人教新课标版语文高二-必修五作业第一单元中外小说阶段测评
精品(人教版必修五)(课时作业与单元检测)：第一单元_中外小说(单元检测)(有全部答案)
第一单元单元检测(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音有误的一项是()A．连累．(lěi)剜．心(wān)彤．云(tónɡ) 央浼．(měi)B．泅．水(qiú) 角隅．(yú)歇憩．(qì) 睨．视(ní)C．讥诮．(qiào) 怂．恿(sǒnɡ)滑稽．(jī) 撮．合(cuō)D．娇嗔．(chēn) 辗轧．(yà)战．栗(zhàn) 蠕．动(rú)2．下列词语的书写有误的一组是()A．消耗庇祐朔风碎琼乱玉B．祈祷谗言辖制战战兢兢C．干躁蚱蜢抿嘴呐喊助威D．盘旋皱褶磨蹭撼天动地3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．在职业教育中，在岗位培训中，有些教师只是从概念到概念，从公式到公式，不去注意培养学生的实际动手能力，诸如此类．．．．，问题不少。
B．在用钱问题上，要有计划，该用的用，不该用的坚决不用；要留有余地，力争做到寅吃卯粮．．．．。
那种“今朝有酒今朝醉”的败家子作风要不得。
C．在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心扑在了学生们身上，他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师．．．．的精神深深感动了那些纯朴的乡亲们。
D．面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子，面对他们被迫放下书本时的愁容，我们不得虚与委蛇．．．．，做表面文章，而应该伸出真诚的援助之手。
4．下列句子中，没有语病的一项是()A．煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。
B．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
C．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
高二语文必修五阶段检测试卷
高二语文必修五阶段检测试卷以下是为大家整理的关于《高二语文必修五阶段检测试卷》，供大家学习参考！第Ⅰ卷（36分）一、基础知识（18分）1、下列各组词加点字的读音，全不相同的一组是（）A．游说追溯说服横槊赋诗B．祈祷宫绦韬略叨陪鲤对C．庇佑孤僻精辟筚路蓝缕D．矫首角逐皎洁咬文嚼字2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．玷辱陶冶良晨美景安然无恙B．拮据矜持平心而论天高地迥C．拂拭迟顿唉声叹气兼听则名D．鞭苔狭隘日薄夕山唇枪舌战3、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )A．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。
B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
D．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
4、下列各句，没有语病的一句是（）A. 今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。
确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。
B. 四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。
C．由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。
D．神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。
5、下列各诗句所涉及的传统节日，依次对应正确的一项是（）①遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。
2022_2022学年高中语文第1单元中外小说阶段质量测试卷1含解析新人教版必修5
阶段质量测试卷(一)(用时100分钟，总分值100分)一、根底知识(12分，每题3分)1．以下词语中加点字的读音，全都正确的一项为哪一项(3分)( )A．赍．(jī)发迤逦．(lǐ)仓廒．(áo) 孤僻．(pì)B．辖．(qiá)制怂．(sǒng)恿酒馔．(zhuàn) 吃荤．(hūn)C．伶．(líng)俐碾轧．(yà)嘟囔．(nang) 窸窸窣．(zū)窣D．皱褶．(zhě) 娇嗔．(zhēn)吮．(shǔn)吸战战兢兢．(jīng)解析：选A B项，“辖制〞中的“辖〞应读xiá；C项，“窸窸窣窣〞中的“窣〞应读“sū〞；D项，“娇嗔〞中的“嗔〞应读“chēn〞。
2．依次填入以下各句横线处的词语，恰当的一项为哪一项(3分)( )①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学________了足足十五年。
②我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人________的对象。
③他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白小脸上的眼镜，________了我们，我们只好让步……A．辖制嘲笑制服B．管制嘲笑降服C．辖制取笑降服D．管制取笑制服解析：选C 辖制：管辖，管束。
管制：强制性的管理，对罪犯或坏分子施行强制管束。
嘲笑：戏谑，开玩笑，含嘲讽之义。
取笑：嘲笑，调笑，无嘲讽之义，比“嘲笑〞程度轻。
制服：用强力使之驯服。
降服：使……屈服。
3．以下各句中，没有语病、语意明确的一项为哪一项(3分)( )A．再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
B．实在，虽然我们埋葬了别里科夫，由于这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！C．不久，这条线正式营运，挤在村口，看见那绿色的长龙一路吼叫，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
D．开展没有终点，实践不会终结，因此解放思想也不会一劳永逸。
高中语文 第一单元测评 新人教版必修5
第一单元测评(时间:150分钟满分:150分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
沈从文在谈及《边城》的创作动机时曾说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。
”准确理解这段话是把握《边城》内蕴的一条重要线索。
多数评论者在立论时往往对“不悖乎人性”视而不见,而只抓住“优美、健康”等亮丽的词以及作品所显现出来的美丽光环,得出《边城》所要表现的是一种“理想的人生形式”,所要赞颂的是“人性美”等论断。
其实,在沈从文的社会思想和美学思想中,“人性”是一个极重要的概念,是统领其小说内容的灵魂,正如作者所说:“我只想造希腊小庙……这神庙供奉的是‘人性’。
”他的“人性”的内涵也不仅仅是多数论者所理解的“美的人性”,而是一种“金子与沙子并存”的客观实在。
作品所要表现的人生形式虽具有理想的特点,但并没有完全理想化,而是一种现实的自为自在的人生形式——自然、美好而又杂有“沙子”的人生形式。
当然,仅仅根据创作谈来探讨作品的内蕴是不够的,诚如劳伦斯所说:“永远不要相信艺术家,而要相信他笔下的故事。
批评家的作用在于从创作故事的艺术家手中拯救故事。
”批评的关键是以作品为依据,透过作品所提供的人生视景、特别是人物的性格心理等挖掘其内蕴。
不可否认,《边城》以大量的篇幅对湘西人性美进行热情的描绘和讴歌,从而体现作家对“理想的人生形式”,对生命自由的追求,但这毕竟只是作家的美好意愿,不能代表作品的全部内蕴。
事实是,《边城》的结尾是个出人意料的变奏,一个特定的结局,却也是现实意义上的悲剧。
诚如多数评论者所说,这个悲剧显示了人生在生命瞬间的不确定性。
但这并不是作品的最终指归。
这种不确定性既是偶然事件所致,也是主观的人为因素所致,即人物不自觉地、无意为之所产生的破坏性行为。
作品故事的主干及结局旨在通过这种“命运的不确定性”,揭露美好人性的阴暗面——深潜于民族心灵的痼疾。
正是这种痼疾,在关键时刻兴风作浪,最终成为主宰人物命运的因素。
-学高中语文单元综合评估卷第1单元中外小说基础巩固卷新人教版必修51.doc
2012-2013学年高中语文单元综合评估卷第1单元中外小说基础巩固卷新人教版必修51第一单元综合评估（基础巩固卷）本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
班级：________ 姓名：________ 得分：________第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
“美”和“爱”构筑的理想王国——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。
老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。
船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。
大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。
大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。
故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。
如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。
《边城》中无处不美，山美、水美、人美。
“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河……小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。
静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。
”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。
在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。
“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她。
”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。
在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。
忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。
端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。
过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。
’”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。
2019年春学期高中语文(新课标)第一单元专题训练1小说阅读训练含解析新人教版必修5
专题训练(一) 小说阅读训练(一)阅读下面的文字，完成1～4题。
导学号 16502214林教头岳庙结怨高衙内(节选)恰才饮得三杯，只见女使锦儿，慌慌急急红了脸，在墙缺边叫道：“官人！休要坐地！娘子在庙中和人合口！”林冲连忙问道：“在那里？”锦儿道：“正在五岳楼下来，撞见个奸诈不级的把娘子拦住了，不肯放！”林冲慌忙道：“却再来望师兄，休怪，休怪。
”林冲别了智深，急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来；抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓、吹筒、粘竿，都立在栏干边，胡梯上一个年小的后生独自背立着，把林冲的娘子拦着，道：“你且上楼去，和你说话。
”林冲娘子红了脸，道：“清平世界，是何道理，把良人调戏！”林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪！”恰待下拳打时，认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内。
当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。
高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管！”原来高衙内不晓得他是林冲的娘子；若还晓的时，也没这场事。
见林冲不动手，他发这话。
众多闲汉见闹，一齐拢来劝道：“教头休怪，衙内不认得，多有冲撞。
”林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。
众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。
林冲将引妻小并使女锦儿也转出廊下来，只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。
林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。
林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。
自古道‘不怕官，只怕管’。
林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。
”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去！”(节选自《水浒传》第七回，有删节) 1．解释下列语句中加点词的含义。
①娘子在庙中和人合口．．．．．②引着那二三十个破落户③不认得荆妇，时间．．庙来．．无礼④大踏步抢入①__发生争吵___；②__泼皮___；③__一时之间___；④__冲撞而入___。
必修5·第一单元检测试卷参考答案
《高中语文新课程单元检测（课标·必修5）》第一单元检测试卷第1卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．A（以偏概全，原文第2段表述为“在俄罗斯国家形象的构建和俄罗斯民族意识的形成过程中，俄国文学居功至伟”。
）2．D（A．以偏概全，原文第1段表述为“在中国，所谓‘俄苏情结’在很大程度上其实就是‘俄国文学情结”’。
B．逻辑错误，原文第2段表述为“随着俄国文学的崛起，尤其是托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基的长篇小说的面世，才……赞赏”。
C．曲解文意，原文第3段表述为“在俄国人的心目中，文学从来就不是无关紧要的高雅文字游戏，而是介人生活、改变生活乃至创造生活的最佳手段”。
）3．C（强加因果，详见原文第3段。
）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．A （畀ｂì :给予，付与）5. C （本段划线部分是按照事件发生的顺序来记叙的，可据依次出现的“天”“上下”“俱”等词来断句。
）6．B（脱险的一共六人错，据后文可知还有静闻。
）7．(1)我全身没有一件物品，摸摸发髻中还存有一个银耳挖，一是用来盘束头发，一是用以防备随时的需要。
（5分。
“以”“绾”“备”各1分，句意2分。
）(2)等登上岸，见到静闻，他从被烧的船中还救得衣服、被子、竹书箱等几件物品，守在沙岸边。
(5分。
“及”“犹”“侧”各1分，句意2分。
) 【参考译文】邻船一个姓戴的客人，很同情我，从他身上分出内衣、单层裤子各一样给予了我。
我全身没有一件物品，摸摸发髻中还存有一个银耳挖，一是用来盘束头发，一是用以防备随时的需要。
到此次落入江中，幸亏有这耳挖，头发得以不散开。
艾行可披发而行，以至于无救。
一件物品虽然微小，也会成为性命赖以保全的东西啊！便用它来酬谢了他，然后匆匆问了他的姓名就告别了。
当时顾仆光着身没有一点衣物遮蔽，我便把姓戴的所给的裤子给了他，而自己穿着那件内衣，然而那内衣仅到腰间。
旁边一只船的船夫又将一块补过补丁的布给了我，我用它遮着前面，就朝岸上登去。
高中语文必修5第一单元中外小说测试卷
第一单元测试卷中外小说（时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷(阅读题共65分)一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
作为最早的长篇小说，《三国演义》在塑造英雄形象方面的成功经验非常值得称道。
小说中有名有姓的人物就有几百个，不少形象堪称性格鲜明的艺术典型。
其中最为突出的是毛宗岗所说的“三绝”，即曹操的“奸绝”、关羽的“义绝”、孔明的“智绝”。
罗贯中善于抓住人物基本的性格特征，通过不断的渲染、强调、夸张，并辅之以相互间的对比、衬托，使人物形象异常鲜明生动。
例如关羽重义尚勇的性格在作品中就得到了不断的强化，“屯土山约三事”将一个处于逆境中的英雄，塑造得大义凛然；曹操费尽心机的笼络，一次次渲染出关羽威武不能屈、富贵不能淫的高尚气节；而“过五关、斩六将”的果敢之举，更将他排除万难、矢志于义的信念表现得淋漓尽致。
不但如此，罗贯中还着力表现人物性格的复杂性。
比如对曹操，作者在第一回就借人物之口称他为“治世之能臣，乱世之奸雄”。
所谓“奸雄”就是曹操性格最全面的概括，他有奸诈的一面，但又不同于董卓之流的小人之奸，因为他还有谋取霸业、统一全国的雄才大略。
有时他很狭隘，甚至说过“宁教我负天下人，休教天下人负我”这样极端自私的话，但他有时又具有宽容的气度。
当刘备、关羽委屈于他手下时，他都曾以礼相待。
这种看似矛盾的言行，使他成为一个具有历史深度的典型人物。
诸葛亮可以说是小说的中心人物。
从作者的描写看，仿佛也是他一直在左右着时局的演变。
他的出山，意味着三分天下的局面拉开了序幕；他的去世，则意味着三国局面的瓦解。
诸葛亮被作者赋予了超人的智慧，因此，对“天下大势”了如指掌，也深谙“谋事在人，成事在天”的道理，却为刘备“三顾茅庐”的真诚所打动，毅然投入到了“兴复汉室”的事业中，知其不可为而为之，构成了《三国演义》中最为悲壮的故事情节。
实际上，“谋事在人，成事在天”也可以反过来读作“成事在天，谋事在人”，意思虽没有大变，但给人的感觉却是不一样的。
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阶段测评(一)(满分：120分，时间：120分钟)一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(每小题3分，共9分)“美”和“爱”构筑的理想王国——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。
老船工年逾古稀，外孙女翠翠情窦初开。
船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。
大佬托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二佬动了情。
大佬下船跌进了激流，二佬也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。
故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。
如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。
边城中无处不美，山美、水美、人美。
“小溪流下去，绕山阻流，约三里便汇入茶峒大河……小溪宽约二十丈，河床是大片石头所为。
静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。
“作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。
在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。
“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。
”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。
在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。
忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。
端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。
过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。
’”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。
”正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。
边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。
可是沈从文说：“我主意不在领导读者去桃花源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。
”《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的。
两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。
《边城》本来就是讲述翠翠的爱情，傩送放弃了碾坊，“意思还在渡船”。
翠翠在傩送走后，静静地等待，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。
”他们的爱是纯洁无瑕、忠贞不渝的。
天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。
虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落。
顺顺对儿子的爱和赞赏也溢于言表，顺顺本是泅水的好手，待得傩送能氽水捉鸭子时，这作爸爸的便解嘲似的说：“好，这种事情有你们来作，我不必再下水和你们争显本领了。
”老船工对翠翠的关心自然是无微不至的；老船工死后，杨马兵主动来照顾翠翠，以及老祖父与过河客、卖肉的争执谦让，都显示了边城人以诚相待、相互友爱的美好情怀。
《边城》隽永的文字弥漫着边地山村的浓郁气息。
在三十年代那喧嚣的都市阁楼上，沈从文无限深情地为我们展示出一幅原始自然的风俗画，画中是一个海市蜃楼般飘渺美丽的桃源，那是沈从文的梦中世界，理想王国。
1．下列不属于作者对沈从文先生《边城》一文主旨概括的一项是()A．文章的主旨可以用两个字来概括，那就是“爱”与“美”。
B．文章侧重写桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一分哀乐。
C．《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的。
两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。
D．文章中的“爱”与“美”是被一件事牵在一处，那就是讲述翠翠的爱情故事。
解析：“由于经济地位和社会地位不同而形成的各有的一分哀乐”在文章中找不到依据。
答案：B2．以下不属于作者阐明《边城》“爱”与“美”所用的证据的一项是()A．静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。
B．翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶。
C．正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。
D．过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。
’”解析：“正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气”是议论的观点而不是论据。
答案：C3．对原文第三段中有关内容的阐释，不正确的一项是()A．“小溪流下去，绕山阻流，约三里便汇入茶峒大河”，这片大自然是美丽的桃源。
B．翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。
在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。
C．老船工忠厚善良，五十年如一日撑船摆渡，忠于职守，从不思索自己职务对于本人的意义，这也是个“美”的化身。
D．天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。
虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落。
这也是“美”的化身。
解析：“天保、傩送兄弟情深，天保宁愿牺牲自己成全弟弟，傩送愿意代哥哥对歌。
虽是爱情的竞争对手，却也襟怀磊落”不属于第三段的内容。
答案：D二、文言文阅读(12分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
(每小题3分，共12分)陈大受，字占咸，湖南祁阳人。
幼沉敏，初授内则，即退习其仪。
既长，家贫，躬耕山麓。
同舍渔者夜出捕鱼，为候门，读书不辍。
乾隆元年，授编修。
二年，大考翰林诸臣，日午，上御座以待。
大受卷先奏，列第一，超擢侍读。
四年，授安徽巡抚。
初视．事，决疑狱，老吏骇其精敏。
庐、凤、颍诸府时多盗，有司多讳匿，大受定限严缉，月获盗五十辈，得旨褒美。
淮南、北饥，发仓谷赈之。
谷且．尽，继以麦。
又告粜．江南、广东，且发且储。
时频岁饥民掠米麦以食，有司以盗论。
哀其情，奏原六十馀人。
麦熟，禁造酒及大商囤积。
又以．高阜斜陂不宜稻麦，福建安溪有旱稻名畲粟，不须溉灌，前总督郝玉麟得其种，教民试艺有获。
因令有司多购，分给各州县，俾民因地种植。
事闻，上谕曰：“诸凡如此留心，甚慰朕怀。
”是年，常州、镇江、太仓三府州被水灾，发仓治赈。
江南旧多借堰圩塘，或有久废者，被．水后尤多溃败，工钜费重，民力不能胜。
大受出官粟借之，召民兴筑，计时而成。
于江浦缮三合、永丰、北城诸圩，于句容复郭西塘黄堰，苏州、太仓疏刘家河，灌溉潴①泄，诸工毕举。
七年秋，黄河决古沟、石林，高、宝、兴、泰、徐诸州县罹其患，大受驰视以闻。
乃．命多具舟，候水至分载四出，舳舻②数百里。
十年，有旨蠲③明年天下钱粮，大受疏请核准漕项科则，晓谕周知；汇核地丁耗羡，同漕项并完；酌定业户减租分数，通饬．遵行。
得旨嘉奖。
常州俗好佛，家设静堂，自立名教。
江宁、松江、太仓渐染其习。
大受疏请饬有司防禁，移佛入庙；堂内人田屋产，量为处置。
上谕曰：“此等事须实力，不可欲速。
不然，则．所谓好事不如无也。
”大受清节推天下。
以微时极贫，禄不逮亲养，自奉如布衣时。
十六年，以病乞解任，未几，卒，谥文肃。
(选自《清史·三零七》) 注：①潴(zhū)：蓄积。
②舳舻：首尾相接的船只。
③蠲(juān)：免除。
4．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A．初视．事，决疑狱，老吏骇其精敏视：治理B．又告粜．江南、广东，且发且储粜：卖粮食C．被．水后尤多溃败被：遭受D ．酌定业户减租分数，通饬．遵行 饬：整理 解析：“饬”在文中是“命令”的意思。
答案：D5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 谷且．尽，继以麦若属皆且．为所虏 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 又以．高阜斜陂不宜稻麦属予作文以．记之 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．命多具舟而陋者乃．以斧斤考击而求之 D.⎩⎪⎨⎪⎧不然，则．所谓好事不如无也于其身者，则．耻师焉，惑矣 解析：A 项两个“且”均是副词，“将要”。
B 项连词，“因为”/连词，“来”。
C 项副词，“于是”/副词，“竟然”。
D 项连词，“那么”/连词，“却”。
答案：A6．下列句子编为四组，全都表现陈大受“做官为民”的一项是( )①为候门，读书不辍 ②淮南、北饥，发仓谷赈之③哀其情，奏原六十馀人 ④工钜费重，民力不能胜⑤候水至分载四出 ⑥酌定业户减租分数A ．①③④⑤B ．①④⑤⑥C ．②③⑤⑥D ．②③④⑤解析：①陈述陈大受未做官时的勤奋；④陈述南方遭水灾后修水利工程民力不足的实际情况，与陈大受无关。
答案：C7．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()A．陈大受年幼时沉着机敏，长大以后，家境贫寒，亲自在山脚下耕种。
在等候为渔人开门时仍不忘读书学习。
B．陈大受在安徽巡抚任上，判决疑案，精明敏锐。
当时庐、凤、颍各地多盗贼，他限定期限严加缉拿，当月捕获盗贼五十人。
C．常州、镇江、太仓一带遭受水灾，陈大受考察灾情，体恤民力，打开官仓赈济百姓，并号召百姓修筑堤防，按时完工。
D．陈大受做官为民，饥荒时开仓赈济百姓，发生水患时，一边开仓放粮，一边号召百姓兴修水利。
一生提出无数的建议，全部得到皇上的赞同和奖赏。
解析：D项叙述中“全部得到皇上的赞同和奖赏”有误，文中陈大受关于移佛入庙的建议并没有得到皇上的同意。
答案：D【译文】陈大受，字占咸，湖南祁阳人。
年幼时沉着机敏，刚开始学习《内则》(《礼记》中的一章)，回家后就演习礼仪。
长大以后，家境贫寒，亲自在山脚下耕作。
同住的打渔人夜间出去捕鱼，陈大受便等着为他开门，读书不停。
乾隆元年，陈大受被授予编修一职。
二年，大考翰林中各位大臣，日午时分，皇上在御座上等候。
陈大受的答卷首先呈上，皇上列他为第一，破格提拔为侍读。
四年，陈大受被授予安徽巡抚一职。
刚到任，判决疑案，老官吏都惊讶于他的精明敏锐。
庐、凤、颍各地当时多盗贼，有关官吏大都避讳藏匿，陈大受限定期限严加缉拿，当月捕获盗贼五十人，得到皇上的褒奖赞美。
淮南、淮北发生饥荒，陈大受打开官仓赈济百姓。
稻谷将尽，接着用小麦赈济。
又请求江南、广东卖粮，一边调发一边储备。
当时接连几年饥荒，饥民抢夺米麦来充饥，有关官吏以盗贼来判处他们。
陈大受同情他们的处境，上奏宽恕了六十多人。
等稻麦熟后，禁止用粮食造酒以及大商户囤积粮食。
又因高地斜坡处不适宜种植稻麦，福建安溪有一种叫畲粟的旱稻，不需要灌溉，前总督郝玉麟得到这种旱稻种子，指教百姓试验种植有所收获。
陈大受于是让有关官员大量购买，分发给各州县，让百姓根据地形种植。
此事皇上听说后下旨说：“各种事情都像这样留心，让我非常宽慰。
”这一年，常州、镇江、太仓三府州遭受水灾，陈大受打开官仓赈济百姓。
江南过去习惯借助拦河挖建池塘，有的已经年久失修，遭遇水灾后大部分被冲毁，重修工程费用巨大，百姓无法承受。
陈大受便拿出官粮借给百姓，号召百姓修建堤防，按时完工。
在长江边修缮好三合、永丰、北城各处堤坝，在句容修复郭西塘黄堰，在苏州、太仓疏通了刘家河，灌溉蓄水泄洪，各种工程一概完成。