(2015中考精英)2015中考英语人教版复习课件：第1讲七年级(上)Units 1～5

三、根据汉语完成句子，每空一词。 21．见到你很高兴，托尼。 Nice to meet you，Tony. 22．那是你的父母吗？ Are those your parents? 23．谢谢你的帮助。 Thank you for your help． 24．请问，图书馆在哪里？ Excuse me，where is the library? 25．请拨打325－6673找凯特。 Please call Kate at 3256673.
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(2)help此处用作不可数名词，意为“帮助；相助”。eg： Thank you for your kind help.谢谢你的好意相助。 With the help of our teacher，I can learn English well.在我们老师的帮助下，我能学好英语。【拓展】help是动词，意为“帮助”，常用于help sb.(to) do sth.“帮助某人做
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二、Excuse me，Grace.Is this your pencil？打扰了，格雷丝。这是你的铅笔吗？【考点精讲】
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(1)Excuse me是会话时常用的客套话，常用在句首，有“劳驾；请问；请原谅；
对不起，打扰了”等意思。它常用于以下几种场合：①当你要向他人询问一件事时；②当你有事请他人帮忙时；③当你向别人问路时。eg：
【即时演练】 Ⅰ.单项选择。
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1．Jack often helps me __C__ my English.
A．learning B．with learn C．with D．learns 2．Boys，help __D__ to some drink. A．your B．yourself C．you D．yourselves 3．Healthy food and exercise help __A__ to study better.(2014，株洲) A．us B．we C．our
Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词。 4．你能帮我学汉语吗？ Could you help _me with my Chinese? 5．谢谢你的字典。 Thanks for your dictionary. 四、Well，let's play basketball.好，我们打篮球吧。
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【考点精讲】 (1)let's的用法
eg：
• —Is that her eraser？那是她的橡皮吗？ • —No，it isn't.不，不是她的。
—________，please.Could you tell me which BRT I can take to get to Zaozhuang Railway Station? —Take No.15 bus and transfer(换乘) to No.B1 BRT.(2013，枣庄) A．Excuse me B．Yes C．Sure D．Hello
第一讲七年级(上)Units 1～5
英语
一、根据句意及汉语提示写单词完成句子。 1．These (这些) are my friends，Jim and Tim. 2．The name of the dog (狗) is Wangwang. 3．Is this your pencil(铅笔)? 4．Is that a tape(磁带) under the sofa? 5．Your schoolbag is on the chair(椅子)． 6．Lily，here is a notebook(笔记本) for you. 7．Where's your clock(时钟)? 8．The black(黑色的) hat is hers. 9．In the last(最后的) photo，you can see my sister. 10．My cup(杯子) is on the table.
—What's this in English? —________.(2012，南宁) A．It's a book B．It's red C．It's three D．It's sunny
【解析】A。问句的句意是“这个用英语怎么说？”，这里是询问某物。故只有A 项符合题意。•源自•【即时演练】 Ⅰ.单项选择。
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—I'm sorry，I'm late.对不起，我迟到了。
—That's all right.没关系。
• ◆Pardon是I beg your pardon的省略形式，常用于正式的场合，当做错了事向别人道歉，意为“请你原谅”；当没听清对方的话，请求重复时，意为“请再说一遍”。eg： • —May I ask you a question？我可以问你一个问题吗？ • —Pardon？请再说一遍。 • (2)Is this„？常用来询问近处的物或人，意为“这是„„吗？”而Is that„？则是询问远处的物或人，意为“那是„„吗？”。需要注意的是：对Is this/that„？进行回答时，答语中要用it来代替this或that。
二、根据汉语提示，用恰当的短语完成下列句子。 11．The tape player(录音机) is Linda's. 12．—What's this in English(用英语)? —It's a key. 13．—What color(什么颜色) is your jacket? —It's yellow. 14．I can see a model plane(飞机模型) on the desk. 15．Where's my ID card(身份证)? 16．Jim's phone number(电话号码) is 245-9012. 17．What's your last name(姓)? 18．I lost a set of keys(一套钥匙)． 19．My mother is a teacher in a middle school(中学)． 20．Come on(快点儿)，Tom.We're late.
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—What a nice day！Let's go out for a picnic.今天天气真好！我们出去野餐吧。
• 【辨析】thank与thanks
thank 及物动词 Thank you for teaching me English. 谢谢你教我英语。 Thank you very much.非常感谢你。 thanks 名词复数 Thanks for teaching me English. 谢谢你教我英语。 Thanks a lot.非常感谢。
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1．—__D__ is her favorite subject?
—Her favorite subject is art.(2014，枣庄) A．Why B．When C．Who D．What 2．My brother and a foreign girl are talking __D__Japanese. A．at B．on C．with D．in 3．—__A__ is your sister，Jim? —She's a journalist from CCTV. A．What B．How C．Where D．Who Ⅱ.对画线部分提问，每空一词。 4．This is a_yellow_watch． What is this? 5．The girl's pen is black． What color is the girl's pen?
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let's是let us的缩写，意为“让我们„„”，用来提出建议。接受建议用：It/That sounds
good./Good idea./Sure./OK./All right. 等；不接受建议用： No ， let's„“ 不，让我们„„”(提出不同建议)；I'd like to，but„“我倒是很想那样，但„„”。eg：
某事”；help sb.with (doing) sth.“帮助某人做某事”；help (to) do sth.“帮助
做某事”； help oneself (to)„“随便吃„„”； help 作名词， with the help of/with one's help在„„的帮助下。eg： • • • Could you help me (to) learn English？你能帮我学英语吗？它相当于Could you help me with my English？eg： Help yourselves to some fruits，kids.孩子们，随便吃些水果吧。 With the help of my friend，I passed the exam.在我朋友的帮助下，我通过了考
• 三、Thank you for your help，Anna.安娜，谢谢你的帮助。
• 【考点精讲】
• (1)thank you for„ 意为“为 „„ 感谢你” ，其中 for为介词，后面可接名词、代词或动名词。常见的短语有：thank sb.for sth.“为某事而感谢某人”； thank sb.for doing sth.“为某人做某事而感谢某人”。eg： • Thank you for asking me.谢谢你邀请我。
试。
• Bill has made great progress ________ the help of his teacher.(2012，福州) • A．for B．with C．under
【解析】B。with the help of…是固定短语，意为“在……的帮助下”。故选B 。

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【中考精英】2015中考英语(人教,内蒙古包头)总复习第一讲

第一讲七年级(上)Units1～5一、从下面方框中选择一个适当的词填空，每空一个词，每词只用一次。

me orange parent find classmate photosound difficult play spell1．－Let's play basketball.－That sounds good.2．Tom's video player is on the desk.3．－How do you spell it?－P-E-N，pen.4．These are my parents．They are both doctors.5．－What color is your new jacket?－It isorange．6．I plan to enter for a summer camp with a friend of mine．7．I don't like English because I think it is difficult．8．After class，I play pingpong with my classmates．9．In the next photo，his father is swimming in the pool.10．I lost my school ID card.I must find it.二、根据句意及汉语提示，用短语的恰当形式完成下列句子。

11．The tape player(录音机) is Linda's.12．—What's this in English(用英语)?—It's a key.13．—What color(什么颜色) is your jacket?—It's yellow.14．I can see a model plane(飞机模型) on the desk.15．Where's my ID card(身份证)?16．Jim's phone number(电话号码) is 245-9012.17．What's your last name(姓)?18．I lost a set of_ keys(一套钥匙)．19．My mother is a teacher in a middle school(中学)．20．Come on(快点儿)，Tom.We're late.一、What's this in English？这个用英语怎么说？【考点精讲】(1)What是疑问词，意为“什么”，经常用来提问姓名、物品、颜色、各种号码、干什么以及身份或职业等。

【VIP专享】2015届(人教版)中考英语课件【第1课时】Starter Unit 1—Unit 4[七上](33页2)

第 1 课时┃Starter Unit 1—Unit 4 [七年级上册] in English telephone/phone number first/given name last/family name middle school pencil box ID card 幻灯片 7 第 1 课时┃Starter Unit 1—Unit 4 [七年级上册] ask…for a set of on the sofa under the chair in the schoolbag come on tape player 幻灯片 8 第 1 课时┃Starter Unit 1—Unit 4 [七年级上册] model plane a photo/picture of my family family tree thank you for… call sb. at… on the wall in the wall 幻灯片 9 第 1 课时┃Starter Unit 1—Unit 4 [七年级上册] What's this It's an orange That's Those are Here are 幻灯片 10 第 1 课时┃Starter Unit 1—Unit 4 [七年级上册] Are these they aren't They're hers Ask for Call me at 幻灯片 11 第 1 课时┃Starter Unit 1—Unit 4 [七年级上册] 幻灯片 12
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅六蛔寄.内列察读、虫生出蚯材让标容生3根常蚓料学本教活.了据见身：生，师的2、解问的体巩鸟总看活形作用蛔题线的固类结雌动态业手虫自形练与本雄学、三：摸对学动状习人节蛔生结4、、收一人后物和同类课虫活构请一蚯集摸体回并颜步关重的动、学、蚓鸟蚯的答归色学系点形教生生让在类蚓危问纳。习从并状学理列学平的害题线蚯四线人归、意特出四生面体以形蚓、形类纳大图点常、五观玻存表及动的鸟请动文本小引以见引、察璃现，预物身类 3学物明节有言及的、导巩蚯上状是防的体之生和历课什根蚯环怎学固蚓和，干感主是所列环史学么据蚓节二样生练引牛鸟燥染要否以举节揭到不上适动、区回习导皮类还的特分分蚯动晓的同节于物让分答。学纸减是方征节布蚓物起一，课穴并学蚯课生上少湿法。?广的教，些体所居归在生蚓前回运的润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原的4蛔，处目类习和活环.近在成前题蚯的因？了虫以。标就生体的节身其实端并蚓快及触解寄上知同物表内特动体结验和总利的慢我摸蚯生适识人学有容点物前构并后结用生一国蚯蚓在于与类的什，的端中思端线问活样的蚓人飞技有基么引进主的的考?形题环吗十体生行能着本特出要几变以动，境？大节活的1密方征本“特节化下物.让并为珍近习会形理切法。课生征有以问的小学引什稀腹性态解的。2课物。什游题主.结生出么鸟面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等，于些特适。蛔章形殊形征板，这资是穴疾点于可虫我态结式。书生种料光居病是寄的们结构，五小物典，滑生？重生鸟内学构，学、结的型以还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟粗形何因的存构腔能色化练适特形护糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。

【聚焦中考】2015年中考英语总复习第1讲七上 Units 1-5考点跟踪突破人教新目标版

七年级上册Units 1－5一、单项选择。

1．The phonetic transcription of the word “paint” is __B__．(2014，某某) A．/pent/ B．/peint/ C．/paint/ D．/pænt/2．I have __B__ English dictionary and it helps me a lot.(2014，某某)A．a B．an C．the D．/3．—Oh，a nice photo！Is this your uncle's child?—Yes，it is my __A__．(2014，某某)A．cousin B．sister C．brother D．daughter4．Meimei is a beautiful girl __D__ big eyes and dark hair.(2014，某某)A．in B．on C．at D．with5．—Is that red bag yours？(2014，威海)—No，D__ is that black one.A．Your B．I C．My D．Mine6．Our teacher often asks us __B__ questions in groups.(2013，)A．discuss B．to discussC．discussing D．discussed7．My sister __C__ her cat yesterday，but she didn't ________ it.(2013，某某) A．found；look for B．looked；foundC．looked for；find8．It is __B__ for me to follow the Australian guests because I am good at English.(2014，某某)A．bad B．easy C．hard D．right9．Da Shan is __C__ at Chinese.He can speak Chinese very ________.(2014，某某)A．good；good B．well；wellC．good；well D．well；good10．—Let's go out for a piic on Sunday.—__A__ (2014，某某)A．Good idea. B．Here you are.C．Nice to meet you. D．Don't worry about it.二、词汇运用。

2015年安徽省中考英语复习课件(第1篇基础巧过关七年级上)

第1课时七年级上册 [Starter Unit 1—Unit 4]
┃基础精梳理 ┃
类别 1.对应词：中考考点助记
last ， this→________ that ， lost→________ found ， first→________ those ， here→________ there ， my→________ your ， these→________
第1课时七年级上册 [Starter Unit 1—Unit 4]
类别
中考考点助记
our 复数), your→________( your 复数), (3)形容词性物主代词：my→________(
his/her/its→________( their 复数)
ours 复数), yours→________( yours 复数), 词语 (4)名词性物主代词：mine→________( theirs 复数) 联想 his/hers/its→________(
第1课时
七年级上册 [Starter Unit 1—Unit 4]
类别 4.多谢你的帮助，安娜。
中考考点助记
Thank ________ you ________ you your help, Anna. ________
重点 5．给我发电子邮件到marygz@。
E－mail at 句型 ______________ me ________ marygz@．
考点2
this/that/these/those
四者均是指示代词，具体用法如下： (1)these 是 this 的复数形式。二者指离说话人较近的人或事物。 This is my father and these are my grandparents. 这是我的父亲，这是我的祖父母。 (2)those 是 that 的复数形式。二者指离说话人较远的人

2015届(人教版)中考英语总复习夯实基础：【第1讲】(七上)Units 1～4(58页)

第1讲七年级（上）Units 1～4
类别重点词汇拓展
新课标要求 1.thank (v.)→thanks(n.)感谢；谢谢 2.to(prep.)→two(同音词num.)二 3.one(num.)→first(adj.)第一 4.this(pron.)→these(pl.)这些 5.she(pron.)→hers(名词性物主代词 pron.)她的
9．(2014· 陕西)—Oh, a nice photo! Is this your uncle's child? —Yes, it is my ________. A．cousin C．brother B．sister D．daughter
3．Here are two nice photos of my family. 这儿有两张我家人的漂亮照片。(Unit2) 【考点透析】 (1) Here are...是一个倒装句，表示 “这是„„；这(儿)有„„”，用于介绍或引入话题，单数概念用 Here is...来表示。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 (2)two photos of my family 的单数是 a photo of my family ，意为“我的一张全家福”，也可表达成 my family photo。
3．—Lucy, this is my new friend, Jack. —Hi, Jack. Nice to meet you. —________. A．I'm OK C．Nice to meet you, too B．My name's Leo D．do you do
【解析】C 考查交际用语。Nice to meet you.“见故选 C。

【聚焦中考】2015年中考英语(人教版·陕西)考点精讲课件：第1讲+七年级(上)Units+1-5

her face.李老师面带笑容地走进教室。
【拓展精析】
with的常见用法如下：
①意为“和„„在一起”；
②意为“具有；带有”，介词短语常用作后置定语； ③意为“用”，表示用某种工具； ④表示伴随，作状语。相关短语归纳： with the help of sb.＝with one's help在某人的帮助下 help sb.with sth.帮助某人某事
【典例在线】 Excuse me，may I use your bike？请问，我可以用你的自行车吗？ Oh，sorry，did I step on your foot？噢，抱歉，我有没有踩到你的脚呢？【拓展精析】
excuse me是日常生活中人们询问、提出请求或表示自己要做的事可能会
打搅他人时常用的客套语，以示歉意或礼貌，有“劳驾；打搅”的意思。
式；强调个人，指“家庭成员”时，谓语动词用复数形式。
【辨析】family，house与home
①family的意思是“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关
。
②house的意思是“房屋；住宅”。一般指家人居住的建筑物。
③home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，
通常有一定的感情色彩(如团聚、思念等)。 C 【活学活用】 1)Sally considers Wuhan to be her second ____ because she has livedB here for 13 years.(2014，绵阳) A．family B．house C．home D．room 2)Jim's family ____ very rich.The family ________ going to China for vacation tomorrow.

2015中考英语总复习知识清单第一部分教材知识梳理七上 Units1-4(含stater)课件祥解

What about having an apple? Would you like an apple?
What about playing tennis? =Would you like to play tennis?
What about the weather in the city you live?
help oneself to... ...... Welcome to my home, and help yourselves to the fruit.
can't help doing sth.
I couldn't help smiling when I heard her singing.
2help helpv.helpful (adj.)
helpfully (adv.); help""
help sb.todo sth.
I always help my mother do chores on weekends.
help sb. with sth.
Cindy often helps me with my English.
What about your mother? You can't keep her too tired.
What/How about doing sth. ?
Shall we do sth.? ......
Would you mind doing sth.?
You'd better (not) do sth.
house New houses are going up everywhere. He stayed at his friend's house. /

【聚焦中考】2015年中考英语(人教版·河北)：第1讲七年级(上)Units+1-5

【活学活用】
1)Sally considers Wuhan to be her second __C__ because she has
lived here for 13 years.(2014，绵阳) A．family B．house C．home D．room 2)Jim's family __B__ very rich.The family ________ going to China for vacation tomorrow. A．are；is B．is；are C．is；is D．are；are
【拓展精析】 ask动词，意为“问；询问”。用法有： ①ask sb.sth.询问某人某事 ②ask to do sth.要求去做某事 ③ask sb.(not) to do sth.叫某人(不)去做某事 ④ask sb.for sth.向某人寻求某事
【活学活用】
3)Jackie asked me__D__ anything.(2014，聊城)
10．Thank_ you_ for your help.感谢你的帮助。
11．Call me at 685-6034.拨打电话6856034找我。
12．—Where is/are...？某人(某物)在哪里？ —It's/They are...它/他们在„„ 13．—Let's_ play basketball.我们打篮球吧。 —That sounds good.听起来很好。 14．—Do you have a/an...？你有„„吗？ —Yes，I do．/No，I don't．是的，我有。/不，我没有。
【拓展精析】
family为集合名词，根据意义不同，其谓语动词的形式有所不同。强调整体，指“家；家庭”时，谓语动词用单数形式；强调个人，指“家庭

2015年河北省中考总复习英语(人教版)考点精讲精练：第一讲七年级(上)Units 1～5

河北命题专家谈中考一、2014年河北中考英语试卷分析1．2014年河北中考英语试卷特点2014年河北中考英语试卷结构稳定、设计合理，选材新颖，具有较强的时代感。

试卷坚持“立足基础，注重能力，贴近生活，强化语用”的命题思路，体现了《课程课标》和《初中毕业生升学文化课考试说明》的理念要求，以考查学生“综合语言运用能力”为核心，考点涵盖了初中阶段所需掌握的英语基础知识、功能意念项目及话题的80%以上。

试题整体难易度符合河北省教学现状，考虑了各个层次学生的需求，各题分布由易到难，循序渐进，梯度合理。

试题紧密联系学生生活的教学实际，将考查内容自然融入到生动的生活场景中，无陌生语境。

和其他省市考题比较，更加注重对语言知识理解能力和试题运用能力的考查。

2．2014年河北中考英语试卷结构2014年河北中考英语试卷结构和2013年保持一致。

试卷分为两卷：卷Ⅰ包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解四个部分；卷Ⅱ包括听力、任务型阅读、词语运用、基础写作四个部分。

全卷共十一大题91小题，考试时间为120分钟，满分120分。

试卷信息量丰富，知识覆盖面较广，难度适中，强调应用，突出对结合特定语境运用语言知识能力的考查。

下面就2014年河北中考试卷进行综合分析：二、2014年河北中考英语题型分析1．听力听力部分有五种题型，通过听句子、对话、短文三个方面来考查学生对英语口语的理解。

从听力录音稿到试题内容，均选取内容鲜活、语言地道的英语语言材料，主题鲜明，语境充分，情感浓郁，利于学生迅速理解题意，顺利应答。

听力部分整体比较简单，与学生生活和学习息息相关。

设题均依据材料中的直接信息和重点信息，表达简洁、凝练，不给学生增加审题困难。

卷Ⅰ中的第Ⅰ题为听句子，选出句子中所包含的信息。

此题给考生提供五个句子，每题提供三个选项，着重考查学生准确捕捉句子中的关键信息的能力，分别考查单词辨音、数字和同义句等。

学生既要掌握准确的语音技能，还要有正确理解句子的能力。

2015届(人教版)中考英语复习课件(七上)Units 1～5 (33页)

三、根据汉语完成句子，每空一词。 21〃见到你很高兴，托尼。 Nice to meet you，Tony. 22〃那是你的父母吗？ Are those your parents? 23〃谢谢你的帮助。 Thank you for your help〃 24〃请问，图书馆在哪里？ Excuse me，where is the library? 25〃请拨打325－6673找凯特。 Please call Kate at 3256673.
二、根据汉语提示，用恰当的短语完成下列句子。 11〃The tape player(录音机) is Linda's. 12〃—What's this in English(用英语)? —It's a key. 13〃—What color(什么颜色) is your jacket? —It's yellow. 14〃I can see a model plane(飞机模型) on the desk. 15〃Where's my ID card(身份证)? 16〃Jim's phone number(电话号码) is 245-9012. 17〃What's your last name(姓)? 18〃I lost a set of keys(一套钥匙)〃 19〃My mother is a teacher in a middle school(中学)〃 20〃Come on(快点儿)，Tom.We're late.
—What's this in English? —________.(2012，南宁) A〃It's a book B．It's red C〃It's three D．It's sunny 【解析】A。问句的句意是“这个用英语怎么说？”，这里是询问某物。故只有A 项符合题意。

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