最新人教版五年级上册数学第六单元过关检测卷
第六单元过关检测卷
一、填空。
(每题3分，共21分)
1．一个平行四边形的底是9 dm，面积是12.6 dm2，高是()dm。
2．一个平行四边形的面积是36 cm2，和它等底等高的三角形的面积是()cm2。
3．一个等腰直角三角形的一条直角边长为2.5 dm，它的面积是()dm2。
4．一块面积为300 m2的直角三角形地，一条直角边长为125 m，另一条直角边长为()m。
5．两个完全一样的梯形可以拼成一个()，如果拼成的图形的面积是5.4 dm2，那么一个梯形的面积是()dm2。
6．以4 dm长的线段为公共底边，在线段两侧分别画出高是6 dm和8 dm 的两个三角形，这个组合图形的面积是()dm2。
7．一堆呈梯形摆放的钢管最下层有7根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管共有()根。
二、判断。
(每题2分，共8分)
1．两个平行四边形的面积相等，它们的高一定相等。
()
2．平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
()
3．三角形的面积等于梯形的面积，因为它们的面积都等于平行四边形面积的一半。
()
4．一个三角形的底是4厘米，高是3厘米，面积是12平方厘米。
()
三、选择。
(每题2分，共8分)
1．平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的()倍。
A．2B．4C．6D．8
2．一个平行四边形的底为0.8 dm，是高的2倍，它的面积是()dm2。
A．1.6 B．0.32 C．32 D．0.8
3．把割补成后，面积()，周长()。
A．不变B．变大了
C．变小了D．无法判断
4．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高相同。
如果三角形的底是6 cm，那么平行四边形的底是()。
A．12 cm B．6 cm
C．4 cm D．3 cm
四、计算下列图形的面积。
(单位：cm)(每题4分，共16分)
1．
2．
3．
4．
五、求阴影部分的面积。
(每题4分，共12分) 1．
2．
3．
六、解决问题。
(每题7分，共35分)
1．一块平行四边形的草坪中间有一条石子路(如图)。
如果铺1 m2的草坪需要12.5元，那么铺这块草坪需要用多少钱？
2．下图阴影部分是实验小学门前的一个花坛，你能算出这个花坛占地多少平方米吗？(单位：m)
3．王爷爷家有一块直角梯形的菜地，上底是10 m，下底是14 m。
如果从其中隔开一块面积是12 m2的直角三角形菜地用来种植花草，剩下的菜地就变成了长方形，那么原来这块梯形菜地的面积是多少平方米？(请画出示意图，并解答)
4．在下面的方格图中，各画一个与图中所画的长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形，并将画好的图形涂上阴影。
5．一个平行四边形和一个梯形的高都是8 cm，梯形的下底与平行四边形的底重合，都是25 cm，梯形的上底比下底少3 cm，梯形的面积比平行四边形的面积少多少平方厘米？
答案
一、1．1.42．183．3.1254．4.8 5．平行四边形 2.76．287．27
二、1．×2．×3．×4．×
三、1．B2．B3．A C4．D
四、1．1.5×3.2÷2＝2.4(cm2)
2．6×7＋8×7÷2＝70(cm2)
3．38×19－(16＋38)×6÷2＝560(cm2)
4．4×2＋(8＋8＋2＋2)×2÷2＝28(cm2)
五、1．(7＋16)×8÷2－8×16÷2＝28(cm2) 2．(10－6)×6÷2＝12(cm2)
3．15×8－(2＋8)×3÷2－(15－3)×8÷2＝57(m2) 六、1.20×8＝160(m2)2×8＝16(m2)
(160－16)×12.5＝1800(元)
2．50－18＝32(m)(32＋50)×20÷2＝820(m2) 3．示意图略。
12×2÷(14－10)＝6(m) (10＋14)×6÷2＝72(m2)
4.
点拨：答案不唯一。
5．25×8－(25＋25－3)×8÷2＝12(cm2)
课后小知识
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课外拓展
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！。
人教版五年级数学上册第六、七单元综合检测卷含答案
人教版五年级数学上册第六、七单元综合检测卷复习时间：80分钟满分：100分＋10分书写：3分知识技能(72分)一、我会填。
(每小题2分，共20分)1.一个平行四边形的面积为36 cm2，底是5 cm，它的高是()cm。
2.一个等腰直角三角形的一条直角边是 5 cm，这个三角形的面积为()cm2。
3.在一条长50 m的跑道一旁，从头到尾每隔5 m插一面彩旗(两端都要插)，一共要插()面彩旗。
4.如图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形，如果平行四边形的高是0.6 dm，那么三角形的面积是()dm2，梯形的面积是()dm2。
5.重庆市的“天下第一大火锅”锅口是一个周长约31.4 m的圆形。
如果一个人用餐需要1 m宽的空间，这个“天下第一大火锅”最多可以同时供()人用餐。
6.右图中梯形的面积是80 cm2，如果把这个梯形的上底增加1cm，下底减少1 cm，高不变，得到的新梯形的面积是()cm2。
7.把一个长12 cm、宽8 cm的长方形框架拉成一个高是9 cm的平行四边形，拉成的平行四边形的面积是()cm2。
8.《蝶几谱》是中国古代组合家具的设计图，其中有一套拼组好的桌面，名为“葵实”，形状如图，这张“葵实”桌面的面积是()dm2。
9.如图，已知正方形的周长都为16 dm，则平行四边形的面积为()dm2，三角形的面积为()dm2。
10.如图，根据规律完成填空。
第6幅图中共有()个小圆点；一幅图中有66个小圆点，若每相邻两个小圆点间的距离均为1 cm，摆成的等边三角形边长为()cm。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1.两个等底等高的三角形，一定()。
A.形状相同B.周长相等C.能拼成平行四边形D.面积相等2. 2025年第十一届中国花卉博览会在郑州举办，下面是亮亮为此次博览会设计的吉祥物，这个吉祥物的面积大约是()cm2。
(每个小方格的面积为1 cm2)A.32B.24C.15D.353.舞台一侧长20 m，每隔5 m安装一盏灯，一共安装了3盏灯，安装的方式是()。
人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷班级: 姓名: 学号:一、填空题。
(每题2分,共18分)1. 一个平行四边形的底是 5.5dm,高是2dm,它的面积是( )dm2;与它等底、等高的三角形的面积是( )dm2。
2. 一个三角形的底是2.5 m,高是0.4 m,它的面积是 ( )m2。
3. 一个平行四边形的面积是30 m2,底是6 m,它的高是( )m。
4. 一个直角三角形的三条边分别是6 m、8 m和10 m,这个三角形的面积是 ( )m2。
5. 一个三角形的面积是12 m2,底是6 m,高是 ( )m。
6. 在一个底是5 cm、高是4 cm的平行四边形中剪一个最大的三角形,三角形的面积是( )cm2。
7.一个梯形的面积是36 cm2,高是4.5 cm,上底是6 cm,下底是( )cm。
8. 如左图,平行四边形的面积是12 dm2,阴影部分的面积是( )dm2。
9. 两座楼房之间相距112 m,每8 m栽一棵松树(两端都不栽),一共能栽 ( )棵松树。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)10.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。
( )11.等底、等高的两个平行四边形的面积一定相等。
( )12.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
( )13.一个三角形的底不变,高扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的2倍。
( )14.一个灯塔上的信号灯,闪5下用20秒,闪10下需要40秒。
( )三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里,共5分)15.把一个长方形框架拉成平行四边形,面积 ( )。
A.变大了B.变小了C.不变16.小明从一楼到三楼用了30秒,照这样的速度,又走了45秒,这时他到了 ( )楼。
A.5B.6C.717. 一根木材被锯成10段,需54分钟,平均每锯一段需要( )分钟。
A.4B.5C.618. 图中,甲和乙的面积比较, ( )。
A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定19. 下面两个长方形完全相同,阴影部分的面积 ( )。
五年级上册数学试题 第六单元测试卷 人教版附答案
=18（平方厘米）；
阴影部分的面积为：60﹣18=42（平方厘米）；
答：阴影部分的面积是42平方厘米．
点评：解答此题的关键是明白：长方形ABCD与平行四边形CDEF等底等高，从而容易求平行四边形的面积，进而求出阴影部分的面积．
22．x＝8.43；x＝0.9；x＝10；x＝12
【解析】
【分析】
24．一堆钢管，最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，共堆了12层。这样的两堆钢管一共有多少根？
25．算一算，下面三种菜地的面积各是多少？
26．小华剪了一个面积是60平方厘米的梯形纸板，它的上底与下底的和是15厘米，这个梯形纸板的高是多少厘米？
参考答案
1．126平方厘米63平方厘米
【解析】
解：60×2÷15，
=120÷15，
=8（厘米）；
答：这个梯形纸板的高是8厘米．
点评：解答此题的关键是利用已知条件和梯形的面积公式即可求解．
【分析】
【详解】
略
2．8
【解析】
【分析】
由“三角形的面积＝底×高÷2”可得“底＝三角形底面积×2÷高”，三角形的面积和高已知，从而可以求出三角形的底。
【详解】
24×2÷6
＝48÷6
＝8（厘米）
【点睛】
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用。
3．80
【解析】
【分析】
依据在直角三角形中斜边最长，先判断出10厘米高的对应底边是8厘米，进而利用平行四边形的面积公式即可求解．
答：梯形的面积是32平方厘米．
故答案为32．
点评：解答此题的主要依据是：高相等的三角形的面积比等于其对应底的比．
10．C
【解析】
人教版小学数学五年级上册6单元测试卷(含答案及培优)
第6单元跟踪检测卷一、填一填。
(每题2分，共18分)1．三角形的面积＝( )，用字母表示为S＝( )。
2．一个三角形的底是20 cm，高是2 cm，面积是( )cm2；与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
3．如图，把一个长方形框架拉成了一个平行四边形，周长( )，面积( )。
(填“变大”“变小”或“不变”)4．梯形的上底是8 cm，下底是2 dm，高是6 cm，它的面积是( )cm2。
5．一个平行四边形的底是8 cm，面积是36 cm2，它的高是( )cm。
6．0.45公顷＝( )平方米0.68 m2＝( ) dm2 7．小鸭和小狗在雪地上玩耍，留下的脚印如图，估一估，( )的脚印大。
8．如下图，在由五个正方形拼成的长方形中，画了两个三角形，三角形A的面积是25平方厘米，那么三角形B的面积是( )平方厘米。
9．一个直角梯形的下底是6厘米，如果将下底减少2厘米，它就变成了一个正方形，这个梯形的面积是( )平方厘米。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
( ) 2．等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但周长和面积都相等。
( ) 3. 图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。
( )4．已知梯形的面积、高、上底，求下底，可以用方程解决，也可以根据下底＝面积×2÷高－上底用算术法解决。
( ) 5．一个平行四边形和一个三角形的面积和高都相等，如果平行四边形的底是10 m，那么三角形的底也是10 m。
( ) 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．如图，求平行四边形的面积，列式不正确的是( )。
A．2×2.4B．2.4×3C．1.6×32．将两个完全一样的梯形拼成平行四边形，下面说法错误的是( )。
A．梯形的面积是平行四边形的一半B．平行四边形的高＝梯形的高C．平行四边形的底＝梯形的下底3．图中( )三角形的面积是平行四边形面积的一半。
最新人教版小学五年级数学上册第六单元检测试卷(附答案)
最新人教版小学五年级数学上册第六单元检测试卷（附答案）时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：_________一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）一个平行四边形，相邻的两条边分别长4厘米和6厘米，测得其中一条边上的高是5厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米．A．20B．15C．30D．242．（2分）一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的4倍，它的面积() A．不变B．扩大到原来的2倍C．扩大到原来的4倍D．缩小到原来的143．（2分）等腰三角形的两边长分别是5cm和10cm，它的周长是()A．25cm B．20cm C．25cm或20cm D．无法确定4．（2分）一个三角形的底不变，要使面积扩大2倍，高要扩大()A．2倍B．4倍C．6倍D．8倍5．（2分）一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，共堆有6层，这堆圆木共有( )根．A．57B．50C．76D．456．（2分）一个梯形的面积是16.32平方米，上底是0.8米，下底是7.2米，高()米．A．4.8米B．5.6米C．4.08米7．（2分）求组合图形A的面积．不正确的方法是()A．组合图形A的面积=长方形的面积-梯形的面积B．组合图形A的面积=三角形的面积+梯形的面积C．组合图形A的面积=长方形的面积+梯形的面积D．组合图形A的面积=正方形的面积+三角形的面积8．（2分）如图，平行四边形底边的中点是A，它的面积是248m．涂色三角形的面积是( 2)m．A．4B．8C．12二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）图中阴影部分的面积是2cm．8.5cm，这个平行四边形的面积是210．（2分）如图组合图形的面积是平方厘米．11．（2分）某个梯形的上底和高都是3米，下底是5米，该梯形的面积是米2．12．（2分）一个梯形上、下底的和是16cm，高是7cm．这个梯形的面积是2cm．13．（2分）一个直角三角形，两条直角边分别是10cm和5.6cm，这个三角形的面积是2cm．14．（2分）从两根4厘米和两根9厘米长的小棒中，选出3根围成一个等腰三角形，围成的等腰三角形的周长是厘米．15．（2分）一个平行四边形的面积是220cm，如果它的高扩大到原来的3倍，底不变，面积是．16．（2分）把如图所示的平行四边形沿高剪开，可以分成图形①和②．如果图形①和②可以拼成一个周长是40厘米的正方形，那么这个平行四边形的面积是平方厘米．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）将一个平行四边形框架拉成长方形，它的周长不变，面积变大．（判断对错）18．（2分）图中两个小三角形的面积相等．（判断对错）19．（2分）梯形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）20．（2分）求组合图形的面积可以用分割成几个常见图形求和的方法，也可以用补成常见图形求差的方法．．（判断对错）四．计算题（共4小题，满分24分，每小题6分）21．（6分）求如图平行四边形的面积．22．（6分）看图计算，写出答案．（1）求平行四边形的周长．（2）求直角三角形的面积．23．（6分）看图计算面积．24．（6分）已知如图两个正方形中阴影部分的面积是3平方厘米，那么较小的正方形面积是多少平方厘米？五．应用题（共4小题，满分24分，每小题6分）25．（6分）粉刷一间教室的一面墙（如图），如果每平方米用涂料0.4千克，出去窗户，粉刷需多少涂料？如果每千克涂料10元，共需多少元？26．（6分）一块梯形麦田，上底是40m，下底是25m，面积是2780m，这块麦田的高是多少m？27．（6分）如图，在一块梯形规划地ABCD中，E是BC上的一点，且//AE DC，F是DC的中点．其中甲，乙，丙三个三角形工业用地的面积相等，梯形ABCD的面积是100公顷．三角形绿地的面积是多少公顷？28．（6分）一个果园的形状是平行四边形，底是84m，高是46m．如果每棵果树占地28m，这个果园共有果树多少棵？六．操作题（共2小题，满分12分，每小题6分）29．（6分）每个小方格的面积为212cm的形状不同的平1cm，请在方格图中画出两个面积为2行四边形．30．（6分）根据下面计算面积的算式把相应的图形填完整．参考答案一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．答案：A解；4520⨯=（平方厘米）答：这个平行四边形的面积是20平方厘米．故选：A。
人教版五年级数学上册第六单元测试卷
第六单元多边形的面积（单元测试）- 2024-2025学年五年级上册数学人教版一、单选题1．下列叙述中，正确的说法有（）个。
①平行四边形的底和高都扩大到原来的10倍，它的面积扩大到原来的20倍；②两个形状不一样的平行四边形，面积可能相等；③两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形：④三角形的面积等于平行四边形面积的一半；⑤两个完全相同的直角梯形既可以拼出长方形，也可以拼出平行四边形或梯形。
A．1B．2C．3D．42．下图中，每个小正方形的面积是1cm2，阴影部分的面积是()cm2。
A．6B．7C．8D．93．用木条钉成一个长方形框，捏住相对的两个角拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比，面积（）。
A．不变B．变大C．变小D．无法确定4．如图的方格图中，每个小方格的面积表示1平方厘米，点A．B是方格中的两个格点（即小正方形的顶点）。
在5×5的方格图中，找出格点C。
使三角形ABC的正面积为2平方厘米，满足条件的格点C的个数有（）个。
A．3B．4C．5D．65．下图中，每个小正方形的边长为1。
下列说法中，错误的是（）。
A．图①的面积是图②的2倍B．图②的面积和图①的面积相等C．图③的面积是图④的2倍D．图③面积等于图①、图②的面积之和二、判断题6．在长方形中，可以画无数个面积等于长方形面积一半的三角形。
（）7．在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形，剩下面积和剪去面积相等。
（）8．把一个平行四边形沿着一条高剪开，拼成一个长方形后，周长和面积都不变。
（）9．一个三角形的面积是24cm2，底是6cm，那么高是4cm。
（）10．面积相等的两个平行四边形形状不一定相等。
（）三、填空题11．—个三角形的底是6分米，高是14分米，它的面积是平方分米；与它等底等高的平行四边形的面积是平方分米。
12．一个平行四边形的底是5米，面积是45平方米，它的高是米。
13．一个梯形的面积是10.8平方厘米。
人教版人教版过关综合五年级上册小学数学六单元试卷
1 / 3人教版人教版过关综合五年级上册小学数学六单元试卷时间：90分钟 满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 分别用假分数和带分数表示下面各图中的阴影部分。
2.下面的图形可以分割成我们学过的______和______。
3. 一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，它的面积就扩大______倍。
4. 1500公顷＝______km2 4.8公顷＝______m2 72 km2＝______公顷9 km2＝______m2 290 cm2＝______dm2 1 km2＝______公顷＝______m25. 在下图中你可以找到（ ）种简单的基本图形。
A .1B .2C .3D .46. 两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。
（ ）7. 拉动长方形木框，变成平行四边形木框，周长和面积都不变。
（ ）8. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，三角形高是4厘米，则平行四边形的高是______分米．二、综合练习(40分)9. 单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
2 / 310. 如图，甲、乙两个阴影部分面积的关系是（ ）A .甲＝乙B .甲>乙 C .甲<乙 D .无法确定11. 爷爷家有一块三角形的小麦地，底32米，高15米，今年一共收小麦134.4千克。
平均每平方米收小麦（ ）千克。
A .0.28 B .4.2 C .8.96 D .0.5612. 在如图中，平行四边形的面积是20平方厘米，图中甲、乙、丙三个三角形的面积比是______，阴影部分的面积是______平方厘米．13. 大于A .2B .3C .4D .无数 14. 在如图中按要求操作．1. （1）画出梯形的高，测量高______ cm （精确到0.1cm ）；2. （2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形；3. （3）测量∠A=______．三、应用练习(20分)15. 列方程解答。
2022年新人教版小学五年级数学(上)册第六单元学习质量检测卷(附参考答案)
2022年新人教版小学五年级数学（上）册第六单元学习质量检测卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。
三角形的高是2分米，平行四边形的高是（）A．2分米B．1 分米C．4分米2．（2分）梯形ABCD中，三角形AOD和三角形BOC的面积相比，（）大。
A．三角形AOD B．三角形BOC C．一样大D．无法比较3．（2分）一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。
三角形的高是2分米，平行四边形的高是（）分米。
A．1B．2C．4D．54．（2分）如右图，将一个三角形分成甲、乙两个小三角形，比较它们的面积，结果是（）A．甲＞乙B．甲＝乙C．甲＜乙D．无法确定5．（2分）如图，三角形的面积是40cm2，求阴影部分的面积，依据是（）。
A ．平行四边形面积等于与它等底等高的三角形面积的一半B ．平行四边形面积等于与它等底等高的三角形面积的2倍C ．平行线间的距离处处相等6．（2分）一个三角形和一个平行四边形底相等，面积也相等。
三角形的高是10厘米，平行四边形的高是（ ）A ．5厘米B ．10厘米C ．20厘米D ．无法确定7．（2分）在平行线之间有三个图形（如图），它们的面积相比（ ）。
A ．①＞②＞③B ．②＞①＞③C ．②＞③＞①D ．③＞①＞②8．（2分）如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，图中甲、乙、丙3个三角形面积的大小关系是（ ）A ．甲＞乙＞丙B ．乙＞甲＞丙C ．甲＝乙＝丙二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）如图，在长方形ABCE 中，AE ＝8厘米，AB ＝6厘米。
三角形ACD 的面积是12平方厘米，那么梯形ABDE 的面积是 平方厘米。
10．（2分）一个三角形的底是8厘米，对应的高是6厘米，它的面积是 平方厘米，一个面积与它相等的平行四边形，已知高是4厘米，则对应的底是 厘米。
人教版人教版过关综合练习五年级上册小学数学六单元试卷
人教版人教版过关综合练习五年级上册小学数学六单元试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 学校操场长200米，宽50米，面积是（）A .10公顷B .1平方千米C .1公顷2. 用1平方厘米方格平铺用了15格，该图形面积是______平方厘米3. 一个三角形的高是8米，这条高是它对应的底的一半，这个三角形的面积是______。
4. 一座河坝的横截面是梯形，坝顶宽7.5米，坝底宽25米，坝高8米，河坝的横截面面积是______平方米。
5. 在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了______，公式S＝（a＋b）h÷2就变成了______；当a ＝b时，这个图形就变成了______，公式S＝（a＋b）h÷2就变成了______。
6. 20.003平方米能铺______个1平方米大方砖和______1平方厘米的小方砖7. 一个长方形文具盒有8个和2个半个小方格（一个小方格是一平方厘米）文具盒占桌面面积______平方厘米8. 计量一张A4纸的面积用平方厘米做单位。
二、综合练习(40分)9. 三角形的底和高各扩大为原来的3倍，它的面积扩大为原来的（）倍。
A .3B .6C .9D .1210. 在一个平行四边形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积（）平行四边形面积的一半。
A .大于B .小于C .等于D .可能大于也可能小于11. 两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。
A .完全相同B .面积相等C .等底等高D .形状相同12. 一个梯形的上底是12分米，高是8分米，面积是108平方分米，这个梯形的下底是（）分米。
1 / 22 / 2A .4B .15C .16D .28 13. 大于A .2B .3C .4D .无数14.如图，要在长方形的木板上画一个三角形图案，长方形木板长4.5米，宽1.8米，三角形图案的面积是多少平方米?三、应用练习(20分)15. 下面是一面墙的示意图，如果每平方米用180块砖，那么砌这面墙一共需要多少块砖？16. 如图是一个梯形图（单位：cm ），求它的面积是多少？17. 三角形面积是平行四边形面积的二分之一倍18. 求如图中平行四边形中阴影部分的面积．（单位：cm ）19. 把直角梯形补一个直角三角形，可以把直角梯形转成长方形；长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形。
(人教版)小学数学五年级上册第六单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、填一填。
（每小题2分，共20分） 1.20.73 m =（ ）2dm24.2 dm =（ ）2cm0.5公顷=（ ）2m =（ ）平方千米2.用S 表示三角形的面积，用a 和h 分别表示三角形的底和高，三角形的面积公式可以写成（ ）。
3.用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，如果拼成的平行四边形的底是15 cm ，高是6 cm ，那么其中一个三角形的面积是（ ）2cm 。
4.一个平行四边形的底是12 cm ，面积是296 cm ，它的高是（ ）cm 。
5.把一个长12 cm 、宽10 cm 的长方形框架拉成一个高为9 cm 的平行四边形，拉成的平行四边形面积可能是（ ）2cm 。