měng）雄（xóng xióng）灵（lín líng）锦（jǐn jǐng）3．读一读，分分类。
（填序号）①灵②孔③锦④雄⑤雁⑥丛⑦鹰⑧深⑨猛前鼻音：________后鼻音：________4．选择正确的生字，画“____”。
花（园圆）（队对）旗中（化华）朋（友有）白（杨扬）（状壮）大深（处外）树（从丛）5．动物要回家，快来帮帮他们。
（填序号）①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀鸟：________________兽：________________6．我会组词。
休()拍()欢()圆()体()怕()吹()园() 7．照样子，写句子。
（1）熊猫在竹林嬉戏。
竹林里熊猫在嬉戏。
（2）雄鹰在天空飞翔。
________________________。
（3）孔雀在草地开屏。
________________________。
8．根据图片补充句子。
弯弯的月儿像_____________________。
一片片梧桐树叶像__________________。
一朵朵白云像________。
二.阅读练习。
（一）课内精彩阅读。
你拍六，我拍六，黄鹏百灵________。
你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有________。
你拍九，我拍九，人和动物是________。
你拍十，我拍十，保护动物是________。
9．按原文填空。
10．这首儿歌告诉我们要（）。
A．保护动物B．和动物住在一起11．编一编。
部编版-语文-二年级上册-课后作业——识字3《拍手歌》
拍手歌一、填空题。
1.连字成词。
世孔雄大凶百雀界鹰灵猛雁2.拼一拼，写一写。
一只小鸟拍了拍翅膀，从草cóng shēn chù（）飞了出来，把正在吃竹子的xióng māo（）吓了一跳。
小鸟飞到树上唱起了gē（），那声音真好听！从此，他俩成了好péng you（）。
3.找出每组划线字中相同的部分，再写一写。
（1）公鸡黄鹂天鹅这些字里都有（），这样的字我还知道：。
（2）孔雀大雁老鹰这些字里都有（），这样的字我还知道：。
我发现：带有这两个部分的字大多与有关。
4.照样子，写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
（1）枝头黄鹂在唱歌。
（2）丛林老虎在寻食。
5.设计一个爱护动物的公益广告牌。
____________________________________________二、同步阅读。
拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。
你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。
你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。
你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。
你拍十，我拍十，保护动物人人知。
1.这首儿歌一共写了（）种在空中飞的小动物。
2.读一读，圈出下面带有虫字旁的字。
小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物3.读一读，连一连。
孔雀结网蜘蛛捉虫蜜蜂开屏青蛙采蜜4.“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（）。
A.青蛙捉虫时会呱呱叫B.青蛙捉虫的本领很高C.虫子被青蛙捉到会呱呱叫5.用“”画出一个比喻句。
这句话把比作。
6.依照儿歌，再编两句。
（1）你拍，我拍，。
（2）你拍，我拍，。
参考答案一、填空题1.世（界）孔（雀）雄（鹰）大（雁）凶（猛）百（灵）2.丛深处熊猫歌朋友3.（1）鸟示例：鸭（2）隹示例：雕鸟类4.（1）黄鹂在枝头唱歌。
（2)老虎在丛林寻食。
5.示例：保护动物，口下留情。