初中生英语学习方法大全
初中生怎样学好英语的方法技巧
初中生怎样学好英语的方法技巧
学好英语的方法和技巧可以有很多，具体如下：
1. 建立良好的学习习惯：每天定期安排一定的学习时间，保持学习的连贯性和稳定性。
2. 听英语：多听英语音频、看英语视频或听英语歌曲，提高听力和语感。
3. 说英语：多参加英语口语练习，可以跟同学、老师或英语角的朋友交流，提高口语表达能力。
4. 读英语：阅读英文文章、报纸、杂志或英语小说，提高阅读理解和词汇量。
5. 写英语：每天写一些英语日记、作文，练习写作技巧和语法运用。
6. 制定学习计划：根据自己的学习情况和目标，制定长期和短期的学习计划，明确每天要学习的内容和目标。
7. 多做练习：参加英语考试的学生可以多做一些相关试题，找到自己薄弱的地方并加以改进。
8. 找到适合自己的学习方法：不同的人有不同的学习方法，找到适合自己的方
法，多试验和尝试。
9. 使用学习资源：利用英语学习网站、词典、语法书籍等各种学习资源来辅助学习。
10. 保持积极的学习态度：养成积极向上的学习态度，相信自己一定能够取得进步，坚持下去。
七个初中英语的学习方法与技巧
七个初中英语的学习方法与技巧初中英语的学习方法与技巧有很多，以下是七个常用的方法：1.听力练习：英语是一门语言，因此听力是非常重要的。
可以通过听英语音频、观看英语电影或视频、参加英语角等方式进行练习。
刚开始时可以选择较简单的材料，逐渐增加难度，训练自己对英语的听觉理解能力。
2.口语练习：提高口语能力的最好方法就是多说。
可以找到一个练习口语的伙伴，每天和他练习对话。
另外，还可以进行跟读练习，模仿英语母语人士的语音和语调。
3.阅读理解：阅读是扩大词汇量和提高语言理解能力的重要途径。
可以选择适合自己水平的英文书籍、杂志或新闻文章进行阅读。
在阅读过程中，可以先忽略不懂的单词，通过上下文理解文章的大意，然后再回过头来查阅生词。
4.写作练习：写作是提高英语表达能力的关键。
可以通过写日记、文章、翻译等方式进行写作练习。
刚开始时可以选择一些简单的话题，逐渐增加难度，提高自己的写作水平。
5.记忆技巧：遇到一些需要记忆的内容，可以运用一些记忆技巧，如使用关联法、图像法等。
另外，可以制作英语单词卡片，每天背诵一定数量的单词，加强记忆效果。
6.练习语法：英语语法是学习英语不可或缺的一部分。
可以通过刷题、做练习册、参加语法课程等方式进行语法的训练。
同时，可以运用所学的语法知识进行口语和写作练习，巩固所学的语法规则。
7.多参与：学习英语需要经常与他人交流，可以加入英语角、参加英语俱乐部或英语角等活动，与他人交流英语，提高自己的听力和口语能力。
此外，可以尝试参加英语比赛、演讲比赛等活动，锻炼自己的英语表达能力。
这些方法与技巧都是初中学习英语的有效途径，但是最重要的是要坚持练习，勤奋学习，相信自己一定能够取得进步。
初中生学好英语的方法
初中生学好英语的方法
要学好英语，有一些方法和技巧可以帮助你。
1. 创造英语学习环境：尽量通过听英语歌曲、看英语电影和电视剧、阅读英文材料等，创造一个英语学习的环境，让自己接触更多的英语。
2. 多听多说：多听英语录音，有助于提高听力和发音。
找一些适合自己水平的英语材料进行听力训练，并模仿录音里的发音和语调来练习口语。
3. 多读多写：阅读英语文章和书籍有助于扩展词汇量和读写能力。
通过写作练习，提高自己的写作能力和语法水平。
4. 练习口语：和同学或老师一起进行口语练习，参加英语角或英语俱乐部，锻炼口语表达能力。
5. 利用网络资源：寻找一些英语学习网站、应用或平台，如Duolingo、BBC Learning English、Quizlet等，利用这些资源进行练习和学习。
6. 找到适合自己的学习方法：每个人的学习方法不同，找到适合自己的学习方法，可以更加高效地学习英语。
7. 注重语法学习：学习英语的基础是掌握一定的语法知识。
多进行语法练习，
提高语法水平。
8. 制定学习计划：制定一个有序的学习计划，每天都有一定的时间进行英语学习，坚持下去。
9. 多参加英语考试和竞赛：参加英语考试和竞赛，不仅可以测试自己的英语水平，还可以提高学习的动力和目标感。
10. 多与英语母语人士交流：如果有机会，多跟英语母语人士交流，提高自己的听力和口语水平。
总之，要学好英语需要坚持不懈的努力和练习，多种方法结合使用，才能取得良好的效果。
初中生怎么学好英语的方法
初中生怎么学好英语的方法
初中生学好英语的方法主要包括以下几个方面：
1. 积累词汇：词汇是学习英语的基础。
初中生可以通过阅读、听力、口语练习等方式积累词汇，并尝试使用新学的词汇来造句。
2. 学习语法：语法是英语学习的另一个重要方面。
初中生需要掌握基本的语法知识，如时态、语态、句子结构等。
可以通过多阅读、多写作来练习语法的运用。
3. 多听多说：听力和口语是英语学习中非常重要的两个方面。
初中生可以通过听英语广播、看英语电影、听英文歌曲等方式提高听力水平，同时也可以通过参加英语角、与外教交流等方式提高口语表达能力。
4. 培养阅读习惯：阅读是提高英语能力的有效途径。
初中生可以选择适合自己的英语读物，逐渐提高阅读难度和速度，同时也可以通过写读书笔记或阅读笔记来加深对文章的理解和记忆。
5. 坚持写作练习：写作是英语学习中必不可少的一部分。
初中生可以尝试写一些简单的英语短文，逐渐提高写作难度和长度，同时也可以通过写日记、写邮件等方式来锻炼自己的写作能力。
6. 建立良好的学习习惯：学习习惯是学习效果的关键。
初中生应该建立良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、做题练习等，并保持积极的学习态度和心态。
总之，初中生学好英语需要多方面的努力和实践，同时也需要持续的耐心和毅力。
只有坚持学习，才能取得更好的成绩。
有哪些适合初中生的英语学习方法？
有哪些适合初中生的英语学习方法？初中英语学习方法：从基础打牢到思维进阶初中阶段是英语学习的关键时期，打好基础，培养学习兴趣，进阶学习效率极其关键。
以下从几个方面探讨适合初中生的英语学习方法：一、基础夯实：词汇、语法双管齐下1.词汇学习：词根词缀记忆法：通过掌握最常见的词根词缀，推导出新词含义，增强词汇记忆效率。
联想记忆法：将新词与已有词语或生活场景联系起来，可以提高记忆。
例句记忆法：结合例句明白词义和用法，并进行一段时间例句练习。
单词卡片：制作单词卡片，定时查看回忆以巩固，方便随时随地学习。
词汇练习：通过各种词汇练习题巩固记忆，如词语填空、配对练习等。
2.语法学习：理解语法规则：充分理解语法规则，并能在实际运用中灵活运用。
语法练习：大量练习语法知识，掌握语法结构和语序。
例句分析：分析例句，理解语法结构和句法功能。
语法解说视频：借用网络资源，在线观看语法解释视频，提高对语法的理解力。
语法测试：定期进行测试检验学习效果，及时发现问题并弥补。
二、修为提升趣味：读写听三管齐下1.阅读理解：精读：针对难度适中的文章，进行精读，分析文章结构，概括文章内容，并培养和训练语言分析能力。
泛读：广泛阅读英文书籍、杂志、新闻等，积累词汇，熟悉语言表达，增强泛读速度。
阅读技巧：学习阅读技巧，如略读、扫读、跳读等，提高阅读效率。
阅读理解练习：通过做阅读理解题，检验阅读效果，并训练答题技巧。
2.写作训练：模仿练习：模仿英文写作范文，学习写作技巧和句式。
主题写作：以不同主题进行写作练习，表达个人观点和想法。
写作技巧：学习写作技巧，如写作思路、段落结构、句子结构等。
写作批改：定期自查习作，发现问题，及时纠正。
3.听说练习：模仿练习：模仿英语音频和视频，练习语音语调和口语表达。
角色扮演：参与角色扮演练习，锻炼口语表达能力。
对话练习：与同伴进行对话练习，增加口语交流能力。
英语歌曲：聆听英语歌曲，学习地道口语和发音。
英语电影：观看英语电影，学习英语表达和文化习俗。
初中学好英语的六种方法
初中学好英语的六种方法
学好英语是需要长期坚持和努力的，这里介绍六种帮助初中生学好英
语的方法：
1.建立良好的学习习惯：为了学好英语，需要每天都坚持学习一小段
时间，而不是把学习压缩在短时间内。
可以每天晚上留出一定时间来进行
英语学习，比如进行听力练习、词汇背诵、阅读理解等。
2.注重听力训练：听力是英语学习的基础，所以要注重日常听力训练。
可以通过听英语广播、看英语电影或者参与英语角等途径来提高听力水平。
同时可以通过听录音、听磁带等方式来进行听力练习。
4.多做语法练习：语法是英语学习的重要组成部分，通过做大量的语
法练习可以掌握语法知识和规则。
可以选择相关的练习题，进行动词时态、代词、介词、冠词等等各方面的训练。
5.刻意练习口语：口语是运用英语的能力之一，需要多进行口语练习。
可以参加英语角、和同学进行英语对话或者和外教进行英语交流等。
此外，可以利用手机APP进行口语练习，提高自己的口语能力。
6.利用网络资源：互联网上有许多丰富的学习资源，初中生可以充分
利用这些资源来辅助学习。
可以相关的英语学习网站、学习平台、英语学
习APP等来学习新知识、做习题和听英语教学视频等。
总之，要学好英语需要坚持、多练、多用。
通过养成良好的学习习惯，注重听力、阅读、口语和语法练习，同时利用网络资源进行辅助，相信初
中生一定能够在英语学习上有所提高。
初中生如何学好英语的方法
初中生如何学好英语的方法一、勤奋学习学好英语首先要有勤奋学习的态度。
每天都要花一定的时间来学习英语，不能将学习英语当成是一件苦差事，而应该是一种乐趣。
可以将学习英语融入到日常生活中，比如利用碎片时间背单词、听英语歌曲、看英语影视剧等。
只有坚持不懈地学习，才能提高英语水平。
二、扎实基础学习英语就像搭积木，必须从基础开始。
初中生初学英语时，首先要打好语音、语法和词汇的基础。
要善于利用课余时间背诵单词、掌握语法规则，这样才能夯实英语的基础，为以后的学习打下坚实的基础。
三、多听、多说提高英语听力和口语能力也是学好英语的重要方法。
可以通过听英语广播、看英语影视剧、与外教交流等方式来提高听力水平；同时也要积极参加英语演讲比赛、口语训练班等，锻炼口语表达能力。
只有不断地练习，才能提高听力和口语能力。
四、阅读提高阅读是学习英语的好方法。
通过阅读英语书籍、文章，可以不仅提高词汇量，还能学习到不同的表达方式和惯用语。
初中生可以选择适合自己水平的英语书籍，从简单到难的逐渐阅读，这样可以提高阅读的兴趣和效果。
五、写作练习学好英语也需要不断练习写作。
可以通过写作文、日记等方式来提高写作能力。
可以从简单的句子开始，慢慢提高到段落、篇章，这样才能提高写作水平。
同时还可以将写的文章交给老师或朋友点评，及时改正错误，提高写作水平。
六、利用工具学习英语可以借助一些工具来提高效率。
比如利用手机APP学习单词、语法，利用电子词典查单词、翻译，利用网络资源查找英语学习资料等。
这些工具可以方便快捷地帮助我们学习英语，提高学习效率。
七、参加英语活动参加一些英语活动也是学习英语的好方法。
可以参加英语角、英语俱乐部、英语竞赛等活动，这样可以锻炼英语口语表达能力，提高自信心。
同时还可以认识一些志同道合的朋友，一起学习一起进步。
总之，学好英语不是一蹴而就的事情，需要坚持不懈地学习。
只要勤奋学习，扎实基础，多听多说，阅读提高，写作练习，利用工具，参加英语活动，相信任何一个初中生都可以学好英语。
七个初中英语的学习方法与技巧
七个初中英语的学习方法与技巧初中英语是许多同学在学习过程中遇到的难点之一。
为了能够更好地学习英语，以下七个学习方法与技巧值得一试。
1. 养成练习英语听力的习惯英语是一门语言，听力是其基础。
在学习初中英语时，尤其要注重练习英语听力。
可以通过收听英语广播、观看英语电影、听录音等途径进行听力训练，提高自己的听力水平。
2. 多与外教交流和外教交流是提高英语水平的一种极佳方式。
在初中阶段，可以参加英语角活动或找到机构参加英语沙龙等，与外教进行交流，不断地通过交流提高英语口语表达和沟通能力。
3. 创造英语环境在学习英语时，创造英语环境有助于加强语感和语言运用能力。
可以用英语日记、英语演讲、英语辩论等方式，将英语纳入到自己的日常生活中。
4. 注重词汇积累英语是一门很注重词汇的语言。
要想提高自己的英语水平，积累词汇是非常重要的。
可以通过记单词卡片、背单词软件等方式学习和积累词汇。
5. 学习语法知识英语语法也是初中英语学习中的一个重点。
学习和掌握基本的语法知识，对于加强英语表达和理解能力非常有帮助。
6. 多进行阅读阅读是提高英语水平的重要方法之一。
通过阅读英文报纸、英文杂志、英文小说等，可以提高自己的阅读理解能力和扩大自己的知识面。
7. 注重语音、语调和语气英语的语音、语调和语气都与英语的理解和表达密切相关。
要想提高英语听力、口语和表达能力，应该注重练习语音、语调和语气。
总之，初中英语学习需要有一定的方法和技巧。
通过练习英语听力、多与外教交流、创造英语环境、注重词汇积累、学习语法知识、多进行阅读和注重语音、语调和语气，可以有助于提高自己的英语水平，更好地掌握这门语言。
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初中生英语学习方法大全初中学生在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中就开始正规系统的学习了，初中英语的学习是相当重要的，初中阶段的英语学习是打基础的节点，因此这个阶段，我们应该形成良好的学习态度和学习方法，我们这里以预习、听课、记忆为重点，谈一下关于初中英语学习方法指导的基本做法。
一、预习方法1.设置预习思考题引导学生自学新内容。
如，am,is,are的用法有何特点，根据特定条件的语境如何应用，你能各造一个句子吗等等。
以问题引导学生就使学生知道了预习的顺序，懂得了思考的路线，逐步懂得应该怎么去看书，为学好新课打下坚实的基础。
2.粗读、细读课文新内容。
粗读就是从头到尾大概看一遍，初步了解课文讲些什么，哪些是旧知识，哪些是新知识。
一般说来，每节课的内容新知识不多(只有一部分，甚至全是旧知识)。
然后细读，把要预习的整个内容看两三遍，做到逐字逐句认真读，边读边划、读后记录、逐步读懂;在读书的过程中要区分出旧知识和新知识，对于旧知识，要从学习新知识中加深理解或重新理解，对于新知识，要区分易懂与难懂内容，争取通过自己的钻研解决，对于难懂内容，可跟同学讨论，或者请教老师帮助，争取弄懂，把确实不懂的内容带到课堂上去通过听课解决。
3.查补旧知识，理解新知识。
要使学生明白，预习如果发现自己对新知识与之相连的旧知识掌握不好，就要随即复学旧知识，通过翻阅已学内容或其它资料，或请教同学甚至请老师来解决，然后接着学习新内容。
4.做预习笔记。
每个学生，可准备一本预习本，把对预习思考的回答记下来，把对一些问题的思考结果(特别是有新意的想法)记下来，把预习中不能解决的问题记下来，以便上课时带进课堂去解决。
5.试做习题。
在看懂理解的基础上，可自我找一些例题习题模仿来做，或回答课后较易的问题。
这样，可加深新课内容的理解。
二、听课方法1.使学生明白每一节课的学习目的。
上课时，教师要把整节课的目的和要解决的问题提出来，激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性。
学生明确了学习的目的，有了思维疑问，就会积极思考问题，听课的效率就高。
2.使学生的听课注意力集中。
教师要运用多种形式的教学艺术，使学生的精力集中于听课、思考、做题上，尽量防止学生思想开小差，保持注意力的稳定性。
学习积极的学生，稳定性注意能保持20至25分钟，教师应善于利用这个时间，把新知识教完，然后变换练习形式，调控学习气氛，尽量延长稳定性注意力的时间。
3.教育学生学会思考，善于思考。
这要指导学生做到“三个善于”：一是善于带着预习中的问题来思考;二是善于随着教师提出的问题来思考;三是善于从同学的发言中启发自己的思考。
使学生把听课、记忆、思考结合起来，逐步养成积极思考，善于思考的习惯。
4.要开拓学生的思路，不要干扰学生的思维。
在教学过程中，凡是学生能说能做的，就让学生先说先做，说出不同的想法和不同的做法，激发学生的发散思维，拓宽学生思路，有些内容能迁移思维来学习的，可让学生先尝试后肯定或纠正。
学生回答问题时，教师和其他学生要做到认真静心听讲，在交待清楚要求后，就让学生专心思考、做题，教师只静静的巡查或做个别的辅导，尽量注意不要干扰学生的思维，要给出适量的题目，进行不同要求的练习，满足不同程度学生的求知欲望。
5.激发学生敢于质疑问难。
教育学生敢于质疑问难，善于发现问题、提出问题，在师生启发帮助下，最后解决问题，就能及时解决学习上的疑问，变被动学习为主动学习，变被动接受为主动学习，这是促使学生搞好学习的重要措施之一。
激发学生质疑的基本原则是：不敢问时要交流、不敢问时要启发、人少问时要鼓励、人多问时要疏导。
根据不同学习内容，教给不同的质疑方法，提出不同的质疑，及时解决疑问。
三、记忆方法1.理解记忆。
就是要在理解的基础上把基础知识记住，这是基本的记忆方法，也是最主要的记忆方法之一。
例如，am,is,are在不同人称中的用法，不同人称用不同的词。
2.形象记忆。
例如一些词和句子利用课本图文来形象记忆。
3.重点记忆。
抓住基本的、关键的、重要的知识来记忆，其它的以此为基础进行联想推理出来。
例如，记住句型转换中的疑问词的转换，就可以让学生思考如何将陈述句转换为各种疑问句，进而强化记忆。
4.归类记忆。
就是把有联系的知识进行归类。
从类别系统上记忆，如把单词按类别或其它一些属类制成卡片来记忆。
5.对比记忆。
如时态的学习，在不同的时间概念下用不同的时态，like 后接ing表示一种习惯，而加todo则表示将来的或具体的动作。
6.应用记忆。
就是在解决生产生活中的问题，复习记忆学过的知识，基本的要求是用到什么就复习什么，记忆什么。
7.循环记忆。
就是经常复习，反复复习已学的知识，要很好的遵循遗忘规律，先快后慢，做到及时而有效的复习。
【初中生英语学习方法总结】一、日常学习法1.制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。
有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。
另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2.争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。
交际能力只能在交际中得到最有效的培养。
一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。
应不怕犯语言错误而被别人讥笑。
3.课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。
它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。
预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4.专心上课，有心识记。
上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。
因此，上课时应高度集中注意力.尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。
应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。
在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。
这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
5.勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。
俗话说“好记性不如烂笔头”。
笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。
要学好英语离不开泛读。
进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
6.及时、经常、科学地复习。
复习是学习之母。
要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。
“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。
因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。
不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。
从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。
二、词汇学习法词汇的学习和记忆是可能是你最为头疼的问题。
你常会遇到下面三种困惑：一是知道单词的读音或写法，但不知道单词的意思;二是记不住单词，今天学了，第二天就忘;三是记住了单词，却不会使用。
要解决这些问题，一要靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法。
1.化整为零法有的课文中生词较多，你总会感觉记忆有困难，你可以按照词性、对单词的熟悉程度等把单词分为几组，先记一组，逐组记忆。
例如：厨房及用具：kitchen,cupboard(注：这两个词还可采用拆字策略：kit-chen,cup-board)调料：salt,sugar,pepper,oil餐具：fork,spoon,chopsticks食品：wine,beersoup,cabbage,pea,butter,cheese其他：few,afew2.全面记忆法所谓全面记忆，就是把单词的音、形、意结合起来，利用读音规则“听音写形”来记忆单词。
要做到眼看、口念、耳听、手写、脑记，五官并用，增强记忆效果。
(congratulation)3.联想记忆法联想记忆，就是在记单词的时候想象与之有关的图画或物体的形状、颜色、味道等，以帮助记忆。
如eye这个单词，可以想象y是鼻子，前后两个e分别是左右两只眼睛。
4.构词法英语中有很多词是通过合成、派生、转换词性等方法得来的，你只要记准了词根、词缀和成分词等，这些单词就不难记。
例如care-less,care-fuluse-less,help-less;un-usual,un-important。
5.拆字法英语中有些长单词或难记忆的单词，你可以通过拆字法，把它分成几个部分来记。
象attend这个单词，可以拆为at-ten-d，就是10点钟参加会议。
再如friendship可以拆为friend-ship,就可以记为“朋友都上船”，要是朋友多得要用大轮船来载，那“友谊”可就海啦。
6.同反语义法就是利用同义词、反义词、上下义词等词语之间的关系，对比联想记忆单词。
像big-large-huge,heavy-light,food-pead;old-new,large-small,black-white等。
7.情景法就是为单词设置一定的场景，在句子中记忆单词。
像introduce,可以记住letmeintroducemyself.请允许我做一下自我介绍。
letmeintroducexiaowangtoyou.请允许我给你介绍小王。
这种方法的好处是记单词的同时也掌握了它的基本用法，是一种非常好的学习法。
8.谐音法英语中某些单词的发音类似汉语的某些词语，就可以利用谐音来记。
例如address(地址)就可以谐音记为“a弟弟——阿姨爱死爱死你”，有趣不?象tomb这个单词，其读音/tu:m/很像“土墓”，进而联想到“坟墓”。
又如umpella，其发音类似于汉语的“俺不来了”。
为什么不来了?因为下雨，进而联想到雨伞。
9.串联法你可以把一个单词的几个意思串联起来记忆，也可以几个单词编成歌谣、警句等形式。
比如，mine的意思是“我的”“矿山”，把两个意思串联成一句话，“我有矿山”，一下把两个意思都记住了;再有awkward和hawk两个单词，编成anawkwardhawkisnotbetterthanacock.笨鹰不如鸡，就容易记住了。