部编版道德与法治六年级下册练习测试题(含答案)

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部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(附答案)

部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(附答案)

部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(附答案)时间:60分钟总分:100分一、知识展示台(每空1分,共26分)1. 我国_______明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。

由此看来,尊重他人既是_______ ,也是法律要求。

2.______让我们感到愉快、满足,充满价值感。

_______别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

3.尊重自己包括________、自重、自爱和______等方面。

相信自己的价值,_______,不自卑就是________的重要表现。

4.宽容不是无限度地________和_________,而是有限度、有原则的。

5.拥有一颗宽容的心,让我们_______下来,调整情绪,更为客观、_______地面对问题。

6.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、_______;同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,______的想法,懂得______。

7. 反思的________很重要,反思的_____更应该记录下来,以便提醒自己。

8.通过反思,我们可以总结经验,促进_______的发展;还能明确自己________,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

9.反思作为内心活动,是_______的一种方式,能帮助我们回顾、分析和________。

如果_________,则能更好地把握现在和未来。

10. 在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,_______,_______;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以_________对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机,能达到________的效果。

二、选择大乐园(每题2分,共20分)1. 进行反思的时间是在( )A. 自己失败以后B. 自己失去机会以后C. 看到他人成功以后D. 时时刻刻2.下列不是尊重自己的表现的是( )。

A. 维护自己的形象B. 爱惜自己的名誉C. 盲目自我贬低D. 信守自己的承诺3.宽容能让我们( )A. 心中充满不满B. 产生报复的想法C. 不懂得原谅他人D. 心胸开阔4.与人相处,下列做法不正确的是( )A. 和谐相处,尊重不同B. 以眼还眼,以牙还牙C. 彼此宽待,原谅他人D. 尊重他人,谦虚有礼5. 王强周末作业没作完,课代表知道后,应该( )A. 宽容他,不告诉老师B. 让他抄作业C. 指出他的错误,让他尽快补齐D. 用语言挖苦他6.关于反思,下列说法不正确的是( )。

部编版道德与法治六年级下册练习测试题附答案(夺分金卷)

部编版道德与法治六年级下册练习测试题附答案(夺分金卷)

部编版道德与法治六年级下册练习测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?()A.燃料燃烧排放大量的温室气体B.人类频繁使用空调C.全球六大板块不断运动D.臭氧层遭到破坏2.下列说法正确的是()。

A.反思就是给自己找错, 找的错太多了就不知道怎么改好了B.过去的事情就让它过去吧, 再想也没什么用处了C.争取每天都能反思自己的生活, 找出成功的经验和失败的教训3.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑, 于2006年被列入(《》)。

A.《世界遗产目录》B.《世界遗产记录》C.《世界遗产名录》D.《世界遗产录》4.小力与朋友吵了一架后, 发现并不是自己的错, 那么小力应该()。

A.等朋友来了道歉后才与她和好B.宽容朋友, 大度地面对问题C.不再理这个朋友5.下列哪种行为是尊重自己的表现?()A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值, 不自卑6.世界上最大的平原()。

A.亚马孙平原B.华北平原C.西西伯利亚平原7.“君子和而不同”出自()。

A.《大学》B.《道德经》C.《论语》8.《中华人民共和国环境保护法》于()起施行。

A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日9.以下国际组织没有中国参加的是()。

A.二十国集团B.金砖国家C.欧洲联盟10.下列关于文化的说法错误的是()。

A.不同的文化有不同的礼仪B.建筑是不同文化的反映C.尊重不同文化间的差异D.其他文化都不如中华文化二.填空题(共10题, 共52分)1.宽容是一种()的态度, 能够释放压力, 改善人的微循环, 增进人的健康。

2.第二次世界大战结束以后, 世界仍很不平静。

此起彼伏的()和()让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

3.战争不仅给人们的生命、健康、()和()造成了巨大伤害, 也给我们赖以生存的()、文化遗产等造成了无法弥补的损失。

4.我国宪法明确规定, 公民的()不受侵犯。

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)1.B2.A3.C4.A5.C四.XXX1.适度维护自己的要求是指在尊重他人的前提下,有自己的原则和底线,不被他人侵犯和伤害。

同时,也要注意自己的态度和方式,不要过于强硬和冲突。

2.要尊重他人,首先要理解并接受他人的存在和权利,不对他人进行歧视和侮辱。

在交往中,要注意自己的言行举止,不要伤害他人的感情和尊严。

同时,也要尊重他人的意见和选择,不要强行干涉和指导他人的生活和行为。

宽容可以让人们彼此和睦相处,创造友善的社会生活环境。

它也能使我们内心保持平静和安定,心胸开阔,能够面对他人的错误和伤害时大度、不计较,懂得原谅他人。

宽容不是无限度地纵容和姑息,而是有限度、有原则的。

学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的表现。

2.怎样才能体现尊重他人?语言可以体现尊重。

一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。

尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。

与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要等都是尊重他人的体现。

尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。

如何拥有一颗宽容的心?宽容是彼此宽待、和睦相处的重要基础。

它不仅让我们拥有和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。

拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。

同时,宽容不能以牙还牙、以眼还眼。

报复不是解决冲突的方式,反而可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。

学会反思,可以总结经验,促进自身的发展。

当我们思考过去的事情,并从中得到启示或教训时,就是在反思自己。

反思作为内心活动,是成长的一种方式。

掌握反思的技巧,可以让我们更好地进行反思。

在失败的情况下,反思尤其必要。

在取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉。

掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

填空题:1.启示,教训2.成长3.发展4.技巧5.失败6.原因7.事半功倍判断题:1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×单项选择题:1.B2.C3.A4.B关于反思,不赞同的说法是反思的过程不重要。

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带完整答案(各地真题)

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带完整答案(各地真题)

为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育( )孩子的政策于 2022 年 1 月 1 日起正式实施。

A.一个B.两个C.三个D.多个下列不属于自然灾害的是( )。

A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火以下会对水资源造成污染的是( )。

A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水自然灾害预警信号黄色表示( )。

A.普通B.较重C.严重D.特殊严重世界上最大的平原是( )。

A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原地球是( )的星球。

A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色自然灾害中的( )对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害B.台风C.地震D.干旱对我国影响范围最广的自然灾害是( )。

A.旱灾B.洪涝C.旱涝下列现象不属于自然灾害的是( )。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国( )自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震为了安排 2022 年后全球应对气候变化的行动, 2022 年 12 月,《联合国气候变化框架公约》近 200 个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过( )。

自然灾害不仅会造成( )、( )和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响( )和可持续发展。

除了( )的原因外,人类在( )、( )中不合理的行为也会诱发或者( )自然灾害。

( )世纪( )年代,美国曾经建成一个摹拟地球生态系统的“( )”。

人与自然是( )共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才干,将自然界能源与( )相结合,大力发展( )经济,实现可持续发展。

根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

( )( ) ( )( )( ) ( )为保护环境和资源,人们大力发展( )实现(我国还将( )列为一项基本国策。

)发展、地球孕育了人类,提供了( )的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与( )和谐相处。

部编版六年级下册道德与法治期末测试题附参考答案【黄金题型】

部编版六年级下册道德与法治期末测试题附参考答案【黄金题型】

部编版六年级下册道德与法治期末测试题一.选择题(共12题, 共24分)1.下列关于反思的说法, 错误的是()。

A.反思可以促进自身能力的发展B.反思可以看到自己的缺点和不足C.反思可以保证自己一定成功2.下列不属于清洁能源的()。

A.太阳能B.煤C.风能3.什么是健康的维生素()。

A.怒气B.报复C.宽容4.只有尊重自己才会获得别人的尊重, 尊重自己不包括()。

A.自爱B.自重C.自以为是D.自我接纳5.下列对科技改变世界理解不正确的一项是()。

A.200多年前, 蒸汽机的发明和改进, 结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史B.100多年前, 电力逐步取代蒸汽动力, 成为机器大生产的主要动力C.200多年前, 蒸汽机提供的新动力, 没有促进生产、生活的发展D.进入20世纪四五十年代后, 人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破, 极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平6.世界环境日是每年的()。

A.4月22日B.2月2日C.6月5日7.我们学习了自救自护的知识以后, 就能够()。

A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人8.下面有关反思的做法正确的是 ( )。

A.考试卷发下来了, 反正已经错啦, 不用改正再纠结啦, 下次考好就行了B.尽管个别英语单词发音不准确, 但是英语小演讲还是得了哟, 真是太棒了。

英语太简单了, 我不需要再每天下功夫朗读英语了C.制作学习生活记录表, 记录每天的生活, 学习情况, 选择需要反思的一项做标记, 睡前反思分析9.下列早期文明发祥地是一条河流的()。

A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦10.古代埃及人利用()河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河11.在具体问题的看法上, 我们应坚持自己的想法, ()。

A.不听取别人的想法B.同时也要听取别人的想法C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法12.国家尊重和保障()。

【部编版】六年级道德与法治下册第6课《探访古代文明》练习题(含答案)

【部编版】六年级道德与法治下册第6课《探访古代文明》练习题(含答案)

人教部编版道德与法治六年级下册第六课《探访古代文明》第1课时《早期文明发祥地》同步练习一.选择题1、早期文明都出现于()A.群山山脉B.大河流域C高原地区2、以下哪项是古埃及文明的象征()Λ,万里长城B.斗兽场C.金字塔3、请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项()A.古巴比伦文明B.古希腊文明C古印度文明二.填空题1、和 ___________ 是我国最主要的两条河流,北成为“”。

2、流域和流域是中华文明的重要o3、远古先民在 ___ 生活中逐渐学会培养在生活中学会了—4、远古先民经过长期努力,最终实现了从到、从到的伟大变革。

5、的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要o三.判断题(正确的打“,错误的打"X”)1、早期的文明都大同小异,没有各自的特色。

()2、中国是四大文明古国之一。

()3、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。

()4、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。

()5、中华文明曾经在满清时期中断过。

(6、早期文明区域的文字都各不相同。

()7、文明古国中并没有医学、数学等创造。

()四.问答题1.作为一名小学生,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?同步练习答案一、选择题1.B2.C3.B二、填空题1、黄河2、黄河长江长江母亲河发祥地3、采集农作物狩猎饲养动物4、采集农耕渔猎蓄养5、原始农业基础三、判断题1.X2.√3.√4.X5.X6.X7.X四、问答题1.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。

(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及' 的劝阻或者举报;人教部编版道德与法治六年级下册第六课《探访古代文明》第2课时同步练习选择题1.汉谟拉比法典使用的是( )文字。

A.印章文字B象形文字C楔形文字D甲骨文2.两河流域是指(),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(含答案)

部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(含答案)姓名:__________ 班级:__________ 分数:__________一、选择题(共6题,共12分)1.以下哪个是真正宽容的人?()A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意2.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

”这首诗告诉我们()。

A.人生短暂,何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待3.正确掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

下列不属于正确时机的有()。

A.月考考赢对手,总结经验B.正在进行紧张期末考试时C.今天的练字明显比昨天有进步时D.晚上准备休息之前4.下列说法正确的是()。

A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识B.宽容就是一切都能忍让C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远5.以下哪种情况不能被“宽容”?()A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了6.宽容可以使我们()。

A.对他人经常不满B.“以眼还眼,以牙还牙”C.更为客观、大度地面对问题二.填空题(共6题,共40分)1.()不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

2.一句理解、尊重的话会给别人带来()和()。

3.通过反思,我们可以总结(),进一步()自己;也可以看到自己的()和(),更好地()自己;还能明确自己努力的(),判断自己的()是否有助于()的实现。

4.尊重他人不单表现在()上,更应该落实在()上。

与人交往时,(),(),()他人意见,()他人需要……都是尊重他人的体现。

5.在生活中。

我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常()的。

6.我国发生的自然灾害()多,()广。

三.判断题(共6题,共12分)1.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。

()2.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。

部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套带答案)

部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套带答案)

部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套及答案)第三单元多样文明多彩生活一、填空题(共10题;共30分)1.________是古埃及文明的象征。

2.人类居住的地球,约________的面积被海洋覆盖。

陆地仅占地球表面积的________,但却是人类生息繁衍的地方。

3.________是许多国家人们见面时最常见的礼节。

4.礼仪是________的,我们用它来表示相互之间的________。

不同的________会有不同的礼仪。

5.________流域和________流域是中华文明的重要________。

6.________是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

7.世界最大的平原——________,位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。

8.________和________是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,________和________是中华文明的重要发祥地。

9.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的________。

不同的文化会有不同的礼仪。

10.________和________是我国最主要的两条河流,北成为“________”。

二、单选题(共7题;共21分)11.两河流域是指________,生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

()A. 幼发拉底河和印度河B. 底格里斯河和尼罗河C. 印度河和尼罗河D. 幼发拉底河和底格里斯河12.古埃及文明发源于()A. 非洲南部B. 亚洲中部C. 非洲北部D. 亚洲西部13.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项()A. 古巴比伦文明B. 古希腊文明C. 古印度文明14.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以________为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

()A. 甲骨文、青铜器B. 石器、玉器C. 陶器、瓷器D. 书画、青铜器15.以下哪项是古埃及文明的象征()A. 万里长城B. 斗兽场C. 金字塔16.早期文明都出现于()A. 群山山脉B. 大河流域C. 高原地区17.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典()A. 《汉谟拉比法典》B. 《中华人民共和国民法典》C. 《拿破仑法典》三、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”(共10题;共30分)18.在地球上陆地面积大于海洋面积。

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人教部编版《道德与法治》六年级下册练习测试题(含答案)第一单元《完善自我、健康成长》班级__________姓名__________ 成绩___________一、我会填1、中华人民共和国公民在()面前一律平等。

2、被别人尊重,让我们感到()、(),充满价值感。

3、反思的()很重要,反思的()更应该记录下来,以便()自己。

4、宽容让人们彼此()、()相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

5、当我们思考过去的事情,并从中得到()或()时,就是在反思自己。

6、尊重自己还表现为:维护自己的(),爱惜自己的(),信守自己的()。

7、反思,一开始也许有(),一旦形成(),做起来就非常()了。

8、生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的()环境,兴趣爱好、()看法。

9、尊重他人是一项基本的()要求,也是一个人()的体现。

10、“(),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗()的心,学会()他人。

二、我是小法官()1、考试成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。

()2、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。

()3、在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。

()4、为人处世,要学会“以牙还牙,以眼还眼”。

()5、尊重他人还要能维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。

()6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是疾病的“维生素”。

()7、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

()8、刘兵总觉得自己没什么优点,无论外表、学习还是能力,都比不上别人。

()9、在我们身边,有很多像在街中开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。

()10、他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。

三、我会选。

1、人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己()下来。

A、安详B、不安C、狂躁D、平静2、以下哪位古人是宽容的典范()A、蔺相如B、廉颇C、周瑜D、诸葛亮3、以下哪个典故中的名人不关于反思自己()A、纸上谈兵的赵括B、负荆请罪的廉颇C、在课桌上刻“早”字的鲁迅4、面对冒犯和侮辱,我们可以()A、找人报复B、忍气吞声C、要求对方道歉D、听之任之5、“吾日三省吾身”是()的名言。

A、老子B、曾子C、孔子D、孟子6、下列()不是《中华人民共和国宪法》里的条例。

A、法律面前人人平等B、国家尊重和保障人权C、7岁入学D、人格尊严不受侵犯7、以下哪位同学是一位宽容的人()A、林斌因为在竞选班长中输给了好友王博,就和王博绝交了。

B、李欣有一个小口头禅,那就是“没关系”C、张萌每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

8、尊重自己不包括()A、自重B、自爱C、自负D、自我接纳9、下列()是不尊重别人A、同桌认真地讲解难题B、踢翻清洁工的塑料瓶子袋子C、医生耐心给病人看病D、周末帮助孤寡老人打扫卫生10、通过反思,可以看到自己的(),避免再犯同样的错误。

A、长处和不足B、缺点和优点C、优点和不足D、缺点和不足11、“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。

”这句话的作者是()A李白 B、苏轼 C、陆游 D、韩愈12、以下哪种情况,不能被“宽容”()A、同桌不小心用笔划到我的衣服B、新闻上有人拐卖小孩被逮捕了C、好朋友误会了我,后来他找我道歉了四、简答题。

11分1、反思的方法有哪些?2、面对冒犯和侮辱,我们应怎么做?参考答案一、填空1、法律 2愉快、满足 3、过程、结果、提醒4、宽待、和睦5、经验、教训6、形象、名誉、承诺7、难度、习惯、自然 8、成长环境、观点9、道德、文明素养 10、金无足赤、宽容、原谅二、判断1√ 2X 3√ 4X 5√ 6√ 7X 8X 9√ 10X三、选择1D 2A 3A 4C 5B 6C 7B 8C 9B 10D 11D 12B四、简答1、选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。

在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验。

在这件事情中,哪些地方自己做得不对,有哪些失败的教训。

如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做会更好?2、指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。

部编版《道德与法治》六年级下册第二单元《爱护地球、共同责任》练习题班级__________姓名__________成绩__________一、我会填1、我们常见的自然灾害有旱灾、()、()()等。

2、循环经济包括产品的清洁生产、()和()。

3、()是“世界地球日”。

4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日。

175个国家签署了()。

5、人与自然是生命(),()是每个人应尽的义务。

6、清洁能源包括()、()、()生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

7、人类生存的基本条件是土地、()、()、()。

8、世界各国通过()、()等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把()列为一项基本国策。

9、人类也一直在与自然灾害作斗争,在斗争过程中,人类形成了()、()的抗灾精神。

10、近百年来,随着人口增长和人类需求的增加,煤炭、()、()等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

11、对我国影响范围最广的自然灾害是()、()。

12、()孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

二、我是小法官()1、气象灾害预警信号的级别依次是:蓝色、黄色、红色、橙色。

()2、我国发生的自然灾害种类少,分布广。

()3、保护环境是每个人应尽的义务。

()4、破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。

()5、当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向向山坡上跑。

()6、山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。

()7、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。

()8、使用一次性塑料袋可以节约资源。

()9、保护人类赖以生存的地球,小学生无所作为。

()10、人害对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。

三、我会选1、气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度()A一般B、较重C、严重D、特别严重2、下列行为不利于保护地球的是()A、垃圾分类B、使用一次性筷子C、乘坐公交车上下班3、下列能源属于可再生能源的是()A、石油B、风C、煤炭4、为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的()系统。

A、防灾B、监测、预警C、领导问责D、法律约束5、以下哪种避险方法是正确的()A、面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑B、雷电交加时,在大树下避雨C、火灾时,选择乘坐电梯容易逃生。

6、对我国影响范围最广的自然灾害是()A、洪涝B、旱涝C、旱灾四、我会连为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日与对应的时间连起来。

世界湿地日4月22日世界环境日2月2日世界水日10月16日世界粮食日6月5日世界地球日3月22日五、简答题1、自然灾害的危害是什么?2、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空1、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害2、资源的循环利用、废物高效回收3、4月22日4、巴黎协定5、共同体、人类、保护环境6、太阳能、风能、水能7、水、空气、食物8、签订约定、制定法律9、不屈不挠、团结互助10、石油、天然气11、洪灾、旱灾12、地球二、判断1x 2x 3√4√ 5x 6X 7√ 8X 9X 10√三、选择1D 2B 3B 4 B 5A 6AC四、连线世界湿地日——2月2日世界环境日——6月5日世界水日——3月22日世界粮食日——10月16日世界地球日——4月22日五、简答1自然灾害不仅会造成(资源破坏)、(直接经济损失)和(人员伤亡),还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。

2、垃圾分类,实现资源循环利用;步行或乘坐公共交通工具上下学,减少碳排放;节约用水,保护水资源;植树造林,为地球增添绿意;不用或少用一次性餐具……部编版《道德与法治》六年级下册第三单元《多样文明、多彩生活》练习题班级__________姓名___________成绩__________一、我会填1、(),美人之美,(),天下大同。

2、陆地表面()、()。

有连绵起伏的(),有低洼的(),有宽广的高原,有低平的()。

3、人们在长期的()中,形成礼仪,也是()的重要组成部分。

4、()的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5、象形文字是()发明的。

6、()流域和()流域是中华文明的重要发祥地。

7、远古先民经过长期努力,最终实现了从()到()、从()到()的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

8、建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与()融为一体,也是不同国家、不同民族、不同()的反映。

9、文化交融有助于不同文化()、()。

10、世界上还有许多令人叹为观止的(),它们是世界人民的(),更是人类文明的()。

二、我是小法官()1、中国是四大文明古国之一。

()2、金字塔是安葬古代法老的陵墓。

()3、不同的文化有着完全不同的礼仪。

()4、卢浮宫是美国的特色建筑。

()5、文明古国中并没有医学、数学等创造。

()6、当今世界科技得到了迅速的发展,一此古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。

()7、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、更加优秀。

()8、不同文明之间是孤立存在的。

()9、区域文明的兴衰,交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

()10、无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。

三、我会选1、世界上最大的平原位于()A、北美洲B、亚洲C、南美洲2、殷墟出土了大量都城建筑遗址和()为代表的丰富文化遗存,系统地展现了中国商代晩期辉煌灿烂的青铜文明。

A、石器、玉器B、陶器、瓷器C、甲骨文、青铜器3、以下哪项是古埃及文明的象征()A、斗兽场B、万里长城C、金字塔4、世界上最高的高原是()A、巴西高原B、东非高原C、青藏高原5、草裙舞和花环被称为()的两大特征。

A、苏格兰B、夏威夷C、英格兰6、早期文明都位于()A、高原地区B、群山山脉C、大河流域7、关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是()A、拥抱B、贴面礼C、双手合十,作祈祷状8、象形文字是()文明古国的发明的A、古中国B、古印度C、古埃及9、《汉谟拉比法典》被珍藏在哪里?()A、中国故宫B、巴黎的卢浮宫C、美国的大都会博物馆10、陆地面积占地球表面积的()A、71%B、29%C、40%四、我会连1、各地不同风格的舞蹈模仿花鸟虫鱼拉丁美洲凯利舞夏威夷桑巴、探戈中国西南地区草裙舞苏格兰2、各地的不同建筑内蒙古草原四合院东南亚蒙古包北京牛粪屋非洲草原干栏式房屋五、简答题1、古代波斯帝国的宫殿有哪些建筑者参加?2、如何尊重文化多样性?参考答案一、填空1、各美其美、美美与共2、高低起伏、形态各样、高山、盆地、平原3、生活交往、文化4、原始农业5、古埃及6、长江、黄河7、采集、农耕、渔猎、畜养8、大自然、生活方式9、取长补短、共存共荣10、文化遗产、瑰宝、聪明才智二、判断1√2√3√ 4x 5x 6x 7x 8x 9√ 10x三、选择1C 2C 3C 4 C 5B 6C 7B 8C 9B 10A四、连线1、各地不同风格的舞蹈2、各地的不同建筑模仿花鸟虫鱼——中国西南地区内蒙古草原——蒙古包凯利舞——苏格兰东南亚——干栏式房屋桑巴、探戈——拉丁美洲北京——四合院草裙舞——夏威夷非洲草原——牛粪屋五、简答1、希腊的(石匠)、巴比伦的(砖匠)、黎巴嫩的(木匠)、埃及的(金匠)、中亚的(宝石匠)等2、各种文化都是(平等)的。

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