补水不等于保湿 角质层含水量达10%肌肤最健康
聚四氟乙烯材料力学性能参数表
1．聚四氟乙烯聚四氟乙烯是用于密封的氟塑料之一。
聚四氟乙烯以碳原子为骨架，氟原子对称而均匀地分布在它的周围，构成严密的屏障，使它具有非常宝贵的综合物理机械性能(表14—9)。
聚四氟乙烯对强酸、强碱、强氧化剂有很高的抗蚀性，即使温度较高，也不会发生作用，其耐腐蚀性能甚至超过玻璃、陶瓷、不锈钢以至金、铂，所以，素有“塑料王”之称。
除某些芳烃化合物能使聚四氟乙烯有轻微的溶胀外，对酮类、醇类等有机溶剂均有耐蚀性。
只有熔融态的碱金属及元素氟等在高温下才能对它起作用。
聚四氟乙烯的介电性能优异，绝缘强度及抗电弧性能也很突出，介质损耗角正切值很低，但抗电晕性能不好。
聚四氟乙烯不吸水、不受氧气、紫外线作用、耐候性好，在户外暴露3年，抗拉强度几乎保持不变，仅伸长率有所下降。
聚四氟乙烯薄膜与涂层由于有细孔，故能透过水和气体。
表14-9聚四氟乙烯性能聚四氟乙烯在200℃以上，开始极微量的裂解，即使升温到结晶体熔点327℃，仍裂解很少，每小时失重为万分之二。
但加热至400℃以上热裂解速度逐渐加快，产生有毒气体，因此，聚四氟乙烯烧结温度一般控制在375～380℃。
聚四氟乙烯分子间的范德华引力小，容易产生键间滑动，故聚四氟乙烯具有很低的摩擦系数及不粘性，摩擦系数在已知固体材料中是最低的。
聚四氟乙烯的导热系数小，该性能对其成型工艺及应用影响较大。
其不但导热性差，且线膨胀系数较大，加入填充剂可适当降低线膨胀系数。
在负荷下会发生蠕变现象，亦称作“冷流”，加入填充剂可减轻蠕变程度。
聚四氟乙烯可以添加不同的填充剂，选择的填充剂应基本满足下述要求：能耐380℃高温即四氟制品的烧结温度；与接触的介质不发生反应；与四氟树脂有良好的混入性；能改善四氟制品的耐磨性、冷流性、导热性及线膨胀系数等。
常用的填充剂有无碱无蜡玻璃纤维、石墨、碳纤维、MoS2、A123、CaF2、焦炭粉及各种金属粉。
如填充玻璃纤维或石墨，可提高四氟制品的耐磨、耐冷流性，填充MoS2可提高其润滑性，填充青铜、钼、镍、铝、银、钨、铁等，可改善导热性，填充聚酰亚胺或聚苯酯，可提高耐磨性，填充聚苯硫醚后能提高抗蠕变能力，保证尺寸稳定等。
安徽省县中联盟2023-2024学年高二上学期10月联考数学试卷及答案
函蜘郎长芒邻茶栩2023"-'2024学年安徽县中联盟高二10月联考数学试题考生注意：l．满分150分，考试时间120分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答超卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3．本卷命题范困：人教版必修第一册、第二册，选择性必修笫一册2.2结束。
一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．L已知i是虚数单位，－a+bi=2b-i,a,bER，则la一如＝A．我B．戎 C.22．已知直线l的一个方向向批为（烈，－3），则直线l的倾斜角a=A. 30•B. so· c. 120° o. 1so03．在棱长为2的正方体ABCD-A心C1D1中，E、F,G、H分别为AIBl、B心、A1D1、BB1的中．盲盲点，则IGF+GH+2EGI=A../6B.2屈D../5C．月D.2我l4.已知直线l1y=-工+1与y轴交千点P，将l绕点P逆时针旋转45°后与工轴交千点Q，要使2直线l平移后经过点Q，则应将直线l1A．向左平移一个单位长度 16B．向右平移一个单位长度65C．向左平移一个单位长度 53 D．向右平移一个单位长度3一酝• 盲• • 5．巳知向批OA=(0,1,2),0B=（一1,0,l),0C=(2,1，入），若O,A,B,C共而，则0C在OB上的投影向址的桢为A.q B．我c．孚过6．光线通过点A(2,3)，在直线l,工＋y+l=O上反射，反射光线经过点B(2,2)，则反射光线所.(f: ·1'［线方程为A. 6:r-5y-2=0C. 5:r－6y+2=0认6.1·+Sy-22=0D.釭＋6y-22=0［抖二J O丿l联打·数学卷第1页（共4页）RJ】4048B7.已知向俅a=(2,1),b= (0,2),c=（一1,1)，集合A=｛，m m=a＋入b},B={nl n=b+入2c}，其中入1山ER，则A.AnB=0B.An B={2,0}C．若d EAn B，则（a，心为钝角D．若dEA nB，则l b=d2＆已知a=/1了一』了，b=6斗，c=logs3-¾log克则9A.a<b<cB. b<c<aC. b<a<cD. c<a<b二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
2021年高考英语重点词汇分类记忆：e+辅音开头词汇
e-/ex：向外1.edit [ˈedɪt] v.【拆记】e：向外，dit=don，给予，向外给出给出好文章，需要好好edit。
【变】edition [ɪˈdɪʃ(ə)n]n.editor [ˈedɪtə(r)] n.【例】I used to edit the college paper in the old days.The second edition was published only in America.cate [ˈedjʊkeɪt] vt.【拆记】e：向外，duc:引，ate：动词后缀，educate一个人就是把他的内心向外引。
【变】educator ['edju:keitə(r)] n.education [edjʊˈkeɪʃ(ə)n] n.【例】It takes patience to educate children.2.effort [ˈefət]n.【拆记】e:向外，fort=forc，力量，向外给出力量就是在作出effort。
【例】She took a deep breath and sat up slowly and with great effort.3.elect [ɪˈlekt] vt.【拆记】e:向外，lect 选择，选你出来当领导人这是在elect。
【例】The people of the Philippines have voted to elect a new president.4.evaluate [ɪˈvæljʊeɪt] v.【拆记】e:向外，valu：价值，ate：动词后缀，向外给出价格，就是evaluate。
【例】The market situation is difficult to evaluate.5.exact [ɪɡˈzækt] a.【拆记】ex:向外，act:行动，一个特工外出行动凡事得力求exact。
江苏省常州市联盟学校2024届高三上学期10月学情调研数学试卷及答案
常州市联盟学校2023—2024学年度第一学期学情调研高三年级数学试卷出卷老师审卷老师考试时间120分钟本试卷共22大题满分150分一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1 已知集合A={-2,-1,l, 2}, B={x I 3, <l}，则A B= ()A.{-2,-1}8.{1,2}C.{-2,-1,1}D .{-2,-1,2}2."x<O"是“ln(x+1) <0"的（）A.充分不必要条件8.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3设m,n, I是三条不同的直线，a,/J ，y是三个不同的平面，有下列命题中，真命题为（）A.若m..ln,l..ln,则m..llC.若,m//n,则B 若a.L fJ 'fJ .L y，则a .L rD若m//n,ml/a,则nlla4已知圆台的上下底面半径分别为1和2,侧面积为3石．兀，则该圆台的体积为()竺3A归＿38 C.5兀血3D 5 “幸福感指数”是指某个人主观地评价他对自己目前生活状态满意程度的指标，常用区间[0,10]内的一个数来表示，该数越接近10表示幸福感指数越高．已知甲、乙、丙、丁4人的幸福感指数分别为：4五万万＋言:((lg 2)2 + lg 2-lg 50+ lg 25) + log 5 8x log 2 25:Iog 2150: （石）邱则这4人的幸福感指数最高的是（A.甲B.乙C.丙D.丁6如图，该图象是下列四个函数中的某个函数的大致图象，则该函数是（v-.,\:3 +3xA .y =x 2 +l3 X 一X 2B.y =.:.:..,-C. y= XCOSX 人:2+ I . -·.,x 2 +1 D .)2sinxI=2x'+l第6题7已知直线2ax-2y-a=O 与曲线y = l n(2x-l)相切，则实数u 为（）2一eA 五3B C.2e五2Dx 2 -2x+4,x <28已知函数肛）＝｛3l ，设aeR,若关千x 的不等式f(x)之1X-a1在R上恒成立，则a -x+－x 之22X的取值范围是（A .[-¾,¥]B［气节］C. [-¾号］二、多选题，本题共8小题，每小题5分，共40分．9下列命题正确的是(12A.若随机变矗X的方差为—，则D(5X+2)=1425D .［－；，号］B.对千随机事件A与B,若P(B)= 0.3, P(B I A )=0.7,则事件A与B独立C.设随机变量引服从正态分布N(O ,l)，若P（乒＞1)= p'则P（一I<;<0)=�-p2D.根据分类变矗X与Y的成对样本数据，计算得到z 2=3.112,根据a=0.05的独立性检验(P(z 2>3.841) = 0.05),有95％的把握认为X与Y有关10下列命题中正确的是（）A 若踞函数f (x )的图像过点A(3，上），则f(x)=x -327 B 若函数f(x)={ x,x<ax 2,x2:a在R上单调递增，则a的取值范围是［l ，位））I3c.已知x>O ,y >O,且－＋－＝I,则x+2y的最小值为7+2✓6X yD .已知函数t.（x)满足八－x)+ j (x) =I, g ( e x g(x )＝—阳(x )与g (x)的图象的交点坐标依次为e x -1 (x ,, Y ,），(屯),2）,··,(xs ,Y s )，则L (.,\'.;+),,) =8;:1II.已知函数八）x 2+3x+lx) =，其中xER，则（）e'A不等式f(x)�-e 2对VxER恒成立B若关于x的方程f(x)=k有且只有两个实根，则k的取值范围（－式o]C 方程八f(x))=0恰有3个实根11 5 D若关千x的不等式f(x)乙釭恰有1个正整数解，则a的取值范围为（了';]l2已知函数y=f(x)满足：对于任意实数x,yER ，都有2f(x)f(y)= f (x + y ) + f(x -y)，且f(l) = -1,则（）A.f(x)是奇函数C （扣）是曲线y =f(x)的一对称中心B.f(x)是低函数D .f(2022) = 1三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分．13牛顿曾经提出了常温环境下的温度冷却模型：0=（Ol－O。
专题复习数形结合(含答案)
专题复习三数形结合I、专题精讲：数学家华罗庚说得好：“数形结合百般好，隔离分家万事休，几何代数统一体，永远联系莫分离＂．几何图形的形象直观，便于理解，代数方法的一般性，解题过程的机械化，可操作性强，便于把握，因此数形结合思想是数学中重要的思想方法．所谓数形结合就是根据数学问题的题设和结论之间的在联系，既分析其数量关系，又揭示其几何意义使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，并充分地利用这种结合，探求解决问题的思路，使问题得以解决的思考方法．II、典型例题剖析例1.某公司推销一种产品，设X(件）是推销产品的数量，y （元）是推销费，图3—3—1巳表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案，看图解答下列问题：(1)求Y1与Y2的函数解析式；(2)解释图中表示的两种方案是如何付推销费的？(3)如果你是推销员，应如何选择付费方案？Y<兀）Y1 Y2-。
2。
」600500400300200100解：(1) y1=20x,y2=10x+300. 图3-3-1(2) Y1是不推销产品没有推销费，每推销10件产品得推销费200元，Y2是保底工资300元，每推销10件产品再提成100元．(3)若业务能力强，平均每月保证推销多于30件时，就选择Yi的付费方案；否则，选择Y2的付费方案．点拨：图象在上方的说明它的函数值较大，反之较小，当然，两图象相交时，说明在交点处的函数值是相等的．例2.某农场种植一种蔬菜，销售员平根据往年的销售t每于克销售价（元）情况，对今年这种蔬菜的销售价格进行了预测，预测 5情况如图3—3—2,图中的抛物线（部分）表示这种蔬菜销售价与月份之间的关系，观察图象，你能得到关于这种蔬菜销售情况的哪些信息？答题要求：(1)请提供四条信息；(2)不必求函数的解析．解：(1) 2月份每千克销售价是3.5元；7对月份每千克销售价是0.5元；(3) 1月到7月的销售价逐月下降；(4) 7月到12月的销售价逐月上升；4321o I 1 2 3 4 5 6 7 s 9 10 11 12月份图3-3-2(5) 2月与7月的销售差价是每千克3元；(6) 7月份销售价最低，1月份销售价最高；(7) 6月与8月、5月与9月、4月与10月、3月与11月，2月与12月的销售价分别相同．点拨：可以运用二次函数的性质：增减性、对称性．最大（小）值等，得出多个结论．例3.某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，对读者作了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成了如图3—3—3所示的条形统计图：个单位：人2000(1)请写出从条形统计图中获得的一条信息；(2)请根据条形统计图中的数据补全如图3—3—4所示的扇形统计图（要求：第二版与第三版相邻，并说明这两福统计图各有什么特点？图3-3-3(3)请你根据上述数据，对该报社提出一条合理的建议。
新人教版初中英语八年级英语下册重点句型短语归纳整理全册整理名校资料
－新人教版初中英语八年级英语下册要点句型·短语概括整理全册整理-名校资料————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期: ?新人教版初中英语八年级英语下册要点句型·短语概括整理全册撰稿：立宏教育Uｎiｔ1What’ｓthｅｍａttｅr?37.ｆalldｏwn跌倒38．ｆｅｅlｓiｃｋ感觉恶心一、要点短语３9.ｈａveaｎoｓeｂleeｄ流鼻血1.ｈaveａfeｖer发热4０.ｃuthiskneｅ割伤他的膝盖２.ｈaveａcoｕgh咳嗽41.ｐuｔhｅrｈeadback把她的头向3.ｈａve atoothachｅ牙疼后仰４.taｌk tooｍｕch说得太多4２.ｈaｖｅproｂlemsｂreａtｈing ５.driｎkｅnｏｕghｗaｔer喝足够的呼吸困难水43.mｏuntainｃlｉｍbｉnｇ爬山运动６.ｈaｖｅａcold受凉；感冒44.beuｓed tｏｄｏiｎｇｓｔh.习7．havｅaｓｔomachachｅ胃疼惯做某事8.ｈavｅａsorｅbaｃk背疼４５．ｒunｏut（of)用完;用尽９.havｅa sｏrｅthrｏat喉咙痛46.sotｈａt以便10.lieｄｏwnａnｄresｔ躺下来休47．ｓo．.．thａｔ这样以致息于1１.hoｔteaｗithhoneｙ加蜂蜜的热48.ｂeincｏntrolof掌管；管理茶49.in adiffiｃultｓituation在闲境屮12.sｅｅaｄeｎtist看牙医50.ｋｅepondｏingsth.持续或坚持做13.getanX－ray拍X光片某事14．tａkｅｏne’s tempｅｒatuｒe量5１．ｍakｅadecｉsｉoｎ做出决定体温５2．ｔakeｒisｋs冒险1５．pｕtsｏｍeｍedicineoｎstｈ.53.giveup放弃在上边敷药16．ｆeelｖeｒyhｏt感觉很热1７.soundliｋe听起来像aｌｌweeｋｅｎd整个周末ｉntheｓamｅｗay以相同的方式goｔoａdoctor看医生goalｏng沿着走22．onthesideｏｆtherｏad在马路边二、要点句型1.Whａt’sｔhematｔｅr?haｔ’ｓtｈｅmａtｔerwithyou?＝Wｈat’sｔｈeｔｒoubｌｅｗitｈyou?Ｗhａt’swronｇwiｔｈyoｕ?你怎么了？2．Wｈatsｈouldsｈedo?她该怎么办呢？ShouldItaｋｅmyｔｅmperature?23.shｏｕｔforheｌp高声呼救我应当量一下体温吗?２4.wiｔhout tｈinｋｉｎgtｗice没主语+ｓhoｕld／sｈouldｎ’ｔ+动词原有多想形..．２5．ｇｅtoff下车①Yoｕshｏuldｌｉeｄｏwnandrｅ２６．havｅａhearｔｐｒoblem有ｓｔ．心脏病你应当躺下歇息一会儿。
辅音前后连缀(中文)
前缀A-1 a- 加在单词或词根前面, 表示不，无，非2 a- 加在单词前, 表示在..., ...的3 ab-, abs- 加在词根前,表示相反，变坏，离去等4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前，表示一再等加强意5 ad- 加在单词或词根前, 表示做....., 加强......6 amphi- 表示两个、两种7 an- 在词根前, 表示不，无8 ana- 表示错误，在旁边，分开9 ante- 表示前面，先10 anti- 表示反对，相反11 apo- 表示离开，远离12 auto- 表示自动、自已B-13 be- 构成动词，表示使......成为14 be- 构成一些介词15 bene- 表示善, 好16 bi- 表示二个, 两17 by- 表示在旁边，副的C-18 cata- 表示向下，相反，离开19 circum- 表示环绕，周围20 co- 表示共同，通常放元音词根前21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示共同22 com-, con- 表示共同23 contra - 表示反对，相反24 counter - 表示反对，相反D-25 de- 表示去掉，变坏，离开，变慢，向下等26 de- 表示使....成为，加强等27 deca- 表示十28 deci- 表示十分之一29 demi- 表示半30 di- 表示二个，双31 di- 表示使...变成，分开，离开32 dia- 表示穿过，二者之间33 dif- 和辅音重复表示不，否定，分开34 dis- 表示不，消失掉35 dis- 表示分开，分离36 dys- 表示坏，不良E37 e-, ef- 表示出，出来，38 em-, en-, 表示进入... 之中，包围39 em-,en-, 表示使..... 进入状态40 endo- 表示内部41 epi- 表示在...上，在...周围，在...后面42 eu- 表示好，优秀43 ex- 表示出，出去44 ex- 表示前面的，前任的45 exo- 表示外部的，外面46 extra- 表示以外的，超过的F47 fore- 表示前面，预先H48 hecto- 表示百，许多49 hemi- 表示半50 hepta- 表示七51 hetero- 表示异类，异种52 hexa- 表示六53 holo- 表示全部'54 homo- 表示同类的55 hyper- 表示超过，太多56 hypo- 表示下面，次等I57 il-, ir- 辅音重复表示不，无58 il-,ir- 表示使.....成为，进入59 im-, in- 表示不，无，非60 im-,in- 表示向内，进入61 inter- 表示在..... 之间，相互62 intra- 表示在内，内部63 intro- 表示向内，入内64 iso- 表示等, 同K65 kilo- 表示一千M66 macro- 表示宏传，大67 mal-; male 表示坏，恶68 meta- 表示超过, 改变69 micro- 表示微，小70 milli- 表示千，千分之一71 mini- 表示小72 mis- 表示错误，坏73 mono- 表示单个，一个74 multi- 表示多，很多N75 neo- 表示新的76 non- 表示不，非O77 ob- 表示逆，倒，加强意义78 octa- 表示八 ; 亦作octo79 omni- 表示全部，到处80 out- 示超过，过度81 out- 表示出去，过时82 over- 表示过度，过份83 over- 表示翻转84 over- 表示在... 之上P85 paleo- 表示古，旧86 pan- 表示广泛的87 para- 表示半，类似，辅助88 para- 表示旁边89 para- 表示降落伞90 pen- 表示近似，差不多91 penta- 表示五92 per- 表示贯穿，自始至终93 per- 表示假，坏94 peri- 表示周围，靠近95 poly- 表示多96 post- 表示在后面97 post- 表示邮件，邮政98 pre- 表示 ...前的，预先99 pro- 表示赞同，亲...100 pro- 表示向前，在前101 pro- 表示很多...102 proto- 表示原始...103 pseudo- 表示假，伪Q104 quadri-,quadru- 表示四105 quasi- 表示类似，准R106 re- 表示向后，相反107 re- 表示一再，重新108 retro- 表示向后，倒退S109 se- 表示分开，离开，区别开110 semi- 表示半111 sept-,septi- 表示七112 sex-, sexi- 表示六113 step- 表示后，继或前夫(妻)所生114 stereo- 表示立体115 sub- 表示在下面，次一等，副手116 sub- 表示接近，靠近117 suc-, suf-, sup-, sur- 等辅音重复表示在...下面118 super- 表示在...上面119 super- 表示超级，超过，过度120 supra- 表示超...121 sur- 辅音不重复表示超过，在上面122 sus- 表示在... 下面123 sym-, syn- 表示共同，相同T124 tetra- 表示四125 trans- 表示横过，越过126 trans- 表示变换，改变'；转移127 tri- 表示三128 twi- 表示二、两U129 ultra- 表示极端130 ultra- 表示超出，超过131 un- 表示不，无，非，没有132 un- 表示打开，解开，弄出133 under- 表示在...下，在...之内134 under- 表示不足，不够135 under- 表示副手 3136 uni- 表示一个、单一V137 vice- 表示副W138 with- 表示向后，相反后缀A139 -ability 表名词，能...；性质140 -able 表形容词，可...的，能...141 -ably 表副词，能...地142 -aceous 表形容词，具有...特征的143 -acious 表形容词，有特征的，多...的144 -acity 表名词，有...倾向145 -acle 表名词, ... 物品，状态146 -acy 表名词, ...性质，状态147 -ad 表名词， ...东西，状态148 -ade 表名词, 表示状态，物品149 -ade 表示个人或集体150 -age 表示：费用151 -age 表示场所，物品152 -age 名词后缀,表示状态，总称153 -ain 表名词， ...人154 -air 表名词，人、物155 -aire 表名词， ...人156 -al 表形容词， ...的157 -al 表名词，人，物，状态158 -ality 表名词，状态，性质159 -ally 表副词，由al+ly 构成， ...地160 -an 表名词和形容词， ...地方，...人161 -ance 表名词，性质，状况162 -aneity 表名词，表示性质，状态163 -aneous 表形容词， ...有; ...特征的164 -ant 表形容词， ...的165 -ant 表名词， ...人166 -ant 表名词， ...剂167 -ar 表形容词， ...的168 -ard 表名词，不好的人169 -arian, 表形容词或名词， ...的(人)170 -arium 表名词，地点，场所171 -ary 表名词，人，场所，物172 -ary 表形容词， ...的173 -ast 表名词， ...人，物174 -aster 表名词，不怎么样的人175 -ate 表动词，做，造成176 -ate 表形容词，具有...的177 -ate 表名词，人或地位178 -atic 表形容词，有...性质的179 -ation 表名词，行为，过程，结果180 -ative 表形容词，有...倾向(性质)的181 -ator 表名词，通常由ate结尾的动词而来，做事的人或物182 -atory 表名词场所，地点183 -atory 表形容词，有...性质的184 -cy 表名词，也作-acy, 性质，状态D185 -dom 表名词，状态或领域E186 -ee 表名词，被动或主动的人187 -eer 表名词， ... 人员188 -el 表名词，人或物189 -en 表动词，变成190 -en 表形容词，由...制成的，通常加在名词后面191 -en 表名词，人或物192 -ence 表名词，性质，状态193 -ency 表名词，ence 的变体194 -enne 表名词，女性195 -ent 表形容词， ...的196 -ent 表名词， ...药剂197 -ent 表名词， ...人198 -eous 表形容词，有...的199 -er 表动词，反复做200 -er 表名词，物品，机器201 -er 表名词， ...人202 -ern 表形容词， ...方向的203 -ern 表名词， ...场所204 -ery 表名词，场所，地点205 -ery 表名词，行为，情况206 -esque 表形容词，如...的207 -ess 表名词，女性，雌性208 -et 表名词，小东西209 -etic 表形容词，属于...的210 -ette 表名词，小的东西或状态211 -ety 表名词，状态212 -eur 表名词， ...人F213 -faction 表名词，达到的状态，由-fy转化而来214 -fic 表形容词，产生...的215 -fication 表名词，由fic变化而来216 -fier 表名词，人或物，由-ify转化而来217 -fold 表形容词或副词，倍，双重218 -form 表形容词，有...形状的219 -ful 表形容词, 有...的220 -ful 表名词, 满，量221 -fy 表动词, ...化，成为... ，更多时候作 -ifyH222 -hood 表名词, 时期，性质等I223 -ia 表名词, 某种病224 -ia 表名词, 总称，状态225 -ial 表形容词，有...的226 -ian 表名词，某种人227 -ian 表形容词, ...国家的228 -ibility 表名词，具备...性质的229 -ible 形容词能...的230 -ic 表形容词, ....的，有时作-tic231 -ic 表名词，某种药232 -ic 表名词，人或学科233 -ical 表形容词， ...的234 -ice 表名词，行为，状态235 -ics 表名词，学科，学术236 -id 表形容词，如...的237 -ie 表名词，小东西或人238 -ier 表名词，人或物239 -ile 表形容词， ...的240 -ile 表名词，物体241 -ine 表形容词， ...的242 -ine 表名词，人或女人243 -ine 表名词，状态, 药物等244 -ing 表形容词，正...的，令人...的245 -ing 表名词，行业246 -ing 表名词，物品247 -ing 表名词，状态248 -ion 表名词，动作或状态分为 --sion和--tion两种249 -ion 表示某种物，用品250 -ior 表形容词，较...的251 -ious 表形容词, ....的252 -ise 表动词后缀，和 -ize 相同，是 -ize 的变体， ...化253 -ise 表名词，物品，状态254 -ish 表形容词，象...一样，有的... ，通常放在一具体名词后255 -ish 表动词，造成...256 -ish 表示国家的或语言257 -ism 表示学术或学术流派258 -ism 表示行为, 现象，状态259 -ism 表示疾病260 -ism 表示具备某种性质261 -ism 名词，表示各种主义，宗教262 -ist 表名词，表示信仰者，专家或从事人263 -ist 以-ist 结尾的单词，不少同时可做名词和形容词用。
江西省部分学校2024-2025学年高三上学期10月联考试题 数学 含解析
高三数学试卷注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效3考试结束后，将本试卷和答题卡一井交回．4本试卷主要考试内容：集合与常用逻辑用语，不等式，函数与导数，三角函数，解三角形．一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．I 已知全集U=AvB={0,1,2,3,4,5},A^（见B)= {1,3,5}，则集合B =(）A.{1,3,5}B.{0,2,4}C.0D.{0,1,2,3,4,5}25兀25冗2.sin" �-cos —= （）1212 1-2A 五2B1-2c石D.－—3已知函数f(x)的定义域为R,且f(x+y)-f(x -y)=2f(y)，则/(0)=()A.0B.IC.2D.-14已知x>O,y>O,且－＋2y =l.则2x ＋一的最小值为（）yA.2B.4C.6 D .85设函数f(x)=ln 伬＋l)+sin.x+1,则曲线y =f(x)在点(0,1)处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为（）A -B . -C .－D22 3636把某种物体放在空气中，若该物体原来的温度是0“C ，空气的温度是0。
'C,则mun 后该物体的温度0°C 满足0=0。
+（O '飞）e 了若O 。
,0'不变，在t 1m i n ,t 2min 后该物体的温度分别为O1°C,02°C ，且O.＞仇，则下列结论正确的是（）22t t ＞＜ l l t t A BC若0'＞0。
，则t.>片若0'＜0。
，则t1< t2D若0'＞0o，则t.＜片若0'＜0o，则t1> t27已知log.,m> l(m, n > 0且m*l,n* l),m+n= e2,则（）A.(m-n，十l)e<lB.(m-n+l)">lC.lm-nl e<lD.lm-nl e>I8在c,.ABC中，AB=4,BC=6，乙ABC=90°,点P在c,.AB C内部，且乙BPC=90°,AP =2,记乙ABP=a,则tan2a=()3 24 3A.2B.3C.3D.4二多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分9已知命题p玉eR,x-l xl>x2，命题q如aE（沪），cos(¾-a)=s in（千叶，则（）A.P是真命题B勹D是真命题c.q是真命题 D ---q是真命题10已知函数f(x)=c o s(x+：），则（）A.f(x)为偶函数B.f(x)的最大值为cos2c.J(x)在(1,2)上单调递减D.f(x)在(1,20)上有6个零点11已知函数f(x)=�x, +bx'+ex,下列结论正确的是()A若x=X。
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补水不等于保湿角质层含水量达10%肌肤最健康
导语：冬季肌肤普遍容易干燥皲裂，因此补水和保湿成为冬季肌肤护理的重点。
如何正确补充肌肤水分，而单纯的补水是不是就能满足肌肤的需要？
“为什么我的脸一到冬天就变态？在夏天秋天时还光溜溜油滑滑的皮肤，最近却变得干干涩涩？”每年冬天，就会有无数个女生提出这样的疑问。
为什么冬季肌肤会比其他季节更容易出现状况呢？而这样的情况应该加强哪个护肤步骤来加以改善呢？
角质层变化让肌肤容易脱皮
角质层是皮肤的最外层，对于皮肤屏障功能的完整起着很重要的作用。
角质层中的皮脂膜可以起到锁水的功效，能防止肌肤水分的丢失。
在炎热季节肌肤为抵抗紫外线而角质变厚，但到了秋天因紫外线渐弱，使得已肥厚的角质会逐渐还原至原来的厚度，因而在冬季会感觉到皮肤有明显粉状脱屑现象，皮肤也会有沙沙的特别粗糙的感觉。
肌肤含水量多少最佳？
皮肤水分含量的多少直接决定了皮肤的外观，而角质层是位于皮肤的最外层，因此角质层的含水量也在很大程度上影响着皮肤的外观。
在正常情况下，角质层的含水量应该在10%左右，低于这个水平就是缺水的皮肤了。
补水不等于保湿冬季肌肤如何保湿
补水保湿常常被放在一起讲，因此很多消费者会误认为补水等同于保湿，但是在具体的护肤程序中，补水和保湿是完全不同的两项护肤程序。
补水相当于补充肌肤缺失的水分，而保湿更多的是起到锁住水分不让其流失的作用。
冬季肌肤补水的重点在于及时将肌肤的水分锁住，因此乳液和乳霜
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