医学心理学单选多选题集

医学心理学单选多选题集
医学心理学单选多选题集

医学心理学习题集

第一章

(一)A型选择题

1.1977年提出了生物.心理.社会医学模式的人是( B )

A.笛卡儿(Descartes R.)

B.恩格尔(Engle G.L.)

C.哈维(HarVey)

D.冯特(Wundt W.)

E.希波克拉底(Hippocrates)

2.关于医学心理学的研究方法不正确的描述是( B /E)

A.心理学最基本的研究方法是观察法

和实验法

B.观察法的观察是指对被观察者的外

显行为进行观察、测量以及记录

C.实验法的数据资料收集需要观察获

D.实验法区别于观察法的最主要特征

是控制条件

E.以上均正确

3.下列说法错误的是( E )

A.世界上第一个心理学实验室建于1879年

B.第一个心理测验产生于1917年

C.生物心理社会医学模式的提出是在

1977年

D,健康概念的提出是在1946年

E我国第一个心理学实验室建于1917

4.所谓医学模式是指(C )

A.临床医学、预防医学和康复医学

B.内科、外科、妇科

C.人们对健康的基本观点和对策

D.祖国传统医学和西方现代医学

5.医学,心理学中的医学模式是指( D )

A.临床工作者的思维方式

B.人们对健康的基本认识和对策

C.社会上普遍采用的医疗保健措施

D.从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点

E.以上均不正确

6.世界上第一个心理学实验室建立于( C )

A.1789年 B.1869年 C.1879年

D.1897年 E.1797年

7.通过言语引导,主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是( E )

A.实验法 B.调查法 C.观察法

D.心理测验法 E.会谈法

8.华生创立的学派主要研究人的( D )

A.欲望 B.本性 C.情绪

D.行为 E.冲突

9.心理学的研究对象是( A )

A.心理活动和行为 B.情绪和行为

C.心理活动和观念 D.智力和观念

E.智力和情绪

10.所谓医学模式是指( C )

A.临床医学、预防医学和康复医学

B.内科、外科和儿科学

C.人们对疾病和健康的基本观点

D.西医和中医

E.医学和心理学的交叉科学

11.世界上第一个心理学实验室的创始人是( B )

A.华生 B.冯特 C.比奈 D.沃尔夫 E.斯金纳

12.有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量,选用客观指标,并用计算工具处理数据已进行研究的方法是( A ) A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.心理测验法

E.心理评定量表法

13.属于行为主义学派的人物是( A )

A.华生 B.坎农 C.塞里 D.冯特 E.西蒙

14、1977年,美国医生恩格尔提出的医学模式是(4)

1)机械医学模式 2)神灵医学模式

3)经验医学模式 4)生物-心理-社会医学模式

5)整体医学模式

15、关于医学模式的观点错误的是(4)

1)是一种哲学观在医学上的反映

2)随历史的发展而不断发展变化

3)“生物-心理-社会”医学模式的提出并不排斥生物医学的研究

4)新的医学模式以身心一元论为基本指导思想,坚持病因一元论的观点

5)医学心理学促进和推动了医学模式的转化

16、最先提出了“医学心理学”这一术语的学者是(1)

1)洛采 2)弗洛伊德 3)比奈

4)塞里 5)坎农

17、医学心理学的研究范围包括(5)

1)脑与行为的关系 2)心身关系 3)心理障碍

4)医患关系 5)以上都是

18、在控制条件下以人为的改变某些变量(自变量)来观测其它变量的变化的方法是(2)

1)观察法 2)实验法 3)调查法

4)会谈法 5)测验法

19、潜意识理论属于(1)

1)精神分析学派 2)行为主义学派

3)人本主义学派 4)心理生理学理论

5)认知学说

20、属于人本主义学派的是(5)

1)沃尔夫 2)坎农 3)桑代克

4)西蒙 5)马斯洛

21、不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点(2)

1)精神分析学派 2)行为主义学派

3)人本主义学派 4)心理生理学理论

5)认知学说

22、主要研究心理测验和心理治疗的学科是(1)

1)临床心理学 2)健康心理学

3)生理心理学 4)神经心理学

5)护理心理学

23、世界上第一个心理实验室建立于(1)

1)莱比锡大学 2)剑桥大学

3)牛津大学 4)哈佛大学

5)斯坦福大学

24、医学心理学发展简史按顺序可以分为(1)

1)神灵时代-自然哲学时代-科学心理学时代

2)自然哲学时代-神灵时代-科学心理学时代

3)科学心理学时代-神灵时代-自然哲学时代

4)自然哲学时代-科学心理学时代-神灵时代

5)神灵时代-科学心理学时代-自然哲学时代

25、下列有关弗洛伊德潜意识理论正确的是(1)

1)人的心理活动分为意识、前意识、潜意识

2)潜意识是三者中最小的部分

3)大部分心理活动是在意识中进行的

4)被压抑下去的欲望存在于前意识中

5)前意识位于意识之前

26、对心理生理学说的发展做出贡献的不包括(4)

1)塞里 2)沃尔夫 3)坎农

4)华生 5)巴甫洛夫

27、精神分析学说的创始人是(1)

1)弗洛伊德 2)冯特

3)马斯洛 4)沃尔夫 5)斯金纳

28.当前占据主导地位的医学模式是( D ) A.神灵主义医学模式警 B.生物医学模武 C.自然哲学医学模式D.生物心理社会医学模式

29.所谓医学模式是指( C )

A.医学和心理学的交叉模式

B.临床工作者的思维方式

C.人们对健康的基本认识和对策 D.一段时期内人们对疾病和健康的基本观点

30.当前占据主导地位的医学模式的提出者是( D )

A.奥地利的弗洛伊德

B.德国的恩格斯

C.美国的罗杰斯

D.美国的恩格尔

31.当前占据主导地位的医学模式的提出时间( D )

A.1796年

B.1879年

C.1905年

D.1977年

32.心理科学的诞生时间是( B )

A.1796年

B.1879年

C.1905年

D.1908年

33.属于行为主义学派的人物是( C ),

A.冯特 B.罗杰斯

C.斯金纳 D.马斯洛

34.华生创立的学派主要研究人的( A )

A.行为 B.自我

C.本能 D.情绪

35.属于行为主义学派的人物是( A )

A.斯金纳 B.冯特 C.坎农 D.塞里

36.下列关于医学心理学的观点不正确的是( A )

A.是医学的分支学科

B.既是自然科学也是社会科学

C.既是理论学科也是应用学科

D.研究心理与健康和疾病的关系

37.当前占据主导地位的医学模式认为,对人类的疾病、健康有重大影响的因素是( B ) A.个体先天的生理素质水平

B.生理因素与心理社会因素的共同作用

C.个体所处的社会压力状况

D.个体自幼的家庭教育背景

38.当前占据主导地位的医学模式的提出时间是( D )

A.1879年 B.1908年 C.1936年

D.1977年

39.当前主导医学模式的提出学者是(A )

A.美国的恩格尔 B.奥地利的弗洛伊德

C.美国的华生 D.美国的马斯洛

40.功能主义的创始人是( B )

A.德国的冯特 B.美国的詹姆士

C.德国的詹姆士 D.美国的华生

41.以华生为代表的心理流派主要研究对象是人的( D )

A.本能 B.素质

C.情绪 D.行为

42.精神分析学派的主要代表人是( B )

A.比奈

B.弗洛伊德

C.卡特尔

D.皮亚杰

(二)多项选择题

1.医学心理学研究的主要内容有(ABCD )

A.心理障碍 B.心身疾病 C.医患关系

D.心理卫生

2.有关弗洛伊德的潜意识理论正确的是( BD )

A.人的心理活动分为意识、潜意识和无意识

B.意识是三者中最小的部分

C.大部分心理活动是在意识中进行的

D.被压抑下去的欲望存在于潜意识之

3.心理现象主要包括两个方面,它们是 ( AD )

A.心理过程 B.意志过程 C.情感过程

4.生物.心理.社会医学模式的描述正确的

是(ABD )

A.承认心理社会因素是致病的重要原

B.全面了解病人,包括他们的心理状

态,是诊断、治疗的重要前提

C.强调疾病的独立性

D.应用心理治疗和心理护理是提高医

疗质量的重要措施

5.医学心理学的任务包括( ABCD )

A.研究疾病的发生发展和变化过程中

心理社会因素的作用规律

B.研究心理评估手段在疾病的诊断治

疗与预防中的作用

C.研究人格特征或行为模式在疾病的

发生发展和健康中的意义

D.研究如何运用心理治疗的方法达到

治病防病与养生保健的目的

6.属于心理动力学派的理论是(AB )

A.心理活动可以分为意识、潜意识和前

意识

B.人的心理发展理论

C.自我实现

D.学习理论

7.人脑进化的指标有( AD )

A.新皮层的高度发展

B.脑化指数大于其它动物

c.神经原突起数量增加

D.人脑重量最重

8.下列关于医学心理学的观点正确的是( ABC )

A.研究心理行为与健康和疾病三者的关系

B.既是理论学科也是应用学科

C.既是自然科学也是社会科学

D.是医学的分支学科

(三)B型选择题

A.美国心理学家华生

B.德国心理学家冯特

C.德国心理学家艾宾浩斯

D.美国心理学家斯金纳

E.俄国生理学家巴甫洛夫

1.以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人( E )

2.用实验方法对记忆进行研究,揭示了遗忘规律的学者为( C )

3.创建了世界上第一个心理学实验室,从而标志着科学心理学诞生的人( B ) 4.行为主义心理学派的主要代表人物( A )

第二章

(一)A型选择题

1.心理发展的顺序哪个是正确的( A )

A.反应性——感应性——感受性

B.感应性——感受性——反应性

C.感受性——反应性——感应性

D.反应性——感受性——感应性

E.感应性——反应性——感受性

2.关于自我意识的叙述正确的是( C )

A.也叫自我评价

B.是人与动物的显著区别之一,动物没

有自我意识,人生来就有自我意识

C.其发展是一个循序渐进的过程

D.青春期发展成熟并稳固下来

E.以上都正确

3.心理过程不包括( D )

A.认识过程

B.情感过程

C.情绪过程

D.人格

E.意志过程

4.下列属于心理过程的心理现象是( A )

B.气质

C.兴趣

D.能力

E.动机

5.心理的实质是( E )

A.心理是客观现实的反映

B.心理是主观想象的反映。

C.心理是客观现实的主观反映

D.心理是想什么就反映什么

E.心理是客观现实的主观的能动的反映

6、心理过程包括(1)

1)认识过程、情感过程、意志过程

2)感觉、知觉、记忆

3)人格倾向性、人格特征、自我意识系统

4)自我认识、自我体验、自我调控

5)能力、气质、性格

7、心理的实质是(5)

1)心理是客观现实的反映

2)心理是主观想象的反映

3)心理是客观现实的主观反映

4)心理是想什么就反映什么

5)心理是客观现实的主观能动的反映

8.下列属于心理过程的心理现象是( A )

A.意志 B.能力 C.兴趣 D.价值观

9. 心理过程不包括(C)

A.思维

B.心境

C.性格

D.意志

10.下列心理现象属于心理过程的是( A )

A.意志 B.兴趣 C.能力 D.动机

(二)多项选择题

1.心理过程包括( ABC )

A.认知过程

B.情感过程

C.意志过程

D.人格特征

2.下列关于人的心理的解释正确的是( ABD )

A.是脑的功能

B.是对客观现实主观能动的反映

c.是人的主观印象

D,是对客观现实的反映

第三章

(一)A型选择题

1.人脑对直接作用千感受器的客观事物整体属性的反映叫做( B )

A.感觉 B.知觉 C.联觉 D.感受性 E.观察

2.注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上,这是 ( A )

A.正后像 B.负后像 C.遗觉像 D.听觉像

E.以上都不是

3.强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在( C )

A.感觉的适应 B.感觉对比 C.感觉的相互作用

D.联觉 E.以上都不是

4.6个黑点,两个两个彼此接近,而与其它黑点相距较远,则被知觉为三组而不是孤立的六个点,这是因为知觉具有( B ) A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

E.适应性

5.关于记忆错误的说法是( E )

A.人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆

B.人们对定理、公式的记忆,对自己思想的记忆都是逻辑记忆

C.情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为,回避有危险的事物

D.骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆

E.任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

6.短时记忆的持续时间约为( C )

A.0.25—2秒 B.5-10秒

C.30秒~1分 D.1~2分

E.2~3分

7.儿童早期的知识、技能的获得,多半由潜移默化得来,这是( B )

A.有意记忆 B.无意记忆 C.机械记忆

D.意义记忆 E.抽象记忆

8.已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是( D )

A.知觉特点 B.定势 C.功能固着

D.迁移 E.干扰

9.关于液体智力的叙述正确的是( C )

A.主要涉及以往的教育、训练和知识的

积累

B.与后天环境有关

C.牵涉到问题解决说的适应性和灵活

D.形成后较少改变

E.以上都对

10.遗忘的学说不包括( C )

A.压抑学说 B.自然消退学说

C.提取学说 D.干扰学说 E.以上都是

11.人的知觉的选择性不依赖于(B )

A.对象与背景的差别 B.主体的视力水平

C.对象的组合 D.对象的运动

12.将灰色的方块放在绿色的背景上,可使灰色的方块带有( B )

A.黄色的感觉 B.红色的感觉

C.蓝色的感觉 D.绿色的感觉

13.影响解决问题的心理因素不包括( C )

A.知觉特点 B.定势 C.年龄 D.功能固着

14.发散式思维又称(B )

A.求同性思维 B.求异性思维 C.求解性思维

D.创造性思维

15.定势对问题的解决( D )

A.有积极作用 B.有消极作用 C.无任何作用

D.有时有积极作用,有时有消极作用

16.感觉是( B )

A.人脑对作用于感觉器官的事物的个属性的反映

B.人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映

C.脑对作用于各种感党器官的客观事物的属性的反映

D.脑对作用于各种感官的事物的整体属性的反映

E.脑把作用于感官的事物的各个部分、各种属性结合起来的反映

17.人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映称为( A )

A.思维 B.表象 C.想象 D.创造 E.幻想

18.感受性的大小用( A )的值的太小来度量

A.感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感受相

D.差别感觉阈限 E.韦伯定律

19.人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为( C )

A.思维 B.表象 C.想象 D.创造

E.幻想

20、知觉是对客观事物哪种属性的反映(2)

1)个别 2)整体 3)本质 4)主要

5)特定

21、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉,这属于感觉的哪种特性(4)

1)适应 2)感觉对比

3)感觉的相互作用 4)联觉

5)强化

22、影响疼痛的心理社会因素不包括(4)

1)情绪的影响

2)对疼痛的原因和后果的评价

3)文化教育

4)医疗服务水平

5)早期经验

23、关于记忆的概念的理解,错误的是(4)

1)是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

2)包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

3)保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

4)对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘 5)直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

24、人们用符号、定理、定律来演算题目,属于(1)

1)语词逻辑思维 2)具体形象思维

3)聚合思维 4)发散思维

5)创造性思维

25、遗忘受诸多因素的影响,但除外(3)

1)时间

2)识记材料的数量

3)识记材料的质量

4)识记材料的性质

5)识记材料的序列位置

36.将灰色的方块放在红色的背景上,可起灰

色的方块带有( A )

A.红色 B.紫色 C.黄色D.绿色

37.知觉的基本特征不包括( B )

A.整体性 B.稳定性

C.理解性 D.恒常性

38.短时记忆的容量为( C )

A.5±2个组块 B.6±2个组块

C.7±2个组块 D.8±2个组块

39.人脑对已有表象进行加工改造形成新形

象的心理过程称为( D )

A.创造 B.幻想 C.思维 D.想象

40.下列对于遗忘规律的描述,正确的是

( C )

A.匀速减少 B.先慢后快

C.先快后慢 D.时快时慢

41.先学习的材料对后学材料的干扰称为 ( C )

A.交互抑制 B.前后抑制

C.前摄抑制 D.倒摄抑制

42.“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感

觉性变化规律中的( A )

A.感觉适应 B.感觉相互作用

C.感觉对比 D.感觉麻痹

43.短时记忆的容量为( B )

A.8±2个组块 B.7±2个组块

C.6±2个组块 D.5±2个组块

44.下列对于遗忘规律的描述,.正确的是

( A )

A.先快后慢 B.先熳后快

C.加速减少 D.匀透减少

45.心理学的研究对象是( B )

A.智力和情绪 B.心理活动和行为

C.情绪和行为 D.心理过程和观念

46.灰色的纸放在白色背景上显得比较暗,是因为( C )

A.感觉适应 B.感觉相互作用

C.感觉对比D.感受性提高

47.对于感觉和知觉,以下论述不正确的是( A )

A.知觉是感觉的总合

B.感觉和知觉均属于认知过程

C.知觉的产生不完全依赖于客观刺激

D.感觉是知觉的基础

48.能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下,按照事物本来面目去认知的是( D ) A.知觉的选择性 B.知觉的整体性

C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

49.对于疼痛,以下观点正确的是( D )

A.疼痛是身体创伤后的本能反应

B.疼痛强度与身体创伤程度成正比

C.疼痛是一种感觉

D.疼痛是一种心理过程

50.人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映称为( D )

A.想象 B.创造 C.表象 D.思维

51.长时记忆的时间是( A )

A.1分钟以上 B.1小时以上

C.1天以上 D.1个月以上

52.后学习的材料对先学材料的干扰称为( B )

A.前摄抑制 B.倒摄抑制

C.前后抑制 D.相互抑制

53.人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为( C )

A.幻想 B.思维 C.想象 D.创造

54.灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮,是因为( C )

A.感觉适应 B.感觉相互作用

C.感觉对比 D.感受性提高

55.获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为( D )

A.定势 B.迁移 C.功能固着 D.知觉特点

56.赤手玩过雪之后,用自来水洗手觉得水温比平时高,这是因为( C )

A.感觉适应 B.感觉同时对比

C.感觉继时对比 D.感觉相互作用

57.信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是( B )

A.及时复习 B.复述 C.注意 D.深度加工

(二)多项选择题

1.关于学习理论的叙述正确的是( ABD )

A.心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派

B.经典的条件反射是一种联结式学习

C.条件反射的形成解释了人类众多复杂行为形成的机理

D.认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因2.思维的两大特征是( CD )

A.逻辑性 B.连贯性 C.间接性 D.概括性

3.对事物的知觉具有以下特点( ABD )

A.以感觉为基础

B.受以往知识经验的影响

C.是感觉的叠加

D.不同的人是不同的

4.遗忘受多种因素的影响,包括(ABCD )

A.时间

B.识记材料的数量

C.识记材料的质量

D.识记材料的排列顺序

5.知觉的基本特征包括(ABC )

A.恒常性 B.理解性 C.整体性 D.分散性

6.从遗忘曲线可以看出,遗忘的进程是不均衡的,主要表现为( AD )

A.先快后慢 B.先慢后快

C.时快时慢 D.最后稳定于一个水平

(三)B项选择题

A.有意识记 B.无意识记

C.意义识记 D.联想识记

E.机械识记

1.不需要理解的“死记硬背”属于( E )

2.有明确目的、要付出意志努力的识记是 ( A )

3.对所要识记的内容有了充分理解的识记为( C )

第四章

(一)A型选择题

1.下列属于情感过程的是( E )

A.知觉 B.记忆 C. 需要

D.兴趣 E.愤怒

《医学心理学》试题及答案

2014级临床本科《医学心理学》试卷 姓名:学号:分数: 一、填空题(每空 1 分,共10 分) 1.美国心里学家()在1913年创立了行为主义理论。 2.()是医学心理学最基本的,也是最重要的方法。 3.()是一种最简单,最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为()和发()。 5.()是指具有正常的认知能力,适宜的情绪体验,健全的人格,正确的自我意识及和谐的人际关系。 6.()是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为()和()。 8.()可称为精神分析疗法,心理动力学疗法。 二、单项选择题( 每小题 1 分,共30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应 B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态 D.高度紧张职业 3.关于系统脱敏法,以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为( ) A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B 两项都是 D.A、B 两项都不是 7.关于求医行为,哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响 8.A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.乐观 D.悲喜有节制 10.在个性形成中起决定作用的是( ) A.遗传素质 B.环境因素 C.教育因素 D.家庭因素 11.办事见异思迁的人,其意志活动属于( ) A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性 12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复( ) A.智力残疾 B.视力残疾 C.肢体残疾 D.听力和语言残疾

(完整版)医学心理学心理应激练习题

医学心理学习题-第三章心理应激 一、单选题(注:各题干后的罗马数字表示该题的估计难度:I 易;II 较易;III 较难;IV 难) 1.一般适应综合征(GAS)分以下三期:()I A 警戒期、阻抗期、衰竭期 B 觉醒期、阻抗期、适应期 C 警戒期、阻抗期、适应期 D 觉醒期、阻抗期、衰竭期 [答案] A 2.关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()III A 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 B 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 C 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 D 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程 [答案] A 3.表示生活事件(应激源)的强度最好用以下方式:()I A 情绪焦虑程度 B 累计LCU 的值 C 心身疾病发生率 D 转化为生物学指标[答案] B 4.负性生活事件是指:()II A 对人产生损害的事件 B 个体感觉不愉快的事件 C 与健康成负相关的事件 D 公认的有害事件 [答案] B 5.应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的:()I A 生物、心理、社会、行为方面的变化 B 认识、意志、情绪、个性方面的变化 C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化 [答案] A 6.与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是:()IV A 临床医学症状学中的“心身反应” B 临床医学中的“创伤后应激障碍(PTSD)” C 心理学概念中的“应激”情绪 D 心理学概念中的“动机冲突” [答案] D 7.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是:()I I A 认知改变 B 情绪反应 C 个性改变 D 社会适应能力下降 [答案] B 8.应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节:()III A 交感神经-肾上腺髓质轴 B 丘脑下部-垂体前叶-肾上腺皮质轴 C 丘脑下部-垂体后叶轴 D 丘脑下部-垂体前叶-甲状腺轴 [答案] A 9.Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是:()II A 认知评价 B 应对方式 C 个性特征 D 社会支持 [答案] A

医学心理学试题及答案

医学心理学试题姓名:专业:年级:一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1.美国心里学家()在1913年创立了行为主义理论。 2.()是医学心理学最基本的,也是最重要的方法。3.()是一种最简单,最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为()和发()。 5.()是指具有正常的认知能力,适宜的情绪体验,健全的人格,正确的自我意识及和谐的人际关系。6.()是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为()和()。 8.()可称为精神分析疗法,心理动力学疗法。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分,共 30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感B.不争强好胜 C.慢性应激状态 D.高度紧张职

业 3.关于系统脱敏法,以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理 C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为( ) A.判断者的个性不一样B.判断者的经验和水平不一样、B 两项都是、B 两项都不是 7.关于求医行为,哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病 B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗 D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.

2017年华中师范大学教育学考研参考书

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务! 第 1 页 共 1 页 2017年华中师范大学教育学考研参考书 一丶华中师范大学历史简介 华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落于武昌南湖之滨桂子山上,占地2000多亩,是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设的大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地,是国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位。 二丶华中师范大学参考书籍 2014年教育学考研不少院校推出统考,改为自主命题,自主命题有学校一般会有指定的参考书,但是对于报考统考院校的16年的考生来说,参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍,教育学考研统考的院校,教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。对于没有参考书,老师根据历年的统考的和大纲,向参加教育学考研统考的同学推荐以下书籍: 一、教育学原理 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 二、教育心理学 《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 三、中外教育史 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 四、教育研究方法 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 老师推荐的以上教育学考研(学术型)参考书主要几点原因: 1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合,包含了考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。 2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P15 3、P161、P16 4、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。 3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。 ·考研英语5500词汇班 ·2015考研英语复试班 ·考研政治精品辅导班 ·凯程考研数学精讲辅导 ·考研英语强化住宿班 ·凯程考研专业课

最新2020年医学心理学完整题库158题(含答案)

2020年医学心理学考试158题[含参考答案] 一、填空题 1.常见的性偏好障碍有那些、、、: 2.精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期,分别是______,______,______,______和______。 3.自我心理学与自我一适应镇型,客体联系理论和人际关系摸型. 4.医生劝告病人“你应该参加一些晨间锻炼”这种医患关系属于___。 5.病人常见的心理问题有哪些? 6.病人角色 7.被动求医行为 8.晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____ 9.认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差. 10.拒绝执行医嘱,部分地执行医嘱,诊疗过程中擅自停止执行医嘱 11.焦虑,退化,主观感觉异常 12.观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。 13.1.医学心理学是研究与的相互关系,研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。 14.行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。 15.森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。 二、解答题 16.)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件

17.除了生物遗传物质的质和量之外,人格还受到环境因素的影晌。一个成熟的 人格是在一定的社会环境影晌下,通过实践活动逐新形成和发展起来的。这 种经历在人生的前30年中田显作用于人格. (1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明,人格中盗 传部分的贡献约占30写-50%。说明先天物质对人格形成的重要,这部分 包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。然而思维模式,尤 其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。其次,神经系统的特性不同, 高级神经活动的类型不同,内分泌系统分泌教素的水平不同,也会使人们人 格的形成和发展显示出不同的特点。此外,人的体态、体后和吝貌,也是影 晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负,有些人因先 天不足而自卑。但是,生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性, 不能决定宪整人格的发展。 (2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%,主要指社会 环境,如家庭、学校和社会文化环境等. 18.第一类属于行动上的,即行为反应,包括针对自身的行为币应和针对应衡源 的行为反应。第二类属于认识上的,即自我防御反应,它是对自己或自己的 应对效果重新作出解释,以缓解应教所引起的紧张和不适。第三类属于求助 形式的。 19.①应教源,它们有着破坏有机体平衡的倾向性,可以是生物的、心理的、社 会的和文化的;②中介因素,起调节应教源影晌的作用,认知评价在其中起 着关健作用;③应教的体验本身,是应教源同中介因素交互作用的结果;④ 有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应,表现为生理的、心理 的和行为的适应和不适应。 三、单选题 20.下列疗法中,除()外,均属操作性行为治疗D A.奖励法 B.惩罚法 C.生物反馈法 D.行为塑造法 21.请论述心理咨询的依赖性原则如何建立 V.问答题(共5题,0分) 22.决定评估内容,确定评估目标,迭择测量参照标准,收集评估资料,判断与决策,交流评沽信息 23.起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变 4.意识的心理冲突(自相矛盾、为难自己、无力自拔)5.病人有相当自知

医学心理学习题册答案

上海交通大学网络教育学院医学院分院 医学心理学课程练习册答案 年级:专业:护理学层次:本科 第一章绪论 一、填空题: 1、心理现象、活动规律 2、疾病谱、死因谱、老龄谱。 3、潜意识、梦的解释、泛性论;本能学说、人格理论。 二、单选题: 1-9 BBCCD DACB 三、简答题: 1、简述医学心理学的学科作用。 推进“预防为主”方针的实施,有利于疾病预防和控制 适应“三谱”改变,符合社会发展的需求 顺应并促进医学模式的转变 有助于提高医疗护理工作质量,改善服务关系 2、简述医学心理学主要学派及其理论。 精神分析学派:潜意识、梦的解释、泛性论;本能学说、人格理论。 心理生物学派:应激、全身适应综合征。 行为学派:经典性条件反射、操作性条件反射、示范作用、认知行为学习理论。 人本主义学派:需要层次理论、自我理论。 认知学派:情绪障碍的认知模式。 第二章认知心理 一、填空题: 1、个别、整体。 2、、1、7±2。 3、概括性和间接性、目的性和指向性、逻辑性和连贯性。 4、感觉的特性包括:感受性、对比性、适应性。 5、逆行性遗忘、顺行性遗忘、阶段性遗忘。 6、奖励。 7、干扰理论、衰退理论、压抑理论。 二、单选题: 1-10 CDDAD DDADD 三、问答题: 1、请依据艾宾浩斯对遗忘的研究结果,阐述如何提高记忆效果。 要点:艾宾浩斯的遗忘规律,提高记忆的要点(共8点)。 第三章意志和情绪 一、填空题: 1、环境因素、社会境遇。 2、接近-接近型冲突、回避-回避型冲突、接近-回避型冲突。

3、有明确的预定目的、以随意运动作为基础、与克服困难和挫折相联系。 4、心境、激情、惊恐。 5、投射、否认、曲解、象征。 二、单选题: 1-10 CBCCA DADAB 三、问答题: 1、简述情绪和情感的区别。 情绪 情感 易变性 稳定性 冲动性 持久性 自然性 社会性 情境性 深刻性 2、简述马斯洛需要层次理论。 马斯洛需要层次理论由低级向高级划分为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要,后四种称为社会性需要。 3、试述防御机制和心理应对的异同。 要点:防御机制和心理应对的概念。大多防御机制是被动、消极的,奏效也是暂时的,并不能真正起到心理卫生和精神保健的作用。而心理应对是主动、积极的,强调个人自觉的理解和有意识的参与,是做好心理卫生和精神保健的重要内容。 第四章人格 一、填空题: 1、稳定性、整体性、独特性、倾向性。 2、速度、强度、外部表现、活动灵活性。 3、躯体快感部位的、面临的主要危机。

新版精编2020医学心理学完整题库588题(含参考答案)

2020年医学心理学考试题库588题[含参考答案] 一、填空题 1.病人常见的心理问题有哪些? 2.会谈按方法的不同可分为_______式和_______式 3.一级 4.顺其自然、为所当为 5.昏迷病人、精神病人的求医属于_____。 6.医患交往水平主要包括___、___、___。 7.医患交往的形式有___、___。 8.病人的心理需要可以归纳为四个方面,分别是___、___、___、___。 9.医患的三种关系模式是______ 10.病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。 IV.简答题(共7题,0分) 11.影响社会认知主要因素有什么? 12.社会认知的特征是什么? 13.经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论 14.病人角色 15.顺其自然,为所当为 16.根据心理学家的研究和人际交往的经验,人际吸引的规律有那些? 名词解释

17.病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征 18.医患关系的含义? 19.病人的意态行为特征是什么? 20.病人的个性改变是什么? 正确答案 ABCD XX√XX√ 填空题 21.缺如,强化,消退,恐俱 22.技术水平的交往,非技术水平的交住,病人的依从性。 23.主动-被动型医愚关系,指导-合作型医患关系,共同参与型医患关系 24.临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。 25.观察法基本内容包括:______\______\____\_______ 26.临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法 27.何为病人角色?其特点如何? 28.精神分析理论的代表人物是______,______和______。 29.医学心理学是_____和_____的交叉学科。 30.1.医学心理学是研究与的相互关系,研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。 31.2.现代医学模式是··。 32.躯体性应激源,生理性应激源,社会性应激源 33.文化性

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案 华中师范大学2004 - 2005学年第二学期 期末考试试卷(A卷) 、单项选择题 1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是 A.《论语》 B. 《学记》 C. 《大教学论》 D. 《普通教育 学》 2.《民主主义与教育》的作者是 A. 洛克 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D. 杜威 3.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育 A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约 C. 对政治经济有促进作用 D. 有自身的特点和规律 4. 实行双轨学制的国家以为代表。 A.英国 B.美国 C. 苏联 D. 中国 5.着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是 A. 传统的教育理论 B. 形式教育论 C.实质教育论 D. 现代教学论 6.儿童中心论的主要代表是 B .凯洛夫 C .赫尔巴特 D .杜 7.教师中心论的主要代表是 A .夸美纽斯 B .凯洛夫 C .赫尔巴特 D .杜威

( )15. 学生自发形成和组织起来的群体叫 )8. “以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是 的中心思想 10. 教育的质的规定性主要体现在 立性 11. 在教学任务中处于基础地位的是 A .发展学生的智力 道德品质 12. 提高教学质量的关键是 搞好教学评价 )13. 学生品德发展的重要标志是其具有 )14. 学生思想品德形成和发展的源泉是 B. 教师的正面教育 A.布鲁纳课程结构论的中心思想 B .杜威儿童中心主义的核心 C .赞可夫教学论的中心思想 D .赫尔巴特教学论 9. 教学过程的中心环节是 A.感知教材 B. 理解教材 C. 巩固知识 D. 运用知识 A .教育具有社会性 B .教育具有相对独 C .教育是培养人的社会活动 D. 教育是一种转化活动的过 C .传授基础知识和基本技能 D .形成学生科学世界观和 B .培养学生的能 A. 备好课 B. 上好课 C. 抓好课后的教导 D. A .社会活动能力 D .道德情感 B .自我教育能力 C .道德认 A. 班主任工作 C. 能动的道德活动 D. 学校教育和家庭的影响

医学心理学测试题及答案——医学心理学基础

医学心理学测试题及答案——医学心理学基础 单项选择题(每题1分,共58题) 1、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 2、生物心理社会医学模式认为【E】 A、心身是统一 B、心理对健康和疾病有能动作用 C、心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生 D、在健康和疾病问题上应将人视为一个整体 E、以上都是 3、下列哪项不属于医学心理学的研究对象【A】 A、动物的心理发育 B、病人的焦虑 C、人际关系紧张 D、人的不良行为 E、人群心理健康水平 4、不属于医学心理学分支学科的是【E】 A、健康心理学 B、变态心理学 C、神经心理学 D、药物心理学 E、教育心理学 5、心理科学诞生的标志是【C】 A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室 D、詹姆斯等人提出新心理学理论 E、巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说 6、《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段【B】 A、神灵医学心理学时代 B、哲学医学心理学时代 C、科学医学心理学时代 D、现代医学心理学时代 E、以上都不是 7、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在【B】

A、出生至一岁半时期 B、一岁半至三岁时期 C、四至六岁儿童期 D、七至十二岁的儿童期 E、十三岁以上青春期及成人期 8、H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 9、行为主义学派认为,人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的【D】 A、外界刺激 B、生理反应 C、人的认知 D、学习过程 E、遗传因素 10、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 11、通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为,在医学心理学的研究方法中属于【A】 A、调查法 B、临床观察法 C、个案法 D、实验法 E、心理测验法 12、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(libido)推动的,它属于精神分析理论体系中的哪种理论【C】 A、潜意识理论 B、人格理论 C、性欲学说 D、释梦学说 E、心理防御机制学说 13、人的行为不是由本能决定,也不简单是外部刺激的结果,而是人的理性评价的结果,这种观点符合【D】 A、精神分析理论 B、行为主义理论 C、人本主义理论 D、认知理论 E、心理生理学理论 14、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行【C】

医学心理学单选试题

医学心理学测试题及答案(一) 选择题 1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】 A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于以下哪个畴【B】A、临床心理学B、健康心理学C、行为医学D、心身医学E、神经心理学 3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为,调整个体与环境之间的平衡,称之为【B】 A、心理诊断 B、心理治疗 C、心理卫生 D、心理咨询 E、心理适应 4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了【D】 A、心理是脑的功能 B、心理是对客观现实的反映 C、心理是极其复杂的 D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程,叫做【E】 A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗 D、心理支持 E、心理咨询 7、发挥自己的潜能,实现自已的理想与抱负的需要是【E】 A、生理需要 B、安全需要 C、爱与被爱的需要 D、尊重的需要 E、自我实现的需要 8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 9、儿童病人的求医行为属【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、参与型 E、合作型 10、明尼达多相人格调查表属于【A】 A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验 11、一男性,某省厅干部,平时不嗜烟酒,生活规律;但性情急躁,易激动,工作认真,争强好胜,雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作,常因小事上火,发脾气。三日前因心绞痛入院,诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】 A、A型 B、B型 C、C型 D、混合型 E、以上都不是 12、下列哪项不属于医学心理学的研究对象【A】 A、动物的心理发育 B、病人的焦虑 C、人际关系紧 D、人的不良行为 E、人群心理健康水平 13、人们在遇到压力、痛苦、困境时,引起自杀的主要原因是【C】 A、逃避应激源 B、排除应激源 C、难以应对应激源 D、没意识到应激源 E、想超越应激源 14、艾森克人格问卷的分量表中,代表情绪稳定性特征的是【B】 A、E B、N C、P D、L E、以上都不是 15、由病人的家长、家属或他人作出求医决定的求医类型是【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、顾虑型 E、合作型

2018医学心理学试题库及答案

2018医学心理学试题库及答案 绪论 (1) 第一章主要理论 (4) 第二章人的心理 (7) 第三章心理应激 (12) 第四章心理评估 (16) 第五章心理治疗 (19) 第六章心理健康 (22) 第七章临床心身相关问题 (24) 第八章异常心理与不良行为 (27) 第九章临床其它心理问题 (31) 第十章病人心理与医患关系 (33) 第十一章医学心理咨询 (36)

绪论 一、单选题(注:各题干后的罗马数字表示该题的估计难度:I 易;II 较易;III 较难;IV 难)1.从教材的概念描写,医学心理学最象是:()I A 交叉学科 B 心理学学科 C 医学学科 D 精神病学科 [答案] A 2 .医学心理学研究医学中的心理行为问题,涉及:()I A 康复医学与预防医学 B 临床医学 C 基础医学 D 几乎所有医学领域 [答案] D 3 .医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用:()I A 医院 B 康复与预防机构 C 心理门诊 D 以上都是 [答案] D 4.医学模式是:()II A 某一时代各种医学思想的集中反映 B 某一时代各种医学学派的集中反映 C 对医学各门类的总称 D 对医学知识和技术的总称 [答案] A 5.促进医学模式转变的因素不包括:()I A 现代人心身素质降低 B 心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C 社会发展对人的适应要求提高 D 现代人对健康的要求提高 [答案] A 6 .生物心理社会医学模式是:()I A 一种系统论和整体观的医学模式 B 在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用 C 认为人是多层次的和完整的连续体 D 以上都是 [答案] D 7.以下不符合医学心理学观点的是:()II A 强调心理因素在临床的主导作用 B 强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义 C 强调疾病过程中心身相关作用的意义 D 强调临床医学模式改变的迫切性 [答案] A

2019年华中师范大学教育学考研参考书

2019年华中师范大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 华中师范大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试,考试内容随同311大纲,其参考书是: 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写(凯程推荐必读) 311必考的参考书,内容新颖,介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识,大多数的考试题均来自这本书,但这本书不是所有章节都考,只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊,人民教育出版社 311必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国,教育科学出版社 作为补充读物,重在理解教育学原理,是前两本书的重要补充。 教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社(凯程推荐必读) 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实,也是体系最完善的教材,并且,这本书与311大纲完全吻合,除此之外,如有时间,还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物,如果没有时间,孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社(凯程推荐必读) 吴式颖的这本书是中国最权威最详实,体系最完整的外国教育史教材,与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了,涉及各地区,各国家,史料详实,建议读这一本即可。 教育心理学 6.《当代教育心理学》刘儒德,陈琦,北京师范大学出版社(凯程推荐必读) 这本书是中国最权威的教心教材,也是教育学、心理学考研的必读教材,专业词汇很多,理论介绍也多,但是由于专业词汇多,所以初次读书有点难理解,往往很多考生读书到第2-3轮才能理解,但是这本书的介绍深层次,全方位,虽然有点小难,但是却是教育学考研最应该读的书,这本书理解好了,教心考试一定可以过关。

医学心理学测试题及答案(1)

医学心理学测试题及答案(一) 单项选择题(每题1分,共50题) 1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】 A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为,调整个体与环境之间的平衡,称之为【B】 A、心理诊断 B、心理治疗 C、心理卫生 D、心理咨询 E、心理适应

4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了【D】 A、心理是脑的功能 B、心理是对客观现实的反映 C、心理是极其复杂的 D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程,叫做【E】 A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗 D、心理支持 E、心理咨询 7、发挥自己的潜能,实现自已的理想与抱负的需要是【E】 A、生理需要 B、安全需要 C、爱与被爱的需要

D、尊重的需要 E、自我实现的需要 8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 9、儿童病人的求医行为属【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、参与型 E、合作型 10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】 A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验 11、一男性,某省厅干部,平时不嗜烟酒,生活规律;但性情急躁,易激动,工作认真,争强好胜,雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作,常因小事上火,发脾气。三日前因心绞痛入院,诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】

华中师范大学教育学专业参考书目

华中师范大学教育学专业参考书目 华中师范大学教育学考研参考书目,鉴于出现很多想报考教育学硕士研究生 的同学们,苦于找不到参考的书籍这一情况,凯程教育第一时间整理了如下 书籍,希望对考研的同学们提供点帮助。 随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95% 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。 主要参考书目 教育经济与管理专业(教育学院) 《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社1999年版 《当代教育学》袁振国,教育科学出版社 《教育投入与产出》王善迈,河北教育出版社 《教育经济学新编》范先佐,人民教育出版社2010年版 《学校管理学新编》萧宗六、余白,华中师范大学出版社 《新编教育管理学》修订版,吴志宏、魏志春等主编,华东师范大学出版社 注:311教育学专业基础综合考试大纲由国家统一制订 课程与教学论(历史学院) 《历史教育学》王铎全上海教育出版社 《中学历史教学法》于友西高等教育出版社

课程与教学论复试科目参考书目(数据与统计学院) 《数学教育学》,吴宪芳、华中师范大学出版社 或《中学数学教材教法》总论,十三院校协编、高等教育出版社 课程与教学论、教育硕士(物理科学与技术学院) 《力学》漆安慎等高等教育出版社(《力学》潘武明科学出版社)《电磁学》赵凯华高等教育出版社(《电磁学》陈义成科学出版社)《光学教程》姚启均高等教育出版社 《中学物理新课程教学概论》主编:阎金铎,郭玉英,北京师范大学出版集团2008年2月 《现代基础物理教育学》主编:李来政何熊智,华中师范大学出版社2004年8月 《大学物理实验》主编:熊永红等科学出版社2007年8月 有机化学、物理化学、分析化学、无机化学、高分子化学与物理、农药学(化学学院) 《物理化学》万洪文詹正坤主编高等教育出版社(面向21世纪教材)《物理化学解题指南》陈平初、詹正坤、万洪文编,高等教育出版社 《物理化学》南京大学傅献彩等编著(第四版),高等教育出版社 《有机化学》(上下册)尹冬冬主编高等教育出版社 《有机化学》五所师大合编,曾昭琼主编第三版上下册,高教出版社,北京《有机化学实验》五所师大合编,曾昭琼主编第三版,高教出版社,北京生物化学:(生命科学学院) 《生物化学教程》王镜岩等,高等教育出版社,2008年

医学心理学题库

单选题 1. 下列哪一项是医学心理学的相关学科(B ) A临床心理学 B变态心理学 C心身医学 D健康心理学 E以上都是 2.心理活动的实质是心理活动是对客观现实的主观反映以及( E ) A是人的兴趣物 B是物质的内容 C是客观现实 D使人感觉到的事物 E是脑的功能 3.( D )医学模式认为医学强调身心一元论的观点,人的身(肉体或生理)新(精神或心理)两个方面的相互联系和影响是双向的,其相互作用的模式是环形的,而非线性。A.神灵医学模式 B.自然哲学医学模式 C.生物医学模式 D.生物心理社会医学模式 E.以上都不是 4.事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在医学心理学中这种研究方法叫做(B ) A.测验法 B.问卷法 C.座谈法 D.以上都对 5.所谓医学模式的转变是指( D ) A.中医模式向西医模式转变 B.西医模式向中西结合模式转变 C.自然哲学模式向生物医学模式转变 D.生物医学模式想生理心理社会医学模式转变 6. 现代心理学诞生的标志是什么 B A.布罗卡的大脑一机能定位研究; B.德国心理学家冯特于1879年创办了第一个心理实验室; C. 1913年华生提出的行为主义学说; D. 1883年魏特曼建立的第一个儿童心理实验室; E.弗洛伊德创立精神分析理论。 7.办事见异思迁,虎头蛇尾的人,其意志活动缺乏(C) A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性 8. 研究人的心理活动及其行为的学科(A) A.心理学 B.思维 C.心理过程 D.人格 E.心理现象 9. .促进医学模式转变的因素(A) A.现代心身素质降低 B.心脑血管疾病等已成为人类死亡的主要因素 C.人预期寿命的逐建提高、生活方式的改变、工作节奏的加快,带来了新的健康和疾病问题 D.精神病和其它功能性疾病发病率高,单纯的药物治疗效果不尽如人意,因此对医学提出更的要求 E.人们对生活质量的要求不断提高。不仅要求没有疾病,同时要求有好的心情,即使在躯体治疗过程中.也要求治疗方案能保证个体一定的生活质量 10.以下不符合心理学观点的是:(A) A.强调心理因素在临床中的主导作用 B.强调个体内外环境因素相互作用在临床中的意义 C.强调疾病过程中心身相关作用的意义 D.强调临床医学模式改变的迫切性 11.有关生物医学模式错误的说法( C) A该模式的出现是近代自然科学发展的结果 B注重生物学因素对人的影响 C受宗教思想的影响 D忽视人的社会性

医学心理学试题

医学心理学试题 单选题50题,5选1 1. 现代医学模式转变是指 A 、 从自然哲学的医学模式转变为生物心理社会医学模式 B 、 从生物医学模式转变为生物心理社会医学模式 C 、 从心理社会医学模式转变为生物心理社会医学模式 D 、 从生物医学模式转变为生物社会医学模式 E 、 从自然哲学医学模式转变为生物医学模式 2. 认为任何疾病都能找到其生物、生化病因,是: A 、 神灵医学模式 B 、 自然暂学的医学模式 C 、 生物医学模式 D 、 生物心理杜会医学模式 E 、 机械医学模式 3、生物心理社会医学模式的提出的始动原因: A 、 疾病谱顺位及死因结构的变化 B 、 人们需要层次的提高 C 、 社会因素对健康和疾病的作用增强 D 、 人类认识水平的提高 E 、 以上全对 4、关于弗洛伊徳的人格结构理论正确 的是: A 、 本我是从自我中分化岀来的, B 、 超我是生来具有的本能冲动, C 、 自我是从本我中分化岀来的, D 、 自我是生来具有的本能冲动, E 、 人格由三部分组成,即本我、 5、“一朝被蛇咬,十年怕草绳”反应了经典条件反射中的哪种重要特征? A 、 强化 B 、 泛化 C 、 消退 D 、 强化与泛化 是社会化的产物,其活动遵循“快乐原则” 其活动遵循“至善原则” 其恬动遵循“快乐原则” 其活动遵循“现实原则” 自我和超我

6、饥饿的小鼠通过偶尔踩踏杠杆获得倉物,因而学会了获得食物的方法,属于 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、社会学习 D、认知行为学习 E、都不是 7、久居兰室而不闻其香,是因为感觉的 A、适应性 B、对比性 C、相互作用 D、联觉作用 E、感觉的补偿 8、盲人的感觉特别敏感,是因为感觉的 A、适应性 B、对比性 C、相互作用 D、联觉作用 E、补偿作用 9、最不容易适应的感觉是: A、视觉 B、嗅觉 C、听觉 D、触觉 E、痛觉 10.知觉的特性不包括: A、知觉的选择性 B、知觉的理解性 C、知觉的整体性 D、知觉的易变性 E、知觉的恒常性 H?在记忆过程中不包括的环节为:

2015华中师范大学教育学考研经验

广大考生请注意:为了帮助大家顺利通过研究生入学考试,勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理教育学成功学员的考研经验及相关的复习资料,希望对大家的复习备考有所帮助!在复习过程中,遇到任何问题,我们的老师都会耐心帮你解答,让你少走弯路,助你考研成功。 2015华中师范大学教育学考研经验 其实一直都没有静下心来好好写一篇考研心得,只是QQ上有学妹学弟问各种有关考研的问题,我也是遇到一个解答一个,也没有想过要系统地总结一下自己的考研经历,那么现在就来好好闲谈一下自己的考研之路吧。 首先,谈谈考研的原因和动机。我开始准备考研的时候都没有想过我为什么要考研,可是仔细想来还是有因可寻的。自从我高考失利,进入一个自己认为不够好的高校,从大一开始我就已经关注考研这件事情,关注自己要考的教育学方面的信息,也开始拿着参考书当做小说看,尽管看完我也没记住什么,但还是那么一个信念:我要考研。紧接着受到我班主任的影响,我的内心里就有一种要考北师大的冲动,然后也是一直就各种翻看参考书。因为我的本科专业是小学教育,所以只要是跟考研相关的课程我都认真听课学习,尽力去理解知识点。后来我才发现我考研的动机其实很明显,就是要上一所好的学校,以弥补我的高考失利,或者说我有一份不甘心在里面,不服输的性格也决定了我这一动机。其实为什么考研还是需要考虑清楚的,说的通俗一点就是要给自己一个理由和支点,支撑自己在考研这条艰辛的路上走下去。 其次,关于考研经历。从正式准备系统地复习开始,我就是看参考书,然后自己做笔记。本来我不打算报班,但是一想到北师大,一想到自主命题我就心里没有底了,后来我通过一个考到武汉大学的老乡学姐了解到勤思,接着就在闫老师手里报了北师大的全程面授班。先不说勤思在专业课方面帮助了我多少,它带给我最大的一个好处是“稳心”。或许你们觉得这不算什么,而对于我这个本打算冲刺师范类最高学府的人来说,这一点成为我能够安心复习的最重要的支点。前期我都是按着北师大的自主考试来复习的,其实跟311统考的知识是一样的,只是题型不一样而已。直到9月份,我对自己的信心还是不足,随后跟勤思闫老师联系后更换了课程类型,从740更换到了311,勤思这一点也很好,跟随学生的意愿提供一定的服务。在那之后我才按照统考的题型来复习,最终将报考学校定在

医学心理学单选试题

医学心理学测试题及答案(一) 选择题 1、情绪由哪三个要素相互作用而形成得【E】 A、环境、心境、生理变化B、情景、心境、条件反射C、情景、刺激、生理过程D、认知、反应、结果评价E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病得预防与健康促进,该项工作属于以下哪个范畴【B】A、临床心理学B、健康心理学C、行为医学D、心身医学E、神经心理学 3、应用心理学得方法影响或改变病人得感受、认识、情感与行为,调整个体与环境之间得平衡,称之为【B】 A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应 4、人类能创造出“猪八戒"这一并不客观存在得文学形象,这恰好说明了【D】 A、心理就是脑得功能B、心理就是对客观现实得反映C、心理就是极其复杂得D、心理就是客观现实在人脑中得主观能动得反映E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 5、H。Selye认为对机体有害得各种应激源,可引起以什么为主得非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴B、下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴C、下丘脑—垂体—甲状腺轴D、下丘脑-垂体—性腺轴E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上得指导与帮助得过程,叫做【E】 A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗D、心理支持E、心理咨询 7、发挥自己得潜能,实现自已得理想与抱负得需要就是【E】 A、生理需要B、安全需要C、爱与被爱得需要 D、尊重得需要E、自我实现得需要 8、医学心理学就是哪一门科学得分支学科【C】 A、医学B、社会学C、心理学D、生理学E、生理心理学 9、儿童病人得求医行为属【B】 A、主动型B、被动型C、强制型D、参与型E、合作型 10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】 A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表E、神经心理学测验 11、一男性,某省厅干部,平时不嗜烟酒,生活规律;但性情急躁,易激动,工作认真,争强好胜,雄心勃勃、一年前单位减员时调入某厂工作,常因小事上火,发脾气。三日前因心绞痛入院,诊断为冠心病、病前病人得人格类型就是【A】 A、A型 B、B型C、C型D、混合型E、以上都不就是 12、下列哪项不属于医学心理学得研究对象【A】 A、动物得心理发育 B、病人得焦虑C、人际关系紧张 D、人得不良行为E、人群心理健康水平 13、人们在遇到压力、痛苦、困境时,引起自杀得主要原因就是【C】 A、逃避应激源 B、排除应激源 C、难以应对应激源 D、没意识到应激源 E、想超越应激源 14、艾森克人格问卷得分量表中,代表情绪稳定性特征得就是【B】 A、EB、NC、PD、L E、以上都不就是 15、由病人得家长、家属或她人作出求医决定得求医类型就是【B】 A、主动型B、被动型C、强制型D、顾虑型E、合作型

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