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人教版六年级上册语文第三单元检测试题及答
案
对于语文教师们而言，他们一般都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。
以下是由我收集整理的人教版六年级上册语文第三单元检测试题，欢迎阅读!
人教版六年级上册语文第三单元检测试题
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
ku w()ln shī()bo yun()
dǎo mi()do qin()yōu ynɡ()
2.用" "选择正确的字形或读音。
(阁搁)板(顷倾)听(介芥)意
勉强(qing qiǎng)瘦削(xuēxiāo) 自作自受(zuōzu)
3.补充成语,并按要求答题。
()()不安()骨()心
流()忘()一()()往
自()自()心()肉()
(1)将词语补充完整。
(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
(3)选择合适的词语填空。
①圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将(),坚持不
懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛()。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)
2.桑娜说:"咱们的邻居西蒙死了。
"(改成转述句)
3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)
三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.轻诺必。
2.民无不立。
3.诚者,;诚之者,。
4.,纤毫必偿;有所期约,。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:"他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦?......不,还没来!......为什么把他们抱过来啊?......他会揍我的!那也活该,我自作自受......嗯,揍我一顿也好!"
(1)"忐忑"的意思是。
桑娜忐忑不安的原因是什么?
(2)"这是闹着玩的吗"中的"这"指的是什么?
(3)你觉得她是一个怎样的人?
2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静
地望着我,像深深的潭水......
(1)为什么"我"会常常忘记她是聋子呢?
(2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,"我"感受到了什么呢?
五、阅读短文,回答问题。
小海蒂(节选)
约翰娜斯比丽
海蒂和贝塔一边一个,把克拉拉扶了起来。
克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿,可是脚刚挨地,就立刻缩了回来。
"你再用点儿劲踩实些,"海蒂说,"那样不会疼的。
"
"是吗?"克拉拉半信半疑地说。
她按海蒂说的,先把一只脚在地上踏稳,然后再迈另一只脚。
"真的不太疼。
"克拉拉振奋地说。
"再试一下!"海蒂督促她。
克拉拉试着迈出一步,然后再迈出一步。
她大喊:"我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!"
海蒂喊的声音比她还高:"噢!是真的!你能走了!"
克拉拉继续走下去,一步比一步稳当。
海蒂欢呼着:"啊,今后我们每天都可以一起到牧场上,想去哪儿就去哪儿了!你也能像我一样到处跑,不用再坐轮椅了,这真是再好不过的事!"
克拉拉满心喜悦。
从此以后,自己竟也能身体棒棒的,走路快快的,再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了。
世界上还有比这更幸福的事吗?
离遍地鲜花的山坡不远了,已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着。
三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间。
草地上阳光融融,让人说不出的舒畅。
1.从文中找出下列词的反义词。
沮丧—()痛苦—() 喜笑颜开—()
2.用""画出文中的一个反问句,再把它改写成陈述句。
3.在克拉拉恢复行走的过程中,海蒂起到了什么样的作用?
4.读了这篇短文,你觉得海蒂是一个怎样的孩子?
5.最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢?
六、习作。
我们生活的这个世界因为有"爱"而更加美丽,也因为有"爱"而更加精彩。
如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于"爱"的故事。
请你以"爱"为主题,写一篇记叙文,题目自拟。
要求:感情真实,内容具体,语句通顺,条理清晰,不少于400字。
人教版六年级上册语文第三单元检测试题参考答案
一、1.魁梧淋湿抱怨倒霉道歉悠扬
2.搁倾介qiǎng xuēzu
3.(1)忐忑刻铭连返如既言语惊跳
(2)自作自受蹑手蹑脚 (3)一如既往刻骨铭心
二、1.这不是闹着玩的。
2.桑娜说,他们的邻居西蒙死了。
3.我因为身无分文,所以只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
三、1.寡信 2.信 3.天之道也人之道也 4.有所期诺时刻不易
四、1.(1)心神不定桑娜明知道自己家的生活已经非常艰难,还是把西蒙的孩子抱回了家,不知道丈夫会有怎样的反应。
(2)"这"指的是把西蒙
的孩子抱回家这件事。
(3)她是一个善良淳朴、充满爱心、乐于助人的人。
2.(1)因为在"我"的心里,老人不是聋子,她是用心在感受"我"的琴声。
(2)"我"感受到了老人对于"我"的关心和鼓励,老人对于"我"琴艺点滴进步的喜悦,老人对"我"有了更高的要求。
五、1.振奋幸福愁眉苦脸
2.世界上还有比这更幸福的事吗?世界上没有比这更幸福的事了。
3.海蒂一直在支持她,鼓励她,热心地帮助她,感受着她的每一点进步,并为之欢欣鼓舞。
4.海蒂是一个天真、快乐、善良、体贴、乐于助人的孩子。
5.景物描写在文中起到衬托主人公快乐心情的作用。
六、略的人
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人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案
人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷时间：90分钟 满分：100分一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.“天问一号”探测器进一步ji ē k āi （ ）了火星神秘的面纱：火星非常ɡān z ào （ ），它的大气层非常稀薄，y ǎn ɡ q ì（ ）含量极少，c í ch ǎn ɡ（ ）也非常弱。
2.w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn （ ）的将军上台了，只见他手持m ù ɡùn （ ），猛地一du ò ji ǎo （ ），大喝一声“哪里跑？”快步向贼人冲去，立刻将他打p ā xi à（ ）了。
二、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.卡．住（k ǎ） 金箍．棒（k ū） 风靡．全班（m ǐ） B.俨．然（y ǎn ） 矗．立（ch ù） 迥．然不同（j ǒn ɡ） C.盔．甲（ku ī） 金銮．殿（l án ） 沧海一粟．（s ù） D.叉．腿（ch ǎ） 豁．口（hu ō） 一哄．而散（h òn ɡ） 2.成成写日记时不会写“亭台楼xi è”的“xi è”字，通过查字典可知，这个字的正确写法是（ ）。
A.B.C.D.3.下列每组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xi è 台上的屋子：水～。
邂xi è \[邂逅\]（—h òu ）没有约定而遇到，偶然遇到。
懈xi è 松懈，不紧张（连—怠）：始终不～。
转漏洞：无～可击。
械xi è ①器物，家伙：机～｜器～。
②武器：缴～｜～斗。
③刑具。
B.因素培养拍摄技高一酬C.雕刻沮丧考察未解之谜D.陨石枯委斑点别出心栽4.下列句子中，加点词运用正确的一项是（）A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
新人教版六年级语文上册三单元试卷及答案(完美版)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
hè sè niàn dao dān wu zhà lan
fù gài liú shì bō nòng pāo qì
二、比一比，再组词。（10分）
②_____________________________
6．问题探究：“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处?
_______________________________________
1．①-③自然段是从、、等方面描写丁香花的，分别写了、、、四处的丁香。
2．第①节画线的句子运用了、的修辞手法，这样写的好处是：________________________。
3．“到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”句中“积雪”指，从“，.”可以看出来。
4．下列表述表述与文章内容不符的一项是（）
A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
六
1．形状、色彩、气味城里街旁宅院城外校园斗室外
2．比喻、拟人形象、生动地写出丁香花多、娇小、惹人喜爱的特点。
3．丁香花雪色映进窗来，香气直透毫端。
4．B
5．去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
6．首先，用“积雪”和“莹白”，避免反复提到“丁香”带来的重复累赘之感，使得行文富于变化。其次，“积雪”是借喻，“莹白”是借代，直按出现“积雪”和“莹白”，能够更鲜明地突出丁香的特点:纯洁、轻柔、光洁。
【小学语文】人教版六年级语文上册第三单元测试题及答案.doc
【小学语文】人教版六年级语文上册第三单元测试题及答案一、加点字正确音;画“√”。
勉（qiánɡqiǎnɡ）魁梧（wúwǔ）着迷（zháo zhāo）瘦削（ xuē xi āo）荒唐（tánɡtānɡ）阻（zǔzhǔ）二、拼音;写。
shū shìɡ ē bǎ n bà o yuà n dǎ o mé i shé n shè nɡ（）（）（）（）（）x ī n j ī n ɡ r ò u ti à o z ì y á n z ì y ǔd à ch ī y ì j ī n ɡ（）（）（）三、区字。
填（）魁（）梧（）淋（）（）魂（）悟（）林（）霉（）（）撕（）割（）雷（）虚（）嘶（）害（）四、照子写。
湿淋淋五、写出下列的近。
抱怨（）宁静（）真（）沮（）羞愧（）（）六、判断下列省略号的作用 ; 把序号填入（）里。
省略号的主要作用有：①表示心理活的断。
② 表示省略增的次数。
③ 表示音的跳。
④表示巴;欲言又止。
1 、古老的地敲了十下;十一下⋯⋯（）2、她忐忑不安地想：“他会什么呢？是着玩的？自己的五个孩子已他受的了⋯⋯是他来啦？⋯⋯不;没来！⋯⋯”（）3 、“ 上帝; 算活着回来啦。
⋯⋯我不在; 你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛⋯⋯⋯⋯ 吼得么凶;真叫人害怕。
我可替你担心呢！”（）七、把下列名言警句充完整。
1 、必寡。
2 、民无不立。
3 、; 不能人。
4 、; 天之道也; ;人之道也。
5、有所; 毫必;有所;刻不易。
八、短文; 回答。
医——一大杯牛奶一个出身苦的男孩;了学而挨家挨地推商品。
天傍晚 ;他奔走了一整天;又累又 ;可身上只剩下一毛。
他决定向下一人家一口吃。
可是 ;当一个天使似的姑娘打开大;他却有点不知所措了。
他不好意思口要吃; 只求姑娘他一口水喝。
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人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷参考答案班级姓名成绩一、给加点字选择正确读音，画“√〞。
〔3分〕勉强〔qiánɡqiǎnɡ〕魁梧〔wúwǔ〕着迷〔zháo zhāo〕瘦削〔xuēxiāo〕荒唐〔tánɡtānɡ〕劝阻〔zǔzhǔ〕二、读拼音，写词语。
〔8分〕shūshìɡēbǎn bàoyuàn dǎoméi shénshènɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕xīnjīnɡròutiào zìyánzìyǔdàchīyìjīnɡ〔〕〔〕〔〕三、把词语补充完整。
〔7分〕〔〕惊〔〕跳怒〔〕圆睁忧〔〕忡忡十指连〔〕废〔〕忘食张〔〕结〔〕一如〔〕〔〕〔〕〔〕忘返身无〔〕〔〕〔〕〔〕大吉片甲〔〕〔〕〔〕武扬威调兵〔〕将四、写出以下词语的近义词。
〔3分〕抱怨〔〕在意〔〕庄重〔〕沮丧〔〕羞愧〔〕和谐〔〕五、选词填空〔7分〕抱怨埋怨①一到星期天，妈妈总是向爸爸〔〕儿子的不听话，淘气。
②我〔〕小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续①他先是一愣，〔〕眼睛一亮②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你〔宁可也与其不如尽管还是①桑娜一家〔〕生活十分艰难，〔〕决定②渔夫和妻子〔〕自己多受些苦，〔〕家中抚养。
③桑娜觉得〔〕看着西蒙的孩子活活饿死，〔〕自己他们抱回来。
六、判断以下省略号的作用，把序号填入〔〕里省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。
递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！〞3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
我不在，你在家里做些〔〕4、“我嘛补缀缀补风吼得这么凶，真叫人呢！〞〔〕七、判断句子的对错，对的在括号里打“√〞１、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。
部编人教版六年级语文上册第三单元检测卷及答案
共4页，第１页 共4页，第２页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文科第三单元检测试卷评分：一、基础（33分） 1、看拼音写词语。
（8分）ɡē d ɑ t u í r án b ào l ù wÚ y í d Ĭ y ù ɡɑn z ào j ì ɡɑo y ì ch òu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、写出四个像“大步流星”这样的成语。
（4分）3、根据意思写词语。
（3分）（1）稍强一些，技术高人一筹。
（ ） （2）本想卖弄聪明，结果做了蠢事。
（ ） （3）大海中的一粒小米，比喻非常渺小。
（ ） 4、按要求写句子。
（4分）（1）太阳系中唯一还可能大概存在生命的行星是火星。
（修改病句）（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
（用关联词将两个句子合成一句话）5、按课文内容填空。
（4分）（1）我们在做竹节人是应先把 锯成寸把长的一截，然后锯八截短的，最后用 把它们穿起来，就成了。
（2）地球之外 ，是人类一直探索的 。
6、根据古诗文填空。
（4分）春天是朱熹笔下“ ，万紫千红总是春”的百花齐放；夏天是令杨万里惊叹 的“接天莲叶无穷碧， ”的西湖风光；秋天是张籍“ ， 欲作家书意万重”的秋日私语；冬天是岑参笔下“忽如一夜春风来， ”的 绚丽景色。
7、通过本单元的学习，我们知道了在阅读时应该有目的地阅读。
请你围绕“有目的地阅读”、谈谈 你的阅读方法和基本策略。
（6分）二、阅读。
1、联系课文内容填空或作答。
（18分）（1）天体上存在生命必须至少应有这样几个条件： 、 、 、。
（4分）（2）如果带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务，读《竹节人》中写 和 这两部分内容应该仔细读。
（2分）（3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
【3套】部编人教版六年级语文上册第三单元测试题附参考答案
部编版六年级语文上册第三单元测试题（一）班级姓名得分(考试时间90分钟，满分100分)一、基础知识。
(33分)(一)读拼音，写词语。
(6分)在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的ɡēn diāo( )，居然是用树ɡē dɑ( )做成的；飘飘欲仙的chánɡ’é( )，居然是用废旧画报cáijiǎn( )而成的；古灵精怪的sūn wù kōnɡ( )，居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC)：2.呆头呆脑(ABAC)：3.昼夜(反义词构成)：4.枯萎(近义词构成)：(四)根据要求，完成句子练习。
(12分)1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)写比喻句：2.按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(1)改陈述句：(2)改感叹句：(3)改反问句：3.读句子，说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度，一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
(4分)1.“于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据，因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总——分——总”的行文思路来写的。
( )4.我们无论读什么文章，都要逐字逐句仔细阅读，切不可浏览一下就可以了。
人教版六年级语文上册三单元试题(附参考答案)
人教版六年级语文上册三单元试题（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yù（_________）（_________）（_________）（_________）zhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng（_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）爆（________）宣（________）帜（________）射（________）瀑（________）官（________）织（________）躲（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……尽管（固然)……但是(但、可是、然而、却) ……只要……就……（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。
（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。
五、按要求写句子。
（15分）斯帕拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去。
（改成“被”字句）_______________________________________________________2.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（换个说法，意思不变）_______________________________________________________3.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏捷的眼睛。
人教版六年级语文上册三单元试卷(附参考答案)
人教版六年级语文上册三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）cānɡ qiónɡzhuì luòlǜ yīn jì xiànyǐ nǐfù yùqiónɡ jiānɡlǐng wù二、比一比，再组词。
（10分）棚（__________）袖（__________）壤（__________）篷（__________）绷（__________）柚（__________）嚷（__________）蓬（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使…也…虽说…可也…无论…都…（1）这件事（_____）不是你做的，你（_____）脱不了干系。
（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（_____）不比作什么，（_____）很值得观赏。
（4）在地球上（_____）是动物还是植物（_____）离不开太阳。
五、按要求写句子。
（15分）①今天的风真大。
（改为否定句）_____________________________________②春风轻轻地吹在我的脸上。
（用拟人的方法说）_____________________________________③许多石头向敌人砸了过去。
最新人教版六年级语文上册三单元考试及答案(完整版)
最新人教版六年级语文上册三单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
jīnɡ yínɡlàn yònɡbāo ɡuǒzī yuánkānɡ kǎi mù dǔɡònɡ xiàn jī dì二、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出来。
蜇．人（zēzhē）钵．子（bōbǒ）诞．生（dàn yán）鄙．夷（bǐbì）蝎．子（xiējiē）盘盂．（yúxū）俄裔．（yīyì）鸿鹄．（gào hú）三、辨字组词。
骋（_________）彻（_________）激（_________）膊（_________）聘（_________）沏（_________）邀（_________）搏（_________）四、补全下列词语。
万（____）更（____）翻（____）倒（____）万不（____）（____）不（____）思（____）死（____）其（____）无（____）有（____）五、选词填空。
爱惜爱护爱抚爱戴1.鲁迅先生是深受众人（_______）的著名作家。
2.不论是大人还是孩子，大家都应养成（_______）花草树木的习惯。
3.小侄儿在家里得到了好多长辈的（_______）。
4.真正的读书人大都（_______）各种书籍，不会损坏它们。
六、按要求完成句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）____________________________________________2.“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）____________________________________________3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题(含答案)
2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
二、信息匹配2．用“√”标出带点字正确的读音。
俨．然（yǎn yán）蟠．桃（pān pán）辐．射（fǔfú）叱咤．风云（chà zhà）风靡．（mímǐ）抽屉．（tītì）气氛．（fēn fèn）额枋．（fāng fǎng）陨．石（yǔn yuǎn）3．选择恰当的关联词语填空。
因为…所以要……就即使……也虽然…但是（1）．人们( )至今尚未在地球以外的太空中找到生命，( )仍然相信遥远的太空存在着生命。
（2）．( )一有机会，他( )招呼大伙儿来观摩。
（3）．( )地球和火星的倾角相差无几，( )两者昼夜长短相近。
（4）．能工巧匠扎的彩棚真是惟妙惟肖，( )宫中人员( )看不出真伪。
三、选择题4．下面完全没有错别字的一组是（）A．凛然塥瘩棍棒裁剪䓓备B．雕刻跺脚颓然咀丧趴下C．抽屉谜语揭开班点干燥D．沙漠磁场海盗培养倾听5．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）①街道两边着许多高楼大厦。
①珠穆朗玛峰在青藏高原。
①中国傲然于世界的东方。
①翠绿的柏树在风雪之中。
A．耸立屹立矗立挺立B．挺立耸立矗立屹立C．矗立耸立屹立挺立D．屹立挺立耸立矗立四、句子训练6．按要求写句子。
（1）．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）（2）．火星是一个非常干燥的星球。
（改为感叹句）（3）．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
（改为比喻句）（4）．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为肯定句）五、填空题7．比一比，再组词。
漠( )橡( )颓( )趴( )模( )像( )顽( )扒( )氧( )抵( )培( )揭( )氛( )低( )陪( )渴( )8．根据所学内容填空。