小学二年级《文明礼仪伴我行》中队主题班会PPT课件
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《文明礼仪伴我行》主题班会ppt课件

活动过程
校园拍手歌
你拍一,我拍一,勤洗澡来常换衣, 你拍九,我拍九,交通规则心中 有。 你拍二,我拍二,废物扔进垃圾袋。 你拍十,我拍十,守则规范要落 你拍三,我拍三,仪表大方又美观。 实。要落实,需坚持,良好习惯 你拍四,我拍四,同学团结又和气。 要保持,文明花满校园,做个文 明好少年,好少年! 你拍五,我拍五,学习劳动不怕苦。
活动过程
集体宣誓:
我们庄严宣誓:
从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明, 树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪 守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明, 健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止 大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的 精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的 灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造 文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公 民。
你拍六,我拍六,公共财物要爱护。
你拍七,我拍七,小孩儿不打游戏 机。
你拍八,我拍八,尊老爱幼人人夸。
活动过程
• 节目表演
现场采访
• 主持人:今天我们班来了一个小记 者,现在有请她为我们进行现场采 访!
活动过程
节目表演
快板《文明礼貌用语新解》
• 中国自古就是礼仪之邦。作为新世 纪的小学生, 作为新中国的小主人, 更应该把这中华传统美德发扬光大。 现在请欣赏数来宝《文明礼貌用语 新解》
活动过程
对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的 工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健 康成长的需要,是他们个人内在修养的表现, 也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。 如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文 明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中, 就能受到别人的尊重,就能建立一种良好的 人际关系,就能成就一番大事业。要从小抓 好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童 的健康成长,更关系着我们中华民族的文明 程度。
《文明礼仪伴我行》PPT班会课件

危害
侵犯他人权益,破坏网络 生态,甚至引发现实生活 中的悲剧。
应对方法
加强自我保护意识,及时 举报网络暴力行为,寻求 帮助和支持。
树立网络道德观念,传播正能量
遵守网络道德规范
做到诚信、友善、公正等。
传播正面信息
积极分享有益、健康的内容,抵制负面信息的传 播。
倡导网络文明新风
以身作则,带动周围人共同维护网络文明,营造 和谐的网络环境。
06
总结与展望
回顾本次班会内容要点
文明礼仪的重要性
校园文明礼仪规范
阐述文明礼仪在个人成长和社会和谐中的 重要作用。
介绍校园内应遵循的文明礼仪规范,如尊 敬师长、友爱同学、保持环境整洁等。
社交礼仪与公共场合礼仪
案例分析与实践操作
讲解社交场合和公共场合中应注意的礼仪 规范,如着装得体、言谈举止文明、尊重 他人等。
尊重他人的意愿和选择,不强迫他人参与不喜欢的活动 。
保持礼貌和谦逊的态度,不炫耀自己的成就或财富。
04
社会交往文明礼仪
见面与告别时的礼节
见面礼节
微笑致意、握手礼、鞠躬礼等,表达友好 与尊重。
介绍礼仪
自我介绍时简明扼要,介绍他人时遵循尊 者优先原则。
称呼礼仪
根据场合和对象,使用恰当的称呼,如先 生、女士、职务等。
勇于表达自己的情感和需求。
家庭成员间沟通与表达
学会控制情绪和理性表达。 尊重他人的情感和感受。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
餐桌礼仪 按时就餐,不随意离开餐桌。 不大声喧哗,不随意敲打餐具。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
01
不挑食,不浪费食物。
02
家庭活动礼节
积极参与家庭活动,不缺席或迟到。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

不乱丢垃圾,尊重他人权益,体现出良好的社会公德心。
03
与家人和朋友共同践行文明礼仪
将所学的文明礼仪知识运用到家庭生活中,与家人和朋友共同营造一个
和谐、温馨、有礼的家庭氛围。
05
CHAPTER
总结与展望
文明礼仪对于个人、社会、国家的重要性
文明礼仪对于个人
良好的文明礼仪能够展现个人的 修养和素质,提升个人形象,同 时也有助于建立良好的人际关系,
尊重他人
在交流中尊重对方的意见和观 点,不轻易打断别人说话。
谦虚有礼
保持谦虚态度,不炫耀、不自 大,对他人的帮助要表示感谢
。
热情友好
对待他人要热情友好,展现出 善意和关心。
尊重他人的权益
隐私权
权益保护
公平公正
尊重多样性
尊重他人的隐私,不随 意打听、传播他人的私
人信息。
了解并遵守法律法规, 不侵犯他人的合法权益。
促进个人发展。
文明礼仪对于社会
文明礼仪是社会进步的标志,一 个文明的社会能够提高人们的生 活质量和社会稳定性,增强社会
的凝聚力和向心力。
文明礼仪对于国家
文明礼仪是国家形象的重要体现, 一个国家的国民文明程度越高, 越能得到国际社会的尊重和认可, 同时也有助于提升国家的软实力
和国际竞争力。
我们应当如何继续践行文明礼仪
食堂礼仪
总结词
排队取餐,节约粮食,保持卫生
详细描述
进入食堂应排队取餐,不插队、不拥挤;用餐时应保持安静,不大声喧哗;节约 粮食,不浪费食物;保持餐桌卫生,餐后应清理餐盘。
宿舍礼仪
总结词
尊重室友,保持卫生,遵守规定
详细描述
与室友和睦相处,互相尊重个人生活习惯;保持宿舍卫生整洁,不乱扔垃圾、不乱挂衣物;按时作息,不大声喧 哗;遵守宿舍管理规定,不私拉乱接电线。
文明礼仪伴我行主题班会ppt

一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。
学 校 礼 仪
课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
文明礼仪常识
什么是礼仪?
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。
三、仪态举止 1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,一定要“站如松”。在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。 4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
文明礼仪伴我行主题班会图文PPT教学课件

不干与本节课无关的事情,如未经允许说话﹑喝水
﹑吃东西﹑听音乐﹑补作业等
发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全 的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条 例等管理办法,这是对学生的生活、行为的纪律规范。 学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲 一场大雪后的上午,我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上,积满了厚厚的雪,但是,她不畏严寒,昂着头,屹力在风雪中,墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上,一株株腊梅,在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵,散发着淡淡的清香。
见到老师主动问好,分别时说“再见”。
02
迟到了,要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。
03
不随便翻阅老师办公室的东西。
04
不随便翻阅老师办公室的东西。
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
《文明礼仪伴我行》PPT班会课件

04
尊重老师和同学,不打 断他人发言,不嘲笑或 讽刺他人的观点。
师生交往礼仪与沟通技巧
01
02
03
04
见到老师主动问好,离校时与 老师道别。
进老师办公室前先敲门,经允 许后再进入。
与老师交谈时,语气要恭敬, 表达要清晰。
尊重老师的劳动成果,认真完 成老师布置的任务。
同学间相处原则及互助精神
同学之间要互相尊重,不给他人起绰 号,不嘲笑或讽刺他人。
尊重当地风俗习惯和宗教信仰;礼貌待 人,不侵犯他人隐私和权益;遇到问题 和困难时,保持冷静和理智,寻求合理 解决方式。
PART 04
家庭生活中培养良好品行
REPORTING
尊敬长辈、孝顺父母传统美德
传承中华民族尊老爱幼的美德,尊敬 长辈、孝顺父母是家庭教育的基石。
逢年过节、长辈生日等重要时刻,要 送上祝福和礼物,表达对他们的敬爱 和感激之情。
最终,通过全班学生的共同努 力,营造文明、和谐、积极向 上的班级氛围,为学校的校园 文化建设贡献力量。
PART 02
校园文明礼仪规范
REPORTING
课堂礼仪要求及注意事项
01
准时到课,不迟到、不 早退、不旷课。
02
上课认真听讲,不做与 课堂无关的事情,如玩 手机、看小说等。
03
积极参与课堂讨论,发 言前先举手,经老师允 许后起立发言。
保证充足的睡眠时间,保持健康的饮食和锻炼习惯。
PART 06
总结反思与展望未来
REPORTING
回顾本次班会学习成果
掌握了文明礼仪的基本知识和规范
通过本次班会的学习,同学们深入了解了文明礼仪的内涵和要求,掌握了基本的礼仪规范和 社交技巧。
文明礼仪伴我行主题班会ppt

公共场所卫生保持与环保意识
不乱扔垃圾
在公共场所,应将垃圾放入指定的垃圾桶内,不随地吐痰、不乱 扔烟蒂等废弃物。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施,如公园座椅、草坪、花坛等。
节约用水、用电
在公共场所,应节约用水、用电,如关闭不必要的电灯、水龙头等 。
尊重他人隐私,避免干扰他人
尊重他人隐私
在公共场所,应尊重他人的隐私,不 随意拍照、录像或传播他人的私人信 息。
避免干扰他人
在公共场所,应避免干扰他人的工作 、学习和休息,如不在图书馆大声喧 哗、不在医院大声打电话等。
遇到特殊情况时的应急礼仪
遇到紧急情况
在遇到紧急情况时,如火灾、地震等,应保持冷静、听从指挥,有序撤离。
寻求帮助
在遇到困难或需要帮助时,可以向工作人员或周围的人寻求帮助,如问路、寻 求医疗救助等。
班级评选等,让学生在实践中学习和掌握文明礼仪知识。
家长以身作则,引导孩子践行文明礼仪
树立榜样
家长应成为孩子的榜样,遵守社会公德,尊重他人,以身作则。
家庭教育
家长应注重家庭教育,引导孩子养成良好的行为习惯和文明礼仪。
共同参与
家长可以与孩子一起参加文明礼仪实践活动,如家庭礼仪比赛、社 区志愿服务等,增进亲子关系,共同提高文明素养。
02
校园文明礼仪规范
校园环境卫生维护
01
02
03
保持教室整洁
每天安排值日生负责打扫 教室,清理垃圾,保持桌 面干净,地面整洁。
爱护公共卫生
不在校园内乱扔垃圾,不 随地吐痰,不乱涂乱画, 爱护校园公共设施。
垃圾分类投放
学会垃圾分类,将可回收 垃圾和不可回收垃圾分别 投放。
师生交往礼仪规范
《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件

《文明礼仪伴我行》主题班会 PPT课件
汇报人: 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 文明礼仪概述 • 校园文明仪 • 社会生活中的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践 • 文明礼仪的案例分享 • 总结与展望
01
CHAPTER
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪:指人们在日常生活、 工作、学习中,通过言谈举止、 仪表仪态等表现出来的良好行为 规范和道德准则。
校园公共场所文明礼仪
总结词
遵守规定,爱护公物
详细描述
在校园公共场所,学生应遵守相关规定和要求 ,爱护公共设施和物品。
总结词
保持环境整洁,不乱扔垃圾
详细描述
学生应保持校园公共场所的整洁和卫生,不乱扔垃 圾、不随意吐痰。
总结词
尊重他人权益,避免干扰他人
详细描述
在校园公共场所,学生应尊重他人的权益和感受,避免 干扰他人的学习和生活。
宿舍文明礼仪
详细描述
学生应共同维护宿舍的整 洁和卫生,不乱扔垃圾、 不随意堆放物品。
总结词
节约水电资源,爱护公共 设施
详细描述
学生应节约用水、用电等 资源,不浪费公共资源, 同时爱护宿舍内的公共设 施和物品。
宿舍文明礼仪
总结词
和睦相处,互相帮助
详细描述
学生之间应和睦相处、互相帮助、关心彼此的生活和学习情况。
慢。
商务场合文明礼仪
总结词
商务场合是展示职业素养和个人形象 的重要场所,遵守商务场合文明礼仪 能够提升个人竞争力。
着装得体
教育孩子在商务场合要穿着得体、整 洁、大方,符合职业形象要求。
言谈举止得体
教育孩子在商务场合要言谈举止得体 、礼貌、专业,展现出良好的职业素 养。
汇报人: 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 文明礼仪概述 • 校园文明仪 • 社会生活中的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践 • 文明礼仪的案例分享 • 总结与展望
01
CHAPTER
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪:指人们在日常生活、 工作、学习中,通过言谈举止、 仪表仪态等表现出来的良好行为 规范和道德准则。
校园公共场所文明礼仪
总结词
遵守规定,爱护公物
详细描述
在校园公共场所,学生应遵守相关规定和要求 ,爱护公共设施和物品。
总结词
保持环境整洁,不乱扔垃圾
详细描述
学生应保持校园公共场所的整洁和卫生,不乱扔垃 圾、不随意吐痰。
总结词
尊重他人权益,避免干扰他人
详细描述
在校园公共场所,学生应尊重他人的权益和感受,避免 干扰他人的学习和生活。
宿舍文明礼仪
详细描述
学生应共同维护宿舍的整 洁和卫生,不乱扔垃圾、 不随意堆放物品。
总结词
节约水电资源,爱护公共 设施
详细描述
学生应节约用水、用电等 资源,不浪费公共资源, 同时爱护宿舍内的公共设 施和物品。
宿舍文明礼仪
总结词
和睦相处,互相帮助
详细描述
学生之间应和睦相处、互相帮助、关心彼此的生活和学习情况。
慢。
商务场合文明礼仪
总结词
商务场合是展示职业素养和个人形象 的重要场所,遵守商务场合文明礼仪 能够提升个人竞争力。
着装得体
教育孩子在商务场合要穿着得体、整 洁、大方,符合职业形象要求。
言谈举止得体
教育孩子在商务场合要言谈举止得体 、礼貌、专业,展现出良好的职业素 养。
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全体朗诵《手拉手,为文明歌唱》 让我们手拉手,让我们手拉手 一起为文明歌唱, 唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力, 唱文明给生活留下意义; 让我们手拉手,一起为礼仪歌唱, 唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航, 唱礼仪为前进插上翅膀; 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程, 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广, 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
二年二班主题班会
《孔融让梨》
《黄香温席 》
孝敬父母
学扫地,会穿衣, 家务劳动要学习。 衣和物,放整齐, 自己事情自己理。 不挑吃,不挑穿, 珍惜粮食节水电。 孝父母,敬长辈, 小小年纪好儿女
《发生在我们身边的事》
全体朗诵《手拉手,为文明歌唱》 让我们手拉手,让我们手拉手 一起为文明歌唱, 唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力, 唱文明给生活留下意义; 让我们手拉手,一起为礼仪歌唱, 唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航, 唱礼仪为前进插上翅膀; 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程, 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广, 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
B
判断题
(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。 (错) (2)当老师提问时,学生可以在座位上回答。 (错) (3) 我们进入学校大门口和做早操、升国旗时, 才需要系上红领巾。 (错) (4)可以对着同学打喷嚏。 (错)
事你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二,同学互助好伙伴。 你拍三我拍三,自己情自己干。 你拍四我拍四,做事不能自顾自。 你拍五我拍五,礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六,行为规范要遵守。 你拍七我拍七,互助友爱要牢记。 你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。 你拍九我拍九,文明用语不离口。 你拍十我拍十,文明礼貌要坚持
垃圾乱扔脏地面,清洁工忙碌早到晚
门口垃圾随便扔,主人生气顾客跑。
为抢东西打起架,撕烂衣服打烂嘴。
别人做操保视力,他却乱做近视眼。
放学围堵吃小吃,不干不净堵交通。
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你好 对不起 不用谢 再见
升国旗歌谣
星期一,操场上,奏国歌,升国旗。 大家都行注目礼,少先队员行队礼。 小朋友,要严肃,小眼睛,看国旗。 身站直,不乱晃,唱国歌,要响亮。 将来长大了,建设祖国更美丽。
上课五字歌
上课铃声响,赶快进课堂。 书和文具盒,摆在桌子上。 起立要站直,坐下不乱晃。 不做小动作,上课要听讲。 发言先举手,回答要响亮。 学会守纪律,做个好学生。
(1)进出校门,上下楼梯是遇见了老师怎 么办?
A、行礼问好 ,给老师让路 B、避开老师,绕路走 C、低头假装没看见
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生 作为一名学生,作为中华民族的后代,我们 责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身 心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世 开花、结果,那么我们的社会就会更美好! 次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要 把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文 越盛,开遍家庭、校园、社会!
A
(2)由于不小心,把脏东西弄到同学衣服 上,你怎么办?
A、赔礼道歉,帮同学把脏东西洗干净 B、不当一回事,继续做自己的事 C、不承认是自己的过错
A
(3)写作业时,有人在你身旁大吵大闹,影响 了你的学习,你怎么做?
A、他写作业时我也大吵大闹 B、好好和同学说,请他们小声点 C、不做了,跟他们一起玩
全体朗诵《手拉手,为文明歌唱》 让我们手拉手,让我们手拉手 一起为文明歌唱, 唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力, 唱文明给生活留下意义; 让我们手拉手,一起为礼仪歌唱, 唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航, 唱礼仪为前进插上翅膀; 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程, 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广, 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
B
(4)要进老师办公室应该怎么办?
A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C. 先敲门,老师允许才能进入
C
(4)要进老师办公室应该怎么办?
A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C. 先捡到别人丢的东西时,应:
A、没人看见我可以自己留下 B、交给丢东西的人或老师 C、不管不顾