2019-2020学年陕西省咸阳市高一下学期期末考试生物试题

绝密★启用前生物试题注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列属于相对性状的是()A.玉米的黄粒和圆粒B.家兔的长毛和白毛C.水稻的糯性与非糯性D.玉米的高茎和水稻的矮茎2.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因,叙述错误的是()A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状B.科学地设计实验程序,运用假说一演绎法C.选用豌豆作为实验材料D.运用统计学方法分析实验结果3.南瓜果实的颜色白色对黄色为显性,现有一株杂合的南瓜自交结了4个南瓜,已知2个为白色,则另外2个的颜色可能是()A.全部黄色B.全部白色C.一白一黄D.以上三种都有可能4.如下图所示,哪些过程可以发生基因自由组合A.①②B.③⑥C.④⑤D.④⑤⑥5.下列关于生物性状的叙述,正确的是()A.隐性性状是指子二代中不能表现出来的性状B.显性个体自交其后代一般都会发生性状分离C.显性个体与隐性个体杂交后代只呈现显性性状D.一对相对性状可受一对及以上的等位基因控制6.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图该细胞可能是()A.卵原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.卵细胞7.如果人体在某一时间内生成8000个精子,若不考虑变异,下列叙述错误的是()A.所有精子都不含有同源染色体和姐妹染色单体B.含X染色体与含Y染色体的精子各约有4000个C.每个精子都含有22条常染色体和1条性染色体D.需要160000个精原细胞进行减数分裂8.下图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、核DNA(c)三者之间的数量关系。

正常情况下,此时细胞内不可能发生()物质或结构A.染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC.同源染色体联会,非姐妹染色单体交叉互换D.无同源染色体联会,着丝点排列在赤道板上9.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w控制白色。

一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是()A.红眼雌果蝇B.白眼雄果蝇C.红眼雄果蝇D.白眼雌果蝇10.美国科学家萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”,推论基因就在染色体上。

下列哪项叙述不能显示基因和染色体的行为存在平行关系()A.在杂交过程中基因和染色体都能保持完整性和独立性B.在体细胞中基因和染色体都成对存在,而在配子中都只有成对中的一个C.成对的基因和染色体一个来自父方,一个来自母方D.在减数分裂过程中,所有的非同源染色体自由组合,所有的非等位基因也自由组合11.下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的理解,正确的是()A.细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNAB.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNAC.有细胞结构的生物遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNAD.绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA12.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体()A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35SD.只有32P13.若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的56%,在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的20%和30%,那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为()A.34%、14%B.22%、30%C.24%、26%D.22%、28%14.将一个未标记的DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例为()A.1/4B.2/4C.3/4D.115.下列有关细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是()A.每条染色体上最多含有两对基因B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.三者都是生物细胞内的遗传物质D每条染色体上都含有一个DNA分子16.DNA复制转录、翻译以及逆转录所需的原料依次是()A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质、脱氧核苷酸C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸17.基因A可突变为基因a1、a2、a3等。

这说明基因突变具有()A.低频性B.可逆性C.不定向性D.有害性18.下图为细胞内染色体状态示意图。

这种染色体状态表示已发生()A.基因重组B染色体易位C.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换19.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,正确的是()A.单倍体体细胞中只含一个染色体组B.未受精的卵细胞发育成的个体是单倍体C.四倍体的配子发育来的个体是二倍体D.多倍体植株通常茎秆粗壮,结实率高20.人类白化病受常染色体上的A、a基因控制,不含A基因的个体表现为白化病;红绿色盲受仅位于X染色体上的B、b基因控制,不含B基因的个体表现为红绿色盲。

下列有关叙述错误的是()A.这两对基因的分离和组合是互不干扰的B.基因型为AaX B Y和AaX B X b的夫妻所生孩子表现型可能与双亲均不同C.基因型为X B X b女性的b基因一定来自其母亲D.B、b基因位于X染色体上,其遗传总是和性别相关联21.下列说法符合达尔文进化理论的是()A.啄木鸟的舌是由于要钩取树洞里的虫,反复伸长而变长的B.洞中生活的盲鼠是因长期不用眼睛而渐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化D.狼和鹿能迅速奔跑,是因长期相互选择的结果22.某海岛上,因为经常有大风天气,昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通(中间型)的更易生存,长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。

下列分析错误的是()A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累23.下列叙述与现代生物进化理论不相符的是()A.隔离是物种形成的必要条件B.种群是生物进化的基本单位C.不利变异不能成为进化的原材料D.自然选择学说是现代生物进化理论的核心24.在一个种群中基因型为AA的个体占60%,Aa的个体占20%,aa的个体占20%。

A基因和a基因的基因频率分别是()A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10%D.80%、20%25.下面关于共同进化与生物多样性的叙述,不正确的是()A.共同进化导致了生物多样性的形成B.捕食者的存在对被捕食者种群是有益的C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果D.生物多样性的形成即是新物种的形成第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(本大题4小题,共50分)26.(14分)某种小鼠的毛色有黑毛、灰毛和白毛三种,某研究小组做了如下表所示的杂交实验,请分析并回答下列问题:(1)若只考虑实验一的结果,可提出合理解释小鼠毛色受一对等位基因(A/a)控制,毛色的遗传遵循__________定律,子代中灰毛个体的基因型为__________。

(2)综合考虑实验一和实验二的结果可判断:小鼠毛色受两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)控制。

①黑毛鼠的基因型有__________种,纯合灰毛鼠的基因型有__________种,实验二亲本的基因型为__________,实验一亲本的基因型为__________。

②F2中纯合个体相互交配,能产生灰毛子代的基因型组合有__________种(不考虑正反交)③F2的灰毛个体中纯合体的比例为__________;F2中灰毛个体相互交配,子代中白毛个体的比例为__________。

(3)若另一对等位基因(E/e)与等位基因(A/a、B/b)位于不同的染色体上,且E基因控制合成的蛋白质对A和B基因都有抑制作用(例如基因型为E_A_B的个体表现为白毛),e基因控制合成的蛋白质无上述抑制作用,则基因型为EeAaBb的雌雄个体交配,子代中黑毛个体所占的比例为__________,白毛个体所占的比例为__________。

27.(10分)在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌的转化实验”。

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌的转化实验”,步骤如下。

请分析以下实验并回答问题:A.将一部分S型细菌加热杀死;B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种如下图中文字所示);C.将接种后的培养皿放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落的生长情况(如下图所示)。

1组2组3组4组正常R型细菌正常S型细菌加热杀死的S型细菌加热杀死的S型细菌与正常R型细菌混合(注:为S型菌落为R型菌落)本实验得出的结论是_______________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。

请利用DNA酶作试剂,选择适当的材料用具设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预期实验结果,得出实验结论。

①设计实验方案第一步:从S型细菌中提取DNA。

第二步:制备符合要求的培养基将其均分为三份,标为A、B、C,分别作如下处理:组合编号 A B C处理不加任何提取物A组培养基不加任何提取物,B组______________,C组______________。

第三步:____________________________________________________________________________________。

第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

②预期实验结果并得出结论:______________________________________________________________。

28.(14分)下图表示真核细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:(1)图中④表示的物质是______________,以④为模板合成⑤物质的过程称为______________,②表示的物质是______________,核糖体在④上相对运动的方向是______________(填“从左到右”或“从右到左”)。

(2)若合成⑤时到图中UCU决定的氨基酸后就结束,则终止合成的密码子是______________。

(3)若①中有一个碱基对发生了替换,而肽链未发生改变,原因是____________________________。

(4)图中显示的遗传信息的流向是__________________________________________。

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陕西省咸阳市2023-2024学年高一上学期期末考试 生物含解析

陕西省咸阳市2023-2024学年高一上学期期末考试 生物含解析

2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测高一生物学试题(答案在最后)注意事项:1.本试题共6页,满分100分,时间90分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。

第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.根据细胞学说的内容,下列叙述错误的是()A.细胞是生命活动的基本单位B.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的C.一切动植物都由细胞和细胞产物所构成D.细胞学说的建立应用了不完全归纳法2.细胞是最基本的生命系统,下列相关说法中错误的是()A.细胞壁是系统的边界,保障了细胞内部环境的稳定B.细胞核是细胞的遗传信息库,控制着细胞的代谢和遗传C.细胞的各个结构分工合作,共同完成细胞的各项生命活动D.细胞分化使不同细胞在形态、结构和功能上出现差异3.碘缺乏是目前已知的导致人类智力障碍的原因之一,食物中缺乏碘会造成一定的心理紧张,导致精神状态不良,经常食用含碘的食物有助于消除紧张、帮助睡眠。

下列说法正确的是()A.碘是人体生长发育所必需的大量元素B.组成人体的碘元素在无机自然界中找不到C.只要有了碘,人的身体就能正常生长发育D.碘对人体的作用是其他元素不可替代的4.下列关于水和无机盐的叙述,正确的是()A.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐B.晒干的种子细胞内不含有水分,有利于种子长时间储存C.与休眠时相比,种子萌发时细胞中自由水/结合水的值低D.多数无机盐以化合物的形式存在,如骨骼中的CaCO35.糖类和脂质在生物体内都有重要的作用。

下列有关叙述正确的是()A.糖类与脂肪可以相互转化,但糖类不能大量转化为脂肪B.磷脂、脂肪和固醇通常都不溶于水,而溶于脂溶性有机溶剂C.淀粉是贮藏能量的化合物,可以为植物细胞直接供能D.几丁质的元素组成与脂质完全相同,可用于制作人造皮肤等6.细胞内不断地进行着物质的合成和分解,如图是细胞内合成Y物质的过程,有关叙述错误的是()A.该反应的反应物是氨基酸B.Y物质只具有1个游离的羧基C.X物质是反应产生的水分子D.①处的化学键是肽键7.细胞内部就像繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌的“部门”——细胞器。

2020年陕西省咸阳市窑店中学高一生物期末试题含解析

2020年陕西省咸阳市窑店中学高一生物期末试题含解析

2020年陕西省咸阳市窑店中学高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 下列生物中,不具有叶绿体,但有细胞壁的是 ()A.噬菌体B.水绵C.衣藻D.幽门螺杆菌参考答案:D2. 鉴别一个细胞是高等的动物细胞还是高等的植物细胞,最简单的方法是检查它有无()A.叶绿体 B.液泡 C.中心体 D.细胞壁参考答案:D3. 脂质所不具有的生物学功能是( )A.构成生物膜B.调节生理代谢C.储存能量 D.携带遗传信息参考答案:D4. 下列关于生物大分子的叙述,正确的是A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B、DNA是一切生物遗传信息的载体C、多数酶是蛋白质,是生物体产生的一类具有催化活性的生物大分子D、RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同参考答案:C 5. 生物进化的实质是种群基因频率的改变,下列各项所述对种群基因频率的变化没有影响的是A. 随机交配B. 自然选择C. 基因突变D. 染色体缺失参考答案:A随机交配不会对种群的基因频率产生影响,A正确;自然选择、基因突变、染色体畸变都会导致基因频率发生改变,故B、C、D错误。

【点睛】注意:一个种群数量足够大,在下列假设成立的情况下,群体的基因型频率与等位基因的频率将世代相传,保持不变。

即群体遗传结构处于平衡结构状态中。

他们的假设成立的条件是:(1)有性生殖繁衍;(2)世代相互不重叠;(3)群体规模很大;(4)完全随机交配;(5)没有发生突变;(6)没有出现迁徙;(7)不受自然选择的影响。

6. 下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是()①正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的③衰老的细胞内水分减少,代谢速度减慢④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联络用的语言或文字⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A.①②③⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②④⑤D.②③④⑥参考答案:B7. 某植物细胞中几种细胞器的三种有机物含量如下图,下列叙述正确的是()A. 甲可表示线粒体或叶绿体,均可直接在高倍显微镜下观察到其形态和分布B. 细胞器丙是由两个中心粒构成的C. 细胞器乙可能是高尔基体,在分泌蛋白的分泌中作为“交通枢纽”D. 细胞器乙可能是液泡,其中的色素和叶绿体中色素相同参考答案:C甲中含有蛋白质、脂质和少量核酸,可以表示线粒体或叶绿体,但是显微镜观察时必须先在低倍镜下找到观察的对象,再换高倍镜,A错误;细胞器丙不含脂质,说明不含膜结构,且含有较多的核酸,说明该细胞器是核糖体,B错误;细胞器乙含有蛋白质和脂质,可能是高尔基体,在分泌蛋白的分泌中作为“交通枢纽”,C正确;液泡中的色素与叶绿体中的色素不同,D错误。

高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01(新教材必修二)(含答案)

高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01(新教材必修二)(含答案)

2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01一、选择题(每题2分共60分)1.一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3︰1性状分离比的情况是( )A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2 种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2 种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3 种基因型个体的存活率相等答案:C解析:一对相对性状的遗传实验中,若显性基因相对于隐性基因为完全显性,则子一代为杂合子,子二代性状分离比为3︰1,A正确;若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子,则子二代性状分离比为3︰1,B正确;若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异,则子二代性状分离比不为3︰1,C错误;若统计时,子二代3 种基因型个体的存活率相等,则表现型比例为3︰1,D正确。

2.桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核。

已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性。

现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。

由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是( ) A.AABB、aabb B.aaBB、AAbb C.aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb答案:D解析:根据基因的分离定律和自由组合定律,子代出现4种表现型,亲本基因型为Aa×Aa或Aa×aa,Bb×Bb 或Bb×bb。

据题意,粘皮为aa,粘核为bb,故甲为aaBb,乙为Aabb。

3.调查发现,人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。

研究表明白化病由一对等位基因控制,下列有关白化病遗传的叙述,错误的是( )A.致病基因是隐性基因B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1答案:D解析:白化病属于常染色体隐性遗传病,A正确。

第七中学高一生物下学期期末考试试题

第七中学高一生物下学期期末考试试题

四川省成都市第七中学2019—2020学年高一生物下学期期末考试试题考试时间:80 分钟满分:90 分第Ⅰ卷(选择题,共40 分)一、单选题(本题共30 小题,1—20 每题 1 分,21-30 每题 2 分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关叙述错误的是()A.象与鼠相应组织和器官的大小差异主要取决于细胞数量的多少B.细胞产生的自由基攻击DNA 和蛋白质可能会引起细胞的衰老C.病毒致癌主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列D.克隆羊的成功证明已分化的动物细胞可直接发育成完整的个体2.下列关于基因重组的叙述,正确的是( )A.基因重组是生物变异的根本来源B.联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合C.造成兄弟或姐妹间性状差异的主要原因是基因重组D.雌雄配子结合形成受精卵时,能发生基因重组3.激活的细胞周期蛋白依赖性激酶(CDKs)抑制因子会造成细胞周期停滞,引发细胞衰老.下图反映的是一种癌基因诱导激活CDKs 的抑制因子而引起的细胞衰老的过程。

下列叙述不正确的是()A.原癌基因突变不一定会导致细胞癌变B.衰老细胞中多种酶的活性降低C.CDKs 抑制因子基因属于抑癌基因D.CDKs 有活性就会导致细胞衰老的发生4。

如图表示某体外培养的癌细胞细胞周期及各阶段的时间(G0 期细胞表示一次分裂完成后暂停分裂的细胞)。

下列叙述正确的是()A.癌细胞完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2 和M 期B.细胞分裂间期核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗C.在M 期全过程几乎都可看到高尔基体解体形成的小泡D.一次分裂完成所形成的细胞经11。

3h 后均存在4 个中心粒5.下列遗传学概念的解释,正确的是( )A.性状分离: 杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象B.闭花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上的过程C.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状D.等位基因:位于同源染色体的相同位置上的基因6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。

高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷03(新教材必修二)(无答案)

高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷03(新教材必修二)(无答案)

2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷03一、选择题(每题2分共60分)1.基因分离规律的实质是()A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状的分离比为3:1 D.等位基因随同源染色体的分开而分离2.下列关于人类性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律B.女儿的两条X染色体都来自母亲C.伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点D.人体的精细胞内都含有Y染色体3.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是()A B C D4.豚假定某致病基因a位于X染色体上,且隐性致死(使受精卵胚胎致死)。

一正常男子与一女性携带者结婚,理论上分析,这对夫妇所生的小孩性别比例(男孩:女孩)是()A.1∶1 B.1∶0 C.3∶1D.1∶25.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是()F1的表现型和植株数目实验组亲本表现型红果黄果1红果× 黄果4925042红果× 黄果99703红果× 红果1511508A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aaC.实验2的F1红果番茄均为杂合子D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa6.男性红绿色盲患者的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在正常情况下,下列有关叙述正确的是()A.核DNA数目比值为4:1B.染色单体数目比值为2:1C.红绿色盲基因数目比值为1:1D.X染色体数目比值为2:17.性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母组合。

此操作模拟了()①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.①③B.①④C.②③D.②④8.果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,相关基因位于X染色体上;黑背(A)对彩背(a)为显性,相关基因位于常染色体上,基因型为AA的个体无法存活。

2019-2020学年陕西省咸阳市乾县一中高三生物上学期期末试题含解析

2019-2020学年陕西省咸阳市乾县一中高三生物上学期期末试题含解析

2019-2020学年陕西省咸阳市乾县一中高三生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 某雄性二倍体动物的一细胞经过两次连续分裂,将第一次分裂产生的两个细胞为子一代,把第二次分裂产生的四个细胞记为子二代。

下列对这两次连续分裂的叙述,正确的是A. 若子一代细胞与子二代细胞的染色体数目相同,一定为有丝分裂B. 若子一代细胞与子二代细胞的染色体数目相同,一定为减数分裂C. 若子一代细胞与子二代细胞的核DNA数目相同,一定为有丝分裂D. 若子一代细胞与子二代细胞的核DNA数目相同,一定为减数分裂参考答案:C试题分析:有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1,产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2,产生4个子细胞,分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半解:AB、若第一代细胞与第二代细胞的染色体数目相同,如果与亲代细胞相等,则一定为有丝分裂;如果是亲代细胞的一半,则一定为减数分裂,A、B错误;C、若第一代细胞与第二代细胞的核DNA数目相同,说明都与亲代细胞相等,则一定为有丝分裂,C正确;D、若第一代细胞的核DNA数目与亲代细胞相等,第二代细胞的核DNA数目相同是亲代细胞的一半,则一定为减数分裂,D错误.故选:C.考点:有丝分裂过程及其变化规律;细胞的减数分裂.2. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。

下列有关叙述正确的是A.葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙参考答案:C3. 下列叙述正确的是()A.两个纯合体杂交,后代必是纯合体B.两个杂合体杂交,后代必是杂合体C.纯合体自交的后代都是纯合体D.杂合体自交的后代全是杂合体参考答案:C【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传.【解答】解:A、两个纯合体杂交,后代不一定是纯合体,如AA×aa→Aa,A错误;B、两个杂合体杂交,后代不一定是杂合体,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B错误;C、纯合体能稳定遗传,其自交后代还是纯合体,C正确;D、杂合体自交的后代也有纯合体,D错误.故选:C4. 细胞质基质是细胞代谢的重要场所。

陕西省咸阳市2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题含解析

咸阳市2019-2020学年度第一学期期末教学质量检测高一生物试题一、选择题1.下列相关叙述正确的是A.西瓜的种子属于组织层次B.一条蛔虫是个体层次,也属于细胞层次C.生物的生活环境也属于生命系统的一部分D.一片森林中所有动物和植物构成的进群落【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次包括:细胞一一组织一一器官一一系统一一个体一一种群一一群落一一—生物圈。

生态系统—【详解】A.西瓜的种子属于器官层次,A错误。

B.蛔虫是多细胞生物,不属于细胞层次,B错误。

C.生态系统有生物群落和无机环境组成,故生物的生活环境也属于生命系统的一部分,C 正确。

D.一片森林中的所有生物才构成群落,并不只是动物和植物,D错误。

【点睛】注意:单细胞生物既是个体层次,又是细胞层次,没有组织、器官和系统等层次;植物没有系统层次。

2.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是A.因为薛类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察B.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央C.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动D.与低倍镜相比高倍镜下的视野要暗一些,看到的细胞要少一些【答案】A【解析】【分析】高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像一将物像移到视野中央一转动转换器换用高倍镜观察一调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。

【详解】A、使用显微镜时,应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则,不能直接使用高倍显微镜观察,A错误;B、转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,B正确;C、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,C正确;D、与低倍镜相比,高倍镜下的视野要暗一些,看到的细胞要少一些,D正确。

故选A…3.下图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图,下列有关这两种生物的叙述错误的是细胞壁细胞膜细胞质DNA核饨体A.两者都有细胞壁,两者都没有由膜包被的各种细胞器B.两者的主要区别是有无核膜C,两者均可在核糖体上合成蛋白质D.两者的遗传信息都位于DNA上【答案】A【解析】【分析】分析题图:图示是蓝藻和衣藻的结构模式图。

陕西省咸阳市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题(含答案)

咸阳市2023~2024学年度第二学期普通高中期末质量检测高二历史试题注意事项:1.本试题共8页,满分100分,时间90分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.牧野之战时,周武王在战前誓词中称前来助阵的诸侯为“友邦冢君(长君)”,后来周公推行分封时,称诸侯为“某土之守臣”。

这一转变()A.体现了早期国家集权特点B.确立了受封诸侯的政治义务C.打破了禅让制的政治传统D.适应了生产方式变革的趋势2.汉代选官的重要形式之一是上书拜官,集自荐和录用于一体。

汉武帝时期是上书拜官制度的隆兴时期,“四方士多上书言得失,自衔鬻者以千数”。

据此可知,汉代的上书拜官()A.为世家大族提供了入仕机遇B.拓宽了官吏选拔的途径C.受到门第资产等因素的影响D.注重选拔对象德才兼备3.下图文物极具异域风情,由盛产自西域的缠丝玛瑙整块雕刻而成,杯型源于古希腊酒具“来通”(rhyton),这种造型的酒具在中亚、西亚,特别是萨珊波斯(今伊朗)十分常见。

这件文物可以用来佐证()唐·镶金兽首玛瑙杯A.物质交流促进艺术审美观念趋同B.唐代朝贡贸易体制逐步成熟完善C.中国玉雕技术经由传统商路输出D.丝绸之路促进中外文化交流发展4.下表为汉、魏晋南北朝、隋唐五代和宋时期东南地区疫病爆发的次数和频率变化表。

朝代汉魏晋南北朝隋唐五代宋历时年数426年360年379年319年疫病爆发次数41314109疫病爆发频率(%)14435对上述变化解释合理的是()A.汉朝防疫措施完善B.两宋社会矛盾异常尖锐C.经济重心逐渐南移D.东南地区环境日趋恶化5.宋代理学有其独特的范畴与命题。

高中生物第二册 精品解析 辽宁省多校联盟2019-2020学年高一下学期期末生物试题(含答案)

【详解】A、甲同学模拟的是基因分离规律实验,则Ⅰ、Ⅱ可分别代表雌、雄生殖器官,其中的小球分别代表雌、雄配子;而乙同学模拟的是减数分裂产生配子过程基因的自由组合,则Ⅲ、Ⅳ代表同一生殖器官中的非同源染色体,其中的小球分别代表非同源染色体上的非等位基因,A错误;
B、实验中每只小桶内两种小球的数量、大小和轻重均需一致,以保证每种的每个小球被抓取的概率相同,减小实验误差,B正确;
故选C。
【点睛】
5.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原来小桶后再进行多次重复。下列叙述错误的是()
A.若Ⅰ、Ⅲ代表雌性生殖器官,则Ⅱ、Ⅳ代表雄性生殖器官
受精的结果:(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲)。
(2)细胞质主要来自卵细胞。
(3)意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
【详解】A、未受精时,卵细胞的细胞呼吸和物质合成比较缓慢,为受精后的分裂做准备,A正确;
2.XY型性别决定方式的生物,雌性个体产生的配子所含性染色体为X,雄性个体产生的配子所含的性染色体为X或Y。
【详解】A、无性别之分的生物没有性染色体,如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的,A错误;
2、表现型是生物的性状表现,基因型是与表现型有关的基因组成,表现型是基因型与环境共同作用的结果。
3、等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状 不同表现类型的一对基因.一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a。

高中生物第二册 精品解析 辽宁省沈阳市一七〇中2019-2020学年高一期末生物试题(含答案)

【答案】C
【解析】
【分析】
T2噬菌体侵染细菌 实验:①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯;②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等;③实验方法:放射性同位素标记法;④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用;⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;⑥实验结论:DNA是遗传物质。
【答案】A
【解析】
分析】
1、根据题文“基因表达”可知,该题考查遗传信息传递途径的相关知识,基因的表达一般包括转录和翻译两个过程。
2、线粒体和叶绿体为半自主性细胞器,其内的基因也可以正常表达。
【详解】A、遗传信息的改变不一定会导致生物性状的改变,比如基因突变若为隐性突变(AA→Aa)或者由于密码子的兼并性,生物的性状往往不变,A错误;
【点睛】关键:双链DNA中,一条链上的A=另一条链上的T,一条链上的G=另一条链上的C。
8.双链DNA分子中,一条链上的A占20%,C占32%,G占16%,则DNA分子中C+T占( )
A. 30%B. 20%C. 50%D. 15%
【答案】C
【解析】
【详解】双链DNA分子中,一条链上的A占20%,C占32%,G占16%。依据碱基互补配对原则可推知,则该链中T占1—20%—32%—16%=32%,另一条链中,C占16%、T占20%,所以该DNA分子的C+T占一条链的比例为32%+32%+16%+20%=100%,占该DNA分子的比例为50%,A、B、D三项均错误,C项正确。
D、翻译的模板是mRNA,不同的核糖体上,只要是mRNA上的碱基序列相同,合成的多肽链相同,D正确。
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