毛概论文大学生消费情况调查

合集下载

毛概社会实践调查报告大学生消费

毛概社会实践调查报告大学生消费

毛概社会实践调查报告大学生消费大学生消费是值得社会关注的一个民生问题,大学生生活费用基本都是父母提供的,他们的消费水平直接反应社会的消费阶层。

下面是毛概社会实践调查报告大学生消费,欢迎阅读借鉴。

篇一:说实话,在之前我并没有对此类课程有过任何的好感,总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程,学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。

但是,不得不说,毛概这门课给我的感觉不一样,真正意义上有了想去听一下的想法,或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。

所以,当听说需要做实践调查的时候,比起以往有了更多的热情在里面。

我们确定了调查题目后,在大家一起商讨的情况下,总算是将最基础的定义问题解决了。

其后,在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板,在不断的修改与补充中,最终的定稿总算是出来了。

在调查问卷出来以后,就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。

回收之后小组又一起将选择意向汇总,统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析,然后将结果汇总做成调查报告。

这些事情说起来非常简单,但是做起来也还是非常繁复的,其中有几个问题都必须得到具体的解答,否则整个调查活动很有可能失败。

在调查中,我们也遇到了一些困难。

比如一些人可能比较忙,而且防备意识和自我保护意识比较强,不太愿意填写我们的问卷,也不愿意接受我们的访谈,我们不得不耐心解释和劝说。

还好,通过我们小组成员的共同努力,最终完成了实践调查,获得了真实可信的材料。

在整个活动中大家都很积极,活动结束我们有了一些感悟和体会:人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,活动中也是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。

参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵,处于这个时代的我们大多数都是独生子女,父母对我们的宠爱,是我们队劳动的概念了解肤浅,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说只要是劳动,无论是什么劳动,都是光荣伟大的。

这次的集体活动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,,在整个过程中大家都在齐心协力的干活,没有抱怨。

毛概实践报告------大学生消费情况

毛概实践报告------大学生消费情况

⽑概实践报告------⼤学⽣消费情况《⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系》课程社会实践调研报告(论⽂)题⽬:关于当代⼤学⽣消费情况调查报告学院:专业:班级:姓名(学号):2019年5⽉20⽇摘要在当前的经济市场中,⼤学⽣作为⼀个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。

⼤学⽣这⼀特殊消费主体的形成受到多种因素的影响,我们认为主要原因有⼆:⾸先随着我国经济⽔平不断发展,我国的国民收⼊不断增加,加上⼤多数⽗母抱着“再穷也不能穷孩⼦”的⼼态,⼤学⽣具有不可轻视的购买⼒;其次,由于⼤学⽣正年纪尚轻,缺乏社会经验,充满着青春的活⼒和旺盛的消费需求,但⾃⾝经济并未完全独⽴,消费受到许多制约。

消费观念的超前,经济能⼒的相对滞后,导致⼤学⽣成为⼀种较特殊的消费群体。

⽽⼤学⽣消费观念的塑造和培养会更为突出⽽直接地影响⼤学⽣世界观的形成与发展,进⽽对我们⾃⾝的发展产⽣重要的影响。

因此,关注⼤学⽣消费状况,把握⼤学⽣⽣活消费的⼼理特征和⾏为导向,成为当前我们当代⼤学⽣共同关注的重要课题。

为了更清晰地了解我们当代⼤学⽣⾃⾝在消费上存在的问题,我们从⼤学⽣的⽣活费⽤及其来源、分配和利⽤情况、消费习惯、消费⽔平以及针对⼤学⽣普遍有过的的⽹购经历,进⾏了⼀次“当代⼤学⽣消费情况调查”。

我们⼩组于2019年5⽉利⽤互联⽹等渠道对全国各地⼤学⽣进⾏了⼀次有关⼤学⽣消费情况的调查,本次问卷主要采取了线上问卷调查,通过微信、QQ、朋友圈等渠道对各⾼校⼤学⽣收集⽹络答卷,共回收有效答卷91份。

⽬录01调查⽬的和意义04 02调查⽅法04 03调查内容及数据分析04 04问题的原因分析11 05结论和政策建议13 06 附件15⼀.调查⽬的和意义随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善,社会经济正朝着纵深处发展。

⽽我们当代⼤学⽣作为社会特殊的消费群体,我们消费观念的塑造和培养会更为突出⽽直接地影响我们世界观的形成与发展,进⽽对我们⾃⾝的发展产⽣重要的影响。

大学生毛概调查报告消费

大学生毛概调查报告消费

大学生毛概调查报告消费大学生毛概调查报告消费近年来,随着经济的快速发展和社会的进步,大学生的消费观念和消费行为也发生了巨大的变化。

作为新一代的主力军,大学生的消费行为对于整个社会的经济发展起着重要的推动作用。

本文将通过对大学生毛概调查的结果进行分析,探讨大学生的消费现状、消费观念以及消费行为的变化。

一、消费现状通过对大学生毛概调查的结果分析,可以发现大学生的消费现状呈现出多元化和个性化的特点。

首先,大学生的消费水平普遍提高。

随着家庭经济条件的改善,大学生的消费能力也得到了显著提升。

其次,大学生的消费品类丰富多样。

不再局限于基本生活必需品,大学生开始追求更高品质的生活,购买各种时尚潮流的产品。

再次,大学生的消费渠道也发生了变化。

传统的实体店购物逐渐被线上购物所取代,大学生更加倾向于通过互联网进行购物。

二、消费观念大学生的消费观念也发生了显著的变化。

传统的“节约”观念逐渐被“享受”观念所取代。

在过去,大学生普遍认为节约是一种美德,而现在,大学生更加注重享受生活,愿意为自己的消费买单。

此外,大学生也更加注重个性化和品质化的消费。

他们追求与众不同的消费品,愿意为高品质的产品付出更多的金钱。

三、消费行为的变化大学生的消费行为也发生了显著的变化。

首先,大学生的网络消费占比逐渐增加。

网络消费的便利性和多样性吸引了大学生的关注,他们更倾向于通过互联网购买商品和享受服务。

其次,大学生的消费趋向个性化和差异化。

他们更加注重个人的需求和喜好,追求与众不同的购物体验。

再次,大学生的消费行为受到社交媒体的影响。

通过社交媒体平台,大学生可以获取到各种消费信息和购物经验分享,从而影响他们的购买决策。

四、消费带来的影响大学生的消费行为对于整个社会经济的发展产生了重要的影响。

首先,大学生的消费拉动了市场的需求。

他们作为新一代的主力军,对于各种产品和服务的需求量巨大,推动了市场的繁荣和发展。

其次,大学生的消费改变了传统的产业结构。

毛概社会实践调查报告范文800字大学生消费情况

毛概社会实践调查报告范文800字大学生消费情况

毛概社会实践调查报告范文一、背景最近,我们小组进行了一项关于大学生消费情况的社会实践调查。

通过调查,我们希望了解大学生的消费习惯、消费偏好,以及消费观念的特点,从而更好地了解当代大学生的生活状况。

二、调查方法我们选择了随机抽样的方法,通过问卷调查的形式收集数据。

问卷设计包括了消费频率、消费金额、消费方式、消费偏好等方面的问题,涵盖了日常生活中大学生消费的方方面面。

三、调查结果分析1. 消费频率调查结果显示,大多数大学生都会每天进行消费,主要集中在食品、服装、文具等日常用品的购买上。

其中,超过70%的受访大学生每周至少有一次以上的非必要消费。

2. 消费金额在消费金额方面,调查显示大学生更注重性价比,相对谨慎地花钱。

绝大部分受访者认为消费应该在自己承受范围内,不会盲目追求奢侈品牌等高消费。

3. 消费偏好在消费偏好方面,调查显示大学生更倾向于选择线上购物,也更青睐于文化娱乐类消费,如影视、音乐等。

另外,美食与旅行也是大学生消费的重要组成部分。

4. 消费观念通过调查,我们发现大学生对消费观念较为理性,更注重质量与价值。

有相当一部分大学生会根据自身需求和经济状况进行合理分配,避免过度消费。

四、结论综上所述,大学生消费情况呈现出一定的特点:注重性价比、线上消费占比较高、文化娱乐消费受欢迎。

同时,大学生们消费意识较为理性,更加注重消费的目的和意义。

通过这次社会实践调查,我们更深入地了解了大学生消费行为背后的逻辑,也为未来的消费教育与引导提供了一定的参考价值。

以上是我们小组对于大学生消费情况的调查报告范文,希望能够对大家有所启发。

大学生消费情况调查报告(通用5篇)

大学生消费情况调查报告(通用5篇)

大学生消费情况调查报告(通用5篇)大学生消费的调查报告篇一随着经济社会的纵深发展,费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。

从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。

我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。

因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

一。

研究目的:大学生对消费的看法和观念、心理。

二。

研究过程:(一)理性消费:在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。

他们更多的注重改善自身的学习条件,满足对于精神文化的需要。

根据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内,而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。

这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求,但是在为自己设定目的和计划的同时,投资比较谨慎;而大三的学生经过了两年多的大学生活,多数为自己设计了确定的目标(考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等),这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。

(二)存在着若干问题:过分追求时尚和名牌,存在攀比心理。

通过个别调查和访谈,我们得知:为了拥有一款手机或换一款流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,不惜牺牲其他必要开支;有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向别人借钱以满足欲望。

反映出一些学生不懂得量入而出,受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。

人际交往消费过度,主要体现为通讯支出和恋爱支出。

通讯开支大,拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强,月消费高于80元的占40.3%,将近被调查人数的一半。

说明学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。

16.2%谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右,他们大多承认追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。

大学生消费情况调查报告【通用3篇】

大学生消费情况调查报告【通用3篇】

大学生消费情况调查报告【通用3篇】在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么报告应该怎么写才合适呢?大学生消费情况调查报告 1通过以下调研结果可以看出,大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差异大。

主要归纳为以下几个方面:⒈大学生消费有其不理性的一面大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

这也正是大学生消费示范效应的结果。

拿手机产品来说,目前,有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济当今社会正面向多元化发展,新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广对日常生活的深入影响,使时尚的形成和流行更快捷,同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式,并�今朝有酒今朝醉,似乎�负翁、月光族随之大批涌来。

在我们的校园中,昔日的风声、雨声、读书声中,又夹杂进了手机声声。

为了解我校在校大学生目前的消费状况,为我校明确确定贫困生标准提供可靠参考资料,同时为我校学工处开展学生的教育引导工作提供第一手资料,学生工作信息中心特开展此次调研。

调研时间:220XX年11月27日---220XX年12月15日调研对象:校本部外语学院、水土学院、经管学院等九个学院调研方式:问卷调研调研情况:此次调研共发放问卷380份,回收376份,回收率高达98.95%,数据真实,可信度高。

此次调研,主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面展开调研。

调研结果及分析:一、消费去向:从上图中可以看出,在学习方面,我校学生的花费主要在购书上。

由于学校发放的教材只是基本教材,并不能满足学生的需求。

所以在学生的消费去向中,购买教学参考书、英语等级考试等书目占了一定比重。

毛概调查报告-大学生消费调查报告(

毛概调查报告-大学生消费调查报告(

大学生消费情况调查报告调查对象:湖州的在校大学生,主要以湖师院,湖职院为主调查目的:为了了解大学生的消费状况、结构及消费观念,呈现大学生的消费文化现状,我们特作此调查,旨在引导大学生树立节俭、适度、合理的消费观念,以便于大学生更好的消费理财,做一个理性的消费者。

调查时间:2012年调查问卷:共发问卷50份,收回48份,回收率达96% ;其中有效问卷45份调查的组织分工,调查效果预测:调查小组共5人,根据个人专长分工。

经过以上工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力,应能达到预订的调查目的。

调查成员:沈健,郭俊,何强。

数据统计及分析1.被调查人数的性别分布:被调查的人中,有21个男生,占总人数的44%;27个女生,占总人数的56%;女生比男生稍多,但男女比率趋向平衡。

2.被调查人数的年级分布:被调查的大学生中,大一年级占总人数的31.58%;大二年级的占总人数的36.84%;大三、大四年级的人数总和只占总人数的30.53%。

被调查的人中,大一、大二占了总人数的68.42%,占了大部分,这是因为调查的限制性因素所导致3.被调查大学生的来源地分布,家庭月收入统计:在被调查的大学生中,来自农村占总人数的一半多,来自大中城市,只占总人数的16.84%。

因此,可以大致的估计:被调查的大学生中,消费水平应属于中等,且总体消费水平钟形分布较明显。

家庭月收入在800-2500元档次内的人数最多,占总人数的71.58%;而800元以下的和3500元以上的人数很少,都几乎只占总体的5%。

由此可以看出所调查的大学生中,家庭月收入大部分是800元到2500元内。

4.在校消费与家庭消费比较59%的大学生在家消费和在校消费差不多,两者消费水平趋于一致。

另外22%的大学生在家消费比在校消费要低,这是由于生活环境的改变所导致,同时也不可忽视大学生消费观念的转变,52%的大学生希望月消费水平达到1000-1500元,说明大学生的消费欲望比较强;但是,结合实际情况,由于家庭经济条件的影响,大部分大学生的月消费水平难以达到1000元以上,理想与现实的冲突,这就更加需要大学生树立正确的消费观念,采取合理的消费行为,尽量避免给家庭带来过多经济负担。

毛概调查报告(大学生消费情况)

毛概调查报告(大学生消费情况)

某某大学某某学院和思想政治理论课部概论教研室《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告调查题目调查时间调查地点领队姓名成员姓名指导教师大学生消费情况调查报告姓名:班级:学号:前言:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。

由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。

消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。

特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。

为了调查清楚大学生的消费情况,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,对大家的消费进行归宗和分析。

一、大学生消费的基本情况大学生作为一个特殊的社会群体,其消费的行为、特点和方式,将左右和引领整个社会青年的趋向。

大学生的消费,主要分为基本生活消费(衣、食、住、行)、学习消费(学费、书杂费、考证、电脑等)、休闲及娱乐消费(休闲、旅游、娱乐)人际交往消费(人情、恋爱)等几个方面。

1、当代大学生的基本生活消费由于各城市经济发展水平不一,大学生的生活费需要也不一样,中国青少年研究中心的调查显示,大学生每月生活费在100元-300元的占3.87%;300元-500元的占44.41%;500元-700元的占34.17%;700元以上的占9.33%。

1996年6月南京调查统计情况是:生活费用在100元-300元的占17%;300元-700元的占70%;700元以上的占13%。

可以说,大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次,而在动态上呈逐年递增趋势。

2、大学生的学习消费大学生除了购买基本的专业教材外,其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。

他们每个月够买参考书或休闲刊物在50元以下的占66.9%;51元至100元的占7.8%;101元以上的占2.9%。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
调研论文
论文名称:大学生消费状况调查
年级专业:
学生姓名:
学号:
评阅教师:
提交时间:2013—2014—2
大学生消费状况调查
摘要:
近年来,由于大学生有着强烈的消费需求却依旧是经济难以完全独立特殊的社会群体,因此,他们的消费状况越来越受到人们的关注。

调查我在校大学生消费状况将有助于我们大学生树立健康合理的消费观,也有利于我校正确进行教学指导,同时,有利于加深社会对我们偏远高校的大学生的消费情况的了解。

关键词:大学生消费调查消费观念心理建议
一直以来,大学生都是一个备受关注的特殊群体。

在如今的消费观不断改变的情况下,大学生的消费状况也成为了一大热点。

大学生年轻,有激情,刚刚摆脱束缚,他们有着不同以往的消费观念。

强烈的消费欲望与有限的经济实力造就了大学生矛盾的消费观。

借这次机会就大学生的消费情况做了一次调查,希望对大家有所帮助。

(一)大学生消费的特点
大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

据调查,我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

1、消费观念复杂,感性消费占优势
大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的
非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

这也正是大学生消费示范效应的结果。

据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。

拥有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。

而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。

2、大学生对品牌的忠诚度很高
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。

比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。

3、消费倾向多样化
21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。

娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。

大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。

如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅、酒吧消费,或是购买电脑,手机、MP3,反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

(二)、大学生消费的结构
大学生的钱“从哪里来,到哪里去?”通过调查发现,在生活费来源方面, 有大多数的同学依靠父母,部分同学依靠国家或学校补助,部分同学获得了奖学金,少部分同学通过打工补贴日常开销,另有极少数的同学还需减免学费。

由此可见, 同学们主要的经济来源是仍是父母,但来源趋向于多元化。

而在社会上大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对于大学生的消费去向问题,调查表明大学生的主要消费用于衣食住行,大部分用于吃饭,但不乏一部分消费用于大学生的自身娱乐消费。

从调查结果可以看出,虽然吃穿问题占大学生的生活费的绝大多数,但是日常娱乐消费的比重也越来越高,尤其在以手机为主的IT 电子产品和课余时间的网吧娱乐费用。

手机已成为当代社会必不可少的通信工具,尤其在大学校园里,使用手机的比重更几乎达到百分之百,因此大学生在手机上也需要大量花费。

大学生的手机价格一般在300元~2000元,并且在日常的生活中每月的手机通话费用、手机上网费用约花费30元~100元不等。

网吧已经成为大学生课后的主要娱乐地点,而大学生在网吧的消费也是一笔不小的开支,根据大学生自己对网络的着迷程度,一般大学生每月在网吧的消费在10元~400元不等。

但一些家庭环境较好的大学生,也不乏在一些酒吧歌舞厅的消
费。

(三)、大学生消费对家庭的影响
大学生消费直接影响着家庭。

作为一个纯消费者,平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说,可谓是重中之重了。

就拿普通家庭三口人来说,满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分,特别对于农村的家庭而言,更甚。

虽然由于经济的发展,农村和城市居民的收入都得到了相应的提高,生活水平得到改善,家庭用于大学生消费的比重普遍下降,但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。

根据网络统计一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右,特别是农村,可占到80%~90%。

无疑,目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力,特别一些贫困家庭,他们连自己的生活都难以保证,更不用说这近万元的费用了。

(四)、有关大学生消费的几点建议
大学生消费不仅仅关系到自己、学校,而且还是关系到整个社会的问题。

现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

(一)对于大学生而言,要树立自己合理的消费观念,要理智地对待自己的消费。

作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地陷入感性消费的误区。

如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中,比如最近许多大学生沉迷于网络游戏,
这将大大增加自己的消费负担,更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己,以至影响到自己的学业。

另外,大学生也要具有消费者的维权意识,进入大学,已经开始慢慢地融入社会,社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止,面对纷繁复杂的社会,大学生要学会维护自己的合法权利。

(二)学校应加强对学生消费观念培养。

事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。

对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。

由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。

(三)对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。

无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了,它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

(四)对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。

诺贝尔经济学奖得主罗伯特?清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。

”在调查时,当问及对理财的认识时,很多同学表示陌生。

当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,
甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。

(五)、总结
大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。

消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。

对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。

因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。

同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。

只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生消费才会一路走好。

参考文献:
1.张进辅《我国大学生人生价值观特点的调查研究》[J]心理发展与教育,2003年2月.
2.林顺才吴淑娇. 透视大学生消费项目[N]. 闽南日报, 2005 .
3.杨波大学生消费问题的社会反思[N]. 解放日报, 2005 .
4.陈熙鹤黄理松. 当代大学生消费:多彩中带隐忧 [N].广西日报, 2005 .
5.黄彩燕走近大学生“多元”消费[N]. 亚太经济时报, 2006 .
6.赵柒斤大学生消费迈向多元化[N]. 安徽日报, 2005 .
7.李苹大学生消费应适度[N]. 保定日报, 2006 .
8.沈泱当代大学生消费面面观湘潭日报, 2005 .
9.李明娟透视大学生贫富差距现象[P]山东青年报2003-02-18 ;
10.余展洪关注大学生的健康消费——南华工商学院学生消费状况调查报告 [P]广州社科部;
11.邹刚当代城市大学生社会人格状况调查报告[P]兰州大学。

相关文档
最新文档