海洋资源的开发和利用(二).doc
2019-2020学年高中地理人教版选修2学案：第五章 第二节 海洋资源的开发利用 Word版含答案
第二节海洋资源的开发利用情景导入目标定位磷虾，海生品种，分布广，数量大，是许多经济鱼类和须鲸的重要饵料，也是渔业的捕捞对象。
南极磷虾的资源丰富，估计南大洋有若干亿吨。
被誉为“世界未来的食品库”。
中国产量最大的是黄海的太平洋磷虾。
磷虾资源极其丰富，毫无疑问，它是人类潜在的食物资源。
现在问题是各国已经在南极海洋中大量捕捞磷虾，如果磷虾捕捞业不断扩大，势必危及南极鲸类的生存，它们将不是死于捕鲸叉，而是死于饥饿。
过度的捕捞将使南极脆弱的生态系统产生灾难性的后果，因为在那里，几乎所有的动物都直接或间接地依赖磷虾而生存。
磷虾的进一步开发利用是在所难免的，但是应该将其捕获量控制在最大的可持续捕获量之内，以保护南极的生态平衡。
【思考】南极磷虾属于哪种海洋资源？还有哪些海洋资源？运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
1.了解海洋资源的类型。
2.掌握海洋水资源、海水化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源开发利用的特点和现状。
一、海洋水资源开发利用海洋水资源利用通常是指海水的直接利用和海水的淡化。
1．海水的直接利用就是用未经淡化的海水代替淡水来利用。
例如，在农业利用上，用低盐度海水灌溉农田；在生活利用上，将海水用于公厕冲洗、消防用水等；在工业利用上，海水主要用作工业冷却水。
2．海水淡化海洋水资源利用的主要方式。
目前海水淡化因成本较高，尚未普及。
随着海水淡化技术的逐渐成熟，生产成本的日趋降低，海水淡化正在成为一种安全、稳定，而且不受降水季节变化影响的供水源，在一定程度上缓解了滨海地区淡水资源短缺的现状。
3．大型海水淡化厂主要分布在三类地区第一类是沿海干旱、半干旱地区，如中东的科威特、沙特阿拉伯等石油收入高的富裕国家；第二类是淡水供应困难的岛屿或矿区，如我国的西沙群岛；第三类是沿海城市，那里人口和工业集中，耗水量大，因而淡水紧缺。
二、海水化学资源开发利用1．海洋被称为“液体矿山”“盐的故乡”。
目前已形成工业规模的主要有食盐、镁、溴等。
海洋资源可持续开发利用的方法
海洋资源可持续开发利用的方法海洋是地球上最大的生态系统之一，不仅提供着丰富的生物资源，还包含美丽的海洋景观和独特的海洋环境。
然而，随着全球人口的增加和经济的发展，海洋资源的开发和利用面临着越来越大的压力。
可持续性开发和利用海洋资源是迫切需要解决的问题。
本文将从几个方面探讨海洋资源可持续开发利用的方法。
一、保护海洋生态系统海洋生态系统是海洋资源的基础。
人类活动对海洋生态系统造成了很大的冲击，如过度开采、污染、气候变化等。
因此，保护海洋生态系统是可持续开发和利用海洋资源的必要条件。
保护海洋生态系统的方法包括：（一）设立海洋生态保护区设立海洋生态保护区是保护海洋生态系统的重要措施。
海洋生态保护区是指为保护和维护海洋生态系统而设立的特定区域。
在保护区内，可以限制捕捞、禁止污染、限制游客活动等，保持海洋生态系统的完整性和稳定性。
（二）制定海洋环境保护法律制定海洋环境保护法律可以规范和监管各种活动对海洋环境的影响。
加强海洋环境监测和管理，及时发现和处理各种环境问题，为生态保护提供有效的法律保障。
（三）大力开展海洋环保宣传教育通过宣传和教育，提高公众对海洋环境保护的意识和重视程度。
推广可持续的海洋产业发展方式，让公众了解海洋生态系统的重要性和脆弱性，倡导绿色消费和节能减排等环保行为。
二、促进海洋产业可持续发展海洋产业包括渔业、海洋旅游、海洋工程等，是海洋资源开发的重要领域。
为了保障海洋产业的可持续发展，以下是几个重要的方法：（一）加强海洋渔业资源管理海洋渔业资源是海洋资源开发的一个重要方面。
加强海洋渔业资源的管理可以有效地保护渔业资源，保证海洋渔业产业的持续发展。
例如，限制捕捞季节、捕捞数量、捕鱼工具种类等。
（二）积极推动海洋旅游业发展海洋旅游作为一种新兴的产业模式，具有很大的发展潜力。
积极推动海洋旅游业的发展可以促进海洋经济的持续增长。
鼓励发展低碳环保型旅游，加强海洋旅游资源的保护和管理。
（三）开发利用海洋能源海洋能源是一种新兴的清洁能源，包括潮汐能、海流能、波浪能等。
海洋资源的开发利用
第二节海洋资源的开发利用一、海洋水资源1.原因：水资源短缺严重制约了经济发展与社会进步2.主要利用方式：⑴直接利用：低盐度海水灌溉农田，公厕冲冼、消防用水、工业冷却水。
⑵海水淡化：①意义：是海水资源利用的主要方式，缓解滨海地区缺水②目前利用现状及原因：尚未普及，成本较高③分布：·沿海干旱、半干旱地区：·淡水供应困难的岛屿或矿区·沿海城市④海水灌溉的问题：土地盐碱化、地下水污染等P52思考:推测一下，海水灌溉可能带来哪些环境问题?海水灌溉可能使土壤中所含盐分增加，出现土壤盐渍化现象，进而导致土壤的退化。
此外，海水灌溉还可能污染沿海地区的地下水。
二、海水化学资源1.种类：食盐、镁、溴、钾等大量微量元素2.特点：含量小、浓度低3.海盐生产法：盐田法、电渗析法、冷冻法4.生产过程：利用纳潮把盐分高的海水纳入盐田，海水蒸发海盐析出5.盐田法条件：需要利于海水蒸发的天气和晒盐的海滩6.开发方向：综合开发P53思考:1.结合我国的气候特点，分析为什么春秋季节是我国海盐生产的旺季?春秋季我国降水较少，蒸发旺盛，并且春秋季多风，可以加速蒸发，利于海盐晒制。
2.盐田制盐需要“纳潮”，即利用潮水涨落把盐分高的海水纳入盐田。
我国古代盐民中流传着“雨后纳潮尾、长晴纳潮头”的生产谚语，请你对此作出合理解释。
雨后近岸表层海水盐度较低，因此潮头的海水比潮尾的海水盐度低，不利于海盐的晒制；长晴则海水盐度较高，所以直接纳潮头就可以满足海盐晒制的要求。
P54活动:从地理位置、降水量、蒸发量等影响因素入手，分析长芦盐场成为我国最大盐场的有利条件。
长芦盐场位于我国北方渤海海湾沿岸，属于温带季风气候，降水集中在夏季，春秋季降水较少，蒸发旺盛，且多风，并且长芦盐场所在地区地势低平，利于海盐生产（漫长宽广平坦的泥质海滩；雨季短，降水量小，春季干旱，气温回升快，蒸发旺盛）。
三、海洋生物资源1.主要产业：海洋渔业2.渔业：①分布：浅海大陆架海域②原因：阳光充足，生物光合作用强，并有入海河流带来大量的营养盐类，鱼类的饵料丰富读图5.9“世界主要渔场的分布”，据图分析1.为什么世界渔场多分布在中低纬度沿海大陆架上？①浅海大陆架：阳光充足，可照射到海底，利于水生植物光合作用；②大江大河入海口：有机盐类大量汇入，利于浮游生物繁殖，为鱼类提供饵料；③洋流影响：寒暖流交汇，利于喜冷和喜暖鱼类的汇集，另外，寒暖流交汇及海水上泛海域多分布在中低纬度沿海地带。
海洋资源的开发与利用(pdf 19页)
(3)以上流程Ⅱ中涉及的离子反应如下，请在下面方框内填上适
当的化学计量数： Br2 ＋
CO
2－ 3
===
BrO
－
3
＋
Br － ＋
CO2↑ (4)上述流程中吹出的溴蒸气，也可先用二氧化硫水溶液吸收，
再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程
式：______________________________________。 (5)实验室分离溴还可以用溶剂萃取法，下列可以用作溴的
解析 海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、 离子交换法。选项 A，加明矾，明矾的主要成分是 KAl(SO4)2·12H2O，不能使海水中的盐沉淀出来，所以 不能使海水淡化。
2．海水中镁的提取 (1)流程
(2)有关反应的化学方程式 MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2 Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O MgCl2·6H2O=H=△=C=l=MgCl2＋6H2O↑
(2)下列关于提取镁的说法中，不正确的是( C ) A．此法的优点之一是原料取自大海 B．进行①②③步骤的目的是富集 MgCl2 C．可用电解熔融氧化镁的方法制取镁 D．电解法冶炼金属要消耗大量电能
3．海水提溴 除去悬浮 浓缩 氧化剂 提取
(1)工艺流程：海水 —杂——质→ ——→ —氧——化→ ——→Br2(l) (2)原理 ①用蒸馏法将海水浓缩，用硫酸将浓缩的海水酸化。 ②向酸化的海水中通入适量的氯气，使溴离子转化为溴单质： 2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－。 ③向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气，将溴单质吹入盛有 二 氧 化 硫 溶 液 的 吸 收 塔 内 以 达 到 富 集 的 目 的 ： Br2 ＋ SO2 ＋ 2H2O===2HBr＋H2SO4。 ④向吸收塔内溶液中通入适量的氯气：2HBr＋Cl2===2HCl＋Br2。 ⑤用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔内溶液中的溴单质。 ⑥若要得到纯净的液溴，采用的分离方法是蒸馏。
5.2海洋资源开发利用
1.海岸带开发利用的方式：
滩涂养殖、港口建设、海洋旅游
2.滩涂除发展水产养殖业外，还有哪些用途？ ①晒盐。②围海造地，增加耕地面积。③填筑 滩涂，解决沿海城市、交通及工业用地问题。 ④发展海洋旅游。
本节学习目标
1.了解海水资源、海洋化学资源、海底矿 产资源开发利用的特点与现状 2.运用资料，说明海洋生物资源开发利用 中存在的问题及主要对策
二、海洋资源开发利用
（一）海洋水资源的开发利用方式
直 生活：消防、公厕冲洗
接 工业：冷却水 利
可能带来的 环境问题
用 农业：用低盐海水灌溉
优点：①能一定程度解决沿海地区淡水资源 紧张的问题。②可提高作物的产量和品质
土地 盐碱 化
污染 地下 水
影响 农作 物及 其它 植物 生长； 影响 人们 生活。
一、海洋资源开发概述
1.为什要开发海洋资源？
（1）.当今全球粮食、资 源、能源供应紧张与人口 迅速增长的矛盾日益突出。
（2）.海洋资源丰富。加快 海洋资源开发利用，变海洋 资源优势为经济优势，已成 为世界经济发展的大趋势。
2. 海洋资源的类型有哪些？
海洋水资源 海洋化学资源 海洋生物资源 海底矿产资源
强、利于蒸发。
（2）地形： 面积广阔且平坦的淤泥质海滩。
（3）海水盐度与水质： 盐度高，水质好
人工晒盐
思考：1.我国盐场的分布，北 方多于南方的自然原因？
北方沿海泥质海滩宽广，有利于开 辟盐田； 北方风多雨少，蒸发旺盛， 利于晒制海盐。
2.我国南方的盐场为什么多分 布在背风坡和背风海湾处？
降水天气少，日照时数长 。
为___向__斜_______，B为 ____背___斜_____。
海洋生物资源的开发与利用
海洋生物资源的开发与利用海洋生物资源是指海洋环境中的各种生物，包括鱼类、海藻、贝类、海洋微生物等。
随着人们对海洋资源认识的深入和技术的进步，海洋生物资源的开发与利用愈发引起了人们的重视。
本文将从物种开发、生物制药、食品安全和环境保护等方面探讨海洋生物资源的开发与利用。
一、物种开发海洋生物资源中的各种鱼类、贝类以及其他生物，在食品加工、医药、化妆品等领域具有巨大的潜力。
例如，深海鳕鱼富含高蛋白、低脂肪，是一种营养丰富且美味可口的食物。
通过深海捕捞这种鱼类，可以满足人们对高品质食材的需求。
此外，海洋生物中的某些物种具有抗癌、抗菌、降血压等药理作用，可以用于制药领域。
因此，通过科学研究和开发，可以发掘海洋生物资源中的潜力，提高物种的利用率。
二、生物制药海洋生物资源中的微生物能够产生多种有益于人类健康的物质，例如抗生素、酶、多肽等。
通过对这些微生物的研究，可以开发出新的药物，并应用于疾病的治疗和预防。
此外，海洋中存在许多罕见的海洋微生物，这些微生物生活在极端环境中，具有独特的生物学特性，对于研究和开发新药物有着重要的意义。
因此，开发海洋生物资源中的微生物，对于生物制药行业具有巨大的潜力。
三、食品安全海洋生物资源的开发与利用还与食品安全息息相关。
海洋食品的生产过程需要保证产品的质量与安全，以满足人们对食品安全的需求。
为了保证海洋生物资源的开发与利用的安全性，需要加强海洋环境的监测与保护，避免污染物对海洋生物的影响。
此外，科学合理地进行养殖和捕捞工作，保持海洋生态平衡，以确保海洋生物资源可持续利用，从而保障食品安全。
四、环境保护海洋生物资源的开发与利用必须与环境保护相结合，遵循可持续发展的原则。
海洋生物是海洋生态系统的重要组成部分，对于维护海洋生态平衡具有至关重要的作用。
因此，开发和利用海洋生物资源时，应该根据科学数据和环境影响评价，制定合理的保护措施，以防止对海洋生态环境造成严重破坏。
总结而言，海洋生物资源的开发与利用是一个综合性的工程，需要各方面的合作和关注。
海洋资源开发与利用
海洋资源开发与利用海洋资源是人类的宝贵财富，对于人类社会的发展和繁荣具有重要意义。
海洋资源开发与利用不仅关乎国家经济发展，还涉及到环境保护、能源问题、科技创新等多个领域。
本文将从海洋资源的种类、开发利用的意义和挑战、可持续发展等方面进行论述。
一、海洋资源的种类海洋资源的种类繁多，包括但不限于生物资源、矿产资源、能源资源、海水资源等。
生物资源是指海洋中的各类海洋生物，包括鱼类、贝类、海藻等，对于满足人们的食品需求和促进经济发展具有重要作用。
矿产资源主要包括油气、石油、天然气、煤炭等，是支撑国家能源需求的重要来源。
能源资源主要包括波浪能、潮汐能、温差能等，可以实现清洁、可持续的能源供应。
海水资源包括淡化海水、海洋水域的冷却等，对于人类生产生活水源的补充具有重要意义。
二、海洋资源开发与利用的意义海洋资源的开发与利用对于国家经济发展和人类社会的繁荣至关重要。
首先，海洋资源可以促进国家的经济增长。
通过开发海洋资源，可以创造就业机会，提高人民收入水平，推动经济结构转型升级。
其次，海洋资源的开发与利用可以满足人民对食品、能源等基本需求。
海洋生物资源可以提供丰富的海产品，满足人们对食品的需求；海洋能源可以提供清洁的能源供给，减少对传统能源的依赖。
此外，海洋资源的开发可以促进科技创新和技术进步，推动国家科技实力的提升。
海洋科技的发展不仅可以解决海洋资源的开发与利用难题，还可以带动相关行业的发展。
三、海洋资源开发与利用的挑战海洋资源开发与利用面临着一系列的挑战。
首先，海洋资源的开发与利用需要大量的投资和技术支持。
由于海洋环境的特殊性，相关的开发设施和技术研究需要耗费巨大的成本。
其次，海洋资源的开发与利用涉及到环境保护和生态平衡的问题。
过度的开发与利用可能会对海洋生态系统造成破坏，影响生物多样性和生态平衡。
另外，海洋资源的开发与利用还面临海洋法律法规的约束和利益分配的问题，需要各国加强合作与协商，确保资源的公平利用。
海洋资源开发 (2)
海洋资源开发
海洋资源开发是指利用海洋中的各种资源进行开发和利用。
海洋资源包括海洋生物资源、矿产资源、能源资源等。
海洋生物资源开发主要包括渔业、海洋养殖业、海洋药物等。
渔业是海洋资源开发的重要组成部分，包括捕捞和养殖。
海洋养殖业是指在海洋中进行鱼类、贝类、虾类等水
产养殖的活动。
海洋药物是指从海洋中提取的药用物质，
具有广泛的药用价值。
矿产资源开发包括油气开发、海底矿产开发等。
油气开发
是指在海洋中进行石油和天然气的勘探和开采。
海底矿产
开发主要指海底金属矿物资源的开采，如锰结核、多金属
硫化物矿等。
能源资源开发主要包括海洋能源和海水淡化。
海洋能源包
括潮汐能、海流能、波浪能和海洋热能等。
海水淡化是指
通过海水淡化技术将海水转化为淡水，用于满足人类的饮用水和工业用水需求。
海洋资源开发对于促进经济发展、提供能源资源、满足人类需求具有重要意义。
然而，海洋资源开发也面临着许多挑战，如环境破坏、生态平衡破坏、生物多样性丧失等。
因此，在进行海洋资源开发时需要注重环境保护，实施可持续开发策略，以保护海洋生态系统的稳定性和可持续发展。
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海洋资源的开发和利用（二）教学目标 1.了解海洋空间资源分布的范围，包括的种类，开发利用特点等。
2.了解世界海洋运输业的发展，港口建设和港口贸易的发展。
3.了解世界著名的围海造陆工程。
教学建议关于海洋空间利用的教学建议在教学中，教师首先要使学生明确开发海洋空间资源的深远意义。
由于世界人口的迅速增长，使陆地空间越来越拥挤，海洋将成为人类活动的广阔空间；然后让学生了解海洋空间资源分布的范围，所处的环境特点。
海洋可利用空间包括海上、海中和海底，具有气象、水文条件复杂，环境恶劣的特点；最后，讲当前人类在海洋空间资源的开发利用上已涉及的领域。
海洋空间利用已从传统的交通运输，扩大到生产、通信、电力、储蓄、文化娱乐等诸多方面。
关于海洋运输和港口建设的教学建议在教学中，教师可结合世界海洋运输的发展历史，讲述人类在海洋运输中经历了由近海向远洋拓展以及交通运输工具的变革过程。
特别要指出现代大型船舶的出现和无线电导航、全球定位技术在海洋运输业的应用，大大促进了海洋运输业的发展。
接着，教师可利用课本中《世界主要海运路线》图，介绍世界七大海上交通运输线。
最后，介绍人们开发利用海洋空间的主要场所——港口的建设。
在讲港口建设时，可引导学生读《鹿特丹港口的土地利用》图，结合荷兰鹿特丹港发展案例，讲清港口建设要有三个条件：①腹地：即港口的服务区域；②配套设施：如码头、装卸设备等；③在港口的规模、服务功能和范围上能够适应经济发展的需要。
关于围海造陆的教学建议在教学中，教师可结合世界围海造陆的三个典型事例①荷兰的围海造陆工程；②日本、美国、法国、荷兰等国建造的人工岛工程；③澳门的填海造陆工程，说明围海造陆是缓解人多地少矛盾的重要途径，但是需要经过充分的科学论证，特别是做好以水利工程为中心的配套建设。
同时还要指出，兴建海上城市，工程和费用巨大，需要以强大的国力作基础。
--示例〖引入新课〗 1.读图引入：读课本《未来海洋空间利用示意》图，说明人类开发利用海洋空间资源涉及生产和生活的哪些领域？关于海洋空间资源的开发利用，人类还可以在哪些方面进行探索？ 2.录像引入：观看有关海洋空间资源开发利用的科技录像片，回答海洋空间资源包括海洋的哪些部分。
人类是怎样利用海洋空间资源的？ 3.讲解：海洋空间资源包括海上、海中、海底三个部分。
随着世界人口迅速增长，陆地各种自然资源逐渐走向枯竭，海洋空间资源的开发利用问题越来越令人关注，海洋将成为人类活动的广阔空间。
〖海洋空间利用的教学〗 1.讲解：目前，人类开发利用海洋空间资源，已从传统的交通运输扩展到工业生产、通信、电力输送、储藏、科学文化、生活娱乐等诸多领域。
然而，海洋环境不同于陆地，不论在环境方面还是在生态方面，都具有复杂性和特殊性。
2.提问：海洋环境条件和生态条件较陆地有哪些不同；其复杂性和特殊性表现在哪些方面；对海洋空间资源的开发利用会产生哪些影响？ 3.讲解：人类开发利用海洋空间资源的活动，在近海和海洋表面，要抗御多变的海洋气象状况和复杂的海水运动；在深海要能适应黑暗、高压、低温、缺氧的环境；海水的腐蚀性强，海冰的破坏性大，对工程设备材料、结构和施工都有严格的要求。
因此，海洋空间资源的开发利用是一项高投资、高技术难度、高风险的工程。
教学目标 1.了解海洋空间资源分布的范围，包括的种类，开发利用特点等。
2.了解世界海洋运输业的发展，港口建设和港口贸易的发展。
3.了解世界著名的围海造陆工程。
教学建议关于海洋空间利用的教学建议在教学中，教师首先要使学生明确开发海洋空间资源的深远意义。
由于世界人口的迅速增长，使陆地空间越来越拥挤，海洋将成为人类活动的广阔空间；然后让学生了解海洋空间资源分布的范围，所处的环境特点。
海洋可利用空间包括海上、海中和海底，具有气象、水文条件复杂，环境恶劣的特点；最后，讲当前人类在海洋空间资源的开发利用上已涉及的领域。
海洋空间利用已从传统的交通运输，扩大到生产、通信、电力、储蓄、文化娱乐等诸多方面。
关于海洋运输和港口建设的教学建议在教学中，教师可结合世界海洋运输的发展历史，讲述人类在海洋运输中经历了由近海向远洋拓展以及交通运输工具的变革过程。
特别要指出现代大型船舶的出现和无线电导航、全球定位技术在海洋运输业的应用，大大促进了海洋运输业的发展。
接着，教师可利用课本中《世界主要海运路线》图，介绍世界七大海上交通运输线。
最后，介绍人们开发利用海洋空间的主要场所——港口的建设。
在讲港口建设时，可引导学生读《鹿特丹港口的土地利用》图，结合荷兰鹿特丹港发展案例，讲清港口建设要有三个条件：①腹地：即港口的服务区域；②配套设施：如码头、装卸设备等；③在港口的规模、服务功能和范围上能够适应经济发展的需要。
关于围海造陆的教学建议在教学中，教师可结合世界围海造陆的三个典型事例①荷兰的围海造陆工程；②日本、美国、法国、荷兰等国建造的人工岛工程；③澳门的填海造陆工程，说明围海造陆是缓解人多地少矛盾的重要途径，但是需要经过充分的科学论证，特别是做好以水利工程为中心的配套建设。
同时还要指出，兴建海上城市，工程和费用巨大，需要以强大的国力作基础。
--示例〖引入新课〗 1.读图引入：读课本《未来海洋空间利用示意》图，说明人类开发利用海洋空间资源涉及生产和生活的哪些领域？关于海洋空间资源的开发利用，人类还可以在哪些方面进行探索？ 2.录像引入：观看有关海洋空间资源开发利用的科技录像片，回答海洋空间资源包括海洋的哪些部分。
人类是怎样利用海洋空间资源的？ 3.讲解：海洋空间资源包括海上、海中、海底三个部分。
随着世界人口迅速增长，陆地各种自然资源逐渐走向枯竭，海洋空间资源的开发利用问题越来越令人关注，海洋将成为人类活动的广阔空间。
〖海洋空间利用的教学〗 1.讲解：目前，人类开发利用海洋空间资源，已从传统的交通运输扩展到工业生产、通信、电力输送、储藏、科学文化、生活娱乐等诸多领域。
然而，海洋环境不同于陆地，不论在环境方面还是在生态方面，都具有复杂性和特殊性。
2.提问：海洋环境条件和生态条件较陆地有哪些不同；其复杂性和特殊性表现在哪些方面；对海洋空间资源的开发利用会产生哪些影响？ 3.讲解：人类开发利用海洋空间资源的活动，在近海和海洋表面，要抗御多变的海洋气象状况和复杂的海水运动；在深海要能适应黑暗、高压、低温、缺氧的环境；海水的腐蚀性强，海冰的破坏性大，对工程设备材料、结构和施工都有严格的要求。
因此，海洋空间资源的开发利用是一项高投资、高技术难度、高风险的工程。
教学目标 1.了解海洋空间资源分布的范围，包括的种类，开发利用特点等。
2.了解世界海洋运输业的发展，港口建设和港口贸易的发展。
3.了解世界著名的围海造陆工程。
教学建议关于海洋空间利用的教学建议在教学中，教师首先要使学生明确开发海洋空间资源的深远意义。
由于世界人口的迅速增长，使陆地空间越来越拥挤，海洋将成为人类活动的广阔空间；然后让学生了解海洋空间资源分布的范围，所处的环境特点。
海洋可利用空间包括海上、海中和海底，具有气象、水文条件复杂，环境恶劣的特点；最后，讲当前人类在海洋空间资源的开发利用上已涉及的领域。
海洋空间利用已从传统的交通运输，扩大到生产、通信、电力、储蓄、文化娱乐等诸多方面。
关于海洋运输和港口建设的教学建议在教学中，教师可结合世界海洋运输的发展历史，讲述人类在海洋运输中经历了由近海向远洋拓展以及交通运输工具的变革过程。
特别要指出现代大型船舶的出现和无线电导航、全球定位技术在海洋运输业的应用，大大促进了海洋运输业的发展。
接着，教师可利用课本中《世界主要海运路线》图，介绍世界七大海上交通运输线。
最后，介绍人们开发利用海洋空间的主要场所——港口的建设。
在讲港口建设时，可引导学生读《鹿特丹港口的土地利用》图，结合荷兰鹿特丹港发展案例，讲清港口建设要有三个条件：①腹地：即港口的服务区域；②配套设施：如码头、装卸设备等；③在港口的规模、服务功能和范围上能够适应经济发展的需要。
关于围海造陆的教学建议在教学中，教师可结合世界围海造陆的三个典型事例①荷兰的围海造陆工程；②日本、美国、法国、荷兰等国建造的人工岛工程；③澳门的填海造陆工程，说明围海造陆是缓解人多地少矛盾的重要途径，但是需要经过充分的科学论证，特别是做好以水利工程为中心的配套建设。
同时还要指出，兴建海上城市，工程和费用巨大，需要以强大的国力作基础。
--示例〖引入新课〗 1.读图引入：读课本《未来海洋空间利用示意》图，说明人类开发利用海洋空间资源涉及生产和生活的哪些领域？关于海洋空间资源的开发利用，人类还可以在哪些方面进行探索？ 2.录像引入：观看有关海洋空间资源开发利用的科技录像片，回答海洋空间资源包括海洋的哪些部分。
人类是怎样利用海洋空间资源的？ 3.讲解：海洋空间资源包括海上、海中、海底三个部分。
随着世界人口迅速增长，陆地各种自然资源逐渐走向枯竭，海洋空间资源的开发利用问题越来越令人关注，海洋将成为人类活动的广阔空间。
〖海洋空间利用的教学〗 1.讲解：目前，人类开发利用海洋空间资源，已从传统的交通运输扩展到工业生产、通信、电力输送、储藏、科学文化、生活娱乐等诸多领域。
然而，海洋环境不同于陆地，不论在环境方面还是在生态方面，都具有复杂性和特殊性。
2.提问：海洋环境条件和生态条件较陆地有哪些不同；其复杂性和特殊性表现在哪些方面；对海洋空间资源的开发利用会产生哪些影响？ 3.讲解：人类开发利用海洋空间资源的活动，在近海和海洋表面，要抗御多变的海洋气象状况和复杂的海水运动；在深海要能适应黑暗、高压、低温、缺氧的环境；海水的腐蚀性强，海冰的破坏性大，对工程设备材料、结构和施工都有严格的要求。
因此，海洋空间资源的开发利用是一项高投资、高技术难度、高风险的工程。
教学目标 1.了解海洋空间资源分布的范围，包括的种类，开发利用特点等。
2.了解世界海洋运输业的发展，港口建设和港口贸易的发展。
3.了解世界著名的围海造陆工程。
教学建议关于海洋空间利用的教学建议在教学中，教师首先要使学生明确开发海洋空间资源的深远意义。
由于世界人口的迅速增长，使陆地空间越来越拥挤，海洋将成为人类活动的广阔空间；然后让学生了解海洋空间资源分布的范围，所处的环境特点。
海洋可利用空间包括海上、海中和海底，具有气象、水文条件复杂，环境恶劣的特点；最后，讲当前人类在海洋空间资源的开发利用上已涉及的领域。
海洋空间利用已从传统的交通运输，扩大到生产、通信、电力、储蓄、文化娱乐等诸多方面。
关于海洋运输和港口建设的教学建议在教学中，教师可结合世界海洋运输的发展历史，讲述人类在海洋运输中经历了由近海向远洋拓展以及交通运输工具的变革过程。
特别要指出现代大型船舶的出现和无线电导航、全球定位技术在海洋运输业的应用，大大促进了海洋运输业的发展。