预防医学基础知识：疾病预防和疾病监测
《预防医学》课件
公共卫生和卫生系统的重要性：预防医学是公共卫生和卫生系统的核心，通过预防医 学可以降低疾病发生率，提高人群健康水平。
预防医学实践技能
流行病学调查和数据分析
流行病学调查：收集、整理和分析疾病分布、 病因、危险因素等数据
预防医学PPT课件
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
添加目录标题
预防医学概述
预防医学基础 知识
预防医学实践 技能
预防医学案例 分析
预防医学未来 发展
添加章节标题
预防医学概述
预防医学的定义和重要性
定义：预防医学是研究预防疾病、促进健康和提高生命质量的科学。
挑战：技术普及、人才短缺、 政策支持等
感谢观看
汇报人：PPT
预防医学在疾病预 防、健康促进、健 康管理等方面发挥 重要作用
预防医学可以提 高全民健康水平， 降低医疗费用
预防医学可以促进 健康产业的发展， 推动经济和社会发 展
预防医学的未来发展趋势和挑战
挑战：数据安全、隐私保护、 伦理问题等
发展趋势：人工智能、大数据、 云计算等在预防医学中的应用
发展趋势：个性化医疗、精 准医疗、远程医疗等
预防医学实践中的临床技能
健康教育：向患者和公众传播健康知识，提高健康意识 健康评估：对个体或群体的健康状况进行评估，及时发现健康问题
健康干预：针对健康问题采取相应的干预措施，如生活方式调整、药物治疗等
健康监测：对干预效果进行监测和评估，及时调整干预策略
预防医学实践中的实验室技能
实验室操作：熟悉实验室设备、试剂和操作流程 样本采集：掌握样本采集方法，如血液、尿液、粪便等 检测技术：了解各种检测技术，如PCR、ELISA、免疫荧光等 数据分析：能够对实验数据进行分析和解读，得出结论
第三章预防医学基础知识
张超2020.03.0401预防医学概述 PART ONE概念选择或判断预防医学是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。
预防医学不同于临床医学的特点为：1.预防医学的工作对象包括个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者2. 研究方法上注重微观和宏观相结合，重点为影响健康因素与人群健康的关系；3. 采取的对策更具积极的预防作用，具有较临床医学更大的人群健康效益。
选择或判断从大的门类分，预防医学体系可分为5大学科：流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会与行为科学、卫生管理学。
流行病学和卫生统计学是预防医学学科的基础方法学。
环境卫生科学：环境卫生学、职业卫生、食品卫生、卫生毒理学、卫生微生物学、卫生化学社会和行为科学：社会医学、健康教育与健康促进卫生管理学：卫生法、卫生政策、卫生经济、医院管理针对不同人群的特点而立：妇幼卫生、儿少卫生等。
选择预防医学把决定个体和人群健康状态的因素称为健康决定因素，即我们常说的影响健康的因素。
1.社会经济环境：社会经济制度与政策、个人收入和社会地位、文化背景和社会支持网络、教育、就业和工作条件等。
2.物质环境：消费类型、生活危害、职业危害3.个人因素：健康的婴幼儿发育状况、个人的卫生习惯、个人的能力和技能、人类生物学特征和遗传因素等4.卫生服务：健康生态学模型选择、判断或简答•核心是先天的个体特质，如年龄、性别、种族等•第二层是个体的行为特点•第三层是个人、家庭和社区的人际关系•第四层是生活与工作条件•最外一层是宏观层面，包括全球、国家、地方水平的社会、经济、文化、卫生和环境及政策。
从人群角度看，宏观水平的条件和政策如社会经济与物质环境是起着决定性作用的上游因素，这些因素又间接影响着中游（心理和行为生活方式）和下游（生物和生理）因素，成为“原因背后的原因” 。
先天特质个人的行为个人、家庭与社区人际网络生活与工作条件人生的整个过程选择或判断1、疾病自然史：我们将疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史。
《预防医学》简答题(6~9章)
第一章非物质环境因素与健康6.1简述情绪的定义及其3个特征。
答：情绪是指人们对客观事物符合自己的需要的态度体验。
情绪有3个特征：其一．情绪是由客观现实的刺激引起的，不是固有的；其二，情绪是主观体验，包括情感，情感是与高级的、社会的与行为的社会评价相联系的态度体验；其三，情绪的个人基础需要包括生理、心理、社会的需要。
6.2．简述应激对健康的双重作用。
答：应激对健康有着双重的影响：(1)有利方面：可动员机体非特异性适应系统，产生对疾病的抵抗，增强体质和适应能力这可以给人带来激励和振奋，使人心情愉快，精力充沛。
(2)不利方面：应激事件刺激过大或刺激过长，引起适应机制失效会导致不同程度的心理、行为及身体障碍。
特别与某些精神疾病的发生密切相关，如神经症、心因性精神障碍、心身疾病等。
应激事件刺激可以引起免疫功能改变，不但会增加对传染病的易感性，而且有促癌、致癌作用。
6.3．简述促进健康的行为。
答：(1)积极的休息与睡眠。
(2)合理营养和平衡膳食。
(3)积极的体育锻炼。
6.4 简述文化、教育和健康。
答：1.文化：有狭义和广义之分。
广义的文化是指社会物质财富和精神财富的总和。
狭义的文化指精神文化包括思想意识、宗教信仰、文学艺术等。
预防医学主要是从狭义的文化概念出发，研究文化对人群健康的影响。
2.教育：教育是人们社会化的过程和手段。
有两个职能：一是按社会需要传授知识即对人的智能规范；二是传播社会准则即对人的行为规范。
3.文化教育对健康的影响：(1)文化教育影响生活方式。
(2)文化教育影响自我保健能力(3)文化教育影响后代健康第二章预防保健策略与措施7.1简述初级卫生保健的概念与基本原则。
答：(1)概念：初级卫生保健是指最贴近居民的基本卫生保健，它依靠切实可行、科学可靠而又能被居民广泛接受的技术和方法，通过个人、家庭和社会的充分参与而达到普及，其费用由国家政府和社区居民依靠自力更生和创新精神在各个发展阶段上有能力负担的卫生保健工作。
完整版)预防医学知识点
完整版)预防医学知识点1.健康促进是指协调人类环境的战略，通过促进人们维护和改善自身健康的全过程，规定了个体与社会对健康各自应担负的责任。
2.健康教育通过有计划、有组织、有系统的社会教育过程，促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，消除和减少危险因素的影响，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。
3.生物地球化学性疾病又称化学元素性地方病，是由于地球表面化学元素分布不均，使某些地区的水和(或)土壤中某些元素过多或过少，而引起的某些特异性疾病。
4.公害是由人为原因造成广泛的环境污染，而引起对居民健康的严重危害和生态破坏。
5.公害病是因严重的环境污染而引起的区域性疾病。
6.介水传染病是指机体通过饮用或接触被病原体污染的水，或者食用被该水污染的食物而传播的疾病，也称为水性传染病。
7.地方性氟病是生活在高氟区的居民通过食物、饮水及空气等介质长期摄入过量氟而发生的一种慢性全身性疾病，主要表现为氟斑牙和氟骨症。
8.碘缺乏病是指机体在不同的发育阶段因碘长期摄入不足而导致的一系列病症，包括地方性甲状腺肿和地方性克汀病。
9.必需氨基酸是指人体不能合成或合成速度较慢，不能满足机体需要，必须从食物中获得的氨基酸。
10.条件氨基酸是指半胱氨酸和酪氨酸等可减少人体对某些必需氨基酸需要量的氨基酸。
11.非必需氨基酸是指人体自身可以合成并满足机体需要的其余九种氨基酸。
12.蛋白质生物价是反映食物蛋白质消化吸收后被机体利用程度的指标，用被机体利用的蛋白质量与消化吸收的食物蛋白质量的比值的100倍表示。
生物价越高，表明蛋白质被机体利用效率越高。
13.蛋白质互补作用是指混合食用两种或两种以上的食物蛋白质，其中所含有的必需氨基酸取长补短，相互补充，达到较好的比例，从而提高蛋白质利用率的作用。
14.必需脂肪酸EFA是指人体必须从食物中摄入，因为自身无法合成的脂肪酸。
目前认为n-6系列的亚油酸和n-3系列的α亚麻酸是人体必需的两种脂肪酸，前者可以在体内转变为花生四烯酸，后者可以在体内转变为20碳五稀酸EPA和22碳六烯酸DHA。
预防医学整理复习资料
预防医学整理复习资料预防医学是一门研究疾病的发生、发展和传播规律，探索预防和控制疾病的方法和策略的学科。
为了帮助你更好地复习预防医学知识，我整理了以下资料，包括预防医学的基本概念、疾病的分类、预防医学的主要原则和方法等。
一、预防医学的基本概念预防医学是指通过采取措施，防止疾病的发生、发展和传播，保护和提高人群的健康水平的一门学科。
它包括三个层次的预防，即一级预防、二级预防和三级预防。
一级预防是指通过健康教育、健康促进和环境改善等措施，防止疾病的发生。
二级预防是指通过早期诊断和治疗，防止疾病的进展和并发症的发生。
三级预防是指通过康复治疗和康复护理，减轻疾病的后遗症和残疾。
二、疾病的分类疾病可以按照不同的分类标准进行分类。
按照病因分类，可以分为遗传性疾病、感染性疾病、环境性疾病和社会性疾病等。
按照发病机制分类，可以分为遗传性疾病、感染性疾病、代谢性疾病、免疫性疾病、肿瘤性疾病和精神心理疾病等。
按照疾病的流行特点分类，可以分为流行病、地方病和职业病等。
三、预防医学的主要原则和方法预防医学的主要原则包括全面性原则、系统性原则、优先性原则和综合性原则。
全面性原则是指预防医学应该从多个方面、多个层次进行干预，全面提高人群的健康水平。
系统性原则是指预防医学应该建立健全的预防医学体系，包括疾病监测、健康教育、疫苗接种、健康检查和健康管理等。
优先性原则是指预防医学应该根据疾病的严重程度和影响范围，制定相应的预防措施和优先实施。
综合性原则是指预防医学应该与其他学科和部门进行合作，共同开展预防工作。
预防医学的主要方法包括健康教育、疫苗接种、健康检查和健康管理等。
健康教育是指通过传播健康知识、培养健康行为和改善健康环境，提高人群的健康水平。
疫苗接种是指通过注射疫苗，使人体产生免疫力，预防感染性疾病的发生。
健康检查是指通过体格检查、实验室检查和影像学检查等手段，早期发现疾病的存在和发展趋势，进行早期干预和治疗。
健康管理是指通过建立个人健康档案、定期随访和健康干预，提供个体化的健康服务，促进人群的健康发展。
预防医学专业知识技能有哪些
预防医学专业知识技能有哪些
预防医学专业是以疾病预防为核心的学科，旨在通过采取各种措施来降低疾病的发生率和传播风险。
以下是预防医学专业所涉及的一些知识和技能：
流行病学：了解流行病学原理和方法，包括疾病的分布、影响因素、传播途径等，能够设计和进行流行病学调查和疫情监测。
预防策略：掌握各种疾病的预防策略，包括个体层面的健康促进、疫苗接种、健康教育等，以及社区和群体层面的公共卫生干预措施。
卫生管理：了解卫生管理的基本理论和方法，包括卫生政策制定、卫生资源管理、项目规划与评估等，能够有效组织和管理预防医学工作。
营养与健康：了解营养与健康的关系，能够制定合理的饮食方案，进行营养评估和指导，推广健康饮食习惯。
疫苗接种：了解各类疫苗的特性、接种程序和安全性，能够进行疫苗接种计划的制定和实施，并进行疫苗接种后的监测和评估。
卫生教育与宣传：掌握卫生教育的原理和方法，能够制定有效的健康教育计划，传播预防医学知识，提高公众的健康意识和行为。
疾病控制与监测：了解常见传染病和慢性病的预防和控制策略，能够进行疾病监测和调查，制定干预措施，减少疾病的传播和危害。
危机事件应对：具备处理突发卫生事件和公共卫生紧急情况的能力，包括灾害应急、传染病爆发等，能够组织和协调相关的应对工作。
1。
预防医学基础知识
作者
2024-09-24
什么是预防医学
预防医学是一门致力于预防疾病发生、控制疾病传播以及促进人群健康的学科。 它通过研究人群健康状况、疾病发生的原因和影响因素，制定相应的预防策略。 例如，通过接种疫苗预防传染病，倡导健康的生活方式降低慢性疾病风险。
预防医学的重要性
有助于降低疾病发病率，减轻医疗负担。 能提高人群整体健康水平，延长寿命。 在公共卫生事件中发挥关键作用，如疫情防控。 为制定健康政策提供科学依据。
预防医学的主要方法
健康教育，提高公众健康意识。 疾病监测，及时发现潜在风险。 免疫接种，增强人群免疫力。 环境卫生管理，创造健康生活环境。健康生Fra bibliotek方式与预防医学
均衡饮食，多吃蔬菜水果。 适量运动，保持身体活力。 戒烟限酒，减少不良习惯对健康的影响。 良好的心理状态，有助于应对压力。
感谢观看
疾病的预防策略和疾病监测
名词解释1．high risk strategy2．primary health care3．health promotion4．secondary prevention5．disease surveillance6．active surveillance7．passive surveillance8．sentinel surveillance9．two pronged strategy10．Secondary Generation Surveillance填空题1．我国疾病预防与控制工作的基本指导思想是：以＿＿为重点，＿＿为主，＿＿＿＿，依靠＿＿＿＿＿，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代建设服务。
2．一级预防又称＿＿预防，主要是疾病尚未发生是时针对＿＿＿＿采取措施，也是预防疾病和消灭疾病的根本措施。
3．二级预防即＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，是防止或减缓疾病发展而采取的措施。
4．疾病监测是指＿＿、＿＿、＿＿地收集疾病的＿＿＿＿及＿＿＿＿的资料，经过分析将信息上报和反馈，传达给所有应当知道的人，以便及时采取干预措施并评价预防措施并评价其效果。
单项选择题1．新公布的《中华人民共和国传染病防治法》修订通过的时间是A．2000年B．2001年C．2002年D．2003年E．2004年2．下列哪组传染病采用甲类传染病的预防、控制措施A．传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感B．传染性非典型肺炎、艾滋病和麻风病C．艾滋病、肺炭疽、传染性非典型肺炎D．艾滋病、肺炭疽、麻风病E．人感染高致病性禽流感、麻风病、传染性非典型肺炎3．下列哪一种是用来防止传染病由国外传入的措施A．检疫B．消毒C．预防接种D．疾病监测E．卫生监督4．1992年我国纳入儿童计划免疫范畴的疫苗是A．流行性乙型脑炎疫苗B．流行性脑脊髓炎疫苗C．流行性腮腺炎疫苗D．狂犬病疫苗E．乙型肝炎疫苗5．预防接种的异常反应是A．发热B．腹泻C．接种部位炎症反应D．晕厥E．接种部位附近淋巴结肿大6．预防肠道传染病的综合性措施中，其主导措施是A．早期隔离患者B．及时发现带菌者，并给予治疗C．对密切接触者进行医学观察D．保护易感人群，进行预防接种E．切断传播途径，搞好“三管一灭”7．健康促进的内涵是A．个人行为改变B．集体行为和生活方式改变C．个人行为与政府行为改变D．特殊人群行为改变E．政府行为与环境的改变8．初级卫生保健的内容不包括A．促进健康B．预防疾病C．预测疾病D．康复服务E．治疗疾病9．疾病监测的目的不包括A．描述疾病分布B．预测疾病流行C．验证病因假设D．制订预防措施E．评价预防效果10．突发公共卫生事件应急措施应遵循的原则是A．预防为主，常备不懈，国际合作，上下联动，分级负责，反应迅速B．建立队伍，依靠科技，加强监测，各方合作，群众参与，措施果断C．统一领导，分级负责，反应及时，措施果断，依靠科学，加强合作D．加强领导，注重措施，保障供给，协调关系，发动群众，讲究实效E．统一指挥，分工明确，各界参与，防治结合，信息通畅，行动快速11．通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．常规报告E．哨点监测12．杀灭或消除传播因素上的病原体，使其无害化，称为A．控制B．消灭C．预防D．消除E．消毒13．按新修订公布的“传染病防治法”规定，若农村发现AIDS病人，其报告时限为A．64小时B．12小时C．24小时D．36小时E．48小时14．下列疾病中适宜开展二级预防的是A．心肌梗塞B．色盲C．胰腺癌D．肺结核E．麻疹15．下列措施中属于三级预防的是A．早期治疗B．戒烟限酒C．体育锻炼D．合理营养E．心理康复16．下列哪项不是疾病监测的特点A．可以反映疾病的动态变化B．包括常规报告系统C．属于纵向研究D．信息反馈是纵向进行的E．信息是由原始资料经过处理后形成的17．下列措施中属于二级预防的是A．婚前检查B．保健服务C．产前检查D．预防性卫生监督E．经常性卫生监督18．我国以实验室为基础的监测系统是A．医院内感染监测系统B．出生缺陷监测系统C．疾病监测点监测系统D．法定传染病报告系统E．流行性感冒监测系统19．下列论述哪项是正确的A．一级预防只能消除或减少机体对病因的暴露，而不具备对机体提供特异性保护的措施B．三级预防是针对疾病自然史的不同阶段而相应地采取不同的措施C．疾病监测属于描述性研究，而不属于疾病的预防控制工作D．二级预防不包括临床诊断和临床治疗E．三级预防只能提供对症治疗，而不能提供康复治疗20．三级预防的作用不包括防止A．合并症B．伤残C．后遗症D．复发E．慢性化21．疾病监测采用的方法属于A．描述性研究B．分析性研究C．实验性研究D．理论性研究E．包括以上四种22．下列有关疾病监测的论述哪项是错误的A．主动监测的结果要比被动监测准确B．静态人群资料的处理要比动态人群简单C．监测病例的诊断要比实际病例简便D．直接指标的获得要比间接指标困难E．哨点监测的耗费要比常规报告高23．目前疾病监测的主要对象是：A．肿瘤B．传染病C．地方病D．非传染病E．性病24．下列哪项不是影响人类死亡和疾病的主要因素：A．环境因素B．生物因素C．不健康的行为因素和生活方式D．现有的卫生保健系统的缺陷E．民族的风俗习惯25．下列那种是被动免疫的生物制品：A．伤寒菌苗B．卡介苗C．麻疹疫苗D．白喉类毒素E．破伤风抗毒素多项选择题1．下列哪些预防措施是针对传染病接触者的A．医学观察B．留验C．应急接种D．药物预防E．住院隔离2．下列哪些疾病为我国规定检疫的传染病A．黄热病B．斑疹伤寒C．霍乱D．流感E．鼠疫3．WHO规定的国际监测传染病包括A．流行性感冒，脊髓灰质炎B．疟疾，流行性斑疹伤寒和回归热C．登革热，乙型脑炎D．艾滋病，传染性非典型肺炎和肺结核E．结核病，感染性腹泻和病毒性肝炎4．用筛检来开展二级预防的疾病，应具备的条件包括A．发病率或死亡率高B．病死率或复发率高C．具备亚临床期的检测方法D．发现的病人能够得到治疗E．具备有效的治疗方法5．一级预防的措施包括A．贯彻卫生立法，开展卫生监督B．降低危害，促进安全行为C．健康教育和自我保健（D．环境保护和劳动保护E．定期健康检查6．一级预防的效应包括A．避免或减少对病因的暴露B．降低发病率C．提高生存率D．阻止或减缓疾病的发展E．提高生活质量7．下列哪些疫苗为我国儿童基础免疫接种疫苗：A．卡介苗B．白百破混合制剂C．脊髓灰质炎疫苗D．乙肝疫苗E．麻疹疫苗简答题1．制订疾病预防与控制策略的主要依据是什么?2．传染病爆发、流行的紧急措施主要包括哪些方面?3．根据WHO规定疫苗禁忌证的范畴有哪些?4．非传染病监测的主要内容是什么?5．突发公共卫生事件包括哪六个方面?论述题1．试述健康教育在疾病预防中的地位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
预防医学基础知识：疾病预防和疾病监测
1.概念疾病监测是公共卫生监测的一部分，既是预防和控制疾病的重要对策，也是很具体的重要措施，在制定和执行疾病的防治策略与措施的同时，必须进行疾病监测，以提高疾病防治效率和水平。
在监测过程中，强调长期、连续、系统地收集资料，这样才能发现疾病的分布规律、发展趋势及其及影响因素的变化。
包括传染病监测、非传染病监测、症状检测和事件监测。
开展疾病监测工作时，主要内容包括信息资料的收集、资料的整理和分析以及监测信息的交流及其反馈。
三级预防的内容其实是老生常谈，它包括一级预防、二级预防和三级预防。
一级预防又称病因预防，是指在疾病尚未发生时针对致病因素(或危险因素)采取措施，也是预防疾病和消灭疾病的根本措施。
基本原则是“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”。
包括健康促进和健康保护两方面的内容，健康促进又包括健康教育、自我保护、环境保护好监测三方面。
二级预防又称“三早预防”，即早发现、早诊断、早治疗，是防止或减缓疾病发展而采取的措施。
三级预防又叫临床预防，可以防止伤残和促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率。
主要是对症治疗和康复治疗措施。
普查是早期、全面发现疾病的方法。
但普查工作不宜广泛应用，因为在短时期内需要集中大量人力物力。
筛检是早期发现疾病的主要方法。
要达到“三早”做好二级预防就要像群众宣传防病知识和有病早治的好处，提高共医务人员的诊断水平，开发适宜的筛检方法及检测技术。
1)热射病/日射病/中暑性高热
机制：散热途径受阻，体内蓄热，体温调节机制紊乱。
作业类型：强干热型、湿热型高温作业。
临床表现：突然发病，体温高达40℃以上，开始大量出汗，以后无汗，并伴有皮肤干热和意识障碍、脉搏快而无力、呼吸浅表、昏迷、抽搐，是中暑中最严重的一种，有20%-24%的病人死亡。
(2)热痉挛
机制：过量出汗→钠、钾过量丢失→水电解质紊乱→神经肌肉自发性冲动→肌痉挛。
作业类型：干热型高温作业。
临床表现：肌肉痉挛伴收缩痛，痉挛以腓肠肌等四肢肌肉和腹肌为多见，对称性发作，可自行缓解，患者神志清醒，体温正常。
(3)热衰竭
机制：皮肤血流的增加→脑部暂时供血减少而晕厥。
作业类型：高温、强热辐射作业。
临床表现：一般发病迅速，先有头昏、头痛、心悸、出汗、恶心、呕吐、面色苍白、皮肤湿冷、血压下降，继而晕厥，轻度脱水，体温正常或稍高，一般不引起循环衰竭。
我们来看下面这道例题：
【单选题】下列哪种疾病体温可达40度以上：
A.热射病
B.热痉挛
C.热衰竭
D.热辐射
E.日射病
解析：【答案】A
以上就是中暑的临床分类及表现，希望这些知识能帮助大家增加医学上的认识，夏日炎炎，不要再烈日下看手机哦。