计算机专业认知实习任务书
《大学计算机基础》实践任务书
《大学计算机基础》计算机实践任务书一、计算机实践的任务、性质与目的计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。
在实践当中学生应综合《大学计算机基础》课程的知识点，更进一步了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生的计算机应用能力。
二、计算机实践的内容及要求1．学习掌握HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页；2．学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此软件设计一份综合演示报告挂在网页上；3．对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图像；4．对于网页页面要求至少3个页面（使用超链接），网页中的内容与学生所选主题相关；5．对于PowerPoint 2003制作的幻灯片要求至少有5张，幻灯片中的内容与学生所选主题相关；6．学习网站的设置和网页的发布。
作品存放在一个文件夹中，以学号（学生卡上的学号）为文件夹名。
7．用Word字处理软件撰写出相应的计算机实践报告论文（字数要求：2000字左右）。
三、考核方式与评分办法1.出勤考核成绩占总成绩的20%；2.设计成果评价占总成绩的60%；3.计算机实践报告评价占总成绩的20% 。
课程设计的有关规定1．实践报告正文以3页左右为宜，大标题宋体二号字，小标题宋体四号加粗，正文字号为小四号，行距1.5倍行距。
不要使用与实践或课程设计内容无关的装饰性图案，课程设计的实践报告不需要附源代码。
2．实践报告靠左侧竖向边线装订，使用统一格式的封面，包括：学号、姓名、指导教师名称、课程设计名称、院系班级名称，参见附件1。
3．实践报告的内容（1）任务内容：描述学生所选题目（或主题）的内容。
（2）系统开发设计思想。
系统结构图、设计流程图，系统环境等。
（3）系统功能及系统详细设计。
系统功能分析及功能结构图，模块描述及模块结构图，模块实现等。
（4）遇到的问题与解决的办法。
（5）总结（6）参考文献（要按照格式、具体列出所使用的参考文献）4．若发现抄袭的实践报告，按0分计。
计算机实习计划书范文（通用6篇）
计算机实习计划书范文（通用6篇）计算机书范文篇1按照学校培养计划的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排20xx级计算机专业191名学生在20xx-20xx第二学期参加生产实习。
一、生产实习的目的专业生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。
通过生产实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比较深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、项目管理、系统测试、系统集成等技术和规范。
通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。
通过实践巩固已学过的知识，并使学生获得组织和管理生产的初步知识。
通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。
为学生后续学习打下基础。
通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业发展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力具有积极意义。
二、生产实习的基本要求1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。
2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度;3.服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作;4.严格执行实习单位的安全规程和，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身安全和他人安全;5.独立完成实习内容;6.不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行;7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉;8.认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结报告。
三、生产实习的方式经与达内科技有限公司协商，对学生进行JAVA项目实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生项目实训。
计算机应用基础理论实训任务书
计算机应用基础理论实训任务书实训任务目标本实训任务旨在帮助学员掌握计算机应用基础理论知识，并在实际应用中加以实践。
通过完成以下任务，学员将能够理解和应用计算机的基础概念、原理和技术。
任务一：计算机基础概念学员需要通过阅读相关资料和参考书籍，掌握计算机的基础概念，包括计算机硬件和软件的定义、计算机的组成部分、计算机的工作原理等。
在此基础上，学员需要撰写一份关于计算机基础概念的总结报告，要求包括以下内容：- 计算机的定义和发展历史- 计算机硬件和软件的分类和作用- 计算机的工作原理和基本组成部分- 计算机的应用领域和发展趋势任务二：计算机网络基础学员需要研究计算机网络基础知识，包括网络的定义和分类、网络拓扑结构、网络传输协议等。
学员需要通过模拟实验和网络环境搭建，实践以下任务：- 搭建一个简单的局域网环境，并配置网络设备- 使用网络传输协议，在局域网内实现主机之间的通信- 分析网络拓扑结构的优缺点，并提出改进建议任务三：计算机安全基础学员需要研究计算机安全基础知识，包括网络安全的定义和常见威胁、密码学基础、防火墙和网络安全管理等。
学员需要通过实际操作和模拟攻防实验，实践以下任务：- 搭建一个简单的防火墙，并设置规则进行网络安全防护- 进行网络攻防实验，掌握常见网络攻击方式和防御策略- 分析常见网络安全威胁，并提出相应的防护措施任务四：计算机应用实践学员需要通过实际应用案例，加以实践和应用所学的基础理论知识。
学员可以选择以下一个或多个主题进行实践：- 基于Python的数据分析与可视化- 网页前端设计与开发- 数据库设计与管理学员需要撰写一份实践报告，描述实践过程、遇到的问题和解决方法，以及实践结果和心得体会。
考核要求学员需要按时完成以上实训任务，并提交相关报告和实践成果。
考核标准包括任务完成情况、文档质量和实践成果。
未按时完成任务的学员将被视为未通过实训。
提示和建议- 学员在实践过程中可以自行查找相关资料并进行研究，但不应直接复制他人作品。
大学计算机基础实习任务书-第1周
《大学计算机基础》实习任务书一、实习目的根据非计算机专业教学大纲要求及教学计划安排，对学生进行计算机基础操作、文字处理、电子表格、电子演示文稿等方面的综合强化训练，培养和提高学生独立操作和应用计算机的能力。
二、实习内容及要求（一）Word操作1、页面设置实习报告用A4(210 mm×297 mm)标准大小的白纸，应便于阅读、复制和拍摄缩微制品。
报告在书写时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。
每一页面的上、下页边距为25 mm，左、右边距为20 mm，左侧装订，装订线5mm，页眉、页脚距边界15mm。
2、目录生成样式如下：录实习目的 (1)一、×××××× (4)（一）×××××××× (4)（二）××××××× (10)二、×××××××××××× (18)实习总结 (113)3、页眉和页脚除封面和目录页外，正文部分应加页眉和页脚。
要求：奇偶页页眉不同，奇数页页眉为“大学计算机基础实习报告”，偶数页页眉为所作内容的名称（Word 操作、Excel操作、PowerPoint操作），页脚设为页码，居中设置。
4、制作个人简历按标准模板制作个人简历。
要求：插入个人照片；将长春工程学院主楼图片作为背景图片，设为水印效果；设置字体，段落格式；内容根据自己情况独立输入。
（二）Excel操作长春工程学院学生成绩报告表专业班级： XX0142 / 学年学期考试时间：年月日②此表由任课教师将平时成绩于考试一周前交课程责任单位，并由责任单位组织填写完整。
要求：1、总评、优秀、良好、中等、及格、不及格人数、百分比、最高分、最低分、班级总人数用公式计算2、按总评等级给出分布饼状图，图表类型设为“分离型三维饼图”，系列产生在“行”，图表标题设为“成绩分布图”，图例位置“靠右”，数据标签包括“类别名称”和“百分比”，将图表“作为其中的对象插入”。
大学生计算机专业实习报告模板（三篇）
大学生计算机专业实习报告模板【实习报告模板】一、实习单位概况1. 实习单位名称、所属行业、规模；2. 实习单位的主要业务和产品；3. 实习单位的组织结构和部门分工。
二、实习目的和任务1. 实习目的：说明为什么选择该实习单位，实习目的是什么；2. 实习任务和计划：列举实习期间的具体工作任务和实习计划。
三、实习过程和经历1. 实习工作内容：介绍具体的实习工作内容和任务；2. 实习工作方法：说明自己在实习中采用的工作方法和策略；3. 实习技术和工具应用：说明在实习中所学到的具体技术和工具的应用；4. 实习团队合作：阐述自己在实习过程中的团队合作经验；5. 实习问题和解决方法：介绍自己在实习中遇到的问题及解决方法。
四、实习成果和收获1. 实习成果展示：陈述实习期间所取得的具体成果，包括完成的项目、技术的提升等；2. 实习收获：从知识、技能、工作经验等各个方面总结具体的实习收获；3. 实习评价：实习单位对你的评价，以及你对实习单位的评价。
五、实习总结和展望1. 实习总结：总结整个实习过程的成功和失败，以及对自己的评价；2. 实习经验与教训：总结实习中获得的经验和教训，为以后的学习和工作提供借鉴；3. 个人发展规划：根据实习经验，规划自己在计算机专业的个人发展路径。
六、致谢和感想1. 致谢：对实习单位和指导老师的致谢；2. 感想：对实习过程中的收获和感受的总结。
七、参考文献1. 引用在实习报告中使用到的相关文献、资料、网页等。
【注意事项】1. 实习报告内容应真实客观，不得虚构或篡改事实；2. 实习报告应具备完整的结构，清晰明了地展示实习过程、实习成果和个人收获；3. 实习报告中的数据、图表等应准确无误，格式规范；4. 实习报告应具备较高的语言表达能力，语句通顺、条理清晰。
大学生计算机专业实习报告模板（二）一、实习背景我是某大学计算机专业的本科生，在大三时有幸获得了一家知名软件公司的实习机会。
这是我第一次参与实际工作，我十分期待能够在这次实习中学到更多实际应用的知识和技能，并为以后的职业发展打下坚实的基础。
计算机认识实习任务书及报告
《计算机认识实习》任务书一、实习的性质、目的和任务计算机认识实习是计算机专业的教学实践活动之一，主要目的就是让同学们了解微机的发展历史、了解计算机基本组成结构和计算机的基本应用，使同学们对计算机的概念、应用和学习等有一个整体的认识，为同学们今后专业学习兴趣的提高、理论联系实际工作作风的培养打下良好的基础。
二、实习的内容1、了解计算机基本概念及微机的发展历史1)信息技术与计算机：什么是信息和信息技术，什么是计算机文化，通过几个信息技术渗透的日常生活例子，认识信息技术对人类社会带来的重要影响。
2)概述计算机的诞生和发展历史，认识每一个历史进程中计算机技术的发展特征。
2、了解计算机基本组成结构1)了解组成微型计算机内部的各种元器件（如CPU、内存、主板、声卡、显卡、硬盘、网卡、机箱、电源、键盘、鼠标、音箱等）以及电脑外部设备（如：打印机、扫描仪、硬盘、U盘、DVD等）的种类、性能及特点。
2)了解微机机箱上各按钮、接口的名称及作用3)计算机软件系统：应用软件和系统软件3、了解和掌握计算机基本工作原理4、了解计算机硬件组装及如何安装操作系统5、了解计算机网络的组成，并进行局域网的组网练习。
三、考核方式与评分方法1、根据学生实习期间的出勤、纪律、态度等情况，结合实习结果进行综合评定。
2、违反实习纪律，不服从教师安排，没完成实习任务不予成绩评定。
四、具体安排实习地点：信息楼104、239、237进度安排：上午8：00至11：35 下午14：00至17：35周一下午软件外包2010-7班周二下午软件外包2010-5班周三上午软件外包2010-4班下午软件外包2010-8班周四上午软件外包2010-3班下午软件外包2010-2班周五上午软件外包2010-1班下午软件外包2010-6班（注：在没有实习任务的时间里，希望各位同学根据实习的内容认真查阅相关资料，为进入实验室实习做准备。
）周六周日撰写实习报告（实习报告格式参考第3页至第5页），并于第四周上交，每人上交一份，字数不少于3500字。
计算机应用基础实训任务书
计算机应用基础实训任务书一、实训目的通过本次计算机应用基础实训，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作技能，提高学生对计算机的应用能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训纪律，不得迟到、早退和旷课。
2、认真完成各项实训任务，积极参与小组讨论和交流，培养团队合作精神。
3、爱护实训设备，遵守操作规程，不得擅自拆卸和损坏设备。
4、实训结束后，认真撰写实训报告，总结实训经验和体会。
三、实训内容1、计算机基础知识（1）了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
（2）掌握计算机的基本操作，如开机、关机、鼠标和键盘的使用等。
2、 Windows 操作系统（1）熟悉 Windows 操作系统的界面和基本操作，如窗口的操作、文件和文件夹的管理等。
（2）掌握 Windows 操作系统的系统设置，如桌面背景、屏幕保护程序、字体和分辨率的设置等。
3、文字处理软件 Word（1）掌握 Word 软件的基本操作，如文档的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握文字的排版和格式设置，如字体、字号、颜色、段落格式等。
（3）学会在 Word 中插入图片、表格、图表等元素，并进行相应的编辑和美化。
4、电子表格软件 Excel（1）掌握 Excel 软件的基本操作，如工作簿和工作表的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握数据的输入、编辑和格式化，如数字格式、日期格式、对齐方式等。
（3）学会使用函数和公式进行数据计算和统计，如求和、平均值、最大值、最小值等。
（4）掌握数据的排序、筛选和分类汇总等操作。
5、演示文稿软件 PowerPoint（1）掌握PowerPoint 软件的基本操作，如演示文稿的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握幻灯片的编辑和排版，如文字的输入和格式设置、图片和图表的插入等。
（3）学会设置幻灯片的切换效果和动画效果，增强演示文稿的表现力。
6、网络应用（1）了解网络的基本概念和分类，掌握网络的连接方式和设置。
计算机科学与技术专业毕业实习任务书
计算机科学与技术专业毕业实习任务书第一篇：计算机科学与技术专业毕业实习任务书《毕业实习》任务书课程代号：41110010总学时（或周数）：8周适用专业：计算机科学与技术先修课程：教学计划所有课程一、毕业实习目的毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，它起着承上启下、理论联系实际的作用。
通过了解计算机网络与嵌入式系统的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。
毕业实习是连接在校所学专业知识与走向社会工作岗位从事具体工作的重要环节，一方面可以检验课堂所学的知识是否扎实，另一方面可以发现要解决一个实际的技术问题、仅有课程的知识是不够的，必须充实自己的知识结构。
在实践中，可以体会到生产工艺流程的重要性，培养动手操作的技能，是走向工作的必要准备。
二、毕业实习内容与要求1、结合实习单位的情况说明程序设计语言在网络通信与嵌入式应用方面的开发方法。
2、了解操作系统的使用情况，并举出在实际应用中的例子。
3、用实例说明系统软件和各种应用软件在应用领域中的使用。
4、熟悉各种数据通讯软件的使用。
深入了解计算机网络软件在企事业单位的应用。
5、深入研究管理信息系统的作用和功能以及应用开发。
6、掌握和研究系统软件和应用软件的开发方法和技术，了解和熟悉实习单位系统开发过程及应用。
7、了解常用控制设备及控制方法，熟悉实习单位的计算机控制软件及其过程。
8、熟悉计算机软件系统的管理与维护。
9、计算机软件学科前沿发展实习期间扣除节假日应写足的实习日记，应包括当天实习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。
实习结束交一篇实习报告。
按指导教师要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工作。
具体要求如下：1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势；3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实际问题的初步能力；4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；学习专业操作的基本技能。
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武汉理工大学华夏学院专业认知实习报告书课程名称：计算机科学与技术专业专业认知实习题目：专业认知实习报告书系名：信息工程系专业班级：计算机1102班姓名：徐立学号： 10210410206指导教师:邱珊詹春华田夏利苏永红2011年12 月30日4、通过专业认知实习对个人的职业规划受到何种启发，有何打算？5、谈谈对认知实习实践环节的教学有何建议。
专业认知实习任务书学生姓名：徐立专业班级：计算机1102指导教师：邱珊詹春华田夏利苏永红工作单位：信息工程系题目：专业认知实习报告书一、认知实习目的与任务认知实习是学校教学的重要补充部分，是实现培养目标和培养应用型人才的有效途径之一。
通过认知实习让学生了解企业的文化，接触企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向和目标。
1.通过专业认知实习使同学们对计算机科学与技术专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更清楚的了解和认识；2.通过对实习单位的考察，了解就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才。
通过对实习单位的考察，也让学生能够亲临企业第一线，近距离地接触企业工作环境，工作氛围和企业文化，开始思索怎样从专业技能和个人综合素质上提升自己，为自己今后从事计算机工作做好准备。
3.通过专业认知实习，激发学生的学习兴趣，使学生的学习方向和学习目标更加明确，能够尽早进行个人的职业规划。
二、认知实习内容与要求（一）认知实习内容1、了解企业的文化，参观企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向、学习目标和学习动力；2、使同学们了解在今后的3年里要学什么、怎么学、学了能做什么等问题（即从事IT 行业的工作必须掌握哪些专业知识或关键性的课程）；3、了解IT行业就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才；4、了解软件工程师应具备的职业素养；5、了解企业级应用开发的最新技术及应用领域。
（即通过企业经理和实习指导教师的介绍及企业工作场景的参观，使同学们对专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更深入的了解和认识，从而认识理论学习的重要性，提高同学们学习的自觉性，为同学们尽早进行个人的职业规划提供参考。
）（二）认知实习要求1、学生在实习期间要求书写实习日记，作好每天实习活动的笔记，实习结束时要认真撰写“认知实习报告书”，做好实习总结。
认知实习报告书应在认知实习期间内完成，学生应根据认知实习任务书认真撰写。
2、认知实习纪律要求（1）为了保证计算机科学与技术专业按照实习目的和要求进行认知实习，达到认知实习预期目标，由计算机教研室组织采用集中实习。
（2）认知实习人员必须遵守实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬项目经理和指导教师, 在实习地点不得大声喧哗,不能影响实习单位的正常工作和运营。
（3）认知实习时间不得迟到、早退和缺席。
对未请假不参加认知实习者，认知实习按不及格处理。
（4）认知实习指导教师对违纪学生有权终止认知实习或提出处分意见。
三、认知实习方式与时间安排（一）认知实习方式（讲座、参观）（1）企业文化介绍；（2）介绍计算机行业的应用领域、当前流行技术、发展现状及就业前景；（3）介绍计算机行业人员的必备职业素养；（4）参观企业的工作场景、研制成果和应用实例介绍。
（5）企业从业人员以个人工作经历介绍学历教育与职业素养培养的密切关系。
（二）认知实习对象本次认知实习针对2010级计算机科学与技术专业1101和1102班（三）时间安排认知实习时间定为第17周，即2011年12月26日至12月30日。
日期时间带队老师地点12月26日8:20 全体老师华夏学院1-301 专业认知实习动员会12月26日14:00 邱珊,苏永红武汉天喻通信技术股份公司12月27日14:00 邱珊,田夏利金和软件12月28日14:00 邱珊,詹春华纬创软件12月29-30日撰写“专业认知实习报告书”，做好实习总结。
带队老师的联系电话以及实习单位的地址和乘车路线另见word文档。
附1：撰写实习报告的内容提要1、认知实习的目的、任务、时间安排2、实习日志（按天写）。
包括实习时间，地点、指导教师、实习内容3、实习总结和心得体会。
包括但不限于：通过专业认知实习对本专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向的初步了解和认识，在今后的3年里打算怎么学、学什么，学了后打算做什么；通过专业认知实习对个人的职业规划受到何种启发，有何打算？谈谈对认知实习实践环节的教学有何建议。
附2: 课程设计说明书（或报告书）正文的书写格式简介一、 正文标题层次 正文题序层次是文章结构的框架，一般采用社会通用的论文书写形式。
即章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加小圆点，末尾一级的后面不加小圆点，层次分级一般不超过四级为宜，示例如下：第一级（章）1 2 3 …… 第二级（条）1.1 1.2…2.1 2.2 …3.1 3.2 … …… 第三级（条） 1.1.11.1.2 …1.2.11.2.2… 2.1.1 2.1.2 … 2.2.1 2.2.2… 3.1.1 3.1.2 … 3.2.1 3.2.2… ……二、表格每个表格应有自己的表序与表题，表序与表题间空一格。
例如：表1.1 XXXX ，且表题与表序应写在表格的上方正中处。
三、插图 插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。
每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。
四、公式 公式应另起一行写在稿纸的中央。
指 导 教 师 签 字： 22011 年 12 月 22 日系 主 任 签 字： 2011 年 12 月 23 日实习日志1.实习第一天日志1.1实习时间地点安排时间：2011年12月26日地点：武汉天喻通信技术股份公司指导老师：邱珊老师,苏永红老师1.2当天实习总结及心得体会当我们走进天喻通信公司时，在公司产品研发项目经理的领导下参观了该公司的企业文化墙。
通关参观我么了解到武汉天喻信息产业股份有限公司（以下简称：公司）的前身武汉天喻信息产业有限责任公司成立于1999年8月。
公司是一家专业从事智能卡产品及相关应用系统的研发、生产、销售和服务的高新技术企业，产品主要应用于通信、金融与电子支付、移动多媒体广播电视、等领域。
公司的主营业务方向为：无线城市、无线校园、M2M、教育基地、集团通讯管家和行业应用六大部分。
公司在经营方面着重关注市场，以客户需求为导向，以用户体验为服务龙头，追求产品创新和服务创新，同时坚持以技术和内容为核心，持续运营，不断提升综合竞争力的经营理念。
其中无线城市等手机通讯和应用软件等为该公司近期推出的无线网络产品。
参观完企业文化墙后，该经理带领我们去会议室，途中路过该公司员工办公的地方，我好奇的到处瞧瞧，感觉该公司员工上班的环境还不错，就是光线有点暗，里面开了暖气，所以感觉挺温暖的。
来到会议室，当我们坐下后，该经理通过投影幕布，跟我们详细的介绍了该公司的企业背景和文化及产品介绍等。
其中重点讲到了无线城市这款和移动公司联合出品产品业务。
无线城市就是使用高速宽带无线技术覆盖城市行政区域，向公众提供利用无线终端或无线技术获取信息的服务，提供随时随地接入和速度更快的无线网络,从而使在现有的第二代移动通信网络上不能使用、未来第三代移动通信网络上效果不够理想的高速度的新业务、新功能被开发出来，例如用手机看电视、手机视频聊天、视屏传输、家庭数字网络、无线传输文稿和照片等大文件、无线网络硬盘、移动电子邮件等等。
是城市信息化和现代化的一项基础设施，也是衡量城市运行效率、信息化程度以及竞争水平的重要标志。
最后他还跟我们在手机上演示了该产品的一些交通、定位等功能并且介绍了一下从事这份产品研发所用到的一些技术，比如Java、PSP、C语言、C++语言等计算机知识。
2.实习第二天日志2.1实习时间地点安排时间：2011年12月27日地点：武汉金和软件指导老师：邱珊老师,田夏利老师2.2当天实习总结及心得体会金和软件公司位置于武汉市东湖开发区汤逊湖北路38号光谷总部空间1号楼4F。
当我们到达该地点时，该公司的负责人袁经理热情的带领我们参观该公司。
走进该公司，给人的第一感觉就是环境简约但不单调，光线很足，十分敞亮。
余经理带领了我们参观了该公司的企业文化墙。
通过它我了解到，金和始创于1994年8月的金和公司，致力于精确管理的实践、研究和传播。
2000年9月，北京金和人网络工程技术有限公司成立，2007年2月完成股份制改造，整体变更为北京金和软件股份有限公司，并且参观了该公司获得的多项国际大奖等等。
途中我们经过了该公司的员工办公的地方，给人的第一感觉就是办公空间大，布局比较宽松，一点都不显得拥挤，每个人的办公环境都十分不错，并且也开着暖气，虽然外面温度比较低，但里面一点都不感到凉意。
参观完企业文化墙后，余经理带领我们来到了会议室，并跟我们做了精彩的演讲。
他重点介绍了公司企业愿景、文化、管理等等，其中金和人的行为准则（精勤诚信，奉献创新，规范认真，研究高效)让我记忆深刻。
余经理的演讲中提到了“精确管理”这个概念。
中国的中小企业老板有个明显现象，里里外外都得忙，但往往是忙了生意，丢了管理，抓了管理，没了生意。
精确管理就是针对这种“中国式老板烦恼”创立的管理思想，帮助中国企业特别是中小企业实现“员工不需要老板管而自觉努力，从而快乐工作达到无为而治。
”3.实习第三天日志3.1实习时间地点安排时间：2011年12月27日地点：纬创软件指导老师：邱珊老师,詹春华老师3.2当天实习总结及心得体会当我们来到参观实习的公司地点时，该公司的负责此次活动的陈经理带领我们参观实习，进去的第一感觉就是光线明亮，布局简约舒心。
里面依旧像参观前两家公司一样开着暖气，一点多感觉不到寒冷。
陈经理首先我们参观的了该公司的企业文化墙，让我了大致了解了纬创软件公司简介和参观该公司获得一些国际大奖。
参观企业文化墙后，陈经理带领我们到了该公司的会议室。
吴经理为我们做了一个演讲，主要关于纬创的公司的起源和至今的发展以及产品。
这使我了解到创软件是世界五百强企业——纬创集团旗下一家专注于软件研发的信息服务公司，成立于1992年6月，在亚太地区拥有台北、东京、北京、上海、武汉、大连、珠海、广州等八个分支机构。
纬创软件自成立以来，已经累积了超过12,000人年的开发经验以及5,800个以上的项目经验。
因应市场国际化需求，从亚洲出发，成为国际级的IT服务提供商」是纬创软件的愿景。
它的主要的服务聚焦在金融产业、电信产业、政府医疗产业、制造业及其他〈如零售、物流等〉产业。
实习心得体会为期三天的认知实习终于结束了，这三天算然比较忙，但过的十分充实，这让我对我们计算机专业的学习及今后的IT从业方向有了详细的了解，为我今后专业课开展的学习做了了解和一些学习得方法。