演讲技巧.pptx
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演讲技巧培训PPT课件
自信表达
在演讲中保持自信心态，用清晰、流畅的语言表 达观点。
肢体语言运用
通过得体的肢体语言展现专业素养和个人魅力。
专业知识储备
在演讲前对相关领域进行深入了解和研究，确保 内容的准确性和权威性。
05
演讲技巧提升途径与建议
观看优秀演讲视频，学习他人经验
选择不同领域、风格的优秀演讲 视频进行观看，如TED演讲、名
演讲技巧培训
汇报人：xxx
2024-02-14
目录
• 演讲基础与准备工作 • 有效沟通技巧 • 内容组织与结构设计 • 应对紧张情绪与现场突发情况 • 演讲技巧提升途径与建议
01
演讲基础与准备工作
明确演讲目的和主题
01 确定演讲的核心目标
例如，传递信息、说服听众、激发情感或促进行 动。
02 精炼演讲主题
结合课程内容，制定个人演讲 技巧提升计划，并付诸实践。
实践中不断反思与总结
抓住一切机会进行演讲实践，如 课堂发言、会议演讲、公众演讲
等。
在实践后及时进行反思和总结， 分析自己的优点和不足。
针对不足之处制定改进方案，并 在后续实践中不断调整和完善。
寻求他人反馈，持续改进提高
在演讲过程中主动寻求他人的反馈和 建议，如听众、老师、同事等。
确保主题明确、具体，并与听众的兴趣和需求相 关。
03 设定演讲范围
根据时间和场合，合理规划演讲内容的广度和深 度。
分析受众背景与需求
01 了解听众的基本信息
如年龄、性别、职业、文化背景等。
02 探究听众的需求和期望
通过问卷调查、访谈等方式，了解听众对演讲内 容的期望和关注点。
03 分析听众的态度和立场
预先排练与时间安排
在演讲中保持自信心态，用清晰、流畅的语言表 达观点。
肢体语言运用
通过得体的肢体语言展现专业素养和个人魅力。
专业知识储备
在演讲前对相关领域进行深入了解和研究，确保 内容的准确性和权威性。
05
演讲技巧提升途径与建议
观看优秀演讲视频，学习他人经验
选择不同领域、风格的优秀演讲 视频进行观看，如TED演讲、名
演讲技巧培训
汇报人：xxx
2024-02-14
目录
• 演讲基础与准备工作 • 有效沟通技巧 • 内容组织与结构设计 • 应对紧张情绪与现场突发情况 • 演讲技巧提升途径与建议
01
演讲基础与准备工作
明确演讲目的和主题
01 确定演讲的核心目标
例如，传递信息、说服听众、激发情感或促进行 动。
02 精炼演讲主题
结合课程内容，制定个人演讲 技巧提升计划，并付诸实践。
实践中不断反思与总结
抓住一切机会进行演讲实践，如 课堂发言、会议演讲、公众演讲
等。
在实践后及时进行反思和总结， 分析自己的优点和不足。
针对不足之处制定改进方案，并 在后续实践中不断调整和完善。
寻求他人反馈，持续改进提高
在演讲过程中主动寻求他人的反馈和 建议，如听众、老师、同事等。
确保主题明确、具体，并与听众的兴趣和需求相 关。
03 设定演讲范围
根据时间和场合，合理规划演讲内容的广度和深 度。
分析受众背景与需求
01 了解听众的基本信息
如年龄、性别、职业、文化背景等。
02 探究听众的需求和期望
通过问卷调查、访谈等方式，了解听众对演讲内 容的期望和关注点。
03 分析听众的态度和立场
预先排练与时间安排
图解《演讲技巧》解析分析ppt课件
提高演讲的技巧
适度的音量，用真嗓强调重点，不重要的跳过去改变音调变化说话的速度在要点前后停顿一下或静场激情与热情避免口头禅、含糊吞音、拖腔
提高演讲的技巧
卡壳了，怎么办？听众提问，不会回答怎么办？仪器出现故障怎么办？听众私下说话怎么办？你一上台就摔了一跤怎么办？……………怎么办？
提高演讲的技巧
PART04
演练与相关点评
每人限时：3分钟！
讲述你生命中经历的一件成功而难忘的事，这件事给了你什么启发、经验和信念？
提高演讲的技巧
PART05
回顾与主要总结
足够的激情!!!
足够的依据!!!
足够的清晰!!!
提高演讲的技巧
最好的学习方法是教你要学的东西！
抓住一切机会实践！实践再实践！
提高演讲的技巧
确立目标
明确、精简
听众分析
谁/层次/人数/态度等
材料收集
尽可能多/有趣/逻辑性
内容组织
SWAY技巧
情景演练
内容/方式/改进
临场准备
仪表/自信
西装以蓝色、灰色、米色为主。衣服颜色越深，越显有权威。最好是羊毛，其次是化纤、混纺。衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳。领带不要太长或太短。衣着要平整，干净。鞋要和衣着相配，袜子要深色。头发要整齐，并在衣领外边。
演讲的主要准备
PART03
提高演讲的技巧
双手自然下垂在身体两侧，或交贴式放在身体前边，或者其他你认为舒服和恰当的方式
充分伸展，勿动作过X
多用手掌少用手指
运用手势时，勿挡住与他人进行眼神接触
忌IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布式等或玩弄手中教具或纸张
提高演讲的技巧
—在开放的空间适当移动，配合眼神进行，有效地贴近听众，勿背对听众—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和—左右：调适、均衡或转换话题、对象等—上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；坐下来表示为了“较非正式”或“研讨”
适度的音量，用真嗓强调重点，不重要的跳过去改变音调变化说话的速度在要点前后停顿一下或静场激情与热情避免口头禅、含糊吞音、拖腔
提高演讲的技巧
卡壳了，怎么办？听众提问，不会回答怎么办？仪器出现故障怎么办？听众私下说话怎么办？你一上台就摔了一跤怎么办？……………怎么办？
提高演讲的技巧
PART04
演练与相关点评
每人限时：3分钟！
讲述你生命中经历的一件成功而难忘的事，这件事给了你什么启发、经验和信念？
提高演讲的技巧
PART05
回顾与主要总结
足够的激情!!!
足够的依据!!!
足够的清晰!!!
提高演讲的技巧
最好的学习方法是教你要学的东西！
抓住一切机会实践！实践再实践！
提高演讲的技巧
确立目标
明确、精简
听众分析
谁/层次/人数/态度等
材料收集
尽可能多/有趣/逻辑性
内容组织
SWAY技巧
情景演练
内容/方式/改进
临场准备
仪表/自信
西装以蓝色、灰色、米色为主。衣服颜色越深，越显有权威。最好是羊毛，其次是化纤、混纺。衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳。领带不要太长或太短。衣着要平整，干净。鞋要和衣着相配，袜子要深色。头发要整齐，并在衣领外边。
演讲的主要准备
PART03
提高演讲的技巧
双手自然下垂在身体两侧，或交贴式放在身体前边，或者其他你认为舒服和恰当的方式
充分伸展，勿动作过X
多用手掌少用手指
运用手势时，勿挡住与他人进行眼神接触
忌IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布式等或玩弄手中教具或纸张
提高演讲的技巧
—在开放的空间适当移动，配合眼神进行，有效地贴近听众，勿背对听众—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和—左右：调适、均衡或转换话题、对象等—上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；坐下来表示为了“较非正式”或“研讨”
演讲基础知识与技巧PPT课件
任何人都赞赏你们的才干和爱国之心。然而对同 一事物往往各人有各人的见地，虽然我的观点与 你们截然不同，但当我毫无顾忌，畅所欲言时， 但愿不被认为是对先生们的不恭，现在不是客气 礼让的时候，议会所面临的问题是我们的国家正 处在兴败存亡之际，我认为……（巧妙）
19
•
• （2）幽默自嘲开场
• 胡适：我今天不是来作报告的，
演讲基础知识与技巧
1
• 一、什么是演讲
• 在公众面前发表自已的见解 的口头语
言活动。
• 公众面前：大庭广众面前，是在众人与
个人之间进行的；
• 口头语言： 不是书面语言； • 发表自已的见解：不是复述，即使是别人
的主张，也要用自已的话把它讲述出来。
•
2
•
2、演讲已广泛应用于社会各界。 从总统大选；学术讲座；科研报告； 就职演说；法庭陈述；贺礼致辞；到岗 位竞聘；院班干部甚至小组长课代表竞 选。 演讲无处不在； 不会演讲，人生难以成大业。
•
3
• 三、如何写演讲稿
• 1、演讲稿是一种什么样的文体？
演讲稿是集记叙文、议论 文、散文和诗歌于一体的综 合性的应用文体。属议论文 范畴。
4
2、演讲稿的特点
（1）文体上的综合性 演讲稿是集记叙文、议论文、散文和诗 歌于一体的综合性的应用文体。 记事； 论点鲜明、逻辑严密； 抒发情感：它是一种带有宣传性和鼓动 性的应用文体，经常使用各种修辞手法 和艺术手法，具有较强的感染力．
5
• • （2）思想上的启发性。 • 好的演讲能给人以思想上的启迪，
让人明白道理，加深印象，并坚定行 为。
• （3）精神上的鼓舞性。 • 好的演讲犹如给人注入了一针精神
上的兴奋剂，听完后叫人兴奋愉悦不 异，蠢蠢欲动，促使人去采取相应行 动，并把行动进行到底！
19
•
• （2）幽默自嘲开场
• 胡适：我今天不是来作报告的，
演讲基础知识与技巧
1
• 一、什么是演讲
• 在公众面前发表自已的见解 的口头语
言活动。
• 公众面前：大庭广众面前，是在众人与
个人之间进行的；
• 口头语言： 不是书面语言； • 发表自已的见解：不是复述，即使是别人
的主张，也要用自已的话把它讲述出来。
•
2
•
2、演讲已广泛应用于社会各界。 从总统大选；学术讲座；科研报告； 就职演说；法庭陈述；贺礼致辞；到岗 位竞聘；院班干部甚至小组长课代表竞 选。 演讲无处不在； 不会演讲，人生难以成大业。
•
3
• 三、如何写演讲稿
• 1、演讲稿是一种什么样的文体？
演讲稿是集记叙文、议论 文、散文和诗歌于一体的综 合性的应用文体。属议论文 范畴。
4
2、演讲稿的特点
（1）文体上的综合性 演讲稿是集记叙文、议论文、散文和诗 歌于一体的综合性的应用文体。 记事； 论点鲜明、逻辑严密； 抒发情感：它是一种带有宣传性和鼓动 性的应用文体，经常使用各种修辞手法 和艺术手法，具有较强的感染力．
5
• • （2）思想上的启发性。 • 好的演讲能给人以思想上的启迪，
让人明白道理，加深印象，并坚定行 为。
• （3）精神上的鼓舞性。 • 好的演讲犹如给人注入了一针精神
上的兴奋剂，听完后叫人兴奋愉悦不 异，蠢蠢欲动，促使人去采取相应行 动，并把行动进行到底！
演讲基本知识和技巧经典PPT课件
肢体动作
适当的肢体动作可以增强演 讲的表达效果，例如手势、
步态等。
时间控制技巧
1 2
3
时间规划
在演讲前，要做好时间规划，合理分配每个部分的时间，避 免出现时间不够用的情况。
节奏控制
在演讲中，要注意节奏控制，保持语速和内容的协调一致， 避免出现语速过快或过慢的情况。
时间管理
在演讲中，要注意时间管理，如果时间不够用，可以适当省 略一些内容或者缩短某些部分的时间。
THANKS
语言简练
为了吸引听众的注意力，演讲稿的内 容应该生动有趣，可以通过举例、故 事、比喻等方式来增强表达效果。
结构清晰
一个好的演讲稿应该有清晰的开头、 主体和结尾，主体部分应包含几个要 点，每个要点之间逻辑连贯。
内容生动
演讲稿的语言应该简练易懂，避免使 用复杂的词汇和句子结构，以免让听 众感到困惑。
语言表达技巧
分析反馈意见
对反馈意见进行分析，了解演讲的优点和不足 之处。
总结经验教训
根据反馈意见和分析结果，总结经验教训，提 高以后的演讲水平。
04
经典演讲案例分析
马丁·路德·金的《I Have a Dream》
总结词
这篇演讲是历史上最著名的演讲之一，以其富有感染力的语言、激昂的情感和深 远的政治影响而著称。
处理紧张情绪
在演讲时，可能会遇到紧 张情绪，可以采用深呼吸 、积极思考、转移注意力 等方法来处理。
应对突发情况
在演讲过程中，可能会遇 到突发情况，例如设备故 障、忘词等，需要采取有 效措施应对，例如调整语 速、简化内容、使用肢体 语言等。
演讲后的反馈与总结
收集反馈意见
在演讲结束后，向听众收集反馈意见，了解他 们对演讲的看法和建议。
演讲技巧ppt课件
留下联系方式和提供后续资源，方便观众 进一步交流和学习。
表达对观众参与和支持的感谢，营造友好和 谐的氛围。
感谢您的观看
THANKS
内容策划原则及方法论
内容策划原则
遵循针对性、逻辑性、生动性等原则，确保演讲内容易于理解和接受。
方法论
运用故事化叙述、案例分析、数据支撑等方法，增强演讲的说服力和感染力。
结构化设计思路展示
开场白设计
结尾收束
采用引人入胜的开场白，迅速抓住观 众注意力。
以简洁有力的结尾收束全文，留下深 刻印象。
正文结构
所感染，产生共鸣。
面部表情管理技巧分享
保持微笑
微笑可以传递友好、亲切的信息 ，使观众感到轻松自在，同时也 有利于缓解演讲者的紧张情绪。
控制眼神
眼神是面部表情中最重要的部分 ，通过控制眼神可以传达出自信 、坚定、诚恳等不同的情感和信
息。
注意眉头和嘴角
眉头和嘴角的微妙变化可以传达 出丰富的情感，演讲者需要注意 控制这些部位的表情，以避免给
使用幽默
恰当使用幽默可以缓解紧张气氛，增强演讲的吸 引力。
3
借助音乐、图片等多媒体手段
运用音乐、图片等多媒体手段营造氛围，增强演 讲的感染力。
互动式沟通策略部署
提问互动
通过提问与听众进行互动，引导 听众参与思考和讨论。
小组讨论
组织小组讨论，鼓励听众分享自己 的观点和经验。
实时反馈
在演讲过程中关注听众的反应，及 时调整演讲内容和方式。
04 肢体语言与非语言符号运 用艺术
肢体语言在演讲中作用剖析
强调和补充语言信息
01
通过手势、动作等肢体语言来强调或补充口头语言所传达的信
演讲技巧(共23张PPT)
9
视觉帮助
VS
10
良好的结束
简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议
如果恰当，可明确一下今后的步骤
11
有效生动的演讲要求演讲者聚精会神
焦点
根据内容的重点来调节发音音量 安排足够的座位 运用事例，类比，比较 双手自然下垂于两侧 一步一步地展开每张投影的内容 …但能以手势来表达内容 以无可争议的内容来陈述情况
合理运用嗓音
根据内容的重点来调节发音音量 对句末内容要尤加注意 适当停顿，以便进一步强调
19
在室内的目光交流
开始讲话前看着某一个听众 看个体，而不是看整个集体
在一段或一句话结束时，与会场中某一个
人保持几秒钟的目光交流
注意听众反应
20
随时准备答问
听
暂停演讲 回答
- 建立视觉交流
- 注意你的身体语言
运用事例，类比，比较 有效运用视觉效果
概述各项要点 - 复述（大多数情况下） 提请听众注意主题与各项内容的联系 选择3—5个便于听众理解的话题 -笔、教鞭、粉笔等 如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力
3
确立有力的正文内容
选择3—5个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容 -逻辑论证
-逻辑组合 润色
6
构筑内容-逻辑组合
主线
论据1
或措施1
论据2
或措施2
论据3 或措施3
利 • 便于记住要点 • 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力
弊 •对一些听众有勉强之嫌
7
润色 语言恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默
视觉帮助
VS
10
良好的结束
简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议
如果恰当，可明确一下今后的步骤
11
有效生动的演讲要求演讲者聚精会神
焦点
根据内容的重点来调节发音音量 安排足够的座位 运用事例，类比，比较 双手自然下垂于两侧 一步一步地展开每张投影的内容 …但能以手势来表达内容 以无可争议的内容来陈述情况
合理运用嗓音
根据内容的重点来调节发音音量 对句末内容要尤加注意 适当停顿，以便进一步强调
19
在室内的目光交流
开始讲话前看着某一个听众 看个体，而不是看整个集体
在一段或一句话结束时，与会场中某一个
人保持几秒钟的目光交流
注意听众反应
20
随时准备答问
听
暂停演讲 回答
- 建立视觉交流
- 注意你的身体语言
运用事例，类比，比较 有效运用视觉效果
概述各项要点 - 复述（大多数情况下） 提请听众注意主题与各项内容的联系 选择3—5个便于听众理解的话题 -笔、教鞭、粉笔等 如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力
3
确立有力的正文内容
选择3—5个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容 -逻辑论证
-逻辑组合 润色
6
构筑内容-逻辑组合
主线
论据1
或措施1
论据2
或措施2
论据3 或措施3
利 • 便于记住要点 • 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力
弊 •对一些听众有勉强之嫌
7
润色 语言恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默
《高级演讲技巧》PPT课件
h
6
成功
愿意应用到工作或生活中 记住相关内容 理解你的意思
聆听你讲的一切
h
7
组
织
演讲目的
演 讲
听众期望
结
构
h
9
会议开始与结束是黄金时间。
如果会议一开始就不顺利，结束时可能根 本就没有人会注意你在说些什么。
h
10
开场白
目的：
吸引听众注意力 介绍主题 激发听众的兴趣
h
11
开场白
通常应包含---•激发兴趣的引子 •演讲主题对听众的重要性
加深记忆
Retention is improved up to 38% 4
1.Study at Minnesota 2.Study at Wharton School of Business 3.Study at University of Wh isconsin 4.Study at Harvard and Columbia15
语言技巧
戏剧性停顿练习
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C
的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
h
30
语言技巧
( 六) 自我发问
演讲者自问自答 是一种有吸引力的演讲艺术
h
31
身体语言
目光交流 手势 走动
☺ 微笑与热情
避免神经质的习惯
h
32
身体语言
(一) 目光交流
使用视觉材料的原则
•是否可以帮助听众理解你的演讲？ •听众是否可以看清楚？
h
16
视觉材料
一个图象(表)胜过一千句话！
h
17
视觉材料
投影仪：
演讲技巧讲义(PPT47张)
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
实都是祝愿。
“如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。”
学习目标
训练介绍自己和战胜怯场 学习如何准备演讲和组织演讲 了解和练习基本的演讲技巧
大纲
一、演讲技巧基础知识 二、演讲入门的首要任务 三、如何准备演讲 四、如何组织演讲
一、“演讲技巧”基础知识
“演讲”
是指在公众场所， 以有声语言和形体语言 针对某个具体问题， 完整鲜明地发表自己的见解和主张， 阐明事理、抒发情感或进行 宣传鼓动的一种语言交际活动。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
战胜怯场
第二法：呼吸松弛法
深吸 慢呼 稳呼 匀呼
战胜怯场
第三法：知音寻求法 ——寻找向你微笑面孔
每一场演讲都是演讲者和听众之间的对话 只要你关心听众,他们也会关心你 枯燥的说教听众会睡觉
阶段性回顾
一个定义，两个任务，三个方面
练习一：
三分钟准备：假设在一个公开演讲会上，请您
《演讲技巧》ppt演示课件
端正态度酝酿激情
演讲中的“演”
表情的威力
眼神的魅力
动“手”演讲
“身动”制造“生动”
各种异常情况的处理
各种异常情况的处理
随便进进出出怎么办？
各种异常情况的处理
打手机或手机响怎么办？
各种异常情况的处理
有人窃窃私语怎么办？
各种异常情况的处理
有人打瞌睡怎么办？
各种异常情况的处理
提问冷场怎么办？
海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾一般。又像是情人的密语那样芳醇；低低地，轻轻地，象微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。 海睡熟了。 大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。 许久许久，我俩也象入睡了似的，停止了一切的思念和情绪。 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，象是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石就象铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着，而且声音愈响愈大起来。
井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
“……人群里，年长的是大娘，大爷，同年的是大哥，大嫂，兄弟，姐妹，都是亲人。又仿佛队伍同时是群众，群众又同时是队伍，根本分不清……”
她猛然喊了一声。脖子上的钻石项链没有了。 她丈夫已经脱了一半衣服，就问：“什么事情？” 她吓昏了，转身向着他说： “我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。” 他惊惶失措地直起身子，说： “什么！……怎么啦？……哪儿会有这样的事！” 他们在长衣裙褶里，大衣褶里寻找，在所有口袋里寻找，竟没有找到。 他问：“你确实相信离开舞会的时候它还在吗？” “是的，在教育部走廊上我还摸过它呢。” “但是，如果是在街上丢的，我们总得听见声响。一定是丢在车里了。” “是的，很可能。你记得车的号码吗？” “不记得。你呢，你没注意吗？” “没有。” 他们惊惶地面面相觑……
演讲技巧PPT分享
保持冷静
面对提问时，保持冷静和自信，不要 被问题难住。
总结反馈
收集反馈
通过问卷、面对面交谈等方式收集听众的反馈。
分析反馈
对收集到的反馈进行分析，了解演讲的优点和不 足。
提炼建议
从反馈中提炼出有价值的建议，为改进演讲提供 依据。
改进提升
针对性改进
针对反馈中提到的问题，制定具体的改进措施。
提升表达能力
结尾
总结演讲要点，给出一个强有力的结 尾，使听众留下深刻印象。
01
02
内容组织
确保演讲内容条理清晰，逻辑严谨。 可以使用标题、列表和图表来帮助组 织思路。
03
语言运用
使用简单、清晰的语言，避免专业术 语和冗长的句子。强调关键词和短语 ，使信息更易于理解。
05
04
互动与参与
鼓励听众参与，提问、小组讨论或互 动环节可以提高听众的参与度。
启示二
03 演讲要注重内容的质量和深度
建议二
04 确保演讲内容有价值和意义，
能够引起听众的兴趣和共鸣。
启示三
05 演讲者的形象和气质也很重要
建议三
06 注意穿着得体、举止大方、态
度自信，给听众留下良好的印 象。
05 演讲技巧总结与展望
技巧总结
开场白
一个吸引人的开场白可以立即抓住听 众的注意力。可以采用故事、引用、 问题或幽默的方式。
收集和整理资料
权威性
确保所引用的资料来源可靠、权威， 提高演讲的可信度。
相关性
确保所收集的资料与主题相关，避免 引入无关内容。
制定演讲提纲
逻辑清晰
制定一个结构清晰、逻辑严密的提纲，使演讲内容连贯、易 于理解。
重点突出
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13
布置讲台
房间的合理选择 -大小 -形势 -间响效果
设备到位 -屏幕 -投影仪 -黑板 -笔、教鞭、粉笔等
安排足够的座位
14
有效运用视觉效果
先作开场白，然后操作 使用设备时，发言停止 适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能） 一步一步地展开每张投影的内容 换投影薄膜时，发言停止
15
运用身体语言
19
在室内的目光交流
开始讲话前看着某一个听众 看个体，而不是看整个集体 在一段或一句话结束时，与会场中某一个 人保持几秒钟的目光交流 注意听众反应
20
随时准备答问
听 暂停演讲 回答
- 建立视觉交流 - 注意你的身体语言
- 不要打断提问者 - 复述（大多数情况下）
- 根据事实来回答 - 针对提问者的要求 - 顾及在场所有听众
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午5时4分46秒下午5时4分17:04:4621.1.15
谢谢观看
。2021年1月15日星期五下午5时4分46秒17:04:4621.1.15
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月下午5时4分21.1.1517:04January 15, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年1月15日星期五5时4分46秒17:04:4615 January 2021
的内容来陈 述情况
对情况加以 说明
阐述情况的 意义并加以 说（“因 此”……）
• 证明内容的必然走向（没有第二条路可走）
利 • 对有拒绝心理的听众尤为有效
弊
•如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了 说服力
•听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信6 息
构筑内容-逻辑组合
主线
论据1 或措施1
2021年1月15日星期五5时4分46秒
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21. 1.1521.1.15Friday, January 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:04:4617:04:4617:041/15/2021 5:04:46 PM
21
表现你的情绪与感觉
自信 感兴趣
自然
真诚
坚信
22
练习、练习、再练习
熟悉现场布置 -事前亲临现场 -测试设备 熟悉讲稿
练习如何表达，尤其着重于： -引言部分 -结束部分
23
21.1.1517:04:4617:0 417:0421.1.1521.1.1 517:04
谢谢
17:04 21.1.1 517:0
稳定的站立姿势… …但能以手势来表达内容 合理运用嗓音 以目光来控制
16
稳定的站立姿势 双脚自然分开 将体重均匀分布于两腿 双手自然下垂于两侧
17
以手势来表达内容
表现自然 手的动作能帮助表现幅度、形势或位置 不要玩弄笔、挂饰等
18
建立声音形象
合理运用嗓音 根据内容的重点来调节发音音量 对句末内容要尤加注意 适当停顿，以便进一步强调
论据2 或措施2
论据3 或措施3
利 • 便于记住要点
• 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力
弊 •对一些听众有勉强之嫌
7
润色 语言作用 视觉作用
8
语言润色
用听众的语言来说话 选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默
9
视觉帮助 VS
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famo us sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
如何建立演讲技能
1
建立故事框架乃是关键
引言 正文 结论
故事
2
以良好的引言作为开场白 树立主题 说明该主题对听众的重要性 概述各项要点
3
确立有力的正文内容
选择3—5个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容 -逻辑论证 -逻辑组合 润色
4
内容展开 听众
范围
目的 媒体工具
5
构筑内容-逻辑论证
主线 以无可争议
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.1.1517:04:4617:04Jan-2115-Jan-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:04:4617:04:4617:04Friday, January 15, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。21.1.1521.1.1517:04:4617:04:46January 15, 2021
10
良好的结束 简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议 如果恰当，可明确一下今后的步骤
11
有效生动的演讲要求演讲者聚精会神
焦点
内容（故事）-集中信息（话题） 表达（传递）-集中精力
12
将精力集中于如何改善效果上
传递
布置讲台 有效运用视觉效果 有效运用身体语言 随时准备应答
布置讲台
房间的合理选择 -大小 -形势 -间响效果
设备到位 -屏幕 -投影仪 -黑板 -笔、教鞭、粉笔等
安排足够的座位
14
有效运用视觉效果
先作开场白，然后操作 使用设备时，发言停止 适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能） 一步一步地展开每张投影的内容 换投影薄膜时，发言停止
15
运用身体语言
19
在室内的目光交流
开始讲话前看着某一个听众 看个体，而不是看整个集体 在一段或一句话结束时，与会场中某一个 人保持几秒钟的目光交流 注意听众反应
20
随时准备答问
听 暂停演讲 回答
- 建立视觉交流 - 注意你的身体语言
- 不要打断提问者 - 复述（大多数情况下）
- 根据事实来回答 - 针对提问者的要求 - 顾及在场所有听众
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午5时4分46秒下午5时4分17:04:4621.1.15
谢谢观看
。2021年1月15日星期五下午5时4分46秒17:04:4621.1.15
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月下午5时4分21.1.1517:04January 15, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年1月15日星期五5时4分46秒17:04:4615 January 2021
的内容来陈 述情况
对情况加以 说明
阐述情况的 意义并加以 说（“因 此”……）
• 证明内容的必然走向（没有第二条路可走）
利 • 对有拒绝心理的听众尤为有效
弊
•如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了 说服力
•听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信6 息
构筑内容-逻辑组合
主线
论据1 或措施1
2021年1月15日星期五5时4分46秒
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21. 1.1521.1.15Friday, January 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:04:4617:04:4617:041/15/2021 5:04:46 PM
21
表现你的情绪与感觉
自信 感兴趣
自然
真诚
坚信
22
练习、练习、再练习
熟悉现场布置 -事前亲临现场 -测试设备 熟悉讲稿
练习如何表达，尤其着重于： -引言部分 -结束部分
23
21.1.1517:04:4617:0 417:0421.1.1521.1.1 517:04
谢谢
17:04 21.1.1 517:0
稳定的站立姿势… …但能以手势来表达内容 合理运用嗓音 以目光来控制
16
稳定的站立姿势 双脚自然分开 将体重均匀分布于两腿 双手自然下垂于两侧
17
以手势来表达内容
表现自然 手的动作能帮助表现幅度、形势或位置 不要玩弄笔、挂饰等
18
建立声音形象
合理运用嗓音 根据内容的重点来调节发音音量 对句末内容要尤加注意 适当停顿，以便进一步强调
论据2 或措施2
论据3 或措施3
利 • 便于记住要点
• 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力
弊 •对一些听众有勉强之嫌
7
润色 语言作用 视觉作用
8
语言润色
用听众的语言来说话 选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默
9
视觉帮助 VS
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famo us sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
如何建立演讲技能
1
建立故事框架乃是关键
引言 正文 结论
故事
2
以良好的引言作为开场白 树立主题 说明该主题对听众的重要性 概述各项要点
3
确立有力的正文内容
选择3—5个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容 -逻辑论证 -逻辑组合 润色
4
内容展开 听众
范围
目的 媒体工具
5
构筑内容-逻辑论证
主线 以无可争议
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.1.1517:04:4617:04Jan-2115-Jan-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:04:4617:04:4617:04Friday, January 15, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。21.1.1521.1.1517:04:4617:04:46January 15, 2021
10
良好的结束 简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议 如果恰当，可明确一下今后的步骤
11
有效生动的演讲要求演讲者聚精会神
焦点
内容（故事）-集中信息（话题） 表达（传递）-集中精力
12
将精力集中于如何改善效果上
传递
布置讲台 有效运用视觉效果 有效运用身体语言 随时准备应答