人教版高中物理必修一力的平衡测试题(一)
2019-2020年新人教版高一物理必修一 第三章第5节共点力平衡练习题(含答案及详解)
2019-2020年新人教版高一物理必修一 第三章第5节共点力平衡练习题（含答案及详解）1 / 10共点力平衡一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1. 如图所示，走钢丝是一项传统的杂技项目，常常给观众带来惊险、刺激．走钢丝的过程中，演员往往手拿一根很长的木棍，关于木棍的作用，下列说法正确的是( )A. 为了增大演员与钢丝间的压力B. 为了增大演员与钢丝间的摩擦力C. 为了调节演员自身重心的位置D. 为了增加观众的观赏性2. 如图所示，细绳AO 与OB 所能承受的最大拉力相同，则在不断增加重物G 的重力过程中(吊重物的绳不会断) （）A. OA 绳先被拉断B. OB 绳先被拉断C. OA 绳和OB 绳同时被拉断D. 条件不足,无法判断3. 如图所示，两小球A 、B 固定在轻杆的两端，并通过轻绳挂在光滑的定滑轮上，系统处于平衡状态。
若A 、B 的质量之比为1:2，则OA 、OB 段的绳长之比为A. B. C. D.4. 跳伞运动员在空中打开降落伞一段时间后，保持匀速下降．已知运动员的重量为G 1，圆顶形伞面的重量为G 2，在伞面边缘有24条均匀分布的相同轻细拉线与运动员相连，每根拉线和竖直方向都成30°角．设运动员所受空气阻力不计，则每根拉线上的张力大小为（）A. B. C. D.5. 如图所示，为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是（ ）A.B.C.D.6. 如图所示,两个质量都是m 的小球A 、B 用轻杆连接后靠在墙上处于平衡状态,已知墙面光滑,水平地面粗糙,现将A 球向上移动一小段距离,两球再次达到平衡,那么将移动后平衡状态和原来的平衡状态比较,地面对B 球的支持力 和摩擦力 的大小变化情况是( )A. 不变, 增大B. 不变, 减小C. 增大, 增大D. 增大, 减小7.如图甲、乙所示，倾角为的固定斜面上分别有一个滑块M，图甲中滑块上表面水平，图乙中滑块的上表面平行斜面，在滑块M上分别有一个质量为m的物块，现在M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A. 图甲中物块m受摩擦力,方向水平向左B. 图甲中物块M受5个力C. 图乙中物块m受摩擦力,方向平行斜面向上D. 图乙中物块M受6个力8.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN。
2012高中物理第一章力与物体的平衡单元测试1新人教版必修1
解析 物块和车具有相同的加速度 a. 无论小车向左或向右运动，若加速度 a＝0，则一定
FN≠0， Ff ≠0；若 a≠０且方向向左，则一定 FN≠0， Ff 可能为 0，也可能不等于 0；若 a≠０ 且方向向右，则一定 FN≠0， Ff ≠0；故 B、C 项正确 . 10. 如图 8 所示，质量为 m的木块在质量为 M的长木板上向右滑行，木块
A，
A 的左端紧靠竖直墙， A 与竖直墙之间放一光滑圆球 B，整个装置处于静止
状态，若把 A 向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则
(
)
A. 球 B 对墙的压力增大
B. 物体 A 与球 B 之间的作用力增大
图3
C. 地面对物体 A 的摩擦力减小
D. 物体 A 对地面的压力减小
答案 C
解析 取 B球分析， 当 A 向右移动时， θ 变小， 由矢量三角形法则知 FAB、
F 墙 均减小，故 A、 B 项错误 . 取 AB整体分析知， F 地＝ GA＋GB，不变；
F 摩 ＝F 墙，变小，故只有 C项正确 .
6. 如图 4 所示，三根不可伸长的相同的轻绳，一端系在甲环上，彼此间距相
等.
绳穿过与甲环半径相同的乙环，另一端用同样的方式系在半径较大的丙环
上 . 甲环固定在天花板上，整个系统处于平衡，忽略绳与乙环之间的摩擦
向匀速飞行 . 已知物资的总质量为 m，吊运物资的悬索与竖直方向成 θ 角 .
设物资所受的空气阻力为 Ff ，悬索对物资的拉力为 FT，重力加速度为 g，则
(
)
A. Ff ＝ mgsin θ mg
C. FT＝ cos θ
B. Ff ＝mgtan θ mg
D. FT＝ tan θ
高一物理力与物体平衡试题答案及解析
高一物理力与物体平衡试题答案及解析1.关于力的描述，下面说法正确的是（）A．作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的B．描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了C．两力相同指两力大小相等即可D．两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同，实质上指的同一个力【答案】A【解析】力的图示要准确表示出力的大小和方向，选定的标度不同，线段的长度就不同，但力的方向不变都是箭头的指向，所以A正确；一根带箭头的线段只能描述力的方向，不能描述力的大小，所以B错误；力是矢量，需大小、方向都相同；施力物体、受力物体不一定要相同，所以C错误；D错误。
【考点】本题考查力的概念，意在考查学生对矢量的理解。
2.如图所示，AC是上端带小的定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时∠BCA＞90°。
现使∠BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC，不计一切摩擦。
此过程中，杆BC所受的力（）A．大小不变B．逐渐增大C．先减小后增大D．先增大后减小【答案】A【解析】对B点进行受力分析，杆对B的作用力与重力之比等于BC长度比AC长度，所以杆对B的作用力不变，所以B对杆的作用力也不变。
选A。
3.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是改变物体运动状态的原因D．力是物体获得速度的原因【答案】C【解析】【考点】力与运动的关系．分析：根据力和运动的关系分析解答此题，力与运动的关系是：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持．如果物体受平衡力作用，物体的运动状态保持不变．解答：解：A、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误．B、物体的运动不需要力来维持，故B错误．C、力是改变物体运动状态的原因，说法正确，故C正确．D、如果物体受到平衡力的作用，将处于平衡状态，运动状态不变，故D错误．故选C．点评：本题考查了力和运动的关系，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．4.某人乘小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去，当水流匀速时，关于它过河所需要的时间、发生的位移与水速的关系正确的是A．水速小，时间短；水速小，位移小B．水速大，时间短；水速大，位移大C．时间不变；水速大，位移大D．位移、时间与水速无关【答案】C【解析】因为小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去，故船渡河的时间取决于河宽和小船的速度率，而这两者都不变，故渡河时间不变，选项AB均错误；水速如果较大，则小船被冲下去的位移就会变大，所以船运行的总位移也会变大，故选项C正确；D错误。
人教版高中物理必修一力的平衡同步练习
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）河北省衡水市景县梁集中学2015学年度力的平衡同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I 卷（选择题） 评卷人 得分一、选择题（本题共12道小题，每小题0分，共0分） 1.（多选）如图所示，质量均为m 的小球A 、B 用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B 球用长为L 的细绳悬于O 点，A 球固定在O点正下方，当小球B 平衡时，绳子所受的拉力为T1，弹簧的弹力为F1；现把A 、B 间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2（k2>k1）的另一轻弹簧，在其他条件不变的情况下仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为T2，弹簧的弹力为F2，则下列关于T1与T2、F1与F2大小之间的关系，正确的是A. T1>T2B. T1=T2C. F1<F2D. F1=F2答案及解析：1.【知识点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．B3 B4【答案解析】BC 解析： A 、B 以B 球研究对象，B 球受到重力G 、弹簧的弹力F 和绳子的张力T ，如图所示．B 球平衡时，F 与T 的合力与重力G 大小相等、方向相反，即G ′=G ．根据△FG ′B 与△OBA 相似得：/G T OA OB =得到：T=/OB L G G OA OA =由题看出，L 、OA 、G 都不变，所以两次平衡时绳中的张力大小相等，则有：T1=T2．故A 错误、B 正确；由三角形相似得：=F NOA AB合即()mg N k l xl x x-==得：x=2klkl mg+根据胡克定律：N=k（l-x）得：N=klmg lmgmgkl mg lk=++．因为21k k>，所以F1<F2，故C正确、D错误；故选BC【思路点拨】以B球研究对象，分析受力情况，作出力图，运用三角相似法得出绳中的张力与重力、绳子的长度和OA长度的关系，再分析两个张力的大小关系．研究任意一种情况下，绳子拉力与重力的关系．以小球B为研究对象，分析受力情况，根据三角形相似法，得出绳子的拉力与小球B 的重力的关系，再研究F1和F2的大小关系．本题运用三角相似法研究物体的平衡问题，考查运用数学知识处理物理问题的能力．2.（单选）将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止．则（）A．绳子上的拉力不可能为零B．地面受到的压力可能为零C．地面与物块间可能存在摩擦力D．A、B之间可能存在摩擦力答案及解析：2.考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：隔离对A分析，根据平衡条件判断绳子拉力的有无．对B整体分析，判断地面有无摩擦力以及对地面的压力与重力关系．解答：解：A、如果绳子拉力为零，物体受重力、支持力和静摩擦力，三力可以平衡；故A错误；B、对B分析，受重力、支持力，A对B可能有摩擦力和压力，根据平衡条件，地面对B的支持力不可能为零，故地面受到的压力不可能为零，故B错误；C、对AB正确分析，受重力、支持力、细线的拉力，不可能受地面的摩擦力，否则不能平衡，故C 错误；D、对于物体A，如果细线的拉力小于重力，则物体AB间存在摩擦力，故D正确；故选：D．点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡求解，采用隔离法进行研究．3.（多选）如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于在水平地面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为α、β，且α＜β，M的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，A、B恰好在同一高度处于静止状态．剪断细绳后，A、B滑至斜面底端，M始终保持静止．则（）A．滑块A的质量大于滑块B的质量B．两滑块到达斜面底端时的速度相同C．两滑块到达斜面底端时，A滑块重力的瞬时功率较大D．在滑块A、B下滑的过程中，斜面体受到水平向左的摩擦力答案及解析：3.考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对两个滑块分别受力分析，然后根据平衡条件列方程判断；最后再对斜面体受力分析，判断静摩擦力的方向．解答：解：A、滑块A和滑块B沿着斜面方向的分力等大，故：mAgsinα=mBgsinβ；由于α＜β，故mA＞mB，故A正确；B、滑块下滑过程机械能守恒，有：mgh=，故v=，由于两个滑块的高度差相等，故落地速度相等，但方向不同，故B错误；C、滑块到达斜面底端时，滑块重力的瞬时功率：PA=mAgsinα•v，PB=mBgsinα•v；由于mAgsinα=mBgsinβ，故PA=PB，故C错误；D、滑块A对斜面体压力等于重力的垂直分力mAgcosα，滑块B对斜面体压力也等于重力的垂直分力mBgcosβ，如图所示NAsinα﹣NBsinβ=mAgcosαsinα﹣mBgcosβsinβ；由于mAgsinα=mBgsinβ；故NAsinα﹣NBsinβ=mAgcosαsinα﹣mBgcosβsinβ＞0，故静摩擦力向左，故D正确；故选：AD．点评：本题关键隔离三个物体分别受力分析，根据平衡条件列方程判断；同时要结合机械能守恒定律判断．4.（多选）如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F，推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是（）A．木块a受到6个力的作用B．木块a受到4个力的作用C．木块b受到3个力的作用D．木块b受到2个力的作用答案及解析：4.考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对b受力分析，再对a、b整体受力分析，最后对a受力分析．解答：解：A、B、先对a、b整体受力分析，受到重力和推力，二力平衡，整体不受墙壁的弹力和摩擦力；最后对a受力分析，受到重力、推力、b对a的压力和静摩擦力；故a受到4个力；故A错误，B正确；C、D、再对b受力分析，受到重力、支持力和静摩擦力，三力平衡，故支持力和静摩擦力的合力与重力平衡，竖直向上，即b受3个力；故C正确，D错误；故选：BC．点评：弹力和摩擦力的有无可以根据假设法判断，即假设存在，或假设不存在，看是否与运动状态相矛盾．5.（单选）木块A、B分别重50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不动．已知弹簧的劲度系数为100N/m．用F=7N的水平力作用在木块A上，如图所示，力F作用后（）A．木块A所受摩擦力大小是10N B．木块A所受摩擦力大小是2NC．弹簧的弹力是12N D．木块B所受摩擦力大小为12N答案及解析：5.考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对木块A和B分别受力分析，然后结合共点力平衡条件进行分析处理即可．解答：解：A、B、没有推力F时，弹簧压缩了5cm，根据胡克定律，弹簧弹力为：F弹=kx=100N/m×0.05m=5N；对木块A受力分析，受到重力、支持力、弹簧弹力和地面的静摩擦力，根据二力平衡条件，有：fA=F弹=5N对木块施加向右的推力F后，推力F和弹簧弹力F弹的合力为2N，向右，故地面对A有向左的2N的静摩擦力，故A错误，B正确；C、施加推力F后，由于A静止不动，故弹簧压缩量不变，故弹簧弹力不变，仍为5N，故C错误；D、对木块B受力分析，受到重力、支持力、弹簧向右的弹力和地面向左的静摩擦力，根据二力平衡，地面对木块B的静摩擦力等于5N，向左，故D错误；故选B．点评：静摩擦力随着外力的变化而变化，但有一个最大值，对物体受力分析，结合平衡条件计算出摩擦力．6.（单选）如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体；OO′段水平，长度为L；绳子上套一可沿绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L．则钩码的质量为（）A．M B．MC．M D．M答案及解析：6.考点：共点力平衡的条件及其应用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由几何关系求出环两边绳子的夹角，然后根据平行四边形定则求钩码的质量．解答：解：重新平衡后，绳子形状如下图：由几何关系知：绳子与竖直方向夹角为30°，则环两边绳子的夹角为60°，则根据平行四边形定则，环两边绳子拉力的合力为Mg，根据平衡条件，则钩码的质量为M．故选：D．点评：该题的关键在于能够对线圈进行受力分析，利用平衡状态条件解决问题．力的计算离不开几何关系和三角函数．7.（单选）如图所示，一个质量为4kg的半球形物体A放在倾角为 =37°的斜面B上静止不动。
人教版高中物理必修第1册 第三章 专题3 力的动态平衡
专题3 力的动态平衡
刷题型
题型3 相似三角形法解决三力的动态平衡
6．[湖南长郡中学 2022 高一上月考](多选)如图所示，一表面光滑的半球形物体固定在水平面上，其截
面如图所示，一光滑小环 D 固定在半球形物体球心 O 的正上方，一轻绳穿过小环 D 一端与放在半球形物体 上的小球 P 相连，另一端与一轻弹簧连接，用手拿住弹簧的另一端 A，DA 始终水平．现手拿着弹簧 A 端向 右缓慢移动一段距离(小球 P 未到达半球最高点前)，在此过程中，下列说法正确的是( AD)
A．OB 绳上的拉力先增大后减小 B．OB 绳上的拉力先减小后增大 C．OA 绳上的拉力先增大后减小 D．OA 绳上的拉力不断减小
解析
对结点 O 受力分析，如图所示，结点 O 始终处于平衡状态，所以 OB 绳和 OA 绳拉 力的合力与重力等大、反向，所以该合力大小保持不变，方向始终是竖直向上的，由图知 OA 绳上的拉力不断变小，OB 绳上的拉力先减小后增大，B、D 正确，A、C 错误．
专题3 力的动态平衡
刷题型
5．[四川成都七中 2021 高一上期中]如图所示，质量均为 m 的小球 A、B 用两根不可伸长的轻绳连接后
悬挂于 O 点，在外力 F 的作用下，小球 A、B 均处于静止状态．若要使系统处于静止状态且悬线 OA 与竖直
方向的夹角保持 37°不变，则外力 F 的大小不可能为( A )
PO DO PD
DO
DO
位置拉到半球形物体最高点之前的过程中，DO、PO 长度不变，PD 长度变小，故 N 的大小不变，T 变小，
即弹簧的长度变短．由牛顿第三定律知半球形物体对小球的支持力与小球对半球形物体的压力大小始终相
等，N 方向虽然变了但大小始终没变，因此小球对半球形物体的压力也不变，A、D 正确、B、C 错误．
高一物理力与物体平衡试题答案及解析
高一物理力与物体平衡试题答案及解析1.下列关于力的说法，正确的是（）A．一个受力物体不能同时有多个施力物体B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上D．摩擦力的大小一定与物体所受的正压力成正比【答案】C【解析】一个受力物体受到多少个力就对应多少个施力物体，A错误；形状规则、质量分布均匀的物体的重心必与其几何中心重合，B错误；轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上，应具体问题具体分析，C正确；静摩擦力的大小与物体所受的正压力无关，D错误。
【考点】本题考查力。
2.下列关于力的说法正确的是（）A．先有施力物体，后才有受力物体B．足球运动员一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．飞行的子弹能水平前进，也可以存在没有施力物体的受力D．有施力物体就一定有受力物体【答案】D【解析】力是物体对物体的相互作用，必须有施力物体和受力物体同时存在。
既然力是物体对物体的相互作用，所以施力和受力物体同时产生同时消失，所以ABC错，D对。
【考点】力的概念点评：本题考查了对力的概念的理解，其实力的概念中有牛顿运动定律的影子，例如牛顿第三定律。
3.如图所示，物体处于静止状态，其重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角θ=45°，BO绳水平，绳子不可伸长，则AO绳和BO绳的拉力大小各为多少？【答案】AO绳的拉力大小为10N，BO绳的拉力大小为10N．【解析】解：重物静止，则重物对O点的拉力F=G=10N将重物对O点的拉力按效果进行分解，由平行四边形定则作出力的分解图，则得=F=10NF1=Fcotθ=Gcotθ=10NF2答：AO绳的拉力大小为10N，BO绳的拉力大小为10N．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．分析：将重物对O点的拉力按效果进行分解，作出力的分解图，由几何关系求出AO绳的拉力F1和BO绳的拉力F．2点评：本题也可以以结点O为研究对象，采用正交分解法或合成法求解．4.如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在物体B上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．A受到摩擦力方向水平向左B．A、B之间无摩擦C．B与地面之间可能无摩擦力D．B与地面之间摩擦力方向水平向右【答案】BD【解析】解：A、B，对A研究，由平衡条件水平方向合力为零，则受摩擦力为0，即A与B之间没有摩擦力．故B正确，A错误．C、D、对整体分析可知，整体受重力、支持力、拉力而作匀速运动，由二力平衡可知，B一定受地面对它向右的摩擦力；故C错误，D正确；故选：BD．【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．【分析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向；地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．【点评】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，通常先由受力比较少的开始分析；注意A不受摩擦力这一点要注意认真体会．5.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力（）A．大小为mg/2,方向沿斜面向下B．等于零C．大小为,方向沿斜面向上D．大小为mg,方向沿斜面向上【答案】B【解析】弹簧竖直悬挂物体时，对物体受力分析，根据共点力平衡条件及胡克定律：mg=kL物体放在斜面上时，再次对物体受力分析，根据共点力平衡条件，有：kL +f-2mgsin30°=0联立解得：f=0，故选B.【考点】共点力平衡条件；胡克定律【名师】本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的应用；解题的关键是对物体受力分析，然后运用共点力平衡条件及胡克定律列式求解；注意弹簧的弹力是与弹簧的伸长量成正比的关系。
物理人教版高中必修1力物体的平衡
word整理版学习参考资料《力物体的平衡》检测题要求：1、作图一定要用铅笔和直尺；2、计算题解释一定要规范，要有受力示意图。
一、选择题（共10小题，每小题6分，每小题至少一个正确答案）1．下列关于力的说法正确的是（）A．受力物体同时一定是施力物体B．物体与几个物体接触，就受几个弹力C．物体受摩擦力作用时，可以不受弹力作用D．一对相互平衡的力，可以是不同性质的力2．关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．任何物体的重心一定在这个物体上B．在物体上只有重心受到重力的作用C．一个球体的重心一定在球心处D．一辆空载的载重汽车装上货物后，重心会升高3．在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中，正确的是A．合力一定大于每一个分力B．合力一定小于每一个分力C．合力的方向一定与分力的方向相同D．两上分力的夹角为0°～180°变化时，夹角越大合力越小4．关于力矩的说法中，正确的是（）A．力越大，力矩一定越大B．力矩是力与支点到力作用点距离的乘积C．通过固定转轴的力的力矩为零D．力矩大，力对物体的转动作用就大5．物体受4个水平恒力作用，F1=3N，F2=4N，F3=5N，F4=6N，已知这几个力的合力为零，则当某时刻撤去力F2时，F1、F3和F4几个力的合力大小为（）A．3N B．4N C．8N D．9N6．用大小为100N的握力握住一个重力40N的瓶子，瓶子处于竖直位置，已知瓶子与手之间的动摩擦因素μ=0.5，则（）A．瓶子受到的摩擦力大小为50N B．瓶子受到的摩擦力大小为40NC．当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力大小保持不变D．当握力逐渐增大时，瓶子受到的摩擦力逐渐增大word整理版学习参考资料 7．如图所示，一铁块A放在粗糙的水平地面上，左边用水平力F1=40N，右边用水平力F2=27N同时推铁块，但没有推动。
若撤去力F1，则以下结论正确的是（）A．F2一定能推动铁块A B．F2不一定能推动铁块A C．F2一定不能推动铁块AD．铁块A沿水平方向所受的合力可能为零8．一个已知力F=10N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F的夹角为30°，则F2的大小（）A．一定小于10N B．可能等于10N C．可能等于零 D．最小等于6N9．如图所示，两个相同的立方体A、B叠放在水平面上，今以水平力F拉B而两个立方体均保持静止，则以下说法正确的是（）A．A、B之间有静摩擦力作用B．A、B之间无静摩擦力作用 C．A与桌面之间有静摩擦力作用D．若撤去外力F后，则A与B，A与桌面间都没有摩擦力10．如图所示，一个质量为m，放在水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ。
人教版高中物理必修第一册第3章相互作用——力分层作业22共点力的平衡含答案
03分层作业22共点力的平衡A组必备知识基础练题组一共点力作用下物体的平衡条件1.(2024浙江宁波高一校考)如图所示,某杂技演员正在表演走钢丝节目,他沿倾斜钢丝小心翼翼地缓慢上行,在这一过程中()A.钢丝对杂技演员的作用力大小保持不变B.钢丝对杂技演员的作用力方向垂直钢丝向上C.杂技演员所受的摩擦力方向沿钢丝斜向下方D.杂技演员手中的平衡杆所受合力方向竖直向上2.(多选)如图所示,在恒力F作用下,物块保持静止。
关于物块的受力情况,下列说法正确的是()A.物块一定受到四个力B.物块与墙之间一定有弹力C.物块与墙之间一定有摩擦力D.物块受到的摩擦力方向可能向下题组二三力平衡问题3.如图所示,两根细绳AO、BO连接于O点,点的下方用细绳CO悬挂一重物并处于静止状态,细绳BO水平。
则三根细绳中拉力最大的是()A.AOB.BOC.COD.无法确定4.(2024江苏宿迁高一期末)如图所示,配有调节倾角的简易支架放在水平桌面上,某同学将一本字典放在支架的斜面上,若字典与支架斜面间的动摩擦因数为μ=√3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,缓3慢地调节倾角θ,使字典与支架始终处于静止状态,则下列说法正确的是()A.倾角θ增大,字典受到的摩擦力减小B.倾角θ增大,字典受到的支持力增大C.若字典始终处于静止状态,倾角的最大值θ=30°D.若字典始终处于静止状态,倾角的最大值θ=45°题组三多力平衡问题5.(2024山东烟台高一联考)水平地面上堆放着相同的原木,如图甲所示,截面图如图乙所示,已知原木之间的动摩擦因数为μ,每根原木的重力为G,可将原木看成圆柱体,若要将最上面的那根原木沿轴线方向匀速拉出,水平拉力大小应为()μG B.μGA.√32μG D.2μGC.2√336.物体A在水平力F1=500 N的作用下,沿倾角θ=37°的斜面匀速滑动,如图所示。
物体A受的重力G=400 N,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求物体与斜面间的动摩擦因数μ。
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力的平衡测试题(一)
江苏省××县中学(221700) 特级教师戴儒京
A卷(时间45分钟, 50分)
一、选择题
1．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )
A．质点一定不受力的作用B．质点一定没有加速度
C．质点一定没有速度D．质点一定保持静止
2．如图1所示，测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计。
物体A重40N，物体B重10N。
以下说法正确的是( )
A．地面对A的支持力是30N B．地面对A的支持力是20N
C．测力计示数20N D．测力计示数30N
图1
3．如图2所示，斜面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动。
则( )
A．斜面体受地面的支持力为Mg
B．斜面体受地面的支持力为（m＋M）g
C．斜面体受地面的支持力小于（m＋M）g
D. 斜面体受地面的支持大于（m＋M）g
图2
4.一运动员双手握住单杠,双臂平行,使身体悬空,.当两手间的距离增大时,每只手臂所受的力T及它们的合力F的大小变化情况是
A.T增大,F增大
B.T增大,F减小
C.T增大,F不变
D.T减小,F不变
5.如图3所示,质量均为m的四块砖用两块相同的竖直夹板A、B用力夹住,处于静止状态,则
A.夹板A对砖1的摩擦力为2mg, 方向向上
B.第2、3两砖间无摩擦力作用
C.砖3对砖4的的摩擦力为mg, 方向向上
D.砖4对夹板B的摩擦力为2mg, 方向向上
A B
1 2 3 4
图3
二、填空题
6．质量相同的甲和乙叠放在水平桌面上（图4），用力F=10N拉乙，使物体甲和乙一起匀速运动，此时，设甲与乙之间的摩擦力为f1=_____N，乙与水平桌面之间的摩擦力f2=_____N.
图4
7．如图5，AB叠放在水平桌面上，水平外力F=10N拉物体A时，AB都未动，则AB之间摩擦力f1=______；B与地面之间摩擦力f2=______．
图5
8．一个半径为r、质量为m的重球用长度等于r的绳子挂在竖直的光滑墙壁A处（图6），则绳子的拉力F T=____，墙壁的弹力F N=____．
图6
9．如图7，用测力计竖直向上拉一质量为1kg的小球，小球放在倾角α=30°的斜面上，当测力计的读数为5N时，斜面受到的压力为______N．（取g=10m／s2）
300
图7
10．用一个跟水平面成θ角的恒力F推动质量为m的木箱向右匀速滑行如图8，则木箱受到摩擦力为______．
图8
三、计算题
11．如图9,一根细绳跨过轻而无摩擦的滑轮，在绳的两端悬挂质量分别为M=2㎏和m=1㎏的物体，滑轮系在由天花板垂下的链子OA上．试求：当两物体匀加速运动时,（1）细绳的拉力T，（2）链子OA的拉力F．
M m
图9
12.空气对运动物体的阻力与物体的速度大小有关.设雨滴下落时受到的空气阻力为
2
f ,若在水平风力的作用下,雨滴的速度方向与竖直方向成300角,试求质量为
kv
m的雨滴下落的收尾速度(即接近地面时匀速运动的速度).
B卷(时间45分钟, 50分)
一、选择题
1．下列各组的三个共点力，可能平衡的有( )
A．3N，4N，7N
B．3N，5N，9N
C．1N，2N，5N
D．6N，7N，13N
2．5个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态。
当其中的F1逐渐减小时，物体所受的合力( )
A．逐渐增大，与F1同向
B．逐渐增大，与F1反向
C.逐渐减小，与F1同向
D．逐渐减小，与F1反向
3．质量为m的物块沿倾角为θ的斜面匀速下滑，如图1所示，那么斜面对物体的作用力方向是( )
A．沿斜面向上B．垂直于斜面向上
C．沿斜面向下D．竖直向上
4．如图2所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中( )
A．绳的拉力不断增大B．绳的拉力保持不变
C．绳的拉力不断减小D．绳的拉力先增大后减小
5．物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图3所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则( )
A．物体所受合力增大B．物体所受合力不变
C．斜面对物体的摩擦力增大D．斜面对物体的摩擦力不变
6．如图4所示，直杆AB可绕A端在竖直平面内转动。
当直杆处于图示位置平衡时，在B端有三种施力方式，即F1竖直向上；或F2与杆垂直；或F3水平向左。
三个力相比较是( )
A．F1最小 B．F2最小
C．F3最小 D．三个力一样大
二、填空题
7．重600N的木箱放在光滑的水平地面上，一个人用400N的力F作用在木箱上，F与水平面的夹角为300,如图4所示，当木箱沿地面运动时，地面对木箱的支持力为______N．
F
图5
8．一均匀木杆每米重10N，支点位于离木杆的左端点0.3m处，现将一重量为11 N的物体挂在木杆的左端点，设在木杆的右端施一大小为5N的竖直向上的力，恰能使木杆平衡，则木杆的长度L=______m．
300
9．用秤称物（图6），物重4kg，平衡时OA∶OB=1∶4．设秤杆、秤盘等重量不计，手的拉力必须是______N．
图6
三.计算题
10.如图7所示，一根细线上端固定，下端拴着一个重量为G的小球,静止时细线保持竖直.现给小球一个水平向右的拉力F,把小球拉到某个位置静止.若当细线与竖直方向的夹角为θ时,水平拉力的大小为F,细线对小球的拉力为T;求F与T.
θ
F
图7
11.在两根长度相等的轻绳下端悬挂一质量为m的物体,上端分别固定在水平天花板上的M、N点,M、N两点的距离为s,如图8所示,已知两绳所能经受的最大拉力为T,则每根绳子的长
度最短为多少?
M N
图8
力的平衡测试题(一)答案
A卷
一、选择题。