班级公物管理责任状
班级公物责任书
班级公物责任书班级公物责任书是一份用于明确学生、家长及学校在班级公共物品管理、使用及损坏赔偿等方面责任的正式文件。
以下是该责任书的基本内容：1. 目的与范围本责任书旨在规定班级内部公共物品的使用、维护和损坏赔偿等相关事宜，确保班级公物得到妥善管理和使用，适用于所有班级成员。
2. 公物定义班级公物包括但不限于教室内的桌椅、教学设备、图书、体育器材、艺术用品等，均属于学校财产，由班级成员共同使用。
3. 使用规定所有班级成员应合理、节约地使用公物，遵守学校相关规定，不得私自带出校园，不得用于非教育目的。
4. 维护责任班级成员应爱护公物，保持其清洁与完好。
班级应指定专人负责日常维护和检查，并定期进行公物盘点。
5. 损坏赔偿如因个人原因导致公物损坏，责任人应及时报告并承担相应的赔偿责任。
赔偿标准参照学校相关规定执行。
6. 监督管理班主任负责监督本责任书的执行情况，对于违反规定的个人或集体，应及时进行批评教育，并采取必要措施防止类似事件再次发生。
7. 责任书的修订与解释本责任书由学校相关部门负责解释，并根据实际情况进行适时修订。
修订后的条款立即生效。
8. 生效与期限本责任书自公布之日起生效，有效期至学年结束。
新学年开学时，根据学校规定和班级实际情况，重新签订。
9. 签字确认班主任（签字）：___________学生代表（签字）：___________家长代表（签字）：___________日期：____年__月__日通过签订班级公物责任书，可以增强学生的责任意识，促进班级财产的有效管理，为创建和谐有序的学习环境提供保障。
学校班级公物管理制度
一、目的为加强学校班级公物的管理，确保公物合理使用、维护保养，提高公物的使用效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有班级的公物管理。
三、管理职责1. 班主任：负责班级公物的整体管理，制定班级公物管理制度，监督执行情况，定期检查公物使用和维护情况。
2. 班级干部：协助班主任管理班级公物，负责具体公物的使用和保养，定期向班主任汇报公物使用情况。
3. 学生：爱护公物，合理使用，自觉维护公物，发现公物损坏及时报告。
四、公物管理内容1. 公物分类：将班级公物分为教学设备、生活设施、文体设备等类别。
2. 公物登记：班主任负责建立班级公物登记簿，详细记录公物的名称、数量、规格、购置时间、使用人等信息。
3. 公物使用：班级公物由班主任统一调配，学生按照规定使用。
使用时，应确保公物安全，避免损坏。
4. 公物保养：学生应按照公物使用说明书或相关操作规程进行保养，保持公物整洁、完好。
5. 公物维修：公物出现故障时，应及时报告班主任，由班主任负责联系维修人员或报修。
6. 公物报废：公物达到使用年限或无法修复时，由班主任向学校相关部门提出报废申请。
五、奖惩措施1. 对爱护公物、合理使用、自觉维护公物的学生，给予表扬和奖励。
2. 对损坏公物、浪费公物的学生，给予批评教育，并要求赔偿损失。
3. 对违反本制度，造成公物严重损坏或丢失的，将追究相关责任。
六、附则1. 本制度由班主任负责解释和修订。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在提高班级公物的管理水平，确保公物安全、高效地服务于教育教学和师生生活，营造良好的学习环境。
班级公物管理制度_班级公物管理制度
班级公物管理制度_班级公物管理制度班级公物管理制度_班级公物管理制度范文为了加强爱护公物的教育，并且保证教学工作的正常进行，应制定规范的班级公物管理制度。
下面店铺为大家整理了有关班级公物管理制度的范文，希望对大家有帮助。
班级公物管理制度篇1为了加强学校公物管理，避免人为损坏公物现象，特制定班级公物管理制度。
一.班级公物管理实行班主任责任制。
每学期开学时，学校总务室将各班的门窗、玻璃、桌凳、空调等学校财物配置完备，政教室对班级财物造登记表，班主任签字确认，实行责任管理。
二.奖惩措施：在每学期期末，由总务室、政教室组织专班清理班级财物，并作详细登记交学校审核后存档，学校公物保管的完好情况将作为班主任聘任的的一个重要条件。
另外，学校还将根据期末的清理情况给予奖励或处罚。
具体奖惩方案如下：1.班级门窗、玻璃、桌凳、床铺、电器(如灯具、低音喇叭)等完好无损，给该班主任奖励100元。
2.玻璃每损坏一块从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。
3.凳子每损坏一个从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除5元。
4.桌子每损坏一张，从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。
5.门每损坏一块，从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。
6.教寝室墙面应保持干净美观，不准人为损坏，若有损坏，将对损坏者给予处罚。
7.不准私自拉扯电线，不准破坏灯盏及其它电器，一经发现违规情况,将对损坏者作相应处罚。
8.上述2~6条扣款上限为100元。
凡空调损坏者，由班集体负责赔偿。
三.期中、期末统考期间，班主任及考试组织者要加强公物管理。
四.平时班级财物若有损坏，班主任应及时督促组织修复，若非人为损坏，可以直接报后勤找人修理。
若属人为损坏，要由相关责任人承担赔偿责任。
班级公物管理制度篇21、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。
2、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育。
使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财产的良好习惯。
班级公物管理责任状
陆集中心学校公物管理责任状
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成“人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任签定以下公物管理目标责任书。
一、班主任是本班教室、宿舍、清洁区的公共财产管理的责任人，是第一责任人。
二、学校每学期初按照班级人数配齐课桌凳，定期检查桌凳、门窗、多媒体、墙壁、电灯、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，还将追其责任人的相关责任。
三、班主任管理责任如下：
1.班主任应在开学初将桌凳等班内学校财产登录造册，落实到人，并实施跟踪管理。
2.教育学生要爱护公共财产，不在课桌凳和墙壁上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不的踩踏、敲打、晃动课桌凳。
3.教育学生不得私自将课桌凳和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。
4.每天检查公物使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、破损的公物及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
5.教育学生要自觉爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。
6.班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失要照价赔偿或维修完好。
7.班级财产管理将纳入评级和评优等年终考核。
四、责任书效力
本责任书一经签定，班主任就应采取有力措施，认真贯彻落实执行。
本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为2013年8月31日至2014年7月1日。
陆集中心学校分管领导（签字）：班主任签字：
陆集中心学校班级责任公物登记表班级：
班主任确认签字：。
小学班级财产管理责任书范文（二篇）
小学班级财产管理责任书范文尊敬的家长、老师们：大家好！我是XX小学XX班的班主任，今天我给大家分享一篇小学班级财产管理责任书范文。
班级财产是学生们共同的财富，保护好班级财产是每个学生应尽的责任。
为了更好地管理和保护班级财产，我们制定了以下责任书。
一、保护班级公物不受损坏作为班级成员，我们要自觉爱护班级公物，不随意打碎或损坏物品。
如果发生意外，我们要及时报告班主任或老师，协助解决问题。
二、正确使用班级电器设备我们要正确使用班级电器设备，如电视、投影仪等，不随意调整开关、按钮。
在使用时，要保持设备清洁，注意节约用电，防止过度使用导致设备损坏。
三、认真对待班级图书我们要珍惜班级图书，爱护每一本书。
用书时要轻手轻脚，不折、不撕书页，保持书本整洁。
在借阅书籍后，要按时归还，并确保书籍完好无损。
四、保存好班级文化墙和展示台我们要保持班级文化墙的完整和整洁，不私自涂画、擅自更改画面。
同时，展示台上的物品要妥善摆放，保持美观整洁，不将零乱物品随意堆放。
五、节约用纸，保护环境我们要养成节约用纸的好习惯，只使用必要的纸张，并且尽量使用双面打印或篇幅合适的纸张。
同时，我们还要注意垃圾分类，保护环境，让我们的学校更加美丽。
六、参与班级公物维护与整理每个学生都有责任参与班级公物的维护与整理工作，包括椅子、桌子、黑板、窗户等。
我们要自觉保持环境整洁，发现问题及时上报，共同为我们的班级提供一个干净、舒适的学习环境。
七、强化班级财产管理意识我们要树立班级财产管理的意识，自觉履行责任，积极参与班级事务。
在班级活动中，要尊重每个成员的意见，共同商讨并制定相关管理规定，以确保班级财产的安全和用途合理。
八、带头践行文明行为作为班级的带头人，我们要发扬良好的品德和行为，做到言行一致。
不仅要在班级内遵守秩序，更要在校园里做一个榜样，带动全校学生提升维护班级财产的意识和行动。
以上是我们班级财产管理的责任书，希望同学们能自觉履行责任，共同维护好我们班级的公物。
关于班级公物管理制度
关于班级公物管理制度一、前言班级公物是指属于整个班级共有的物品，包括但不限于教室设备、学习用品、体育器材、文体用品等。
班级公物管理制度的建立和执行，是为了让每位班级成员都能够合理、充分地利用班级公物，以提高班级整体的管理水平和维护公器公物的秩序。
同时，班级公物管理制度也能够培养学生的爱护公共财物的意识，增强团队协作精神，营造良好的学习和生活环境。
二、班级公物管理制度的内容1. 班级公物的管理责任班级公物的管理工作由班级团支书和学生会负责人负责，他们应该履行以下职责：（1）班级公物清点：定期对班级公物进行清点，并制定清点记录，确保班级公物的数量和状态。
（2）班级公物使用申请：学生可以向班级团支书和学生会负责人申请使用班级公物，但必须提前经过审批。
（3）班级公物维护管理：负责检查和维护班级公物的良好状态，定期进行维修和更换。
2. 班级公物使用规定为了保证班级公物的正常使用和维护，学生应该遵守以下规定：（1）爱护公物：学生使用班级公物时应该爱护并避免损坏，禁止私自拆卸或改变公物的结构和功能。
（2）合理使用：学生需要根据自己的需要合理使用班级公物，不得滥用或浪费。
（3）安全使用：学生在使用班级公物时，必须保证安全，严禁任何违反安全规定的行为。
（4）清洁维护：学生使用完班级公物后，应该做好清洁和整理工作，保持公物的整洁和美观。
3. 班级公物违规处理对于违反班级公物使用规定的学生，学校应该采取适当的处罚措施：（1）轻度违规：对于轻度违规的学生，可以口头批评或书面警告。
（2）中度违规：对于中度违规的学生，可以进行通报批评或调整学生座次。
（3）严重违规：对于严重违规的学生，可以给予严厉处分，包括但不限于政治处分、体罚等。
4. 班级公物的维修和更换班级公物的维修和更换由学校和班级负责人共同管理，负责人应该：（1）定期检查：定期对班级公物进行检查，发现问题及时处理，确保正常使用。
（2）更新设备：对于老化或破损的班级公物，及时进行维修或更换，以确保学校设施的完好。
班级公物管理制度范本
班级公物管理制度范本一、背景班级公物是指班级所有成员共同拥有、使用的公共物品，如课桌椅、黑板、电视机、投影仪、图书、文具等。
管理班级公物是班级建设工作的一项重要内容，是增强班级整体意识，培养个人责任意识的有效途径。
二、管理原则班级公物的管理应遵循以下原则：1.公平原则：班级公物是所有成员共同拥有的，使用权应公平分配。
2.节约原则：班级公物的使用和管理应节约，不浪费。
3.安全原则：班级公物的使用和管理应安全，不威胁任何人的健康和安全。
三、管理制度为了维护班级公物的正常使用和管理，制定如下管理制度：1. 班级公物仓库班级公物应统一存放在班级公物仓库内，仓库由班委负责管控，开仓门应有至少两名班委在场。
2. 班级公物维护班级公物的维护由班内成员共同负责。
每个班委负责协调学生维修、整改，检查使用情况；每人保证使用班级公物时不造成任何损坏。
公物遭到意外损坏或者故障，应及时报告班委协调处理。
3. 公用物品的借用班级公物仅限班内使用，不得私自带离校使用。
如有需要，需填写借用单，并经班委审批同意后方可借用。
在申请和借用过程中，必须说明使用目的和使用期限，并保证不会损坏。
4. 公用物品的归还公用物品使用完毕后，应按时归还到班级公物仓库。
未经班委同意，任何个人不得擅自转借、拆卸、驻留或私自保留班级公物。
5. 公用物品的报废班级公物如发生无法修复或维修费用超过公物本身价值的情况，应立即报告班委，由班委协调处理。
四、责任追究对于超过规定时间不归还、私自带离校使用、私自损坏或丢失班级公物，将追究相关责任人的责任，并按班级公物实际价值赔偿或扣款。
五、附则本制度自发布之日起生效。
对于本制度所未覆盖情况，班委将根据实际情况加以处理。
以上班级公物管理制度范本为班级管理者制定和执行班级公物管理的参考，班级管理者应具体根据班级实际情况进一步细化和完善班级公物管理制度，使之在日常班级管理工作中得以有效实施。
学校班级公物管护制度
一、总则为了加强学校班级公物的管理和维护，提高公物的使用效率和延长使用寿命，保障教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有班级公物的管理和维护工作，包括但不限于教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆等场所的公共设施。
三、管理职责1. 班主任：负责班级公物的日常管理和维护，确保公物完好无损，充分发挥其使用功能。
2. 班级代表：协助班主任进行公物管理，监督公物使用情况，发现公物损坏及时报告班主任。
3. 学校后勤部门：负责公物的采购、安装、维修和保养工作，确保公物正常运行。
四、公物管理要求1. 公物领用：班级公物由班主任负责领用，并在使用前对公物进行检查，确保公物完好。
2. 公物使用：班级公物应按照规定用途使用，不得随意改变公物的结构和功能。
3. 公物维护：班级公物使用过程中，应定期进行检查和维护，发现损坏及时修复。
4. 公物报修：班级公物损坏后，由班级代表及时向班主任报告，班主任协调学校后勤部门进行维修。
5. 公物回收：班级公物使用完毕后，应及时归还，不得擅自带走或丢弃。
五、奖惩措施1. 对班级公物管理到位、使用规范的班级，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 对损坏公物、浪费公物的班级，进行批评教育，并要求赔偿或承担维修费用。
3. 对故意破坏公物的行为，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度由学校后勤部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
七、具体实施1. 班主任应定期组织班级会议，向学生传达本制度，提高学生的公物管理意识。
2. 班级代表应积极参与公物管理工作，发挥监督作用。
3. 学校后勤部门应定期对班级公物进行检查，确保公物完好。
4. 对班级公物损坏情况进行统计，作为班级考核的依据之一。
通过实施本制度，我校班级公物管理将更加规范，公物的使用效率和寿命将得到提高，为教育教学活动的顺利进行提供有力保障。
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班级公物管理责任状
为进一步加强班级公物管理，确保校产校具不遭人为破坏。
根据校行政会议决定，特制定如下规定：
1、班主任作为各班级公物总负责人与学校签订本责任状；
2、各班主任要教育学生增强主人翁意识，自觉爱护学校公物。
同时加强管理，将公物管理纳入班级常规管理的正常轨道；
3、各班要与班级干部、学生层层签订责任状，将公物承包责任逐层进行分解，做到责任到人；
4、对故意损坏公物的行为要进行追查，除责令学生照价赔偿外必须按有关规定从严惩处；
5、每学期学校将组织专门力量对各班公物管理情况进行专项检查，并将结果作为班主任考评的重要依据；
班主任签字：_____________
公物承包责任书
为了进一步提高全体学生爱护公物的意识，增强责任心，减少或杜绝人为损坏公物的现象，以形成良好的校风校貌，初中部特与各年级、班级签定公物承包责任书：
一、管理责任：
1。
加大对学生爱护公物方面的教育，逐步形成以校为家的思想，养成爱护公物的习惯。
2．建立公物检查制度，安排专人负责，发现公物损坏，及时通报，详细记录。
3．制度考评办法，考评结果及时讲评，做到奖惩分明。
4。
采用班级与学生公物承包的办法，每件公物落实到人，增强学生的责任感。
二、目标：
人为的损坏现象降到最低程度或杜绝，墙壁和桌面保持清洁，没有乱涂乱画现象，标语完好。
三、具体操作：
1．公物承包责任书每学期签字一次。
2．公物承包的范围：教室和年级卫生责任区走廊内的所有公物，包括门窗、玻璃，窗帘、桌凳、黑板、电灯、书柜、标语、暖气、墙壁等。
3．考评：初中部不定期地进行检查，总务处每月检查汇总一次，维修情况及时反馈初中部，每次检查详细记录，每月公布。
考评采用百分制，损坏公物一次视严重程度减5—10分，达到80分以上为优，达到70—79分为良，达到60—69为较差，达到60分以下的为差。
注：如本年级本班公物被其他年级和班级学生损坏，记入损坏公物学生的年级和班级，如没有查明记入本年级本班，损坏了承包责任区之外的记入该年级该班。
四、奖惩：
年级班级达到优秀的给予年级主任班主任表彰奖励，达到较差的酌情减发年级班级主任津贴。
考评结果与年级班级主任工作评价挂钩，与文明班集体挂钩。
宝应县安宜高级中学公物保管使用责任状
为了强化公物管理，防止浪费和损失，坚持爱护公物，损坏赔偿的原则，培养爱护爱护公物的良好习惯和美德，防止浪费和损失，防止浪费和损失，经研究决定，根据《宝应县安宜高级中学公物管理办法》特制根据订责任书。
一、自觉执行《宝应县安宜高级中学公物管理办法》，做好公物登记造册工作。
二、按照物尽其用原则，管理好本责任书所列公物，不丢失，不随便移动公物。
三、爱护公物，不损坏公物，损坏主动报告，自觉按规定赔偿。
四、定期自查，公物丢失，及时查找到位。
五、工作调动，及时办理移交手续。
六、本责任状一式两份,使用人一份,学校管理人一份。
公物使用地点：
公物管理人（签名）：公物保管责任人（签名）：附：使用公物登记清单：
中心小学班主任教室管理细则
为强化班主任对教室管理的责任，搞好班级各项建设，保证学生有一个良好、整洁的学习环境，使学校财产得到有效保护，特制订班主任教室管理细则。
一、学校对各班所有公物一律实行列单点交，由班主任具体负责管理，班主任按各项要求落实到学生分管，教育学生要有主人翁的思想，爱护公物、妥善保管，对损坏、流失或随便借出的要追究班主任的责任，直至赔偿。
二、保持室内外卫生、桌凳排列整齐，地面、墙面、包干区没有乱涂乱画的现象，纸屑杂物要入垃圾箱，墙面要绝对保证没有污点和被划的痕迹。
三、教室环境布置美观大方，充分发挥公告栏的作用，班级要有专人开关门窗，如因门窗未关，造成失窃现象，按价扣分、赔偿。
专人到传达室拿送钥匙，电灯、吊扇等，做到人离灯熄、随手关电，特别是教室的窗帘，班主任要加强对学生的教育，不得随便拖拉窗帘，不得有任何一块窗帘损坏，饮水机要有一名学生专职保管，保持饮水机表面卫生干净。
开关电源，要节约饮水、用水，节约用电。
要注意安全用电，要对学生进行消防安全教育，并有记录。
电视机因人为损坏，扣发全学年奖，且要赔偿。
四、班级各项建设，原则上学校要每学期发放一次，对易损品要以旧换新，要节约纸张笔墨。
五、以上各项，请各班认真参照执行，如因人为损坏的，学校要追究班主任的责任，直至赔偿、扣发班主任教室管理奖，学校将大力支持班主任的教室管理工作，平时进行巡查记载，期中、期末进行考核评分，发现不符合要求的，按标准进行扣分，满分拿全奖，坚决执行奖惩制度，努力为教学工作营造一个良好的环境。
六、附：班主任教室管理评分表（按学年度执行，总分10分，每分8元）。
验收人：审核：
年级班责任人（签字）200 年月
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成“人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。
一、班主任和科任教师是本教室公共财产管理的责任人。
班主任是第一责任人。
二、学校每学期初按照班级人数配齐课桌凳套，定期检查桌凳、门窗、电视、墙壁、电灯、电扇、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，还将追其责任人的相关责任。
三、班主任管理责任如下：
1、班主任应在开学初将桌凳等班内学校财产登录造册，落实到人，并实施跟踪管理。
2、教育学生要爱护公共财产，不在课桌凳和墙壁上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不的踩踏、敲打、晃动课桌凳。
3、教育学生不得私自将课桌凳和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。
4、教育学生做值日时轻拿轻放，悉心爱护。
5、每天检查课桌凳使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌凳应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
6、教育学生要自觉爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。
7、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报学校，由学校搞好课桌凳的调整工作。
8、班主任异动时，做好课桌凳及其它财产的移交工作，明确各自的责任。
10、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外（如课桌凳人为损坏，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌凳），班主任负连带责任，其经济赔偿比例为：当事人70%，班主任30%。
11、班级财产管理将纳入评模和评优等年终考核，并实行一票否决制。
四、科任教师管理责任如下：
1、上课时加强对学生的坐姿习惯的培养和教育，不让学生乱晃乱动。
2、教育学生不得在课桌凳上乱涂乱刻，对有损坏桌凳的现象要及时制止和上报班主任。
需要赔偿时，当事教师负主要责任。