七年级下册《历史与社会》知识点背诵要点
七年级下册《历史与社会》知识点背诵要点
☆☆☆一、没有规距不成方圆
1．做任何事都要有规则，懂规则，守规则。
交通标志是交通规则的重要组成部分。
2．
3．规则：人们生活的规范和准则。
4．规则的存在形式：①文字的形式；②以约定俗成的方式流传下来。
制定规则的目的是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。
5．规则的内容有些规则规定可以做什么；有些规则规定不许做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做，等等。
6．规则通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
7．法律概念：是国家制定的，人人必须遵守的规则。
法律的原则：法律面前人人平等。
尊崇法律是文明社会的重要标志。
警徽、国徽、法槌、法徽象征公平公正。
☆☆☆二、我是社会小主人
1．有时候我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者，我们要学会运用规则，解决生活中的问题，做生活的小主人。
2．问题出现的原因：①有规则不遵守的情况；②规则本身不够合理、不够完善；③有些问题是新出现的，需要制定新的规则。
3．行使权利的过程：①实地调查、发现问题；②分析研究、形成建议；③反映建议。
4．反映建议的途径：①向国家有关主管部门打电话或写信；②找人民代表面谈；③通过给新闻媒体写信等表达自己的意见。
☆☆☆三、永远面对的选择
1．无论在什么地方和场合，现代生活中的人们有一个共同的身份是消费者。
2．消费是一种为满足我们生活需要而享用物品和服务的过程。
生产决定消费，没有生产则无从消费。
3．日常生活中，最常见的消费行为是在市场上购物。
4．商品：用于交换的劳动产品。
市场：商品买卖的场所。
通过电脑网络进行商品的买卖叫电子商务。
5．商品价格会随以下因素发生改变：①季节、②投放市场时间、③地点、④生活热点、⑤品牌。
6．影响购物的因素：商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务、购物者的喜好等。
7．合理购物方式：①量入为出；②出奇制胜；③从实际需要出发。
8．消费方式：一种是节俭型消费(量入为出)；另一种是提前消费(寅吃卯粮)。
9．恩格尔系数：食品支出占全部生活消费支出的比重，比值越小说明生活水平越高。
10．注重环境保护的消费成为现代文明生活的标志。
☆☆☆四、大众传媒
1．大众传媒是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网。
互联网作为一种综合媒介，可以兼收并蓄各种大众传媒。
作用：①传递信息；②文化传承；③休闲娱乐；④舆论监督。
2．新闻可以帮助我们正确地了解世界，认识社会。
每天面对大量的新闻报道，我们要善于思考，保持清醒的头脑。
通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
3．大众传媒那里有财富，也有陷阱；我们要警惕大众传媒中有一些色情、迷信等内容。
4．利用大众传媒要懂得分辨信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式。
☆☆☆五、身边的故事
1．服饰的变化是反映社会变革的窗口。
战国时期的赵国改宽袍大袖为窄衣小袖，大大提高了军队的战斗力。
唐代，社会风气自由开放，人们的服饰多种多样。
马褂和旗袍是满族的传统民族服饰。
2．除了服装以外，我们的住房、生活用品、交通工具等，都有长期的发展变化过程。
4．文字与书籍可以记载历史、传递人类文明。
3．在没有文字的时代，人们用各种物件或图画来传递信息。
如：结绳记事等。
距今六千年，文字开始出现。
中国目前最成熟的文字——甲骨文。
竹木简编连成册是中国最古老的书。
4．中国东汉蔡伦发明了植物纤维纸，造价低，轻便，利于书写与携带。
5．早期书籍：埃及的纸草书卷，苏美尔人的泥版文书，中亚和欧洲等地的羊皮书和牛皮书等。
☆☆☆六、我的成长历程
1．普通人写历史，讲述亲历的事情，总结人生经验，获得历史启迪，有利于我们茁壮成长。
2．叙写个人历史的要求：①力求准确记述每个事件；②力求写出你的真实感受；③力求记录下当时国内外发生的一些重大事件。
3．学习历史能够帮我们更好的认识现实；可以扩大生活经验、增长见识、从历史中获得启示，让我们对未来有更清醒的认识。
4．①诸葛亮：三国时期著名的政治家、军事家，他一心为公，“鞠躬尽瘁、死而后已”。
②中国宋代就出现了足球运动，当时叫蹴鞠。
③1838年12月，林则徐组织虎门销烟。
④1860年，圆明园被英法联军烧毁。
⑤1937年12月13日，日本在南京疯狂屠杀中国军民30万人。
⑥1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
⑦20世纪后期，人类最终消灭了天花。
5．我们要掌握求真的技能，积累贯通古今的智慧，养成对民族、国家乃至人类命运的关怀。
☆☆☆七、过去是怎样被记载下来的
1．现在世界上多数国家都采用公元纪年，把耶稣诞生的那一年，定为公元元年。
每100年称为一个世纪，每10年为一个年代，我们还把一个较长的时间称为时代。
2．汉武帝首创以年号纪年，明清时期一个皇帝一般只用一个年号。
3．我们可以利用的资料有①文献资料、②实物资料、③口述资料。
4．文献资料包括：史书、档案、日记、报刊、图片等文字和音像资料。
5．口述资料包括传说和口述历史，口述资料也是我们了解历史的重要依据。
6．我们了解历史可以利用比较直接的证据——第一手资料(原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他实物等)；也可以利用第二手资料，如后人写的历史著作，后人的说法等。
七年级下册历史与社会知识归纳.doc
七年级下册历史与社会知识归纳七年级下册历史与社会知识归纳(一)规模空前的战争浩劫：第一次世界大战(1914 1918年)帝国主义国家重新瓜分殖民地的战争第二次世界大战(1939 1945年)法西斯侵略与反法西斯的正义战争1.第一次世界大战：①原因：帝国主义国家政治与经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地.②参战双方：以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国以同盟国的失败宣告结束.③战役：凡尔登战役(凡尔登绞肉机)④特点：飞机、坦克等大量新式武器首次被应用于战争,造成了巨大的人员伤亡和财产损失.它警示后人：科学技术是第一生产力,我们应把科技用于造福人类、推动社会的发展上.⑤性质：帝国主义国家重新瓜分殖民地的战争⑥灾难：战争历时四年,参战国有30个左右,卷入人口达15亿,死亡3000万人.2.第二次世界大战：①发动者：德、意、日法西斯集团②性质：是一场法西斯侵略与反法西斯战争,是正义与邪恶的战斗.③转折点：斯大林格勒战役,1942年.④结果：1945年,意、德、日相继投降,正义最终战胜了邪恶.⑤灾难：战争历时六年之久,先后有60多个国家和地区,20亿以上人口卷入了战争.死亡达6000万.⑥联合国的成立：1945年10月24日,在美、英、苏、中等国的共同努力下,成立了维护世界和平与安全的国际组织.七年级下册历史与社会知识归纳(二)令人谈虎色变的经济危机(1929 1933年)生产过剩的危机战争策源地的形成1.表现：这场危机从1929年的美国开始.工厂倒闭、银行破产,工人失业,这种情况迅速蔓延到全世界.到1933年,资本主义各国的工业生产倒退了20年,工业生产下降了40%.2.特点：波及范围广、持续时间长、破坏性强3.本质：是生产过剩的危机.所谓生产过剩,不是指生产出来的商品真的吃不尽,用不完,而是因为消费者没有那么高的购买能力,使的这些商品销售不出去而显得过剩.4.为摆脱危机,各国走上了不同道路.德、意、日法西斯利用人们的不满,取得了政权,建立了法西斯专政,成为发动战争的策源地.5.课本中的母女对话反映了经济危机期间一个非常矛盾的现象：一方面是工人失业,没有钱买煤生火取暖;另一方面却是大量的煤推积如山,造成浪费.这从一个侧面反映了经济危机的本质是生产的相对过剩.七年级下册历史与社会知识归纳(三)理想变为现实的十月革命(伟大的俄国十月革命)(1)背景：①革命前的俄国处在沙皇统治下,是个落后的资本主义国家.②第一次世界大战,俄国人民蒙受了巨大的灾难.各种社会矛盾空前激化.(2)过程：(一)二月革命：1917年3月彼得格勒武装起义.①结果：推翻沙皇专制统治,成立资产阶级临时政府,但临时政府没有满足工人和农民的愿望.②性质：资产阶级民主革命(二)十月革命：1917年11月彼得格勒武装起义①结果：推翻了资产阶级临时政府,成立了代表了工人、农民的苏维埃政府.②性质：社会主义革命③列宁和布尔什维党为什么能得到人民的拥护?列宁和布尔什维克党是以马克思主义为指导,用社会主义的方式改造俄国.他们代表了俄国广大人民的切身利益,追求的目标是为了满足工人和农民的愿望,因此得到了人民的拥护.④新生的苏维埃政府采取了哪些施政措施?宣布退出第一次世界大战;颁布了《土地法令》,把土地分配给农民,把银行和大企业收归国有,由工人监督企业生产;世界上第一个社会主义国家成立.⑤十月革命为什么能取得胜利?马克思主义的正确指导;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策(指出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命);俄国工人阶级力量比较集中.⑥十月革命的意义：不仅改变了俄国历史的发展方向,用社会主义方式改造俄国的道路,对整个人类社会的发展都产生了巨大影响.七年级下册历史与社会重点知识七年级下册历史与社会重点知识(一)开放的珠江三角洲1、珠江三角洲之最：1)这里拥有最多分布全球的华人华侨：粤籍华侨有几千万。
新人教版历史与社会七年级下复习知识点(详细)
新人教版历史与社会七年级下复习知识点（详细）下面是新人教版历史与社会七年级下复习的一些重点知识点：第一单元：美丽的家园——中华大地1.中国的自然环境：地理位置、边界、地形地势、气候、水文特点等。
2.中国的人文环境：多民族国家、历史文化名人、历史遗迹等。
3.中国的区域划分：省、自治区、直辖市等。
第二单元：中华文明两千年1.两河流域文明：黄河、长江文明的兴起和影响。
2.中华文明：夏商周时期、春秋战国时期的政治制度、思想文化、科技发展等。
3.秦汉时期：秦始皇的统一及其影响、汉朝的政治制度、科技发展、丝绸之路的开辟等。
第三单元：民族融合与北方民族政权的兴衰1.十六国时期：五胡乱华、十六国的形成与融合。
2.南北朝时期：北朝的政权、南朝的政权及其文化、佛教的传播等。
3.隋唐时期：隋朝的统一、唐朝的政治制度和社会繁荣、科技、文化等。
第四单元：封建社会的形成与宋代王朝的兴衰1.封建社会的形成：五代十国时期的分裂与混乱、后周的建立和封建等级制度的建立。
2.宋代的政治制度：宋朝的建立、科举制度、中央和地方政权的关系等。
3.社会经济的繁荣：生产力的发展、城市经济的兴起、商业贸易的繁荣等。
第五单元：西方文化对东亚文化的影响1.东亚文化：唐太宗的开放政策、唐朝文化的辉煌、东亚文化圈的形成等。
2.西洋文化：宗教与文化的变革、西方文化的传入、天主教的传播等。
3.东亚文化的变化：文化反击与文化革命。
第六单元：世界的变化与明代的强国1.元朝的覆灭与明朝的建立：红巾军的起义、明太祖的建立、明朝的辉煌。
2.明朝的政治制度：中央集权、地方官制、科举制度的兴盛等。
3.明代的社会繁荣：经济的繁荣、海外贸易的发展、科学技术的进步等。
以上是新人教版历史与社会七年级下册的一些重点知识点，希望能帮助到你。
如需进一步深入了解，建议参考教材或向老师请教，并根据教材的具体内容进行复习。
七下社会历史知识点归纳
七下社会历史知识点归纳七年级下学期的社会历史课程通常涵盖了多个历史时期和事件，以下是一些可能的知识点归纳：1. 古代文明的兴起与发展：- 古埃及文明：尼罗河的农业，金字塔的建造，法老制度。
- 两河流域文明：苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦的兴起，楔形文字的发明。
- 古印度文明：印度河流域的城市，种姓制度的形成。
2. 古代中国的统一与繁荣：- 秦朝的统一：秦始皇的中央集权制度，长城的修建。
- 汉朝的繁荣：汉武帝时期的对外扩张，丝绸之路的开辟。
3. 中世纪欧洲的封建社会：- 封建制度：领主与农奴的关系，封建庄园的经济结构。
- 教会的权力：教皇与国王的权力斗争，宗教改革的萌芽。
4. 文艺复兴与科学革命：- 文艺复兴：人文主义的兴起，艺术与文学的繁荣，代表人物如达芬奇、米开朗基罗。
- 科学革命：哥白尼、伽利略等人的科学发现，对传统观念的挑战。
5. 近代国家的建立与发展：- 英国的工业革命：蒸汽机的发明，工业化对经济和社会的影响。
- 美国的独立战争：独立宣言，美国宪法的制定。
6. 殖民主义与民族解放运动：- 欧洲列强的殖民扩张：亚洲、非洲、美洲的殖民地化。
- 民族解放运动：印度的独立运动，非洲的民族解放斗争。
7. 两次世界大战及其影响：- 第一次世界大战：战争的原因，主要战场，凡尔赛和约。
- 第二次世界大战：纳粹德国的崛起，太平洋战争，联合国的成立。
8. 冷战时期的国际关系：- 冷战的起源：美苏对立，意识形态的冲突。
- 冷战的影响：柏林墙的建立，太空竞赛，越南战争。
9. 现代科技与全球化：- 信息技术的革命：互联网的发展，数字经济的兴起。
- 全球化的趋势：国际贸易的增长，文化多样性的交流。
10. 环境问题与可持续发展：- 环境问题的挑战：全球变暖，环境污染，生物多样性的丧失。
- 可持续发展的理念：绿色能源的开发，环境保护政策的制定。
以上归纳的知识点只是一个大致框架，具体内容需要根据教学大纲和教材进行详细阐述。
七年级下历史与社会知识点
七年级下历史与社会知识点近年来，七年级的历史与社会课程日趋重要。
作为学生，我们需要深入了解历史与社会知识点，以便更好地了解我们所处的世界和我们自己。
一、中国古代史中国古代史是七年级历史课程中的重要部分。
我们需要学习中国古代文明的发展、黄河流域的早期文化和中华文化的主要成就。
我们还需要学习秦朝的统一和汉朝对世界的贡献。
此外，我们需要了解唐朝和宋朝的繁荣时期，以及元朝和明朝的兴衰。
二、世界地理了解世界地理知识是理解社会现象的重要基础。
在学习世界地理时，我们需要掌握世界各地的地理特征，比如地形、气候、人口分布和文化特征。
我们还需要理解地球表面的物理和人文地理分布，并学习不同的地理区域之间互相影响的机制。
三、中国地理中国是一个地广人稠的国家，七年级的历史和社会课程也包含了对中国地理的学习。
我们需要掌握中国地理的主要特征和区域特点，了解不同地区的气候和文化差异。
我们还需要深入了解中国经济的发展，包括农业、制造业和服务业的不同特点。
四、宗教和文化宗教和文化是七年级历史和社会课程中的重要组成部分。
我们需要了解世界各地的不同宗教和它们的发展历史。
我们还需要深入了解各种文化，包括艺术、音乐、文学和音乐等方面。
通过了解宗教和文化，我们可以更好地理解不同文化之间的差异和相似之处。
五、政治、经济和社会政治、经济和社会问题是我们生活中不可避免的，也是历史和社会课程的重要内容。
我们需要了解不同国家的政治体制和经济发展模式，还需要深入了解各种社会问题，比如贫困、疾病和教育资源分配。
通过研究这些问题，我们可以更好地了解我们自己和我们所处的社会。
总之，七年级历史和社会知识点包括中国古代史、世界地理、中国地理、宗教和文化以及政治、经济和社会问题。
了解这些知识点可以帮助我们更好地了解我们自己和我们所处的世界。
我们应该认真学习这些知识点，并将它们应用到我们的日常生活和学习中。
七年级下历社知识点总结
七年级下历社知识点总结本文将对七年级下历史与社会知识点进行总结，涵盖政治、经济、文化和社会四个方面。
一、政治1. 中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国特有的社会制度，具有四大特点：坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义市场经济。
2. 国家机构国家机构是指国务院、最高人民法院、最高人民检察院和全国人民代表大会等国家权力机关。
其中，国务院是最高行政机关，最高人民法院和最高人民检察院是最高司法机关，全国人民代表大会是最高立法机关。
3. 重大事件七年级下学期涉及到的重大事件有：中华人民共和国成立、中国共产党第一次全国代表大会、恢复联合国合法席位、和平共处五项原则、第一次台湾海峡危机等。
二、经济1. 经济发展阶段中国经济发展经历了计划经济时期、改革开放时期和现代化建设时期三个阶段，其中改革开放是我国经济发展的转折点。
2. 放管服改革放管服改革是指放松管制、减少审批、改善服务的一系列改革措施。
它的核心是推动政府职能转变，让市场在资源配置中起决定性作用。
3. 丝绸之路经济带丝绸之路经济带是新丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的统称。
它旨在加强中国与欧洲、亚洲各国之间的经济联系，推动区域间的经济融合和互联互通。
三、文化1. 三大教育我国古代三大教育分别是儒学、道家和墨家。
其中，儒家教育是我国传统文化的主流，具有长期而深刻的影响。
2. 珍视文物我国是一个文化大国，许多珍贵文物代表着中华文化的精髓。
我们要积极保护和传承文物，让新时代的人们更好地理解和爱护中华文化。
3. 中华传统节日中华传统节日是中华民族的精神符号，代表着中华文化的传承和发展。
其中，春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节是我国传统的五大节日。
四、社会1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对社会主义基本道德要求的总结。
它包括了爱国、敬业、诚信、友善、守法、敬老、爱幼、团结、平等、公正、自由和民主等12个方面。
2. 性别平等性别平等是指男女在社会、经济、文化和政治等领域享有平等权利和机会。
浙教版历史与社会七年级下复习提纲
一、中国古代的国家和社会1.中国古代的疆域变化-夏、商、周的兴起与变迁-春秋战国时期的分裂与合并-秦朝统一中国2.古代中国社会的等级制度-君主与臣民关系-世袭制与功臣封爵-农民和工匠的生活与地位3.古代中国的农业与手工业-农业生产方式的变迁-农业技术的进步-手工业的发展4.儒家思想的影响-孔子的思想及其传承-大成至圣先师孔子的思想对中国古代社会影响的意义-儒家思想在中国历史中的地位二、古代国家的兴衰1.秦朝的兴起与统一-秦朝建立的原因-秦王朝统一中国的主要措施-秦朝的政治、经济和文化成就2.秦朝的衰落与汉朝的兴起-秦朝的弊端与短暂-刘邦与项羽的争霸-汉朝的建立与巩固三、中国古代的文化交流1.丝绸之路的开通与发展-丝绸之路的经济与文化交流作用-中国古代的丝绸、茶叶、瓷器等产品的国际影响-唐宋时期的海上丝绸之路2.中国与西方世界的交流-我国汉代与罗马的双方了解和交往-杨馆、罗马车马和汉代陶盆等的突出例证-中国古代文化如何对世界影响四、东亚古代国家的兴起1.高句丽、百济和新罗的形成与发展-高句丽的疆域与特点-百济的疆域与特点-新罗的疆域与特点2.奈良和平和扶桑社会的形成-日本古代社会与政治-什么是和平时代和据说经济发展时期-什么是扶桑社会出现与经济繁荣的原因五、中国古代的科学与技术1.中国古代的科学技术成就-印刷术、火药、指南针和活字印刷术等的发明-造纸、丝绸和陶瓷等的制造工艺2.古代中国的数学和天文学-十进制计数法和算盘的使用-天文观测和历法的制定六、中国古代的交通与贸易1.陆上交通与贸易-货币与商业的发展-兵马俑的发现-驿站与驿道对交通和贸易的作用2.水上交通与贸易-运河与河运的发展-海上丝绸之路的商业繁荣-港口城市的兴盛七、中国古代的民族和文化多样性1.中国的少数民族-中华民族和其他少数民族的关系-少数民族文化和传统的保护2.藏传佛教对中国文化的影响-藏传佛教的传播与发展。
七年级下册历史与社会书复习知识.doc
七年级下册历史与社会书复习知识学习七年级历史与社会知识的方法是爱惜每一分钟。
学习啦为大家整理了七年级下册历史与社会书复习知识，欢迎大家阅读!七年级下册历史与社会书复习知识(一)早期文明区域1、比较四大文明古国(文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者)文明古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比伦两河流域：幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世纪汉谟拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世纪阿育王中国黄河、长江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪个温度带上?从地理环境看，它们有什么共同点?说明原因(为什么早期人类文明都发源于大河流域?)温带。
这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富;地势平坦，土地肥沃;气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。
由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
4、比较象形文字、楔形文字、甲骨文古老文字各自特点(不同点还有数量多少、音形义等) 共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材料都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义;都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志;都是现代文字的起源。
象形文字尼罗河流域公元前3000年古埃及人画成其物石头、纸草楔形文字两河流域公元前3000年苏美尔人笔画像楔子泥版甲骨文黄河流域(殷墟) 商朝中国商朝人刻成其物龟甲、兽骨5、四大古文明中的哪些成果对今天仍有直接影响?①古代埃及的历法;②西亚的星期制度;③印度人发明的阿拉伯数字6、希腊文明克里特文明和迈锡尼文明：欧洲文明的发源地是古代希腊，古代希腊文明的开端(渊源于) 爱琴文明;爱琴文明公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明7、中美洲文明奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部，种植玉米。
七下历史与社会知识点.doc
七下历史与社会知识点七下历史与社会都学习了哪些知识点呢?为了方便同学们复习，接下来我为你整理了，一起来看看吧。
：和同为一家一、松赞干布和文成公主1、吐蕃的风俗习惯①生活的地区：青藏高原一带。
②生产：游牧为业，有的以农耕为生。
③崇尚战功，以战死为荣。
2、文成公主入吐蕃文成公主与松赞干布和亲有什么意义?①维护了和平，增强了友谊②密切了双方经济文化交流3、金城公主入吐蕃二、唐朝周边的少数民族民族活动地区与唐朝的关系今何族的祖先吐番西北和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。
藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为"怀仁可汗"。
维吾尔族靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为"渤海郡王"，"车书本一家"。
满族南诏西南唐玄宗封皮罗阁为"云南王"。
彝族白族：辉煌灿烂的隋唐文化一、高超的建筑水平1、赵州桥设计者：隋朝李春赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
2、唐长安城是当时世界上最大的城市。
二、雕版印刷术的发明1、隋唐时期，已发明雕版印刷术2、《金刚经》世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
三、光耀千古的诗坛诗人代表作特点李白《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，想象丰富。
诗仙杜甫"三吏""三别"反映社会现实。
诗圣白居易《秦中吟》《新乐府》通俗易懂，反映社会现实。
四、灿烂夺目的书法和绘画1、书法书体书法家代表作颜体顔真卿《颜氏家庙碑》柳体柳宗元《玄秘塔碑》2、绘画阎立本《步辇图》吴道子《送子天王图》画圣五、艺术宝库莫高窟世界上最大的艺术宝库之一。
六、盛大欢腾的乐舞著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》、唐太宗参与编创的《霓裳羽衣曲》。
：经济重心的南移一、南方农业的发展1、江南农业发展的表现：(1)农作物品种的引进(占城稻)(2)以水稻为主的粮食产量的大幅提高("苏湖熟、天下足")(3)茶叶、棉花等经济作物种植的推广(棉花：从两广、福建到长江流域) 2、江南农业迅速发展的原因?(1)经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验;(2)自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保持较好。
七年级下册社会历史知识点
七年级下册社会历史知识点为了更好地学习社会历史知识，了解历史事件的发生和演变，七年级下册的学生需要掌握以下的一些历史知识点。
1. 唐朝与宋朝：太平盛世与民族融合唐朝是中国历史上一个非常繁荣的朝代，开创了广大的商业和文化领域，成为了世界上最强大的帝国之一。
唐朝时期，商业和文化的发展促进了社会经济的繁荣和人民生活水平的提高，从而创造了一个被称为“太平盛世”的时代。
宋朝则继承了唐朝的文化和传统，发展了更为多样的政治和文化文明，达到了全新的高度。
宋朝时期，各民族之间的融合达到了新的层次，从而创造出了各种形式的文化和艺术。
2. 元朝与明朝：民族分裂与统一元朝是中国历史上一个非常特殊的朝代，由于是蒙古族的统治者建立的，所以面临着一定的民族分裂和矛盾。
虽然元朝进行了建设和发展，但由于政治分裂和民族矛盾的发生，最终导致了元朝的衰落。
明朝则是在神秘的气氛中建立起来的一个王朝，因为其文化、科技、军事等方面的发展，使得统一国家达到了新的历史巅峰。
明朝时期，社会结构完善，民族融合度进一步提高，从而创造出各方面文化的繁荣和进步。
3. 明清时期的社会与文化：改革开放与社会变革明清时期是中国历史上一个非常特殊的时期，在这个时期，中国社会和文化发生了极大的变革和进步。
明朝时期，文化和艺术繁荣，科技进步，从而使得社会 economy 得到了非常广泛的发展和提高。
清朝时期，改革开放和社会变革成为了主要发展方向，随着先进的思想和概念的普及，社会结构逐渐的完善和改变。
在这个特殊的历史时刻中，中国文化和艺术得到了广泛的发展和光辉的成就。
总结：七年级下册社会历史知识点虽然不算太多，但它们都非常重要。
掌握这些历史知识点可以更好地理解历史的发展过程和文化的变迁，从而鉴别出现在的社会问题、互动关系和发展趋势。
在学习这些知识点的同时，学生应该注重发展和思考，从而增强自己独立思考和创新能力，成为未来的一个优秀公民。
历史与社会七年级下复习知识点
七下社会复习资料第五单元中华各族人民的家园一、国土与人民①P2图5-1）陆地面积约居世界第三位。
②锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）海上邻国 6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚⑤中国是一个海陆兼备的国家。
其优势在于：东部频临海洋，气候湿润有利于浓郁生产，沿海有众多优良港湾片与为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）省级行政区划单位。
全国34个省级行政区的名称、位置、省会、简称（特别是云南、黑龙江、陕西、内蒙古、甘肃、等省的轮廓形状）3倍。
1112中国少数民族主要分布在：西南、西北、东北少数青藏高原——“远看是山，近看是川”——海拔最高的高原云贵高原——地势崎岖、石林、溶洞广布内蒙古高原——地势平坦开阔、一望无际黄土高原——地表沟壑纵横、支离破碎——黄土覆盖最大四大盆地：塔里木盆地——面积最大的盆地——温带大陆性气候准噶尔盆地——纬度位置最高的盆地——温带大陆性气候柴达木盆地——海拔最高的盆地——高原山地气候四川盆地——海拔最低、纬度位置最低、惟一一个在季风区的盆地——亚热带季风气候三大平原：东北平原——面积最大的平原——温带季风气候华北平原——面积第二——温带季风气候长江中下游平原——面积最小——亚热带季风气候第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯的分界线山脉中国地势特点：西高东低、呈阶梯状分布沿北纬32度、自西向东依次经过哪些地形区：青藏高原——横断山脉——四川盆地——长江中下游平原--黄1、我国的气候类型有哪些？热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候为主？（温带季风气候）青藏地区以什么气候类型为主？（高原高山气候）3、什么是季风？一种盛行风向随季节发生明显变化的风。
（1）季风气候给我们提供了有利于生产和生活的优越条件。
季风气候具有雨热同期的特点，对农作物、森林的生长极为有利。
（2）季风由于它的不稳定性，有时会带给我们灾难，从而引发涝灾或旱灾，使得人们的生产和生活受到影响。