淮文外国语学校宣传片脚本 (定稿)
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本【开场镜头】画面：清晨，阳光洒在校园的大门口，一群学生背着书包走进校园。
旁白：在这个充满希望与梦想的地方，有一所特别的学校……【镜头切换】画面：校园内部，学生们在教室里认真听课，教师们在讲台上生动地讲解。
旁白：这里是我们的学习天堂，知识的宝库。
【镜头切换】画面：学生们在实验室里进行实验，手持显微镜观察微生物。
旁白：这里是我们的科学实验室，激发着孩子们的好奇心和创造力。
【镜头切换】画面：学生们在美术教室里绘画，展示着自己的艺术才华。
旁白：这里是我们的艺术殿堂，培养着孩子们的审美能力和创作力。
【镜头切换】画面：学生们在体育馆里进行各种运动，展现出健康活力的一面。
旁白：这里是我们的运动场，锻炼着孩子们的体魄和团队合作精神。
【镜头切换】画面：学生们在图书馆里翻阅书籍，培养阅读习惯。
旁白：这里是我们的智慧殿堂，开启孩子们的阅读之旅。
【镜头切换】画面：学生们在音乐教室里弹奏乐器，展示才艺。
旁白：这里是我们的音乐殿堂，陶冶孩子们的情操和艺术修养。
【镜头切换】画面：学生们在社团活动中互相交流，展现多元化的兴趣爱好。
旁白：这里是我们的社团天地，培养孩子们的领导力和合作精神。
【镜头切换】画面：学生们在操场上进行升旗仪式，展示爱国情怀。
旁白：这里是我们的爱国教育基地，培养孩子们的民族自豪感和社会责任感。
【镜头切换】画面：学生们在校园里快乐奔跑，展现友爱与团结的力量。
旁白：这里是我们的大家庭，培养孩子们的品德修养和人际交往能力。
【镜头切换】画面：学生们在毕业典礼上庄重领取毕业证书，展示成长的喜悦。
旁白：这里是我们的梦想起航地，孕育着孩子们的未来和希望。
【镜头切换】画面：校园全景，学生们手牵手走出校门，迈向人生新的征程。
旁白：这里是我们的家，我们为每一个学生的成长而自豪。
【结尾镜头】画面：学校名称和校训在屏幕上出现。
旁白：欢迎加入我们的大家庭！让我们一起创造美好的未来！【背景音乐渐渐淡出】以上是学校宣传片的脚本，通过展示学校的各个方面，包括学习、科学实验、艺术、体育、阅读、音乐、社团活动、爱国教育、品德修养和人际交往能力等，向观众展示了学校的全方位教育理念和培养学生综合素质的努力。
学校宣传片拍摄脚本
学校宣传片拍摄脚本一、开场画面镜头缓慢从天空拉近，逐渐展现学校的全景，校园里的建筑、绿树、运动场等一一展现。
旁白：在这片充满活力和希望的土地上，坐落着我们美丽的学校——（学校名称）。
二、学校简介镜头切换到学校大门，展现校名和校徽。
旁白：学校自创立以来，始终秉承“（校训）”的教育理念，致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀学生。
三、历史沿革镜头回溯，展示学校的历史照片和重大事件。
旁白：从最初的创立，到现在的发展壮大，学校经历了无数风雨，也创造了无数辉煌。
四、教学设施镜头切换至教学楼、实验室、图书馆等教学场所。
旁白：学校拥有一流的教学设施，为学生提供了良好的学习环境。
这里，每一个孩子都能找到属于自己的知识殿堂。
五、师资力量镜头展示教师们在课堂上激情授课的画面。
旁白：我们的师资力量雄厚，拥有一批经验丰富、教育水平高的教师团队。
他们用自己的智慧和热情，为学生的成长道路点亮了明灯。
六、课程设置镜头展示各种课程和活动场景，如科学实验、艺术创作、体育活动等。
旁白：学校注重学生的全面发展，课程设置丰富多样，旨在培养学生的创新精神和实践能力。
七、学生活动镜头聚焦于学生社团活动、文艺演出、运动会等场景。
旁白：在这里，学生们可以参与各种社团和活动，展示自己的才华和个性。
这里是他们成长的乐园，也是他们梦想的起点。
八、校园环境镜头展示校园内的绿化、景观和文化氛围。
旁白：学校注重校园文化建设，优美的校园环境为学生的学习和生活提供了舒适宜人的空间。
九、学校文化镜头展示学校的核心价值观、校风校训、学校精神等。
旁白：学校文化是学校的灵魂，我们始终坚持以学生为中心，以文化为引领，努力营造积极向上的校园文化氛围。
十、结尾画面镜头拉远，再次展现学校全景。
旁白：这就是我们的学校，一个充满活力、追求卓越的大家庭。
欢迎您加入我们，共同书写未来的辉煌！画面渐暗，出现学校名称和联系方式。
拍摄要求在拍摄过程中，要注重画面美感和节奏把控，力求展现出学校的独特魅力和良好形象。
招生宣传拍摄脚本
招生宣传拍摄脚本一、引言欢迎各位家长和学生来到我们学校的招生宣传片拍摄现场！作为一所优秀的学府，我们致力于培养具有创新精神和综合素质的新一代人才。
今天，我们将为大家展示我们学校的优势和特色，希望能够吸引更多优秀的学生加入我们的大家庭。
二、校园风光1. 镜头慢慢拉开，展示学校的整体风貌，包括校门、校园绿化、主楼等，营造出浓厚的学习氛围。
2. 配乐轻快愉悦，展示学生在校园内的活动场景，如操场上的运动、图书馆内的阅读、实验室内的实验等，突出学校的丰富教育资源。
三、师资力量1. 介绍学校的教师队伍，包括教师的学历、资历和专业领域。
2. 通过教师的采访，展示他们对教育的热情和专业能力，以及对学生的关心和引导。
四、学科特色1. 分别介绍学校的主要学科特色，如科学、艺术、体育等。
2. 展示学生在学科方面的成就和创新实践，如科研成果、艺术作品、体育比赛等，突出学校的学科实力和培养学生的能力。
五、课程设置1. 介绍学校的课程设置，包括必修课程和选修课程。
2. 通过学生的采访，展示他们对课程的兴趣和学习成果，以及对学校课程设置的认可和支持。
六、国际交流1. 展示学校与国际学校的交流合作项目。
2. 通过学生的采访，展示他们在国际交流中的收获和成长，突出学校的国际化教育水平。
七、校园活动1. 展示学校举办的各类活动，如文化艺术节、科技创新大赛、社会实践等。
2. 通过学生的采访，展示他们在校园活动中的参与和表现，突出学校的活力和多彩的校园生活。
八、毕业生去向1. 介绍学校的毕业生就业情况和升学情况。
2. 通过毕业生的采访，展示他们在就业和升学方面的成就和发展，突出学校的教育质量和对学生的培养。
九、校园文化1. 展示学校的校园文化，如校歌、校训、校徽等。
2. 通过学生的采访，展示他们对学校文化的理解和认同，突出学校的凝聚力和传统。
十、结语感谢各位家长和学生的观看！我们学校将一如既往地致力于提供优质的教育和培养出更多优秀的学子。
宣传学校直播脚本话术范文
宣传学校直播脚本话术范文大家好，欢迎来到我们学校的直播宣传。
今天我将为大家介绍我们学校的优势和特色，希望能让你对我们学校有更深入的了解。
首先，我想向大家介绍我们学校的师资力量。
我们学校拥有一支优秀的教师队伍，其中包括了一些国内知名的教育专家和行业精英。
他们热爱教育事业，有丰富的教学经验和专业知识，并且不断进行学术研究和学科拓展，以确保我们的教学质量始终处于领先地位。
其次，我想和大家分享一下我们丰富多样的课程设置。
我们学校提供的课程涵盖了广泛的学科领域，包括人文科学、社会科学、自然科学以及艺术和体育等。
我们致力于培养学生的综合素质和创新能力，让每个学生都能找到适合自己的发展方向。
除了优质的师资和丰富的课程外，我们学校还注重学生的个性化发展。
我们提供了各种各样的学生社团和俱乐部，供学生选择参与。
无论是音乐、舞蹈、体育还是科技，我们都鼓励学生充分发挥自己的特长和兴趣，实现个人价值的最大化。
此外，我们学校拥有先进的教育设施和资源。
我们有宽敞明亮的教室，先进的实验室和图书馆，让学生可以在一个优越的学习环境中进行学习。
我们还与一些知名企业和机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
最后，我们学校注重学生的综合素质教育，旨在培养具有良好道德素养和社会责任感的优秀人才。
我们鼓励学生积极参与公益活动和志愿服务，培养他们的社会意识和责任感。
我们相信，只有全面发展的学生才能在未来的竞争中处于优势地位。
这就是我们学校的一些优势和特色。
如果你对我们学校感兴趣，希望了解更多信息或参观我们的校园，欢迎随时联系我们的招生办公室。
谢谢大家的收看，祝大家有一个愉快的一天！。
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本一、引言部分（100字左右）欢迎大家来到我们学校的宣传片！我们学校是一所位于美丽城市的优秀学府，致力于为学生提供优质的教育和培养全面发展的人才。
通过本宣传片，我们将向您展示我们学校的独特魅力和卓越成就。
让我们一起走进这座充满活力和激情的校园，感受学习的乐趣和成长的力量！二、校园环境介绍（300字左右）我们学校坐落在风景如画的城市中心，占地面积广阔，环境优美。
校园内绿树成荫，花草盛开，空气清新。
教学楼、实验室、图书馆等设施一应俱全，为学生提供了良好的学习和研究环境。
同时，学校还拥有现代化的体育场馆和运动场，为学生提供丰富多样的体育活动和课外锻炼的机会。
三、教学资源和师资力量（300字左右）我们学校拥有丰富的教学资源和优秀的师资力量。
学校图书馆收藏了大量的书籍和期刊，为学生提供了广阔的知识阅读空间。
教学楼内配备了先进的多媒体设备和实验室设施，为学生提供了良好的实践学习环境。
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们专业知识扎实，教学经验丰富，注重培养学生的创新思维和实践能力。
四、学生活动和社团组织（300字左右）学校注重培养学生的综合素质，为学生提供了丰富多样的学生活动和社团组织。
学生可以参加各种学术科研、文化艺术、体育竞技等活动，拓宽自己的视野，锻炼自己的能力。
学校还设立了各类社团组织，如学生会、志愿者协会等，为学生提供了展示自己才华和服务社会的平台。
五、校友风采和就业情况（300字左右）我们学校的校友遍布各行各业，他们在社会中取得了显著的成就。
学校与校友保持紧密联系，定期举办校友活动，为校友提供交流和合作的机会。
学校注重学生的职业发展，开设了就业指导课程和实习实训项目，为学生顺利就业提供了有力的支持。
六、总结部分（100字左右）感谢您观看我们学校的宣传片！通过本片，您对我们学校的环境、教学资源、师资力量、学生活动和校友风采有了更深入的了解。
我们学校将继续努力，为学生提供更好的教育和培养平台，培养更多优秀的人才。
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本一、引言部分欢迎来到我们学校的宣传片。
作为一所优秀的教育机构，我们致力于为学生提供优质的教育和培养他们全面发展的机会。
在本宣传片中，我们将向您展示我们学校的特色和优势，以及我们为学生提供的丰富多彩的学习和成长环境。
二、学校概况1. 学校背景介绍我们学校位于美丽的城市中心，占地面积达到XX平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校的历史可以追溯到XX年，多年来，我们一直致力于提供优质的教育，并培养出许多优秀的毕业生。
2. 学校使命和愿景我们学校的使命是为学生提供全面的教育，培养他们成为具有创造力和领导力的全球公民。
我们的愿景是成为教育领域的领先者，为学生提供最佳的学习和成长机会。
3. 学校特色和优势我们学校以其独特的特色和优势而闻名。
首先，我们拥有一支高素质的教师团队，他们富有经验、充满激情，并致力于为学生提供最好的教育。
其次，我们提供多元化的课程和活动，以满足学生的不同需求和兴趣。
此外，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
三、学习环境1. 教学设施我们学校拥有现代化的教学设施，包括宽敞明亮的教室、实验室、图书馆和多媒体教室等。
这些设施为学生提供了良好的学习环境，帮助他们更好地掌握知识和技能。
2. 学术成绩我们学校一直以来都在学术成绩方面取得了卓越的成就。
我们的学生在各类考试中表现出色，多次获得省级和国家级的荣誉。
这得益于我们优秀的教师团队和科学的教学方法。
3. 课外活动我们学校注重学生的全面发展，因此提供丰富多样的课外活动。
学生可以参加各种俱乐部和社团，如音乐、艺术、体育等，培养自己的兴趣爱好和特长。
此外，我们还组织各种文化活动和社会实践，为学生提供更广阔的发展空间。
四、师资力量1. 教师团队我们学校拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业知识。
他们不仅擅长知识传授，还注重培养学生的创新思维和实践能力。
他们以身作则，成为学生的榜样和引领者。
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本标题：校园魅力尽显——精彩绽放的学校宣传片脚本一、引言在这个信息爆炸的时代，学校宣传片成为了展示学校风貌和吸引更多优秀学生的重要途径。
本次学校宣传片的目的是通过生动的画面和精彩的剧情，展现我们学校的魅力和特色，吸引更多的学生和家长选择我们学校。
本文将为您呈现一份精心编写的学校宣传片脚本，希翼能够准确满足任务名称描述的内容需求。
二、背景介绍我们学校位于一个风景如画的城市，拥有优美的校园环境和先进的教育设施。
学校坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在过去的几年中，我们学校在各个方面都取得了显著的成绩，不仅在学术上取得了优异的成绩，还在体育、艺术等领域有着出色的表现。
我们学校以其丰富的教育资源和优秀的教师队伍吸引了众多学生和家长的关注。
三、脚本内容1. 开场画面：漂亮的校园景色（镜头从远处慢慢拉近，展示学校的花园、湖泊、图书馆等漂亮景色）旁白：在这个充满活力和希翼的校园里，每一天都是一个新的开始。
2. 学生活动：多彩的课外活动（镜头切换至学生在实验室、艺术教室、体育场等地进行活动）旁白：我们学校注重培养学生的兴趣爱好和综合素质，提供丰富多彩的课外活动。
3. 教学环境：先进的教育设施（镜头展示教室、实验室、多媒体教室等现代化的教学设施）旁白：我们学校拥有先进的教育设施，为学生提供良好的学习环境和条件。
4. 师资力量：优秀的教师团队（镜头展示教师在课堂上生动教学的场景）旁白：我们学校拥有一支高素质、富有经验的教师团队，他们用心去教育每一位学生。
5. 学术成就：突出的学术表现（镜头展示学生在科学竞赛、数学奥赛等比赛中取得的优异成绩）旁白：我们学校在学术方面取得了突出的成绩，学生们在各类比赛中脱颖而出。
6. 艺术表演：精彩的文艺演出（镜头展示学生在舞台上精彩的歌舞表演、戏剧演出等）旁白：我们学校注重培养学生的艺术素质，举办了一系列精彩的文艺演出。
7. 体育活动：激烈的比赛场面（镜头展示学生在体育场上进行激烈的比赛，如足球、篮球等）旁白：我们学校注重培养学生的体育精神，举办了一系列激烈的体育比赛。
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本【开场镜头】镜头从高空俯瞰，展现美丽的校园景色。
鸟瞰图逐渐过渡到学校大门的特写镜头。
旁白：欢迎来到我们学校，一个充满活力和创造力的地方。
【第一场景：学校概况】画面切换到学校的主楼和教学楼。
学生们穿着校服在校园内穿梭，展示学校的繁忙和活力。
旁白：我们学校位于美丽的城市中心，占地面积达到XX平方米，拥有现代化的教学设施和舒适的学习环境。
【第二场景：优质教育】画面切换到教室内，教师正在精彩地讲解课程内容，学生们专注地听讲。
旁白：我们学校注重培养学生的学术能力和综合素质，拥有一支高素质的教师团队，他们致力于为学生提供优质的教育。
【第三场景：多元化课程】画面切换到实验室、艺术教室和体育馆。
学生们在进行科学实验、绘画和舞蹈等活动中展示自己的才华。
旁白：我们学校提供多元化的课程，包括科学、艺术、体育等领域，让学生们全面发展，培养他们的创造力和领导能力。
【第四场景：国际交流】画面切换到国际交流活动，学生们与来自不同国家的交流生一起学习和交流。
旁白：我们学校积极推动国际交流，为学生提供与世界各地的学生互动的机会，培养他们的跨文化交流能力。
【第五场景：校园生活】画面切换到学生宿舍和食堂，学生们在宿舍内交流，享受美味的餐食。
旁白：我们学校注重学生的生活体验，提供舒适的宿舍和丰富的饮食选择，让学生在校园内感受到家的温暖。
【第六场景：社团活动】画面切换到学生们参与各种社团活动的场景，如音乐社团、戏剧社团和志愿者团队等。
旁白：我们学校鼓励学生积极参与社团活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。
【第七场景：校园风光】画面切换到校园内的花园、湖泊和运动场，展示学校的美丽景色。
旁白：我们学校拥有优美的校园风景，让学生在学习之余也能享受大自然的美好。
【结尾镜头】画面切换到学校的标志性建筑，搭配学校的校训。
旁白：我们学校坚持“XXXX”的办学理念，致力于培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才。
【结束语】画面切换到学生们在校园内欢笑的场景。
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淮文外国语学校宣传片拍摄解说词起航——涟水县淮文外国语学校办学巡礼第1节：片头（解说）男：涟水，地处苏北腹地，黄淮平原东部，淮河下游，美丽的古黄河像一条玉带绕县城旖旎而过；女：在这片古老而又日新月异的土地上，正冉冉升起一颗新星——涟水县淮文外国语学校。
男：这里，书香满园；这里，绿荫遍地；女：这里，放飞梦想；这里，个性飞扬。
合：这里是书香飘逸的校园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是快乐成长的沃土。
第2节：概况（解说）女：学校位于涟洲路6号，与涟水县政府毗邻。
是一所九年一贯寄宿制学校，学校占地96643平方米，建筑面积28843平方米，在校学生4000余人，其中小学部现有23班1400人，初中部现有46班3000余人，校园环境清幽典雅，绿树与红墙辉映，碧草与鲜花斗艳。
浓郁的校园文化气息和朝气蓬勃的时代气息在这里和谐相容、相得益彰，让浸润其中的莘莘学子汲取营养、茁壮成长。
（解说）男：教育现代化创建以来，在县委县政府以及县教育局的关心支持下，学校硬件设施得到了大幅度提高。
每间教室均配备了电子白板、实物投影、电脑及音响系统，相应的教学软件和电子备课系统全部安装到位，在教学应用方面在苏北具有领先的优势，可以轻松实现多媒体信息资源共享，课堂教学效率显著提升。
学校建有微机室4口，图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等专用教室均按标准配置到位。
生活区有3幢学生宿舍，可供2000多名学生住宿，是我县唯一一所学生宿舍均配备空调的学校。
2014年暑假，学校投入170多万元对餐厅重新改造、装修，新餐厅面貌焕然一新。
进入餐厅，学生自觉有序的排队，响应“光盘行动”，保持自己就餐区域的桌面及地面整洁干净。
第3节：理念（解说）女：泰戈尔说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻与完美的。
”幸福和快乐便是水的载歌载舞。
在当前喧嚣繁华，物欲横流的大背景下，全体淮文人达成一致共识——教育呼唤安静。
老师需要安静下来思考育人教书，学生需要安静下来思考所学知识，校园需要快乐的学生和幸福的老师。
不喊口号，不唱高调，创设安静洁静充满书香味的校园环境，让每位孩子生活、学习快乐，让每位老师感到幸福，是我校追求的目标。
（解说）男：在这一目标指引下，我校不断加强学科建设和管理制度创新，迈上了文化立校、内涵发展的道路。
全体师生以敢于担当、奉献自我的品质为学校发展着上一层朴素清新的精神底色。
学校先后被评为“江苏省平安校园”、“江苏省科技教育先进校”、“江苏省中小学健康知识竞赛先进集体”、“淮安市三星级和谐劳动集体”、“淮安市依法治校示范校”。
县教育局年终评比份量最重的两块奖牌“综合考核先进单位”和“教育教学质量先进单位”，年年花落我校，一块块奖牌，一项项荣誉有力见证着学校不断成长的轨迹。
第4节教学（解说）女：学校教学管理坚持“减负”与“增效”，“规范”与“优质”齐抓并举，积极开展轻负优质研究，优化教法学法，完善推门听课，及时评课和课堂效益检测制度，加强教学常规检查，指导学生开展自学，让教育教学工作，由“课内”向“课外”，“校内”向“校外”延伸，努力做到“四精四必”即：精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，每位学生每科都有错题集，帮助学生养成良好学习习惯，提高教学效益。
（解说）男：学校推行“合作型学习小组”课堂模式，教师从传统课堂的主讲者转变为学生学习的组织者、策划者、参与者、合作者、激励者。
从过去的“满堂灌”转变为“三讲三不讲”，三讲，即讲学生讲不清楚的，讲学生易混易错的，讲学生不知道的；三不讲，即学生已经会了的不讲，学生自己能学懂的不讲，教了学生也不会的不讲。
通过“合作型学习小组”建设，促进学生形成自主学习、合作学习、竞争学习、探究学习，激发学生学习兴趣，培养学生质疑思辨能力，培养学生团队意识和互帮互学品质，体验合作学习的快乐，真正使学生从“要我学”转变为“我想学”、“我要学”、“我会学”、“我乐学”。
（解说）女：一份耕耘，一份收获。
在全体老师辛勤努力下，学校教学质量成绩斐然，2014年在县教育局组织的知识质量调研中，我校小学毕业班升入初一跟踪成绩城区学校由第七名上升至第三名，初一、初二总均分全县第二名，初三年级总均分全县第一。
2014年中考，我校文化课总均分全县第一，其中数学、物理、化学、政治、信息、地生单科平均分全县第一，四星级高中达线率达60%。
在今年教师节县委县政府召开的庆祝表彰大会上，我校被评为“涟水县教育工作先进集体”，因中考成绩突出我校有23名教师被县委、县政府授予“优秀教师”荣誉称号，获奖教师数全县最多。
全县表彰中考成绩前五名学生为“安东学子”，前三名被我校囊括，他们分别是何翰柯、徐才志和陈欢。
汪楠同学赴南京参加省“苏教国际杯”中学生作文大赛中获得一等奖！第5节：教研（解说）男：“教研指导教学，教学促进教研”，我校把教科研作为学校发展的第一推动力。
学校根据教师在课改实践中的实际需要，制定了《校本培训五年规划》、《教研活动细则》等相关制度，积极推进校本研究。
自编《根韵》等校报校刊，一年来学校扎实开展“教师论坛”系列活动，利用每周的周前会，教师畅谈教育感悟、分享教育心得。
全体教师踊跃参加，关注学生身心健康成长，关注教师专业提升，全员关注学校管理的良好风气正悄然形成。
（解说）女：我校教师平均年龄29.6岁，在全县所有学校中最为年轻。
教师队伍中本科毕业的老师达96%。
从学校近几年蓬勃发展的势头上不难看出这支年轻队伍的朝气和活力，青年教师这群新生力量的专业水平的高低决定着学校办学品位的高低，为提升青年教师专业素养，学校以“专家引领、骨干带动、同伴互助、自主发展”为指导思想。
一是倡导读书——丰富知识，提升素养。
二是外出学习——博彩众长，提高能力；三是专家讲座——改变观念，更新知识。
青蓝结对、教学沙龙、搭建比武平台、分层培训、校级联盟……一个又一个推陈出新的教师培训活动，不断创新着我校校本培训的模式，为青年教师发展、成长奠基。
学校大力倡导“学校要有学院风、学生要有书生气、老师要有先生味”，鼓励师生打造名副其实的书香校园。
学校将图书馆所有藏书搬到了教室，放在学生触手可及的地方，让书漂流起来，让师生随时可以徜徉书海，品味经典。
目前，我校现有教师192人，高级职称有20人，获得省、市、县优课竞赛一等奖的有42人，25人被被评为县级骨干教师、教坛新秀，16名同志被评为市、县教学能手，参与课题研究的教师有180人次，有400多篇教育教学论文在市级以上刊物发表或评选中获奖。
第6节：德育（解说）男：学校以“培养身心健康、阳光快乐、有责任心和使命感的学生”为宗旨，始终把加强教育管理、创新德育活动作为学校工作的首要任务。
德育活动着力在“近、小、序、实、趣”上下功夫，“常规管理抓六项、习惯养成达十好”。
大力开展有益于学生身心健康，喜爱参加的教育活动，充分发挥校外德育基地的育人功能，着力挖掘教育资源，共建涟水，共育新人。
有效的促进了学生良好品德的形成和综合素养的提升，为学生的终身可持续发展夯实了基础，取得了良好的成效。
（解说）女：我校十分注重学生主人翁意识、自主管理和创新能力培养，问政于学生。
在教学区和生活区设立校长信箱，但凡学生来信校长室均做到在醒目位置有信必复，有错必纠，有好的建议和要求必定实施。
学生们发现的管理问题及时得到了纠正，很多孩子们提出的有益建议都得到了落实。
通过开展自主设计班徽、班旗，培养学生的团队意识和创新能力，本学期阳光漂亮的初一新校服也是学生投票表决的产物。
学校以“挖掘和拓展学生的潜能、彰显学生的综合实践能力，逐步实现学生自主管理”为目的民主选举成立了学生会，实行自治管理。
孩子们自我服务、自我管理、自我教育、自我发展的管理模式正在逐步形成。
（解说）男：艺体教育融于学校各项工作，是我校切实落实素质教育、培养全面发展的合格学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验。
，学校每年举办风筝艺术节、体育节、读书节，把学校创建成富有人文底蕴、艺术气息和运动活力的和谐校园。
我校坚持开展“阳光体育”大课间活动，“三年600公里”跑操活动是我校初中部传统体育项目，孩子们收获的不仅是好的身体素质，还从中磨练了意志，悟到了许多做人做事的道理。
小学部每天“希望风帆”广播操，动作整齐划一，显现少儿活力，校园里到处洋溢着勃勃生机。
（解说）女：我校正积极尝试组织开展学生社团活动，逐步打造具有我校特色的品牌活动。
学校合唱队社团代表我县参加了淮安市“放飞梦想”中小学生合唱比赛；舞蹈社团先后在市县大型活动中参演，跆拳道、武术社团在省市比赛中屡屡获奖，“打莲湘”社团已通过了省非物质文化遗产验收。
学校艺体成绩突出，先后被评为淮安市“群众体育先进集体”、淮安市第六届运动会优秀组织奖、涟水县冬季长跑先进校、连续两届斩获了涟水县中小学生运动会广播操比赛特等奖！一个个品牌社团已初尝素质教育的甜头，孕育出了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。
孩子们真切地感到了“太阳每天都是骄艳的”，“校园生活每天是快乐的”，在我校就读已成为了每一个孩子人生中难忘的经历，一生的财富。
第7节，展望（解说）男：成功的教育，收获的必是教育的成功。
只要我们坚守“让每个学生都快乐成长，让每个教师都能幸福工作”的教育理念，以“寻找学科教学规律，构建自主、互助的学习型课堂”为主抓手，搭建“促进学生个性成长，师生自主发展”的舞台，追求“自由呼吸”的教育，把学校办成幸福的乐园。
郑梁梅实验学校这艘承载着广大家长重托的航船在人文管理、快乐育人的航路上必将一路高歌，奔向更加灿烂辉煌的明天！（供稿：淮文外国语学校校长办）2014-11-21。