苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》单元复习课件
比除数小，不够商1时，
要看被除数的前两位，用
前两位去除以除数，商写
在第二位数的上面。
知识回顾
用竖式计算。
306÷3＝ 102 480÷4＝ 120
1 02 20 34 34 08 60
34 86 86 00
知识点5：商中间或者末尾 有0的除法——没余数
分析
0除以任和不是0的数都得0。 当被除数的中前那一位上的数 是0且前一位没有余数时，在这一位 上商0占位。 当被除数的中前两位上的数除 以除数正好除尽而没有余数时，要 在商的个位上位上商0占位。
306÷3＝102
423÷3＝141 423÷4＝105……3
423÷6＝70……3
672÷6＝ 112 620÷6＝ 103……2 602÷6＝ 100……2
练习题
3．
290 140
4900
练习题
4．用50元买一副乒乓球拍，剩下的钱还能 买多少个乒乓球？
50－26＝ 24（元） 24÷2＝ 12（个）
162÷9＝ 18 261÷9＝ 29 621÷9＝ 69
（1）计算上面各题，看看得到的结果有没有 余数。
（2）它们的被除数有什么共同特点？
被除数上每个数位数字的和是9。
练习题
9．
65＋5＝ 70（名） 70÷6＝ 11（顶）……4（名） 答：至少要搭12顶帐篷。
练习题
9 2 09 18
9 2
108 54 5
的上面，如果有余数，
余数要比除数小。
知识回顾
知识点3：两、三位数除以
用竖式计算。 一位数首位不能整除
753÷3＝ 251
分析
从被除数的高位除 起，如果高位上除不尽， 要把余下的数和下一位 合起来继续去除。
知识回顾
知识点4：两、三位数除以
一位数首位够除
用竖式计算。
分析
243÷7＝34……5
如果被除数的首位
1.口算下面各题，并说说是怎样算的。
80÷2＝ 40 27÷9＝ 3 60÷3＝ 20 48÷4＝ 12
800÷2＝ 400 270÷9＝ 30 63÷3＝ 21 48÷3＝ 16
知识回顾
知识点2：两、三位数除以
用竖式计算。 一位数首位能整除
637÷3＝212……1
分析
从高位除起，除到
哪一位商就写在那一位
练习题
6．不计算，在○里填“＞”或“＜”。
＜
＜
＞
＞
练习题
7． 848÷4÷2 ＝212÷2 ＝106 848÷8 ＝106
909÷3÷3 ＝303÷3 ＝101
900÷2÷3 ＝450÷3 ＝150
900÷6 ＝150
909÷9 ＝101
练习题
8． 126÷9＝ 14
216÷9＝ 24
612÷9＝ 68
苏教版小学三年级数学上册
第四单元 两、三位数除以一位数
单元复习
知识回顾
知识点1：两三位数除以一 位数的口算
口算下面各题。
分析
90÷3＝ 30 800÷4＝ 200 240÷6＝ 40
先根据算式想出相 应的表内除法的算式并 求出结果，然后看被除 数末尾有几个0，就在
商的后面添上几个0。
知识回顾
练 习 知识点1：两三位数除一位数的口算
答：剩下的钱还能买12个乒乓球。
Hale Waihona Puke 练习题5．（1）王老师买一种笔用去108元，买一种球
用去60元。他买的是哪一种笔和哪一
种球？各买了多少？
108÷3＝36（支）
答：王老师买
108÷8＝13（本）……4（元） 了36支圆珠笔。
练习题
5．
（1）王老师买一种笔用去108元，买一种球 用去60元。他买的是哪一种笔和哪一 种球？各买了多少？
60÷2＝ 30（个）
答：王老师买了30
60÷7＝ 8（个）……4（元） 个乒乓球。
练习题
5．
（2）如果把买笔和球的钱都用来买笔记本， 够买20本吗？ 108＋60＝ 168（元） 168÷9＝ 18（本）……6（元）
答：买笔和球的钱不够买20本笔记本。
练习题
5．
（3）你还能提出什么问题？ 答案略
42 40
2 （答案不唯一）
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
知识回顾 知识点6：商中间或者末尾
有0的除法——有余数
用竖式计算。
361÷3＝ 120……1 分析
120
3 361 3 6 6 1
当被除数的中前两位上 的数除以除数正好除尽且个 位上不够商1时，要在商的 个位上位上商0占位，直接 把个位数落下来做余数
练习题
2．算一算，比一比。
369÷3＝123 360÷3＝120
合集下载
三年级数学第四单元《两、三位数除以一位数》教学课件
教学效果
通过本单元的教学，学生基本掌握了 除法的基本概念和运算方法，能够正 确地进行两、三位数除以一位数的计 算，并且对于商的定位和除法的验算 也能够很好地理解和应用。总体来说 ，教学效果良好。
改进方向
在本单元的教学中，我认为还可以进 一步加强教学方法的多样性和灵活性 ，例如可以更多地采用小组讨论、实 例分析等方法，让学生更好地理解和 应用所学知识。同时，在教学过程中 也要注重培养学生的思维能力和创新 能力，让学生不仅掌握知识，还能够 灵活运用知识解决实际问题。
通过具体实物或模型的展示，帮助学生更好 地理解概念和问题。
互动式教学
个性化教学
设置问题、讨论等环节，引导学生积极参与 教学过程，提高学生的学习积极性。
针对学生的不同需求和能力水平，制定个性 化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和 技能。
05
教学评价与反馈
随堂检测
随堂检测是及时了解学生学习情况的有效手段，通过随堂检 测可以及时发现学生在知识掌握方面存在的问题，从而调整 教学策略，提高教学效果。
自主探究法
引导学生自主思考、自主发现和自 主解决问题，培养其自主学习能力 。
小组合作法
通过小组合作的方式，培养学生的 合作精神和协作能力，同时促进交 流和互相学习。
归纳总结法
通过对所学知识的梳理和总结，帮 助学生形成知识体系，加深对知识 的理解和记忆。
教学手段
多媒体教学
实物教学
使用PPT、视频等多媒体手段辅助教学，提 高教学效果和趣味性。
计算方法。
探究除法的应用
02
通过举例和案例分析，让学生了解除法在生活中的应用，并能
够解决实际问题。
探究除法的规律
03
通过引导学生观察和思考，让学生了解除法中的一些规律和特
新苏教版三年级上数学：第四单元两、三位数除以一位数复习课件
9 864
81
2 502
4
54
10
54
10
02Biblioteka 两、三位数除以一位数，从高位算起，
2
除到哪一位商就写在那一位上面(shàng
0
miɑn)；每次余数要比除数小。
第八页，共二十二页。
典型(diǎnxíng) 精讲
笔算
(bǐ suàn)
613÷3= 204 … …1 20 4
3 613 6
13 12
1
252÷5= 50……2 50
240÷3= 80
38 ÷2= 19
48÷3= 16
68 ÷4= 17
几百、几百几十除以几的口算，可以按几除以几或几十 几除以几直接(zhíjiē)算出得数是几百或几十；两位数除 以一位数的口算，先用几十除以几得几十，再用几除以 几得几，合起来得几十几。
第六页，共二十二页。
典型(diǎnxíng) 精讲
笔算
(bǐ suàn)
864÷9= 96 96
9 864 81 54 54 0
两、三位数除以一位数应该 (yīnggāi)怎样计算？
502÷2= 251 25 1
2 502 4
10 10
2 2
0
第七页，共二十二页。
典型(diǎnxíng) 精讲
笔算
(bǐ suàn)
864÷9= 96
96
502÷2= 251 25 1
第二页，共二十二页。
情境(qíngjìng) 导入 这一单元我们学 习(xuéxí)了哪些知 识？
第三页，共二十二页。
探究(tànjiū)新 知
这一单元我们学 习(xuéxí)了哪些知 识？
苏教版三年级数学上册第四单元课时2首位能整除的两、三位数除以一位数精练课件
21组余1人
七、食堂管理员到油坊买油，每只油桶可以装5千克油，55千克油需要多少只 这样的油桶才能全部装完？
11只
八、为了庆祝元旦，学校在校门口长484米的道路两旁插彩旗，每隔4米插1面 （两端都插），一共能插多少面彩旗？
244面
九、把下面的竖式填写完整。（链接思想方法要点）
44 4 8 8
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三、公园里有6行柳树，一共66棵，平均每行有多少棵？ 11棵
四、李大爷家的果园里收了848筐苹果，如果用4辆卡车运走，那么平均每辆 卡车运多少筐苹果？
212筐
五、一本书共69页，王刚3天看完，平均每天看多少页？ 69÷3=23（页）
六、有85人在跳绳，每4人分成1组，可以分几组，还余几人？（链接拓展要 点）
第四单元 两、三位数除以 一位数
首位能整除的两、三位数除以一位数
一、用竖式计算。
96÷3= 32
26÷2= 13
48÷2= 24 59÷5= 11……4
963÷3= 321
268÷2=134
七、食堂管理员到油坊买油，每只油桶可以装5千克油，55千克油需要多少只 这样的油桶才能全部装完？
11只
八、为了庆祝元旦，学校在校门口长484米的道路两旁插彩旗，每隔4米插1面 （两端都插），一共能插多少面彩旗？
244面
九、把下面的竖式填写完整。（链接思想方法要点）
44 4 8 8
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三、公园里有6行柳树，一共66棵，平均每行有多少棵？ 11棵
四、李大爷家的果园里收了848筐苹果，如果用4辆卡车运走，那么平均每辆 卡车运多少筐苹果？
212筐
五、一本书共69页，王刚3天看完，平均每天看多少页？ 69÷3=23（页）
六、有85人在跳绳，每4人分成1组，可以分几组，还余几人？（链接拓展要 点）
第四单元 两、三位数除以 一位数
首位能整除的两、三位数除以一位数
一、用竖式计算。
96÷3= 32
26÷2= 13
48÷2= 24 59÷5= 11……4
963÷3= 321
268÷2=134
第四单元 两、三位数除以一位数(复习课件)-三年级数学上册期末核心考点(苏教版)
解：（383-103）÷2 =280÷2 =140（千米） 答： 李师傅平均每天行驶140千米。
考点精讲练
考点05 三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用
【真题强化】（2023三上·陵城期末）三年级购买了743本数学绘本，128本做奖品，其余的平均分给三年级的5个班，每个班级分到多少本数 学绘本？
第四单元 两、三位数除以一位数
期末考点集训
知识解读
知识点01：整十、整百数除以一位数的口算 1. 整十、整百数除以一位数的口算方法。 方法一：想乘法算除法，看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。 方法二：利用数的组成计算。 方法三：利用表内除法计算，用被除数０前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上相应个数的０。 2. 几百几十数除以一位数的口算方法。 用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数的末尾同样多的0。 知识点02：笔算两、三位数除以一位数 1.两、三位数除以一位数（首位能被整除）的笔算方法。 从被除数的高位除起，除到哪一位，就在那一位的上面写商。 2.两位数除以一位数的口算方法。 先将两位数分解成一个首位能整除整十数和两位数，分别算出分解后的整十数和两位数除以一位数的商，再把两个商相加。 3.两位数除以一位数（首位不能被整除）的笔算方法。 先用被除数十位上的数除以除数，十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除，每次除后的余数要比除数小。
考点精讲练
考点05 三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用
【典例精讲】（2023三上·榕城期中）李师傅星期一出车时汽车里程表的读数是103千米。下面是他近2 天收车时汽 车里程表的读数。（单位：千米） 李师傅平均每天行驶多少千米？ 星期一 星期二 225 383
考点精讲练
考点05 三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用
【真题强化】（2023三上·陵城期末）三年级购买了743本数学绘本，128本做奖品，其余的平均分给三年级的5个班，每个班级分到多少本数 学绘本？
第四单元 两、三位数除以一位数
期末考点集训
知识解读
知识点01：整十、整百数除以一位数的口算 1. 整十、整百数除以一位数的口算方法。 方法一：想乘法算除法，看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。 方法二：利用数的组成计算。 方法三：利用表内除法计算，用被除数０前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上相应个数的０。 2. 几百几十数除以一位数的口算方法。 用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数的末尾同样多的0。 知识点02：笔算两、三位数除以一位数 1.两、三位数除以一位数（首位能被整除）的笔算方法。 从被除数的高位除起，除到哪一位，就在那一位的上面写商。 2.两位数除以一位数的口算方法。 先将两位数分解成一个首位能整除整十数和两位数，分别算出分解后的整十数和两位数除以一位数的商，再把两个商相加。 3.两位数除以一位数（首位不能被整除）的笔算方法。 先用被除数十位上的数除以除数，十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除，每次除后的余数要比除数小。
考点精讲练
考点05 三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用
【典例精讲】（2023三上·榕城期中）李师傅星期一出车时汽车里程表的读数是103千米。下面是他近2 天收车时汽 车里程表的读数。（单位：千米） 李师傅平均每天行驶多少千米？ 星期一 星期二 225 383
苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》PPT课件
新知讲解 3
平均分给2个班，每个 班分得多少个？
46÷2＝ （ ）
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
2捆和3个合起来是23个。
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
64÷4＝ 16
75÷3＝ 25
96÷6＝ 16
77÷3＝ 25……2 99÷6＝ 16……3
想想做做
4、先估计商是几十多，再用竖式计算。
64÷5＝ 12……4 85÷3＝ 28……1
12
56 4 5
14 10
4
28
38 5 6
25 24
1
想想做做
4、先估计商是几十多，再用竖式计算。
95÷4＝ 23……3 91÷2＝ 45……1
6÷3＝ 2 60÷3＝ 20
答：平均每个班分得20支。
想想做做
6÷2＝ 3 8÷4＝ 2 9÷3＝ 3 60÷2＝ 30 80÷4＝ 20 90÷3＝ 30 600÷2＝ 300 800÷4＝ 200 900÷3＝ 300
试一试
600÷3＝ 200
6个百 6个百，平均分成3份，每 份是多少？
6÷3＝ 2 600÷3＝ 200
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
55÷5＝ 11
答：水彩画的张数是蜡笔画的11倍。
6．
268÷2＝ 134（元） 答：一个网球拍134元。
7．直接写出得数。 20÷2＝ 10 60÷3＝ 20 80÷2＝ 40 26÷2＝ 13 69÷3＝ 23 84÷2＝ 42
三年级数学上册第四单元两、三位数除以一位数复习精选教学PPT课件苏教版
笔算方法
• 要从被除数最高位除起，一位不够看两 位；除到被除数的哪一位，商就写在那 一位的上面；每次余下的数要比除数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在那一位上商0 。
验算方法
无余数：被除数=商×除数 有余数：被除数=商×除数+余数
23
改正：
4
815 8
（×）
203
15
4 815
ห้องสมุดไป่ตู้
12
8
3
15
十位不够商1就商0
12
3
改正:
180
180
3
540 3
（×）
24
24
3 540 3
24 24
0
0
这个零应对齐十位，表示十位没有余数
改正:
150
151
3
4 5 5 （×）
3
15 15
3
455 3 15 15
5
5
3
余数要比除数小,个位还可以商1 2
3.
3.
4.用50元买一副乒乓球拍，剩下的 钱还能买多少个乒乓球？
420÷6 = 70 300÷5= 60 560÷8= 70
口算方法
• 整十、整百、几百几十除以一位数， 口算时可以把被除数看成几个十或 几个百来计算，得到的商也就是几 个十或几个百 。
列竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
☆ 124 ÷4 = 31
608 ÷ 4 = 152 ☆ 656 ÷ 5 = 131……1
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
苏教版三年级上册数学《口算除法》两、三位数除以一位数说课教学复习课件
620÷2=310
310 2 ）6 2 0
6 2 2
310 验算：× 2
62 0
0
840÷6=140
140 6 ）8 4 0
6
24 24
140 验算：× 6
84 0
0
4 下面每个图形各条边的长度都相等，它们都是用一根长360厘米的细 绳围成的。说出各图形的名称，并分别求出它们每条边的长度。
三角形
六边形
0÷4＝ 0
0÷9＝ 0 你想到了什么？
00除除以以任任何何不数是都0等的于数0都。等于0。
0÷0= 可以等于0，也可 以等于1，或其它 任何数。
3÷0＝ 没有结果，因为任 何数乘0都等于0， 不等于3。
算一算
0÷2＝0
0÷7＝0
0×5＝0
0除以任何不是0的数都等于0。
星光小学306名男生表演团体操，每3人托一个火炬， 一共需要多少个火炬？
306÷3= （ ） 你能先估计商是多少，再想办法算出得数吗？
306÷3=102（个 ）
300÷3=10
0 6÷3=2
估计306÷3的商比100大一些。
100+2=10
用竖式计算。
2 这样写简便。
1 02 3 ）3 0 6
3 0 0 6 6 0
1 02 3 ）3 0 6
3 6 6
0
答：一共需要102个火炬。
第6页
第四章
第1课
●即时巩固 1.口算80÷4时，想:80里面有( 8 )个十，( 8 )个十除以4是 ( 2 )个十，就是( 20 )。 2.口算600÷3时，想:6÷3＝( 2 )，600÷3＝( 200 )。 3.口算360÷9时，想:360里面有( 36 )个十，( 36 )个十除以 9是( 4 )个十，就是( 40 )。
三年级数学上册第四单元两、三位数除以一位数复习PPT课件苏教版
同学们，在两、三位数除以一位数这 个单元中，你学到了关于除法的哪些计 算呢，想到什么就说什么。
两 三 位 数 除 以 一 位 数
口算除法（整十整百和几百几十除以一位数）
首位能够整除的除法 除法的验算 笔算除法
首位有余数的除法 首位不够除的除法 商中间和末尾有零的除法
40÷2= 20
90÷3= 30
420÷6 = 70
800÷4= 200 540÷9= 60
150÷5= 30 280 ÷7= 40
300÷5= 60
560÷8= 70
口算方法
• 整十、整百、几百几十除以一位数， 口算时可以把被除数看成几个十或 几个百来计算，得到的商也就是几 个十或几个百 。
列竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
608 ÷ 4 = 152
☆ 124 ÷4 = 31 ☆ 656 ÷ 5 = 131……1
笔算方法
• 要从被除数最高位除起，一位不够看两 位；除到被除数的哪一位，商就写在那 一位的上面；每次余下的数要比除数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在那一位上商0 。
验算方法
无余数：被除数=商×除数 有余数：被除数=商×除数+余数
3.
3.
4.用50元买一副乒乓球拍，剩下的 钱还能买多少个乒乓球？
ห้องสมุดไป่ตู้
每副26元
每个2元
这节课你有 哪些收获？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
两 三 位 数 除 以 一 位 数
口算除法（整十整百和几百几十除以一位数）
首位能够整除的除法 除法的验算 笔算除法
首位有余数的除法 首位不够除的除法 商中间和末尾有零的除法
40÷2= 20
90÷3= 30
420÷6 = 70
800÷4= 200 540÷9= 60
150÷5= 30 280 ÷7= 40
300÷5= 60
560÷8= 70
口算方法
• 整十、整百、几百几十除以一位数， 口算时可以把被除数看成几个十或 几个百来计算，得到的商也就是几 个十或几个百 。
列竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
608 ÷ 4 = 152
☆ 124 ÷4 = 31 ☆ 656 ÷ 5 = 131……1
笔算方法
• 要从被除数最高位除起，一位不够看两 位；除到被除数的哪一位，商就写在那 一位的上面；每次余下的数要比除数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在那一位上商0 。
验算方法
无余数：被除数=商×除数 有余数：被除数=商×除数+余数
3.
3.
4.用50元买一副乒乓球拍，剩下的 钱还能买多少个乒乓球？
ห้องสมุดไป่ตู้
每副26元
每个2元
这节课你有 哪些收获？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
三年级上册数学课件-第4单元第7课时 三位数除以一位数(被除数的中间或末尾有0的除法)-苏教版
286÷7 ＝40· · · · · · 6
2.
＝120
＝290
＝102· · · · · · 3
＝102
＝290· · · · · · 2
＝100· · · · · · 3
3.下面是四个小朋友的拍球记录。拍得最快的是谁？最
慢的呢？
赵平：420÷4＝105(下)
吴小娟：321÷3＝107(下)
金阳阳：540÷6＝90(下)
占位。
3．商末尾有0的除法的计算方法：除到被除数的十位 正好除尽，个位上是0，就可以直接在个位上商0占 位，这一步的具体计算过程可以省略不写。
夯实基础（教材P68练习九）
1.先说出商是几位数，再计算。 642÷8 ＝80· · · · · · 2 616÷6 ＝102· · · · · · 4
750÷5 ＝150
1
课堂探究点 1. 0除以任何不是0的数都等于0
2. 商中间有0的除法(除的过程中没有余数)
3. 商末尾有0的除法(除的过程中没有余数)
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点
8
0除以任何不是0的数都等于0
树上一个桃 也没有。
平均每只兔能采到几个 蘑菇？ 个 6÷3= 2（ ）
平均每只猴能摘到几个桃？ 0÷3=
探究点商中间有0的除法除的过程中没有余数估计3063的商比100大一1002102你能先估计商是多少再想办法算出得数吗
四
两、三位数除以一位数
三位数除以一位数 （被除数中间或末尾有0的除法）
2×304＝ 608 309×5＝ 1545 8×400＝ 3200 600×2＝ 1200
603×3＝ 1809 5×605＝ 3025 6×130＝ 780 170×8＝ 1360
三年级上册数学课件4.12两三位数除以一位数复习苏教版共12张PPT
第一关：动口不动手！
60÷3=20 90÷3=30
80÷42=0 50÷51=0
120÷3=40 240÷4=60
200÷54=0 300÷65=0
口算除法时，要注意什么呢？
五 说教学过程
整十、整百数除以一位数的口算方法： 先利用表内除法进行计算，再在商
后面添1个或者2个0。
五 说教学过程
第二关：比一比，看谁又快又准！
五 说教学过程
4、学校举行队列广播操比赛，每排站12人，刚好站20排。如果 每排站8人，要站多少排？
五 说教学过程
5、每顶帐篷最多住4人，一共有62名同学和3名老师，至少要搭 多少顶帐篷？
五 说教学过程
五 说教学过程
第三关：妙笔生花，我会算！
68÷2= 49÷2=
348÷5= 842÷7=
484÷4= 683÷2=
609÷3= 960÷3=来自五 说教学过程除法笔算：
1、数位要对齐。 2、从被除数的 高位除起，除到 哪一位商就写在 哪一位的上面； 一位不够除看两 位；不够商1时， 0起占位作用。 3、余数必须比 除数小
1、89÷2商是（ 两 ）位数。 2、58÷9商是（ 一 ）位数。 3、545÷4商是（ 三 ）位数。 4、232÷4商是（ 两 ）位数。 5、780÷7商是（ 三 ）位数。
你怎么判断商是几位数的呢？ 说教学
商是几位数要看被除数的最高位： 如果被除数的最高位比除数小，
那么商的位数就比被除数的位数少 一位。如果被除数的最高位比除数 大或者相等，那么商的位数和被除 数的位数相同。
五 说教学过程 5、每顶帐篷最多住4人，一共有62名同学和3名老师，至少要
搭多少顶帐篷？
1、小明从家到学校要走232米，一共用了8分钟，平均每分钟走 多少米？
60÷3=20 90÷3=30
80÷42=0 50÷51=0
120÷3=40 240÷4=60
200÷54=0 300÷65=0
口算除法时，要注意什么呢？
五 说教学过程
整十、整百数除以一位数的口算方法： 先利用表内除法进行计算，再在商
后面添1个或者2个0。
五 说教学过程
第二关：比一比，看谁又快又准！
五 说教学过程
4、学校举行队列广播操比赛，每排站12人，刚好站20排。如果 每排站8人，要站多少排？
五 说教学过程
5、每顶帐篷最多住4人，一共有62名同学和3名老师，至少要搭 多少顶帐篷？
五 说教学过程
五 说教学过程
第三关：妙笔生花，我会算！
68÷2= 49÷2=
348÷5= 842÷7=
484÷4= 683÷2=
609÷3= 960÷3=来自五 说教学过程除法笔算：
1、数位要对齐。 2、从被除数的 高位除起，除到 哪一位商就写在 哪一位的上面； 一位不够除看两 位；不够商1时， 0起占位作用。 3、余数必须比 除数小
1、89÷2商是（ 两 ）位数。 2、58÷9商是（ 一 ）位数。 3、545÷4商是（ 三 ）位数。 4、232÷4商是（ 两 ）位数。 5、780÷7商是（ 三 ）位数。
你怎么判断商是几位数的呢？ 说教学
商是几位数要看被除数的最高位： 如果被除数的最高位比除数小，
那么商的位数就比被除数的位数少 一位。如果被除数的最高位比除数 大或者相等，那么商的位数和被除 数的位数相同。
五 说教学过程 5、每顶帐篷最多住4人，一共有62名同学和3名老师，至少要
搭多少顶帐篷？
1、小明从家到学校要走232米，一共用了8分钟，平均每分钟走 多少米？