中华书局版-历史-九年级下-第十二课《亚非拉美的民族独立与振兴》参考课件

(三)结束:1990年西南非洲的纳米比亚宣告独立,
标志着殖民体系在非洲最终崩溃。
三、拉丁美洲国家
拉丁美洲在19世纪初期摆脱了西班牙和葡萄 牙的殖民统治,但随后处于美国的控制下,因此, 拉丁美洲斗争的主要特点是反对美国的控制…… (一)古巴:走上社会主义道路(领导:卡斯特罗) (二)巴拿马:巴拿马运河的收回
你知道她吗? 领袖:圣雄甘地
甘地领导人民开展 “非暴力不合作”运动
一、印度的独立和发展
1、独立:1947年
背景:甘地开展“非暴力不合作”运动
方案:“蒙巴顿方案”, 结果:印巴分治,印度和巴基斯坦宣告独立
蒙巴顿
印度会议
一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船
预测一下,“蒙巴顿方案”会为印度地区带来什么样的后果?
印度人民庆祝印度独立
甘地被刺
一、印度的独立和发展
1、独立: 2、发展: (1)初期落后(尼赫鲁式的“社会主义”道路) (2)20世纪90年代开始,实行开放和经济“自由
化”的政策
印度独立后的第一任总理尼赫鲁
印度经济的发展
90年代以来,印度扩大对外开放的政策,促进经济向 国际化转轨,年均增长达6%以上。现在的印度不但能制 造飞机、汽车、远洋轮船、各种机床和仪器,还建立了原 子能发电站,发射了自己设计和制造的人造地球卫星和通 讯卫星,具备了生产核武器的能力,形成了比较齐全的国 民经济体系。
1、标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终 崩溃的是
A、1953年埃及共和国独立 B、 1960年非洲17国独立 C、 1962年阿尔及利亚独立 D、 1990年纳米比亚独立
D
2、领导古巴人民推翻亲美独裁政权实现国 家独立的是
A、“圣雄”甘地
B、 卡达尔
C、 尼赫鲁
D、 卡斯特罗
D
3、2006年是中印文化友好交流年。下列有关 中印两国历史的叙述,正确的是①两国都
印度注重国民经济的综合发展,既重视工业也重视农业,
在农业生产方面实施“绿色革命”,取得显著效果。稻米、 小麦、牛奶的产量居世界第二。今天,“重新发现”印度 的美国等西方国家认为,在21世纪的国际体系中,印度将 同美国、欧盟、中国、日本、俄罗斯一起,成为世界六大 力量中心。
材料告诉我们印度的发展如何?
亚非拉国家的独立与振兴
【内容标准】 以印度等国为例,简述亚洲国家实现独立
和振兴的概况。 简述战后非洲和拉丁美洲的独立斗争。
预习检测
1、亚非拉国家的独立与振兴提到哪些国家或事情 亚洲:印度、新加坡、韩国 非洲:高潮:1960年非洲年;结束:1990年纳米比亚 拉美:巴拿马 中东地区:巴以冲突
一、印度的独立和发展
四、中东战争与和平进程
中东战争
二战后的国际冲突的热点:巴勒斯坦问题 引爆第一次中东战争的导火线:1948年以色列建国
中东问题的焦点在:巴以之间的冲突与和谈
小结
亚 亚洲 非 拉 国 家 非洲 的 独 立 与 振 拉美 兴
印度的独立与振兴 新加坡和韩国经济腾飞的共性
点燃 高潮 结束 古巴革命 巴拿马运河主权收回
曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地②独
立后,两国都走上了社会主义民主化道路
③两国都属于发展中国家④当今两国在经
济、科技领域均取得较大成就
A、 ②③④
B、 ①③④
C、 ①②④
B
D、 ①②③
其他亚洲国家
你知道亚洲四小龙之称的是哪些国家和地区吗?
新加坡 韩国 中国台湾 中国香港 中国澳门
新加坡和韩国崛起的原因是什么? 除此之外,你认为这些地方经济的腾飞还要有什么 因素?
二、非洲国家
(一)点燃:
1952年埃及“七月革命”,真正独立;
1பைடு நூலகம்54年阿尔及利亚民族解放运动
(二)高潮:“非洲年” 1、时间:1960年 2、标志:有17个国家获得独立 3、影响:沉重打击了西方殖民体系
美国开凿巴拿马运河目的何在?
三、拉丁美洲国家
(一)古巴:走上社会主义道路(领导:卡斯特罗)
(二)巴拿马:巴拿马运河的收回
1、背景;古巴革命的影响 2、经过:
(1)1977年,美国被迫与巴拿马签订归还运河 的新条约
(2)1999年12月31日,美国把运河及运河区正 式交还巴拿马政府
3、意义: 巴拿马人民收回运河主权的斗争取得完全的胜利
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2024-2025学年历史部编版九年级下册 第三单元 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件

2024-2025学年历史部编版九年级下册 第三单元 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件

名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第6页
九年级 历史 下册
2.第二次非暴力不合作运动(1930 年) (1)斗争方式:主要采取_不不服服从从_形式,又被称为“_文文明明不不服服从从运运动动_”。 (2)过程:甘地向殖民政府提出了_降_降低低田田赋赋__、释放政治犯、废除食盐 专卖法等要求。 3.评价:非暴力不合作运动动员了广大群众,打击了__英英国国__的殖民统 治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,甘地为防止爆发革 命,控制了群众的_斗_斗争争方方式式__,保证了_资_资产产阶阶级级__对运动的领导权。
九年级 历史 下册
(3)材料三中卡德纳斯改革的原因是什么?在关注“民生”方面,他采取 了怎样的改革措施? 原因:为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施。措施:推行土地改 革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面。
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 25 页
九年级 历史 下册
(4)结合以上材料及所学知识,比较印度的非暴力不合作运动、埃及的华 夫脱运动、卡德纳斯改革有哪些相同点或特点。 相同点:都是在第一次世界大战和俄国十月革命的影响下发生的;都是 由资产阶级领导;具有广泛性、持续性和多样性的特征等。
甘地都反对
(C )
A.启蒙运动
B.农业集体化
C.暴力革命
D.养老金制度
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 18 页
九年级 历史 下册
9.(海南中考)下面史料说明甘地和玻利瓦尔领导的民族独立运动( C )
A.背景不同 C.方式不同
B.目的不同 D.性质不同
名师点拨
要点感知

《亚非拉国家的独立和振兴》华师大版九年级历史下册课件ppt(2篇)

《亚非拉国家的独立和振兴》华师大版九年级历史下册课件ppt(2篇)

新加坡
新加坡利用连接太平洋和 印度洋的优越的地理位置, 建设港口和机场,使新加 坡成为国际贸易中心。它 还重点发展了通讯、金融 等服务业。上世纪90年代 初,新加坡的海运业、炼 油业、造船业和电子电气 工业已经闻名于世,它还 是世界著名的外汇交易市 场。新加坡政府在大力发 展经济的同时,还注意美 化环境,把新加坡城建成 为美丽的花园城市 。
90年代,韩国已步入先 进国家行列,它的造船
汉城
业、汽车制造业和电子
工业等在世界上占有重
要地位。在经济发展的
基础上,韩国城市的面
貌也发生了巨大变化。
图为首都汉城夜景。在
这里,川流不息的车辆、
高低错落的楼房与传统
的亚洲式建画面。
新加坡、韩国的经济腾飞加上当时中国的台湾、香港 也出现了“经济奇迹”俗称“亚洲四条龙”
从新加坡、韩国的经济腾飞中我们得 到哪些启示: 一个国家要发展经济必须立足于 本国国情、实事求是;进行改革开 放,必须重视教育的优先发展。
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三、“非洲年”
1.点燃: 1952年,埃及独立
2.高潮: 1960年,“非洲年”
3.结束:
❖ 3、亚洲四条龙都包含哪四个国家?
❖ 4、1960年为什么会称为非洲独立年?
❖ 5、巴拿马运河的为什么美国霸占它?
❖ 学生根据学习目标看书5分钟找出答案
一、印度的独立与振兴
1、印度的独立
❖ 时间: 1947年8月 ❖旗帜:“圣雄”甘地 ❖ 依据: “蒙巴顿方案” ❖ 方式: 印巴分治
克什米尔问题与印巴战争
1990年,纳米比亚独立,殖 民体系在非洲最终崩溃。
四、巴拿马运河的收回

部编版九年级历史下册《亚非拉的奋起》亚非拉国家的独立和振兴优质课件

部编版九年级历史下册《亚非拉的奋起》亚非拉国家的独立和振兴优质课件
②印巴冲突根源分析:
“分而治之”政策加深了该地区的民族与宗教矛盾 。“蒙巴顿方案”的核心是按宗教,而不是按语言、文 化或民族的区别来划分自治领,由此产生的印巴分立造 成了无穷的后患。如克什米尔的归属问题,穆斯林与印 度教的宗教之争问题,这些都造成了印巴两国之间的流 血冲突和战争。
第四页,共二十页。
3.印度的发展
第十二页,共二十页。
第十三页,共二十页。
1952年7月,纳赛尔领导埃及“七月革命”,埃及成立共和国。 图为纳赛尔受到市民热烈欢迎的情形。
第十四页,共二十页。




纪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ念
拱 门
第十五页,共二十页。
尼 日 利 亚 独 立
第十六页,共二十页。
1990年, 纳米比亚独 立,标志帝 国主义殖民 体系的最终 崩溃。
先后又进行了多次民族独立斗争。 (2)独立:
①1947年,英国被迫同意印度独立,但决定把 原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印 巴分治。
第三页,共二十页。
②印度独立国家的建立是几代印度人坚持长达百年之 久、前仆后继地进行大规模反英斗争的结果。
2.印巴分治
①印巴分治既是民族独立运动的成果,又是不利于印巴 社会稳定和发展的根源之一。
独立时说:
今天我们结束了一个厄 运的时代,印度再次发现 了自己。
请谈一谈: 1.印度历史上遭受的“厄运 ”。
2.印度人民争取民族独立 的艰难历程和不屈的斗争 精神。
第十一页,共二十页。
1961年,在南斯拉夫、印度、埃及领导人铁托、尼赫鲁和纳赛尔的倡导和推动
下,第一次不结盟国家或政府首脑会议召开。不结盟运动正式诞生。目前不结盟 运动的成员国已达一百多个,是发展中国家重要的国际组织。

12亚非拉美的独立与振兴PPT

12亚非拉美的独立与振兴PPT

1999.12月巴拿马运河主权交接仪式
课堂小结
背景 二战后,殖民帝国力量衰弱,亚非拉人民独 立运动高涨 亚洲:1947年,印巴分治 非洲:1952年,埃及独立, 1960 年被称为“非洲独立年”; 1990年纳米比亚独立,标志着帝国主义在非洲 的殖民体系最终崩溃 拉美:1959年,古巴独立; 1999年,巴拿马收回运河全部主权
合作探究
探究一: 答案:⑴原因:第二次世界大战促进了亚非拉 美人民的空前觉醒,民族独立运动成为一股不 可抗拒的历史潮流。 ⑵事件:印度独立、埃及独立运动、“非洲独 立 年”、纳米比亚独立、古巴社会主义革命、巴 拿马收复运河主权。
导入新课
二战给世界带来了深重灾难,消弱 了除美国以外的其他帝国主义国家, 同时也促进了亚、非、拉人民的空 前觉醒,民族独立运动成为一股不 可抗拒的历史洪流。
第12课
亚非拉美的独立和 振兴
1、掌握亚、非、拉美国家实现国家独立走上民族振 兴道路的概况,各国为捍卫国家主权,促进社会经济 发展所进行的斗争,培养综合分析问题的能力。 2、运用历史分析法,结合时代背景进行正确分析理 解大部分亚洲国家在战后初期获得独立的原因。 3、通过学习认识到民族独立,人民解放是不可抗拒 的历史潮流。 重点:印度的独立与经济发展;非洲民族独立浪潮 难点:印巴分治。巴拿马人民收回巴拿马运河主权
动荡的中东地区
2.巴勒斯坦问题的形成
A.历史上犹太人(希伯莱人)和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住 过。公元1世纪时,犹太人国家灭亡,犹太人背井离乡流散到 世界各地。19世纪末兴起的犹太复国主义运动使大批犹太人移 入巴勒斯坦,并与当地的阿拉伯人发生多次流血冲突。 B.第一次世界大战后,巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”, 英国同意在巴勒斯坦建立“犹太民族之家”。 C.犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情,战后联合国 通过巴勒斯坦分治决议,规定在巴勒斯坦领土上建立犹太国 和阿拉伯国,耶路撒冷国际化。 D.1948年以色列国宣告成立,但巴勒斯坦国却未能诞生。 (巴勒斯坦国至今也没有诞生)此后,该地区战火不断。

初中历史 亚、非、拉美的民族独立与振兴 中华书局版精品课件

初中历史   亚、非、拉美的民族独立与振兴 中华书局版精品课件
北亚:俄罗斯亚洲部分的西伯利亚地区。 西部为西西伯利亚平原,中部为中西伯利亚 高原和山地,东部为远东山地。
印度孟买股票交易所(BSE)
印度古称天竺,独立后,特别是20世纪50年代以来,实现了粮食的基本自给,建立起比较完善 的工业体系。60年代,成为世界第3大粮食出口国。80年代末,印度的国民生产总值居世界第12位。 其中,工业总产值名列发展中国家第4位,农业总产值居世界第4位。
尊称圣雄甘地 印度“国父”
以印眼度还国民眼大,会世党界领只袖会、民更族盲解目放。运动
领导人、—非—暴莫力罕不合达作斯运·卡动拉倡姆导昌者德、·印甘度地
国父。
要通活过就“非要暴像力明”天的你公就民不会合死作去,一甘般地 活一使着般印。学度要习摆学。脱了习英就国要的好统像治你。这会也永激远发活了着其
他殖民地—人—们莫起罕来为达他斯们·卡的拉独姆立昌而德奋·斗甘。地
亚西尔·阿拉法特
Yasser Arafat 1929.8.24~2004.11.11 巴勒斯坦解放组织执委会主席
第一次中东战争(巴勒斯坦战争、以色列独立战 争 1948.5.15~1949.7.20)1948年5月14日,以色列 宣布建国。第二天,一些阿拉伯国家为抵制以色列国 的建立,对其宣战进攻。结果阿拉伯国家战败。
第12课
亚、非、拉美的
民族独立与振兴
一、亚洲国家的独立和民族振兴
“英王王冠上一颗最明亮的宝石”
战后民族解放运动广泛兴起背景
① 大战使国际帝国主义力量严重削弱; ② 殖民地半殖民地人民长期斗争,力量不断增长; ③ 战后社会主义运动的发展(中国)。
第二次世界大战后亚洲一些国家独立形势图
章西女王
英国对印度的侵略
莫桑比克 安哥拉

中华书局版-历史-九年级下-第12课 亚、非、拉美的民族的独立与振兴 课件(8页)

中华书局版-历史-九年级下-第12课 亚、非、拉美的民族的独立与振兴 课件(8页)
2、阅读课文64—65页和参考地图册32页,思考、分 析“印巴分治”的原因和影响?
3、阅读课文69页和参考地图册37页,中东战争与矛 盾冲突的原因有哪些?
三、展示学习
1、由6个小组分别展示“自主学习”的五个小题,其他小 组补充质疑。
2、由3个小组对“合作探究”部分内容进行展示,其他小 组补充质疑。
四、课堂检测
课后练习1、2题。
五、拓展延伸
中东和平有望吗?我们该怎么办呢?
六、课外练习作业
见《同步练习》“形成性检测”和“巩固 提升”部分。
3、通过学习,使学生认识到:殖民主义、霸权 主义是造成世界不和平的主要原因,我们要为建立 一个公正合理的世界而努力奋斗!
【学习重点】
亚洲国家的独立 与 民族振兴、非洲的民族独 立浪潮 。
【学习难点】
“印巴分治”的原因和影响。
【学习过程】
一、自主学习 认真阅读整篇课文,完成下列填空
(在教师的指导下):
1、“二战”结束后印度的民族独立运动出现了新高
潮,
被迫同意印度独立,但决定把原来的印度分


两个国家,作为英联邦的自治领。
1950年
成立,1956年
成立,但
问题,使印巴两国冲突不断。
2、1952年,
爆发了独立运动,揭ຫໍສະໝຸດ 了非洲独立运动的序幕。年出现了17个独立国家,这
一年被称为“
”。
3、
年3月,
独立,标志着欧洲殖
第12课 亚、非、拉美民族的 独立与振兴(导学案)
科目:历史 年级:九年级(中华书局版 下册)
编制:刘云龙 审核:
【学习目标】
1、通过本文的学习,了解“二战”后,亚洲国 家的独立与振兴、非洲独立浪潮、拉美捍卫主权的 斗争以及中东战争和中东地区的矛盾;

中华书局版九年级历史下《第12课亚非拉美的民族独立与振兴》课件


长久以来,流放至世界各地的犹太人都会回到这面象征 犹太信仰和苦难的墙前低声祈祷,为缅怀昔日民族光荣 和历史沧桑而悲恸.
犹太人的哭墙
哭墙”墙体高约19 米,长约50米,由 约600块巨石组成。
穆斯林的圣所
圣殿山上的萨赫莱清真寺,传说穆罕默德踏石登天 的地方. 是他当夜登天时脚踩的那块圣石所在地
穆斯林的圣所
一些武装分子对斯利那加电话大楼Fra bibliotek行突袭,并与印度安全部队官兵展开激烈枪战
一 位 印 度 边 境 安 全 部 队 士 兵 站 在
装 返回
甲 车 里 守 卫
⒉亚洲其他国家的独立和振兴
⑴独立
印度独立前后,亚洲其他国家也先后宣告独 立,如菲律宾、缅甸、斯里兰卡、韩国等。
⑵振兴
独立后的各国经济得到不同程度的发展,特别 是70年代的新加坡和韩国,经济迅速发展已经成为 现代化国家。
结果
以获得胜 利 埃及胜利
以占埃叙 领土 埃叙夺回 部分土地 以胜利
第一次中东战争(1948-1949):巴勒斯坦战争
以色列在英、 法唆使下,侵 入埃及西奈半 岛。英法也同 时向埃及发动 进攻。
第三次中东战争:六日战争
约旦河西岸大 部分地区被以 军占领
以色列 军队迫 近苏伊 士运河
第四次中东战争中 的以军坦克和步兵
古巴共和国 (The Republic of Cuba)
首都:哈瓦那 (La Habana) 国庆日:1月1日(1959年)
卡斯特罗
四.中东战争与中东地区的矛盾
• 中东地区:
• 中东泛指以西亚为主的欧、亚、非 三洲连接地带。它是欧洲人以欧洲为 中心提出的一个概念。包括埃及、叙 利亚、黎巴嫩、伊拉克、约旦、科威 特、巴勒斯坦和以色列等17个国家和 地区。它是欧、亚、非三洲的交通枢 纽,战略位置重要。
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