学校工作目标管理考核验收材料文件盒盒内标签
档案盒标签
A1计划
01
学校工作计划
A教学管理
A1计划
02
学校教学
工作计划
A教学管理
A1计划
03
校本研修
工作计划
A教学管理
A1计划
04
教育科研工作计划
A教学管理
A1计划
05
教师培训
工作计划
A教学管理
A1计划
06
教研组工作计划
A教学管理
A1计划
07
班主任工作计划
A教学管理
A1计划
08
活动课工作计划
A教学管理
K上级文件
02
普九文件
K上级文件
K上级文件
03
上级文件（省级）
K上级文件
K上级文件
04
上级文件（廊坊）
K上级文件
K上级文件
05
上级文件
（市级）（2005
--2006学年度第一
学期）
K上级文件
K上级文件
06
上级文件
（市级）
（2005
--2006学
年度第二
学期）
K上级文件
K上级文件
07
上级文件
（市级）
（2006
A5教务管理
38
“远航行
动”实施
方案
A教学管理
A5教务管理
39
学校简介
A教学管理
A5教务管理
40
学校校历
A教学管理
A5教务管理
41
学校章程
A教学管理
A5教务管理
42
教师岗位设置
A教学管理
A5教务管理
43
学校年级学科、
教学督导档案盒标签3
C17-C18
教导处 东官小学
C19
教导处 东官小学
教学专项 督导档案 A2教学过程 B9实践活动
教学专项 督导档案 A2教学过程 B10考试评价
教学专项 督导档案 A2教学过程 B11教研教改
教学专项 督导档案 A2教学过程 B11教研教改
教学专项 督导档案 A3教育质量 B12教研教改
教学专项 督导档案 A3教育质量 B13教研教改
教学专项 督导档案 教学成果 特色创新
蓓 蕾 读 书 工 程
考 试 评 价 材 料
活 动 开 展 材 料
教 研 成 果 材 料
行 为 学 习 养 成
个 性 特 长 发 展
教 学 特 色 创 新
C20
教导处 东官小学
C21-C23
教导处 东官小学
C24
教导处 东官小学
C25-C26 C27-C31
教导处 东官小学 教导处 东官小学
教学专项 督导档案 A1教学管理 B1管理机制
教学专项 督导档案 A1教学管理 B1管理机制
教学专项 督导档案 A1教学管理 B2教学常规
教学专项 督导档案 A1教学管理 B2教学常规
教学专项 督导档案 A1教学管理 B2教学常规
教学专项 督导档案 A1教学管理 B2教师建设
教学专项 督导档案 A1教学管理 B3上级活动
C2
教导处 东官小学
C3
教导处 东官小学
C4
教导处 东官小学
C5
教导处 东官小学
C6
教导处 东官小学
C7
教导处 东官小学
C8
教导处 东官小学
C9
教导处 东官小学
教学专项 督导档案 A1教学管理 B4师资建设
学校工作目标管理考核验收材料文件盒盒内标签
学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材 料 标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材 料标 签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料 标 签学校工作目标管理考核验收材料材 料 标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材 料标 签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材 料 标签学校工作目标管理考核验收材料材料 标 签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材 料标 签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签学校工作目标管理考核验收材料材料标签。
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程一、工作职责1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。
2、管理学生学籍。
管理教学质量（各类成绩数据）。
3、管理教师业务档案.管理理化生劳实验室。
4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学）。
5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作.提出教师奖惩的初步意见。
7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。
8、负责各类考试的组织.二、工作目标1、全面安排好教育教学各项工作。
加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作.及时掌控全校各类教学的情况.3、按照各类目标管理和考核评估方案,做好各种考核工作.4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施，保证完成质量目标。
4、按照学籍管理办法,规范学生学籍管理.及时准确地建好毕业生挡案.及时准确地统计分析各类成绩数据.5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。
6、高质量，高水平地组织好各种考试,争当优秀考点。
三、工作标准1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。
研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。
2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路，有进展；工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务.3、执行管理与服务相结合.以服务为主,热情耐心,服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强,工作规范化，合理化,有序化。
4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律；公正严明，廉洁自律。
5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作.教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。
6、深入实际,调查研究;加强对外联系，主动对外接触。
7、应用计算机进行日常管理,文件、资料、档案齐全。
8、及时汇总反馈信息供领导决策,确保准确无误。
吊坪小学义务教育档案盒标签1
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
B11
图书室及图书册数
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
办学条件A2
教师队伍A3
教师队伍A3
B12
音体美器材配备与使用
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
B13
学校领导
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
B14
师资配备
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
教师队伍A3
质量与管理A4
B5
体育场馆
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
办学条件A2
办学条件A2
办学条件A2
B6
学生食堂
中山学区吊坪小学
B7
卫生及心理咨询室
中山学区吊坪小学
B8
实验室
中山学区吊坪小学
学校标准化建设
学校标准化建设
学校标准化建设
办学条件A2
办学条件A2
办学条件A2
B9
实验教学仪器
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
B10
学校标准化建设
学校标准化建设
学校标准化建设
综合资料A-1
综合资料A-2
综合资料A-3
上级下发文件
仪器设备、图书 资料统计表
学校平面图、规划图、 校舍建设资料
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
综合资料A-4
综合资料A-5
综合资料A-6
近三年教育年报表
综合资料A-10
办学规模A1
办学规模A1
教育教学管理
B1
学生统计表、学生花名册
中山学区吊坪小学 学校标准化建设
6s工作管理工作计划
6s工作管理工作计划6s工作管理工作计划篇1一、开展6S管理专项检查（6月13日～25日）1.参与各单位6S工作小组会议、参与各单位6S实施小组专项6S 活动要求各单位于6月5日前向6S审核小组发出参与会议、活动的邀请；检查内容：工作小组会议是否及时召开、内容是否详实、是否做好记录、是否有计划有执行；活动是否按期开展、是否有标准和要求、是否有检查与监督；活动结束后是否有整改措施；2.定置图册检查（6月13日～14日）检查内容：定置图册是否建立；定置图册是否齐全、物品是否与定置图相符；定置图上是否明确责任人；3.工装及工位器具检查（6月17～18日）检查内容：工装及工位器具中是否清洁；是否有管理记录；是否有管理制度；能否做到定置摆放；标识是否清楚；责任人是否明确；4.区域、产品状态标识牌检查（6月20～21日）检查内容：各定置区域是否有标识；标识是否符合当前状态；标识牌有否完好、是否有定位；标识牌是否有管理记录；责任人是否明确；5.物料、工件的摆放（6月24～25日）检查内容：物料、工件是否分类摆放、是否有摆放标准、是否标识清晰、关键件是否防护措施、存放时间是否符合规定。
二、开展班组评比活动（6月17日～19日）在工装及工位器具检查中，对各班组进行评分，评分结果作为年终评选优秀班组及优秀班组长的参考依据。
三、检查上月各单位6S管理落实情况（6月27日～28日）.工具箱和货架的.日常整理、标识与物品是否一致；..各单位制定的清扫责任人制度及相关的清扫标准；3.各班组开展学习6S清扫阶段的培训记录。
.6s工作管理工作计划篇2为进一步深入推进6S管理和准军事化管理工作，为我矿第四季度安全生产营造良好的工作和生活环境，6S办公室结合我矿实际，特制定第四季度6S管理工作计划：一、指导思想：以精细化管理理念为指导，围绕安全生产，务实创新，扎实推进，力争所有单位6S管理通过验收。
二、工作思路：全面展开、层次推进三、工作方针：服务、指导、督促、整改、落实、兑现四、季度工作目标：1、室内环境干净、美观。
档案管理考核细则范例（3篇）
档案管理考核细则范例评分细则：1. 文件分类和整理（10分）- 档案按照规定的分类系统进行分类；- 文件整齐排列，没有错位或漏放；- 文件标签清晰可见。
2. 文件归档和检索（15分）- 档案管理员能够迅速准确地找到被检索的文件；- 文件归档位置准确无误；- 文件检索过程中无需多次翻找或浪费时间。
3. 档案储存和保护（15分）- 档案储存位置合理，符合安全要求；- 档案存放整齐，无乱丢乱放现象；- 档案保护措施到位，如防火、防水、防盗、防虫等。
4. 档案整理和更新（10分）- 档案定期进行整理，清除过期文件；- 档案更新及时，保持资料的完整性和准确性；- 档案编目表进行定期更新。
5. 档案借阅和归还（15分）- 档案借阅登记规范，包括借阅人、借阅日期、归还日期等信息；- 档案借阅和归还过程中，文件不损坏或遗失；- 借阅后的文件及时归还，不拖延时间。
6. 档案保密管理（10分）- 档案保密级别和权限设置明确，能够保护涉密文件；- 涉密文件存放和借阅需要经过授权或审批；- 对外部人员的档案查询需要进行限制和审核。
7. 档案数字化管理（15分）- 档案数字化程度高，能够实现电子文档快速检索和处理；- 数字化档案安全可靠，有备份机制和防护措施；- 数字化档案按照规定格式和要求进行保存。
8. 档案管理制度和流程（10分）- 公司有完善的档案管理制度，并能够有效实施；- 档案管理流程规范，包括档案的创建、归档、借阅、销毁等环节；- 档案管理制度和流程进行定期审查和更新。
总分：100分评分标准：- 90分以上：优秀，能够做到规范管理，保护档案安全；- 70分 - 89分：良好，有一定的制度和流程，管理较为规范；- 50分 - 69分：合格，档案管理完成基本要求，但存在一定问题；- 50分以下：不合格，档案管理严重不规范，需要加强管理和措施。
档案管理考核细则范例（2）路南区公证处执法服务档案考核细则为进一步规范公证员的执业行为，提高公证员依法执业、诚信服务的意识，提高公证质量，提升公证公信力，树立良好的公证形象。
学校保管室物资验收发放制度范文(2篇)
学校保管室物资验收发放制度范文为进一步规范管理，提高物资使用效率，减少不必要的浪费，保证教育教学的需要，特对物资验收、发放作如下规定：1.物资入库需凭订货单、请购单或其它正规手续方能验收入库。
验收时要核对物资品名、数量、规格、单位、金额、质量等；如有不符，保管室可拒收、拒签，并及时通知采购员和有关部门人员纠正、更换。
2.领用人必须写清物资数量、用途并签名，保管员不得代写。
3.书籍、课本、教学用品等物资，非教学人员不得领取。
各科教师只能领取本学科的教材、教辅用品，不得跨学科领取。
特殊情况需经有关部门负责人同意后，方能领取,各类电脑耗材须经总务科批条，方可领用。
4.电器、水暖器材，原则上只由水、电工凭维修单领用。
如有特殊情况，由总务科批条，方可领用。
电池限语文、外语、音体、语音室、录相室、劳技室、物理实验室、保卫值班用。
保卫值班每期限领两次。
5.卫生工具原则上每学期发放一次(专业卫生人员根据情况另定)，发放范围仅限班级、办公室、学生宿舍、各食堂。
6.各类锁具配备须向总务科申请审批。
木工专用维修物资，经总务科批准后由木工领取。
7.保管员要认真负责，做到账、物相符，并且在规定时间内准确、高效向各有关部门提供数据，以供参考。
学校保管室物资验收发放制度范文（2）第一章总则第一条为了规范学校保管室物资的验收和发放工作，保障物资的安全和合理利用，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校各级保管室的物资验收和发放工作。
第三条保管室应当按照法律法规和学校的相关规定，为学校各部门提供符合质量标准的物资，并确保物资的安全保管和合理利用。
第四条保管室应当建立健全的物资管理制度，明确物资的验收和发放程序，确保工作的规范化和流程化。
第五条保管室工作人员应当具备相关专业知识和技能，严格遵守保密制度，保障物资的安全和保密。
第六条保管室应当定期进行物资盘点，并上报学校相关部门，确保物资的真实性和准确性。
第七条保管室应当定期向学校相关部门报告工作情况，接受监督和检查。
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学校工作目标管理考核验
收材料文件盒盒内标签Prepared on 21 November 2021
学校工作目标管理考核验收材料
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标 签
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