部编版七年级下册 15 最苦与最乐ppt
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《最苦与最乐》ppt课件

虽失意不苦
老、死也不苦
(排比、设问)
论点论据相匹配
子曰:饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(《论语·述而》)环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)
“知足”——安贫乐道
论点论据相匹配
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)……死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。(史铁生《我与地坛》)
举例:诸葛亮——鞠躬尽瘁、死而后已
父母终身为子女付出的那份“无私的爱”……
(4)曾子:吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
字义:我每天用下面三件事情来反省自己。为别人做事,有没有不尽力的地方?和朋友交往,是不是都守了信用呢?
5)范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
二、课外延伸·拓展积累1.请尝试梳理本文的行文思路。
最苦的事
尽了责任
未尽责任
最乐的事
勇担责任,快乐无限
分论点一
分论点二
中心论点
发出呼吁
二、课外延伸·拓展积累2.怎样理解本文的语言风格?课本阅读提示:平实而有书卷气。
(1)了解语言特色,锻炼思维能力:
第一步: 小组分析讨论本文的语言,看看文中运用了哪些不同的句式、哪些论证方法?有什么好处?
责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
———最乐
责任不能逃躲,只有大小的分别。
——最苦
尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
——最乐
想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
——最苦
3.小结:
本文的论题:
最苦与最乐
本文的中心论点:
未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
部编版七年级下册 15《最苦与最乐》课件24张

曾子——任重而道远,死而后已,不亦远乎?
三、熟读精思,深层理解
3.用最精练的语言概括中心论点点击。输入
您的内容
(明确:负责任最苦,尽责任最乐)
三、熟读精思,深层理解
4.最后一段论述了什么内容呢点?击输入
您的内容
论述了“人生不应当逃避责任”。
语言的风格
语言严密 语言流畅
语言简洁 语言亲切
四、方法迁移,学以致用
完课文,找到课文中提
此处添加文本内容
及到的几种责任此处?添加文本内容
三种责任:
一
对人的责任:凡属我受过他好处的人, 对我事对此此的于处处责他添添任便加 加:文 文有本 本凡了内 内属责容 容我任应。该做点您的击的事输内,入容而
二 且力量能够做得到的,我对于这件事
便有了责任。
此处添加文本内容
三 对自己的责此任处添:加凡文属本我内自容己打主意要做一
此处添加文本内容 此处添加文本内容
点击输入 您的内容
二 (3)论述“尽责任是人生最大的快乐”。
此处添加文本内容
三 (4、5)论述此“处添人加生文当本勇内于容负责任,而不
能逃避责任”。
三、熟读精思,深层理解
(2)品读“为什么孟子说:‘君子有终身之忧’呢”。
点击输入
答案提示:因为越是豪杰、英您雄的,内肩容上担负的 责任就越重大。总是没有轻易放下重担的时候。 但是君子在尽责任中实现了人生的价值。
字卓如,号任公,一字任甫, 别号饮冰室主人,近代改良主 义思想家、教育家。广东新会 人,出生地主家庭。 早年求学于广州学海堂。1889 年中举人。他主张“变法”、 “育人才”、“开学校”、 “变科举”等。1898年参与戊 戌变法,变法失败后流亡日本。 晚年任清华学校研究院导师。 著有《饮冰室合集》。
第16课《最苦与最乐》课件(共45张PPT)

人生不应当逃避责任
“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?
“最乐”:“责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有”“尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐”。
契约
卸却
如释重负
监督
揽
赔礼
悲天悯人
字词学习
形近字
陪( )
倍( )
卸( )
御( )
赔( )
焙( )
赔偿
陪伴
加倍
烘焙
péi
péi
bèi
bèi
防御
卸车
xiè
yù
契( )
楔( )
楔子
契约
qì
xiē
锲( )
锲而不舍
qiè
【如释重负】好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
苦与乐的关系——有苦才有乐
最苦与最乐
正反对比举例论证引用论证
结构梳理
本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。
主旨归纳
本文通过举例论证、道理论证、对比论证,证明了“未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”的论点,告诉我们不能躲避责任,苟且偷生,要勇于背负人生、社会的大责任,体会人生的快乐。
⑶责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!
⑸这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
——否定句
⑶然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?
“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?
“最乐”:“责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有”“尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐”。
契约
卸却
如释重负
监督
揽
赔礼
悲天悯人
字词学习
形近字
陪( )
倍( )
卸( )
御( )
赔( )
焙( )
赔偿
陪伴
加倍
烘焙
péi
péi
bèi
bèi
防御
卸车
xiè
yù
契( )
楔( )
楔子
契约
qì
xiē
锲( )
锲而不舍
qiè
【如释重负】好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
苦与乐的关系——有苦才有乐
最苦与最乐
正反对比举例论证引用论证
结构梳理
本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。
主旨归纳
本文通过举例论证、道理论证、对比论证,证明了“未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”的论点,告诉我们不能躲避责任,苟且偷生,要勇于背负人生、社会的大责任,体会人生的快乐。
⑶责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!
⑸这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
——否定句
⑶然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?
《最苦与最乐》ppt课件

Part2-课程学习
议论文论证方法
举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证
列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。
用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的 名言警句以及人们公认的定理公式等来证明 论点。 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比 正面论证,反面论证 中证明论点。
Part3-精读细研
2.苦乐与责任之间有怎样的关系?
• 作者认为:人因有责任而苦,尽大责得大快乐,尽小责得小快 乐。你想解脱痛苦,就要尽责,想卸却责任将永远痛苦,快乐 之权操在你手,苦中有乐,苦乐循环,人间趣味。
结论:要在尽责中寻找快乐。
4
Part4-课文总结
《最苦与最乐》是近代著名的一篇议论文,本文认为负责任是人生最大 的苦,尽责任则是最大的乐。人必须尽到对家庭、社会、国家和自身的
责任,才能获得真正的快乐。
Part4-课文总结
课文主旨
本文作者从最苦的事和最乐的事两个方面来谈人生的责任,告 诫人们人生在世,要对他人、家庭、社会、国家以及自己尽到 应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。
Part4-课文总结
人生最苦事: 背负责任
最
事未办 钱未还
恩未报 礼未赔
对他人、对家庭、对社会、对国 家、对自己的责任
• (1)列举了没有兑现承诺、欠钱未还、受人恩惠未报答、得罪人 没有赔礼等事例。
①对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对他便有了责任。 ②对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这 件事便有了责任。 ③对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将 来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
恩惠( huì ) 契( qì )约
人教部编版七年级语文下册:第15课《最苦与最乐》课件(共24张PPT)

第一部分(第1—3段):论述“未尽责任是 人生最大的痛苦”。 第二部分(第4段):论述“尽责任是人生最 大的快乐”。 第三部分(第5、6段):论述“人生当勇于 负责任,而不能逃躲责任”。
文章结构
新知讲解
2、本文题目为“最苦与最乐”,那么“最苦 与最乐”是文章的中心论点吗?请简要分析。
学习议论文要分清论题和论点。论题是作 者所要议论的问题,它是一个范围;论点是作 者对所论述问题的看法和主张,它是一个表述 完整的判断句或表态明确的句子。所以“最苦 与最乐”是本文的论题,论点应是“未尽责任 是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快 乐”。
品读课文
新知讲解
3、勾画出文中表述苦乐与责任的关系的语句。 (1)我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种 未来的责任。 (2)自然责任完了,算是人生第一件乐事。 (3)处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任, 便时时快乐。 (4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责 任,就得小快乐。
品读课文
新知讲解
4、结合课文内容,用下面的形式组织语言, 说说你对“最苦”和“最乐”的认识。 “最苦”就是________________; “最乐”就是______________________。
品读课文
新知讲解
8、合作探究,展示交流(美点赏析参照):
(1)“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。
老吗?死吗?都不是。”——语句运用设问、排比的 修辞手法,提出贫、失意、老、死这些人们关 注的事不是人生最苦的,然后作者提出自己的 观点:人生最苦的事在于责任未了。
(2)“然则为什么孟子又说‘君子有终身之忧’呢?因为越 是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种 种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时
文章结构
新知讲解
2、本文题目为“最苦与最乐”,那么“最苦 与最乐”是文章的中心论点吗?请简要分析。
学习议论文要分清论题和论点。论题是作 者所要议论的问题,它是一个范围;论点是作 者对所论述问题的看法和主张,它是一个表述 完整的判断句或表态明确的句子。所以“最苦 与最乐”是本文的论题,论点应是“未尽责任 是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快 乐”。
品读课文
新知讲解
3、勾画出文中表述苦乐与责任的关系的语句。 (1)我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种 未来的责任。 (2)自然责任完了,算是人生第一件乐事。 (3)处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任, 便时时快乐。 (4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责 任,就得小快乐。
品读课文
新知讲解
4、结合课文内容,用下面的形式组织语言, 说说你对“最苦”和“最乐”的认识。 “最苦”就是________________; “最乐”就是______________________。
品读课文
新知讲解
8、合作探究,展示交流(美点赏析参照):
(1)“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。
老吗?死吗?都不是。”——语句运用设问、排比的 修辞手法,提出贫、失意、老、死这些人们关 注的事不是人生最苦的,然后作者提出自己的 观点:人生最苦的事在于责任未了。
(2)“然则为什么孟子又说‘君子有终身之忧’呢?因为越 是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种 种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时
人教部编版七年级语文下册第16课《最苦与最乐》课件(共15张PPT)

举例论证
论
最 尽了责任是人 苦 生最大的快乐 与 (分论点2)
道理论证 对比论证
证 严 密
最
乐 人生应当勇于负
道理论证
责,而不能逃避 责任(分论点3)
对比论证
品味语言
请结合文章内容分析语言的 风格。
提示:可以从语言严密、流 畅、简洁、亲密方面分析。
深化主题
思考:最苦和最乐之间的关系是 如何的?为什么?
比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 在多数议论文中往往是综合运用的。
整体感知
1.什么事最痛苦? 2.什么事最快乐? 3.最苦与最乐之间有什么关系?
请回答这三个问题后概括本文的分论点。 思考:作者运用了哪些方法来论述呢?
整体感知
论证方法
未尽责任是人 对比论证
生最大的痛苦 比喻论证
(分论点1)
有苦才有乐
苦是因为要背负责任,但如果将责任 完成了,就会变成快乐,这中间存在着一 个责任的问题,只有勇于负责任,完成责 任,最苦自然会变成最乐。
课堂练笔
仿写
责任是灯下完成作业的坚持;
;
。
•
•责任是在教室打扫卫生的坚守
•责任是为父母主动做事的孝心 •责任是学业上创造佳绩的心愿
拓展延伸
作为当代中学生,你认为自己目前应担负 的责任是什么?你准备怎样去完成?
请根据词语意思写出词语。 如释重负:好像放下沉重的负担那样轻松。 心安理得:事情做得合理,对人对己都很坦然。 悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲
愤和不平。 任重而道远:承担重任、离完成还有很长的距
离。
学习目标
1.理解文章内容,理清文章脉络; 2.掌握文章的论证方法,学习文章 流畅而又凝练的语言; 3、从小树立对他人,对社会,对 自己的责任感和正确的苦乐观。
统编版语文七年级下册第16课《最苦与最乐》课件(共36张PPT)

选用事实论据 要注意:
①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的,最起 码是登过报纸上过电视的 。最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、 叙述要概括 ,能证明论点即可。
2).道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是 为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
选用的道理论据注意: ①可以是名言、警句、俗话、谚语、 定理、公式等。 ②要精 确,不能篡改、歪曲。 ③和论点有 必然联系,能证明论点的。
⑶ 凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够 做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己 和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
⑷ 有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头便 是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。
举例论证。以排比句列举日常生活中常见的一个人 未尽责任的种种情况,将责任具体化。
示例3:不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来 的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任, 便时时快乐。
对比论证。将不尽责任之苦与尽责任之乐进行对比, 从正反两个方面证明了“尽责任是人生最大的快乐” 这个分论点。
(选自孟祥夫《有趣的人不苟且》,有删改)
四、表达心得体会
联系实际,仿照下面的示例,也用一句话说说你对“责任”的理解。 【示例】责任就是为了提高中国国防实力,邓稼先几十年奋战在核武器研 发第一线,在核试验现场遇到突发问题,他以一句“我不能走”,显示了 中华男儿的担当。 【示例一】责任就是为了给衰微的民族开一剂救济的文化药方,闻一多先生
这个社会尊重那些为它尽到责任的人。 ——梁启超
①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的,最起 码是登过报纸上过电视的 。最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、 叙述要概括 ,能证明论点即可。
2).道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是 为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
选用的道理论据注意: ①可以是名言、警句、俗话、谚语、 定理、公式等。 ②要精 确,不能篡改、歪曲。 ③和论点有 必然联系,能证明论点的。
⑶ 凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够 做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己 和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
⑷ 有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头便 是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。
举例论证。以排比句列举日常生活中常见的一个人 未尽责任的种种情况,将责任具体化。
示例3:不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来 的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任, 便时时快乐。
对比论证。将不尽责任之苦与尽责任之乐进行对比, 从正反两个方面证明了“尽责任是人生最大的快乐” 这个分论点。
(选自孟祥夫《有趣的人不苟且》,有删改)
四、表达心得体会
联系实际,仿照下面的示例,也用一句话说说你对“责任”的理解。 【示例】责任就是为了提高中国国防实力,邓稼先几十年奋战在核武器研 发第一线,在核试验现场遇到突发问题,他以一句“我不能走”,显示了 中华男儿的担当。 【示例一】责任就是为了给衰微的民族开一剂救济的文化药方,闻一多先生
这个社会尊重那些为它尽到责任的人。 ——梁启超
人教部编版七年级下册15《最苦与最乐》课件

得罪了人没有赔礼;
对家庭 对社会 对国家 乃至对自己
证
无法排
“一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子一 解的痛
生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。”
苦
(第3段)
归纳分论点一:未尽责任是人生最大的痛苦。
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
最苦与最乐
人的一生中,每个人都曾沐浴幸福和快乐, 也会经历坎坷和挫折。痛苦与快乐是人类永 恒的话题,先贤哲人有过很多深刻的思考, 居里夫人曾说过:“世界上最快乐的事,莫 过于为理想而奋斗!”范仲淹曾说:“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐。”每个人的 人生观、价值观不同,认识也就不同。那么 究竟什么事情最痛苦,什么事情最快乐?今 天,我们一起来学习梁启超先生的一篇文章 《最苦与最乐》,看他是怎么认为的。
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
谈苦(11的)、痛作作苦者者使是是用负如排责比何任设论”问证“这“人个生人分什生论么最事点大最的苦?”
贫 失意
老、死
否 定
提出论点:“人生最苦的事,莫
苦于身上背着一种未来的责任”
论证论点
(2)为什么未尽责任是人生中最大的痛苦?
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
契( qì)约
得(dé)罪 过得(de)去 得(děi)亏 答(dā)应 答(dá)案
★形近字
A.抵(dǐ)押 砥(dǐ)砺 诋(dǐ)毁 官邸(dǐ)
B.愉(yú)快 坚贞不渝(yú) 榆(yú)树 C.卸(xiè)车 抵御(yù)
• ★莫若:不如。
对家庭 对社会 对国家 乃至对自己
证
无法排
“一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子一 解的痛
生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。”
苦
(第3段)
归纳分论点一:未尽责任是人生最大的痛苦。
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
最苦与最乐
人的一生中,每个人都曾沐浴幸福和快乐, 也会经历坎坷和挫折。痛苦与快乐是人类永 恒的话题,先贤哲人有过很多深刻的思考, 居里夫人曾说过:“世界上最快乐的事,莫 过于为理想而奋斗!”范仲淹曾说:“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐。”每个人的 人生观、价值观不同,认识也就不同。那么 究竟什么事情最痛苦,什么事情最快乐?今 天,我们一起来学习梁启超先生的一篇文章 《最苦与最乐》,看他是怎么认为的。
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
谈苦(11的)、痛作作苦者者使是是用负如排责比何任设论”问证“这“人个生人分什生论么最事点大最的苦?”
贫 失意
老、死
否 定
提出论点:“人生最苦的事,莫
苦于身上背着一种未来的责任”
论证论点
(2)为什么未尽责任是人生中最大的痛苦?
人教部编版七年级下册15《最苦与最 乐》课 件(26 张ppt)
契( qì)约
得(dé)罪 过得(de)去 得(děi)亏 答(dā)应 答(dá)案
★形近字
A.抵(dǐ)押 砥(dǐ)砺 诋(dǐ)毁 官邸(dǐ)
B.愉(yú)快 坚贞不渝(yú) 榆(yú)树 C.卸(xiè)车 抵御(yù)
• ★莫若:不如。
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不同句式和修辞的使用有什么好处?
句式示例: ⑴ 人生什么事最苦呢?莫若于身上背着一种未了的责任。
——设问句 ⑵ 到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能躲?
——反问句
合作探究
15* 最苦与最乐
⑶责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天 空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!
——感叹句 ⑷却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。
(对比)
课堂检测
15* 最苦与最乐
4.下列句子中,没有语病的一项是( C )
A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键在于要靠持之以恒 的努力和付出。 B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示 中国游客的形象大有改善。 C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国 际航空港的一项重大举措。 D.广深港高铁香港段总长26公里,是由香港特区政府出资并委 托港铁公司兴建和规划的。
解析:C项,孟子和曾子的话都是论据。
拓展探究
关于“责任”的名句
15* 最苦与最乐
天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 铁肩担道义。——李大钊 高尚、伟大的代价就是责任。——(英)丘吉尔 每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能 负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己, 求得更高的知识而进入更高的境界。——(美)林肯
——引用
合作探究
15* 最苦与最乐
好处:运用多种句式和修辞手法,使行文 富于变化,或引出下文,发人深思;或风 趣幽默,侃侃而谈;或语重心长,思想引 领……道理于作者语言文字深入浅出之间, 让人知晓,让人接受,文章妙趣横生,浅 显易懂,极具感染力。
合作探究
15* 最苦与最乐
2.结合生活实际,谈谈“痛苦”和“快乐”的含义。
板书设计
最 最苦
苦
与
最
乐
最乐
15* 最苦与最乐
负责任
苦中真乐 (承担责任)
尽责任
课堂检测
15* 最苦与最乐
1.下列加线字的注音有误的一项是( A )
A.契约(qiè) 揽住(lǎn) 悲天悯人(mǐn)
B.卸却(xiè) 赔礼(péi) 如释重负(shì)
C.恩惠(huì) 缠着(chán) 自投苦海(tóu)
拓展探究
15* 最苦与最乐
②多年前,画家、航海家翟墨明知一人驾着无动力帆船进行环 球航行,是无比艰难的,更有生命危险,但他觉得这样的航海可以 为祖国争光,可以在征服海洋的同时征服自己、超越自我。于是, 在缺乏航海经验的情况下,他还是买了条旧帆船,毅然决然地从山 东日照出发,进行远航。途中,他经历了千难万险,在穿越印度洋 时,遇上狂风暴雨,浪高七米,随时都有被大海吞没的危险。那时, 他把自己绑在船的甲板上,小腿上绑着水手刀,任凭风吹浪打,随 时做着死亡的准备。经历了七天七夜,他才脱离了险境。在经过海 上美军某基地时,被美军关押。美军在搞清他的真实身份后,又帮 他修好了船,友好地送他继续航行。在大西洋的一个海域,虽然
D.坟墓(mù) 大抵(dǐ) 心安理得(ān)
【解析】A项中,“契”应读qì。
课堂检测
15* 最苦与最乐
2.下列句子中加线成语使用有误的一项是( D )
A.治理雾霾任重道远,什么时候蓝天才能成为生活常态?
B.在这场英超比赛中,曼联在主场3∶0战胜了斯托克城。赛
后林加德说:“这场比赛让人如释重负。”
课堂小结
15* 最苦与最乐
学后感悟
有些人以欲望得到满足为人生快事,有些人则以清心寡欲 为快乐。把欲望作为快乐的前提的人,就会穷奢极欲、挖空 心思、不择手段地去满足自己的欲望。这种人实际上活得太 累了。因为人的欲望是没有满足的时候的,欲望越大,活得 越累。
写作特色
15* 最苦与最乐
❶论证严谨,思路清晰。 文章开篇用了一串排比、设问句,首先提出了关于人
C.与其争得头破血流,不如各退一步,海阔天空。
D.他说自己当村干部几十年,为群众办事就是图个心平气和,
对得起自己的良心。
【解析】D项,“心平气和”指心里平和,不急躁,不生气,用在此处不符合 语境,应改为“心安理得”。
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15* 最苦与最乐
3.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死 吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的 责任。(设问 ) (2)孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。(引用) (3)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话
毫无拘束,漫无边际。 心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。
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词语解释
15* 最苦与最乐
任重而道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而 艰巨。
死而后已:死了以后才停止。指奋斗到死为止。
仁人志士:有仁爱之心的人;品德高尚,有志向、有 抱负的人。
整体感知 1.请同学们略读全文,提取信息:
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生 当勇于承担负责”的结论。
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三、人生当负责任,而不能推卸责任
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1. “卸却责任”和“解除责任”有什么不同?
“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指 尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了 就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
赔( péi ) 赔偿 陪( péi ) 陪伴 倍( bèi ) 加倍 焙( bèi ) 烘焙
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卸( xiè )卸车
御( yù )防御 契( qì )契约 锲( qiè )锲而不舍 楔( xiē )楔子
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词语解释
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契约:证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 达观:对不如意的事情看得开。
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做难事必有所得
徐长才
①金一南说:“做难事必有所得。”诚哉斯言!这也是金一南的 亲身体验与成功之道。金一南年轻时,在一家制造玻璃瓶的工厂当工 人,他开始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪状的,没有一个成形的。他下定 决心,刻苦钻研,三个手指头的肉都烫坏了,终于制作的玻璃瓶子又 好又快又多。后来,金一南考取了军事院校,以顽强的毅力学习英语, 毕业后在大学任教并从事学术研究工作。他常常废寝忘食地研读与搜 集大量红军资料,不畏劳累地写出了多部有关红军研究的著作,深受 广大读者的敬重。
15* 最苦与最乐
有人说:“快乐和痛苦都是生活的孩子,他们是形影不 离的一对,我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。” 那么在这悲喜交织、苦乐参半的人生路上,究竟何为最苦, 何为最乐?
或许我们甚少去思考,但今天我们要学习的梁启超先生 的《最苦与最乐》,能给我们带来一些启示。
七年级语文下册
15* 最苦与最乐
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5.下列说法有误的一项是( C )
A.课文第1段的中心句是“人生最苦的事,莫若于身上背着一种未来的责 任”。 B.课文第5段“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他 到底还是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。 C.课文第5段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话用作论据,曾子的话用作论 点。 D.本文以《最苦与最乐》为题目,而不以《苦与乐》为题目,是因为本文是 从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与 本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以不以《苦与乐》为题目。
1.作者是ห้องสมุดไป่ตู้样得出答案的?
贫
失意
知足
安分
老
病
死 达观
作者认为它们可以从心态上、观念上去排解,不算最苦。
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2.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢?
(正面)凡人在世间一天,便有一天应该做的事。 (反面)该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头。
从而推论出最苦的原因:受良心责备,无处逃躲。
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3.有人认为,讲责任太沉重,担责任太劳累,不轻松,不潇 洒,对此你怎样看?
作为社会中的人,不可能脱离责任而生存。讲责任, 体现着生活的价值和人生的意义。逃避责任的人生没有价 值。勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才有 意义。
课堂小结
15* 最苦与最乐
概括主题 本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任, 告诫我们:人生在世,必须要对家庭、社会、 国家及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真 正的快乐。
学习目标
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1.掌握有关议论文的知识,理解文章的内容,明确作者的观点。 (重点)
2.学习本文流畅而凝练的语言,学习课文在论述过程中展现中心 论点的写法。(难点) 3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观,培养对他人、对社会、对自己 的责任感。(素养)
知识备查
作者介绍
梁启超,字卓如,号任公,别号饮
2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”“诸圣诸佛的悲天悯 人”是乐而不是苦呢?
因为“尽得大的责任,就得大快乐”, “日日尽责任,便日日得苦中真乐。”所以 苦中真乐,是乐,不是苦。
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3.作者引用这些名言佳句有什么作用?
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孟子——君子有终身之忧。 曾子——任重而道远。死而后已,不亦远乎?
示例一:人生短暂,何必为了功名利禄而在人生的舞台上痛 苦地挣扎?你只需有一颗平常心,便可享受到生活的快乐。
示例二:空虚无聊的生活最痛苦,为了工作付出心血,获得 成功时最快乐。
示例三:每个人对“痛苦”和“快乐”都有不同的理解。 人生百味,苦乐相随,这就是真实的生活。只要你能积极乐观地 面对生活,相信你的人生必定是多彩而快乐的。
15* 最苦与最乐
__未__尽__责__任___是人生最大的痛苦。 ___尽__责__任___是人生最大的快乐。 人生当__负__责__任__,而不能_逃__避__责__任__。