部编版一年级上册语文7 青蛙写诗 同步练习(含答案)
2019部编本一年级语文上册：7 青蛙写诗 同步练习(含答案)
四、画龙点睛。 （加标点） 1、我们要爱护小动物（ 2、傍晚（ ） ）
）小青蛙在池塘里叫不停（ ）
3、河水真清啊（ 五、精彩大放送。
1、小蝌蚪游过来说： “我要 2、池塘里的 3、荷叶上的
当个
。 ” 。 ”
说： “我能当个
说： “我们可以当省略号。”
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7 一、选择正确读音画“√” 。 cuàn 串 chuàn 二、我是拼写小能手。 jù hào yí chuàn 诗 shī sī 略 lüè luè
青蛙写诗
dòu 逗 duò
kòu hào
chénɡ ɡuǒ
三、区别组词。 中（ 串（ ） ） 泡（ 抱（ ） ） 句（ 包（ ） ） 合（ 给（ ） ）
答案： 一、chuàn 二、句号 shī 一串 lüè dòu
括号 成果 ） ） 泡（ 水泡 ） 句（ 句号 ） 包（ 包子 ） ） 合（ 合同 ） ）
三、中（ 中国 串（一串 四、1. 。 2. ，
抱（ 抱住
给（ 给我
。 3. ！
五、1.给你 小逗号 2.水泡泡 小句号 3. 一串水珠
行身 言 之 人 圣 -《 则孔 之 是 》 语 论 儒家 ， 集 结 录 语 的 弟 其 与 子 是由 作 工 集 结 。 一 之 典 经 要 重 。《 的 成 完 弟 传 再 及 人 门 子 孔 由 来 的 称 名 》 语 论 固:“ ,班 ,孔 者 》 语 论 《 说子 志 文 ·艺 书 汉 与言 相 及 人 时 弟 答 应 时弟 当 。 也 语 之 子 夫 于 闻 接 而 卒 既 夫 。 记 所 有 各 子 人相 ,门 》。 语 《 之 谓 ,故
一年级上册语文第7课《青蛙写诗》同步练习(含答案)
一年级上册语文第7课《青蛙写诗》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
xià yǔyí gèrén men xiǎo yǔwǒ men2．读一读选出正确的读音。
写（xiě xěi）诗（shī sī）点（dǎn diǎn）成（chén chéng）窜（cuàn chuàn）过（guò gò）3．写出下面汉字的笔顺，再填空。
①下：；下共画，第3笔是。
②个：；个共画，第3笔是。
③雨：；雨共画，第3笔是。
④们：；们共画，第3笔是。
4．选字组词。
(填序号)①诗②以③们后你他写歌人前5．都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?连一连。
①②③当句号当省略号当逗号6．根据课文《青蛙写诗》内容填空。
①小蝌蚪游过来说：“我要你当个逗号。
”②池塘里的泡泡说：“我能当个句号。
”③荷叶上的水珠说：“我们可以当省略号。
”二、诗歌鉴赏7．课内阅读。
下雨了雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。
”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。
”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”（1）找出短文中所有的角色。
（2）根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说：“我要当个。
”②池塘里的说：“我能当个。
”③荷叶上的说：“我们可以当省略号。
”8．阅读下文，回答问题。
小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
（1）这段话一共句话。
（2）这段话讲了天上的、、和倒映在里的样子。
三、综合题9．课外拓展（1）猜一猜描写的是什么？绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
________________________________________________（2）猜一猜描写的是哪两种动物？妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿，儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。
一年级上册语文试题7+青蛙写诗(含答案)人教(部编版)
故事编写
给出一些词语或短语，需要学生利 用这些词语或短语编写一个故事， 考查学生的想象和表达能力。
作文题
给出一些作文题目或主题，需要学 生按照要求写作，考查学生的写作 能力。
03
试题答案
基础知识题答案
总结词
学生能够正确回答基础知识题，掌握相关知识点。
详细描述
在试题中，基础知识题主要包括拼音、字形、词汇和语法等方面的题目，旨在考察学生对语文基础知识的掌握情 况。通过对学生答题的评估，教师可以了解学生对拼音、字形、词汇和语法等基础知识的掌握程度，从而更好地 指导学生的学习。
06
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《小学一年级语文学习指南》
本书针对一年级学生的学习特点，结合教材内容，对一年级语文学习进行全面指导，帮助学生在考试 中取得好成绩。
《小学一年级语文强化训练》
本书通过大量练习题，对一年级学生语文学习的知识点进行强化训练，提高学生的语言运用能力和应 试能力。
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考生答题情况分析
考生答题普遍存在的问题
部分考生在拼音书写和组词部分存在拼写错误或搭配不当的 问题，同时观察和分析图片的能力也需加强。
考生答题亮点
部分考生在回答问题时表现出较强的语言表达能力和想象力 ，能够生动形象地描述青蛙写诗的场景。
试题考点分析
组词能力
试题中的组词部分考查了学生 对于常见词汇的掌握程度和组 词能力。
教学建议
加强基础知识的掌握
让学生熟练掌握拼音、生字、 词语等基础知识，以便更好地
理解课文和完成试题。
注重阅读理解
引导学生理解课文中的故事情 节、人物形象和主题思想，提 高阅读理解能力。
加强写作训练
一年级上册语文试题青蛙写诗(含答案)人教(部编版)
信息筛选技巧
定位关键信息
在阅读时，注意标记出与问题相 关的关键信息，以便快速找到答
案。
排除干扰信息
注意排除与问题无关的干扰信息， 提高筛选效率。
整合信息
将筛选出的信息进行整合，形成完 整的答案。
语言组织技巧
简洁明了
在回答问题时，尽量用简 洁明了的语言表达，避免 冗长和重复。
条理清晰
注意答案的条理性，按照 一定的逻辑顺序组织答案 。
详细描述：语言表达能力的培养需要多说多练。家长可以在日常生活中鼓励孩子多说话，如问他们一 些问题让他们回答，让他们描述一件物品或者一个事件，或者让他们复述一个故事。同时，可以让孩 子参加一些语言类活动，如朗诵、讲故事等，让他们在公众场合敢于表达自己。
语言表达能力训练建议
总结词
纠正发音和语法错误
详细描述
参考答案 答案解析
注意事项一
学生在答题时需要注意拼音的正确拼 读，避免因为拼读错误而导致答案错 误。
注意事项二
学生在答题时需要认真审题，明确题 目要求，避免因为审题不清而导致答 案错误。
参考答案 答案解析
注意事项三：学生在答题时需要仔细检查答案是否符合题 目要求，避免因为疏忽而导致答案错误。
此题考查学生对拼音的掌握情况，需要学生熟练掌握拼音 ，并能够正确拼读。同时，学生还需要具备一定的阅读理 解能力，能够理解诗歌的内容和意境。通过此题的练习， 学生可以进一步提高自己的拼音拼读和阅读理解能力。
一年级上册语文试题青蛙写诗( 含答案)人教(部编版)
汇报人： 2024-01-04
目录
CONTENTS
• 题目介绍 • 题目内容 • 参考答案 • 答题技巧 • 试题解析 • 备考建议
有答案-人教部编版一年级语文上册第6单元7青蛙写诗同步练习部编版
7 青蛙写诗yì一、dú读yì一dú读，lián 连yì一lián连。
二、xu ǎn 选zé择xià下miàn 面sh ēn ɡ生zì字de 的zhèn ɡ正què确b ǐ笔shùn 顺，huà画“√”。
三、ɡěi 给xià下miàn 面de 的zì字ɡè各z ǔ组li ǎn ɡ两ɡè个cí词y ǔ语。
四、xu ǎn 选yì一xu ǎn 选，tián 填yì一tián 填。
(tián 填xù序hào号)①条 ②把 ③片 ④串五、dú读yì一dú读，zuò做yì一zuò做。
q īn ɡ青w ā蛙de 的sh ī诗xi ě写chén ɡ成le了：“ɡu ā呱ɡu ā呱，ɡu ā呱ɡu ā呱，ɡu ā呱ɡu ā呱ɡū呱。
ɡu ā呱ɡu ā呱，ɡu ā呱ɡu ā呱，ɡu ā呱ɡu ā呱ɡū呱……”1．看图，连一连。
2．青蛙写的诗里有逗号和句号，用“○”圈出句号，用“△”标出逗号。
参考答案一、整体认读音节:诗以雨前鼻韵母:点串们后鼻韵母:成青当二、1. ( 1 ) √ 2. ( 1 ) √三、下雨上下雨滴大雨四、②①④③7 青蛙写诗yì一、dú读yì一dú读，lián 连yì一lián连。
二、xu ǎn 选zé择xià下miàn 面sh ēn ɡ生zì字de 的zhèn ɡ正què确b ǐ笔shùn 顺，huà画“√”。
统编版一年级语文上册青蛙写诗雨点儿当堂训练课课练习题及答案
汉语拼音7 z c s第一课时1.写一写。
z cs zi2.比一比，看谁拼的快。
z一ū一（）c一ě一（）z一ā一（）c一u一ǒ一（）3.看图连一连。
、cì wei ɡē zi sīɡuā第二课时1.拼一拼，连一连。
我是小学生。
我六岁了。
jù zi cā bō li tǔ sī xǐyīfu2.在正确的下面画“√”。
（shī sī） jī（zhá zá） jì（zì zhì） jǐ（cā chā）xǐ3.读儿歌，写出加点的字的音节。
紫．（）色树，紫色．（）花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺．（），撕．（）开紫瓜装芝麻。
参考答案：第一课时1.略2.zū cě zā cuǒ3.cì wei ɡē zi sīɡuā第二课时1.我是小学生。
我六岁了。
jù zi cā bō li tǔ sī xǐyīfu2. sī zá zì cā3.zǐ sè cì sī7 青蛙写诗第一课时1.拼一拼，写一写。
xiàyǔwǒmen了，（）跑着往家里赶。
2.写出下列字的部首。
点（）要（）写（）3.选字组词。
①可②写③诗古（）①（）以（）字（）歌第二课时1.把标点符号和名字连起来。
，。
……省略号逗号句号2.给青蛙写的诗加上标点符号。
呱呱呱呱呱呱呱3.照样子，写模拟声音的词语。
例：雨点淅沥沥，沙啦啦。
（1）弟弟敲起了大鼓，，。
（2）青蛙唱歌，，。
参考答案：第一课时1.下雨我们2.灬覀冖3.③①②③第二课时1. ，。
……省略号逗号句号2. 呱呱，呱呱，呱呱呱……3.（1）咚咚咚咚咚咚（2）呱呱呱呱呱汉语拼音8 zh ch sh r第一课时1.各回各家。
z ch r bc sh zh s w平舌音翘舌音2.读儿歌填字母。
蜘蛛织网（），皮尺弯弯（）,一人舞狮（），大树红日（）。
3.“zh”共（）笔，占（）格和（）格。
部编版一年级上册语文课文2第7课《青蛙写诗》同步练习A卷
部编版一年级上册语文课文2第7课《青蛙写诗》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共2题；共9分)1. （3分）给加下划线的字注音馥郁________ 恬________静栖________息2. （6分）我会填①飘：________结构，部首________，共________笔②帮：________结构，部首________，共________笔二、能力题 (共5题；共36分)3. （8分） (2019二上·东源期末) 连线。
弹________ 京戏唱________ 钢琴画________ 秋千荡________ 图画欲穷千里目________ 疑是银河落九天飞流直下三千尺________ 更上一层楼不敢高声语________ 独钓寒江雪孤舟蓑笠翁________ 恐惊天上人4. （8分）多音字组词。
似shì________sì________相xiānɡ________xiànɡ________发fā________fà________晃huǎnɡ________huànɡ________5. （5分）读句子，看拼音写字词。
星期liù________，一群小péng you________到野生动物园游玩。
他们在竹林旁看到了可爱的大xióng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín________的shēn chù________看到了凶猛的大老虎……6. （12分）比一比，再组词。
孙________肩________匹________输________呆________呀________孔________扁________四________偷________杏________牙________7. （3分）在括号里天上恰当的词语。
部编版一年级上册语文课文2第7课《青蛙写诗》同步练习B卷
部编版一年级上册语文课文2第7课《青蛙写诗》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共2题；共7分)1. （5分） (2019二下·增城期中) 给划线的字选择正确的读音。
①有一顶漂（piāo piào）________亮的帽子吹进河里漂（piāo piào）________ 走了。
②我们一家商量（liáng liàng）________着星期六去哪玩。
③千人糕的（de dí）________ 确需要很多人才能做成的（de dí）________。
2. （2分）照样子选字搭配成词语。
例：计计算计较计划设计（算较笔划忆设载）记笔记日记记忆记载刻 ________（服立坦刀时制骨攻）克 ________二、能力题 (共5题；共35分)3. （6分）在横线上填上合适的词语光彩夺目的________ 清澈见底的________弯弯曲曲地________ 和颜悦色地________花儿开得________ 时间过得________4. （10分）给形近字组词洲________ 隔________ 洛________ 勿________ 帐________州________ 嗝________ 络________ 匆________ 胀________5. （10分）辨字组词。
魅________ 悼________ 摊________ 圳________ 税________魁________ 绰________ 滩________ 渊________ 锐________6. （4分）合成新字。
单古见其月弓又木________、________、________、________7. （5分）读课文《生死攸关的烛光》“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
一年级上册语文试题7青蛙写诗人教(部编版)(含答案)
目录
• 试题概述 • 试题内容解析 • 试题答案解析 • 试题难点解析 • 试题评价与建议 • 试题反思与总结
01
试题概述
试题来源与目的
01
试题来源于部编版一年级上册语 文教材，旨在检验学生对课堂知 识的掌握情况，提高语言应用能 力。
02
试题旨在培养学生的阅读理解、 语言表达和观察能力，同时考察 学生对青蛙写诗这篇课文的掌握 程度。
教学方法
教师是否能够灵活运用不同的 教学方法和手段，激发学生的
学习兴趣和积极性。
教学内容
教师是否能够根据教材内容和 学生的实际情况，合理安排教 学内容和进度。
学生管理
教师是否能够有效地管理学生 的课堂纪律和学习状态，确保 学生的学习效果。
评价与反馈
教师是否能够及时给予学生评 价和反馈，帮助学生发现自己
阅读理解题
总结词
考察学生的阅读能力和理解能力。
详细描述
试题会给出一段短文或一首小诗，让学生阅读后回答问题。问题会涉及到文章 的主题、细节、作者的意图等，需要学生具备一定的阅读技巧和理解能力。
写作题
总结词
考察学生的写作能力和表达能力。
详细描述
试题会要求学生写一篇小短文或一个小故事，短文或故事的主题会根据教材的内 容来确定。学生需要在规定的时间内完成写作，并保证文章的结构清晰、内容完 整、语言通顺。
试题适用范围
本试题适用于一年级上册的学生，用 于检验学生对青蛙写诗这篇课文的理 解和掌握程度。
试题难度适中，考察的知识点符合一 年级学生的认知水平。
试题结构与内容
试题由三部分组成：基础知识、阅读理 解和写作。
部编版一年级上册语文课文2第7课《青蛙写诗》同步练习(I)卷
部编版一年级上册语文课文2第7课《青蛙写诗》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共2题；共14分)1. （4分）多音字组词咽yān________yàn________难nán________nàn________2. （10分）读拼音，写汉字。
fěi fěi wán yǎbù________翠土________________强优________恐________duàn biān méi shíxián________练________炮________瑰侵________头________二、能力题 (共5题；共35分)3. （9分）选择恰当的动词填入句子中。
拿来脱掉奔向寻找冲出填挥移①邓爷爷小心地将小柏树________入树坑，又________锹________了几锹土。
②我们几个孩子________棉袄，________家门，________田野，去________春天。
③鼹鼠先生________着包裹，________到松鼠太太家。
4. （3分）给划线的字选择正确的解释。
明：①明亮（跟“暗”相对）。
②公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。
③明白；清楚。
A老师讲的内容，我都听明白了。
________B这是明摆着的事情，你还不懂吗？________C我们的教室宽敞明亮。
________5. （6分）在括号里填上合适的词________的枝叶________的葡萄________的凉棚________的老乡________的葡萄干________的沙果6. （3分）(2014·广州) “尴”字比画一共是________画，“幽”字用部首检字，可查________部或________部。