双重联锁正反转控制线路实操教案
双重连锁正反转
教 学 内 容、方 法 和 过 程
附 记
能耗制动时在电动机切断交流电源后，通过立即在定子绕组的任意两相中通入直流电以消耗转子惯性运转的动能来进行制动的，所以称为能耗制动。
能耗制动的优点是制动准确、平稳，且能量消耗较小，缺点是需要附加直流装置，设备费用较高，低速制动力矩小。因此能耗制动一般用于要求制动准确、平稳的场合，如磨床、立式车床等控制线路中。
准备
熔断器、接触器、热继电器、按钮、接线端子、导线、电动机、万用表、控制线路图、整流二极管、制动电阻、钳形电流表、
兆欧表、
教学内容
安装训练
根据原理图和接线图，安装单向启动能耗制动自动控制线路，操作时，注意体会该线路的特点。
教 案 用 纸 附 页
教 学 内 容、方 法 和 过 程
附 记
单向启动能耗制动自动控制线路
单向启动半波整流能耗制动自动控制线路见课本186页
线路工作原理如下：先和上电源开关QS.
单向启动运转
KM1自锁触头自锁
按下SB1→KM1线圈得电 KM1主触头闭合 电动机启动运转 KM1联锁触头对KM2联锁
能耗制动停转：KM1自锁触头分断解除自锁。
SB2常闭先分断→KM1线圈失电 KM1主触头分断，M暂时失电。
2.量具仪表的准备。
万用表 500型 2块
钳形电流表1块
按钮、接触器双重联锁正反转控制线路教案
七、【学生操作】
要求学生将安装好的接触器联锁正反转控制线路改装成双重联锁正反转控制线路板。
每位学生独立安装完成课题任务，安装电路符合工艺要求。
八、【巡回指导】
㈠巡回重点及注意事项
⒈实习操作规范、熟练程度等；
⒉答疑和指导操作。
（二）单独指导
对个别学生在实习中有问题，给予单独指导。
（三）集中指导
对学生在实习中普遍存在的问题，采取集中指导，解决问题。
九、【自检电路】：
利用万用表电阻档断电进行线路自检，初步检查安装正确性，保证试车成功。
教师引
领分析
讲解
小组合
作自主
探究
教师指
导，答疑
教师演
示
学生操
作
教师讲
学生试
分析
安装控
制电路
师生互
动
师生互
动
运用。
锻炼学生
分析能力
表达能力
培养学生
动手能力
归纳能力
进一步巩
固所学的
内容
确保安全
文明操
作，巩固
利用万用
表检查电
路方法，
25
分
钟
2分
钟
1分
钟。
双重联锁正反转控制电路排故教案
双重联锁正反转控制电路排故教案一、教学目标：1. 理解双重联锁正反转控制电路的工作原理。
2. 学会使用故障排除方法对双重联锁正反转控制电路进行排故。
3. 能够独立完成双重联锁正反转控制电路的安装与调试。
二、教学内容：1. 双重联锁正反转控制电路概述介绍双重联锁正反转控制电路的基本组成、工作原理及功能。
2. 双重联锁正反转控制电路元器件识别学习双重联锁正反转控制电路中所涉及的元器件及其功能。
3. 双重联锁正反转控制电路接线图识读学习双重联锁正反转控制电路的接线图，理解各元器件之间的连接关系。
4. 双重联锁正反转控制电路故障现象分析分析双重联锁正反转控制电路可能出现的故障现象及原因。
5. 双重联锁正反转控制电路排故方法与步骤学习双重联锁正反转控制电路的排故方法与步骤，包括：（1）观察法：通过观察电路外观、元器件状态等判断故障原因。
（2）测量法：使用万用表、示波器等仪器测量电路关键点电压、电流等参数。
（3）替换法：更换可能的故障元器件进行验证。
（4）逻辑分析法：根据控制电路的工作原理，对可能出现的问题进行逻辑分析。
三、教学资源：1. 教材：双重联锁正反转控制电路相关章节。
2. 实验设备：双重联锁正反转控制电路实验台。
3. 仪器仪表：万用表、示波器等。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解双重联锁正反转控制电路的工作原理、元器件功能等理论知识。
2. 演示法：通过实验设备展示双重联锁正反转控制电路的工作过程。
3. 实践操作法：学生动手操作，进行故障排除实践。
4. 小组讨论法：分组讨论故障现象、排故方法等，促进学生互动。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对双重联锁正反转控制电路理论知识的掌握。
2. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能及故障排除能力。
3. 期末考试：考察学生对双重联锁正反转控制电路的整体理解与应用能力。
六、教学活动安排1. 第1-2课时：介绍双重联锁正反转控制电路概述及功能。
2. 第3-4课时：学习双重联锁正反转控制电路的接线图识读。
电机双重联锁正反转教案
电机双重联锁正反转控制线路教案授课教材：高教版《低压电气设备运行与维修》第六章第六节一、教学目标：1、知识目标①、理解电路的工作原理，掌握双重联锁在电路中的作用。
②、掌握双重联锁正反转电路的接线方法和检测方法，并能正确操作。
2、能力目标①、通过分析电路的工作原理，培养学生的识图能力以及综合分析能力。
②、通过对电路的接线，培养学生的动手能力。
3、情感目标培养学生团队合作意识，养成严谨的科学态度，强化安全意识。
二、教学重难点重点：电机双重联锁正反转电路的接线与调试。
难点：按钮、接触器双重联锁的作用和工作原理。
三、教学方法项目教学法、分层教学法。
激励教学法四、学习方法学生采用自主探究、小组合作讨论、技能训练和成果展示等方法学习，发挥教师的引导作用，让理论指导实操，实操加深对理论的理解，做到学中做，做中学。
五、教学过程1、组织教学：课前下发实验报告，让学生了解实验目的、实验工具、实验内容、思考题等。
组织学生，示意授课开始，凝聚学生注意力，履行教师的课堂职责。
学生生命安全高于一切，实训室是接近生产现场的教学环境，必须强化安全教育，培养学生安全生产的职业习惯和意识。
2、复习旧知：通过对电机接触器联锁电路和按钮联锁电路工作原理的复习，帮助学生回忆所学知识，并提出问题，启发学生思考，并由此引出我们这节课要讲授的电机双重联锁正反转控制线路的课题。
3、探索新知：按钮接触器双重联锁正反转控制线路（用多媒体显示电路）（1）师生共同分析工作原理（难点）①、教师首先讲述双重互锁的工作过程，并演示其动作过程，然后师生共同分析正转电路工作原理。
（强调此处速度稍慢，注意电路图中每一步的动作。
）②、引导学生分析反转工作原理，并让学生展开讨论。
③、让学生复述反转工作原理，教师辅之以板书。
④、学生概括归纳总结本线路特点（优点）（2）、技能训练（实验报告）1）、教师布置任务，让学生动手操作锻炼实操能力。
①、强调用电安全，规范操作，学生和设备的安全是首要任务。
生产实习课教案课题七按钮、接触器双重联锁正反转控制线路(中职教育).docx
生产实习课教案机电一体化专业0304班共6 页课题名称总课题三相异步电动机的正转控制线路分课题7按钮、接触器双重联锁正反转控制线路授课主耍内容1、原理图2、工作原理3、安装步骤4、工艺要求5、注意事项授课课时21用日需课3天起止日期2005 、5 、27〜31课题要求技术理论知识1、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路原理图2、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路工作原理3、接线方法与注意事项实际技术操作1、检查元件2、安装元件打接线3、板上检查线路4、通电试车设备、工、量具准备M、电笔、螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等5050型兆欧表、T301-A型钳型电流表、MF30型万用表材料准备线路板、QS、FU、KM、FR、BLV 等示范操作准备准备按钮、接触器双重联锁正反转控制线路板产品名称是否牛产产品图件数定额工时余（缺）工时安排备注学生合计双重联锁正反转控制线路否7-1282828作业与小结车间实习课题实习结束小结审阅者_____________ 年月LI课题七按钮、接触器双重联锁正反转控制线路检查学生人数（迟到、未到或请假），巡查其穿戴等劳动保护是否符合要求。
二、复习提问1、 按钮联锁正反转控制线路的原理图2、 按钮联锁正反转控制线路工作原理3、为克服接触器联锁正反转控制线路和按钮联锁正反转控制线路的不足，在 接触器联锁的基础上，乂增加了按钮联锁，构成按钮、接触器双重联锁止反转 控制线路。
该线路兼有两种联锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。
重点难点:2、工作原理：首先合上电源开关QS1）正转控制：按下SB1 〒► SB1常闭触头先分断对KM2联锁（切断反转控制电路）I —► SB1常开触头后闭合 ----- KM1线圈得电——► 厂>KM1联锁触头分断对KM2联锁（切断反转控制电路）-J —>KM1 口锁触头闭合口锁电动机M 启动连续正转I —>KM1主触头闭合 ------- 12、反转控制:广SB2常闭触头先断开嗥Ml 线圈失也按下SB2 一J SB2常开触头后闭合 -------------- ① ------- 电机失电。
《接触器、按钮双重联锁正反转控制线路》教案
本内容的教学对象是高职机电一体化专业的学生，已经学习过正反转控制电路中的按钮联锁和接触器联锁的工作原理，对正反转控制电路有了一定的了解。
教学重点
理解三相异步电动机的三种正反转控制线路的工作原理及相互关系。
教学难点
双重联锁正反转控制线路的工作原理及特点。
教学
目标
知识
掌握接触器、按钮双重联锁正反转控制线路的工作原理。
能力
通过引导学生分析工作原理，培养和训练学生综合分析电路的能力。
情感
培养学生发现问题、认识问题、解决问题的能力。
教 学 过 程
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
时间分配
引 入
【知识回顾、新课导入】
（1）复习接触器联锁正反转控制线路的工作原理，分析其优缺点；
（2）复习按钮联锁控制线路的工作原理，分析其优缺点；
《三相异步电动机接触器、按钮双重联锁正反转控制线路》教案
授课教师
系（部）
任教班级
（高、中）职
教学地点
课 时
课 题
三相异步电动机接触器、按钮双重联锁
正反转控制线路
课 型
新授课
教材及出版社
《电力拖动控制线路与技能训练》中国劳动社会保障出版社
教材分析
三相异步电动机的接触器、按钮双重联锁正反控制线路是《电力拖动控制线路与技能训练》一书中第二单元课题二的重点内容。三相异步电动机的接触器、按钮双重联锁正反转控制线路是在接触器联锁正反转控制电路和按钮联锁正反转控制电路的基础上来讲解的，在教材中具有承上启下的作用。学好这一节对学习后面的工作台自动往返控制电路的原理及安装至关重要。
1、双重联锁控制线路结构分析：前两种电路的结合。
正反转双重连锁控制线路
1、掌握正反转控制线路的原理和组成。
2、能理解联锁、互锁及双重互锁的概念。
3、熟练的对该顺序控制线路进行绘制，接线与调试。
学习内容
1、对点动正转控制线路复习，引出新的课题。
2、理解正反转的原理，及线路的组成。
3、学生能对互锁及双重互锁概念认识。
4、学生开始实训，顺序控制线路进行绘制，接线与调试。
教学组织流程
学习活动及课时、上课时间
学习环节及时间
学习内容
教师活动
学生活动
教学方法
教学活动1：
正反控制线路的安装（12课时）
课前准备
（5分钟）
1、检点出勤情况；
2、安全注意事项说明；
3、查看劳保用品穿戴情况。
1、点名；
2、强调安全注意事项；3、检查劳保用品穿戴情况。
1、注意安全注意事项；
2、自查劳保用品穿戴情况。
正反控制线路的安装（12课时）
教学活动2：
正反控制线路的安装（12课时）
主电路正反控制线路（30分钟）
从电机原理可知，改变异步电动机三相电源相序即可改变电动机旋转方向
主电路
改变三相电源的任意两相相序，可以改变电动机的转向
L1----U
L2----V
L3----W
L1---W
L2---V
L3----U
电动机继电控制线路安装与检修一体化课程教案
C/0序号：
一体化
课程
电动机继电控制线路安装与检修
学习任务
正反转双重联锁控制线路的安装
学时数
12
教学班级
机电13பைடு நூலகம்116班
教学时间
2014．11.28-12.7
学习任务描述
第一周双重联锁正反转电气控制教案
【新课讲解】在正、反转控制电路中，除采用接触器联锁外，还可采用按钮 联锁。
即将图中SB1和SB2的常闭按钮串联在对方的常开触点电路 中。
这种利用按钮的常开、常闭触点在电路中互相牵制的接法，称 为按钮联锁。
具有接触器、按钮双重联锁的控制电路是电路中常见 的，也是最安全可靠的正反转控制电路，它能实现电动机由正转直接到反转，或由反转直接到正转的控制。
如图2）分析双重连锁正反转控制电路的工作原理:新课讲授教师讲解分析 电气 原理图接触器按钮复合联锁的正反转控制电路指名回答指名回答1）【想一想】：电路图中出现的基本元器件有哪些?作原理如下: 合上刀开关QS后，接触器联锁正反转控制电路动作原理和动作过程如下。
正转：按下SB打KM1线圈通电厂KM住触点闭合--------- ►电动机M正转KM1 —自锁触点闭合一'—► KM1联锁触点断开---------------------- ► SB1复合联锁断开反转：按下SBM KM2线圈通电厂KM2主触点闭合 ------- 1 ------ 机M反转KM2 卜f 自锁触点闭合一KM2联锁触点断开I ------------- ►SB2复合联锁断开停止：按下SB3，使整个控制电路失电，主触头分断，电机M失电停转3）什么是双重连锁？第一重是交流接触器常闭触头与另一线圈串联而构成的联锁。
第二重是复合按钮常闭触头串联在对方电路当中构成的联锁。
4）双重连锁正反转电路的优缺点？优点：安全可靠，操作方便；不足：虽然克服了接触器联锁和按钮联锁的缺点，但是这电路自身电路比较复杂，连接线路容易出错，造成电路故障。
5）布置课堂作业判断以下电路图能否实现正反转控制？若不能试说明原因。
模块二实操训练KK学生思考回答安全知识学生回答指名回答。
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双重联锁正反转控制线路实操教案
一、实操目的：
通过实操教案的学习，能够掌握双重联锁正反转控制线路的搭建和使用，了解联锁控制的原理和操作，以及正确使用双重联锁控制线路的方法。
二、实操内容：
1.实操前准备：
-搭建实操平台：使用开关、按钮、电机等设备搭建一个用于实操的
控制平台。
-调试设备：检查并确保所有设备都处于正常工作状态。
2.实操步骤：
（1）线路图的制作
根据实际需求，绘制一份双重联锁正反转控制线路图，标明控制电路
中各设备的连接方式和控制关系。
（2）连接设备
按照线路图的要求，将电机、按钮和开关等设备连接到控制平台上。
（3）调试联锁控制线路
使用测试仪器，检查联锁控制线路的连接是否正确。
确认线路中各设
备的正常工作状态。
（4）测试电机正转
在控制平台上按下“正转”按钮，观察电机是否正常启动，并且按下
按钮后电机可以停止运转。
（5）测试电机反转
在控制平台上按下“反转”按钮，观察电机是否正常启动，并且按下
按钮后电机可以停止运转。
（6）测试联锁控制
a.按下“正转”按钮后，再按下“反转”按钮，观察电机是否可以正
常停止运转。
b.按下“反转”按钮后，再按下“正转”按钮，观察电机是否可以正
常停止运转。
三、实操总结：
通过实操教案的学习，我们了解到双重联锁正反转控制线路的搭建和
使用原理。
联锁控制是一种常见的控制方法，通过使用按钮和开关等设备，可以实现对电机的正转和反转控制，并且具备联锁功能，即按下一个按钮后，另一个按钮无法操作。
这样可以有效避免因误操作而导致的危险。
在实操过程中，我们需要注意线路图的正确绘制和设备的正确连接，
确保控制线路的正常工作。
在测试过程中，需按照正确的顺序按下按钮，
观察电机的运转情况。
同时，在进行联锁控制测试时，需要确保按下一个
按钮后，另一个按钮无法操作，以验证控制线路的联锁功能是否正常。
通过实操教案的学习，我们掌握了双重联锁正反转控制线路的搭建和
使用方法，提高了对联锁控制原理和操作的理解，为日后的实际工作中能
够正确使用双重联锁控制线路提供了基础。