超强记忆力训练法

超强记忆力训练法
超强记忆力训练法

超强记忆力训练法

Here's what Cooke suggests if you want to sharpen your own memory:

如果你想迅速提高记忆力,以下就是库克的建议:

1

Location is key

位置是关键

Quite a common experience is for context to mess with memory in quite a severe way.

在某种情景下记忆力严重混乱是一个非常普遍的体验。

For instance, you're in the kitchen, and you think "I must get my raincoat from the bedroom" and you head upstairs. Once there, you can't remember what you came for.

比如,你在厨房,想着“我要到卧室里拿雨衣”,然后你上了楼。可一到那儿,你就记不起来你为什么上来了。

You return downstairs, and immediately remember. You head upstairs, and again can't remember what you were looking for.

你转头下了楼梯,突然之间你又记起来了。你又上楼,接着你又记不起来你到底要找什么了。

The trick is to imagine what you're looking for in the location you're headed to. That way the new context will contain the memory of what you were looking for.

办法就是你得想象你到你要去的那个位置到底找什么。如此一来,新的情景中就会包含你在寻找何物的记忆。

2

Train your brain

练你的大脑

To keep the memory sharp, the same thing's required that will keep the mind sharp generally.

保持记忆力的敏捷,同保持思维的敏锐所要求具备的东西是一样的。

lots of stimulation, keeping mentally active, learning new things.

频繁的刺激,保持思维活跃,学习新事物。

Whether it's doing the daily cross-word, conversing on difficult subjects, learning a language, or simply doing an interesting manual task, keeping active is at the heart of mental health, and the sine qua non of keeping on top of memory as you age.

不论是做每日的字谜游戏,讨论困难的议题,学习外语, 或是仅仅是去做一项有趣的手工,保持活跃是思维健康的核心,也是保持你所属年纪最佳记忆力的必要条件。

3

Play mind games

玩思维游戏

Every kind of memory is different, so there's no general test for memory. But there are many specific games that can be played.

每种记忆都不同,所以其实并没有什么通用的记忆力测试。但是又很多具体的游戏可以玩一玩。

For instance:

例如:

Have someone write out a list of 20 words, give yourself a minute and then try to reproduce them in order. 14 is a great result.

写一个有20个词语的清单,给自己一分钟,然后尝试着将他们按照原顺序再现出来。能写对14个就是非常好的结果了。

Have someone do the same for a list of 20 numbers. Do the same thing with a collection of 10 flowers and their names.

让每一个人也同样做一个有20个数字的清单。或收集10种花和花名。

Or faces and their names.

或是记忆人脸和他们的名字。

Each exercise will specifically test your memory (at the moment) for these things. The more you practice any such task, the better you'll get at it.

每一个训练都会专门检测你对(有时候)这些事物的记忆力。这种游戏你玩得越多,那你收获的也越多。

4

Repeat, repeat, repeat!

重复,重复,重复!

If you need to remember something, repeat it, test yourself on it, review it regularly.

如果你需要记下某事,就重复,检测你自己是否记得,定期回顾。

One great habit is that of "recollection". At the end of the day, reflect on all the things you did.

(完整版)记忆力训练方法

训练方法 记忆,是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。因此,要提高学习效率,加速知识积累,就要学会科学地记忆。 1、交替记忆法。 又叫分布记忆法式重视头尾记忆法。这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。长时间单纯识记一门学科知识的效果不好,因为具有相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调,时间一长,大脑的相应区域负担过重,容易疲劳,将会由兴奋状态转为保护性抑制状态,表现为头晕脑胀,注意力不集中,这就不利于记忆。 心理学的研究告诉我们,在记忆过程中,先记住的事物对后记忆的事物有抑制作用,叫后遗抑制(我们用表示);后记住的事物对先记住的事物也有抑制作用,叫倒摄抑制(我们用表示);那么,记忆的序列则为:A B C D E F 可见开头A和结尾F只受单向抑制,中间部分B、C、D、E则受双向抑制,越是中间的部分,受到的抑制越强烈。为了降低这种抑制,可以采用间隔法。也就是说把记忆的序列打断,插上非记忆的活动,这样开头和结尾增多,中间部分减少,抑制就大大削弱了。 有人做过一个实验,对某一长篇材料,一天要读六十八遍方可背诵;可是每天读几段,三天内读了三十八遍可全部背出。因此,背诵长课文、阶段复习,与其集中时间打突击,不如分而治之,每天背一点,效果还好些。也就是说,把不同学科的学习交替进行,避免过多地接受单一刺激,可提高记忆功效。 课间操,就是把上午一个记忆序列打断,变成两个记忆序列。午睡,更使上下午之间的抑制降低到最低程序,以恢复下午与晚间学习的精力。 怎样利用记忆的这一特点呢? (1)把重要的事情放在开头和结尾去记,若是讲话,应该把要紧事先讲给大家,结尾时候再强调一下。 (2)记忆大篇幅的材料,可采取分段记忆法,这样每段都是有开头和结尾,就人为地制造了增进记忆条件。 (3)一次记忆若干名词或大题可改变其次序,每记一次就换一个开头和结尾,平均分配复习的力量。 (4)合理地组织识记材料,尽量使前后相邻的学习内容截然不同,防止抑制作用的发生。例如,刚学完历史,不要去学语文,以减少材料之间的相互影响。

超级记忆力训练的主要方法(精华版)

超级记忆力训练的主要方法 关于超级记忆力的书许多,需要融会贯通,取其精华,在实践中寻找最适合自己的方法。现将自己学习超级记忆力的知识精髓和感悟,整理出超级记忆力的主要训练方法,与大家分享。 记忆的基本原则是把新信息联想于已知的事物。记忆由三个环节:识记、保持、再现或再认识。所谓超级记忆力,也称最佳记忆,简单的说就是具有较好的联想能力和编码能力,能快速地识记信息,能保持量大、准确、完整、长久的信息,能快速再现量大、准确、完整的信息。 超级记忆力是可以训练出来的。超级记忆力的基础练习包括记忆一副扑克牌、记忆100数字等。推荐参考七田真的《超右脑快速记忆法》 超级记忆力训练主要有三大类: 一、联想法训练 联想法就是运用想像把有关信息连接起来的方法。 例1,记住以下这20组词语: 花园、海滩、兔子、太阳、小草、森林、贝壳、台灯、蚱蜢、电脑、小鸟、玫瑰、房子、波浪、大树、椅子、狐狸、海豚、窗户、蝴蝶。 联想步骤: 1、把这20组词语归为四大类:房子里的物品、花园里的动植物、森林里的情景,以及海滩上看到的情景: 房子:椅子、电脑、台灯、窗户; 花园:小草、玫瑰、蝴蝶、蚱蜢;

森林:狐狸、兔子、大树、小鸟; 海滩:贝壳、海豚、波浪、太阳。 2、采用串联联想法来进行记忆,你只需要联想一遍,就会牢牢地记住。可以这样想像: 我住在一个房子里,坐在椅子上玩着电脑,房子里比较暗,所以电脑旁边还亮着台灯,我玩累了,走到窗户边透一透气;然后我走进花园里,看到了花园里长满了绿油油的小草、一片绿色小草中间,有一支红红的玫瑰,玫瑰上空有几只漂亮的蝴蝶在飞舞,而旁边则不时地跳起几只蚱蜢;我穿过花园,走进了一片森林,看到有一只狐狸在前边追赶着一只兔子,兔子跳进一棵大树周围躲了起来,结果把树上的几只小鸟惊飞了;穿过森林就是一片大海,我走在海滩上,脚上踩着五颜六色的贝壳,看到几只海豚在大海中追逐着波浪,太阳照在波浪上映出一片醉人的金黄色。 联想法的想像原则: 1. 想像必须具体、鲜明、生动,便于以图像形象记忆; 2. 想像应尽可能的夸张、荒诞、以利于加强记忆; 3. 想像尽可能的直接把两个事物连接在一起,而避免出现过多无关的内容。 二、编码法训练 (一)编码方法 超级记忆力的基础练习包括记忆一副扑克牌、记忆100数字,可用编码法进行记忆。推荐参考七田真的《超右脑快速记忆法》 1、谐音法:

第五讲 黄伟讲记忆宫殿 记忆法 记忆术 超级右脑图像记忆训练

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

超级记忆力训练

超级记忆力训练得主要方法 关于超级记忆力得书许多,需要融会贯通,取其精华,在实践中寻找最 适合自己得方法。现将自己学习超级记忆力得知识精髓与感悟,整理出超级记忆力得主要训练方法,与大家分享。 记忆得基本原则就是把新信息联想于已知得事物。记忆由三个环节:识记、保持、再现或再认识。所谓超级记忆力,也称最佳记忆,简单得说 就就是具有较好得联想能力与编码能力,能快速地识记信息,能保持量大、准确、完整、长久得信息,能快速再现量大、准确、完整得信息。 超级记忆力就是可以训练出来得。超级记忆力得基础练习包括记忆一副扑克牌、记忆100数字等。推荐参考七田真得《超右脑快速记忆法》超级记忆力训练主要有三大类: 一、联想法训练 联想法就就是运用想像把有关信息连接起来得方法。 例1,记住以下这20组词语: 花园、海滩、兔子、太阳、小草、森林、贝壳、台灯、蚱蜢、电脑、小鸟、玫瑰、房子、波浪、大树、椅子、狐狸、海豚、窗户、蝴蝶。联想步骤: 1、把这20组词语归为四大类:房子里得物品、花园里得动植物、森林里得情景,以及海滩上瞧到得情景: 房子:椅子、电脑、台灯、窗户; 花园:小草、玫瑰、蝴蝶、蚱蜢; 森林:狐狸、兔子、大树、小鸟;

海滩:贝壳、海豚、波浪、太阳。 2、采用串联联想法来进行记忆,您只需要联想一遍,就会牢牢地记住。可以这样想像: 我住在一个房子里,坐在椅子上玩着电脑,房子里比较暗,所以电脑旁 边还亮着台灯,我玩累了,走到窗户边透一透气;然后我走进花园里,瞧到 了花园里长满了绿油油得小草、一片绿色小草中间,有一支红红得玫瑰, 玫瑰上空有几只漂亮得蝴蝶在飞舞,而旁边则不时地跳起几只蚱蜢;我穿 过花园,走进了一片森林,瞧到有一只狐狸在前边追赶着一只兔子,兔子跳进一棵大树周围躲了起来,结果把树上得几只小鸟惊飞了;穿过森林就就 是一片大海,我走在海滩上,脚上踩着五颜六色得贝壳,瞧到几只海豚在大海中追逐着波浪,太阳照在波浪上映出一片醉人得金黄色。 联想法得想像原则: 1、想像必须具体、鲜明、生动,便于以图像形象记忆; 2、想像应尽可能得夸张、荒诞、以利于加强记忆; 3、想像尽可能得直接把两个事物连接在一起,而避免出现过多无关得内容。 二、编码法训练 (一)编码方法 超级记忆力得基础练习包括记忆一副扑克牌、记忆100数字,可用编码法进行记忆。推荐参考七田真得《超右脑快速记忆法》 1、谐音法:

训练宝宝记忆力的7种方法.doc

- 1 - 训练宝宝记忆力的7种方法 文学泰斗巴金老先生能清晰准确地背诵数百篇文章,他坦言这些青少年时期背诵的美文的积累,对后来的写作帮助很大;英国前首相丘吉尔童年时在贵族学校学习,因口吃被认为迟钝而备受冷落,为了引起老师和同学的注意,他刻苦背诵句法词汇,积极参加演讲练习,这使他从政生涯中能做文章妙笔生花、演讲妙语连珠,备受瞩目;他掌握的英语词汇之丰富,被誉为世界之最。可见,要把平时积累起来的丰富知识加以熟练运用,要以博闻强记为基础。 记忆包括了“记”和“忆”的过程,孩子诵读就“记”的过程,而把“记”的东西再背诵出来,则是“忆”的过程。 一、人记忆能力的水平,反映在四个方面 ·记忆的速度快慢; ·记忆保持的时间长短; ·记忆内容在重现时正确与否; ·在记忆内容中提取所需要信息的速度。 其中,记忆内容的正确性是记忆力好坏的最重要标志,

迅速从记忆中提取信息的能力是个人才智的展现。因此,造就聪慧的宝宝,爸爸妈妈不可忽视宝宝记忆力的锻炼。 - 2 - 二、宝宝记忆3规律 ·能较好记忆形象事物,但不善于记忆抽象事物 孩子观察、感受过的具体形象的事物在头脑中储存下来的形象叫表象,比如“天安门”、“幼儿园”、“汽车”等都是它们的具体的形象而不是抽象的概念。表象储存越多,越有利于孩子掌握更多的知识、发展思维和想像力,特别是当他认识某件事物时,告诉他事物的名称,这样具体的形象和抽象的语词相联系,可以提高他的概括能力,促进记忆的准确性与提取信息能力发展。·以机械记忆为主,不善于理解记忆 比如,虽然不理解,但在成人的反复教导下,仍能背诵很多唐诗、英语单词等。利用机械记忆,让孩子多背诵一些易于理解的儿歌、童谣,做一些需要记忆的数字或分类概括性游戏,有利于帮助孩子学会理解基础上的记忆,提高记忆能力。 ·记忆活动容易受情境或情绪影响 通常,伴随动作或较强情绪体验的内容记忆效果更好。比如,受到成人表扬而情绪高涨的记忆、背诵诗歌,记

记忆宫殿(训练教材)-第一天

序言:你就是记忆大师—— 这是一个惊人的创举,只需抽出共计12小时的学习训练这本记忆宫殿破译教材,你便可以掌握一套终身受用的快速记忆方法!通过训练你还能成为记忆大师!这本训练教材正是为所有具有上进心而一时找不到记忆突破口的人准备的,旨在打破自我设限,学会一种有效、快速、简单易行的学习及记忆方式,从而激发出您记忆的无限潜能,调动所有沉睡的能量,在最短时间内取得最佳的业绩! 21世纪,人类进入一个崭新的时代,以知识经济为主的社会经济模式展现在人们面前,人们需要更快、更多、更牢固的学习掌握各类知识!谁能在最短时间内掌握知识或技能,谁就会成为新世纪社会的排头兵!而缩短学习时间最快捷的方式,就是要掌握快速记忆的方法! 掌握一套系统的快速记忆方法对于每个人来讲都非常最要,随着参加各类职称考试的人员增加,现代人几乎一夜间扎进了书山题海里,包括在校学生们都感到学习的紧张与压力,已参加工作的人要静下心来学习更是难上加难:他们既要工作,又要照顾家庭、子女、老人,等到能抽出时间看书的时候却不是犯困,就是感到腰酸腿疼,剩下的就是想躺下直直腰,睡一会儿,所以要拿下个学历职称需要付出多大的代价?很多人都已经意识到了要学习的最要性,但很少有人能

意识到应该先掌握一套快速的记忆方法,要知道“工欲善其事,必先利其器”、“磨刀不误砍材工”,掌握了快速记忆的方法,记忆任何东西都会事半功倍! 超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学习的内容,彻底消除对学习中令人畏惧的“背”功的恐惧感,制服这个学习、记忆中的拦路虎,我们推广超级记忆法的目的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨自已“记性”不好的人们送去一叶带领他们脱离“苦海”的方舟!同时也顺便把那些勤奋上进,超越自我的人们捎到理想的彼岸!乘坐在“超级记忆”号快轮上的人们都将能迅速、顺利地到达目的地! 这本训练教材以目前最前卫的大脑科学为基础,结合潜意识论、NLP、心理学、成功学、教育学、信息学以及广泛的教育实践整理完成,它不但非常适合在校的中小学生,对于渴望改变现状的所有人都是适合的,没有年龄的要求,没有水平的限制,没有思维定势,一切都在自由之中展开。因为个人偏好原因,我更关爱学生一些,所以内容设置上比较偏重在校学生,因为我觉得学生是最有发展潜力的一个人群,给他们一个点的成功,他们就会把成功辐射到一个面上。 这本训练教材虽然涉及的领域都是目前世界上最前卫的,却又全然不注重阐述理论,更多的注意力关注在有效性上,因为二十一世纪的人都是典型的实用主义者,所以有效比理论更重要,我相信所有接受过本书训练的同学,都能在这一学期的期末考试中考第一名,这本教材的大量实践已经证明了这个观点。 这本训练教材最可贵的地方就是它的不循常规,大胆依据新理论建立新方法,也许以前你也尝试过多种方法提高成绩,但始终没有显著成效,总结起来不外乎你缺少突破常规的精神,你没有全身心地投入,而这本训练教材,则是完全依据人的心理制定的,考虑了学习的各种心理特点,会让大家从此轻松学习、轻松生活,人生就是这样,我愿意看到每个训练的学生脸上都能闪现着快乐。我希望同学们能轻松地学习各个科目,能有时间玩,有时间睡觉,有时间做自己喜欢做的事,看自己喜欢的书;我希望他们能知道自己拥有无限的潜能;想帮那些被家长和老师的有色眼镜伤害了的同学找回自信;想去修复那些满怀上进心,却屡屡被挫伤的心灵。 我无意于成为某种理论的第一人,我竭尽所能整合潜意识、成功学、教育学、心理学等理论知识,广泛采纳国内外各种有效学习方式,

儿童记忆力训练

儿童记忆力训练 1.记忆习惯训练 记忆习惯训练分为:记忆行为习惯和时间效率习惯。 记忆行为习惯。可以给孩子每天安排一个固定的时间背诵某一类知识,如每天早晨背两句唐诗,这样形成习惯后,孩子就会自觉、主动地记忆学习。睡觉之前记忆材料,可以减少其他事物的干扰,利于大脑对信息的加下:。因此,可以让孩子在睡觉之前记忆一些内容,或听一则故事,第二天醒来后父母再引导孩子进行回忆,这样能够形成最佳时间的学习记忆行为习惯。 时间效率习惯。每次让孩子学习记忆的时候,父母可以规定学习的次数和时间,养成孩子的速度效率习惯。还可以进行形式多样的记忆竞赛,调动孩子的积极性。 幼儿良好记忆习惯的形成,主要是培养他们的毅力和耐性,关键在坚持。 2.培养兴趣促进记忆 孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力。兴趣是记忆的动力和强化剂,兴趣会使脑神经处于积极工作的状态,促进大脑皮层兴奋中心的形成。因此,父母要努力培养孩子对事物的广泛兴趣。如幼儿对新奇的东西都会表现出强烈的兴趣,所以,父母对要求孩子记住的东西,要设法把它变得有趣,引起孩子的注意。 3.不断鼓励,增强记忆信心 幼儿行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。对孩子记忆的点滴

进步,父母要变换着方式给予赞赏,以强化他们的记忆行为,增强记忆信心。

4.在游戏中训练记忆 游戏是幼儿的主导活动,充分利用游戏可以增强幼儿的记忆能力。 5.通过音乐获得超级记忆力 美国依阿华州立大学的测试发现,只用缓慢的巴洛克音乐,无需任何方法,就能使幼儿记忆力增长26%。也就是说,音乐能使宝宝快速吸收知识,记忆力增强,思考反应能力变得更快。 在孩子背诗歌或讲故事时,父母可以有意识地选择优美、轻松、节奏舒缓的音乐来配合。另外,对宝宝进行技能训练时,可选择一些欢快的音乐,调动他们的积极性。 6.注意力、记忆力协同训练 找不同训练法 让幼儿寻找两种材料之间的不同之处,从而训练注意力和记忆力。 找相同的训练法 找出两种以上材料之间的相同之处,训练幼儿的注意力和记忆力。 合成训练法 在象棋盘上,摆上7、8个棋子,让幼儿看1分钟,然后拿掉,再让幼儿照原样摆上。(刘东光教授记忆网)

什么是记忆力练习法

什么是记忆力练习法 记忆,是学习的童要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。因此,要提高学习效率,加速知识积累,就要学会科学地记忆。科学地记忆,也要有科学的训练方法,下面小编为你整理记忆力训练的方法,希望能帮到你。 记忆力训练法一:让孩子玩一些逻辑类游戏 其实对于玩游戏很多家长都是存在误区的,玩游戏是一个挑战大脑的好方法。数独(一种数字游戏),猜字和电子游戏都能促进孩子的思考速度和记忆力,这些游戏依赖于逻辑,文字技巧,数学或是更多,同时它们都很有趣,当你每天花大约15分钟,而不是几小时,来玩这些游戏,你将受益匪浅。 记忆力训练法二:让孩子玩考眼力的游戏 记忆力训练法三:训练孩子的注意力集中八秒钟 随着我们的生活节奏越来越快,这正是这条建议如此重要的原因:当你真的需要记住一件事时,至少集中注意力八秒钟,当你深陷无数件事急于时,这看起来似乎是一段很长的时间,但是是值得的。研究显示,大脑将短期记忆转化为长期记忆最短也需要八秒,需要训练孩子的集中力最好的方法就是通过孩子喜欢做的事情去训练,让孩子把全部注意力都集中在在这件事情上。 记忆力训练法四:经常听音乐可以改善记忆力 音乐可以改善机体的状况,促进思维的发展,使记忆深化。因为人体的大脑是巨大的信息贮存库,是记忆和思维的重要器官,让孩子听一些轻松愉快的抒情音乐,能使人体内一些有益的化学物质,如乙酚胆碱释放量增多,乙酰胆碱是细胞之间信息传递的一种主要神经递质,它对改善记忆有着明显的效果。 记忆力训练法五:拓展学习新技能 学习一个新技能可以锻炼头脑的不同区域,让孩子的记忆力发挥作用,学习新的运动,用不同的方式将事物联系到一起,阅读诗歌、学习烹饪、用牙签造架飞机,这些都将挑战孩子的头脑,让孩子学会独立思考。

世界记忆大师:记忆力的训练方法(最新)

世界记忆大师:记忆力的训练方法 世界记忆大师的记忆方法是非常简单、非常有效的快速记忆方法,然而我们必须要熟练运用这些方法才能真正获得惊人的记忆力,而熟练运用这些方法的关键则在于,我们能够坚持去进行一段时间的记忆力训练,以便我们能够真正熟练、融会贯通地使用这些方法去进行记忆。 进行记忆力训练的目的其实是帮助我们全面掌握并且能够熟练地运用这些记忆方法。 世界记忆大师的记忆力训练方法主要包括以下五种练习: 一、扑克练习: 进行扑克牌记忆练习,特别是要反复练习去记一副扑克,尽量缩短记一副扑克的时间。进一步则可以去记几副牌、几十副牌。 二、数字练习: 练习去记100个甚至数百个毫无规律的数字,做到快速记忆并能倒背如流。 三、词汇练习: 找出数十组毫无规律的中文词汇,尝试在最短时间内把它们一个不漏地记住。对于英语单词来说,则需要经常进行英语单词的记忆练习。 四、句子练习: 练习记忆几个甚至几十个句子,需要一字不差地记住它们。 五、文章练习: 文章练习是句子练习的延伸,经常找一些较长的文章来进行记忆,甚至尝试着去记整本书,如《道德经》等。 通过这些练习,可以对快速记忆的两种基本能力联想能力与编码能力进行非常有效的训练,当联想能力与编码能力都得到了有效的提高,那么我们的记忆力也就会产生真正的飞跃! 在这五种记忆练习中,数字练习和扑克练习是最基础的,因为通过这两项练习,我们可以深入地体会联想法和编码法这两个快速记忆的基本方法。

其它练习则可视各人对记忆力运用的不同需求而选择进行,一般来说,经常需要应付考试的人都应当要进行词汇练习和句子练习,而要学英语的人则无疑要做好单词练习了。 这五项记忆力训练方法,都比较简单,只要你愿意去做,随时随地都可以进行。 然而记忆力训练最关键的一点是持之以恒,需要我们花费一定的时间来经常进行这些练习,特别是在刚刚掌握定名法和定位法之后,如果不进行练习,这些方法很快就会由于得不到应用而荒费掉。 不过,可能会出乎许多人预料的是,这个记忆力训练系统,其实并不需要太多的时间来进行练习。只要每天稍微花一点时间来进行练习,用不了多久,就能感觉到记忆力的飞速提升。 事实上,任何人如果每天能够抽出一个小时的时间来进行练习,连续练习一个月,那么,一个月之后,记忆力就可以产生质的飞跃,就可以轻松地在几分钟之内记住一副扑克牌,或记住100个数字,而且能够做到倒背如流。 当然,是否能记住扑克牌或记住数字其实并不重要,重要的是当你能够做到这些的时候,也就意味着你已经完全熟练地掌握了定名法和定位法这两种世界级的记忆方法了,你要去记任何资料都会觉得很轻松。 这时,你的记忆力就真正迈入一个新的台阶了。 当我们在进行这些记忆力训练的时候,最大的收获当然是记忆力的飞速提升了,然而,我们的收获并不仅限于记忆力的提高。 事实上,进行这些记忆力训练,可以同时大大地提高我们以下四种非常重要的学习能力: 一、注意力: 记忆力的训练要求我们注意力集中,而同时,进行训练的时候,我们的注意力很自然地就会高度集中起来。久而久之,我们的注意力就得到了很大的锻炼,无论去做什么事情,都会感觉到自己的注意力大大提高了。 二、观察力: 记忆力训练要求我们去不断地找很多地点,这就需要我们留心去观察我们身边的环境、观察我们周围的物体,这样,我们的观察力自然就会得到提高。 三、想像力:

【改善记忆的方法】30种大脑训练方法

【改善记忆的方法】30种大脑训练方法 有一个超强的记忆力是很多人的梦想,但是由于每个人的先天发育情况不一样所以导致每个人的记忆力都是不一样的,不过记忆力还是可以通过后天的训练的,下面是小编为你整理的改善记忆的方法,希望对你有帮助! 改善记忆力的方法 1、情绪会扰乱记忆力 见证了犯罪现场的人往往会回忆起完全不同的场景。美国爱荷华州立大学的心理学家加里威尔斯博士解释说:目击者的描述可能被恐惧感所歪曲了。恐惧会引发一种生存反应,进而让情绪影响到了记忆力的编码。 2、并不存在被定格的记忆 很多人认为有些事件细节会像照片一样留存在他们的脑海中。美国贝勒大学心理学和神经科学系的主任查尔斯韦

弗博士解释:人们的记忆就像一篇不断编辑的记叙文。纽约大学的研究者对经历“9 11事件”的3000多名美国人进行调查后发现:大约有60%的人在一年之后仍记得很多细节,但3年后,这一比例降至50%,这说明“闪光灯式记忆”并不比其他类型的记忆更准确。 3、似曾相识的感觉是真的 我们经常会在陌生环境产生一种对周围或人物的熟悉感。有专家解释道:这是一种基于熟悉感的反应,很有可能是一种特定的气味或感觉触动了大脑深处一些相关的、处于休眠状态的记忆。 4、压力会挤占记忆空间 美国圣路易斯华盛顿大学医学院的研究者发现:与控制组相比,连续4天接受高剂量应激激素皮质醇的参与者,在回忆测试中表现较差。美国匹兹堡大学的研究者发现:在20年里总是报告压力大的女性,其大脑内与记忆相关的海马体右侧的体积会有所缩小。 5、突然“卡壳”不是记忆力下降

我们都曾有过这样的感觉:话到嘴边又忘了说什么。美国克利夫兰诊所的大脑健康专家认为:30岁过后,大脑快速获取信息的能力开始自然下降。储存信息的大脑细胞并没有死亡,只是被激活的速度放慢了,因此这并不意味着记忆力的下降。 6、大脑爱打盹 与观看视频相比,45分钟午睡后,大脑回忆信息的能力会增强5倍。 7、女性更善于回忆事情 美国有研究人员针对一群年龄在30~95岁之间的参与者做了一项调查活动:男人的记忆力随着年龄的增大而下降,这种现象尤其是在40岁以后更为显著。比较而言,在衰老过程中,女性的海马体体积相对较大,在回忆名字、日期和计划等内容时更有优势。 8、在某些方面,大脑功能会随着年龄的增长而改善 研究表明:“晶态智力”是人们后天习得的知识、技能和经验,心理学家一

记忆力训练的5个简单方法

记忆力训练的5个简单方法 训练1 拿一样东西(相机、盒子或笔)仔细看30秒,然后闭上眼睛,试着把你对这样东西的感受所得详细说出来。如果某些细节你还不清楚,请再看一遍,然后再闭上眼睛再说;如此重复,直到能把该东西说得清楚无遗为止。 训练2 微弱的声音迫使你注意力高度集中。不过,此练习每次最好不超过3分钟。(做完这个练习以后,你就知道,注意力越集中,记忆就越迅速、牢固。因此,你要集中注意力,特别要训练这些方面。) 训练3 宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言教授斯特娜夫人很注意教育自己 的女儿,她从小便使女儿受到注意力的训练。她常与女儿玩一种叫“留神看”的游戏。每当路过商店的门口之后,就问女儿该商店陈列橱窗内摆的是哪些商品,让她数出留在记忆中的各式商品。能说出越多,就打分越高。这样训练很有结果:当女儿五岁时,在纽约肖特卡大学教授们面前,把《共和国战》朗诵了一遍就一字不差地复述下来,令教授们大吃一惊。斯特娜夫人说:“我这样做,是为了让她注意事物,养成敏锐地观察事物的习惯。” 训练4

在桌上摆三四件小物品,如瓶子、纸盒、钢笔、书等,对每件物品进行追踪思考各种两分钟,即在两分钟内思考某件物品的一系列有关内容。例如思考瓶子时,想到各种各样的瓶子,想到各种瓶子的用途,想到瓶子时,想到各种各样的制造,造玻璃的矿石来源等。这时,控制自己不想别的物品。两分钟后,立即把注意力转移到第二件物品上。开始时,较难做到两分钟后的迅速转移,但如果每天练习10分钟,两周后情况就大有好转了。 训练5 盯住一张画,然后闭上眼睛,回忆画面内容,尽量做到完整。例如画中的人物、衣着、桌椅及各种摆设。回忆后睁开眼睛再看一下原画,如不完整,再重新回忆一遍。这个训练既可培养注意力集中,也可提高注意更广范围的能力。 在地图上寻找一个不太熟悉的城镇,也能提高观察时集中注意的能力。

超级记忆法训练体系

超级记忆法训练体系:如何做到倒背如流学到知识 今天我们来讲记忆法训练体系的最后一项:如何来做到倒背如流学到的知识。 如果你有听过记忆法的讲座,看到台上的表演者,倒背如流一本《道德经》或是《孙子兵法》你可以任意提问第几章,第几页的内容,他都能对答如流。是不是觉得很神奇啊?其实只要懂得方法,任何人都可以做得到,现在我就把倒背如流一本书的方法,全部教给你。 如果要背的书比较短,你可以直接用数字代码做桩。如果文章内容比较多,就必须用到地点桩了。 一、倒背如流一本书,必须的具备的条件 1大量地点(找地点对你来说可能也有点挑战,在后面我会和你交流任何找地点。地点在倒背如流一整本书起着至关重要的作用。首先找地点,然后将地点放到每句话当中,但这些地点要有秩序,而且要记熟,《道德经》大概要800个地点左右,当然,因人而异,有的人几句话一个地点,这样地点可能就会少点,有的可能半句就一个地点,依你自己的情况而定吧!) 2大胆联想(古文通常很拗口,与现代文不同,读起来不通顺,也不太理解。所以在记忆的过程中会用到大量的谐音,转变成自己熟悉的东西(可以是逻辑的,可以是图像的。我的话用图像的比较多,感觉有利于记忆。不了解的人会认为一边理解一边背不是一举两得吗?其实不是这样,人的注意力是有限的,同时间做多件事情会大大降低我们的效率。所以我们要焦点集中,以十击一,这样才会事半功倍。背完后再去看注解,了解它的意思。大胆的去联想吧!联想成什么没多大关系,能帮助你记忆就可以了,很多时候你会感觉很有趣的。) 3及时复习(五五原则,复习的规律很重要,记一篇文章有可能一遍就可以记住,但一本书就完全不同了,需要及时的复习,这样才会记得更牢。通常情况是记五句回头复习一遍,感觉可以把80%的内容背下来来了就往下背,不然就还要巩固。记完第十句后回头复习,从第五句开始复习到第十句,记完一篇后总复习一遍,最重要的是每天一定要将之前背过的进行总复习一遍,有记不起的重点复习) 二、记一本书的流程:1找地点——2熟悉地点——3关键词放地点——4背诵——5复习。 三:记忆一本书的准备工作: 1、了解要背的文章的文字数量,分段,估算大概的花费时间及所需的地点。 2、计划要花费的总时间,根据总时间制定出每日所需时间。 3、在每日的时间里规划出背书固定的时间段。

超级记忆力训练课程

超级记忆力训练课程? 学习记忆的15个要点: 1、平心静气。在日常生活与学习中都保持一种让自己平心静气的心态。更多的时候是让自己的大脑安静。 2、调整自己大脑的工作和休息时间,让大脑得到充分的休息,疲劳会降低大脑的工作效率。 3、树立起自己记忆优良的信心,并时时提醒自己要记住必须记住的东西,必须坚信自己“一定能记住”! 4、要学习和找到一套适合提高自己记忆力的方法,加之必要而又经常的训练再训练,提高再提高。 5、要保持对世界充满强烈的爱好与兴趣,兴趣是记忆的第一推动力。对被记忆的对象要象对待自己的“情人”一样有足够的兴趣。 6、强烈的愿望和刺激可以促进自己的记忆。 7、要在自己的工作与生活中建立与愉快事情相联系的记忆。 8、让自己的心态永远年轻,保持年青人的刺激可以促使自己脑细胞变得敏锐和年轻。 9、学会一种或多种观察能力,敏锐的观察力能能帮助我们记忆。 10、要站在对方的立场上考虑问题,在记忆中尤其如此。要充分理解的基础上记忆对象。 11、开发自己的右脑,把记忆对象形象化有助于记忆。 12、掌握歌诀或口诀记忆知识,把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。 13、学会特征记忆技巧,找到记忆对象的特点,辨别出其特征有助于记忆。 14、学会整理和分类,适当的分散记忆(化整为零)有时比集中记忆效果好。 15、充分运用人自身体的五官功能,调动身体各器官协同记忆。有需要的朋友可以通过百度搜索“ 星光明朗记忆教程”找到!!希望对你有帮助! 适合中小学生的记忆力训练方法 ①重复记忆。重复是学习之母,尤其像字词、术语、外语单词、历史年代、事件等枯燥乏味的东西,更需要循环往复地记忆。 ②早晚记忆。根据心理学原理,早晚记忆分别只受“倒摄抑制”和“前摄抑制”的单项干扰,因而记忆效果较好。 ③读写记忆法。边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。 ④间隔记忆方法。读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆时间不宜过分集中。 ⑤概要记忆法,在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合,如听报告、故事,看电影、小说,可把其中心、梗概、主题记住;或先记一个初略的框架,然后再设法回忆补充。 ⑥选择记忆方法。古人云:“少则得,多则惑。”读书学习都要抓住其中的重点、难点和关键。记忆的内容有所选择,不要“眉毛胡子一把抓”,更不要“拣了芝麻,丢了西瓜”。 ⑦趣味记忆方法。“热爱是最好的老师。”一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣,其学习成绩也往往较好。 ⑧运用记忆法。记忆是建立联系,运用则是巩固联系的最有效手段。我们一定要把所学到的东西运用到实践中去。在运用中加深理解,巩固记忆。 当然,记忆力的培养,最根本的方法就是勤奋学习。学习的知识越多,人的记忆力也就越强。孔子早就说过:“多见而多识之”,“多学而多识之”,识就是记忆。

增强记忆力的简单训练方法

增强记忆力的简单训练方法 来源:未知 | 作者:admin | 本文已影响 185107 人 美国麻省理工学院科学家的一份报告说:假设你始终好学不倦,那么,你脑子一生储藏的各种知识,将相当于美国国会图书馆藏书的五十倍。据说,该图书馆藏书一千多万册,也就是说,人的记忆容量相当于五亿本书籍的知识总量。还有人估计,全世界图书馆藏书七亿七千万册。它们所包括的信息总量共有四千六百万亿比特,这正好和一个人脑所能记忆的信息大体相当。并且,人的记忆可以保持七十到八十年以上。 一、增强记忆能力的简单方法 (一)回忆一天的细节 这种增强记忆的锻炼你可以每天在入睡之前进行。如果你能老老实实地坚持一个月内每天晚上都做一次,结果会让你大吃一惊。 .上床准备睡觉前,或背靠着忱头坐着,或躺着,但要确保自己在10-15分钟之内保持清醒。 .通过有意识的做几分钟呼吸运动来放松自己。 .从今天做的最后一件事开始,回忆其最具体的细节。这可能包括让自己舒舒服服地躺在床上,注意自己的呼吸运动。 .然后再往前想,回忆就在这之前做的事,也许是爬上床。然后是在这之前的事,也许是刷牙,回忆你的感觉和想法。 .想像你的一整天是一盘电影胶片,现在正在倒着放映。就像倒退着走路或说倒话,就与看倒着放的电影一样,假如这样,你是观众(也是回忆者),倒着回顾你一天中的每一时刻。 诸如: 我正躺在床上开始回忆我的一天。 我从浴室走到床边。 我从梳妆台走到浴室。 我站在梳妆台旁对妻子或丈夫说了这样的话。 我从起居室走进卧室,站在梳妆台旁。 我关掉起居室内的电视和灯。 我坐在自己喜欢的椅子上,翘着脚,看<亡命天涯>. 在此之前,我透过窗户,看到一轮圆月从天边冉冉升起。

超级记忆力的训练方法有哪些

超级记忆力的训练方法有哪些 超级记忆力的训练方法 讲故事 我们是叙事型生物,如果事物是以故事的形式来展现的,那么我们的记忆也会十分清晰。将购物清单,愿望,甚至是单独的事件编成一个故事,你就能将它们清晰地记下来。一般来说,我们会记住我们所关注的事物。怎样关注呢?答案就是要找到你想记住的事物中最有趣的部分是什么。如果是一个故事,那就体会其中的意义,享受其中。如果是一个对话,尝试去理解其中的意思。如果是一个客观事实,试着找出其中最有趣的是什么。 位置是关键 在某种情景下记忆力严重混乱是一个非常普遍的体验。比如,你在厨房,想着“我要到卧室里拿雨衣”,然后你上了楼。可以一到那儿,你就记不起来你为什么上来了。你转头下了楼梯,突然之间你又记起来了。你又上楼,接着你又记不起来你到底要找什么了。虽然我是个记忆冠军,我也曾体验过这种白痴似的三次循环。办法就是你得想象你到你要去的那个位置到底找什么。如此一来,新的情景中就会包含你在寻找何物的记忆。 练你的大脑 保持记忆力的敏捷,同保持思维的敏锐所要求具备的东

西是一样的:频繁的刺激,保持思维活跃,学习新事物。不论是做每日的字谜游戏,讨论困难的议题,学习外语,或是仅仅是去做一项有趣的手工,保持活跃是思维健康的核心,也是保持你所属年纪最佳记忆力的必要条件。 玩思维游戏 每种记忆都不同,所以其实并没有什么通用的记忆力测试。但是又很多具体的游戏可以玩一玩。比如:写一个有20个词语的清单,给自己一分钟,然后尝试着将他们按照原顺序再现出来。能写对14个就是非常好的结果了。让每一个人也同样做一个有20个数字的清单。或收集10种花和花名。或是记忆人脸和他们的名字。每一个训练都会专门检测你对(有时候)这些事物的记忆力。这种游戏你最玩得多,那你收获的也越多。 重复,重复,重复! 如果你需要记下某事,就重复,检测你自己是否记得,定期回顾。“回忆”是一个很重要的习惯。一天结束之后,回想一下你所做的所有事。仅仅重复进能够助你无缺漏的记忆,提升你的思维清晰度。 训练孩子超级记忆力的方法 1、做手工 跟孩子一起做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时,可指示他放在某个时间上。

超级记忆力社团活动计划

超级记忆力社团活动计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,响应教育局和学校号召,创建特色学校。在上学期的基础上,本学期继续开展记忆力社团。通过系统有序的有效训练提高学生的注意力和记忆力,并初步总结能应用到各个学科提高注意力和记忆力的教法和学法,增强老师们的教学效果和学生们的学习能力。打造高效课堂,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、活动方案: 1、活动时间:每周四下午第二,三节课。 2、活动地点:三(2)班教室。 3、指导老师:王老师梁老师。 4、成员分析:通过一学期的记忆力和注意力培训,超级记忆力兴趣小组的成员,分别从视觉、听觉、味觉、嗅觉、身体协调能力等方面进行了注意力训练,注意力比较集中;通过记忆力训练已经初步掌握了记忆力方法,有:数字编码,串联记忆,信箱记忆、人物头像特征记忆、古诗记忆。但是成员水平不一,高年级的同学表现比较优秀,三四年级的少数同学注意力不集中或保持时间短,记忆方法掌握不牢固,不会灵活运用,本学期要系统学习,有重点的培养。

三、活动目的: 1、在上学期学习的基础上,本学期深入系统的培养学生的注意力和记忆力。 2、通过对学生注意力进行训练,培养学生专注力,帮助学生克服克服上课好动走神、做作业粗心马虎、拖沓磨蹭,一心多用有始无终的坏习惯。 3、学习先进的记忆方法,通过对学生记忆力进行训练,增强学生的记忆基本功,让学生们拥有超强的记忆力,记得快、记得准、记得牢。 4、通过社团活动的开展,尝试总结出值得推广的在日常教学中提高学生注意力和记忆力的途径方法。 四、活动内容: 1、注意力:身体平衡训练、手操训练、静心训练、听 觉注意力训练、视觉注意力训练、视听组合训练。 2、记忆力:串联记忆、配对记忆、信箱记忆、数字记忆、地点定桩记忆、快速阅读法。 五、活动措施:

记忆力训练八大方法

记忆力训练八大方法 人的一切活动,从简单地认识、行动,到复杂地学习、劳动,都离不开记忆。记忆是一种比较复杂的心理过程,是过去经验在人脑中的反映,它包括识记、保持和再现几个环节。记忆是知识的宝库,有了记忆,智力才能不断发展,知识才能不断积累。在智力发展最重要的儿童时期,记忆具有更重大的意义。心理学家维果斯基认为:学前儿童记忆处于意识中心,心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。如果没有记忆能力,那么儿童每一次都去重新认识那些已经碰见过的事物,不可能获得任何生活知识经验。儿童记忆发展对学习文化科学知识有直接作用。 儿童记忆的特点 儿童在记忆上显示出如下的特点: 1.记得少、忘得快。儿童记忆的范围和记忆保持的时间,是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事,但如果不复习很快就忘了。 2.记忆缺乏目的性。儿童的记忆很难服从一个有目的的活动,他们的记忆以无意识记为主,他们只对形象鲜明的对象,引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童

将记忆专门作为有目的活动是困难的。5、6岁的幼儿有意识的能力开始发展起来,如大人委托他做某件事,他会运用重复大人说的话的简单方法,来记住这件事。 3.记忆方法呆板。成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解,找出事物的主要特征和内在的联系,抛弃事物非主要部分,进行意义的识记。而儿童由于受知识和经验的限制,不会进行这种分析,较多地对事物表面进行机械识记。例如成人和儿童同时遇到一个初次见面的人,成人记住的是这个人的相貌特征,而儿童记住的可能是这个人的衣着颜色等。但是儿童也不是完全没有意义识记,对他们能理解的事物也会进行一些意义识记。 4.记忆不精确。儿童记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高。大多儿童表现为记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。例如儿童听了一个故事,他只记住感兴趣的某个细节,而整个故事的情节却记不住,或者把其他故事的情节也混在一起。 只有拥有良好的记忆力,智力才能不断发展,知识才能不断积累。为此,以下将介绍8个有助增强儿童记忆力的方法给各位参考。 1利用游戏

超强大脑记忆训练方法

超强大脑记忆训练方法 超强大脑记忆力训练方法 1 ①重复记忆。 重复是学习之母,尤其像字词、术语、外语单词、历史 年代、事件等枯燥乏味的东西,更需要循环往复地记忆。 ②早晚记忆。 根据心理学原理,早晚记忆分别只受“倒摄抑制”和 “前摄抑制”的单项干扰,因而记忆效果较好。 ③读写记忆法。 边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的 重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。 ④间隔记忆方法。 读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆 时间不宜过分集中。 ⑤概要记忆法。 在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合,如 听报告、故事,看电影、小说,可把其中心、梗概、主题记住;或先记一个初略的框架,然后再设法回忆补充。 超强大脑记忆力训练方法 2 先让你的脑于浮想儿分钟,然后,尽量倒转来再组织趁你 的思路。例如:你坐在海滩上.看到一条帆船,这时你想起了你儿时的玩具帆船,联想到帆船的样子。

你在村里的一家店铺中,看见过一些很吸引人的明信画片,还有一张说明对附近有趣的旅游点交通图和这些明信片陈列在一起,你不禁想到把汽车留在家里真是后悔莫及然后,再退溯你刚才所想的一切。 从自己的旅行开始,同想到交通图、明信片、玩具,直手帆船。在开始时,你或许会感到有些困难,但这是最好的锻炼。 超强大脑记忆力训练方法具体运用 第一步使身心轻松舒适 首先,要把你的整个身心放松,使之处于一种轻松舒适的状态,由此使你的大脑 安静下来,使疲劳的脑细胞得到休息和恢复,从而提高大脑的活力。 原则上,只要你回忆起你过去有过的“轻松舒适”的体验,那么你的身心就会处 于轻松舒适状态了。 在形象控制法里,把能够使人“身心轻松舒适”的体验,叫做基本形象。把相应 的练习叫做基本练习。在这一步的练习操作过程中,要注意掌握以下两方面:一 是练习前的注意事项;二是练习要领。 (一)练习前的8 条注意事项

高中生提高记忆力训练方法

高中生提高记忆力训练方法 首先,它可以帮助我们确切了解自己的“底数。 通过经常性的自测,我们就能知道还有哪些知识没有学好,没记住,哪些地方易混淆,有误差,也就能马上核实校正,避免一误再误。 其次,它可以培养我们随机应变的能力。 在考试中,考题往往变换了角度,与原来学习时大不一样;在工作中,也常常会碰到这样或那样棘手的问题。 如果经常运用自测记忆法,对所学知识从多方面理解消化,那就能做到胸有成竹,临阵不慌,即使遇到出乎意料的问题,由于平时训练有素,也会得到很好的处理。 具体来说,自测记忆方法如下几种:(1)定期测验。 从时间上可分为当日测、周日测两种。 ①当日测:晚上睡觉前,应该将当天所学的知识择其要点复述一下或默想一遍。 ②周日测:星期天休息,可将一周来所学课程的内容变换角度提出问题,写在一张纸上测验自己,发现存在疑难或模糊之处,马上解决,决不拖欠。 从课程内容上可分为单元测、全书测两种。 ①单元测:一个单元学完后,可问问自己这个单元学了些什么,有哪些主要内容,取得了什么收获。 ②全书测:一本书学完后,可翻开目录,逐章回忆内容,并可挑

选那些重要内容进行自测。 (2)默写自测。 默写出文字符号比只看不写的记忆效果显著。 这是因为默写时注意力高度集中,大脑思维积极活跃,必然使记忆的知识得到很好的巩固。 (3)设问自答。 “假若我是老师,我希望学生掌握哪些问题呢?如果经常对自己这样提出问题,从多种角度设问自答,就会收到意想不到的效果。 因为设问自答能使人进一步明确学习的目的,增强学习的兴趣,激发学习的热情。 而这些都是增进记忆的有利因素。 2.系统记忆法系统记忆法,就是按照科学知识的系统性,把知识顺理成章,编织成网,这样记住的就是一串。 零散的珠子,我们一手抓不了几粒,如果用一根线把珠子穿起来,提出线头就可以带起一大串。 记忆也是这样,分散的、片断的知识记得不多,也不能长久保持。 把知识条理化,系统化了,就会在脑子里留下深刻的痕迹。 例如:记忆圆形、扇形、弓形的面积公式时,可以这样记忆:首先抓住这三种形状的关系:扇形是圆形的一部分,弓形又是扇形的一部分,然后再把几种图形面积的公式串起来。 这样记忆起来,就不困难了。

相关文档
最新文档