【2020】最新四年级上册语文作业新版
2020年新人版四上语文《长江作业》答案
12020年新版四年级语文上《长江作业》答案第一课：新词理解P1：山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
三、选择P21、①2、②3、③4、③5、①6、④四、完成练习P21、潮来时和潮去后。
一条白线，一堵水墙，千万匹白色战马齐头并进，由远及近。
2、听到的声音和看到的景象。
3、须臾，①、时间②规模③颜色4、钱塘江八月的涛声犹如万马奔腾，惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。
片刻之间便退向江海汇合的地方回归大海，它所卷起的座座沙堆在太阳的照射下像洁白的雪堆。
钱塘江八月的涛声犹如万马奔腾，惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。
片刻之间便退向江海汇合的地方回归大海，它所卷起的座座沙堆在太阳的照射下像洁白的雪堆。
五、阅读P31、总--分--总，第一自然段总写鄱阳湖的位置和对鄱阳湖的喜爱。
第2----4自然段：鄱阳湖面积很大。
景色美丽多姿。
水产丰富。
无比自豪2、那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。
风平浪静时，它像一面大镜子。
感受到山村的可爱。
四、阅读，P63、（1）、我仿佛看见了月光下，夜鸟被惊醒，鱼儿跃出水面，听见了秋虫鸣叫，鸟拍翅膀。
（2）、想到了阿妈牵着我的手散步的温馨情景。
五、阅读P6问：请你根据九寨沟用景的特点给它设计一条广告语吧答：人间天上，九寨桃源。
世界只有一个地球，地球只有一个九寨沟。
来到九寨沟，美景任你游！不去九寨沟，不知九寨美！四、阅读P82、”一个“驮”字，一方面突出鸟倦的程度，另一方面也是景致的进一步渲染和奇丽的想象。
双翅一翻的“翻”描写了摆脱重负的鸟。
头白的芦苇也装成一瞬的红颜了妆表达了诗人对秋天夕阳西下江边美丽景色的赞美和喜爱。
五、1、把潭水比作天上虹，把金柳比作新娘2、“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”表达了诗人对康河的挚爱之情。
第四课：新词理解P10半明半昧，汉语词语，形容有时明亮，有时昏暗。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(五)
双休单元作业（五）一、字词百花园。
1．认真拼读，规范书写。
yǎn hù shēn qūhóu zi tiě liàn bó dòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．选字组词。
[级极] 年( ) 积( ) 石( ) ( )小[幼幻] ( )想奇( ) ( )苗( )童3．选词填空。
欢乐欢笑欢聚欢呼儿时在家乡小河边，和伙伴们戏水时的( )声，抓到鱼儿时的( )声，常常回响在我的耳边，一直让我享受着当时的( )。
现在我依然希望能和小伙伴们( )在那条小河边。
4.根据语境，在括号中写出意思相反的四字词语。
同学们，这次比赛我们班假如与奖牌失之交臂，不要( )；假如喜获殊荣也不要( )，王老师相信大家一定会总结经验！不断超越！二、句子游乐场。
1.同学们完成练习。
（扩句，至少扩两处）____________________________________________________2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。
（改为反问句）____________________________________________________3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(1)用“___”画出句中表示动作的词语。
句中使用合适的动词的好处是( )。
A．写出了“我”很喜欢爬山B．能把事情写得更准确、具体(2)仿写句子，用上连续的动词。
____________________________________________________4．“车贴语”是指贴在车身外的标示语（车后较多），它是马路上的一道风景。
请看下图的车贴语，它的意思是( )。
A.我迷路了，需要帮助B．别跟着我，请跟别人C．都迷路了，需要掉头D．保持车距，别靠太近三、课文欢乐谷。
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．俄国作家屠格涅夫的《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗，奋不顾身地保护小麻雀的事情，歌颂了爱的无私、伟大。
四年级语文上册课后作业(B组-提升篇)
秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些 日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。
冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺 。不久蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色 的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄 ，刺儿也渐渐少了，它把营养输送给了蟹爪莲，使蟹 爪莲花繁叶茂。
我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应 该忘记仙人掌的。
一、爬山虎的叶子。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大
，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人 注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着 非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没 有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙 的叶子就漾起波纹，好看得很。
1．把描写叶子动态的句子画上横线。
4．人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记___仙_人__掌___的功劳
。
无私奉献
5．本文赞美了仙人掌_______________的精神。
三、百字练笔。
读课文三、四自然段，运用文中的语言，发挥自己的想 象，想一想爬山虎的“脚”会怎么来介绍自己。
爬山虎是植物界的攀爬高手，我就是长在爬山虎身上的 脚。我长在茎上。在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六 七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，颜色是嫩红的，那就是 我。我触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一 把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细观察我，你会想起图画上蛟龙的爪子。
4．判断作者是怎样观察的，把字母填在括号里。 A．细心观察 B．连续观察 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，
每根细丝像蜗牛的触角。( A )
一、补充诗句。 1．__小__荷__才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2．墙角数枝__梅__，凌寒独自开。 3．春色满园关不住，一枝__红__杏___出墙来。
(部编本)2020年人教版小学四年级语文上册课后习题参考答案
统编版四年级语文上册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
2020年人教版四年级语文上册期末试卷及答案新版(三套)
2020年人教版四年级语文上册期末试卷及答案（新版(三篇)目录：2020年人教版四年级语文上册期末试卷及答案新版一2020年人教版四年级语文上册期末试卷及答案最新二2020年人教版四年级语文上册期末试卷及答案汇总三2020年人教版四年级语文上册期末试卷及答案新版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）lǒng zhào kòng xìníng shìkāi pìcōng yùxíjīguīfàn mǐn jié二、比一比，再组词。
（10分）受（_______）建（_______）绳（_______）掩（_______）堤（_______）授（_______）健（_______）蝇（_______）淹（_______）提（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）山______地____________头______气______吹______淋横______竖______ 大______失______ ______流______息1．含有数字的四字词语有：______________。
我会仿写一个：______________。
2．描写人物神态的四字词语有：______________、______________。
3．描写自然的四字词语有：______________、____________、___________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都……因为…….所以…… 既……又……1. ( )多么艰苦，你（）要干下去。
2.他是我崇拜的偶像，因为他（）有组织能力，（）有表演能力。
3.（）王明今天病了，（）他没有来参加运动会。
4.（）高烧不退，（）他坚持完成了任务才回家。
人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练习(含答案)
人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练习(含答案)最新人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练(含答案)1.观潮课堂作业一、比一比，组词语。
提(。
)潮(。
)锯(。
)盼(。
)堤(。
)朝(。
)据(。
)粉(。
)二、词语仿写。
山崩地裂（描写声音）风号浪吼（含有“风”）XXX、句子训练。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
．．（用加点的词造句）2.再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！四、根据课文内容回答问题。
1.课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，XXX （hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（XXXɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。
”运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】一、提水堤岸大潮朝阳锯子依照盼望花粉XXX、示例：人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生XXX、1.示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
2.白浪水墙示例：潮流好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。
四、1.潮来之前潮来之时潮过之后2.作者用比喻的伎俩把海潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特性；用夸张的伎俩把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的宏大声音，如许有声有色的描画，令人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮特殊的气势!最新人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练(含答案)2走月亮一、在带点字的精确读音后面画“√”。
风俗（súgǔ）稻穗（huìsuì）二、看拼音写汉字。
pútɑo。
tiào yuèzhuāng jiɑqiān shǒu（）（）（）（）三、仿写词语。
闪灼——闪闪灼烁（）——（）（）——（）一、比一比，组词语。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(二)
双休单元作业（二）一、字词百花园。
1．用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
(1)他们说的“家雀．(què qiǎo)儿”就是麻雀．（quèqiǎo）。
(2)小贾对佟佟说：“不会系．(jìxì)鞋带没有关系．(jìxì)，我来教你。
”2．下列形声字分类有错误的一项是( )。
A．左声右形：剩邻翻B．上声下形：态哲智C．左形右声：胞裤控D．上形下声：笼堡崭3．选字组词。
[坚竖]( )立( )强( )不可摧横七( )八[驾架]( )桥书( ) ( )驶( )驭4.补充词语，并选词填空。
（填序号）①( )云驾雾②( )乎意料③归根到( ) ④呼风( )雨(1)今年的春天来得________的早，花坛里早已开满了五彩缤纷的鲜花。
(2)诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真的能____吗？二、句子游乐场。
1．老师对我说：“我教你怎么写。
”（改为转述句）____________________________________________________________2．现代科学技术必将继续创办一个个奇迹，不断改革我们的生活。
（用修改符号修改病句）3．哪一对关联词填入句子最恰当？( )一个民族________没有创新精神，这个民族________没有希望。
A.因为……所以……B．只有……才……C．即使……也……D．如果……就……4．选出下列句子运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．设问E．夸张(1)指纹有什么用途呢？指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。
( )(2)春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有冬风那么寒冷。
( )(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
( )(4)雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。
( )三、课文欢乐谷。
1．《蝙蝠和雷达》主要写了科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠________________的秘密，并从中受到了启发，给飞机________________,解决了飞机________________的问题。
【精编版】部编教材四年语文上册全册课后作业(含答案解析)
【新教材】部编版小学四年级语文上册全册课后作业家庭作业（含答案解析）目录第一单元1.《观潮》课后作业2.《走月亮》课后作业3.《现代诗两首》课后作业4.《繁星》课后作业第二单元5.《一个豆荚里的五粒豆》课后作业6.《蝙蝠和雷达》课后作业7.《呼风唤雨的世纪》课后作业8.《蝴蝶的家》课后作业第三单元9.《古诗三首》课后作业10.《爬山虎的脚》课后作业11.《蟋蟀的住宅》课后作业第四单元12.《盘古开天地》课后作业13.《精卫填海》课后作业14.《普罗米修斯》课后作业15.《女娲补天》课后作业第五单元16.《麻雀》课后作业17.《爬天都峰》课后作业第六单元18.《牛和鹅》课后作业19.《一直窝囊的大老虎》课后作业20.《陀螺》课后作业第七单元21.《古诗三首》课后作业22.《为中华崛起而读书》课后作业23.《梅兰芳蓄须》课后作业24.《延安，我把你追寻》课后作业第八单元25.《王戎不取道旁李》课后作业26.《西门豹治邺》课后作业27.《故事二则》课后作业部编版小学四年级语文上册第一单元课后作业家庭作业（含答案）1.《观潮》课后作业一、看拼音，写词语。
yī jù kuān kuò cháo shuǐɡǔn dònɡ( ) ( ) ( ) ( )二、精挑细选。
1.潮嘲朝（）笑（）廷浪（）2.笼珑拢合（）鸟（）小巧玲（）三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。
（）2.形容隐隐约约。
（）3.没有风浪，比喻平静。
（）4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。
( )5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。
（）四、句子练习。
1.大潮钱塘江天下奇观被称为（连词成句）___________________ ______________2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
（运用加点词造句）___________________ ______________五、给下面的句子排序。
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2．我和小刚一块儿去上学,（ ）我去叫他,（ ）他来叫我。
3．（ ）我需要它,（ ）这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
4．（ ）他买了很多书,（ ）并没有真正读懂。
5．（ ）掌握了现代科学知识,理想（ ）能变成现实。
2雅鲁藏布大峡谷
一.抄写词语。
2.李亮明确了学习目的和态度,因此成绩提高的很快。
3.中国是世界四大闻名古国。
4.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
5.我们班被评为“先进班集体”称号。
________________________________________________
8.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（变换词序,句意不变。）
________________________________________________
32
抄写词语
二.修改病句
1.同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
17长城
一.生字组词
二.写出下面句子用的修辞方法。
1.桃花.梨花.海棠花……都开得笑盈盈的。 （ ）
2.春在哪里？春在操场上,春在教室里。 （ ）
3.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ）
4.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？（ ）
5.黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）
三.改成反问句
4.我家在市图书管附近住。（改变词序,意思不变）
____________________________
9巨人的花园
一.生字组词。
二.积累描写四季成语：
春意盎然春暖花开春华秋实
骄阳似火 暑气蒸人烈日炎炎
秋风送爽秋高气爽 秋色宜人
冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
三.选择填空：
即使……也…… 既……也……
如果……就……要是……就……
4.母鸡（）这样乱叫,（）细声细气的,有什么心事似的,令人生厌。
5.（）是在院里,（）在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
6.小姑娘惬意地趴在床上,()吃糖,（）看一本厚厚的书。
16 母鸡
一.抄写词语
二.积累带动物的成语
三.填空
课文以作者的（ ）变化为线索,由对母鸡的（ ）转变为____________,前后形成了鲜明的对比,赞颂了（ ）。
2.地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
3.语文对我特别感兴趣。
4.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
5.这一大片菜地里,种着各种蔬菜：黄瓜.西瓜.茄子.扁豆.桃子.西红柿。
29
生字组词
二.描写人的品质：
平易近人宽宏大度 冰清玉洁持之以恒
锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱
光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已
三.修改病句
改
3鸟的天堂
一.生字组词。
二.多音字组词。
三.缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
2．我们在河边大树下发现了几只小船。
3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。带有反义词的成语：
5古诗两首
一.抄写古诗。
二.按要求写句子。
1.天空中的小星星。（写成拟人句 ）
____________________________
二.反问句变陈述句
1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢？
4.这点小事,难道还要妈妈担心吗？
12小木偶的故事
一.描写秋天的成语
天高云淡 五彩缤纷 金风飒飒
硕果累累 万里无云 秋高气爽
五谷丰登春种秋收秋色宜人
枫林如火春兰秋菊秋风习习
争分夺秒 孜孜不倦 全力以赴
三.修改病句。
1.经过半年的努力,终于成功了。
2.姐姐最爱看电影和音乐。
3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4.黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
14白公鹅
一.抄写词语
二.缩句
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
（2）姑娘捧着沉甸甸.亮晶晶的钻石。
（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
◆经一番挫折,长一番见识。
◆经得广,知得多。
◆要知山中事,乡间问老农。
◆要知父母恩,怀里抱儿孙。
三.在括号里填上正确的关联词语。
①（ ）多读多练,作文（ ）会进步。
②（）风吹雨打,我们（ ）要坚持到校学习。
③雨来（ ）牺牲生命,（ ）泄露秘密。
④（ ）要努力读书,（ ）要关心政治。
⑤（ ）走到哪里,他（ ）听到乐声。
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢？（改成陈述句）
____________________________
3.这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）
____________________________
6爬山虎的脚
一.生字组词。
二.积累带反义词的成语。
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继
前俯后继 左推右挡承前启后
舍近求远 扬长避短 弃旧图新
优胜劣汰喜新忘旧异口同声
三.改写句子。
1.特务很狡猾。（改为比喻句）
____________________________
2.河水哗哗地流着。（改为拟人句）
____________________________
3.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
____________________________
一.生字组词
二.积累成语
由此及彼天经地义弄假成真
举足轻重南腔北调声东击西
转危为安东倒西歪反败为胜
三.将下列句子改为第三人称转述
1.小红说：“我写完作业了。”
2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
3.王老师走过来,拍着我的肩膀说：“不要急,没带雨具老师送你回家。”
26那片绿绿的爬山虎
一.生字组词
一.生字组词
二.描写人间情谊成语
恩重如山 深情厚谊 手足情深
形影不离 血浓于水志同道合
风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照
三.修改病句
1.他时刻经常注意关心国家大事。
2.她的家乡是湖北××市人。
3.他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
4.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
23卡罗纳
一.抄写词语
二.选关联词语填空
二.陈述句变反问句
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.这幅画是我们班小红画的。
3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
13白鹅
一.生字组词。
二.描写学习的成语
只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞
闻鸡起舞 学无止境 学而不厌
好学不倦 不学无术 勤学好问
【2020】最新四年级上册语文作业新版
编 辑：__________________
时 间：__________________
1观潮
一.生字组词。
二.多音字组词。
三.选择填空：
只要......就......因为......所以......不但......而且......
尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......
1.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
2.我估计他这道题一定做错了。
3.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
4.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
5.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
6.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
30
抄写词语
二.抄写谚语
◆香花不一定好看,会说不一定能干。
不光……还…… 因为……所以……
1.爬山虎的脚（）没触着墙,不几天（）萎了。
2.它的出名（）由于它的唱歌,（）由于它的住宅。
3.()蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱,（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.（）在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,（ ）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
5.一种叫中龙的爬行动物,（）见于巴西东部,（）见于非洲西南部。
⑥（ ）我俩住得很远,（ ）不常见面。
31
抄写词语
二.积累含有人体器官的成语
眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻
手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快
三.改写句子
1.天空中有一轮明月。（改为比喻句）
_______________________________________________
2.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。（改为拟人句）
________________________________________________
3.喂,妈,今天开学了,快给钱。（以文明用语换个说法）
_______________________________________________
4.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句）
我们不能做损人利的事。
18颐和园
一.生字组词
二.抄写词语。
三.用关联词语填空
1.张老师（）身体不好,（ ）一直坚持给我们上课。
2.（）严格遵守交通规则,（）不会出交通事故。
3.（）天下雨,运动会（ ）不开了。
4.这件衣服（）漂亮,（ ）显得很大方
19秦兵马俑
一.抄写词语
二.抄写对联
20古诗两首
一.抄写古诗
6.（）前面的人突然停住,后边的人没处落脚,（）会掉进水里。
10幸福是什么
一.抄写词语。
多音字组词。
三.修改病句。
１.看了这本书,受到了深刻的教育。
２.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。