湘美版九年级美术下册 小产品 巧创意教案
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《小产品巧创意》教案
教学目标:
(1)通过本课学习,了解身边的世界是一个充满设计的世界。
(2)认识设计的基本知识,即造型、色彩、材质、功能等。
(3)能够对作品从以上几个知识点综合运用过去学习的美术知识(冷暖色、对比、协调等)进行描述,并发表自己的看法。
教学重难点:
重点:
(1)让学生认识到“我们身边充满了设计”。
(2)学生能够从物品的造型、色彩、材质、功能上描述并以个人的观点进行描述。
(3)课所学习的设计知识运用到生活中。
难点:
提高学生的设计意识,能将实用功能与造型色彩有意识的结合。
课前准备:
(教具)课本、有关资料图片
(学具)课本、日常用品
教学过程:
一、组织教学:
(1)课前组织学生从报刊杂志上收集具有美观、心气、有趣的形状和色彩的物品图片。
(2)检查学生学具的准备情况。
(3)稳定学生情绪。
二、导入:
用实物投影仪出示香蕉外形的餐具,猜一猜这是干什么用的?谈谈你喜欢这个设计吗?从颜色、造型、功能等方面谈。
像这样设计巧妙、美观而实用的艺术品在我们身边还有很多,今天我们就一起来寻找和欣赏。
三、讲授新知:
出示家具设计图片:
达利矮桌,一只穿着高跟鞋的脚是桌子腿,一只手托着桌子面,设计的巧妙在于不仅外形新颖,脚和手臂也是重要的支撑点。
椅子:设计师是根据高跟鞋的外设计椅子的,想象一下椅子还能设计成什么样?
小结:生活中处处都有艺术设计。不同的设计给人的感受是不同的,而且,不同的人有着不同的喜好。
四、体验设计:
1、我们身边的艺术设计及漂亮又实用,这些设计吸引了不同的人。
争做小小设计师:研究你在生活中碰到哪些生活用品用起来不方便?有没有办法改善?你能否将身边的物品变得更好看?
2、总结提升
五、作业
(1)发现身边生活中的设计。
(2)结合自己的生活经验对身边的常用物品进行改造。