第二次线下培训培训心得

第二次线下集中培训心得

2019年10月18日在马坪学校迎来了2019年冷水滩区“国培计划（2019）”小学语文工作坊研修第二次线下集中培训。再次明确了此次培训的任务，聆听了专家精彩的讲座和听了两节精彩的示范课，收获很多，现总结如下：

一、聆听专家讲座

首先马坪学校黄校长就马坪学校如何“构建生态课堂，成就阳光师生”做了精彩的阐述。阳光师生是指要有阳光的体魄（健康）、心态（乐观）、个性（自信）、思想（进取）、精神（奉献）；阳光校园指生态的校园环境、课堂教学、规章制度、人际关系、思想理念、文化信仰。再就是深度阐释了课改理念：在学习中获取快乐、在探究中树立自信、在成长中享受幸福。

接下来蒋雯老师主讲诵读的至美之境。教我们诵读、朗读、朗诵、吟诵之间的区别，分别做示范。并教我们诵读的方法——调动感受，声象现景象，要能看到、听到、闻到、触摸到，要有感觉才能说出来，这就不只是单纯的“念”出来。接着用四世同堂里的两个句子从不同的角度进行示范，声情并茂。并抽学员就行现场模仿。

二、观摩示范课

下午由朱丽萍老师和张静老师分别上了一堂识字教学课和阅读教学课。示范课非常精彩，从中学习到不少东西。

三、学习听课评课

听课完后，于老师教我们如何进行听课评课。听课时要仔细看，看教师课堂教学行为、学生的主体性作用的发挥、教学环境对教学的影响、课程资源的使用，再就是详细记，记老师的教学行为、学生参与学习的状况与水平、精彩之处和遗憾之处、随时的感受和体会。然后就是如何评课。从八个方面来评，分别是：评教学目标、评教材处理、评课堂结构、评教法运用、评学法指导、评教学过程、评教学思想、评教学基本功。听完课、各组派代表分别从几个方面进行评课。

今天是虽然是短暂的一天，但是收获满满。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名教师一定要树立终身学习的思想，活到老学到老。将所学的先进教育理念运用到教学实践中，为农村语文教学奉献自己的力量。

陈劲涛

10月18日晚八时