一年级经典诵读三字经
三字经(一年级拼音版)
第二实验小学国学经典诵读篇姓名三字经rén zhī chūxìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初，性本善。
性相近，习相远。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guìyǐ zhuān 苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
xīmèng mǔ zélín chǔzǐ bùxué duàn jī zhù昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
dòu yān shān yǒu yì fāng jiào wǔzǐ míng jùyáng 窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
yǎng bú jiào fùzhī guòjiào bù yán shī zhī duò养不教，父之过。
教不严，师之惰。
zǐbùxuéfēi suǒ yíyòu bùxué lǎo héwéi 子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
yùbù zhuó bù chéng qìrén bù xué bùzhī yì玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
wèi rén zǐfāng shào shíqīn shī yǒu xílǐyí为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
xiāng jiǔ líng néng wēn xíxiào yú qīn suǒ dāng zhí香九龄，能温席。
小学生古诗词经典诵读篇目
小学生古诗词经典诵读篇目一年级（上学期）经典诵读：《三字经》必背古诗词：1、咏鹅（唐骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、悯农(唐绅)春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
3、悯农(唐绅)锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5、风（唐峤）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6、华山（宋寇准）只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
7、山村咏怀（宋邵康节）一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
8、夜宿山寺（唐白）危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
9、鸟鸣涧（唐王维）人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
10、惜时（无名氏）三春花事好，为学须及早。
花开有落时，人生容易老。
11、凉州词（唐王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨柳，春风不度玉门关。
12、凉州词（唐王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
13、山行（唐杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
14、早发白帝城（唐白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
15、绝句（唐杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
16、咏柳（唐贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、村居（清高鼎）草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、村晚（宋雷震）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
19、渔歌子（唐志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
20、敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
21、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
一至五年级经典诵读内容及要求
一至五年级经典诵读内容及要求内容：一年级《三字经》二百句人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
凡训蒙，须讲究。
详训诂，名句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。
如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
廿二史，全在兹。
载治乱，知兴衰。
读史书，考实录。
通古今，若亲目。
口而诵，心而惟。
朝于斯，夕于斯。
昔仲尼，师项□。
古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论。
彼既仕，学且勤。
披蒲编，削竹简。
彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不缀。
如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。
苏老泉，二十七。
始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟。
尔小生，宜早思。
若梁□，八十二。
对大廷，魁多士。
彼既成，众称异。
尔小生，宜立志。
莹八岁，能咏诗。
泌七岁，能赋□。
彼颖悟，人称奇。
尔幼学，当效之。
蔡文姬，能辨琴。
谢道□，能咏吟。
彼女子，且聪敏。
尔男子，当自警。
唐刘晏，方七岁。
举神童，作正字。
彼虽幼，身己仕。
尔幼学，勉而致。
有为者，亦若是。
犬守夜，鸡司晨。
苟不学，曷为人。
蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。
幼而学，壮而行。
上致君，下泽民。
扬名声，显父母。
光于前，裕于后。
人遗子，金满嬴。
我教子，惟一经。
勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力。
二年级弟子规总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生出则弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言亲仁同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏余力学文不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视蔽聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致命自我作福自我求心好命又好富贵直到老命好心不好福变为祸兆心好命不好祸转为福报心命俱不好遭殃且贫夭心可挽乎命最要存仁道命实造於心吉凶惟人召信命不修心阴阳恐虚矫修心一听命天地自相保三年级《增广贤文》五十条知己知彼，将心比心。
小学语文一年级经典诵读(带拼音)
第一单元感恩父母1. sān zìjīng （jiēxuǎn ）1.三字经（节选）xiāng jiǔlíng ，néng wēn xí。
xiào yúqīn ，suǒdāng zhí。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
róng sìsuì，néng ràng lí。
dìyúzhǎng ，yíxiān zhī。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
shǒu xiào tì，cìjiàn wén 。
zhīmǒu shù，shímǒu wén 。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
2. dìzǐguī（jiēxuǎn ）2.弟子规（节选）fùmǔhūyīng wùhuǎn fùmǔmìng xing wùlǎn fùmǔjiāo xū父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须jìng tīng敬听3. yóu zǐyín （táng ）mèng jiāo3.游子吟（唐）孟郊címǔshǒu zhōng xiàn ，yóu zǐshēn shàng yī。
慈母手中线，游子身上衣。
lín xing mìmìféng ，yìkǒng chíchíguī。
临行密密缝，意恐迟迟归。
shuíyán cùn cǎo xīn ，bào désān chūn huī。
谁言寸草心，报得三春晖。
4. suìmùdào jiā(qīng )jiǎng shìquán4.岁暮到家(清) 蒋士铨ài zǐxīn wújìn ，guījiāxǐjíchén 。
汶上县小学国学经典诵读一上——《三字经》(已校对)
一年级上学期《三字经》（一）人rén 之zhī 初chū，性xìng 本běn 善shàn 。
性xìng 相xiāng 近jìn，习x í 相xiāng 远yuǎn 。
苟gǒu 不b ù 教jiào ，性xìng 乃nǎi 迁qiān 。
教jiào 之zhī 道dào ，贵guì 以y ǐ 专zhuān 。
昔xī 孟mèng 母mǔ，择zé 邻lín 处chù。
子zǐ 不bù 学xué，断duàn 机jī 杼zhù。
窦dòu 燕yàn 山shān ，有yǒu 义y ì 方fāng 。
教jiào 五w ǔ 子z ǐ，名míng 俱j ù 扬yáng 。
养yǎn g 不b ù 教jiào ，父f ù 之zhī 过guò。
教jiào 不b ù 严yán ，师sh ī 之zhī 惰duò。
子z ǐ 不b ù 学x ué，非fēi 所suǒ 宜y í。
幼yòu 不b ù 学xué，老lǎo 何h é 为wéi ?（二）玉y ù 不b ù 琢zhuó，不b ù 成chéng 器q ì。
人rén 不b ù 学xué，不b ù 知zhī 义y ì。
为wéi 人rén 子z ǐ，方fāng 少shǎo 时shí。
亲qīn 师shī 友yǒu ，习x í 礼l ǐ 仪y í。
国学经典诵读篇目
国学经典诵读篇目《义务教育语文课程标准》（2011版）强调语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的作用。
我们组织骨干教师根据实际情况和学生接受能力，选择诵读书目，并且本着“取其精华，弃其糟粕”的原则，筛选了部分经典语句，希望各班级采用灵活多样的方式组织诵读。
每学年下学期纳入适当纳入质量检测。
一年级：《三字经》节选第一部分：必背内容育人篇(从“人之初”到“及老庄”)人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
一年级国学经典诵读下册《三字经》
三字经是我国传统经典教材之一，从小学起就是国学诵读的重要内容之一。
对于一年级的学生来说，诵读《三字经》不仅能够增加对国学经典的了解，还能够培养孩子们的语言表达能力、思维逻辑能力和文化素养。
在下面的文章中，我们将从不同的角度探讨一年级国学经典诵读下册《三字经》的重要性和意义。
一、《三字经》的背景和意义1.1 《三字经》是我国传统经典之一，它以三个字为一句，共一百多句，简短明了，内容涵盖了我国传统文化、伦理道德等方面的精华。
通过诵读《三字经》，一年级的学生能够感受到我国传统文化的深厚底蕴，培养对我国传统文化的尊重和热爱。
1.2 《三字经》中包含了许多古代圣贤的教诲和道理，这些道理对于当代社会仍然具有重要的指导意义。
一年级的学生通过诵读《三字经》，能够在不经意间接触到这些古代智慧，对自己的行为和生活有所启发和引导。
二、诵读《三字经》对一年级学生的益处2.1 培养学生对我国传统文化的热爱和尊重。
在当今社会，随着社会的快速发展和信息的快速传播，传统文化的地位和价值逐渐被淡化。
通过诵读《三字经》，可以让学生在潜移默化中接触到我国传统文化，培养出对传统文化的热爱和尊重。
2.2 提高学生的语言表达能力。
《三字经》的语言简短明了，对学生的语言表达能力具有一定的挑战性。
通过反复诵读和理解，《三字经》可以帮助学生提高自己的语言表达能力，锻炼自己的思维逻辑能力。
三、如何在诵读《三字经》中培养学生的兴趣3.1 创设轻松愉快的学习氛围。
《三字经》作为一年级的国学经典诵读内容之一，教师在教学中可以通过轻松活泼的方式进行教学，让学生在快乐的氛围中感受到学习的乐趣。
3.2 结合音乐、舞蹈、戏剧等形式进行教学。
教师可以通过结合音乐、舞蹈、戏剧等形式进行教学，《三字经》的内容可以变得更加生动形象，吸引学生的注意力，从而提高学生的学习兴趣。
四、个人观点和总结通过上面的介绍，我们可以看到，《三字经》作为一年级的国学经典诵读内容之一，对学生的成长和教育具有重要的意义。
一年级下期经典诵读带拼音三字经
《三s ān 字z ì经j īn g 》人之初r énzh īch ū，性本善x ìngb ěnsh àn 。
性相近x ìngxi āngj ìn ，习相远x íxi āngyu ǎn 。
苟不教g ǒub úji āo ，性乃迁x ìngn ǎiqi ān 。
教之道ji àozh īd ào ，贵以专gu ìy ǐzhu ān。
昔孟母x īm èngm ǔ，择邻处z él ínch ù。
子不学z ǐb úxu é，断机杼du ànj īzh ù。
窦燕山d òuy ānsh ān ，有义方y ǒuy ìf āng 。
教五子ji àow ǔz ǐ，名m íng 俱j ù扬y áng 。
养y ǎng 不b ú教ji āo ，父f ù之zh ī过gu ò。
教ji ào 不b ù严y ǎn ，师sh ī之zh ī惰du ò。
子z ǐ不b ú学xu é，非f ēi 所su ǒ宜y í。
幼y òu 不b ú学xu é，老l ǎo 何h é为w éi。
玉不琢y ùb úzhu ó，不成器b ùch éngq ì。
人不学r énb úxu é，不知义b úzh īy ì。
为人子w éir énz ǐ，方少时f āngsh ǎosh í。
亲师友q īnsh īy ǒu ，习礼仪x íl ǐy í。
经典诵读(一年级下)
育民小学一年级下册经典诵读班级姓名经典诵读第 2册目录第一部分三字经（节选） 3 第二部分弟子规（节选） 10第三部分现代诗歌1清夜 13 2自立歌 13 3半轮月 14 4小草 15 5书 16 6放风筝 18 7柳絮 19 8儿童对韵 20 9妈妈的爱 21正文三字经（节选）（一）yuē xǐ nù， yuēāi jù。
ài wù yù， qī qínɡ jù。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
【译文】高兴叫作喜，生气叫作怒，悲伤叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，欲望叫作欲，合起来叫七情。
这是人生下来就有的七种感情。
páo tǔɡé， mù shí jīn 。
yǔ sī zhú， nǎi bā yīn 。
匏土革，木石金。
与丝竹，乃八音。
【译文】我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。
（二）ɡāo zēnɡ zǔ， fùér shēn 。
shēn ér zǐ， zǐér sūn 。
高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
【译文】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
zì zǐ sūn ，zhì yuán zēnɡ。
nǎi jiǔ zú，ér zhī lún 。
自子孙，至元曾。
乃九族，而之伦。
【译文】由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。
从高祖父到曾孙称为“九族”。
这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
（三）fù zǐēn ， fū fù cónɡ。
xiōnɡ zé yǒu ， dì zéɡōnɡ。
一年级上学期国学经典诵读课本内容
一y ī、经j īng 典di ǎn 诵s òng 读d ú（一） 三s ān字z ì经j īn ɡ（1）人r én 之zh ī初ch ū ，性x ìn ɡ本b ěn 善sh àn 。
性x ìn ɡ相xi ān ɡ近j ìn ，习x í相xi ān ɡ远yu ǎn 。
苟ɡǒu 不b ù教ji ào ，性x ìn ɡ乃n ǎi 迁qi ān 。
教ji ào 之zh ī道d ào ， 贵ɡu ì以y ǐ专zhu ān。
昔x ī孟m èn ɡ母m ǔ，择z é邻l ín 处ch ù。
子z ǐ不b ù学xu é，断du àn 机j ī杼zh ù。
窦d òu 燕y àn 山sh ān ，有y ǒu 义y ì方f ān ɡ。
教ji ào 五w ǔ子z ǐ，名m ín ɡ俱j ù扬y án ɡ。
养y ǎn ɡ不b ù教ji ào ，父f ù之zh ī过ɡu ò。
教ji ào 不b ù严y án ，师sh ī之zh ī惰du ò。
子z ǐ不b ù学xu é，非f ēi 所su ǒ宜y í。
幼y òu 不b ù学xu é，老l ǎo 何h é为w éi 。
玉y ù不b ù琢zhu ó，不b ù成ch én ɡ器q ì。
人r én 不b ù学xu é，不b ù知zh ī义y ì。
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rén zhī chū xìnɡ běn shàn人之初 , 性本善。
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn性相近, 习相远。
（译文：人初生之时，本性都是善艮的。
善良的本性彼此都很接近，后来因为生活和学习环境的不同，差异越来越大。
）ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān苟不教，性乃迁。
Jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān教之道，贵以专。
（译文：如果在成长的过程中，没有好的教育，善良的本性就会改变。
教育好人的根本方法，最重要的就是专心致志，始终不懈。
）xī mènɡ mǔ zé lín chǔ昔孟母 , 择邻处。
zǐ bù xué duàn jī zhù子不学 , 断机杼。
（译文：战国时期，孟子的母亲曾三次搬家，选择邻居而住，是为了使儿子有一个好的环境学习。
孟子逃学，她就割断织布机上的线来教育儿子。
）dòu yān shān yǒu yì fānɡ窦燕山，有义方。
jiào wǔ zǐ mínɡ jù yánɡ教五子 , 名俱扬。
（译文：在五代时，燕山人窦禹均，他教育孩子有一套很好的方法。
他教导的五个儿子，学有成就，名扬天下。
）yǎnɡ bú jiào fù zhīɡuò养不教 , 父之过。
Jiào bù yán shī zhī duò教不严 , 师之惰。
（译文：只是养育子女，而不给予良好的教育，这是做父母的过错。
教导学生不严格要求，这就是做老师的失职了。
）zǐ bù xué fēi suǒ yí子不学 , 非所宜。
yòu bù xué lǎo hé wéi幼不学 , 老何为。
（译文：小孩子不好好学习，是很不对的。
如果一个人从小的时候不读书学习，那么长大以后会有什么作为呢？）yù bù zhuó bù chénɡ qì玉不琢 , 不成器。
rén bù xué bù zhī yì人不学 , 不知义。
（译文：一块没有经过雕琢的玉石，成不了精美的玉器。
同样，一个人如果不经过学习，就不会懂得知识和道理的。
）én zǐ fānɡ shào shí为人子 , 方少时。
qīn shī yǒu xí lǐ yí亲师友 , 习礼仪。
（译文：我们做子弟的，在年轻时就应该亲近良师，尊敬老师和结交益友，学习人和人之间交往的礼节和知识。
）jiǔ líng nénɡ wēn xí香九龄 , 能温席。
xiào yú qīn suǒ dānɡ zhí孝于亲 , 所当执。
（译文：东汉时，九岁的黄香知道孝敬父亲，用自己的身体为父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该效仿和遵守的。
）rónɡ sì suì nénɡ rànɡ lí融四岁 , 能让梨。
tì yú zhǎnɡ yí xiān zhī弟于长 , 宜先知。
（译文：东汉时，有个儿童叫孔融，他四岁的时候，就懂得把大梨让给哥哥吃。
这种尊敬兄长和友爱谦让的道理，是每个人都应该知道的。
）shǒu xiào tì cì jiàn wén首孝悌，次见闻。
zhī mǒu shù shí mǒu wén知某数 , 识某文。
（译文：一个人首先要孝敬父母，尊敬兄长；其次（要）是见多识广。
并且要知道计算及懂得文理。
）yīér shí shíér bǎi一而十 , 十而百。
bǎi ér qiān qiān ér wàn百而千 , 千而万。
（译文：一到十是基本数学，十个十就是一百，十个一百就是一千，十个一千就是一万．．．．．一直变化下去。
）ái zhě tiān dì rén 三才者 , 天地人。
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ三光者 , 日月星。
（译文：人是万物之灵，与天地共存。
三才是天、地、人，三光是日、月、星。
）sān ɡānɡ zhě jūn chén yì三纲者 , 君臣义。
fù zǐ qīn fū fù shùn 父子亲 , 夫妇顺。
（译文：三纲则是皇上与臣子要有忠爱之义，父子要慈孝相亲，夫妻之间要相互恩顺。
）yuē chūn xià yuē qiū dōnɡ曰春夏 , 曰秋冬。
cǐ sì shí yùn bù qiónɡ此四时 , 运不穷。
(译文: 春季万物萌生，夏季万物畅茂，秋季万物收获，冬季万物闭藏。
春夏秋冬，一年四季，循环运转，永无穷尽。
)yuē nán běi yuē xī dōnɡ曰南北，曰西东。
cǐ sì fānɡ yìnɡ hū zhōnɡ此四方，应乎中。
(译文: 说东西南北，四个方位，分别与中央相对应。
)ē shuǐ huǒ mù jīn tǔ曰水火，木金土。
cǐ wǔ xínɡ běn hū shù此五行 , 本乎数。
(译文: 古人认为，天地之间有阴阳二气，化生五行。
即天一生水，地二生火，天三生木，地四生金，天五生土。
金木水火土是一切事物的来源，相生相克，贯穿于世间的万事万物之中。
自然之理都是由此而衍生的。
)yuē rén yì lǐ zhì xìn曰仁义 , 礼智信。
cǐ wǔ chánɡ bù rónɡ wěn此五常 , 不容紊。
(译文:仁义礼智信称为五常。
它是做人的唯则，决不允许紊乱。
)dào liánɡ shū mài shǔ jì稻粱菽，麦黍稷。
cǐ liùɡǔ rén suǒ shí此六谷，人所食。
(译文:稻子，高粱，各种豆类，小麦，小米，谷子，这六种粮食是人类的主粮。
)mǎ niú yánɡ jī quǎn shǐ马牛羊 , 鸡犬豕。
cǐ liù chù rén suǒ sì此六畜 , 人所食。
(译文:马，牛，羊，鸡，狗，猪，是人类饲养的六种主要的家畜。
)yuē xǐ nù yuēāi jù曰喜怒 , 曰哀惧。
ài wù yù qī qínɡ jù爱恶欲 , 七情具。
(译文:人具有喜，怒，哀，惧，爱，恶（憎嫌），欲（贪慕）七种情感。
)páo tǔɡé mù shí jīn匏土革 , 木石金。
sī yǔ zhú nǎi bā yīn丝与竹 , 乃八音。
(译文:用匏瓜，陶土，皮革，木树，玉石，金属，丝弦，竹管等八种乐器，称为八音。
)ɡāo zēnɡ zǔ fùér shēn高曾祖 , 父而身。
shēn ér zǐ zǐér sūn身而子 , 子而孙。
(译文:家族中有一定的长幼顺序，从高祖父，曾祖父，夫妻，儿子到孙子。
)zì zǐ sūn zhì xuán zēnɡ自子孙 , 至玄曾。
nǎi jiǔ zú rén zhī lún乃九族，人之伦。
(译文:由自己往上推四代，再往下推四代，是儿子，孙子，曾孙，玄孙，一共是九代人，称为九族。
)fù zǐēn fū fù cónɡ父子恩，夫妇从。
xiōnɡ zé yǒu dì zéɡōnɡ兄则友，弟则恭。
(译文:子女要报答父母的恩情，夫妇之间要和睦，哥哥要爱护弟弟，弟弟要尊敬哥哥。
)zhǎnɡ yòu xù yǒu yǔ pénɡ长幼序 , 友与朋。
jūn zé jìnɡ chén zé zhōnɡ君则敬，臣则忠。
(译文:年龄大小要有次序，朋友之间要讲信誉和义气；君主要敬重臣子，臣子对皇上要忠诚。
)fán xùn ménɡ xū jiǎnɡ jiū凡训蒙，须讲究。
xiánɡ xùn ɡǔ mínɡ jù dòu详训诂 , 明句读。
(译文:这十条义理，每一个人都要遵守奉行。
凡教导孩子读书的启蒙老师，必须讲究注重详细地解释字，词的含义，以及古书中词句的意义，还要教他们在哪里停顿和终结，以便于他们口译。
)wéi xué zhě bì yǒu chū为学者 , 必有初。
xiǎo xué zhōnɡ zhì sì shū小学终 , 至四书。
(译文:古代的学子读书要从基础开始，首先学习《小学》（史代人朱熹编写），再读《四书》，包括《论语》，《孟子》，《大学》，《中庸》这四本书。
)lún yǔ zhěèr shí piān论语者，二十篇。
qún dì zǐ jì shàn yán群弟子 , 记善言。
(译文:《论语》这部书，共分为二十篇，是孔子的弟子们记载孔子的格言警句而编成的。
)jiǎnɡ dào dé shuō rén yì讲道德，说仁义。
mènɡ zǐ zhě qī piān zhǐ孟子者 , 七篇止。
(译文:《孟子》这本书是孟轲所著，共有七篇。
内容是有关辨别王道和霸道，宣传以仁义道德的著作。
)zuò zhōnɡ yōnɡ zǐ sī bǐ作中庸 , 子思笔。
zhōnɡ bù piān yōnɡ bú yì中不偏，庸不易。