1.3地球的历史(课件)-2020-2021学年高一同步备课系列(新教材人教版必修1)
地球是一颗美丽的星球，奇妙地球，生机盎然，地球何时形 成、如何演化？何时具备适宜人类生存的环境？为了寻找答案， 让我们开启一趟探寻地球的进化之旅。
一.化石和地质年代表
地层——研究地球历史的主要途径
1 地层是具有时间顺序的层状岩石。 2 具有明显的层理结构。 3 先沉积的地层在下面，后沉积的地层
化石
鱼化石
鹦鹉螺化 石
恐龙化 石
三叶虫化 石
思考
A、B两地是否具有同一时代的地层？将同一时代的地层用虚 线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。
A
B
地质年代表
新 生 代
显中 生生 宙代
古 生 代
第四纪
新近纪
古近纪
白垩纪
侏罗纪
三叠纪 二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪 元古宙 太古宙 冥古宙
距今4.19-2.52亿年。
脊椎动物时代，鱼类大量繁衍， 并随着时间推移进化成两栖类和 爬行类动物。
蕨类植物繁盛，晚期出现裸子植 物，是地质历史上的成煤期。
寒武纪、奥陶纪、志留纪
（早古生代）
距今5.41-4.19亿年。
海洋无脊椎动物发展的时代，出 现许多海洋无脊椎动物，如三叶 虫、笔石、鹦鹉螺等。
后期陆地上出现低等的植物。
6
白垩纪 古近纪
1.45
0.66
~
~
0.66
0.23
新生代
新近纪
0.23 ~
0.026
第四纪
5.41 ~
至今
古、中生代末期发生了地球史上最大的物 质中大灭绝事件，物种大量灭绝
案例探究
为什么把寒武纪作为显生宙的开始？
在寒武纪时期地球有大量的生物开始出现，地球生命演化 进入新的阶段，而显生宙这个名字含有“在这个时期地球上有 显著的生物出现“的意思，因此把寒武纪作为显生宙的开始。 在这之前的时期，由于地球上很少出现生物，因此又被称为前 寒武纪。
46~40 40~25 25~5.41 5.41~至今
寒武纪
5.41 ~
4.85
奥陶纪
4.85 ~
4.44
古生代
志留纪
4.44 ~
4.19
泥盆纪
4.19 ~
3.59
5.41~2.52
石炭纪
3.59 ~
2.99
二叠纪
2.99 ~
2.52
三叠纪
2.52 ~
2.01
中生代
侏罗纪
2.01 ~
1.45
2.52~0.6
在上面。
沉积岩
1 裸露在地表的岩石，在风吹、日晒、雨淋 以及生物的作用下被破坏，破坏的产物被 风和水等搬运后沉积下来，经过压紧固结 而形成的岩石叫沉积岩。
2 具有层理构造和常含有化石是沉积岩的两 个重要特征。
化石
1 同一时代的地层往往含有相同或者相 似的化石。
2 越古老的地层含有越低级、越简单生 物的化石。
早古生代，海洋中__②___盛 行，出现低等陆生植物。晚 古生代，脊椎动物发展，海 洋中鱼类大量繁衍，依次进 化出__⑦___、爬行动物。 __③___植物繁盛。
___⑥__的时代，后期进化出了 鸟类，裸子植物繁盛。
__⑧___快速发展，人类出现， 被子植物繁盛。
例:读某地地质剖面略图，完成1-2题。
课堂小结
存留在沉积岩中的古生物遗体或遗迹
人类什么时候学会了书写，开始用文字 传承文明呢？0.11秒之前。
二.地球的演化历程
太古宙、元古宙
距今40-5.41亿年。
出现蓝藻等原核生物，到 元古宙时期蓝藻大爆发， 地
地球诞生，只有一些有机 质，未有任何生命迹象。
泥盆纪、石炭纪、二叠纪
（晚古生代）
1．图中属于古生代地层的是
A．①②
B．①③
C．①④ D．②③
2．根据图中化石推测，动物在这一时期经历的演化过程是
A．海生无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物 B．海生无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物
C．爬行动物—海生无脊椎动物—脊椎动物 D．爬行动物—脊椎动物—海生无脊椎动物
【答案】1．A 2．B 【解析】1．读图可知图中化石的地质年代。如含三叶虫化石为古生代早期，含鱼类化石为古生代中期,含恐龙化石为中生代 ，含裸子植物化石为古生代晩期和中生代。根据化石的地质年代关系,属古生代地层的是①②地层。故选：A。 2．从动物的进化来看，古生代早期是海生无脊椎动物空前繁盛的时代；古生代中期出现了脊椎动物一鱼类；中生代爬行动物 盛行，也就是恐龙盛行。结合图示化石推测，动物在这一时期经历的演化过程是海生无脊椎动物、脊椎动物、爬行动物的过程。 故选：B
第四纪（新生代）
2600万年至今。
地质时代最新的一个纪，出现了 人类。
全球气候不断变化，经历了4个 冰河期，目前地球处于温暖期。
古近纪、新近纪（新生代）
距今6600-2600万年年。
联合古陆最终解体，各大陆漂移 到现在的位置。地壳运动剧烈， 形成了现代地势起伏的基本面貌。
被子植物高度繁盛，草原面积扩 大，哺乳动物快速发展。
之后整整一个白天都过得很漫长无聊， 直到晚上21：14分，多细胞生物爆发式地出 现，世界开始变得丰富多彩起来。
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
20:07分，两栖动物爬上了岸，最早的爬 行动物出现了。
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
23：58：40，也就是1分20秒之前， 南方古猿开始直立行走。
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
两秒钟之前，直立人学会了用火。
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
地质年代表
活动探究 ①蓝藻
大气层、海洋和
陆地形成，大气 成分___④___增多
②无脊椎动物
③蕨类 ④氧气 ⑤联合古陆
海陆格局多次大 变迁，__⑤___形 成。
联合古陆解 体。
⑥爬行动物 ⑦两栖动物 ⑧哺乳动物
形成现代地势起 伏总格局和大的 山脉。全球出现 数次冷暖交替变 化。
原核生物出现。__①___能制造 氧气。缓慢进化出真核生物 和多细胞生物。
第一章宇宙中的地球
本章要探讨的问题
1.地球处在什么样的宇宙环境 2.太阳对地球有哪些影响 3.地球经历了怎样的演化历程 4.地球具有怎样的结构
1.3 地球的历史
学习目标
1.通过对化石和地质年代表的学习，了解认识地球 历史的途径及地球的历史。 2.了解地质年代的划分，能够运用地质年代表简要 描述地球的演化过程。 3.通过对地球演化历程的学习，了解地球发展的历 史。
侏罗纪、白垩纪（中生代）
距今2.01-0.66亿年。
爬行动物的时代，一些爬行动物 进化出羽毛开始向鸟类发展。同 时出现小型哺乳动物。
裸子植物繁盛，同时也是地质历 史上主要的成煤期。
三叠纪（中生代）
距今2.52-2.01亿年。
中生代的第一个纪，出现历史上 最早的恐龙，但并不占主导地位。
联合古陆开始解体，各大陆向现 在的位置开始漂移。
23:00，恐龙出现。
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
23:40分，小行星撞地球，恐龙灭绝。
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
距今时间/百万年
2.6
23
66
145
201
252 299 359 419 443 485 541 250 0 400 0 460 0
地质年代表
前寒武纪（隐生宙）
这期间漫长时间，由于 地球上生物稀少，被统 称为前寒武纪。也是金 属矿成矿的重要时期。
冥古宙 太古宙 元古宙 显生宙
注：图中数据为距今*亿年
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
凌晨4点，海洋中产生了最初的生命——蓝藻。
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
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2020-2021学年高一上学期地理 人教版必修第一册课件第一章第3节-地球的历史(28张PPT)
23:00，恐龙出现。
2021/4/29
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若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
23:40分，小行星撞地球，恐龙灭绝。
2021/4/29
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若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点， 你能算出地质年代表中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
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练习
《侏罗纪公园》是一部科幻冒险电影，影片主要讲述了 哈蒙德博士召集大批科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊 子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因，将已绝迹6 500万年的史前庞然大物复生，使整个努布拉岛成为恐 龙的乐园，即“侏罗纪公园”。下图为影片中某场景的 照片。 (1)人类是如何认识这种早已灭绝的爬行动物的？ (2)在恐龙化石分布较多的地区，在恐龙生活的时代， 这些地区的气候和植被有什么共同特点？ (3)在恐龙繁盛的时代，地球上主要以什么植物为主？ 对于目前人类社会有何积极影响？
4
一、化石与地层
鱼类化石
三叶虫化石
在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或 遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石。
2021/4/29
5
一、化石与地层
1 同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。
化 2 越古老的地层含化有越低级、越简单生物的化石。
石
石
3 通过研究地层和化石可以了解地球的生命历史 和古地理环境。
问6：物种大灭绝时期， 生物具有什么特点？ 大量新物种诞生。 过渡性特点
无脊椎动物→脊椎(鱼形)动物→两栖动物(青蛙、鳄鱼) →爬行动物→哺乳动物→人类
2021/4/29
蓝藻→蕨类植物→裸子植物→被子植物
人教版(新教材)高中地理第一册(必修1)课件6：1.3地球的历史
[问题设计] 1．从“区域认知”的角度分析三叶虫生活的地理环境特征 及在地球上灭绝的时间。 提示：三叶虫生活在早古生代温暖的海水里。在地球上灭 绝的时间是古生代末期。 2．运用“综合思维”分析形成燕子石的岩层属于哪类岩 石？在其形成过程中，地球表层的发展主要有哪些过程？ 提示：沉积岩。在燕子石形成的过程中，地球表层经历了 地层的沉降和沉积过程。
(3)植物变化：海生藻类时代→陆上蕨类植物时代→裸子植 物时代→被子植物时代。
[集训冲关]
1．从原核生物演化出真核生物和多细胞生物的时间是 ( )
A．冥古宙
B．太古宙
C．元古宙
D．早古生代
解析：太古宙出现原核生物，到元古宙时，演化出真核生
物和多细胞生物。
答案：C
2．被称为“爬行动物的时代”是
[系统认知] 生物的进化、灭绝与环境的关系 生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝的影响，可 以用下面的结构图表示：
在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线 索：
(1)时间变化：前寒武纪→古生代→中生代→新生代。
(2)动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无 脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺 乳动物时代→人类时代。
太古 宙
元古 宙
地球上只有一些_有__机__质_，没有生命的 迹象
出现了_蓝__藻__等原核生物
演化出_真__核__生物和_多__细__胞__生物
大量的_铁___、 __金___、镍、 铬等矿藏出现
(二)古生代
1．时间：距今5.41亿年～ 2.52 亿年。 2．环境变迁：海陆格局发生了多次大变迁，形成联合古陆。
3．演化过程
阶段
生物进化
成矿情况
2020_2021学年新教材高中地理第一章宇宙中的地球第三节地球的历史课件新人教版必修1.pptx
D.裸子植物时代
答案：5. D 6. B 7. B 解析：5. 四个选项中，生物出现由早到晚的顺序是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类。 6. 中生代是爬行动物盛行时期。7. 新生代为哺乳动物大发展时期。
地球的演化史就是生命的演化史。从地球生命出现到人类出现和发展，经历了约35 亿年。
而寒武纪被称为“生命大爆发”的时代，也被作为显生宙的开始。据此回答8—10 题。
2.将化石与所对应的地理环境特征用直线连接起来。
3.思考 （1）是不是所有生物的遗体,或者每种生物所有的组成和器官都能成为化石呢? 提示:不是。化石的形成和保存需要一定的条件。
（2）古生代末期,几乎95%的物种从地球上消失,你是怎样理解的? 提示:古生代地球的大气环境不稳定,地壳运动剧烈,生物物种少,因此地球环境变化或宇宙环 境的变化都会危及地球上生物的生存。
我国科学家在云南的中生代地层中发现了演化比较完整的鱼类化石。据此回答11— 12 题。
11. 含有鱼类化石的岩石属于 （ ）
A. 喷出岩
B. 沉积岩
C.侵入岩
D.变质岩
12. 根据动物发展的一般规律，中生代也称 （ ）
A. 人类的时代
B.哺乳动物的时代
C. 爬行动物的时代
D.两栖动物的时代
答案：11 .B 12. C 解析：11. 化石一般存在于沉积岩中，而岩浆岩( 喷出岩和侵入岩) 和变质岩都没有这个特 点。12. 根据动物发展的一般规律，人类的时代和哺乳动物的时代为新生代时期，爬行动物 的时代为中生代时期，两栖动物的时代为晚古生代时期。
例1 读某地地层分布示意图，回答（1）～（2）题。
（1）①②③④四个地层中，形成最早的最可能是( ) A．① B．② C．③ D．④ （2）①②③④岩层具有的特征是( ) ①含有生物化石 ②有较多的气孔 ③岩层致密坚硬 ④有明显的层理 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 解析：（1）读图可知，①②③④四个地层呈层状分布，为沉积岩层。地层形成过程中，形 成早的岩层位于下部，故D项正确。（2）①②③④岩层为沉积岩层。沉积岩有两大特征： 含有生物化石，有明显的层理构造，故B项正确。 答案：（1）D （2）B
高中地理新人教版必修第一册课件第一章第三节地球的历史(35张PPT)
-22-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究
素养培优
当堂检测
典例剖析 例题地质年代的先后顺序,从古至今依次是前寒武纪—寒武纪—奥 陶纪—志留纪—泥盆纪—石炭纪—二叠纪—三叠纪—侏罗纪—白 垩纪—古近纪—新近纪—第四纪。读图,完成下列各题。
-23-
第三节 地球的历史
探究
的关系,从时空综合的角 度认识地球的演化历
程。(综合思维)
知识建构
-2-
第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
必备知识
自主检测
一、化石和地质年代表
1.地球历史:约有46亿年。
2.认识途径:研究地层是最主要的途径。
3.地层
(1)含义:地层是具有时间顺序的层状岩石。
具有明显的层理构造:一般先沉积的层
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第三节 地球的历史
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究
素养培优
当堂检测
结合材料探究: (1)科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在哪个地 质年代?距今约多少年? (2)恐龙早已灭绝,我们人类是如何认识这种早期爬行动物的? (3)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物为主?对于我们目前 的人类社会有何影响? 提示:(1)恐龙这种物种主要出现在中生代,在侏罗纪和白垩纪达到 了大繁盛,距今2.52亿年—6 600万年。 (2)通过对地层和化石的研究,我们人类获知了恐龙的基本信息及其 生活的古地理环境。 (3)裸子植物在中生代极度兴盛,在陆地植物中占主要地位。中生代 也是主要的成煤期,因此可以说该地质年代茂密的植物,为我们目 前的人类社会发展提供了大量的化石能源和矿物燃料。
思考感悟古生代末期,几乎95%的物种从地球上消失,对此你是怎样 理解的? 提示:古生代地球的大气环境不稳定,地壳运动剧烈,生物物种少,因 此地球环境的变化或宇宙环境的变化都会危及地球上生物的生存。
人教版高一地理上册1.3《地球的历史》课件(共20张PPT) (1)
2
地球的演化历程
太古宙、元古宙
距今40-5.41亿年。
出现蓝藻等原核生物，到元 古宙时期蓝藻大爆发，地球 的大气成分开始发生改变。
冥古宙
距今46亿年。
地球诞生，只有一些有机质， 未有任何生命迹象。
泥盆纪、石炭纪、二叠纪
（晚古生代）
距今4.19-2.52亿年。
脊椎动物时代，鱼类大量繁衍， 并随着时间推移进化成两栖类和 爬行类动物。
C.被子植物
D.三叶虫
鱼类化石
三叶虫化石
在沉积岩的形成过程中，有些生物的 遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化 石。
1 同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。
化 2 越古老的地层含化有越低级、越简单生物的化石。
石
石
3 通过研究地层和化石可以了解地球的生命历史 和古地理环境。
地质年代表
地球演化呈现明显的阶段性，科学家把漫长的地球历史按照宙、 代、纪等时间单位，进行系统性的编年，这就是地质年代表。
裸子植物繁盛，同时也是地质历 史上主要的成煤期。
三叠纪（中生代）
距今2.52-2.01亿年。
中生代的第一个纪，出现历史上 最早的恐龙，但并不占主导地位。
联合古陆开始解体，各大陆向现 在的位置开始漂移。
第四纪（新生代）
2600万年至今。
地质时代最新的一个纪，出现了 人类。
全球气候不断变化，经历了4个 冰河期，目前地球处于温暖期。
第1章 宇宙中的地球
第3节 地球的历史
学习目标
1 了解地层和化石的概念，掌握其规律 2 熟练运用地质年代表描述地球的演化过程 3 熟悉地球的演化历史，掌握不同地质年代的生物特征
1
化石和地质年代表
人教版必修一1.3地球的历史课件
4、新生代：意为“最近的生物时代”
地球的演化历程
地球重要的地质历史事件①植物是怎样变成煤炭的呢? 由于石炭纪的植物种类繁多，生长迅速，且石炭纪森林多生长在被水浸泡着的沼泽地，死亡的植物枝干很快下沉到稀泥中。在这种封闭的还原环境中植物枝干可避免遭受外界的破坏，并在压实作用和其他作用下缓慢地演变成泥炭。年复一年，由植物形成的泥炭在地层中保存,又经历了成煤作用后成为初级的煤炭一褐煤。 褐煤是一种劣质煤，它再经过长时间的压实后，才能形成真正意义上的煤烟煤。②人类的诞生 灵长类自中生代末期出现以来，在新生代早期发展成猿类。后来，在低等猿类中又产生一种类人猿，这是人类的直系祖先，它们开始了向人类演化的漫长过程。古生物学家和考古学家们认为，从猿类进化到人，共经过森林古猿、腊玛古猿、能人、猿人、古人和新人等不同的阶段。整个新生代是人类进化和发展的时期。
地球的历史
学习目标
1、了解地层和化石的概念以及地质年代表2、掌握地球的演化历程，不同演化阶段的特征与主要生物的演化
化石和地质年代表
1、地层（1）概念：是地壳在发展过程中形成的，具有时间顺序的层状岩石（2）特征： ①具有层理构造 ②岩层上部新下部老 ③同一时代的地层往往含有相同或相似的化石；越古老的 地层含有越低级、越简单生物的化石。地层中生物化石上部复杂高级，下部简单低级。
太古宙
冥古宙
知识点二：地球的演化历程
2、古生代：意为“远古的生物时代”
地球的演化历程
地球的演化历程
三叶虫
晚泥盆纪鱼类
蕨菜
地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
地球的演化历程
地球重要的地质历史事件①植物是怎样变成煤炭的呢? 由于石炭纪的植物种类繁多，生长迅速，且石炭纪森林多生长在被水浸泡着的沼泽地，死亡的植物枝干很快下沉到稀泥中。在这种封闭的还原环境中植物枝干可避免遭受外界的破坏，并在压实作用和其他作用下缓慢地演变成泥炭。年复一年，由植物形成的泥炭在地层中保存,又经历了成煤作用后成为初级的煤炭一褐煤。 褐煤是一种劣质煤，它再经过长时间的压实后，才能形成真正意义上的煤烟煤。②人类的诞生 灵长类自中生代末期出现以来，在新生代早期发展成猿类。后来，在低等猿类中又产生一种类人猿，这是人类的直系祖先，它们开始了向人类演化的漫长过程。古生物学家和考古学家们认为，从猿类进化到人，共经过森林古猿、腊玛古猿、能人、猿人、古人和新人等不同的阶段。整个新生代是人类进化和发展的时期。
地球的历史
学习目标
1、了解地层和化石的概念以及地质年代表2、掌握地球的演化历程，不同演化阶段的特征与主要生物的演化
化石和地质年代表
1、地层（1）概念：是地壳在发展过程中形成的，具有时间顺序的层状岩石（2）特征： ①具有层理构造 ②岩层上部新下部老 ③同一时代的地层往往含有相同或相似的化石；越古老的 地层含有越低级、越简单生物的化石。地层中生物化石上部复杂高级，下部简单低级。
太古宙
冥古宙
知识点二：地球的演化历程
2、古生代：意为“远古的生物时代”
地球的演化历程
地球的演化历程
三叶虫
晚泥盆纪鱼类
蕨菜
地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
高中地理 人教版必修一1.3地球的历史(共22张PPT)
用和其他作用下缓慢地演变成泥炭。年复一年，由植物形成的泥炭在地层中保存,又经历了成煤作用 后成为初级的煤炭一褐煤。 褐煤是一种劣质煤，它再经过长时间的压实后，才能形成真正意义上的
植物 裸子植物极度兴盛(成煤期) 末期发生物种大灭决，绝大多数物种从地 球消失，包括恐龙，中生代结束； ③地质矿产：是主要的成煤期；
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地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
2020/8/13
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地球的演化历程
3、中生代：意为“中间的生物时代”
侏罗纪复原图
恐龙蛋
2020/8/13
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地球的演化历程
①具有层理构造 ②岩层上部新下部老 ③同一时代的地层往往含有相同或相似的化石；越古老的 地层含有越低级、越简单生物的化石。地层中生物化石上部复杂高级， 下部简单低级。
2020/8/13
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化石和地质年代表 太行山王莽岭地层
地层
张掖丹霞地貌地层
2020/8/13
4
化石和地质年代表
2、沉积岩 沉积岩是指成层堆积的松散沉积物固结而成的岩石。 沉积岩的地层具有明显的层理构造，一般先沉积的 地层在下，后沉积的地层在上。 沉积岩两个重要特征： 1、具有层理构造 2、常含有化石
2020/8/13
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化石和地质年代表
5、地质年代表
（1）地质年代：是用来描述地球历史时间的时间单位。 （2）地质年代表：科学家发现地球演化呈现明显的阶段性，据此把漫长的地球 历史按照宙、代、纪等，进行了系统性的编年，形成了地质年代表。
2020/8/13
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化石和地质年代表
例题
1、关于地层的叙述，正确的是( C )
第四纪出现了人类
2020-2021学年高一新教材地理人教版必修第一册课件：第1章第3节 地球的历史
据此探究下列问题： (1)海洋无脊椎动物发展的时代是哪一时期？ (2)哪一时期是地质史上重要的成煤期？ (3)地球生命史上最大的物种灭绝事件发生在哪一时期？
[成果展示] (1)早古生代是海洋无脊椎动物发展的时代。 (2)晚古生代是地质史上重要的成煤期。 (3)地球家认为，在距今约 2.8 亿年的二叠纪，南极洲作为古冈 瓦纳大陆的一部分，位于南半球的中纬度地带，当时气候温暖潮湿，植物 繁盛。
据此探究下列问题： (1)如何确定地层的相对年代？ (2)推测长江上游地区气候变化的依据是什么？ (3)如何确定地质历史时期南极洲的气候变化？
[成果展示] (1)地层层序律是确定地层相对年代的基本方法。未经过构 造运动改造的层状岩层大多为水平岩层，下老上新。
提示 地层呈层状分布，每一层都记录着地球发展的一段历史，地层 类似于书本的“书页”；化石是呈块状存在于地层中，每一块就像文字， 记录着地球的历史。
二 地球的演化历程
时代
生物演化
前寒 冥古宙无生命的迹象；01 __太__古__宙___出现原核生物；元古宙出现真 武纪 核生物和 02 __多__细__胞___生物
A．文字记载
B．考古资料
C．标本与化石
D．地层和化石
(2)与①对应的地层是( )
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
答案
[科学思维] 地层和化石的判断
类题透析
思路点拨
影响
01 ___地__层__和__化__石____是地球历史 研究古地理环境的主要依据
的记录。
是 02 __地__层__和__化__石_____。
(2)沉积岩的两大特征： 02 __层__理__构造， 03 __含__有__化__石____。
2020-2021学年高一上学期地理人教版必修第一册1.3地球的历史精品课件
中生代被称为爬行动物的时代 —恐龙
[归纳总结] 地球环境的演化历史 根据同位素年龄测定法可知，地球形成约有46亿年的历史了。 从其形成到现在，地球的环境发生了巨大的变化。我们可以
通过地层的研究认识其环境的演变过程： 1．海陆的演变：
(1)地球形成，原始海洋出现，形成最初的海洋、陆地分布 状况。
(2)古生代，地壳运动剧烈，形成一块联合古陆。 (3)中生代，板块运动剧烈，联合古陆解体，各大陆漂移。 (4)新生代，形成现代海陆分布格局。地壳运动剧烈，形成 了现代地势起伏的基本面貌。
4．新生代--最近的生物时代 (1)地球形成，原始海洋出现，形成最初的海洋、陆地分布状况。
较早的地质年代跨越的 硬体生物的大量出现是寒武纪的开始，代表着地球上有大量生物开始出现的新时期，因此寒武纪为显生宙的开始。
3）划分依据：地球演化 1）根据地层岩石年龄确定地层顺序和地质年代
时间较长。 根据同位素年龄测定法可知，地球形成约有46亿年的历史了。
• 2．大气层的演变：
• (1)原始大气：主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷 和氨，缺少氧气。
• (2)现代大气：主要成分是氮气和氧气。
• (3)演变原因：植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释 放氧气。因此地球上生命的出现和演化与大气中氧气 的增多密不可分。
• 3．生物的演化：
• 科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研 究，发现地球演化呈现明显的阶段性。生物的演化呈 现出从低级到高级、从简单向复杂进化的特征。如下 为部分地质年代表：
例如：有丰富植物化石的含煤地层，表示当时是森林茂密的 湿热环境。含有珊瑚化石的石灰岩，表示的是温暖的浅海环境。
4.地质年代表 新 生 代
• 1）含义：
(1)时•间：2距）今 年时～ 间亿年尺， 度：宙、代、纪
[归纳总结] 地球环境的演化历史 根据同位素年龄测定法可知，地球形成约有46亿年的历史了。 从其形成到现在，地球的环境发生了巨大的变化。我们可以
通过地层的研究认识其环境的演变过程： 1．海陆的演变：
(1)地球形成，原始海洋出现，形成最初的海洋、陆地分布 状况。
(2)古生代，地壳运动剧烈，形成一块联合古陆。 (3)中生代，板块运动剧烈，联合古陆解体，各大陆漂移。 (4)新生代，形成现代海陆分布格局。地壳运动剧烈，形成 了现代地势起伏的基本面貌。
4．新生代--最近的生物时代 (1)地球形成，原始海洋出现，形成最初的海洋、陆地分布状况。
较早的地质年代跨越的 硬体生物的大量出现是寒武纪的开始，代表着地球上有大量生物开始出现的新时期，因此寒武纪为显生宙的开始。
3）划分依据：地球演化 1）根据地层岩石年龄确定地层顺序和地质年代
时间较长。 根据同位素年龄测定法可知，地球形成约有46亿年的历史了。
• 2．大气层的演变：
• (1)原始大气：主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷 和氨，缺少氧气。
• (2)现代大气：主要成分是氮气和氧气。
• (3)演变原因：植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释 放氧气。因此地球上生命的出现和演化与大气中氧气 的增多密不可分。
• 3．生物的演化：
• 科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研 究，发现地球演化呈现明显的阶段性。生物的演化呈 现出从低级到高级、从简单向复杂进化的特征。如下 为部分地质年代表：
例如：有丰富植物化石的含煤地层，表示当时是森林茂密的 湿热环境。含有珊瑚化石的石灰岩，表示的是温暖的浅海环境。
4.地质年代表 新 生 代
• 1）含义：
(1)时•间：2距）今 年时～ 间亿年尺， 度：宙、代、纪
人教版高中地理必修一《地球的历史》PPT精品课件
11-12：AD
17(1)AD(2)自西向东 近圆形 共面性 （3）BD （4）太阳系 （5）去图书馆查阅相 关资料；互联网进行搜索；专业人员进行咨询
校本作业2：答案：1-5CABAB 6-10BBAAC 11-14AAAC
15.(1)在太阳内部高温、高压、高密度下，太阳上的氢能够发生核聚变反应，并 放出巨大的能量。（太阳内部的核聚变反应）
4.海陆分布特点
海
陆
开始形成 大气、海
分 洋、陆地
布 前寒武纪
地壳运动剧烈， 形成联合古陆
古生代
板块运动剧烈， 联合古陆解体
中生代
形成现代 海陆格局
新生代
联合大陆
联合大陆解体
现代海陆格局
总结2
1.进化特点
植 物
藻类
苔藓植物 蕨类植物
前寒武纪 古生代
裸子植物 中生代
被子植物 新生代
2.进化特点
动 原始单细 物 胞动物
恐龙在地球上生活了一亿多年，整个中生代都是恐龙的时代，它们是不 可一世的霸主。但是，随着中生代的结束，恐龙统统灭绝了，无一幸存， 这实在是个谜。
中生代恐龙为什么会灭绝呢？请你猜想一下可能的原因。
对恐龙灭绝的解释众说纷纭，主要有 以下几种假说：①陨星碰撞说； ②气候变迁说；③大陆漂移说； ④被子植物中毒说等。
破碎的贝壳指示滨海环境
叫标准化石。鱼化石——水生环境 恐龙化石——陆生环境 化石可以用来指示古地理环境，凡是代表特殊的地理环境，
而且指示特殊岩相的化石，称指向化石。
标准化石和指向化石结合起来，是确定地层时代、岩相和重
塑古地理环境的重要依据。
课堂练习 1.古生物化石对研究古气候、古环境有着重要意义，中国地质博物馆的馆藏 精品中华龙鸟化石，产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层 中，该岩层还含有多种动植物化石。读下面“中华龙鸟化石图片”，完成下题。