2015年山东省淄博市中考生物试题(解析版)
2015年淄博市初中学业水平考试
生物试题
一．选择题（本题有15小题，每小题1分，共15分，下列各题的四个选项中，只有一项
符合题意）
1．（2015?淄博）“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物
C．生物能进行呼吸D．生物能对外界刺激作出反应
考点：生物的特征．
分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和
变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解答：解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应．
故选D
点评：解此题的关键是理解生物的特征．
2．（2015?淄博）在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用
的结构是（）
A．液泡B．线粒体C．叶绿体D．细胞核
考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．
分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞
中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能
量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，
是植物细胞进行光合作用的场所．
解答：解：A、液泡里面含有细胞液，溶解着多种物质，A不符合题意；
B、在动植物细胞中有线粒体，是呼吸作用的场所，线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，
使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的
能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．线粒体是能将有机物中的化学能释放出
来供细胞利用的结构．B不符合题意；
C、叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机
物中，C不符合题意；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，D不符合题意．
故选：B
点评：正确理解动植物细胞的结构和两种能量转换器的作用．
3．（2015?淄博）如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）A．图中有3条食物链
B．蛇和鹰之间只构成捕食关系
C．若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分
D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇
考点：生态系统的组成及各部分的作用．
分析：在在一个生态系统中，常常有许多条食物链，这些食物链并不是相互孤立地存在
着．由于一种消费者常常不是只吃一种食物，而同一种食物又常常被多种消费者吃掉．这样，一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网．
解答：解：A、该生态系统中有4条食物链，例如：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇；草→昆虫
→食虫鸟→鹰；草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，A错误；
B、鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级；鹰以蛇为食，为捕食关系；同
时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系．B错误；
C、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温
度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．图中还
缺少的是分解者和非生物部分．故C正确．
D、有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高．鹰在食物链
的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，故D错误．
故选：C
点评：在生态系统的食物网中，既有捕食关系又有竞争关系，就看该消费者所处的营养级．
4．（2015?淄博）下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（）
A．都生活在水中B．都有根、茎、叶的分化
C．都没有输导组织D．都不能产生种子
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；
蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
分析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成
种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．
藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代，据此解答．
解答：解：A、藻类植物多数生活在水中，苔藓植物和蕨类植物生活在陆地的阴湿处，A 错误；
B、藻类植物无根、叶、茎的分化，苔藓植物有了茎和叶，蕨类植物有根、茎、叶的分化，
B错误；
C、藻类植物、苔藓植物没有输导组织，蕨类植物有输导组织，C错误；
D、藻类、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，孢子繁殖后代，都不产生种子．故D正确．故选：D．
点评：关键点：藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖，统称为孢子植物．
5．（2015?淄博）被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述
错误的是（）
A．种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成
B．根生长最快的部位是伸长区
C．木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层
D．雄蕊和雌蕊是花的主要结构
考点：种子的结构和成分．
分析：生物能够生长和繁殖．生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老、死亡过程．
解答：解：A、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，A错误．
B、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中生长最快的部位是伸长
区，B正确．
C、木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层，C正确．
D、雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，D正确．
故选：A
点评：明确花的结构及种子的结构是解题的关键．
6．（2015?淄博）下列反射活动，通过长期生活经验累积而形成的是（）A．眨眼反射B．望梅止渴C．排尿反射D．膝跳反射
考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．
分析：反射分非条件反射与条件反射，其二者的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层
上的反射是条件反射．据此解答．
解答：解：ACD、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射是人生来就有的先天性反射，属于非
条件反射，ACD错误．
B、望梅止渴是通过长期生活经验累积而形成的后天性反射，B正确．
故选：B
点评：解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．
7．（2015?淄博）农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）A．水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用
B．幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用
C．合理密植一提高光合作用的效率
D．春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度
考点：合理密植；植物的呼吸与人类生产生活的关系．
分析：由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用．据此可以解答本题．
解答：解：A、被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，
根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡，故A正确；
B、幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力；B错误．
C、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作
用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以
增加作物产量的措施，C正确
D、早春播种往往因为温度低而影响出苗．为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提
高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主。
山东省淄博市中考生物试卷含答案.doc
山东省淄博市中考生物试卷含答案【答案】A【解析】生物与环境的关系：生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物。
原产地的新疆哈密瓜之所以甜，是因为原产地的昼夜温差大，夜晚的低温抑制了哈密瓜的呼吸作用，从而有利于有机物的积累。
所以选A。
【考点】生物与环境2.【答案】C【解析】选项A，海带属于藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐。
选项B，墙鲜属于苔藓植物，苔藓植物一般都很矮小，通常具有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，也没有真正的根，只有起固定作用的结构，称为假根。
选项D，杨树属于种子植物，种子植物之所以更适应陆地生活，是因为能产生种子，所以选C。
【考点】植物类群结构特征3.【答案】A【解析】选项A，①过程表示的是蒸腾作用。
一株植物一天要吸收大量的水分，其中1%~5%保留在植物体内参与了各项生命活动，绝大多数的水分通过蒸腾作用散失到空气中，所以选A。
【考点】植物各项生理活动4.【答案】D【解析】选项D，在分类学上，根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的等级，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
分类单位越小，所包含的生物种类越少，它们的亲缘关系越近。
因此，“种”是最基本的分类单位。
所以选D。
【考点】生物分类5.【答案】C【解析】（有性生殖）动物、植物和人的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
分娩意味着新生儿的诞生。
所以选C。
【考点】人的生殖和发育6.【答案】B【解析】贫血，是指体内红细胞数量过少或血红蛋白含量过低。
当身体某一部分受到病菌感染时，局部会出现红肿、发热现象，这时白细胞就会穿出毛细血管，集中到受感染的地方，吞噬病菌。
所以，白细胞增多就是发炎了；细胞过多还会得炎症。
所以选B。
【考点】血液7.【答案】D【解析】如果扎紧⑤下腔静脉，从口上腔静脉向心脏内灌水，水将从④肺动脉流出；如果从③肺静脉向心脏内灌水，水将从①主动脉流出。
所以选D。
淄博中考生物试题及答案
淄博中考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共50分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述正确的是（）。
A. 细胞膜具有选择透过性，可以控制物质进出细胞B. 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心C. 细胞质中的能量转换器是线粒体和叶绿体D. 细胞壁具有保护和支持作用，存在于所有细胞中答案：A2. 下列关于生物体的遗传和变异的叙述，错误的是（）。
A. 染色体是遗传物质的主要载体B. 基因是DNA分子上的一段特定序列C. 基因突变是生物变异的根本来源D. 所有生物的遗传物质都是DNA答案：D3. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（）。
A. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构B. 生态系统的自我调节能力是无限的C. 生态系统的稳定性取决于其营养结构的复杂程度D. 生态系统中的物质循环和能量流动是不可逆的答案：A4. 下列关于植物光合作用的叙述，错误的是（）。
A. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程B. 光合作用需要叶绿体作为场所C. 光合作用的产物是氧气和葡萄糖D. 光合作用只能在光照条件下进行答案：C5. 下列关于动物呼吸作用的叙述，正确的是（）。
A. 呼吸作用是细胞内有机物氧化分解的过程B. 呼吸作用需要氧气作为反应物C. 呼吸作用的产物是二氧化碳和水D. 呼吸作用只能在有氧条件下进行答案：A6. 下列关于人体循环系统的叙述，正确的是（）。
A. 心脏是血液循环的动力器官B. 动脉是将血液从心脏输送到全身的血管C. 毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所D. 静脉是将血液从全身输送回心脏的血管答案：C7. 下列关于人体神经系统的叙述，错误的是（）。
A. 神经元是神经系统的基本单位B. 神经冲动的传导是单向的C. 脑是神经系统的控制中心D. 脊髓是神经系统的低级中枢答案：B8. 下列关于人体内分泌系统的叙述，正确的是（）。
A. 内分泌腺分泌的激素通过血液循环作用于靶器官B. 胰岛素是胰岛细胞分泌的，主要调节血糖水平C. 甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育D. 肾上腺素主要作用是调节血压和心率答案：B9. 下列关于人体免疫系统的叙述，错误的是（）。
山东省淄博市中考生物试卷
山东省淄博市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）A . 环境因素对生物的影响B . 生物因素对环境的影响C . 非生物因素对生物的影响D . 生物对非生物因素的影响2. （2分）红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于A . 生物对环境的适应B . 生物对环境的影响C . 生物对环境的依赖D . 环境对生物的影响3. （2分） (2016七上·酒泉期中) 生物体能够有小长大的原因是（）A . 细胞的分裂和体积增大B . 细胞数目的增多C . 细胞的体积不断增大D . 营养状况的好坏4. （2分） (2015七上·山西期中) 下列属于植物组织的是（）A . 一个受精卵B . 植物的根C . 一个西红柿D . 一块洋葱表皮5. （2分） (2017七上·大石桥期中) 大气圈中生活的生物主要有（）A . 鸟类B . 昆虫C . 鸟类和昆虫D . 鸟类、昆虫、细菌等微生物6. （2分） (2018六上·鹤岗期末) 显微镜的下列部件中，对物体起放大作用的是（）A . 反光镜和目镜B . 物镜和目镜C . 遮光器和镜筒D . 转换器和物镜7. （2分） (2018七上·库伦旗期末) 我们吃的玉米的果穗有的是缺粒的，下列不可能的原因是（）A . 没有结果实B . 受粉不足C . 被虫子吃了D . 成熟时间太长，自然掉落8. （2分）以下对绿色植物各种生理活动的叙述欠科学的是A . 在光照下只进行光合作用B . 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物吸收水分C . 呼吸作用在黑暗中也能进行D . 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”9. （2分） (2016七下·北京期中) 质量相当的下列哪种物质，在体内被分解时，释放能量最多的是（）A . 糖类B . 蛋白质C . 脂肪D . 维生素10. （2分）下列关于人生长发育知识的叙述，正确的是（）A . 受精卵只有到达子宫后，才开始分裂和分化B . 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带C . 促使青春期男女第二性征出现的激素是胰岛素D . 青春期男女生殖系统发育的显著特征是心肺功能明显增加11. （2分）归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的．以下陈述你不认同的是（）A . 肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B . 小肠内有大量的肠腺，这是属于内分泌腺C . 蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D . 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的12. （2分）下列血管中输送动脉血的是A . 肺动脉B . 肺静脉C . 下腔静脉D . 手背上的青筋13. （2分）(2016·常州) 可以用来治疗糖尿病的激素是（）A . 胰岛素B . 生长激素C . 甲状腺激素D . 性激素14. （2分） (2017七下·乌鲁木齐期末) 如图所示结构是神经系统结构和功能的基本单位，该结构是（）A . 大脑B . 小脑C . 脊髓D . 神经元15. （2分）下述有关校园绿化应注意的问题，说法不正确的是（）A . 充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整B . 注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园C . 注意在教学楼内尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木D . 注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配16. （2分）欣欣同学学习了“生物圈中的动物”后，对以下四种动物及其气体交换部位进行了搭配，你认为其中搭配正确的是（）A . 蚯蚓﹣﹣体壁B . 乌龟﹣﹣鳃C . 家鸽﹣﹣肺和气囊D . 青蛙﹣﹣鳃和皮肤17. （2分） (2019八上·桐城期末) 动物能促进生态系统中的物质循环是指（）A . 动物能将无机物转化为有机物B . 动物不利于维持自然界中的生态平衡C . 动物能帮助植物传粉和传播种子D . 动物能加速有机物的分解和转化18. （2分）原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人类能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（）A . 生长和发育的特征B . 生殖和发育的特征C . 新陈代谢的特征D . 遗传和变异的特征19. （2分） (2017七下·柘城期末) 下列用药方法正确的是（）A . 为使病情早日好转，可加大服用非处方药剂量B . 在每日服药量不变的情况下，减少服药次数C . 服药时间．饭前或饭后无所谓，二者可任意选择D . 严格按医嘱服药．不能自行改变20. （2分） (2018七下·丹阳期末) 如图为部分生物的分类等级示意图。
淄博市生物试题及答案
淄博市生物试题及答案一、选择题（每题2分，共50分）1. 细胞膜的主要功能是（）A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 催化化学反应D. 储存遗传信息答案：B2. 光合作用中，光能被转化为（）A. 电能B. 化学能C. 机械能D. 热能答案：B3. 人体细胞中，负责合成蛋白质的细胞器是（）A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案：B4. 下列哪个选项不是生态系统的组成部分？（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分答案：C5. 基因突变是指（）A. 基因数量的改变B. 基因位置的改变C. 基因结构的改变D. 基因表达的改变答案：C6. 人体免疫系统中，负责识别和攻击外来病原体的细胞是（）A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：D7. 下列哪个选项是细胞周期的第一阶段？（）A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：A8. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于（）A. 细胞壁B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A9. 下列哪个选项是遗传病？（）A. 糖尿病B. 哮喘C. 唐氏综合症D. 高血压答案：C10. 人体中，负责调节体温的激素是（）A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 生长激素答案：B11. 细胞分化是指（）A. 细胞数量的增加B. 细胞体积的增大C. 细胞形态和功能的变化D. 细胞遗传信息的改变答案：C12. 下列哪个选项不是人体必需的微量元素？（）A. 铁B. 锌C. 钠D. 铜答案：C13. 人体中，负责传递神经冲动的细胞是（）A. 神经细胞B. 肌肉细胞C. 脂肪细胞D. 血细胞答案：A14. 下列哪个选项是植物的光合作用产物？（）A. 葡萄糖B. 淀粉C. 纤维素D. 蛋白质答案：A15. 人体中，负责储存能量的物质是（）A. 葡萄糖B. 脂肪C. 蛋白质D. 核酸答案：B16. 下列哪个选项是人体中的主要储能物质？（）A. 葡萄糖B. 糖原C. 脂肪D. 蛋白质答案：C17. 人体中，负责合成DNA的酶是（）A. 逆转录酶B. DNA聚合酶C. RNA聚合酶D. 限制性内切酶答案：B18. 下列哪个选项是人体中的主要储水物质？（）A. 葡萄糖B. 脂肪C. 蛋白质D. 糖原答案：B19. 人体中，负责合成RNA的酶是（）A. DNA聚合酶B. RNA聚合酶C. 逆转录酶D. 限制性内切酶答案：B20. 下列哪个选项是人体中的主要结构蛋白？（）A. 胶原蛋白B. 血红蛋白C. 肌红蛋白D. 胰岛素答案：A21. 下列哪个选项是人体中的主要功能蛋白？（）A. 胶原蛋白B. 血红蛋白C. 肌红蛋白D. 胰岛素答案：D22. 下列哪个选项是人体中的主要免疫蛋白？（）A. 胶原蛋白B. 血红蛋白C. 肌红蛋白D. 抗体答案：D23. 下列哪个选项是人体中的主要运输蛋白？（）B. 血红蛋白C. 肌红蛋白D. 胰岛素答案：B24. 下列哪个选项是人体中的主要调节蛋白？（）A. 胶原蛋白B. 血红蛋白C. 肌红蛋白D. 胰岛素答案：D25. 下列哪个选项是人体中的主要消化酶？（）A. 胰蛋白酶B. 胰岛素D. 胶原蛋白答案：A二、填空题（每空1分，共20分）26. 细胞膜的主要成分是______和______。
山东省淄博市博山区中考生物一模试卷(含解析)
2015年山东省淄博市博山区中考生物一模试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．下列有关生物特征的描述，正确的是( )A．生物都能运动 B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的 D．生物都能排出体内的废物2．近年来十堰正积极创建生态城市、森林城市，你认为市民对生态系统的理解错误的是( )A．环境的改变对生物的生活产生影响B．生物的生存依赖一定的环境C．生态系统由生产者和消费者组成D．生态系统具有一定的自动调节能力3．如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是( )A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者B．图中数量最多的生物是AC．图中有3条食物链，最短的是：A→B→ED．结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A4．下列有关细胞和生物体的说法正确的是( )A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞中的物质都是自己制造的C．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有基因5．关于蕨类植物的叙述，错误的是( )A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B．根、茎、叶中都有输导组织C．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D．煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关6．辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化．下列变化中不正确的是( ) A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚C．胚珠→种子D．子房→果实7．水分进出植物的主要途径依次是( )A．根毛、导管、气孔 B．气孔、筛管、根毛C．根毛、筛管、气孔 D．气孔、导管、根毛8．农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是( )A．给农作物松土 B．粮食晒干后贮藏C．给农作物施用化肥 D．增加大棚内二氧化碳的浓度9．新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以( )A．不让水分散失 B．阻挡细菌进入C．减少水果皮损伤D．抑制呼吸作用10．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水11．下列有关人体生殖与发育知识的叙述，错误的是( )A．男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢B．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘C．精子与卵细胞结合的部位是输卵管D．胎儿在母体内发育的场所是子宫12．外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是( )A．纯净水B．牛奶 C．苹果 D．面包13．近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染．下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是( )A．提倡秸秆焚烧还田B．春节大量燃放烟花爆竹C．提倡家庭豪华装修D．发展公共交通，减少汽车尾气14．关于肺泡的叙述，不正确的是( )A．肺泡数量多B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C．痰是在肺泡内形成的D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成15．下列疾病中，是因体内某种激素分泌不足引起的是( )A．高血压B．夜盲症C．侏儒症D．巨人症16．探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外．下列实验不需要取平均值的是( )A．探究蚂蚁的通讯B．烟草浸出液对水蚤心率的影响C．测定种子的发芽率D．探究植物对空气湿度的影响17．某校学生用上了新型防近视课桌椅，督促学生形成正确的用眼习惯，对于近视者而言，远处物体的光线经晶状体折射所形成的物像位置以及矫正方式是( )A．在视网膜的前方，佩戴凹透镜B．在视网膜的前方，佩戴凸透镜C．在视网膜的后方，佩戴凹透镜D．在视网膜的后方，佩戴凸透镜18．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是( )A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C．心房与心室间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，它们能防止血液倒流D．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积19．正常情况下，尿液与原尿相比，主要区别是尿液中不含有( )A．水B．葡萄糖C．无机盐D．尿酸和尿素20．在俄罗斯举行的第22届冬奥会上，我国运动员周洋在短道速滑1500米比赛中成功卫冕．下列说法错误的是( )A．听到发令声，运动员立即出发，属于复杂反射B．滑行途中，运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节C．观众的加油声在运动员的耳蜗处形成听觉D．周洋夺冠时，观众兴奋地手舞足蹈，面红耳赤，这是神经系统和激素共同调节的结果21．下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是( )A．中枢神经系统由脑和脊髓组成B．神经调节的基本方式是反射C．成人能有意识地控制排尿，该反射的神经中枢位于脊髓中D．“谈虎色变”是人类特有的条件反射22．“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是( )A．吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品B．感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好C．体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线D．有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体23．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是( )A．乳酸菌﹣面包 B．大肠杆菌﹣胰岛素C．醋酸菌﹣酱D．酵母菌﹣泡菜24．青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是( )A．青霉素是一种抗生素B．青霉素可抑制细菌和病毒的生长C．青霉是一种真菌，具有成形的细胞核D．青霉的孢子呈绿色25．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关．“超级细菌”的结构特点是( )A．没有成形的细胞核 B．同SARS病毒一样无细胞结构C．有同真菌一样的细胞结构D．没有DNA一、理解与应用：（每空1分，共38分）26．图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题：（1）图一中②、③表示的生理过程分别是__________和__________．（2）图二中C对应图一中的生物是__________．请用字母和箭头表示出图二所示的食物链__________．（3）图一甲所代表的生物成分是__________，它所包含的两类生物在细胞结构上的区别是__________．（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境．因此我们应积极倡导低碳生活．请举出两种低碳的生活方式__________．27．花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题．（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指__________，它是由__________发育而来的．（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是__________、一定的水分和充足的空气．（3）乙图中花生幼根生长最快的部位是__________．乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式__________．（4）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于__________．（5）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的__________数为2．28．如图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题：（1）摄入的淀粉分解成__________后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身．如果一边吞咽食物一边说笑，会导致食物误入气管，这因为吞咽时__________来不及盖住喉口．葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用，这一过程在细胞的__________进行．当膈肌和肋骨间的肌肉处于__________状态时，二氧化碳出肺．（2）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是__________（填序号）．（3）由①到②的血液成分中，显著减少的物质是__________，过程2是排尿的过程，而尿的形成过程主要包括__________．如果某人的尿液中含有较多的葡萄糖，可能是__________分泌不足引起的．（4）张阿姨到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为90克/升（正常值范围是110克/升～150克/升），医生建议她应该注意多吃含蛋白质和__________丰富的食物，消化和吸收食物中营养物质的主要器官是__________．29．近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失．某次地震后，王某被一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒．救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理．请据图回答问题：（1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据右图所示，写出缩足反射的途径__________（用数字和箭头表示）．（2）医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是__________．（3）王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，由此判断出血的血管是__________，可以采用止血带止血法或指压止血法在__________（用“远心端”或“近心端”填空）止血．（4）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是__________，参与该反射的神经中枢位于__________．30．2014年以来，埃博拉病毒肆虐非洲，我国政府迅速组织专业医疗队伍支援非洲国家抗击埃博拉，在国际上赢得了普遍赞誉．（1）埃博拉病毒从传染病角度分析属于该病的__________（填“病原体”或“传播途径”），埃博拉病毒在结构与动植物的最大不同是__________．（2）从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于__________；对临床诊断为埃博拉患者或疑似患者进行隔离治疗，这属于__________．（3）近日，由我国研制的埃博拉疫苗经过临床试验安全有效，并已投入生产．注射的疫苗从免疫学角度分析属__________，它可以提高人体免疫力，这种免疫类型属于__________．二、实验与探究：（每空1分，共12分）31．选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验：①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．请分析回答下列问题：（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是__________．（2）本实验设置了__________组对照实验．（3）通过上述的对照实验可以得出的两个结论是__________、__________．（4）分析乙图，可以看出光合作用强度受__________和__________的影响．（5）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取__________等（请答出两条）措施可以提高产量．32．人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答．培养皿 A B C实验步骤①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上不作处理③将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录实验现象出现许多菌落出现个别菌落不出现（1）如果比较A和B，所探究的问题是__________．（2）培养皿高温处理的目的是__________．（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是__________．如果要使这个实验更严谨，应该设置__________组．（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是__________．2015年山东省淄博市博山区中考生物一模试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．下列有关生物特征的描述，正确的是( )A．生物都能运动 B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的 D．生物都能排出体内的废物【考点】生物的特征．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误B、植物能制造有机物，动物和微生物不能制造有机物，B错误；C、除病毒外，生物都是由细胞构成的，C错误．D、生物能排出体内产生的废物．D正确；故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．近年来十堰正积极创建生态城市、森林城市，你认为市民对生态系统的理解错误的是( )A．环境的改变对生物的生活产生影响B．生物的生存依赖一定的环境C．生态系统由生产者和消费者组成D．生态系统具有一定的自动调节能力【考点】生态系统的组成及各部分的作用；环境对生物的影响；生物生存的环境条件；生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物由生产者、消费者和分解者组成，据此解答．【解答】解；A、生物能适应环境，生物也能影响环境，A正确；B、生物的生存依赖一定的环境，B正确；C、生态系统包括生物部分和非生物部分，生物由生产者、消费者和分解者组成，C错误；D、生态系统具有一定的自动调节能力，D正确．故选：C．【点评】掌握生态系统的组成是解题的关键．3．如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是( )A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者B．图中数量最多的生物是AC．图中有3条食物链，最短的是：A→B→ED．结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）物质和能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减．（3）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，因此构成该食物网的五种生物包括生产者A和消费者BCDE，A正确；B、物质和能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，获得的物质能量越多，生物的数量也越多；营养级越高，获得的物质能量越少，生物的数量也越少．图中属于第一营养级的是A，所以图中数量最多的生物是A，B正确；C、图中有3条食物链：A→B→C→D、A→B→E、A→B→C→E，营养级越少食物链越短，最短的是：A→B→E，C正确；D、A是生产者绿色植物，因此结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→A，没有系统，D不正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．4．下列有关细胞和生物体的说法正确的是( )A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞中的物质都是自己制造的C．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有基因【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞进行生命活动能产生废物，细胞是物质、能量和信息的统一体．【解答】解：A、除病毒以外，大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒的结构是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A错误；B、细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误．C、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体是由细胞分裂、分化形成不同的组织．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，C错误；D、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上基因，基因控制生物的性状，D正确．故选：D．【点评】此题比较综合，解此题的关键是理解掌握细胞相关的概念．5．关于蕨类植物的叙述，错误的是( )A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B．根、茎、叶中都有输导组织C．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D．煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．A正确；B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且根、茎、叶内有输导组织，B正确；C、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C错误；D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，D 正确；故选：C．【点评】掌握蕨类植物的主要特征以及意义是关键．6．辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化．下列变化中不正确的是( ) A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚C．胚珠→种子D．子房→果实【考点】果实和种子的形成．【分析】一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．【解答】解：子房的发育情况可用图示为：可见，A不正确．故选：A【点评】明确子房各部分的发育情况是解题的关键．7．水分进出植物的主要途径依次是( )A．根毛、导管、气孔 B．气孔、筛管、根毛C．根毛、筛管、气孔 D．气孔、导管、根毛【考点】植物体内水分和无机盐的运输过程．【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔．据此解答：【解答】解：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线．8．农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是( )A．给农作物松土 B．粮食晒干后贮藏C．给农作物施用化肥 D．增加大棚内二氧化碳的浓度【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从水、土壤溶液的浓度、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入．【解答】解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气．土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．故该选项符合题意；B、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．故该选项不符合题意；C、给农作物施用化肥，是为了为植物提供无机盐，不是为了促进呼吸作用．故该选项不符合题意；D、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低．所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳．故该选项不符合题意．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解水、土壤溶液的浓度、二氧化碳对呼吸作用的影响．9．新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以( )A．不让水分散失 B．阻挡细菌进入C．减少水果皮损伤D．抑制呼吸作用【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】（1）呼吸作用要消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量．（2）新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后，包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝，这样可以较少水分散失，不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸，但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的分解，这样就达到了保鲜不变质的目的．【解答】解：水果进行呼吸作用时，需要消耗氧气，分解细胞内储存的有机物，所以抑制水果的呼吸作用，可以减少有机物的消耗，延长水果的贮藏时间．氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度．新鲜水果用保鲜薄膜包裹后，保鲜膜隔绝空气，使保鲜膜内缺乏氧气，可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，消耗的有机物减小，从而延长水果的存放时间．故选：D．【点评】保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失．10．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水【考点】蒸腾作用的意义．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活．故选：D【点评】蒸腾作用的内容是中考的热点，注意掌握．11．下列有关人体生殖与发育知识的叙述，错误的是( )A．男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢B．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘C．精子与卵细胞结合的部位是输卵管D．胎儿在母体内发育的场所是子宫【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】男性的主要性器官是睾丸；女性的主要性器官是卵巢；睾丸产生的精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵．受精完成后受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中．【解答】解：A、睾丸能分泌雄性激素，产生精子，因此男的主要性器官是睾丸；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，因此女性的主要性器官是卵巢．而子宫是胚胎发育的场所．A正确．B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿与母体物质交换的主要结构是胎盘，B错误．C、精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵．因此受精卵的形成部位是输卵管，C正确．D、胎儿在母体内发育的场所是子宫，D正确．故选：B【点评】了解人体生殖与发育过程即能正确答题，此题比较基础，要熟练掌握．12．外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是( )A．纯净水B．牛奶 C．苹果 D．面包【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，蛋白质、糖类、油脂都能为生命活动提供能量；水、无机盐、维生素不能为生命活动提供能量．据此解答．【解答】解：A、纯净水不能提供能量，水是构成细胞的主要成分，A正确．。
山东省淄博市淄川区2015年罗村中学中考生物模拟试卷及参考答案
由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代．
（1） 麦尔发现的问题：烟草花叶病能够________，为此做出的推测：________。 （2） 伊万诺夫斯基在实验中进一步发现：________， 由此他做出了新的推测：________。 （3） 后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为________。 （4） 现在我们已经知道了病毒的结构，在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是________。 （5） 病毒的发现史给予我们的启示是：________． 参考答案
A . ①④⑤ B . ②③④ C . ①③④ D . ③⑤⑥ 10. “月季”是莱州的市花，每年4月25日“月季花节”时，大量的盆栽月季将城市装扮得富华美丽．园丁们培育月季花常用 的技术为（ ）
A . 组织培养 B . 扦插 C . 种子繁殖 D . 无土栽培 11. 分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是（）
A . 用香皂洗过的双手 B . 夏季茂密的树林中 C . 火车站侯车室中 D . 充满高温高压水蒸气的高压锅内 12. 如图所示，箭头表示正常的血流方向，则较粗血管能正确表示静脉的是（ ）
A.
B.
C.
D.
13. 多年前，内蒙古乌拉特前旗杨树林场的光肩星天牛泛滥，科学家为此引进了几百只以天牛幼虫为食的大斑啄木鸟．
A . 腊肉 B . 大米 C . 水果 D . 鲜鱼 5. 在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物象分别如图所示．你认为观察效果最好 的是（ ）
A.
B.
C.
D.
6. 今年初夏，无锡太湖又大面积发生了水华，严重危及市民的正常饮水．造成这种现象的原因是（ ）
淄博市中考生物复习指导参考答案
淄博市中考生物复习指导参考答案单元基础部分第一单元生物和生物圈一、选择题1、A2、D3、A4、D5、B6、D7、D8、D9、B 10、B二、非选择题1、（1）7 （2）草（3）捕食竞争（4）减少（5）自动调节多复杂维持2、（1）B→D→A→C→E B DACE （2）食物链 E3、（1）生产者光合作用有机物（2）真菌分解者（3）消费者（4）不同（5）生产者消费者4、（1）材料用具：一株生长旺盛的植株，两个钟罩，两个干湿计（2）方法步骤：将两个钟罩标号为1、2，在钟罩1内放入植株和一只干湿计，在钟罩2内放入另一只干湿计。
将两钟罩都置于阳光下一段时间，从干湿计上读取数据。
（3）预期结果：1号钟罩内湿度大，2号钟罩内湿度小。
（4）结论：植物对空气湿度有影响。
第二单元生物与细胞观察细胞的结构细胞的生活一选择题：1D 2B 3C 4B 5D 6B 7C 8C 9A 10A二、非选择题：1、使白菜细胞失水细胞液不科学，因为很多营养物质都随细胞液一起丢失2、克隆（无性）白色因为白鼠提供了细胞核，细胞核是遗传信息库3、（1）细胞膜细胞质细胞核保护物质交换遗传（2）细胞壁寻找自由（3）液泡4、（1）①生理盐水的浓度应为0.9％②应先盖上盖玻片后放在显微镜下观察（2）左上方移动视野中心（3）维持细胞正常状态，以免皱缩和破裂（4）清除口腔内残留的食物残渣，以免影响涂片质量和观察效果。
细胞怎样构成生物体没有细胞结构的微小生物—病毒一、选择题1 A2 A 3C 4A 5D 6D 7B 8C 9D 10A二、非选择题1．生长分裂 2．保护营养器官3．⑴表层表层富含氧气，草履虫数量多⑵倒转的草鞋⑶ 1 纤毛表膜⑷2 口沟 4 胞肛 30个净化污水4 上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织5．蛋白质外壳遗传物质细胞活细胞遗传信息细胞内的物质新的病毒结晶体6．不能。
鸡瘟是由病毒引起的，病毒十分微小，用我们实验室的光学显微镜是观察不到的，必须用电子显微镜才能看到它的面目。
淄博中考生物试题
选择题：小题每题2分，共30分1．为做好我市环境综合治理工作，研究人员先后到孝妇河、马踏湖等地进行实地考察，走访当地有关人员。
这种生物学研究方法是A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法2．用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。
下列操作能帮助看清液泡的是A．使用凹面镜和较大光圈B．使用平面镜和较大光圈C．使用凹面镜和较小光圈D．使用平面镜和较小光圈3．对于植物繁殖后代而言，花中最重要的结构是A．花托和萼片B．雌蕊和雄蕊C．花瓣和花托D．萼片和花瓣4．小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他想利用种子培育这些植物，但这些植物中不可能有种子的是A．花生B．玉米C．银杏D．蕨菜5．小狗边吃食物边分泌唾液、马戏团的小猴接到指令后翻筋斗，这两种反射分别属于A．简单反射、复杂反射B．复杂反射、复杂反射C．复杂反射、简单反射D．简单反射、简单反射6．下表是某同学对7种动物做出的简单分类，他的分类依据是A．水生还是陆生Array B．有无脊柱C．体温是否恒定D．胎生还是卵生7．下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是A．具有筑巢、孵卵、育雏等行为B．前肢变成了翼，有发达的胸肌C．食量大、直肠短，可随时排便D．身体呈流线形，体表被覆羽毛8．生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗传变异的是A．笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高B．普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒C．充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大D．经常练习举重的人，胸肌变得发达9．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。
下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A．①②B．①③C．②③D．②④10．环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是A．将使用后的废旧电池集中起来，统一处理B．植树造林，营造绿地C．多使用一次性饭盒、纸杯等制品D．推广使用无磷洗涤剂11．下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是A．细胞中的染色体都是成对存在的B．染色体就是DNAC．DNA位于基因上D．基因控制生物的性状12．食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防A．地方性甲状腺肿、贫血、坏血病B．佝偻病、贫血、脚气病C．侏儒症、贫血、夜盲症D．甲亢、冠心病、艾滋病13．种子在适宜的条件下可萌发成幼苗，幼苗能长成植物体。
山东省淄博市中考生物试卷
山东省淄博市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018七下·建湖月考) 在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）A . 童年B . 青春期C . 成年期D . 幼儿期2. （2分）下列有关嫁接叙述正确的是（）A . 枝接操作时，把接穗插进砧木劈开的夹缝中，使接穗和砧木的木质部对合B . 芽接操作时，选取枝条中段虫是饱满的芽与树皮一起剥下，连同木质部，作为接穗C . 芽接操作时，在砧木的树皮上切割一个深度伤及浅层木质部的“T”形切口D . 芽接和枝接都要求接穗和砧木的形成层紧密结合3. （2分）保存种子的适宜条件A . 低温、干燥B . 低温、潮湿C . 高温、干燥D . 高温、潮湿4. （2分）观察菜青虫是否取食十字花科植物要从虫卵开始隔离饲养，这是因为（）A . 避免其它因素干扰B . 确定单一变量，获得的信息可靠C . 探究活动要科学、严谨D . 以上三项全对5. （2分）(2014·百色) 制作酸奶必需的微生物及处理方法是（）A . 酵母菌，开盖B . 酵母菌，密封C . 乳酸菌，开盖D . 乳酸菌，密封6. （2分） (2016八下·泰山期末) 食物放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是（）A . 温度低，把细菌和真菌冻死了B . 温度低，细菌和真菌生长繁殖慢C . 缺氧，细菌和真菌无法呼吸D . 缺氧，细菌和真菌无法繁殖7. （2分） (2016八上·阳信期中) 如图为染色体和DNA 的关系示意图．下列说法错误的是（）A . ①和②都含有特定的遗传信息B . 具有遗传效应的①的片段叫基因C . 在细胞分裂中③的变化最明显D . 每种生物细胞内③的形态和数目都是一定的8. （2分） (2017七上·云南期末) 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类，他们是按照什么方法归类的（）A . 按照生物的形态B . 按照生物的用途C . 按照生物的数量D . 按照生物的生活环境9. （2分）动物细胞同植物细胞明显的区别是（）A . 呈圆形B . 有细胞间质C . 没有细胞壁D . 细胞形态差别很大10. （2分） (2017·吉安模拟) 生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
2015年山东淄博中考真题生物
2015年山东省淄博市中考真题生物一、选择题(本题有15小题，每小题1分，共15分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意)1.“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是( )A.生物的生活需要营养B.生物能排出体内产生的废物C.生物能进行呼吸D.生物能对外界刺激作出反应解析：本题考查的是生物的特征。
含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。
答案：D点评：解此题的关键是理解生物的特征。
2.在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是( )A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞核解析：本题考查的是线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。
A、液泡里面含有细胞液，溶解着多种物质，A不符合题意；B、在动植物细胞中有线粒体，是呼吸作用的场所，线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要。
线粒体是能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的结构。
B不符合题意；C、叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，C不符合题意；D、细胞核是遗传物质的控制中心，D不符合题意。
答案：B3.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是( )A.图中有3条食物链B.蛇和鹰之间只构成捕食关系C.若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分D.若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇解析：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用。
A、该生态系统中有4条食物链，例如：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇；草→昆虫→食虫鸟→鹰；草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，A错误；B、鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级；鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系。
B错误；C、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。