三年级下册语文试题-期末测试卷 西师大版(含答案)
期末测试卷
时间:90分钟总分:100分得分:
一、字词乐园。
(41分)
1.看拼音,写词语。
(10分)
chì bang péi yùyán jiū
( ) ( ) ( )
yǔzhòu tuò mo
( ) ( )
2.连一连。
(4分)
歌喉水罐鸳鸯雏菊
chújúɡēhóu shuǐguàn yuān yāng
3.用“√”给加点的字选择正确的读音。
(3分)
(1)玉米和大豆间．(jiān jiàn)作,两者生长健壮,相互得益。
(2)其实,我是今年最差．(chāchà)的玉米,连老爷爷都不要我。
(3)学期结．(jiējié)束时,有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
4.给汉字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
(8分)
分{
()
()米{
()
()
平{
()
()主{
()
()
5.把下列词语补充完整。
(8分)
滴( )穿( ) 力( )无( )
( )泄( )通开( )辟( )
画( )添( ) 凝( )静( )
焕( )( )新( )败俱( )
6.在括号里填上恰当的词语。
(8分)
( )的步伐( )的人们
( )的树丛( )的变化
( )的大楼( )的天空
( )的阳光( )的玉米
二、按要求写句子。
(6分)
1.鸟一生父亲喜欢歌唱最树林和的(连词成句,并加上标点符号)
2.成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场。
(缩句)
3.宇宙混沌一团,好像
．．一个大鸡蛋。
(仿写比喻句)
三、按课文内容填空。
(6分)
1.迟日丽, 花草香。
2.天街润如酥, 遥看近却无。
3.人间芳菲尽,山寺始盛开。
4.谁言心,报得晖。
5.竹外桃花枝,春江水暖鸭。
6.《画蛇添足》告诉我们
的道理。
四、阅读下面的短文,按要求答题。
(22分)
(一)课内阅读。
(8分)
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。
”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”
我的心里掠过一阵沉重。
我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。
1.写出下列词语的反义词。
(2分)
快活—( ) 容易—( )
潮湿—( ) 沉重—( )
2.文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“”画出来。
(2分)
3.为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间”最容易被猎人打中?(2分)
4.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟。
(2分)
(二)课外阅读。
(14分)
脚印和大海
一个胖乎乎的小男孩。
他光着脚,从岸边一直向大海走去,他在沙滩上留下一行深深的脚印。
远远望去,就像一条粗粗的锁链。
就在他留下的第一个脚印里,爬进一只小海蟹。
这只海蟹生活在礁石后面,它来到世界上才一天。
当它爬进这个深深的脚窝里,里面还有一汪浅浅的水,小海蟹玩得很痛快,它说:“这大概就是海了吧,海有多好啊!”
一个瘦瘦的小男孩,在边上听到小海蟹的赞叹,他笑了。
小男孩拾起一根小棍,轻轻地挖着,他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印,一个一个连通起来,然后再把海水顺着脚印引进来。
他看到小海蟹沿着这一个个脚印,又游又爬地向海里跑去。
他想,当小海蟹第一眼看到大海时,一定会说:“哦,这才是真正的大海!”
1.在括号里填上合适的量词。
(2分)
一( )木棍一( )脚印
一( )锁链一( )海蟹
2.连一连。
(4分)
深深的瘦瘦的浅浅的粗粗的
水洼小男孩锁链脚印
3.小海蟹把脚印当成了大海,是因为( )。
(2分)
A.小海蟹来到世界才一天
B.脚印里有水
C.小海蟹不知道海究竟有多大
4.“哦,这才是真正的大海!”这句话应该怎样来读?( )(2分)
A.带着惊喜的语气读。
B.用悲伤的语气读。
C.重音放在“真正”上。
5.“远远望去,就像一条粗粗的锁链。
”句子中“一条粗粗的锁链”指
的是什么?(2分)
6.从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理?( )(2分)
A.我们应当注意保护小动物。
B.不要总闷在家里,可以到海边走一走。
C.不能滞留在自己的小天地里,应该敞开心扉,拥抱更广阔的生活。
五、快乐写作园。
(25分)
题目:难忘的一件事
要求:注意把事情的经过写具体,写出自己的真情实感,不少于350字。
参考答案：
期末测试卷
一、1.翅膀培育研究宇宙唾沫
2.歌喉—gēhóu水罐—shuǐguàn鸳鸯—yuān yāng雏菊—chújú
3.(1)jiàn(2)chà(3)jié
4.粉粉色吩吩咐眯眯着迷迷路评评分坪草坪注注意柱柱子
5.水石大穷水不天地蛇足神气然一
两伤
6.坚定勤劳茂密巨大漂亮瓦蓝温暖饱满
二、1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
2.人汇集到天安门广场。
3.示例:天上的火烧云好像一头威武的狮子。
三、1.江山春风
2.小雨草色
3.四月桃花
4.寸草三春
5.三两先知
6.做了多余的事,非但无益,反而有害
四、(一)1.痛苦困难干燥轻松
2.我知道父亲此时也最快活。
3.因为黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
4.非常熟悉和喜爱
(二)1.根行条只
2.深深的—脚印瘦瘦的—小男孩浅浅的—水洼粗粗的—锁链
3.C
4.AC
5.指的是胖乎乎的小男孩在沙滩上留下的一行深深的脚印。
6.C
五、提示:要按事情的发生、发展、高潮、结局的过程,把事情写清楚,写自己难忘的一件事。
这样才能使文章层次分明,条理清晰。
西师大版三年级语文下册四单元质量分析卷及答案(二套)
二、比一比，再组词。（10分）
植（__________）骄（__________）赏（__________）其（_________）
值（__________）桥（__________）常（__________）期（_________）
三、读一读，连一连。（10分）
我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
乐观（________）丧失（_______）奔跑（________）放弃（_______）
2．“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（）
A．借出事物，扩大见闻B．见闻，见识。
3．蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（）
A．大海一望无际，开拓了认得视野。
认真地笑古老的孩子
好奇地听美丽的铜钟
甜甜地问可爱的学校
四、想一想，选词填空。（10分）
期待等待
（1）用进步回报父母的（_______），用良知回报老师的辛苦。
（2）丽丽在学校门口（_______）妈妈来接她。
精美精彩
（3）生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢得（_______）。
（4）爸爸出差带回一块（_______）的石头，小巧可爱。
B．大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C．大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
西师大版三年级语文下册五单元试卷及答案(完美版)
西师大版三年级语文下册五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）dòng tīng yǒng gǎn rèlièjiāo wàijiǎng tái jiǎo luòchén mòshǒu zhǎng二、比一比，再组词。
（10分）汉（______）装（______）洁（______）粗（______）亭（______）汗（______）壮（______）结（______）组（______）停（______）三、读一读，连一连。
（10分）泛起耳朵倒塌的泥土裹紧波纹柔软的废墟支起衣服荒凉的狮子推究哲理凶猛的宫殿四、想一想，选词填空。
（10分）喜爱热爱1．奶奶家的小白狗十分惹人（______）。
2．我们都是（______）大自然的孩子。
可惜爱惜3．请大家（______）食物，点餐时不要铺张浪费。
4．豆豆把新买的彩色铅笔弄丢了，大家都觉得很（______）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）仿写句子。
(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
只要__________,就__________。
(2)那泡沫啊,高得能够着云彩。
_______________________________________________________2.用加点词语写句子。
(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。
_____________________________________________________________________ _________________________________________(2)风一．吹,它们就．在枝头跳起了舞。
三年级西师大版语文下册阅读理解专项复习含答案
三年级西师大版语文下册阅读理解专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下文，回答问题。
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
//说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得想个办法才能喝到。
”乌鸦说：“这个我有经验。
”它心里想：以前我喝瓶子的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
//又累又渴的乌鸦始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“___________________”//1．以下四项中，（）更适合作为本文的标题A．乌鸦的经验 B．乌鸦喝不到水C．乌鸦第二次喝水 D．老办法不行了2．本文用“//”把短文分为三个部分，其中第二部分讲的是（）A．乌鸦口渴了，到处找水喝 B．乌鸦始终没有喝到水C．乌鸦用老办法喝水但没成功 D．乌鸦在喝水3．读完这个故事，我明白的道理是（）A．乌鸦非常笨B．乌鸦变笨了C．用石子只能喝到一次水D．解决问题的办法要根据实际情况而变通4．没有喝到水的乌鸦会发出怎样的叹息呢？想一想，结合上文在最后一个自然段的横线上把故事内容补充完整。
二、阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成后面的练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的．．全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的．．周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的．．眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。
【精品】三年级下册语文专项练习-课内专项 西师大版(含答案)
三年级下册课内阅读专项训练一、阅读《一只小鸟》片段，回答问题。
这一天早晨，它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里充满着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——1.我会写出下面词语的近义词。
觅食——（）充满——（）赞美——（）好像——（）2.画“——”的句子运用了的修辞手法，我也会来写一句。
3. “它的小脑子里忽然充满了新意”，小鸟的“新意”是什么？4.树下有许多孩子，孩子们看到了什么？想到了什么？孩子们看到了；孩子们想到了。
二、阅读《三月桃花水》片段，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……，三月桃花水；，三月桃花水！1.按照原文填空。
2.三月桃花水为什么是“春天的明镜”？请用“——”在文中画出来。
3.发挥你的想象力，你觉得三月桃花水还会看见什么呢？4.结尾点出了三月桃花水的和。
三、阅读《扁鹊治病》片段，回答问题。
十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到胃里，再不治会更加严重。
”蔡桓公听了满脸不高兴。
扁鹊连忙退了出来。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，立刻掉头就跑。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问原因。
扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能治好；发展到皮肉之间，用针灸的办法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”1.十来天后，扁鹊见蔡桓公，蔡桓公的病在，蔡桓公听了扁鹊的话，他的反应是。
三年级语文期末练习题(西师版)
5、给下面的句子换个说法，意思不变。4分 （1）要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？ （2）我做清洁工难道不行吗？ 6、用修改符号修改病段。6分 夏天，枝繁叶茂的枣树长得很茂盛。枝叶中露出一个青绿色的枣子，好象挂着一个个 小铃铛。枣园中，那浓浓的树荫，绿绿的草地，给小伙伴们带来了乐趣无穷。 二、阅读理解。34分 1、先把古诗补充完整，再答题。10分 竹石 咬 定 青 山 不 放 松， 立 根 原 在 破 岩 中。 ， 。 （1）这首诗的作者是 代诗人 。所填诗句的意思是： （2）请你在写出两个“千（ ）万（ ）”结构的词。2分 （3）诗人歌咏了长在 的竹子，咏物言志，表现了诗人 的精神。 2、阅读语段，联系课文内容，按要求做题。11分 听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房 里又摘下两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的------你是一个懂得爱的孩子；这 一朵是奖给你妈妈的--------感谢她养育了你这样的好孩子。 （1）这段话选自课文 1分
3、阅读语段，做题。13分 达尔文和小松鼠 一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。 达尔文小时侯爱到野外去玩。天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜爱。但他从来 不捉小动物，而是观察它们是怎样生活的。 有一次，他又到树林里玩，看见树上有几只从未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔 细观察。 那天，他穿的是一件树干。 一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左 看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢。松鼠妈妈可是（急 乐）坏了。 它“吱吱”地叫着，好像在说：“傻孩子，那不是大树，是人啊！他会伤害你的。” 其实，松鼠妈妈不用大惊小怪的。达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？
三、习作表达。30分 同学们，你最高兴的事情是什么？是做过的一次快乐的游戏，是受到别人的表扬，还是度 过了一个美好的节日？请你选择自己最高兴的一件事写下来。要求：（1）自己定一个题 目；（2）字迹工整，语句流畅；（3）把事情的经过写完整，写出自己高兴的心情。
西师大版三年级下册语文期末试卷 (2)
三年级语文下册期末测试题一．生字大盘点。
（8分）美丽的广州树木cōnɡ lónɡ( )，景色特别的美丽。
在广州亚运会上，刘翔凭借mǐn jiã( )的动作再次duó kuí( )。
我国在本届亚运会上金牌和奖牌总数再创历史新高，可见我国的体育事业正在tãnɡfēi( )。
在本届亚运会上，志愿者的表现出色，他们的miàn jiá( )上带着微笑，干工作不用别人cuīcù( )，更不用chãnɡfá( )措施，整个团队表现得非常hã xiã( )，给世人留下了美好的印象。
二．字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）大厦（xià shà）提供（ɡōnɡɡònɡ）崭新( zhǎn zǎn )绮丽(qīyǐ) 应和( hã hâ) 处理( chǔchù )三．词语快乐家。
（22分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）侍待（1）老奶奶精心（）这些金盏花，终于培育出了白色的金盏花。
（2）因为李叔叔（）工作特别认真，连年被评为先进工作者。
贯惯（3）王老师的（）非常好，从不在学生面前吸烟。
（４）小明正在（）地看书。
2. 我会选。
（请把正确解释的序号填在括号里）（3分）清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯（1）徐悲鸿的生活十分清苦。
（）（2）乡村的夜晚到处是那么清静。
（）（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。
（）3．选词填空。
（4分）凝视凝神（１）黄老师为了备好课，常常在灯下（）思考。
（２）每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，（）着五星红旗徐徐上升。
维持保持（3）为了（）校园清洁，教育部决定在2011年元旦校园内禁止吸烟。
（4）每次在灾难来临时，总是解放军（）秩序。
西师大版三年级语文下册期末综合复习专项水平练习及答案
西师大版三年级语文下册期末综合复习专项水平练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨一辨，再组词。
汉（________）晒（________）扬（________）饱（________）汗（________）洒（________）杨（________）跑（________）2. 比一比，再组词。
州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________）3. 比一比，再组词。
株（________）待（________）触（________）颈（________）珠（________）侍（________）解（________）须（________）4. 比一比，再组词。
骄（_________）钓（_________）抹（_________）状（_________）娇（_________）约（_________）沫（_________）壮（_________）拼音词组5. 看拼音，写词语。
jùn qiào jiǎn dāo huópōlüèɡuòqīng fēng chuīfújùlǒng gǎn jí6. 看拼音，写词语。
chítáng piāo liang xīn shǎng biézhìfēn pèibǎo cún jiājiézhìhuìzhèng quècuòwùjiéshěng shèjìjiùjìgōng jiàng jīng qiǎo7. 读拼音，写词语。
西师大版三年级语文下册五单元水平测试题及答案(三套)
西师大版三年级语文下册五单元水平测试题及答案(三篇)目录：西师大版三年级语文下册五单元水平测试题及答案一西师大版三年级语文下册五单元测试及答案二西师大版三年级语文下册五单元真题试卷及答案三西师大版三年级语文下册五单元水平测试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）jiān shì shū zhǎn méi tàn zhǔ tuō lì shǐbō làng zhī mɑ xùn sù jiù jiu bān jiā二、比一比，再组词。
（10分）优（_________）错（_________）饮（_________）未（_________）忧（_________）惜（_________）吹（_________）末（_________）银（_________）浅（_________）峡（_________）镜（_________）很（_________）钱（_________）狭（_________）境（_________）三、读一读，连一连。
（10分）迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、想一想，选词填空。
（10分）发现发明①科学家________了许多先进的设备。
②只有留心观察，才能有所________。
密切亲密③________联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
（缩写句子）____________________________2.每一片法国梧桐树的落叶，都像．一个金色的小巴掌。
（用加点词仿写比喻句）十五的月亮像_________________。
西师大版三年级语文下册四单元试卷及答案(完美版)
五、照样子，按要求写句子。（15分）
弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被字句”）
_________________________________________________
2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语仿写句子）
招引绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、想一想，选词填空。（10分）
灵活灵巧机灵灵敏
（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。
（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。
青蛙从空中语。
惊讶：__________________________________
赞不绝口：______________________________
2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
_______________________________________
_________________________________________________
3.小鸟在树上歌唱。（扩句）
_________________________________________________
4.早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。（修改病句）
_________________________________________________
西师大版三年级语文下册四单元试卷及答案（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
西师大版三年级下册《第4课_一幅画》小学语文-有答案-同步练习卷
西师大版三年级下册《第4课一幅画》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题1. 读下面几组词语，想想它们的共同点，再写出两组这样的词语。
________2. 照样子搭配词语，用直线连接。
3. 学以致用：读句子，用加点的词语造句。
（1）高山的前面是一片无边无际的草地。
无边无际________（2）在这绿的世界里，有着奇形怪状的石头，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……有的像……有的像……有的像……________4. 开卷有益：阅读短文，完成练习。
桂花香我的家乡﹣﹣湖北咸宁，是闻名四海的“桂花之乡”。
你看，碧绿的繁枝茂叶，映衬着一簇簇米黄色的小花，那就是桂花。
它形态可爱，香气醉人，用途广泛。
桂花只有米粒大小，它们相依相偎，竞相开放。
细嫩的花柄托着四片淡黄花瓣，小巧纤细，却尽力向外伸展，露出黄褐色的花蕊，让人感到它是那么娇小，那么玲珑。
桂花虽小，但香气很浓，还带着丝丝甜味。
那浓郁的香气弥漫在空中，沁到人们心肺里，令人陶醉，让人舒坦。
桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等。
桂花糖放在粥里，包在元宵里，尝一口，只觉一股甜丝丝的香味，向心肺浸润，真是别有一番风味。
不信，你试试。
啊!家乡的桂花，你不仅给金秋增香添色，还为人们带来如花的生活。
（1）根据短文内容填空。
在________的繁枝茂叶下，有一簇簇________的小花，这就是桂花。
桂花只有米粒大小，它们________，________。
________的花柄________四片花瓣，________，却尽力向外________，露出________的花蕊。
桂花的香气很浓，还________，它那________的香气________在空中，令人________，让人________。
（2）用“…”画出这篇短文的中心句。
（3）画“________”的语句的意思，可以概括为一个词语，它是________。
（4）在文中横线填上合适的关联词。
（5）“桂花之乡”中引号的作用是________。