一年级认识钟表课件
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人教版小学一年级-认识钟表-PPT课件
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此，我们要学习明明， 从小就要做一个会安排时间并 且爱惜时间的好孩子。
作业的布置
回家与父母一起设计一份 合理的作息时间表，下 节课用口头表达出来
12
1 2 3
时间到了，我 要去睡觉了！
哎呀，我还 没写完作业 呢。
7 7 00
8
8 00
小明什么时 候在干什么？
同学们说说看。
10
10 00
12
6
12 00
6 00
小明什么时候 在干什么？ 同学们说说看。
9
9 00
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
欣赏音乐
<时间像小马车>
亲爱的孩子们:
3时 2时
1 2时 1 1时
说一说 10 9 8
11
12
1
我再睡一会儿吧！
7 6
5
2 3 4
快起床吧！
11
12
1 2 3 4
说一说
10 9
8
7 6 5
再玩一会 儿吧！
我们一起去 上学吧！
说一说
10 9
11
12
1 2 3 4
8
7
6
5
再玩一会 儿吧！
我们一起去 做作业吧！
说一说 11 10 9 8 7 6 5 4
导入新课
猜
一
猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
钟面上有什么？
分针 12个数字 12个格
(又细又长)
时针
(又粗又短)
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作业的布置
回家与父母一起设计一份 合理的作息时间表，下 节课用口头表达出来
12
1 2 3
时间到了，我 要去睡觉了！
哎呀，我还 没写完作业 呢。
7 7 00
8
8 00
小明什么时 候在干什么？
同学们说说看。
10
10 00
12
6
12 00
6 00
小明什么时候 在干什么？ 同学们说说看。
9
9 00
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
欣赏音乐
<时间像小马车>
亲爱的孩子们:
3时 2时
1 2时 1 1时
说一说 10 9 8
11
12
1
我再睡一会儿吧！
7 6
5
2 3 4
快起床吧！
11
12
1 2 3 4
说一说
10 9
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再玩一会 儿吧！
我们一起去 上学吧！
说一说
10 9
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再玩一会 儿吧！
我们一起去 做作业吧！
说一说 11 10 9 8 7 6 5 4
导入新课
猜
一
猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
钟面上有什么？
分针 12个数字 12个格
(又细又长)
时针
(又粗又短)
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小学数学一年级上册《认识钟表》课件
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
2.连一连。
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1. 分针指向6时,时针过几就是几时半。 2. 半时刻的两种表示方法（1）几时半（2）几时：30
北师大版 一年级上册 第八单元 认识钟表
学以致用
1、写出下面钟表面的时刻。
8：00 8时
6：00 6时
2：00 2时
认识半时
11 12 10
1 2
9
3
8 76
4 5
9时半 9：30
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5时半 5：30
认识半时
分针长长指向6，
时针过了几，就是几 时半。
整时 半时
1. 写出钟表面上的时刻。
11 11 00
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
北师大版 一年级上册 第八单元 认识钟表
复习导入
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 叫我上学早早起。
数学一年级上人教版7认识钟表课件(共29张PPT)
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3
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用手跟着表针 转一转？
7 65
一、认识钟面
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用手跟着表针 转一转？
7 65
一、认识钟面
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用手跟着表针 转一转？
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一、认识钟面
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早上7时你们在 干什么？
7 65
一、认识钟面
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一、认识钟面
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一、认识钟面
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一、认识钟面
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上午10时你们在 干什么？
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一、认识钟面
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一、认识钟面
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一、认识钟面
第七单元: 认识钟表
认识整时
一、认识钟面
我有个好朋友， 会跑没有腿， 会响没有嘴， 它会告知我， 什么时候起， 什么时候睡， 请你猜猜看，
我这个好朋友是什么？
新人教版小学一年级数学上册《认识钟表》教学课件
五、说教学过程
（二）探索新知，合作探究
活动4：区分中拓展认识 出示两幅对比情境图。 师：小明9时在看书，他睡觉是在什么时间？ 师：同样是9时，为什么小明做的事情不同？ 学生讨论后交流：一个是上午的9时，一个是晚上的9时。 【设计意图】通过两幅情境的对比，帮助学生加深对时间概念的理解，区分上午 与晚上的时间，为后面24记时法的学习做好铺垫。
《认识钟表》
01 说教材 04 说学法
02 说教学目标
03 说教法
05 说教学过程
06 说板书设计
一、说教材
内容：《认识钟表》是人教版数学一年级上册第七单元的教学内容，这部分教学 内容在《数学课程标准》中属于第一学段“数与代数”中“常见的量”板块，让学生 初步认识钟面上的时针和分针，并结合自己的生活实际会认、读、写整时。 结构：认识钟面→整时的认、读、写（钟面和电子表）→时间观念建立
二、说教学目标
2011年版《数学课程标准》第一学段中要求： 理解常见的量，能认识钟表，结合自己的生活经验，体验时间的长短。 教学目标： 1、初步认识钟面的外部构成，总结认识整时的方法，知道时间的两种表示形式。 2、通过观察、操作交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识。 3、使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好 习惯，使学生初步体会到生活中处处有数学。
五、说教学过程
（三）巩固练习，解决问题——智慧平板
练习1：连一连 练习2：拨一拨 练习3：画一画 练习4：说一说 练习5：写一写 【设计意图】通过5种不同形式的练习题，从多个角度加以强化和巩固，帮助学生 理解本节课的重点及难点，结合智慧平板的使用，进一步清晰地掌握学生在每个 方面的课堂学习情况，更具针对性地进行指导和讲解，使“人人都能获得良好的 数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本课程理念在实际教学中 落到细节处。
(小学)人教版一年级下册数学《认识钟表》PPT课件
-- Great! 3. –How are you, Chen Jie?
-- Fine, thank you. 4. – Let’s go to school!
-- OK! 5. – How are you, John?
-- Very well. Thanks. 6. –Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所 表达的 意思是 否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands. 7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot. III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的 图片) 1. Look at my arm. 2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot. IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head. 2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head. 7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear . V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容 ，每小 题念两 遍。(1 0分)
-- Fine, thank you. 4. – Let’s go to school!
-- OK! 5. – How are you, John?
-- Very well. Thanks. 6. –Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所 表达的 意思是 否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands. 7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot. III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的 图片) 1. Look at my arm. 2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot. IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head. 2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head. 7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear . V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容 ，每小 题念两 遍。(1 0分)
一年级数学《认识钟表》课件(共28张PPT)
第13页，共28页。
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1 2
3
4 5
8 :00 8时
第14页，共28页。
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12: 00
12时
第15页，共28页。
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4 :00 4时
第16页，共28页。
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8 76
1 2
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第1页，共28页。
第2页，共28页。
第3页，共28页。
分针
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10
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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时针
第4页，共28页。
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第5页，共28页。
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3时
3 ：0 0
第6页，共28页。
6时
6 ：0 0
1:00 1时
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1 2 3
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分针长长指12， 时针指几是几时。
第7页，共28页。
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第8页，共28页。
5 时半
9 时半 2 时半
第9页，共28页。
8:30 8时半
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一年级认识钟表课件
12 时 12：00
6时 6：00
9时 9：00
咦？ 怎么有两个9时呢？
找朋友
钟面这时几时了？
钟面这时6时了。 6时6时你在哪儿？ 6时6时我在这儿！
找朋友
找朋友Biblioteka 小朋友们：今天你们 学到了哪些新 知识？谁来和 大家分享一下？
亲爱的同学们:
时间是宝贵的，希望每个同学从现 在起做一个像红红一样会安排时间并且 爱惜时间的好孩子。
上课啦
导入新课
猜一猜
圆溜溜，光闪闪， 两根针，会动弹， 一根长，一根短， 滴答滴答绕圈转。
12
11
1
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9
3
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分针 时针
7时 7：00
8时
3时
6时
用电子表示法该如何表示呢？
8:00 3:00 6:00
你发现了什么？
分针指向12,时针指向几就 是几时。
9时 9：00
.一年级数学《认识钟表》PPT课件
认识钟表 你能写出下面的时刻吗？
分针指向12， 时针指几， 就是几时。
8时 8:00
3时 3:00
6时 6:00
认识钟表
梅梅在睡懒觉
认识钟表
梅梅起床
认识钟表
梅梅洗脸刷牙
认识钟表
梅梅吃早饭
认识钟表
梅梅去上学
认识钟表
梅梅在学校上课
猜谜语
（1） 公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
6时
时针、分针成一线，
现在是早上几时？ 7:00
Байду номын сангаас
认识钟表
现在是中午几时？ 12:00
认识钟表
现在是下午几时？ 3:00
认识钟表
现在是晚上几时？ 00:00
认识钟表
你能说出钟面上是有什 么吗？
分针：细长 时针：短粗
有12个数字 有12个大格
认识钟表
现在钟面上是几时?
你怎样看出来的?
分针指向12， 时针指3， 就是3时。
人教版一年级数学PPT课件 授课老师：小1头素材
猜谜语
小 马 不 停 蹄， 日 夜 不 休 息。 嘀嗒嘀嗒响， 催 人 早 早 起。 （打一日用品）
猜谜语
我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。
认识钟表
你都在什么地方见过钟表？ 你知道钟表的那些知识？
钟表
认识钟表
请问这时几时整？
猜谜语
（2） 太阳公公当空照，
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
12时
随堂练习
连一连
4:00
11:00 7:00
1:00
课后作业
回家与父母一起设计一份合 理的作息时间表，下节课用 口头表达出来
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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猜谜语！
（1）
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这时几时整？
6时
（2）
太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
12时
这两个钟面都是7时整吗？
7时不到一点儿
7时刚过一点儿
认识钟表
认识钟表
水坪镇中心小学 张威
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
红红，7点 了，快起床
吧！
认一认
（ 12 ）个数字 （ 12 ）个大格
分针 时针
12
7 7时
考一考
8时
3时
6时
分针长长指12，时针指几是 几时。
认一认
电子表
7：00 7时
考一考
8时
3时
6时
拨钟游戏
动手写时间
10：00 6：00
9：00
小 军
的
一
天
12：00
9：00
日晷(guǐ)就是利用 太阳的影子来计时。
滴漏是用漏水或漏 沙的方法测量时间。
后来人们 发明了钟表， 从机械钟到 电子钟。
世界上最宝贵 的是时间,同学们一 定要珍惜时间!
想一想：再过一小时是几时？