家长参与学校工作总结归纳汇集
关于家长的学校工作总结
关于家长的学校工作总结家长在学校工作中起着非常重要的角色，他们不仅仅是学生的监护人，还可以参与学校的管理和决策，为学校的发展贡献力量。
在过去的一段时间里，我有幸与家长一起工作，并有一些总结和反思如下。
首先，家长的参与对学校的发展起到了积极的推动作用。
他们可以提供宝贵的建议和意见，帮助学校解决一些困难和问题。
比如，在学校的课程设置和教材选择方面，家长可以提供自己的观点和建议，帮助学校更好地满足学生和家长的需求。
在学校的活动和项目组织中，家长可以提供支持和帮助，增强学校的实力和声望。
家长的积极参与还可以增加学校与家庭之间的联系，促进双方的合作和沟通。
其次，家长在学校工作中可以起到榜样和引导的作用。
他们可以帮助学生树立正确的学习态度和价值观，培养良好的行为习惯和道德品质。
通过与学生和教师的互动，家长可以传递正能量，激发学生的学习兴趣和动力。
家长还可以为学生提供一些实用的学习方法和技巧，帮助他们更好地面对学习的困难和挑战。
通过家长的引导和关怀，学生在学校的发展和成长过程中受益匪浅。
另外，家长在学校工作中还可以起到监督和评估的作用。
他们可以监督学校的教育教学工作，确保教师的教学质量和学生的学习效果。
家长可以参与学校的教学评估和质量监控，提出一些合理的建议和意见。
通过家长的监督和评估，学校可以及时发现存在的问题和不足，并及时采取改进措施，提高教育教学的质量和水平。
家长的监督和评估也可以促进学校内外的交流和合作，形成良好的教育氛围和学习环境。
然而，家长在学校工作中也可能存在一些问题和挑战。
首先，家长需要积极主动地参与学校的活动和项目，才能发挥出最大的作用。
但是，由于工作和家庭的原因，有些家长可能没有足够的时间和精力参与学校的工作。
学校可以通过合理安排时间和任务，鼓励和激励家长的参与，提高家长的工作积极性和热情。
其次，家长参与学校工作可能存在意见不一致和冲突的情况。
不同的家长可能有不同的观点和偏好，导致在某些问题上产生分歧和摩擦。
关于家长学校工作情况总结5篇
关于家长学校工作情况总结5篇篇1一、引言本学期家长学校工作旨在加强家校合作，提高教育质量，促进学生全面发展。
通过一系列活动的开展，使家长更好地了解学校教育教学工作，提高家庭教育水平，形成良好的家校合作氛围。
现将本学期家长学校工作情况总结如下。
二、工作内容概述1. 定期组织家长会议，传达学校教育教学工作动态。
2. 开展家长进校园活动，增进家长对学校工作的了解。
3. 举办家庭教育讲座，提高家长家庭教育能力。
4. 设立家长开放日，让家长了解孩子在校表现。
5. 建立家校互动平台，加强家校日常沟通。
三、重点成果1. 家长会议成功举办，有效传达学校教育教学工作动态。
本学期共举办X次家长会议，参与人数达到XX余人次。
会议内容涵盖学校教育教学计划、学生管理、安全教育等方面，使家长对学校工作有了更深入的了解。
2. 家长进校园活动圆满完成。
本学期共组织X次家长进校园活动，邀请家长参观学校设施，了解孩子学习环境。
同时，让家长参与课堂观摩，了解孩子学习情况。
3. 家庭教育讲座受到家长欢迎。
本学期举办X场家庭教育讲座，邀请专家为家长讲解家庭教育方法、心理沟通技巧等，提高家长家庭教育水平。
4. 家长开放日活动效果显著。
通过设立家长开放日，让家长深入了解孩子在学校的表现，加强与教师的沟通，促进家校合作。
5. 家校互动平台作用显著。
通过建立家校互动平台，及时发布学校通知、教育资讯，加强日常沟通，提高家校合作效率。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分家长参与度不高。
解决方案：通过优化活动形式和内容，提高活动的吸引力和实用性，激发家长的参与热情。
2. 问题：家校沟通存在时滞。
解决方案：加强家校互动平台建设，及时发布信息，确保沟通畅通。
五、自我评估/反思本学期家长学校工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。
如部分活动参与度不高、家校沟通存在时滞等问题。
需要在今后的工作中加以改进。
同时，应更加注重活动质量，提高家长的满意度。
六、未来计划1. 继续举办家长会议、家长进校园等活动，提高家长的参与度。
2024年中学家长校内工作总结
2024年中学家长校内工作总结尊敬的领导、家长和同事们：大家好！我是某中学的家长工作志愿者，现就2024年的工作进行总结汇报。
回顾过去一年，我们家长工作团队在校内开展了丰富多样的活动，积极参与学校的各项工作，为学校的发展做出了应有的贡献。
在各位领导的关心和支持下，我们圆满完成了既定的目标，同时也积累了不少宝贵的经验。
首先，我们注重加强与学校的沟通与合作。
我们与学校领导和教师保持密切联系，及时了解学校的发展动态和需要，努力为学校提供支持和帮助。
我们与学校就一些重大决策进行了深入讨论，提出了一些建设性的意见和建议，助力学校的发展。
其次，我们开展了一系列家长学习活动。
我们组织了家长讲座，邀请专家学者为家长们进行了有关教育、子女成长等方面的讲座，使家长们更加了解学校教育理念和教育方法，提高了家庭教育水平。
同时，我们还组织了家长读书分享会，让家长们互相交流学习经验，共同提升教育能力。
这些活动得到了家长们的积极参与和好评，对于促进家校合作起到了积极作用。
另外，我们深入了解学生的需求和问题，积极组织关怀活动。
我们发现学生们在课业压力和心理健康方面存在一些问题，因此我们策划并开展了一些有针对性的活动。
我们组织了心理健康讲座，邀请专业心理咨询师为学生及家长提供心理辅导和咨询，帮助他们有效缓解压力，促进心理健康发展。
此外，我们还组织了兴趣班和文化活动，为学生提供更多的发展机会和广阔的舞台，促进他们全面发展。
最后，我们大力宣传和支持学校举办的各项活动。
我们积极参与学校的文化艺术节、运动会等各项活动，并组织家长们为学生们加油助威。
我们还利用微信公众号、家委群等途径，及时宣传学校的各项重要活动和信息，增加了学校的影响力和凝聚力。
总的来说，2024年是我们家长工作团队的发展之年。
我们坚持服务学校、服务家长、服务学生的宗旨，开展了一系列有益的活动，取得了一定的成绩。
但同时我们也面临着一些困难和挑战，比如活动组织不够精细、家长参与度有待提高等问题。
中学家长学校工作汇报总结
中学家长学校工作汇报总结尊敬的家长、老师们：大家好！我是XX中学的一名家长，首先非常荣幸能够在这里向大家汇报我在学校工作的一些总结。
作为家长，我们一直都关注着孩子们的学习和成长。
我们希望孩子们在学校能够获得优质的教育资源，得到全面的发展。
因此，作为家长代表，我在过去的一年里积极参与了学校的各项活动并出席了多次家长会议。
首先，我要表扬孩子学校在这一年里所取得的进步。
学校在教育教学方面取得了许多成果。
教师们一直积极参与各种培训，提高了教学水平。
学校也采取了多种方式激励学生，使他们对学习更加积极主动。
在此基础上，学生们在各个学科中取得了优异的成绩，并在各种比赛和活动中取得了优异成绩。
这些成绩的取得离不开学校和家长的共同努力。
其次，我要感谢学校和老师们对孩子们的关怀和照顾。
学校在精神文明建设方面也做了不少工作，组织了许多富有意义的活动，丰富了孩子们的学习生活。
学校还加强了与家长的沟通，定期召开家长会议，并向家长们介绍学校的教育理念和教育成果。
学校还建立了家校合作的平台，与家长们保持联系，及时了解孩子们在学校的表现。
这为家长们更好地了解孩子的学习情况和学校的教育情况提供了便利。
最后，我要对学校的一些不足之处提出一些建议。
首先，学校在课后辅导方面还需加强。
目前，很多学生都面临着学习压力过大的情况，需要额外的辅导支持。
学校可以考虑增加一些课外辅导班或者增加课后辅导时间。
其次，学校的体育设施还需进一步完善。
体育锻炼是孩子健康成长的重要部分，学校应该提供更好的体育设施和更丰富的体育课程。
最后，学校可以进一步提高教师和家长之间的沟通效果，增加交流的机会，增强双方对学生教育的共同理解。
总之，我非常感谢学校和老师们在这一年里所付出的辛勤努力。
我相信，有了学校、家长以及孩子们的共同努力，我们一定能够打造一个更好的学习环境，让孩子们得到更好的教育。
谢谢大家！。
家长参与学校活动工作总结
家长参与学校活动工作总结工作总结：家长参与学校活动在过去的一年里，我参与了学校活动的组织和策划工作，通过与家长合作，我们取得了一些令人骄傲的成就。
在这篇工作总结中，我将回顾我们的工作，并总结其中的经验和教训。
第一部分：活动策划与组织我们尝试了许多不同类型的活动，涵盖了学术、体育、文化和社区服务等方面。
在策划阶段，我们首先与学校教师和校长进行了讨论，了解他们的想法和建议。
然后，我们与家长代表组成了一个活动策划小组，共同制定了详细的计划。
在组织过程中，我们注重与家长之间的沟通和合作。
我们定期举行会议，邀请家长代表参与，听取他们的意见和建议。
在活动前，我们还通过电子邮件和社交媒体与家长进行沟通，提醒他们活动的时间、地点和内容。
第二部分：活动执行与评估在活动的执行阶段，我们注重细节和安全。
我们提前与相关部门沟通，确保活动场地、设施和安全措施的准备工作得到妥善安排。
在活动现场，我们与志愿者团队合作，确保一切井然有序。
活动结束后，我们进行了全面的评估。
我们邀请参与活动的家长和学生填写问卷调查，以了解他们对活动的满意度和建议。
同时，我们也与学校老师和校长进行了反馈会议，总结活动的成功之处和改进的空间。
第三部分：取得的成就和经验通过家长的积极参与，我们取得了许多成就。
首先，我们成功地举办了一系列学术和文化活动，丰富了学校的课外教育内容。
其次，我们促进了学校与社区的联系，开展了各种形式的社区服务活动。
第三，我们增强了家校合作的意识和能力，提高了学生的教育质量。
在这个过程中，我们也积累了一些宝贵的经验。
首先，沟通和合作是成功的关键。
我们需要与不同背景的家长进行有效的沟通，尊重他们的意见和建议。
其次，适度的计划与灵活的执行相结合是非常重要的。
我们需要提前做好详细的计划，但同时也要做好应对突发情况的准备。
结论通过家长参与学校活动的经验，我们深刻认识到了家校合作的重要性。
家长是学校教育的重要组成部分，他们的积极参与对于学校的发展具有重要意义。
家长学校教育工作总结8篇
家长学校教育工作总结8篇篇1一、引言家长学校教育是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。
本篇总结将围绕家长学校教育的重要性、目前存在的问题、解决策略以及未来展望等方面进行阐述，旨在为学校和家庭共同推动学生成长提供有益的参考。
二、家长学校教育的重要性1. 补充学校教育的不足：学校教育虽然系统全面，但仍有诸多不足，如缺乏实践环节、忽视德育等。
家长学校教育可以弥补这些不足，提供更全面、更个性化的教育。
2. 促进亲子关系：家长学校教育为家长和孩子提供了一个互动的平台，有助于增进亲子关系，促进家庭和谐。
3. 培养孩子的兴趣爱好：家长学校教育可以根据孩子的兴趣和特长，提供丰富多彩的活动和课程，激发孩子的学习兴趣和创造力。
三、目前存在的问题1. 教育理念陈旧：部分家长仍秉持陈旧的教育理念，过分注重知识灌输，忽视孩子的兴趣和个性发展。
2. 教育方法不当：一些家长在教育过程中缺乏耐心和理解，采用过于严厉或过于溺爱的方式，不利于孩子的健康成长。
3. 缺乏有效沟通：学校和家庭之间缺乏有效的沟通机制，导致双方信息不畅，无法形成教育合力。
四、解决策略1. 更新教育理念：学校和家庭应共同学习先进的教育理念，注重培养孩子的综合素质和个性发展。
2. 改进教育方法：家长应学会倾听和理解孩子，采用科学、民主的教育方式，促进孩子的健康成长。
3. 建立有效沟通机制：学校应定期举办家长会、开放日等活动，加强与家长的沟通与交流，共同关注孩子的成长。
五、未来展望随着社会的不断发展和进步，家长学校教育将越来越受到重视。
未来，家长学校教育将更加注重以下几个方面：1. 德育为先：在注重知识教育的同时，更加注重德育的培养，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
2. 创新教育方式：利用现代科技手段，如网络、多媒体等，开展形式多样、生动活泼的教育活动，激发孩子的学习兴趣和创造力。
3. 家校共育：加强学校与家庭的合作与沟通，形成教育合力，共同推动孩子的全面发展。
家长在学校里的工作总结
家长在学校里的工作总结
家长是学校教育的重要参与者，他们在学校里扮演着重要的角色。
他们不仅是孩子的监护人，更是孩子教育的积极参与者。
家长在学校里的工作是多方面的，包括参与学校活动、支持学校教育、与教师合作等。
在过去的一年里，我作为家长在学校里的工作总结如下：
首先，我积极参与了学校的各项活动。
无论是家长会、运动会还是文艺表演，我都会积极参与并全力支持。
我相信这不仅可以增进家长与学校的联系，更可以让孩子感受到家长对他们学习生活的关心和支持。
其次，我在家庭教育方面也付出了很多努力。
我和孩子一起制定学习计划，关心他们的学习情况，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。
我也会定期与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的表现，并配合老师进行家庭教育。
此外，我也积极参与了学校的志愿者工作。
在学校举办的各种活动中，我都会报名成为志愿者，为学校的活动提供力所能及的帮助。
我相信通过志愿者工作，不仅可以为学校的活动提供支持，更可以让孩子看到家长积极参与社会活动的榜样。
总的来说，作为家长在学校里的工作是多方面的，需要我们全力以赴。
只有家长们积极参与学校教育，才能让孩子在健康和和谐的环境中成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
希望在未来的工作中，我能够继续发挥家长在学校里的作用，为孩子的成长尽一份力量。
家长参教的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，家庭教育在学校教育中的重要性日益凸显。
家长作为孩子的第一任教师，其参与学校教育的程度直接影响到孩子的成长和发展。
本报告旨在总结我校家长参教工作的开展情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为提高家庭教育质量提供参考。
二、家长参教工作概述1. 家长参教工作的背景近年来，我国教育部门高度重视家庭教育，明确提出“家长是学校教育的重要合作伙伴”的理念。
为了贯彻落实这一理念，我校积极开展家长参教工作，旨在构建家校共育的良好氛围，促进学生的全面发展。
2. 家长参教工作的目标（1）提高家长对学校教育的认同感，增强家校合作意识；（2）丰富家长参与学校教育的途径，提升家长参与学校教育的积极性；（3）促进家校共育，提高学生的综合素质。
三、家长参教工作的具体措施1. 家长会我校定期召开家长会，邀请全体家长参加。
在家长会上，学校领导向家长介绍学校的教育理念、办学特色和教学成果，解答家长关心的问题，增进家校之间的沟通与了解。
此外，各班级还定期召开班级家长会，由班主任组织，针对班级学生的具体情况，与家长进行深入交流。
2. 家长学校为提高家长的教育素养，我校成立了家长学校。
家长学校定期开设家庭教育讲座、亲子活动等课程，邀请专家学者为家长提供专业的家庭教育指导。
通过家长学校的学习，家长们的教育观念得到了更新，家庭教育能力得到了提升。
3. 家长志愿者我校鼓励家长积极参与学校活动，成为家长志愿者。
家长志愿者们在学校举办的各类活动中，如运动会、文艺演出、环保活动等，为学校提供了大力支持。
家长志愿者的参与，不仅丰富了学校活动的内容，也增强了家校之间的联系。
4. 家校沟通平台为了方便家校沟通，我校建立了家校沟通平台。
家长可以通过平台了解学校动态、孩子在校情况，与班主任、任课教师进行在线交流。
此外，学校还定期发布家庭教育文章、育儿知识等内容，为家长提供家庭教育指导。
5. 亲子活动我校积极开展亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读、亲子手工制作等，旨在增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的综合素质。
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家长参与学校工作总结归纳汇集1篇家庭是哺育子女成长的细胞，父母是子女思想的启蒙者，对子女的成长有着潜移默化的影响。
因此，学校始终将提高家校水平、提高家长素质放在家长学校工作的首要位置，旨在充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境。
现将本年度工作总结如下。
一、建立家长学校领导机制，确保工作有效开展为使我校家长学校更具规范性和生命力，能开展经常性的工作，在各级领导的关心和支持下，成立了家长学校工作领导小组。
我校家长学校由校长、主管德育副校长、德育主任和年级组长组成家长学校领导小组，负责每年计划的制订和教学活动的组织落实。
学校各职能部门做到各司其职，各尽所能，通力合作，保障各项工作的顺利开展。
二、完善家长学校管理制度，提高师资素质我校有较完善的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校师资队伍名单”等，9月8日学校顺利完成了家委会的换届选举，组建了学校——年级——班级的三级家委会，在家委会的成立大会上，德育副校长田中平校长为新一届家委会成员正式颁发聘书。
新一届家委会成员的加入，进一步加强了学校与家庭、学校与社会的相互合作。
每个学期学校都会邀请家长委员会成员来校，通过座谈会、实地巡视等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态。
欢迎家长参与学校管理，提高学校管理的实效。
今年9月在新一届家委会成立后，校级家委会成员便向全体初一年级家长发出统一定制班服的倡议，最终在家长们的自发组织、自主管理、全程参与下我校顺利完成了初一年级统一班服的定制、初二、初三年级 5.开展好家庭、好家教、好家风主题教育活动。
家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
开展优良家风家训践行活动，是促进青少年优良品德形成的重要渠道。
5月至6月开展了好家教好家风系列主题教育活动。
围绕主题，学校结合自身办学特色，在全年级集中开展了“书法传家风·墨宝话家训”青少年书法活动、“家训·家书·家风”主题绘画大赛、“好家风故事、好家教案例”征集评选活动及“好家风好家训好家规”主题班会活动等特色鲜明的教育活动，学生参与度高，表现突出，活动中也涌现了一批优秀作品。
刘文意的书法作品获得苏州市二等奖，陆朱豪的书法作品获得三等奖，此外陈建文等多名同学的家风家训作品在太仓市级比赛和浏河镇的比赛中获奖。
6.做好家访工作，加强家校沟通坚持开展家校互访活动。
教师上门家访，走进家庭，走近学生。
同时欢迎家长来校交流，走进校园、走进课堂，加深了学校与家庭的沟通、理解，达成教育共识，改善教育环境；继续利用好《成长的足迹》学生行为习惯评价本和《家校联系本》，加强和家长之间的沟通，促进学生养成良好的学习习惯和思想品德；利用好家校路路通这一平台，经常与家长保持联络，及时向家长反馈学生在校活动与学习的情况，使家长及时了解了孩子，加强孩子的教育；利用好校园网络的优势，开辟家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会；鼓励各班建立QQ群开展网上家校指导工作，部分班级使用良好，有集体交流，也有个别指导，很有有针对性。
一年来，学校通过多种途径抓好家庭教育工作。
总的来说，家长学校配合了家庭教育的有利实施。
随着工作的不断深入、家长整体素质的提升，我们也深感自身的不足和能力的有限，尤其是家庭教育工作缺乏强有力的理论支撑。
鉴于此，学校积极申报了苏州市级研究课题。
通过多方努力，学校申报的苏州市中小学家庭教育课程项目学校子课题《国学经典对外来务工人员子女家庭教育的影响与探究》已成功立项，且课题研究一直在稳步开展中。
相信在课题研究的引领下，学校的家长学校工作将走得更远，成绩更突出。
2篇家长学校工作总结铁西小学学区范围较广，家长所属社会群体较为复杂，家长对学生教育行为的规范上还有很大的提升空间，为全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，努力构建家长学校的新模式，帮忙家长树立正确的家教观，取得了较好的效果。
总结一年来工作的一些做法，主要有以下几点：一、组织机构健全我校有固定的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导主任、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。
每班组建了家长委员会。
每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。
健全的组织机构密切了学校社会家庭的联系，开展三位一体网络式教育，收到了较好的教育效果。
二、各项制度扎实有效学校制定了《铁西小学家校联系制度》、《家长学校培训制度》和《家长接待日制度》，详细规定了沟通的措施和途径，使家校沟通制度化，常态化。
三、活动形式灵活多样（1）定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授资料，授课人及时光，家长学校不断改变形式，开展各类活动，构成三位一体的教育网络。
（2）学校透过家长会和家访的形式，密切家校联系，共同承担起教育孩子的任务。
学校每学期最少召开一次家长会，搞一次家访，并印发了家校联系卡，定期与家长联系沟通，根据学生的实际状况决定沟通的次数和资料，及时的沟通和反馈，利于学生的健康成长，也便于家校的有效联系。
（3）聘请了属地派出所领导作为法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
（4）每周二下午为学校的家长接待日时光，家长能够自由到校听课，参与班级的各项活动，了解学校的授课状况，及时对学校工作提出推荐。
这项活动的开展，密切了家校的联系，使家长对学校教育有了更加全面直观的了解，对教师的教学有促动，家长个人的教育素质也有所提高，观摩一节生动活泼的课堂教学，结合平时的培训，理论联系实际，家长们收获颇丰。
人文化的家长接待日使教育培训活动更直观，更具有教育的实践性。
四、教学活动针对性强思考到各个年级的学生特点，学校的家长学校采取了分年级授课的方式。
本着促进学生素质全面提高，因材施教的原则，分不一样年段制定授课计划，选取适合本年段学生心理和生理特点的资料进行培训。
例如一年级新生，刚入学时对想学校生活还不适应，而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通，针对一年级新生的特点，确定了家长学校的实施方案，即培养新生适应群众及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题，由班主任老师选取班里有代表性的一些现象，从正反两方面进行宣传教育，提高了家长对一年级新生的科学管理潜力，这样做的好处是能够避免授课的盲从性，有的放矢，有针对性的解决教育上的问题。
实践证明，这样做也确实收到了较好的效果。
学生的学习用心性和学习习惯都有所改善。
各个年级资料有所侧重又有所联系，循序渐进，逐步提高。
④建立意见反馈制度。
学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。
2、建立评先表彰制度。
制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。
3、建立档案无纸化管理制度。
有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化管理。
（三）加强教学研究，提高业务水平1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮忙家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。
3、举行向家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、开展“学习型家庭”建立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
5、透过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在校报上，并用心向各专刊推荐。
服装增订定工作；在11月18日的太仓市白猿通背拳展示比赛和11月20日至24日初二年级社会实践活动中也都有家长参与的身影。
组织理论学习，切实了解目前家庭教育的实际情况，不断提高自身的授课水平。
2017年，校家庭教育指导师蒋惠芬、刘海燕、王晓梅三位老师多次参加各级各类培训活动，并顺利完成进阶培训，形成了一支较稳定的指导师队伍，有效地保障了教学活动的高质开展。
三、活动形式丰富，广受欢迎1.定期组织质量分析会。
多数家长最关心的是孩子的学习成绩，学校每学期的期初和期中都会组织召开各年级的质量分析会。
分析会由年级家长会和班级家长会两个环节组成。
学校的教学、德育分管领导从各自分管条线进行深入分析，让家长们及时了解孩子的学习状况，积极调整自己的教育方法。
年级的质量分析之后，家长们与班主任和任课教师的交流更为实际、深入，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关系，相互配合和支持，共创美好的未来。
2. 开展家长学校的授课活动，集中授课、分散式授课相结合。
每学期期中阶段邀请经验丰富的家教专家到校为家长们进行父母课堂的集中授课活动，本年度开设了《总有一处他最棒》等多场父母课堂的授课活动。
向家长宣传科学的家庭教育知识和科学的教养方式，指导家长树立正确的教育观念。
受各方面条件的制约，集中式授课的机会毕竟是有限的。
故而学校注重利用平时的空余时间对家长进行分散式授课活动。
结合上级部门统一下发的《苏州家庭教育家长读本》（试用本）统一制定使用计划，并按时发给家长学习，交流。
3.继续用好《不输在家庭教育上》，开展家长读书沙龙活动，活动效果良好，一期沙龙活动——《你会和孩子说话吗》在2017年1月获得了太仓市家庭教育指导优质课评比活动三等奖。
学校的读书沙龙活动得到了家长们的广泛好评，每次活动后家长们都感觉收获良多，又意犹未尽。
在每期活动结束后，学校都会充分利用网络QQ平台，同家长们就本期话题继续深入交流。
4.开展“家长开放日”活动，向家长开放课堂。
为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，并征求家长对学校工作的意见和建议。
5月26日初一年级开展了“家校携手共育英才”家长开放日活动；初二年级有幸承办太仓市中小学“我们的社团”网络开放集中展示活动，也邀请家长到场观摩，本次活动让家长走进校园，了解学生在校园的学习、生活，关注学生的成长，形成教育的合力。