武大社会学考研真题总结

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2013年武汉大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2013年武汉大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2013年武汉大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释1.社会工作者和志愿者答:社会工作者是指遵循社会工作的价值准则和助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等专业方法从事职业性社会服务的人员。

他们是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员。

在有些国家,社会工作者的身份比较容易确定。

这些人一般受过社会工作专业培训并获得社会工作的硕士或学士学位,他们在社会福利机构或设施中专门从事社会服务,并被社会工作专业组织所认可,被雇主认为是社会工作者。

志愿者是自愿贡献自己的时间、精力、财富和智慧,为弱者和公众提供服务而不求回报的人员。

这些活动一般是社会认可的、以利他为目的的。

在许多国家和地区,志愿活动是制度化的和有一定组织性的,即志愿者也有一定的组织形式——他们在一定的组织中登记、接受培训并接受考核和监督。

志愿者的活动是对社会的奉献,志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分。

2.社会工作的正价值和反价值答:社会工作的正价值指的是社会工作价值在社会工作者与案主、与机构的关系以及社会工作者之间的关系中发挥的积极作用。

相应地,社会工作的反价值指的是社会工作的价值在这些关系中的消极作用。

社会工作的价值取向既有积极的意义,又有消极的意义。

有价值存在,就必然有反价值存在。

之所以使用“反价值”这个词,目的是为了唤起人们对由价值所投下阴影的注意。

反价值的问题,既存在于社会工作者与案主的关系之中,又存在于社会工作者与机构的关系之中,同时也存在于社会工作者的相互关系之中。

从理论形态而言,社会工作的反价值包括操纵和家长作风。

3.社会工作的“增权”理论答:社会工作的“增权”理论是从马克思主义变通而来的一种社会工作理论。

马克思主义希望通过大规模的社会变革来解决现存的各种社会问题。

然而现实中许多可行的社会工作却是与个体、家庭、群体或小型社区有关的。

为了能给这些小规模的社会工作实践以理论上的指导,将这些小规模的社会工作实践与社会变革的大目标协调起来,一些倾向或同情马克思主义的社会工作者提出了“增权”或“倡导”理论。

武大社工考研真题【范本模板】

武大社工考研真题【范本模板】

社会工作原理(2014)一、概念辨析(30分)1、小组的一般特性2、社区工作3、心理-社会模式4、同理心5、社会行政二、简答题(60分)1、角色距离理论对我们社会实践的启示虚拟社区与实在社区的联系城市的社会文化特征社会问题的一般特征同龄群体的涵义及对社会化的作用三、阐述理论对社会工作过程中的作用(30分)社会工作实务(2014)一、名词解释(30分)1、评估2、验证疗法3、4、社会性别5、家庭结构图6、社区教育二、简答题(60分)1、老人机构照顾的爱登模式2、女性社会工作的基本原则3、矫正社会工作的价值理念4、青少年个案工作过程中的特点5、安置社会工作的主要内容三、案例分析(医务社工)(30分)一个退休的老人得知自己得了一个癌症晚期的病,老人痛苦绝望,妻子和女儿也受打击。

(大意哈)作为医务社会工作:1、临终关怀的方法2、介入策略四、社区服务方案(30分)某社区许多居民因为生活质量好,吃得也好,导致很多肥胖症患者。

社区居民缺乏健康意识,社区也缺乏这方面宣传。

作为医务社会工作写一份社区服务方案。

社会工作原理(2013)一、概念辨析(共5小题,每小题12份,共60分)1、社会工作者和志愿者2、社会工作的正价值和反价值3、社会工作的“曾权"理论4、我国社会工作的专业价值和专业伦理5、小组工作的社会目标模式和治疗模式二、简答题(共5小题,每小题12份,共60分)1、合理的社会流动为什么能够促进社会良性运行2、社会学有哪些考察社会的角度?3、简述社会越轨的内涵及其类型4、简述中国社会学的发展历程及其特点5、社会化的偏差和失败主要有哪些表现形式?三、论述题(共1题,每题30分,共30分)1、试分析我国社会福利制度的变革与社会工作发展的关系社会工作实务(2013)一、名词解释(共6小题,每小题5分,共30分)1、直接介入2、儿童社区工作3、人生回顾疗法4、医务社会工作5、社会康复6、社会弱势群体二、简述题(共4小题,每小题15分,共60分)1、通用过程模式如何分析人与资源系统的互动?2、简述签订社会工作服务协议的技巧3、残疾人社会工作的基本观念和原则是什么?4、简述性别敏感的家庭社会工作的概念、特点、应用及其评价。

武汉大学社会学历年考研真题

武汉大学社会学历年考研真题

2014年武汉大学考研真题社会学理论部分(理想途考研)理论:一、名词解释1、亚文化2、------3、制度化4、无为5、群二、简答1、迪尔凯姆的知识来源问题2、葛洪的社会控制思想3、--------4、从功能论和冲突论角度如何看到现代社会的家庭三、论述1、 --------2、论述转型社会的中国的社会风险3、如何理解中国转型期的收入分配差距社会学方法部分:一、名词解释1、控制组2、测量变量的层次3、------------ 4------ 5 、非参数检验6、---------- 二、简答1、数学期望的定义和作用2、方差分析对因变量的要求3、 4 --------- 、文献评论和文献研究法的异同5、 -------三、计算1、二总体成数差假设检验2、一元回归方程,皮尔逊系数四、论述(理想途考研)1、王国维做学问的三重境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

举一个社会学调查实例,说明在这三阶段分别用到哪些方法。

2、为了了解当代大学生就业困境,请你设计一个访谈,不超过十个问题。

2013年武汉大学考研真题社会学理论部分:一、名词解释:谈话分析小康民胞物与价值相关与价值中立货币哲学二、简答:1哈贝马斯社会行动理论。

2葛兰西意识形态的霸权主义。

3霍曼斯交换命题。

4托克维尔民主论。

5涂尔干社会事实与社会学研究方法。

三、论述:1谈谈对中国社会管理的看法。

2什么是社会学想象力?结合我国转型期的实践举例说明。

3评述存天理,灭人欲。

社会学方法部分:(理想途考研)一、名词解释:社会定义范式,层次谬误,量表,统计推论。

拒绝域。

二、简答:1为什么是弃真错误发生的概率。

2信度与效度的关系。

3非概率抽样方法。

4 一元方差分析的思路。

5文献法的特点。

三、1G系数计算以及其的假设检验。

2大样本总体的P假设检验。

四、论述1社会研究的特点。

2阻碍问卷调查的因素。

2011年武汉大学437社会工作实务考研真题及详解【圣才出品】

2011年武汉大学437社会工作实务考研真题及详解【圣才出品】

2011年武汉大学437社会工作实务考研真题及详解科目名称:社会工作实务科目代码:437注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效一、名词解释(共6小题,每小题7分,共42分)1.小组工作的价值观2.社会工作行政3.个案工作的本质4.社会测量5.内容分析6.参与观察二、简答题(共5小题,每小题12分,共60分)1.简要概述小组工作的内容。

2.社区工作的主要模式,阐述地区发展模式的优缺点。

3.简述对数据统计分析的目的。

4.简述文献调查法的优点。

5.简述提高调查信度和效度的主要途径。

三、论述题(共3小题,每小题16分,共48分)1.个案工作的涵义与主要模式。

2.理性情绪治疗模式的理论基础及概要。

3.论述抽样调查的优点与局限性。

参考答案:科目名称:社会工作实务科目代码:437注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效一、名词解释(共6小题,每小题7分,共42分)1.小组工作的价值观答:小组工作的价值观是社会工作价值观在小组工作中的体现,包括:①尊重小组成员的权利与能力;②民主参与和决策;③赋权的原则;④个别化原则;⑤互惠互利的精神。

2.社会工作行政答:社会工作行政是指政府的社会工作机构,社会的福利保障组织对社会福利工作进行行政管理,实施社会政策,满足人民各类福利需求的活动。

其中的含义是指定、执行、实施社会政策,提高服务机构的工作效率及服务品质。

3.个案工作的本质答:个案工作具有自己鲜明的特点,它不是把服务对象的困扰简单地归结为服务对象自身的某种不良心理特征,而是将其放到特定的社会环境中,考察服务对象与社会环境之间相互影响的过程和方式。

可以说,个案工作的本质是协凋服务对象与社会环境之间的适应状况,恢复和增强个人或者家庭的社会功能。

这里的社会功能指的是社会赋予个人或家庭的社会角色及其所应发挥的作用。

包含社会功能的恢复和社会功能的增强两个方面。

4.社会测量答:社会测量是指在社会调查中对社会现象之间性质差异和数量差异的度量。

2012年武汉大学社会工作硕士考研真题

2012年武汉大学社会工作硕士考研真题

2012武汉大学社会工作真题
社会工作实务
一、简要概述题(共5题,每题10分,共50分)
1、老年社会工作的特点
2、阿瑟邓汉姆社区工作的原则
3、小组工作的社会目标模式
4、矫正社会工作的价值观念
5、社会救助的特征
二、简答(共5题,每题9分,共45分)
1、简述随机抽样方法的类型。

2、简述社会指标的功能。

3、简述设计调查指标的基本要求。

4、简述评价调查报告的原则。

5、简述社会调查的一般程序或阶段。

三、论述(共15分)
1、试论述社会研究中为甚要进行多变量统计分析。

四、分析论述题(共2题,每题20分,共40分)
1、小玲是小学三年级的学生,一直由爷爷、奶奶抚养长大。

你作为
社区家庭服务中心的社会工作者,了解到社区内像小玲家这样的
隔代教养家庭(即祖父母抚养孙子女)越来越多,请针对这类儿
童的需求情况,拟定一份社区拂去方案。

2、举例说明个案工作的过程和技巧。

社会工作原理
一、概念理解和阐释(共5题,每题10分,共50分)
1、社会工作的主要功能
2、社会工作的标签理论
3、社会福利的功能
4、社会环境的含义、特点
5、社会工作实习的内涵与特性
二、简答题(共6题,每题10分,共60分)
1、简述社会运行的整合机制
2、简述社会的功能
3、简述社会化的类型
4、简述社会角色的失调
5、简述社会互动的类型
6、简述社会控制的类型
三、论述题(共2题,每题20分,共40分)
1、比斯台克的价值体系
2、任选两个西方社会工作理论流派加以阐述。

2011年武汉大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2011年武汉大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2011年武汉大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解武汉大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目:331社会工作原理一、名词解释(每题7分,共42分)1.社会工作专业伦理的特点2.社会工作的涵义与构成要素3.社会环境的含义、特点4.社会角色5.社会化6.什么是社会控制二、简答题(每题12分,共60分)1.简述社会工作的增能理论2.简述阿尔德弗尔的需要层次论:ERG理论3.社会工作的目标及功能4.简述社会分层的定义及分层标准5.何谓初级群体,初级社会群体的基本特征三、论述题(每题16分,共48分)1.社会工作中的伦理难题及处理原则2.人类行为与社会环境的关系3.社会问题及公共问题被认定为社会问题应具备的条件参考答案:武汉大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目:331社会工作原理一、名词解释(每题7分,共42分)1.社会工作专业伦理的特点答:社会工作专业伦理的特点如下:(1)服务对象利益优先:要尽量保护和发展服务对象的权益,这是社会工作专业伦理区别于其他专业伦理的最重要特点;(2)专业价值高于个人价值;(3)约束和鼓励并重;(4)权威性。

2.社会工作的涵义与构成要素答:(1)社会工作的涵义:社会工作是指以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的职业化的服务活动。

它包括以下几个方面的内容:①社会工作是以帮助他人(服务对象)为目的的活动;②社会工作是以科学知识为基础的活动;③社会工作是科学的助人方法;④社会工作是职业化的助人服务活动。

(2)社会工作的构成要素有:服务对象、社会工作者、价值观助人活动和专业方法。

3.社会环境的含义、特点答:(1)社会环境是指与人的生存相关的社会因素,及其与人的生物遗传、心理状态相互作用而形成的社会系统。

社会环境是一个极其复杂庞大的系统,社会环境包括人造物质环境和纯社会环境。

(2)社会环境的特点有:①多样性;②复杂性;③层次性;④稳定性;⑤变动性。

2018年武汉大学社会学考研真题

2018年武汉大学社会学考研真题
考研真题
2018年武汉大学865社会学方法考研真题
一、名词解释(共5小题,每小题6分,共计30分)
1.零假设;
2.列联表;
3.效度;
4.因子分析;
5.……(缺一个)。

二、简答题(共5小题,每小题12分,共计60分)
1.相关分析的统计学意义。

2.统计推论和描述推论的区别。

3.区群谬误的含义。

4.科学共同体的规范。

5.……(缺一个)。

三、论述题(共2小题,每小题20分,共计40分)
1.内容分析法的内容。

2.研究者在实地研究中所做的工作。

四、计算题(共1小题,每小题20分,共计20分)
没太明白题目的意思。

(略)
2018年武汉大学647社会学理论考研真题
一、名词解释(共5小题,每小题6分,共计30分)
1.亚文化;
2.角色期待;
3.小国寡民;
4.科层制;
5.正名。

二、简答题(共4小题,每小题15分,共计60分)
1.涂尔干的社会分工产生的后果。

2.科尔曼的理性选择理论解释社会规范。

3.哈贝马斯“生活世界的”的结构以及理性化过程。

4.朱熹“存天理,灭人欲”的实践方法。

三、论述题(共3小题,每小题20分,共计60分)
1.社会的想象力,举例说明。

2.韦伯的权力与福柯的权力。

3.防止道德判断解释社会现象,从社会学角度说明社会现象。

2013年武汉大学 社会学专业考研真题及其解析-育明教育


论述:谈谈对中国社会管理的看法。
什么是社会学想象力?结合我国转型期的实践举例说明。
评述存天理,灭人欲。
社会学方法部分:
名词解释:社会定义范式,层次谬误,量表,统计推论。拒绝域。
简答:a 为什么是弃真错误发生的概率。
信度与效度的关系。
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2013 年武汉大学 社会学专业考研中规 育明教育金牌咨询师大强老师认为, 中矩,题型、难度均变化不大,侧重基础知识的考察。 名词解释不仅要答出其内涵同时要解释其外延,有的连同背景等相关 知识也要答出。 简答首先进行重要名词的阐述,只表述其主体部分即可,然后答出课 本中的相应文字,最后提炼升华进行总结,有亮点,有看法,有感叹,这 是得高分的关键。 论述题要有一个完整的答题思路,选准答题的维度,尽量多写,但必 须逻辑清晰,重点突出,详略得当。 注意卷面的整洁和排版,字数一定要达到大强老师的要求,把平时我 们的训练发挥出来,这套卷子得高分不难。
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社会学理论部分:
名词解释:谈话分析 小康 民胞物与 价值相关与价值中立 货币哲学
简答:哈贝马斯 社会行动理论。
葛兰西意识形态的霸权主义。
霍曼斯交换命题。
托克维尔 民主论。
涂尔干社会事实与社会学研究方法。
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2011年武汉大学社会学系351社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解

2011年武汉大学社会学系351社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题(专业学位)(A)(满分值150分)科目名称:社会工作原理科目代码:351注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

一、名词解释(共6小题,每小题7分,共42分)1.社会工作专业伦理的特点答:社会工作是一门应用的社会科学,其实践包含特定的价值观和信念,它们成为社会工作者进行专业实践的原则和指南,这些就是专业的应用伦理。

对社会工作专业团体而言,职业伦理就是一整套指导从事该专业的工作人员正确履行责任和义务并预防道德风险的行为规范。

社会工作专业伦理的特点有:①服务对象利益优先。

要尽量保护和发展服务对象的权益,这是社会工作专业伦理区别于其他专业伦理的最重要特点。

②专业价值高于个人价值,在个人价值与专业价值发生冲突时,社会工作者要坚守专业信念和原则。

③约束和鼓励并重。

④权威性,并坚持自我约束,积极推动专业服务和活动的发展,促进专业的全面发展。

2.社会工作的涵义与构成要素答:(1)社会工作的涵义:社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动,其本质是一种助人活动,其特征是提供服务。

更确切的说社会工作是一种不同于其他行善活动的科学的助人服务活动。

它以受助人的需要为中心,并以科学的助人技巧为手段,以达到助人的有效性。

由此可见,社会工作是充分考虑到受助人的需要及其主体性,运用尽可能有效的方法帮助受助人满足其需要、摆脱困境的活动和过程。

它包括以下几个方面的内容:①社会工作是以帮助他人(服务对象)为目的的活动;②社会工作是以科学知识为基础的活动;③社会工作是科学的助人方法;④社会工作是职业化的助人服务活动。

(2)社会工作的构成要素有:受助者、社会工作者、社会工作价值观以及助人活动。

①社会工作者。

社会工作者(social worker)是服务和帮助的提供者,是社会工作过程的首要的构成部分,没有社会工作者,社会工作活动就无从谈起。

2012年武汉大学437社会工作实务[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2012年武汉大学437社会工作实务[专业硕士]考研真题及详解一、简要概述题1.老年社会工作的特点。

答:老年社会工作的对象主要是老年人及其家人,由于老年人的生理、心理状况以及社会处境的特殊性,老年社会工作者会遇到许多特殊的问题,归纳起来有如下特点:(1)社会价值观可能影响社会工作者的态度和行为。

社会工作者可能会不自觉地接受了社会中许多对老年人的刻板看法,并纳入到了自己的价值观系统中。

他们可能会认为做老年人的工作没有太大价值,有挫折感,因而在工作中对老年人表现出厌恶、歧视、不耐烦,认为做老年人工作低人一等,是退而求其次。

老年歧视还会影响制订为老年人服务的规划,并造成应有服务的缺失。

(2)反移情是社会工作者的重要课题。

做老年社会工作时,社会工作者可能会出现反移情,不仅会表现为对老年人特别不好,缺乏耐心和关怀,还会表现为对老年人过度保护,想要“拯救”老年人。

当无法缓解老年人面对的不可避免的丧失时,同情就变成了怜悯,助人工作便会失去成效。

当挽救老年人的努力失败后,社会工作者很容易把挫折感转成对老年人的愤怒和敌意。

(3)社会工作者要善于自我意识与自我督导。

同老年人打交道会时刻提醒社会工作者生命的进程,让社会工作者看到由生到死的不可逆转。

当事人经历的死亡和丧失,必然会让社会工作者联想到自己将来也要经历这一切,因而感到痛苦。

有时甚至害怕个案辅导还没有做完,老年人就会与世长辞。

这样的情形会给社会工作者带来很大的心理压力,会感到自责或力不从心。

所以在做老年人辅导工作时,社会工作者应该审视自己对老年人、对垂死和死亡的感受。

有时这些感受来自过去的生活经验和遭遇,社会工作者首先要把自己的问题梳理好。

(4)老年社会工作需要多学科合作。

老年人问题常常涉及许多方面的工作。

做老年人工作需要多学科的合作,从事老年社会工作需要培养团队工作能力。

懂得协调、配合不同的学科共同开展老年人服务工作,才能使工作取得更好的成效。

2.阿瑟·邓汉姆社区工作的原则。

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武大社会学考研真题总结第一篇:武大社会学考研真题总结武汉大学社会学考研试题1998~2012 1998年社会学概论一、简释题(每题5分,共15分)1.罗马俱乐部提出的“增长极限论”。

2.联合国在《我们共同的未来》中提出的“可持续发展”。

3.韩非子“以利相交”。

二、简答题(每题15分,共45分)1.简述社会关系变迁的基本内容。

2.简述组织目标的实现程度及效果的评估标准。

3.简述帕森斯关于从传统社会向现代社会转型的模式变项。

三、论述题(每题20分,共40分)1.论个人与社会的关系在社会学研究中的地位。

2.试论顾炎武的政治思想及其历史局限性。

1999年社会学概论一、概念题(每题4分,共20分)1.社会关系 2.初级群体 3.社会组织 4.社会越轨 5.城市化二、简答题(每题10分,共50分)1.社会学形成的思想渊源。

2.个人社会化的基本内容。

3.社会制度的基本特征。

4.社会变迁的类别及其主要内容。

5.社会学研究社会结构的基本范畴。

三、论述题(每题15分,共30分)1.怎样认识社会现代化的特征?2.简论个人社会化与人类文化转移的关系社会调查方法一、名词解释(每题3分,共12分)1.测量 2.操作化 3.层次谬误4.抽样框二、简答题(每题6分,共30分)1.社会调查的一般程序 2.测量的四要素 3.无结构式访问法 4.调查报告的撰写步骤5.影响样本规模确定的因素三、论述题(每题14分,共28分)1.举例说明定类、定序、定距和定比四种不同测量此度数据的数学特性。

2.试论述变量间相关关系与因果关系的联系与区别。

四、为了解某社区居民家庭收入状况,随机抽取20户调查,数据如下“(单位:百元)(20分)19.8 17.6 18.3 16.7 17.9 19.9 20.1 18.2 18.7 17.9 18.5 19.5 17.2 16.9 18.4 17.9 18.1 20.3 19.6 19.1(1)制作分组统计表和频率直方图(可分为5-6组);(8分)(2)计算样本平均数和样本标本差;(7分)(3)设该社区家庭月收入服从正态分布,由调查数据求该社区家庭平均月收入μ的95% 置信区间。

(5分)(t0.025=2.093)五、以正态总体均值为例,试述假设检验的基本思路和主要步骤。

2000年社会学理论一、名词解释(3X 4)1、自我意识2、去个性化3、《白虎同德论》4、社会思想二、简答题(8X3)1、简述社会态度改革的主要理论2、什么是人际沟通哦?简述人际沟通的主要功能3、简述墨子实现理想国的基本交往原则和社会控制手段三、简述题(15X2)1、简述社会发展的涵义与类型2、简述社会转型的涵义与类型四、分析题(18+16)1、美国《纽约时报》曾报道:一位女生在大街上遭到持刀歹徒的追杀,她一面反抗,一面沿着大街奔跑呼救,有几十人听到呼救声并看到这一场面,但却无人相救,知道受害者被刺35刀身亡,歹徒逍遥而亡,这类现象在目前的中国也时有发生,请问:(1)这类现象被社会心理学家称为什么效应活现象?(2)用社会心理学理论分析这累现象产生的原因(3)应从哪些方面入手才能更好迪解决这类现象?2、分析下面短文所展现的社会形态“小国寡民,使有什佰之器而不用;使民中死而不远徙;虽有。

;邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不想往来”(学过中国社会思想史的应该知道这段话出自哪里的。

)2001年社会学理论一、填空题(15分)填空题很简单,学过社会学的都会做的,主要是作者和著书的填空,现在没有填空题了。

二、名词解释(4X5)1、社会化2、社会角色3、社区4、社会变迁5、社会失范三、简答(7X6)1、简述先赋角色和自致角色2、简述社会的特点3、简述几种典型的集合行动4、简述社会互动的类型5、简述社会流动6、简述初级群体的基本特征四、论述题(13+10)1、论述西方社会分层理论对我国社会分层的适用性2、试论社会指标与生活质量的关系附加题:从社会学的视野看“理性主义”(20分)社会学方法一、名词解释(5X5)1、消减误差比例2、非参数检验3、解释性研究4、内容分析5、民意测验二、简答(8X4)1、假设检验中会犯哪两类错误,它们是怎么产生的?如何减少犯错误的可能性2、简述假设在社会学研究中的作用3、简述抽样的基本程序4、简述观察法的主要特点三、论述题(15×2)1、论述理论检验的步骤2、论述社会测量中影响信度的因素四、计算题(13)1、是一个列联表题目(代际流动),计算变量相关,把卢淑华的那本书的相关内容会做就行了2002年社会学理论一、概念解析(20)1、社会2、社会互动3、社区4、社会现代化二、简答(60)1、简析社会学研究社会化的三种角度2、简析社会角色理论的四个来源3、简述初级群体的基本特征4、简述西方社会分层理论的代表性观点5、简述社会现代化的基本特征三、论述题(20)1、简述符号互动主义关于社会互动的基本关点,并论述当代符号互动主义的发展趋势社会学方法一、名词解释(20)1、横剖研究2、文献研究3、测量4、操作定义5、语义差异量表二、简答(35)1、简述评判估计量好坏的标准2、简述一元线性回归方程显著性检验的原理3、简述扎根理论记起建构这种理论的程序4、简述理论的主要功能5、简析参数值与统计量及其关系三、论述(30)1、论述分析单位的5种类型2、论述4种测量尺度四、计算题(15)1、主要是研究学生父母的职业背景与其学习成绩是否存在相关性,也是列联表部分的内容,让你计算结果并分析。

2003年社会学理论一、简答题(50)1、传统社会与现代社会的主要区别2、现代化理论与依附理论的主要区别3、简述经济社会学发展的三个阶段4、简述理性选择理论种来自新古典经济学的关键变量5、简述企业家的人口社会特征二、论述题(100)1、论述社会开放的涵义、特征与意义2、论述改革开放以来中国社会的阶层分化3、试论述当前我国社会越轨行为的表现及特征4、试论述参考群体对消费行为的影响5、试论述非工会部门对劳资关系系统的影响社会学方法一、概念解释(24)1、社会失范2、社会互动3、社会流动4、显著水平5、层次谬误6、测量效度二、简答(70)1、简述社会分层的一般方法2、怎样理解社会组织的涵义3、简述研究社会问题的主要理论4、试述对社会越轨产生的原因分析的三种解释5、简述四种测量变量各自的特点6、观察法的作用与特点7、回归分析对变量有何要求三、论述题(36)1、试述个人社会化的必要条件2、试述方差分析的基本思路和步骤四、计算题1、列联表部分,计算职业与疾病的相关性并分析2004年社会学理论一、概念题(20)1、组织目标2、社会越轨3、社会指标4、解释性研究5、信度二、简答(60)1、简述社会互动的理论2、简述分析单位的几种类型3、简述变量间的三种关系4、简述变量测量的四种尺度或四种层次5、简述社会合理流动的一般标准6、简述统计分析的作用三、论述题(54)1、影响群体凝聚力的因素分析2、试述问卷调查方法的优点和缺点3、怎样理解人的全面发展四、计算题(16,需带计算器)1、是一个求自我评价与拥有知心朋友个数的积差(积矩)相关系数r和决定系数r平方,并对结果进行分析社会学方法一、名词解释(20)1、城市化2、世俗化3、社会资本4、平等协商二、简答题(60)1、什么是社会开放,社会开放有何特征2、什么是社会流动,社会流动对社会发展有何意义3、什么是现代化,世界现代化经历了哪三次浪潮4、简述经济社会学的三个阶段5、简述经济社会学的研究对象6、简述企业家的特征三、论述题(70)1、试述可持续发展的基本含义与基本原则2、试述社会合理发展模式的基本特征3、试述网络结构观与地位结构观的不同4、试述社会阶层与消费行为的关系2005年社会学理论一、辨析题(30)1、关系嵌入与结构嵌入2、网络结构观与地位结构观3、社会资本与社会资源4、社会优化与社会均衡5、经济交换与社会交换6、完全竞争市场与完全垄断市场二、简答(40)1、什么是社会开放,社会开放有何特征2、什么是社会发展,社会发展可划分为哪几种类型3、什么是社会转型,社会转型有何特征4、什么是可持续发展,可持续发展的基本原则是什么?三、论述题(80)1、论述经济社会学研究的对象2、论述社会学视野下的消费研究3、论述后发展的优势何劣势4、论述改革开放以来中国社会的阶层分化社会学方法一、名词解释(24)1、内群体2、社会设置3、群体规范4、研究范式5、效度6、结构式访问二、简答(56)1、社会组织由哪些要素构成2、简述文化的特征3、简述社会互动的分析维度4、简述失范理论的基本内容5、简述操作性定义的功能6、简述理论的功能7、简述抽样的基本程序8、简述假设检验的步骤三、论述题1、试述评价社会运行状态的原则2、初级群体具有哪些功能?分析我国社会转型期初级群体的变化及其对社会生活的影响3、试述并举例说明变量测量的四种尺度四、计算题(25)1、计算区间估计的;2、被研究者学历与对学校知名层次的认知的关系2006年社会学理论一、名词解释1、社会互动2、社会群体3、社会组织4、回归分析5、概率抽样6、扎根理论7、效度二、简答1、简述角色分析的基本概念?2、什么是社会分层?简述社会分层的实质。

3、什么是城市化?简述中国城市化的特征。

4、简述曼海姆关于知识社会学的研究步骤。

5、简述社会科学研究的性质和特点。

6、定量方法与定性方法分别包括哪些具体方法?二者各有哪些特点?7、简述什么是总体参数区间估计。

三、论述1、论述社会制度变革与创新应该遵循的重要规律。

2、根据你个人的理解或经验,谈谈访问法的程序、技巧和特点。

四、计算1、为了了解青年失业情况,从某城市随机选取330名青年人,发现失业率是21.8%,从资料知全市人口失业率是17%,问青年人的失业状况是否特别严重?(a=0.05 Za=1.65)社会学方法一、名词解释1、社会网络结构要素2、新经济社会学3、社会均衡论4、社会分化二、简答1、分析世俗化的主要特征。

2、简述经济社会学的研究内容。

3、简述社会变迁的基本形式4、简述经济与社会的关系。

5、简述社会发展的基本特征。

6、简述社会优化和社会均衡的异同。

三、论述1、结合中国现代化的实际分析“迟发展效应”2、论述消费行为与社会阶层的关系。

3、论述企业家的个人特征与社会特征。

论述公正的依据及基本原则。

2007年社会学理论一、名次解释1、人口资源2、经济制度3、农村社区4、社会静力学二、简答1、生命历程理论的主要观点2、社会化的含义及其功能3、虚拟社区的基本特征4、多元分层结构的基本类型5、韦伯的行动类型6、苏茨的“类型化”7、狄尔泰的理解等级划分三、论述1、有关社会问题的主要理论,分析中国社会问题的主要特征?2、先秦思想的特点3、齐美尔的货币哲学中所论述的货币对社会关系的影响?社会学方法一、名词解释1、范式2、分析单位3、消减误差比例4、文献法5、信度6、测量7、集中趋势二、简答1、研究问题的来源及选用原则2、纵贯研究的类型3、概率抽样的类型4、实验法的优缺点5、阻碍问卷调查的因素有哪些6、简述估计量好坏的评价标准?7、简述参数值的最大似然估计法的步骤?三、论述1、如何确定样本容量?2、试论述描述性研究与解释性研究,并列举实例说明?四、计算体1、u值得区间估计2、双百分率的假设检验2008年社会学理论一、名词解释(5×6)1、社会资本2、常人方法学3、社会现代化4、嵌入5、内在控制6、文化震惊二、简答题(6×10)1、试分析社会角色的扮演过程2、简述“自然现象”与“社会现象”的区别3、试述现代组织活动的特征4、简述韦伯的社会行动的类型5、简述科尔曼的生平6、简述孟子的社会交往理论三、论述题(3×20)1、试述齐美尔《货币哲学》的主要学术观点2、社区转型具有什么特点?如何实现社区的协调发展?3、教材中将社会思想分为官方的、士林的、民间的三个层次,你对哪个层次的社会思想研究最感兴趣?社会学方法一、名词解释1、列联表2、纳伪错误3、操作化4、分析单位5、量表6、描述性研究二、简答题1、简述社会学研究中选择研究问题的标准2、简述概率抽样的主要类型3、简述问卷法的优点4、简述文献研究法中可使用文献的类型5、简述纵观研究的类型6、简述列联表x平方检验的思路7、简述做一元线性回归分析时因变量Y需要满足哪些条件三、论述题1、论述社会学研究中假设检验的作用及其操作步骤2、论述抽样调查中确定样本容量时需要考虑的因素四、计算题1、在某社区随机抽取280户居民进行调查,发现其中168户拥有电脑,试估计该社区拥有电脑家庭所占比例的95%置信区间2、为了研究两个社区家庭月收入是否有差别,从甲社区随机抽取500户居民进行调查,得月收入X甲=1080元,S甲=90元,从乙社区随机抽取660户,得X乙=1310元,S乙=120元,问两社区家庭平均收入是否存在显著性差别2009年社会学理论一、名词解释(5×6)1、社会学的想象力2、科层制3、集体欢腾4、再分配经济5、“尊尊”、“亲亲”二、简答题(5×12)1、对社会学的两种基本方法论——实证主义和反实证主义进行比较2、简述托克维尔的民主思想3、简述布劳的交换理论4、简述标签理论5、简述布迪厄的实践理论三、论述题(3×20)1、选取一位古典社会学家,谈谈他的理论对认识和分析当代中国社会有何意义2、自选一本你最喜爱的社会学著作进行简要评述3、孙中山民生论及社会福利论述评社会学方法1、简单随机抽样2、抽样分布3、效度4、解释性研究5、结构式访问6、内容分析二、简答题(6×10)1、简述卡方检验的过程2、回归系数与相关系数之间有何联系与区别3、简述影响信度的因素4、简述问卷的基本结构5、简述文献法的优点三、论述题(2×16)1、试论述变量测量的四种尺度及其特性2、试论述解释性研究中建立分析模型的三种主要方式四、计算题(2×14)1、用最小二乘法建立一元线性回归方程的题2、某城市调查122名老年人,发现他们平均每天看5小时电视,标准差为2.2小时,如果要求95%的可信数,试估计全市老年人平均每天看几小时电视。

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