道法第一二单元知识点
三年级道法知识点总结
第一单元快乐学习
1.学习伴我成长
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是
天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢?
答:我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:
学而时习之，不亦说乎?——《论语》
6.例举学习的途径:
答: (1）向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
(2）向同学学习:在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
(3）向生活学习:参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
(4）跟老师、长辈学习。
(5）玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
(6)“做中学”:做事也能长本领。
……
7.例举学习的快乐:
答:(1）学习知识能感受到快乐。
(2）学做家务能体会到快乐。
(3）学习特长本领能体会到快乐。
(4）课外阅读能体
会到快乐。
8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
9.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?
答:(1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
(2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会……
10.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
11.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?
答: (1）没有找到适合自己的学习方法。
(2）不虚心学习。
(3）没有毅力，不能坚持学习……
12.“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
13.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?
答:这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。
14.怎样才是一个爱提问题的孩子?
答:(1）常带着问题去学习。
(2）敢于向老师提出问题。
(3）常和同学一起讨论问题。
(4）经常就常见的事情向父母提问。
15.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案?
答:(1）向别人请教。
(2）查阅相关资料。
(3）实地调查。
(4）在网络上搜索资料……
16.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
17.你有哪些学习的好方法?
答:(1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
(2）与同学共同讨论学做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
(4）善于观察和发现问题从不同角度多想一想……
第二单元我们的学校
1.我们学校的校名是:宿豫区第一实验小学
我最喜欢的地方是：操场、图书馆、教室……
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变
化。
3.怎样进行小调查，了解我们的学校?（学会社会探究的
方法)
答:(1）明确调查的对象（我想了解什么)(2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）(3）组织管理和调
查注意事项
4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？
广播稿（大队部、广播站)，教室门锁、窗户等损坏（后
勤处)，同学受伤（医务室)，借书（图书室)，捡到失物
（大队部、广播站)，食堂问题（后勤部)，对学校的好
建议（校长室)
(会根据具体的事例找到相应的解决部门。
)
5.会画学校的平面示意图
6.对老师的做法不理解或接受时，怎么办?
学会理解老师。
学会与老师沟通。
7.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动)。
8．我们用什么方式表达对老师的爱呢?
答:①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。
②给喜欢的老师画张像。
③给老师发个电子贺卡。
④给老师送朵花。
……
9.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
10.学校是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到
很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
11.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
12.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
如何保护自己受教育的权利?
答:《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
13.学校是我们成长的天地。
学校是我家，环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
14.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。
人教版五年级下册道法1~2单元知识点
第一单元我们一家人1.随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（不一致），有时还会与家人产生一些（不愉快）。
2.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的（想法）。
3.在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。
4.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（生活态度）、观念、（兴趣爱好）、行为方式等方面会有不同。
5.家人或严格地（要求）我们，或精心地（照顾）我们，或民主地与我们（协商）……故不相同的（关爱方式），让我们体会到浓浓的（亲情）。
6.家人之间产生一些小矛盾是（正常）的，我们需要（理性面对），学会以积极的（态度）、有效的（方法），主动（化解矛盾）。
7.主动与家人（交流），能增进相互（了解）与（理解）。
我们可以主动与家人聊一聊自己的（朋友），说一说自己的（班级），谈一谈自己的（烦恼和愿望）。
（写信）、（留便条）等，也是我们主动与家人交流的好方式。
8.（高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱；（独立）和（自主）标志着我们在逐渐长大。
我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的（需求）和（做法）得到他们的理解。
9.当家人在感叹“孩子长大了"的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。
我们和他们之间的相互（沟通）和（理解）。
10.当与父母有冲突时，我们要站在他们的（角度）去（思考问题），冷静下来，（用心沟通）。
11.我们长大了，能自己做决定，家人的唠叨就是干涉。
（×）12.当与家人发生矛盾时，我们可以做些什么？①不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾，事后与他们说自己的道理。
②努力让自己平静下来，多想想他们平时对我们的关心和爱护，付出的精力和时间。
13.主动与父母沟通的方法有哪些？留心看；细心听；用心讲；耐心说。
14.拥有美好幸福的家庭生活是所有（家庭成员）的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（尽责出力）。
道法知识点总结
道法知识点总结第一单元完善自我健康成长第1课学会尊重★每个人都应得到尊重1、《宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。
国家尊重和保障人权。
（中华人民共和国公民）的（人格尊严）不受侵犯。
2、在生活中，我们会遇到（不同）的人,其中很多人是我们非常要重的。
谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边（默默无闻）的人。
3、每个人都是（独一无二）的个体,即使默默无闻，即使没有取得什么显著的成就，他也是拥有生而为人的（尊严）。
每个人，都应当得到（尊重）。
★尊重自己4、每个从都有自己的（尊严）和（价值）,只有尊重自己，都会获得别人的尊重。
尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自爱）和（自我接纳）等方面。
相信自己的价值，（不自我贬低）、（不自卑）就是尊重自己的重要表现。
5、尊重自己还表现为：维护自己的（形象）。
爱惜自己的（名誉）。
信守自己的（承诺）。
6、面对冒犯和侮辱，我们应怎么做？指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律的武器……7、（尊重）自己,并不意味着拒绝（批评）。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
10、维护自己应适度：不过分敏感，保持情绪平稳。
客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
11、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。
一一朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
??????????12、被别人（尊重）让我们感到愉快、满足，充满价值感。
推己及人, 别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
13、（尊重他人）是一项基本的（道德要求）,也是一个（文明素养）的体现。
但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。
15、（语言）可以体现尊重。
俗话说，“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
” 一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
16、尊重他人不单表现在（话语）上,更应该落实在（行动）上。
三年级道法一二单元知识点
三年级道法一二单元知识点
三年级的道法课程是学生道德教育和法治教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德观念、法治意识和社会责任感。
以下是三年级道法第一、二单元的知识点概要：
第一单元：我与自我
1. 自我认识：学生需要了解自己的兴趣爱好、性格特点和能力特长，认识到自我价值和独特性。
2. 自我评价：学会客观地评价自己的优点和不足，培养自我反思的习惯。
3. 自我管理：掌握时间管理、情绪管理和行为管理的基本方法，提高自我控制能力。
4. 自我激励：鼓励学生树立目标，通过自我激励来克服困难，实现目标。
5. 自我保护：了解基本的自我保护知识，如交通安全、防火防电等，提高自我保护意识。
第二单元：我与他人
1. 尊重他人：学习尊重他人的意见和选择，理解尊重是人际交往的基础。
2. 合作与分享：通过团队合作和分享活动，培养学生的团队精神和分享意识。
3. 沟通技巧：掌握基本的沟通技巧，如倾听、表达和非语言沟通，提高人际交往能力。
4. 解决冲突：学习如何用和平的方式解决与他人的冲突，培养解决冲突的能力。
5. 社会交往：了解社会交往的基本规则，学会在不同的社交场合中得
体地表现自己。
结语：
通过学习三年级道法课程，学生不仅能够更好地认识和理解自己，还
能学会如何与他人和谐相处，培养良好的道德品质和社会责任感。
希
望每位学生都能在道法课程的学习中不断进步，成为有道德、有文化、有责任感的公民。
三年级道法上册知识点
三年级道法上册知识点
第一单元快乐学习。
1. 学习伴我成长：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习不仅包括在学校里的学习，还包括在生活中的学习。
2. 处处可学习：生活处处皆学问，做事情、看报纸、看电视等都是学习的途径。
3. 我学习，我快乐：学习中有快乐，比如解决难题、取得进步等；学习中也会有辛苦，需要我们克服困难，坚持努力。
4. 战胜困难更快乐：遇到学习中的困难，要想办法克服，如多思考、请教他人等。
第二单元我们的学校。
1. 说说我们的学校：了解学校的历史、环境、设施等，培养对学校的热爱之情。
2. 走这我们的老师：尊重老师的劳动，感恩老师的付出。
3. 让我们的学校更美好：关心学校的发展，为学校的建设出谋划策。
第三单元安全护我成长。
1. 生命最宝贵：知道生命来之不易，要珍惜生命。
2. 安全记心上：了解常见的交通安全、消防安全等知识，提高自我保护能力。
3. 心中的“110”：要有警惕性，不轻易上当受骗。
第四单元家是最温暖的地方。
1. 父母多爱我：体会父母对自己的爱。
2. 爸爸妈妈在我心中：关心、尊重父母，用行动表达对父母的爱。
3. 家庭的记忆：了解家庭的传统和变迁。
部编人教版五年级上册《道德与法治》全册知识点归纳、考点归纳、考前必背,知识点整理
部编人教版五年级上册《道德与法治》全册知识点归纳、考点归纳、考前必背，知识点整理以下是《道德与法治》全册的知识点归纳、考点归纳和考前必背的整理：第一单元：道德规范- 了解什么是道德规范；- 学习道德规范的内容和作用；- 掌握一些常见的道德规范，如守时、守信等；- 培养良好的道德品质。
第二单元：法律规范- 了解什么是法律规范；- 学习法律规范的内容和作用；- 了解一些基本法律规范，如宪法、刑法等；- 培养遵守法律的意识和能力。
第三单元：互助友爱- 学习关爱他人、与人合作、互相帮助的道德规范；- 掌握诚实、友善、公平、宽容等互助友爱的行为准则；- 了解互助友爱的重要性，培养自己的互助友爱精神。
第四单元：纪念五四运动- 了解五四运动的起因和影响；- 认识五四运动的精神，如爱国、民主、科学等；- 掌握五四运动的相关知识，如五四运动的标识、口号等；- 培养自己热爱祖国、关心社会问题的意识。
第五单元：学习成绩- 了解学习成绩的重要性；- 学习合理安排学习时间、合理使用学习方法的知识；- 掌握学习技巧，如积极思考、勤于动笔等；- 培养自律、自信的学习态度。
第六单元：环境保护- 认识环境保护的意义和重要性；- 学习如何保护环境，如节约用水、节约用电等；- 了解环保法律法规，如环境保护法等；- 培养保护环境的责任感和行动能力。
第七单元：文明礼貌- 学习文明礼貌的重要性；- 掌握礼貌用语、礼仪习惯等；- 理解文明礼貌的内涵和作用；- 培养自己的文明礼貌意识。
第八单元：安全教育- 学习安全知识，如交通安全、防火安全等；- 掌握应对突发事件的正确方法；- 了解法律与安全的关系；- 培养安全意识和自我保护能力。
第九单元：我是一个小车手- 学习交通基本规则；- 掌握行人、自行车、电动车等交通工具的安全使用；- 了解交通信号的意义与使用方法；- 培养遵守交通规则的能力和意识。
第十单元：人人平等- 学习平等的意义和重要性；- 了解各种歧视的危害；- 掌握平等待人的道德准则；- 培养自己的平等意识和不偏不倚的态度。
初一道法第一、二单元笔记总结
第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.为什么说站在新起点上？①新身份：我们有了一个新的名字——中学生；②新生活：我们进入了一个别样天地，有新校园、新老师、新同学。
★2.中学时代对我们有什么意义？①中学时代是人生发展的新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（身心的不断发展、自我意识的逐步觉醒、思维水平和理解能力的不断提高、生活体验的日渐丰富）3.中学生活带给我们哪些成长的礼物？①中学生活意味着新的机会和可能，以及新的目标和挑战；②中学生活为我们的发展提供了多种机会；③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；④在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
★4.我们怎样度过中学时代？①珍视当下，把握机遇；②努力学习，为参与国家建设做准备；③积极参与公益活动，主动承担社会责任；④勇于创新，做创新型人才；第二框少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望。
★2.梦想的意义①编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
★3.少年梦想的特点①少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；②少年梦想，与个人的人生目标紧密相连；③少年梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.努力的内涵努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
★5.如何为梦想而努力？①要为梦想付诸行动；②努力，需要立志；③努力，需要坚持；④努力也有方法。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1.初中阶段的学习包括哪些内容？初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
2.学习的场所有哪些？学习表现在什么方面？场所：学习不仅仅局限在学校。
我们所看、所听、所触、所做，都可以是学习。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一单元：认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元：宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析：如何保护我的权益第三单元：法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则，维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元：社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元：道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识，树立正确的法律观
第六单元：道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事，遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点，具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识，培养正确的法律观念和道德修养，以提高学生的法律素养和自我保护意识。
初中道德与法治知识点背诵提纲(全六册)
初中道德与法治知识点背诵提纲（全六册）全六册初中道法知识点背诵提纲七年级上【第一单元：成长的节拍】1.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.少年的梦想有什么特点？①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与书记梦密不可分。
3.为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。
……【第二单元友谊的天空】1.朋友对我们的影响作用？（友谊的力量？）①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程。
③朋友丰富了我们的生活经验。
2.网上交往的特点：虚拟、平等、自主。
3.网上交往的利与弊？（影响）利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。
②可以满足我们的一些心理需要。
七年级下①适度的负面情绪，可帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪会危害身体健康。
②学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
……【第三单元：在集体中成长】1.个人利益与集体利益的关系？在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
2.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？①当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
3.美好集体的作用？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好的集体中，能获得丰富的精神养料，感受集体的关爱。
……【第四单元：走进法治天地】1.为什么说生活与法律息息相关？①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
高新一中初三道法 九上第一、二、三单元(核心背诵知识)
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.1坚持改革开放1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.改革开放对我国经济社会发展的作用？①逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
（四个尊重）③极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
（改革开放的作用）3.改革开放的重要性/地位？①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招（抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
4.改革开放以来，我国取得了哪些成就？（中国腾飞的主要表现）①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国外汇储备稳居世界第一。
②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
5.中国共产党人的初心和使命是什么？为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴1.2走向共同富裕1.为什么要全面深化改革？①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（成就经验）②我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（主要矛盾）③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
四年级上册道德与法治第一、二单元知识点复习资料
四年级上册道法资料第一单元与班级共成长知识汇总一、知识点。
1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2. 不知不觉中，我们班已经四岁了。
3. 每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
4.在我们班，人人都有自己的岗位。
班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。
5.为了让班级更棒，我们来建立了一个“金点子”园地。
6. 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
7. 没有规矩，不成方圆。
国有国法，校有校纪，班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
8. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
9. 我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
班规重在执行。
10. 大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。
如果发现班规中存在问题，班规可以改进。
11. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。
12. 每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
13. 正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
14. 班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
15. 班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
16. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
17. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
二、问答题。
1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。