初一英语下册知识点归纳总结
人教版七年级英语下册各知识点归纳总结
七年级下unit1一、短语：◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看◆用法集萃◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.二、短语和语法：1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t. 不，我不会。
①情态动词can的用法：情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有：can, may, must, need。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。
七年级下册英语必背知识点
七年级下册英语必背知识点归纳总结Unit 1. Can you play the guitar?重点词汇：1.play 玩，演奏2.guitar 吉他3.piano 钢琴4.drum 鼓5.violin 小提琴重点句型：1.Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？2.Yes, I can. 是的，我会。
重要知识点：1.表示能力和不能力的情态动词（can, can't）eg. I can play basketball well.2.表示兴趣和嗜好的动词（like, love, enjoy）eg. I love playing the piano.Unit 2. What time do you go to school?重点词汇：1.time 时间2.minute 分钟3.hour 小时4.morning 早晨5.afternoon 下午6.evening 晚上重点句型：1.What time do you get up? 你几点起床？2.I usually go to school at 7:30. 我通常七点半去上学。
重要知识点：1.表示时间的问答方式和用法eg. What time is it now? It's half past eight.2.表示日常生活习惯的一般现在时eg. I usually do my homework afterschool.Unit 3. How do you get to school?重点词汇：1.bike 自行车2.walk 步行3.bus 公交车4.subway 地铁5.taxi 出租车重点句型：1.How do you get to school? 你怎么去上学？2.I usually take the bus. 我通常坐公交车。
重要知识点：1.表示交通工具的名词和用法eg. I ride a bike to school every day.2.表示方式的副词和表达方式eg. He walks to work every morning.Unit 4. Don’t eat in class.重点词汇：1.don't do sth. 不要做某事2.eat 吃3.drink 喝4.talk 谈话5.listen 听6.music 音乐重点句型：1.Don't talk in class. 上课时不要讲话。
初一下学期英语重点知识点归纳总结学习资料
迟到
用法集萃
具体时间点 在几点（几分）
吃早饭/午饭/晚饭
基数词 ……点半
基数词 差一刻到……点
名词 从事……活动
从……到……
需要做某事
典句必背
I usually get up at six thirty.
1）用长度单位表示：It is five kilometers.
2）用时间表示：It’s twenty minutes’ walk.
用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 常用于将来时态时， 常用“in+时间段”
表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语，在句中作谓语。
主语省略（无主语）：Don’t arrive late for class.
：We can’t arrive ;ate for class.
在学校我们必须穿校服：We have to wear uniforms at school.
/必须做某事：have to do sth
don’t have to do sth
活动，比赛
说某种语言：speak+语言
、play+球、棋、牌；play+the+乐器。
、擅长于（做）什么：be good at +名词/动ing
、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
、我能知道你名字吗？May I know your name?
七年级下英语知识点大全
七年级下英语知识点大全七年级下英语是中学英语学习的基础阶段，对学生掌握英语基本语法、词汇、语音、语调等方面起到关键作用。
本文将从以下几个方面为大家梳理七年级下英语的知识点大全。
一、语法1. 一般现在时和一般过去时的构成和用法；2. 肯定形式、否定形式、疑问形式和回答形式的句型构成；3. 简单句和复合句的区别和构成；4. 祈使句、感叹句、陈述句以及疑问句的用法和句型构成；5. 含有情态动词的句子的构成和用法。
二、词汇1. 基本词汇：数字、颜色、天气、家庭、职业、饮食、交通、娱乐、身体各部位、时间等；2. 动词的一般现在时和一般过去时的时态变化和用法；3. 常用介词、副词、形容词、代词、连词等的用法；4. 重点词汇：名词、动词、形容词、副词等的辨析；5. 常用短语和惯用语的用法和意义。
三、语音1. 英语元音、辅音的发音方法及发音区别；2. 重音、轻音的区别及在不同单词中的应用；3. 连读、缩读、语调等基本语音技巧的运用。
四、阅读1. 了解文章结构和主旨；2. 阅读理解的基本方法和技巧；3. 文章中的重点句型和重点词汇；4. 不同类型文章的写作风格和特点。
五、写作1. 熟悉英语的基本句型；2. 如何遣词造句地表达自己的观点；3. 写作技巧和写作准则；4. 书信格式、邮件格式、短文格式等不同类型写作的特点和要求。
六、听说1. 听力技巧和训练方法；2. 默写、听音辨词、听音辨意训练；3. 听力材料的种类和来源；4. 口语练习、语音训练等讲练结合的技巧。
以上就是七年级下英语知识点大全，每个知识点都是相互关联的，只有融会贯通，才能在英语学习中更快地进步。
在学习过程中，一定要注重日积月累，努力掌握基础知识，打牢英语学习的基础。
七年级下册英语语法知识点归纳总结
七年级下册英语语法知识点归纳总结以下是七年级下册英语的部分语法知识点归纳总结：一、动词不定式1. 定义：动词不定式是由“to + 动词原形”构成的，具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。
2. 用法：动词不定式在句子中表示未来的动作，可以在句子中代替从句，使句子结构更加简洁。
常和“to”一起使用的动词有“like”、“hate”、“want”、“wish”、“decide”、“learn”、“plan”等。
二、情态动词1. 定义：情态动词是用来表示说话人的态度或观点的助动词，通常在句中起到修饰谓语动词的作用。
2. 用法：常见的情态动词有“can”、“could”、“may”、“might”、“must”、“need”、“ought to”、“dare”、“shall”、“will”等。
情态动词后接动词原形，表示现在或将来的动作。
三、现在分词1. 定义：现在分词是动词的一种形式，具有形容词的特征，可以表示正在进行的动作或状态。
2. 用法：现在分词可以作定语、表语和状语。
常和“-ing”一起使用的动词有“seeing”、“feeling”、“thinking”、“doing”、“being”等。
四、介词短语1. 定义：介词短语是由介词和名词或代词构成的短语，用来表示时间、地点、方式等。
2. 用法：介词短语在句子中可以作状语、定语和表语。
常见的介词有“in”、“on”、“at”、“for”、“with”、“by”等。
五、连词1. 定义：连词是用来连接两个句子或从句的词语，表示它们之间的关系。
2. 用法：常见的连词有“and”、“but”、“or”、“so”、“because”、“if”等。
连词在句子中起到承上启下的作用，使句子的意思更加清晰。
以上是七年级下册英语的部分语法知识点归纳总结，希望对你有所帮助。
七年级下册英语知识点归纳总结
七年级下册英语知识点归纳总结七年级下册英语知识点归纳总结（上）一、动词1.一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，以及客观、真理等事实。
结构：主语 + 动词原形例：I like playing basketball.（我喜欢打篮球。
）2.现在进行时用于表示正在进行的动作。
结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词例：He is watching TV now.（他正在看电视。
）3.一般过去时用于表示已经发生的过去的动作或状态。
结构：主语 + 动词的过去式例：I went to school yesterday.（我昨天去了学校。
）4.过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 现在分词例：They were playing football at 4 o'clock yesterdayafternoon.（他们昨天下午4点正在踢足球。
）5.将来时用于表示将来某个时间要发生的事情。
结构：主语 + will/shall + 动词原形例：We will have a picnic next Saturday.（我们下周六去野餐。
）二、数词1.基数词表示数量的数字，如：one（1）、two（2）、three（3）等。
2.序数词表示顺序的数字，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。
3.小数表示不是整数的数。
如：0.5、1.25等。
4.百分数表示百分比的数，如：50%、80%等。
三、名词1.可数名词表示能够用数目进行计算的名词，如：book（书）、student（学生）等。
2.不可数名词表示无法用数目进行计算的名词，如：water（水）、milk（牛奶）等。
3.复数名词表示“多个”的名词。
规则：在词尾加-s。
如：books（书）、students（学生）等。
四、形容词用于修饰名词或代词。
1.形容词的比较级用于表示两者之间的比较。
七年级英语下册单元知识点总结
7年级下知识点Unit 1 Can you play the guitar1.短语：want to do sth想做某事 want for sth 想要….Swimming club 游泳俱乐部What about=how about sth/sb/doing sth. …..怎么样/做….怎么样 That Sounds good/great 那听起来真不错Let’s do sth让我们做…. Let’s not do sth 让我们不做某事After school 放学后Do Hungfu 打功夫Play sth with sb 与某人玩…Need sb to do sth 需要某人做某事Be busy withsth/doing sth 忙着…./忙着做…Call sb at+号码给某人打号码是2.guitar为一种乐器,play the guitar 西洋乐器名词前要加定冠词the;球类运动、棋类、三餐、四季不用定冠词the3.join意为“参加团体、组织成为其成员”join in=take part in“参加活动、比赛|”4.go swimming去游泳go+doing 去做某事5.注意区分：speak, say, talk和tella)①say说话 What can you sayb)②speak+语言c)③talk表示两个人或多个人在一起讲话、谈论多指随意谈论talk with sb与某人交谈 talk to sb 向某人说… talk about谈论…;d)④tell的意思是“告诉,讲述,吩咐”,讲故事或讲笑话多用tell;6.Show “表演,演出,出示……给某人看”, show sth. to sb.=show sb. sth.;7.show作名词,意为“展览,展出”on show “在展出” car show 车展;school show 学校公演fashion show 时装表演；a flower show花展8.help sth. 在……方面帮助某人help sth.帮助某人….. help sth.帮助某人干什么;a)I often help him do his homework.b)I often help him his homework.9.be good with... 与……相处得好；与……合得来=get on well withbe good at doing sth擅长做某事 be good for对……有益处;be good to sb 对某人好10.Can you play the guitar你能弹吉他吗情态动词：不能单独做谓语动词；无人称、单复数变化；后接动词原形1.表示能力能；会;如：He can speak English.他会说英语;2.表示许可,意为“可以”,这时可以和may通用,但是比may较正式;如：Can I use your pen我可以用你的钢笔吗3.表示可能性,意为“可能”,这时常出现在否定句中;如：It can’t be true.这不可能是真的;4.表示提供帮助;如：Can you help me你可以帮助我吗1.肯定句：主语+can+动词原形+其他;如：2.否定句：主语+can’t+动词原形+其他;如：3.一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他肯定答语：Yes,主语+can.否定答语：No,主语+can’t.如：4.特殊疑问句：疑问词+can+主语+动词原形+其他如：What can I do for you我能为你做点什么呢Unit 2 What time do you go to school1.重点短语：get up 起床 get dressed 穿衣服 get on上车 get off 下车get home到达家中get to work到达工作岗位practice guitar 练吉它 practice doing sth练习做…leave home 离家take a shower = have a shower 洗淋浴澡have/eat breakfast/dinner/lunch 吃早、晚、午饭go to bed 睡觉反义词get upput on 穿衣服反义词take offdo one’s homework 做家庭作业tell sb. about sth. 告诉某人某事love to do ＝ like to do 喜欢干某事 like doing sth at around/about six o’clock 六点左右in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上listen to 听…on weekends=at the weekend 在周末on school days 在学校上课日late for… …. 迟到了lots of =a lot of 许多a good /bad habit 好习惯take a walk=have a walk 散步live a happy life 过着幸福的生活2英语时间的表达What is the time 几点了It’s….1直接法：6:10 →six-ten 8:50→eight-fifty6:00 →six o’clocko’clock可省2借助介词to/past分钟数+to/past+小时小于等于30分钟“past” 超过10:15→ a quarter past ten或fifteen past ten 9:30→half past nine或thirty past nine大于30分钟“to”差….到….翻译时要注意时钟要加111:50→ten to twelve9:45→a quarter to ten或fifteen to ten3 what time与when的区别what time “几点”问的是具体的时间,回答要具体到小时;What time do you go to school你什么时候/几点上学when提问,回答既可以是具体的时间,也可以是不具体的时间,如：in the morning,last year,in 1998等范围大的时间;例如：When does he take a shower他什么时候洗澡He takes a shower in the morning.他在早上洗澡;也可用具体时间：I take a shower at 6 o’clock in the morning.我早上六点洗澡;3、 listen to, hear和sound△listen to意为“注意听”,表示有意识地去听,但不一定听得见什么,强调听的动作;They are listening to the teacher. 他们在听老师说;△hear意为“听见”,强调听的结果;如：I’m sorry to hear that.听到那个消息我很难过;△sound意为“听起来,听上去”,可作系动词+形容词The music sounds sweet. 这音乐听起来悦耳;Unit 3 How do you get to school1、重点短语搭配take the subway 乘地铁every day 每天think of 认为 think about 考虑between…and….在…和…之间 next to在旁边come true 实现I think so 我也这样认为I don’t think so 我不这样认为It’s easy /difficult for sb to do sth 对某人而言做什么是很容易/困难的it is easy to get to school到达学校很容易on a ropeway 坐缆索cross the river 穿过河流one 11-year-old boy 一个11岁的男孩红色部分为一个形容词I’m 11years old 我11岁quickly 动作上快 fast 速度上快 soon时间上快the river runs quickly 河水流的快ten minutes’ walk / a ten-minute walk =10 minutes on foot 10分钟的路be afraid to do/ be afraid of sth / doing害怕做某事why not +v原形 == why don’t you +v原形为什么不...........how to do it 怎么来做它what to do 做什么what do you think of =how do you like你觉得怎么样how long does it take sb to do sth花费某人多长时间做某事crossing the river is… 穿过河是…ing型动词做主语谓语动词用单数2、How do you get to school你怎样到达学校交通方式的表达：1 take/ride/drive + a/the +交通工具take a bus/car…2by +交通工具 by bus/car3on/in + a/the +交通工具in:封闭/半封闭/小型工具；on:大型4ride/fly/drive to +交通工具= go to +地点+by+交通工具walk to+地点= go to+地点on foot.eg: I drive to school every day.= I go to school by carI walk to school every day.= I go to school on foot3、spend, cost, pay 与 take区别(1)spendsb spend…on sth或spend…in doing sth.意为“某人花时间/金钱做某事”;eg: I spent 5 dollars on the book.=I spend 5 dollars buying the book.(2)coststh cost sb some money意为“某物花费某人多少钱”;eg: The skirt costs her 200 yuan.(3)paysb pay money for sth.意为“某人为某物付款”;eg: He paid 1000 yuan for the TV set.(4)takeIt takes sb time/ money to do sth.eg: It took him seven days to make the big cake.4、Then the early bus takes him to school.take…to…意为“把…带去…” bring….to….把…带来….5、how far用来提问距离,意为“多远;How far is it from A to B=How far is B from A A 到B有多远①用长度单位表示eg: —— How far is it from your home to the bus stop ——It’s five kilometers.②用时间表示eg: —— How far is the park from the shop——It’s ten minutes’ walk.6、how long 用来提问时间,意为“多久”;eg: —— How long have you been in America—— For two years. for+短时间表示“长达…”7、say, speak, talk与tell8、look, read, see与watch9、there be 句型就近原则There is no bridge=there is not a bride 这儿没有桥◆unit 4 Don’t eat in class.1、重点短语与句型on time准时 in time 及时fight for 为….而斗 fight against 为反对….而战斗 fight with 与…一起战斗go outsider 去外面It’s important for sb to do sth 对…人而言做…是很重要的practice sth/ doing sth 练习…/练习做…do the dishes 清洗餐具make bed 铺床be strict with sb 对某人严格remember/forget to do sth 记得/忘记要做…remember/forget doing sth 记得/忘记做过…follow the rules 遵守规则learn from sb/sth 从…..学习 learn to do sth 学会做某事be late for school 上学迟到have to 不得不don’t have to=needn’t 不必 must 的一般疑问句否定回答school uniform 校服on school nighs 在上学日的晚上too much+不可数名词“太多” too many +可数名词的复数“太多”much too + 形容词/副词“太….”in the kitchen 在厨房let/make/have sb do sth 让某人做某事good luck 好运keep+形容词保持… keep quiet 保持安静=be quietkeepsb doing sth 一直做某事 He keeps me waiting for him a long time. 他让我等了他很久keep sb from doing sth 阻止某人做某事have fun doing sth 很高兴做某事。
初一下册英语知识点总结归纳
初一下册英语知识点总结归纳第一章 Hello! (你好!)1. 问候语：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening! How are you? I'm fine, thank you. And you?2. 家庭成员表达：father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother等。
3. 介绍自己：My name is... I am... years old. I am a student. I come from...第二章 Classroom language (教室用语)1. 基本课堂用语：sit down, stand up, open your book, close your book, listen, repeat, read, write等。
2. 数字表达：1-20。
3. 询问问题：What's this/that? What color is it? Is it...? Are they...?第三章 My schoolbag (我的书包)1. 物品名称：book, pen, pencil, ruler, eraser, bag, pencil case等。
2. 形容词：big, small, long, short, tall等。
3. 数量词：one, two, three等。
4. 句型：This is my... These are my...第四章 My classroom (我的教室)1. 教室物品：desk, chair, blackboard, whiteboard, map等。
2. 位置词：in, on, under, behind等。
第五章 My body (我的身体)1. 身体部位：head, eyes, ears, nose, mouth, hand, arm, leg, foot等。
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初一英语下册知识点归纳总结【知识梳理】27. in the middle of the dayI. 重点短语28. in the morning / afternoon/ evening1. a bottle of29. on a farm2. a little30. in a factory3. a lot (of)4. all day II.重要句型5. be from 1.Let sb. do sth.6. be over 2.Could sb. do sth.?7. come back 3. would like sth.8. come from 4. would like to do sth.9. do one ’ s homework 5.What about something to eat?10. do the shopping 6.How do you spell⋯?11. get down7.May I borrow⋯?12. get home13. get to III.交际用语14. get up 1. — Thanks very much!15. go shopping—You're welcome.16. have a drink of 2.Put it/them away.17. have a look 3.What's wrong?18. have breakfast 4.I think so.I don't think so.19. have lunch 5.I want to take some books to the20. have supper classroom.21. listen to 6.Give me a bottle of orange juice,22. not⋯ at all please.23. put⋯ away Please give it /them back tomorrow.24. take off OK.25. throw it like that9.What's your favourite sport?26. would like10. Don't worry.11.I ’ m (not) good at basketball.12.Do you want a go?13.That's right./ That ‘alls right./ All right.15.We / They have some CDs.We / They don ’ t have any CDs. 16.---What day is it today / tomorrow? --- It ’ s Monday.17.---May I borrow your colour pens, please?---Certainly. Here you are.18.---Where are you from?---From Beijing.19.What's your telephone number in New York?20.---Do you like hot dogs?IV.重要语法1.人称代词的用法；2.祈使句；3.现在进行时的构成和用法；4．动词 have 的用法；14.Do you have a dictionary / any dictionaries?Yes, I do. / No, I don’ t.---Yes, I do. ( A little. / A lot. / Very much.)---No, I don't. ( I don't like them at all.)21. ---What does your mother like?---She likes dumplings and vegetables very much.22.---When do you go to school every day?---I go to school at 7:00 every day. 23.---What time does he go to bed in the evening?---He goes to bed at 10:00.5．一般现在时构成和用法；6．可数名词和不可数名词的构成和用法【名师讲解】1. That's right./ That‘s all right./ All right.That ’s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。
例如： "I think we must help the old man.""我想我们应该帮助这位老人。
""That's right."或"You're right.""说得对"。
That ’s all right.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。
例如："Many thanks." "That's all right." "Sorry.It's broken." "That's allright."All right.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。
有时还可以表示“身体很好”"Please tell me about it." "请把此事告诉我。
" "All right.""好吧。
"Is your mother all right?你妈身体好吗2. make/do这两个词都可以解释为“做” ，但含义却不同，不能混用。
make指做东西或制东西， do 指做一件具体的事。
Can you make a paper boat for me?你能为我做个纸船吗？He’s doing his homework now.他正在做他的作业。
3. say/speak/talk/tellsay：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。
如：“ I want to go there by bus” , he said .他说，“我要坐汽车到那里去。
”Please say it in English .请用英语说。
speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词 ( 即后面不能直接接宾语 ) 。
如： Can you speak about him? 你能不能说说他的情况？ I don ’ t like to speak like this.我不喜欢这样说话。
speak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。
如： She speaks English well.她英语说得好。
talk :与speak意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。
如：I would like to talk to him about it .我想跟他谈那件事。
Old women like to talk with children.老年妇女喜欢和孩子们交谈。
tell :“告诉” ,除较少情况外，一般后面总接双宾语。
如：He’s telling mea story.他在给我讲故事。
tell a lie撒谎 tell sb.to do sth./tell sb. not to do sth如：.Miss Zhao often tells us to study hard.4. do cooking/ do the cookingdo cooking 作“做饭”解，属泛指。
do the cooking特指某一顿饭或某一家人的饭。
cooking 为动名词，不能用作复数，但前面可用some, much修饰。
从 do some cooking可引出许多类似的短语：do some washing洗些衣服 do some shopping买些东西 do some reading读书 do some writing写些东西 do some fishing钓鱼从以上短语可引申出另一类短语，不能用some, much 或定冠词。
go shopping去买东西 go fishing去钓鱼 go boating去划船 go swimming 去游泳5. like doing sth./ like to do sth.like doing sth.与 like to do sth.意思相同，但用法有区别。
前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性；后来表示一次性和偶然性的动作。
例如：He likes playing football,but he doesn ‘t like to play football with Li Ming. 他喜欢踢足球，但是他不喜欢和李明踢。
6. other/ others/ the other/ anotherother表其余的，别的，如：Have you any other questions?你还有其他问题吗?others 别的人，别的东西 . 如： In the room some people are American, theothers are French. 在屋子里一些人是美国人 , 其他的是法国人。
the other 表另一个（二者之中） one⋯，the other ⋯如： Oneof mytwo brothers studies English, the other studies Chinese.我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。
another 表三者以上的另一个，另一些如：There is room for another few books on the shelf.书架上还可以放点书。
7. in the tree/ on the treein the tree与on the tree.译成中文均为"在树上"但英语中有区别。
in thetree表示某人、某事（不属于树本身生长出的别的东西）落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用on the tree. 如： There are someappleson the tree.那棵树上有些苹果。