安全风险管理培训课件
安全风险分级管控培训教材(PPT 48页)

风险调查(辨识) 瓦斯:如某采煤工作面回风隅角、顺槽回风巷等 水:某掘进头、采煤工作面等 火:某工作面采空区等 煤尘:某回风巷、采掘工作面等 顶板:采煤工作面两端头、超前支护处、掘进工 作面等 冲击地压:某掘进工作面等 提升运输:主提升系统、某辅助运输系统等 其他容易造成群死群伤的紧急情况等。
辨识评估结果作为编制安全技术措施依据
4 安全风险分级管控条文解读
专项辨识4
出现事故和 重大隐患后 专项辨识
专项辨识由矿长组织分管负责人 和业务科室进行
识别安全风险辨识结果及管控措施 是否存在漏洞、盲区
补充完善重大安全风险清单 并制定相应的管控措施
辨识评估结果用于指导修订完善 安全技术措施等技术文件
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显著危险,需要 整改
1
可能性小,完 全意外
2
每月一次
7
严重,重伤
20-70
一般危险,需要 注意
0.5
很不可能,可 以设想
1
每年几次
0.2 极不可能
0.5 非常罕见
0.1 实际不可能
3
重大,致残
<20
稍有危险,可以 接受
1
引人注目,需 要救护
4 安全风险分级管控条文解读
风险矩阵法 一种适合大多数风险的评估方法
4 安全风险分级管控条文解读
故障模式与影响分析( FMEA) 源自产品质量管理,用于研究设备的材料、元器件等
失效的模式,旨在提高设备的可靠性。 因为设备故障的影响除了可靠性之外,还会导致安全
事故,因此,该方法可用于在用设备和装置的风险评 估。
风险分析包含三个因素:故障发生的可能性P,影响 的严重度S,和失效模式的可探测度D。即R=P×S×D
产品质量安全风险管理PPT课件

不定期抽查
随机抽取部分产品进行 检查,以发现潜在的质
量问题。
客户反馈
及时收集客户反馈,了 解产品在实际使用中的
表现和问题。
内部审核
定期进行内部审核,评 估产品质量管理体系的
有效性。
风险的预警机制
预警指标
设定关键的预警指标,如不合 格品率、退货率等,当指标超
过预设阈值时发出预警。
快速响应
建立快速响应机制,一旦收到 预警,立即组织调查并采取相 应措施。
风险评估
对预警信息进行风险评估,确 定风险的严重程度和影响范围 。
预防措施
根据风险评估结果,采取相应 的预防措施,降低风险发生的
可能性。
风险的改进措施与建议
纠正措施
预防措施
针对已出现的质量问题,采取有效的纠正 措施,消除问题根源。
分析质量问题的根本原因,采取措施预防 类似问题的再次发生。
加强供应商管理
企业应对供应商进行严格的筛选和评 估,确保供应商提供的产品符合质量 要求。
建立质量管理体系
企业应建立完善的质量管理体系,确 保产品在生产过程中得到有效的监控 和管理。
提高员工素质和技能
企业应定期对员工进行培训和考核, 提高员工的质量意识和技能水平。
缓解性策略
01
02
03
04
建立风险预警系统
02
产品质量安全风险的识别与评估
风险的来源与类型
内部风险
由企业内部因素引起的风 险,如生产流程、技术、 人员操作等。
外部风险
由企业外部环境因素引起 的风险,如政策法规、市 场竞争、供应链等。
质量安全风险
与产品质量和安全直接相 关的风险,如产品缺陷、 安全隐患等。
安全生产风险辨识与管控培训PPT课件(精)

03
管控经验分享
该企业注重风险管控的系统性和科学性,强调预防措施的落实和持续改
进,形成了全员参与、齐抓共管的安全生产氛围。
案例讨论与启示
案例对比分析
通过对两个实践案例的对比分析,探讨不同企业在安全生产风险 辨识与管控方面的异同点及优劣势。
经验教训总结
总结两个案例中值得借鉴的经验教训,如强化风险管理意识、完 善风险管理机制、提高风险应对能力等。
CHAPTER
某企业安全生产风险辨识实践案例
风险辨识方法与流程
该企业采用系统化的风险辨识方法,包括危险源辨识、风险评估、 风险等级划分等步骤,确保全面识别潜在的安全生产风险。
辨识结果与应用
通过风险辨识,该企业成功识别出多个重大危险源和风险点,为后 续的风险管控提供了重要依据。
辨识经验分享
该企业强调全员参与、持续改进的风险辨识理念,注重将风险辨识融 入日常工作中,形成常态化的风险管理机制。
风险管控措施
针对不同类型的风险,提出了相应的管控措施,如预防措施、应急措施、风险控制措施等 ,以确保安全生产。
学员心得体会分享
知识技能提升
通过培训,学员们掌握了风险辨 识与管控的基本知识和技能,提 高了自身的安全意识和能力。
实践经验积累
学员们结合自身的实际工作,分 享了在风险辨识与管控方面的实 践经验,为今后的工作提供了有 益的参考。
施建议。
05 风险管控策略与措施制定
CHAPTER
风险管控策略选择
预防为主,综合治理
通过加强预防措施,减少事故发生的可能性,同时采取综合治理 手段,提高整体安全水平。
分级分类管理
针对不同等级和类别的风险,采取相应的管控策略和措施,实现精 细化管理。
安全生产风险管理培训精ppt课件

安全技能培训与考核
开展安全技能培训
针对不同岗位和工种,开展有针 对性的安全技能培训,提高员工 的安全操作能力和应急处理能力 。
实施考核与认证
对员工进行安全技能考核,合格 者颁发安全技能认证证书,确保 员工具备必要的安全技能水平。
安全设备使用与维护
选用合格安全设备
根据生产需要,选用符合标准、质量合格的安全设备,确保设备 性能可靠、安全有效。
预案内容
应急预案应包括应急组织体系、职责分工、资源调配、应急流程、 信息报告与处置等方面的内容,确保预案的全面性。
预案实施
对应急预案进行定期评估和修订,加强预案的宣传和培训,提高员工 对应急预案的认知和执行力。
应急演练组织与实施
演练策划
根据企业实际情况,制定应急演练计划,明确演练目的、时间、 地点、参与人员和演练内容等。
安全生产基础知识
培训员工掌握安全生产的基本知识,如危险 源辨识、风险评估等。
安全生产实践案例分析
通过分析实际生产中的安全事故案例,总结 经验教训,提高员工的安全防范意识。
培训方式
理论授课
通过专业讲师的讲解, 使员工系统地掌握安全
生产知识。
实践操作
通过模拟演练、实地操 作等方式,使员工掌握
实际操作技能。
在线学习
利用在线学习平台,方 便员工随时随地学习安
全生产知识。
小组讨论
组织员工进行小组讨论 ,分享经验,提高安全
意识。
02
安全生产风险管理基 础
安全生产定义
安全生产是指在生产过程中,通过实施一系列有效的安全预 防和控制措施,确保员工的人身安全和健康,以及企业的财 产安全和生产过程的顺利进行。
安全生产管理是指通过计划、组织、指挥、协调和控制等管 理活动,对生产过程中存在的各种危险因素进行辨识、评估 和控制,以预防和减少生产事故的发生,保护员工的安全和 健康,保障生产的顺利进行。
企业安全风险管理知识培训——基于Bowtie模型的风险管理课件

— — 基于BOWTIE模型方 法
企全安业
目 录
1 风险管理概述 2 风险管理规划 3 风险评价 4 风险控制 5 风险监控
6 信息管理及更新
口划理管口 概述理管口信理新及息更管
PART 风险管理概述
1
理概风述管险TRAP
定义
危害 Hazard: n 造成事故的一种潜在危险,它是 超出人的直接控制之外的某种潜在 的环境条件。
恢程控蝶蝴件事般制威屏)一障口复(
风险管理在避免事故的过程中的作用
危
害/
危 险
后 顶事件
源
果
威胁
行为/状态
屏障
如:硬件、仪器、程序、 培训
恢复控制
如:警报、消防、应急程 序、 训练、救助
辨识
评价
恢程在控件事辨作理制威用故免屏避管障的中口复
措施
风险管理的程序
规划
风险评价
风险控制
风险监控
l组 织 l 目的 l范 围 l准 则 l 时机
价等划和风产段建规投行计运评范设、阶险围;
风险评价准则
则价风评准险
风险评价时机
风险评价频率
作业 具有危害的日常作业活动 新建、扩建、改建及变更
设备拆除 关键生产装置、设施
频率 频繁进行 特定时间进行 特定时间进行 定期进行
活有作危具动业率害的常日频业频作价风机评率时险
风险评价时机
法律明确规定的风险评价:
风险评价结果
n操作规程——屏障、恢复措施; n工程控制——屏障、恢复措施; n检查——屏障、恢复措施; n标识——屏障、恢复措施; n应急计划——恢复措施。
培训
作价结划和果风恢训控规计评、险;
风险管控与隐患排查培训课件

对识别出的隐患进行详细记录,包括隐患名称、位置、危害程度、 整改措施等信息,为后续整改和跟踪提供依据。
05
风险管控措施与策略
预防措施设计
风险识别
01
通过全面分析、评估企业或组织可能面临的各种风险,包括自
然灾害、技术故障、人为因素等。
预防措施制定
02
根据风险识别结果,制定相应的预防措施,如加强设备维护、
行业政策要求解读
行业安全标准
各行业制定了相应的安全标准,要求企业按照标准要求进行生产 和管理。
行业监管政策
政府监管部门对各行业实施不同的监管政策,包括安全检查、许可 证制度等,以确保行业安全生产。
行业技术规范
针对行业特点,制定了相应的技术规范,指导企业进行安全生产和 隐患排查。
企业内部管理制度完善建议
风险评估模型介绍
定量评估模型
采用数学方法,对历史数据进行统计 和分析,预测未来风险发生的概率和 影响程度,如蒙特卡罗模拟、敏感性 分析等。
定性评估模型
综合评估模型
将定量和定性评估方法相结合,综合 考虑多种因素,得出更全面、准确的 风险评估结果。
通过专家判断、问卷调查等方式,对 风险进行主观评估和排序,如风险矩 阵、风险指数等。
常见隐患类型及危害
01
02
03
04
设备设施类隐患
如设备老化、损坏、失灵等, 可能导致生产停滞、产品质量
下降或人员伤亡。
生产作业类隐患
如违章操作、超负荷运转、危 险作业等,容易引发生产安全
事故。
消防安全类隐患
如消防设施缺失、损坏、占用 等,一旦发生火灾将难以控制
和扑救,造成严重后果。
环境安全类隐患
安全生产风险管理基础培训ppt课件

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有害因素:影响人的身体健康,导致 疾病或对物造成慢性损害的因素。强调在 一定时间内的积累作用。
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人的因素
物的因素
管理的因素
环境的因素
按可能导致生产过程中危险和有害因素的性质分为四大类
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3.危险源 危险源(hazard)是可能导致人员伤害和疾
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风险类型 物理性危险 和有害因素
风险因素
运动物危害
明火 高温物质
低温物质
信号缺陷
标志缺陷 有害光照 其他物理性 危险和有害 因素
举例 抛射物、飞溅物、坠落物、反弹物、土岩 滑动、料堆(垛)滑动、气流卷动、其他 运动物危害
高温气体、高温液体、高温固体、其他高 温物质 低温气体、低温液体、低温固体、其他低 温物 无信号设施、信号选用不当、信号位置不 当、信号不清、信号显示不准、其他信号 缺陷高频辐射、高频电磁场、工频电场 无标志、标志不清晰、标志不规范、标志 选用不当、标志位置缺陷、其他标志缺陷
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事件
未遂
事故
事件发生后没有 事件发生后造成了 造成伤害或损失 伤害或财产损失
事故与事件概念示意
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(四)风险 ——从股市说起
股票(长期)投资风险 股票(短线)投机风险 彩票与赌博—投机风险
股市有风险,入市需谨慎
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1.风险 风险(risk)是指某一事件发生的概率和其 后果的组合。
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风险分级隐患排查治理安全培训课件PPT

明确识别 编制识别 范围(区 信息计算 域、场所) 表、
确定风险 评价方法 (LEC/T RA)
编制风险 评价分类 统计信息 表
明确风险 控制原则 及要求
制定实施 计划并跟 踪验证
定期更新
风险辨识思路方法与工具。
排查风险点
辨识危险源
风险评价与分级
制定实措施
排查伴随风险的 部位、场所、设 备、设施或区域, 编制风险点排查 清单
人的因素
➢ 室内作业场所环境 不良
➢ 室内作业场所环境 不良
➢ 地下(含水下)作 业环境不良
物的因素
➢ 心理、生理性危险 和有害因素
➢ 行为性危险和有害 因素
环境因素
➢ 物理性危险和有害 因素
➢ 化学性危险和有害 因素
➢ 生物性危险和有害 因素
管理因素
➢ 组织机构不健全 ➢ 责任制未落实 ➢ 规章制度不完善 ➢ 投入不足 ➢ 管理不完善 ➢ 其他管理因素缺陷
风险辨识思路方法与工具。
基于以上系统的划分,可明确到特定的部位、设施、场所和区域,以及在特定部位、 设施、场所和区域实施的伴随风险的作业过程,作为危险源辨识的基本单元,即为确 定的风险点。
序号
区域/班组
风险点名称
工作任务
备注
风险辨识思路方法与工具。
根据企业生产作业特点,参照国家标准,应用风险辨识工具。
Yes
危险评价
可接受危险?
PLAN
安全管理基础工作。
辨识与评估风险
系统控制风险
监控并实施
辨评明 识估确 风风重 险险点
制系整 定统体 措管落 施理实
发现风险和有效控制风险是关键。
隐消持 患除续 排隐改 查患进
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安全风险管理培训课件学习指导一、电网公司安监部培训课件1.安全性评价与风险管理的区别安全性评价动态管理体系的建立,就是逐步建立基于风险管理的安全生产长效管理机制的开始。
安全性评价是基于风险管理的闭环过程管理。
——借助于风险辨识、分析、评估、控制的手段,对应实施评价、分析、评估和控制;——突出预防控制和过程管理,实现生产过程中安全问题的可控和在控;(P68)——在日常工作中,自觉运用风险管理的手段,达到发现隐患、控制事故、保证安全的目的。
(P71)工作体会:如果说安全性评价是医生诊断,那么,风险管理就是强身健体。
2.风险管理体系建设落实风险辨识手册的关键是一线人员辨识能力要上去,重点是抓关键点,结合现场实际。
要求便捷、可操作性强。
要注重采纳一线人员的意见和建议,加以不断完善。
(P84)3.建立分专业的风险防控体系。
(P103)——人身事故风险:生产、基建、农电、安监;——电网事故风险:调度、生产、规划、安监;——设备事故风险:生产、招投标、安监;——供电事故风险:营销、生产、调度、安监。
二、省电力公司安监部吴濡生培训课件1.风险管理工作的定位——以关注人身与人为责任事故为主,设备安全为辅;——以电网企业为对象开展工作;——从培训做起,开展辨识控制,评估为辅;——主要包括主要专业的典型事故类型。
(P43)2.培训应结合企业安全生产实际和典型事故案例进行,分析各类违章行为的危害性,找出企业安全风险管理的薄弱环节及导致事故的常见原因,增强遵章守纪的自觉性。
(P87)3.风险控制卡的编写(1)书本上的示例来源于三个方面:——来源于本典型分析;——来源于风险库;——来源于现场勘察。
(2)生产一线风险控制卡容不能超过10条,一定得在本基础上产生控制卡,现场勘察很重要,不能省略,工作前讨论如何简化在班前会上的安全交底,所有这些事情都是工作负责人的责任。
由此产生的风险控制卡可直接应用于现场,且只适用于本次作业,其他同类作业可以参考,此卡不是拍脑袋的结果,较为系统。
(P112)4.省电力公司对作业文件的理解(1)生产系统的“三措一案”是管理人员布置生产任务和有关安全要求的书面依据,是体现安全生产责任制的重要环节,应由布置或组织该项工作的部门编写。
“三措一案”并不是全部都需要的,重要复杂作业须由管理部门制定。
不得要求班组成员编写“三措一案”,编写“三措一案”的部门和管理人员应对其中的安全措施要求负责。
(P121)(2)“两票”必须有。
(P122)(3)作业指导书,要求简化和组合。
(P123)5.风险管理工作要点要注重整合与发展。
风险管理工作是建立在以往安全管理工作的基础上,因此在形式上要与以往行之有效的安全大检查、安全监督等常规管理工作有机结合,不应“另起炉灶”。
在实质容上,要与安全性评价、危险点分析预控、标准化作业等工作有机融合,并不断深化和发展。
(P131)三、省电力公司安监部房贻广培训课件1.编写的目的(1)作业安全风险辨识防手册的理解——作业人员的个体安全控制很重要,做好安全教育和辨识很重要;——大多数的事故都是个体控制不好,标示牌、围栏很重要,但个体的辨识控制更重要;所以说,管理的重点首先应放在个体上。
(P5)(2)关于违章成本和违章收益成本:是指应付出的代价;收益:是指应得到的便捷。
目前在电力生产过程中,习惯性违章履禁不止,关键因素是违章收益大于违章成本。
(P6)(3)所以说,安全教育、风险辨识及控制都需要《手册》。
(P7)2.编写思路与容结构(1)应充分从案例分析的成果入手来编写《手册》针对具体工作,有相同案例教育要比单纯学习《安规》教育效果好。
比较如下:简单学习《安规》,员工认为没有必要宣读这此条文,谁都知道不要误登带电杆塔,自己也不会误登,不入脑、不入心。
通过案例教育,员工认识到误登带电杆塔有具体的情节和复杂的原因,这样可使员工印象深刻,从而制定出符合现场实际的防手册。
(2)防手册是把若干个案例综合到一起、系统开展安全教育的手册资料。
(P15)(3)提取共性容,罗列个性风险。
(P19)对本条容要深刻理解。
3.各分册容介绍要掌握正确的学习方法,以配电分册为例。
(1)在辨识手册的基础上,进一步丰富和完善本岗位工作的风险辨识容,同时完善提高自身的管理工作。
(P27)这一条很重要,要落实到位。
(2)标准化作业文件的编制、审批、执行,本公司是如何规定的,把关键的细节容补充进去。
例如,配电变压器台架上的安全距离、作业围的带电部位。
根据工作经验或案例学习收获,再补充以下容:1)钢绞线带电;2)电容器、电缆剩余电荷;3)与运行变压器共用中性点;4)走错位置,误登有电台架。
(P30)4.风险辨识的应用(1)辨识出风险1)参考辨识手册:a.按作业项目辨识或按照作业环节辨识均可;b.最好能够根据本公司的管理特点,消化、吸收、整理,是之更具有针对性。
2)参照典型作业项目的风险辨识或辨识表。
(P55)(2)应用辨识出的风险1)交底、控制(写入作业指导书)。
员工层面要有记在心中的风险源控制,工作负责人的素质和经验积累很重要。
分清责任也很重要,要把“三措一案”、作业指导书、交底容的责任关系与辨识的关系理清楚,不能搞混了。
2)衡量安全措施的针对性(如何衡量?)——作业指导书中的安全容是可变的,一定要结合现场实际;——“三措一案”是上层的,中层是作业指导书,作业层是安全交底;——工作负责人进行安全交底的前提是对作业指导书的消化和吸收,否则,交底便不得要领。
(P55)(3)与作业指导书的异同1)作业指导书强调流程,更强调标准化(需要简化)。
而风险分析则强调针对性,强调不能忽视个性。
2)因此,作业指导书中的安全部分由安监部进行管理。
3)要用风险辨识分析的方法,把主要的风险辨识出来、强调出来,加以控制。
事实上,安全管理只要抓住其中的安全容,管起来即可。
(P56)(4)防止众多次要风险淹没主要风险。
(P57)(5)风险要辨识、申报,要鼓励员工主动发现和报告。
四、省电力公司供电公司经验介绍课件1.风险控制开展的背景(1)执行“两票”。
在风险辨识不全、作业人员行为不规的情况下,“两票”起不到应有的控制作用。
此外,“两票”对于高处坠落、机械伤害、物体打击等电力生产过程中常见的风险,也不能起到控制作用。
(P22-24)(2)危险点分析的质量取决于分析人员的安全素质和业务素质。
因此,其质量和效果得不到保障。
(P25)(3)现场安全监督检查的质量和效果得不到保证。
因为大量的工作现场、作业的全过程控制必须靠现场作业组织自身辨识和控制风险,仅依靠监督检查人员来控制现场风险是不现实的。
(P26)2.作业现场风险控制的实施(1)健全相应的管理制度1)作业现场风险控制实施办法;2)现场勘察管理规定;3)现场作业措施、方案管理规定;4)现场作业报告、分级监督控制规定。
(P31)(2)开展教育培训1)培训容:辨识手册、评估规、规章制度、建立培训考试题库、风险管理方法。
2)生产管理人员是风险评估具体实施的组织者,对于评估规的学习尤为重要。
3)各专业班组可以结合本班组实际有选择地学习评估规,重点学习现场管理评估标准。
(P32)(3)开展静态风险辨识1)首先要搞懂什么是静态风险识别。
(P40)2)如何识别静态风险识别?(P41)3)由谁组织静态风险辨识?(P42)(4)建立辨识典型作业风险辨识本库编制方法:见P49页。
(5)编制现场标准化安全监督检查表编制人:公司管理部门、工区管理人员。
编制方法:见P55-56页。
(6)全过程风险控制十个环节:一是生产计划的制定,二是预测风险,三是编制“三措一案”、交底,四是履行停电申请手续,五是开展作业风险分析,六是落实准备阶段的风险控制措施,七是编写作业指导书,八是现场交底,九是实施风险控制,十是工作结束。
1)现场勘察记录格式容要标准化,不同的专业应制定不同的记录。
现场勘察应先编制记录,到现场后依照记录逐项勘察。
(P65)2)生产管理部门在安排由多工区或多单位大型联合作业等有重大风险的作业工作时,应负责编制“三措一案”,根据风险辨识、预测结果,发布作业风险预报,提出风险控制要求,并召开各单位人员参加的工作协调会,布置任务、质量、进度,交代风险因素,布置控制要求。
(P66)3)工区在参与多单位大型联合作业等有重大风险的作业工作时,应根据生产管理部门编制的“三措一案”及风险预测结果,编制详细的“三措一案”,发布作业风险预报,制定风险控制的具体措施。
工区对于本单位多班组交叉作业、特殊作业等有较大风险的工作任务,根据风险预测结果,由工区管理层编制“三措一案”,发布作业风险预报,制定风险控制的具体措施,并召开工作协调会。
(P67)4)作业风险分析主体。
计划性作业的风险分析,一般由班组长或工作班的工作负责人组织进行。
但值得强调的是,对于应急处理等临时性工作,为了防止风险辨识不全、安全措施遗漏,由工区组织开展风险分析,并落实准备阶段的措施。
(P70)5)落实准备阶段的风险控制措施。
根据“作业风险分析及控制表”中的控制时段要求,各责任人必须至少在开工前一天落实完成准备阶段的控制措施,经分析人确认后,滤去“作业风险分析及控制表”中已经消除风险的容。
(P74)6)编制作业指导书。
将作业风险分析及控制表融入,有三种方式可采纳:一是取代法;二是融入法;三是独立法。
(P75)7)现场交底时同时交代“作业风险分析及控制表”的容。
(P76)8)实施风险控制。
属于“取代法”方式的作业过程,按照作业指导书中的“作业风险分析及控制表”,责任人在相应的时段执行风险控制措施,记录执行时间。
属于“融入法”方式的作业过程,按照作业指导书中的作业流程,责任人执行风险控制措施,记录执行时间。
属于“独立法”方式的作业过程,按照“作业风险分析及控制表”,责任人执行风险控制措施,记录执行时间。
特别强调:对于现场新发现的风险,应补充制定控制措施,填入“作业风险分析及控制表”或作业指导书相应的流程中,予以控制。
(P77)9)工作结束。
作业终结后,根据已执行的完整的“作业风险分析及控制表”或作业指导书,风险库维护责任人及时更新完善静态风险库。
(P78)(7)作业现场标准化监督检查、评估。
见P79页。
3.不同专业的风险控制方式专业不同,风险控制方式不同,要更加具有针对性、可操作性及控制效果。
(P81)举例:配电设备检修作业。
(P82-84)对于临时性应急抢修工作,可采取编写典型措施卡的形式,实际工作前选用相应的措施卡,根据本次抢修的实际情况,加以适当修改执行即可。
(P89)。