六年级一个不服输的我作文600字
【六年级】好胜的我
【六年级】好胜的我六年级的我，是一个很好胜的孩子。
从小到大，无论是在学习上还是在生活中，我从来都是一个追求完美的孩子。
或许是因为我自觉内在潜能，或者是父母的期望，或者是老师的鼓励，我总是努力向前奔跑，不甘示弱。
我在学习上十分好胜。
每次考试，只要是差一点的成绩，我都会感到非常失落。
我知道，这不是健康的心态，但我总是无法控制自己。
我会利用一切时间，不断地复习，做好各种准备，力争在下一次考试中取得更好的成绩。
我相信，只有不停地奋斗，才能不断超越自己，进步得更快。
我在各项比赛中也展现出了很强的好胜心。
不管是在体育比赛中，还是在辩论赛、演讲比赛中，我总是全力以赴，争取第一。
每当我看到别人比我表现得更好，我会暗自下定决心，一定要超越他们，证明自己的实力。
这种好胜心不仅激励我不断努力进步，更让我学会了尊重对手，尊重比赛，尊重赛场。
好胜的我并不是一个不懂得分享的人。
在团队合作中，我虽然追求胜利，但我也懂得团结互助。
每当团队遇到困难，我总是尽全力帮助队友，与大家一同努力，争取最大的进步。
我深知，团队的胜利比个人的胜利更为重要，因为团队的力量是无法被单个人所比拟的。
除了学习和比赛，生活中的点滴也充满了我的好胜心。
比如在家庭中，我总是努力争取家长的肯定和爱，努力做到最好。
无论是在做家务、照顾弟弟妹妹，还是在言行举止上，我总是希望成为家庭中的榜样。
我希望家人们看到我的变化，看到我的成长，看到我成为一个更好的自己。
不过，好胜的我也渐渐明白，好胜并不等于别人输。
我明白到，每个人都有自己的长处和特点，每个人在不同的领域中都有不同的闪光点。
我学会了尊重他人，学会了欣赏别人的才华，学会了与他人分享，与他人团结。
我渐渐明白到，比赛并非最终目的，重要的是在比赛中学到的东西，得到的提高，以及与他人相处时的收获。
我也意识到，好胜心需要适当的调控。
我开始尝试调整自己的心态，放宽对自己的要求，对待学习和比赛更加平和一些。
我渐渐发现，这样的心态更能让我享受学习和比赛的过程，更能在成绩和排名中保持稳定，更能与他人和谐相处。
不服输的我作文一年级
英文作文：The Unyielding MeI am a little boy who never gives up easily. Whenever I encounter a challenge or difficulty, I always try my best to overcome it.Once, I was learning to ride a bike. It was not easy at all. I fell down many times, but I didn't cry or give up. Instead, I picked myself up and tried again and again. Finally, after many attempts, I managed to ride the bike smoothly.Another time, I was doing a math problem that was very difficult. I didn't understand it at first, but I didn't want to give up. I asked my teacher for help, and I also spent a lot of time thinking and trying different methods. In the end, I solved the problem and felt very proud of myself.I believe that as long as we keep trying and never give up, we can achieve anything we want. So, no matter what challenges come my way, I will always be the unyielding me.中文翻译：不服输的我我是一个不会轻易放弃的小男孩。
一个不服输的人作文600字
一个不服输的人作文600字
“不服输”是一个普遍接受的社会流行语，每个人都有梦想，就要勇敢地去追求，跌倒了就爬起来，从不放弃，不屈服。
一个不服输的人，他们不仅拥有一颗征服恐惧的勇敢的心，还有一颗坚韧，不放弃梦想的灵魂。
不服输的人对梦想有着坚定不移的信念，他们会在这条路上苦苦地探索，就算周围所有人都认为无法实现，他们也不认输。
因为他们有心中有着不容置疑的信念，他们知道唯有通过一个又一个的小步，一次又一次的努力，他们才能够将自己梦想的宝贵佳结结出来。
不服输的人会拥有极强的毅力，他们能积极正面地面对困难和挑战，他们会深知必须要经历一次又一次的努力和苦难，才能获得梦想的结果。
因此不管外界有多么巨大的阻碍和挑战，他们依然会勇敢地去面对，凭借自己的勇气和毅力，一次又一次地超越自己，终于达到自己的梦想。
不服输的人拥有极强的耐心，他们不会轻易轻易放弃自己的梦想，他们会在每一步上把事情做到最好，尽管失败也不会逃避，还会坚定地去完成下一个计划，直到最终实现自己心中的梦想。
他们会战胜自己的恐惧，勇敢挑战，在每一次的失败中再次振作，把它当做经验，时刻向着梦想前进。
不服输的人从不放弃他们心中的梦想，他们看到那远方的光明，就会勇敢地走过去，克服一切障碍，争取更好的结果。
他们不仅树立了一颗勇敢实现自己梦想的榜样，还鼓励大家珍惜自己的梦想，积极
的为未来而努力，用心去实现梦想。
【六年级】小时候,我很勇敢
【六年级】小时候，我很勇敢小时候，我是一个很勇敢的孩子。
记得在我六岁的时候，我第一次去参加幼儿游泳比赛。
那时候，我是幼儿园的小班学生，虽然我只有六岁，但对游泳却非常感兴趣。
我喜欢在水里游泳，因为水里有着许多的乐趣和挑战。
比赛的前一天，我和妈妈一起去游泳池进行了一次练习。
我虽然有些紧张，但还是听从教练的指导，努力地游了几圈。
妈妈在旁边给我加油，鼓励我要勇敢。
在妈妈的鼓励下，我感到自己充满了干劲和勇气。
比赛的当天，我穿上了泳衣，头戴着泳帽，一脸的自信地站在赛道旁等待着比赛的开始。
虽然有些紧张，但我的心里却充满了勇敢的决心。
终于，比赛开始了。
我踏上了起跳台，做好了出发的准备。
听到裁判员的信号，我毫不犹豫地跃入了水中。
水花飞溅，我迅速地奋力向前游去，努力地踢着双腿，挥舞着双臂。
虽然我游泳的速度不算很快，但我一直努力地游着，没有停下来，更没有放弃。
在终点的地方，我尽情地挥动着双手，跃出了水面。
虽然最终的成绩并不太好，但我为自己的表现感到骄傲和满意。
这次游泳比赛，让我学到了很多东西。
我学会了勇敢。
在比赛的过程中，我克服了紧张和恐惧，毫不犹豫地跃入水中，努力地游着。
我学会了坚持。
虽然游泳并不是我的强项，但我在比赛中一直努力游了下去，没有轻易放弃。
我还学会了团队合作和自信。
比赛前的训练，妈妈给我的鼓励和老师对我的指导，都让我感受到了团队的力量和自己的潜力。
除了游泳比赛，小时候的我还有很多的勇敢经历。
有一次去参加学校的运动会，我主动报名参加了接力赛。
我虽然不是最快的，但我一直坚持着，努力地跑完了自己的一程。
还有一次，在户外露营的时候，我第一次尝试攀爬，虽然有些害怕，但我还是勇敢地爬上了山顶，并享受了美丽的风景。
这些勇敢的经历，让我对自己充满了自信和勇气，也成为了我成长路上的宝贵财富。
勇敢，是一个人成长中非常重要的品质。
勇敢让我们敢于尝试和面对困难，敢于做出改变和突破。
在学习上，勇敢可以让我们敢于向老师提问，敢于挑战困难的题目，敢于接受失败。
一个不服输的人作文600字
一个不服输的人作文600字
不服输是一种做人的态度，一个不服输的人，可以让他的梦想与理想变成现实，这是我们每个人都应该拥有的一项重要素养。
一个不服输的人，会拥有坚强的毅力和坚定的信念，即便在最困难的时候，也不放弃，而是继续前进。
一个不服输的人，会坚定地站立在原则面前，不改变自己的信念，不变更自己的信念和原则，这是一种极大的勇气。
一个不服输的人，会以坚定的信心和勇气坚持自己的梦想，不仅要坚持现有的目标，还要积极向前，不断探索如何实现目标的最佳方案，让梦想成真。
一个不服输的人，会在困难面前勇敢挑战，不断提高自己的能力，坚持不懈地练习，在艰难险阻中一步步拼搏，努力取得成功。
一个不服输的人，会以不顾一切的热情坚持自己的理想，不放弃，不放松，竭尽全力去实现。
一个不服输的人，会坚持正确的价值观，拒绝屈从，在不被鼓励的情况下做出勇敢的选择，这是一种崇高的精神。
一个不服输的人，会在艰难的时刻不屈服，拒绝被淹没，会以持久的坚定力量和未来的希望，在挫折和挑战面前不放弃，坚定地把梦想和理想实现。
在我们的生活中，有很多不服输的人，他们也有不同的经历，却有着一样的决心，他们拥有坚定的信念，在困难和挫折面前也能坚持自己理想，不会轻易认输，但会一次次拼搏，最终取得胜利，实现了
自己的梦想。
不服输是我们每个人都应该具备的一种做人的态度，只要坚定自己的信念，勇敢地去追求自己的梦想，即使困难一再出现，也不断拼搏，最终一定能够取得成功。
六年级作文：我也是可以的作文600字
我也可以
我是个不服输的小男孩，每当自己被嘲笑哪里做的不如别人好时，我就会在自己心中暗下决心，一定要赶上并超越他，不成功决不放弃。
我记得我是在妈妈的一次激将法觉醒后开始有了这种生活和学习的态度。
那时我还小，就七八岁的样子。
我在班中看到有好多同学都玩转笔，看着笔在他们手中转来转去，从不间断，也不掉下来，我就起了好奇心，也想学一学。
于是我就回家对妈妈说想让妈妈给我买转转笔。
足智多谋的妈妈看我这么想要，于是就想了一招。
“真的想要吗？”妈妈问我。
“真的想要，不管怎样也想要！”我坚决的回答。
妈妈听了得意的笑了笑，吓得我打了个哆嗦，知道接下来肯定有个大“阴谋”在等着我。
果不其然，妈妈让我先背会《木兰诗》这篇文章再决定给我买，我刚想反驳，妈妈却来了句：“你应该感谢我，这既让你买了玩具，又让你学到了知识，一举两得的好事你还不愿意吗，除非你认为你自己背不会？”我不想被妈妈小看，更不想放弃心仪的玩具，憋着这鼓劲，我痛快的答应啦。
第二天，我流利地给妈妈背了一遍，妈妈惊奇的睁大了眼睛，简直不敢相信我这么快就背会了。
看到妈妈的表情，我得意的笑了。
他们不知道，我并没什么绝窍，只是在他们睡觉后，我为了自己的目标开始“头悬梁椎刺骨”的背诵，我成功了，买回了转转笔，也挑战了自己，更没让妈妈的“计谋”得逞！
通过这件事，让我明白了，事上没有什么能够打倒你，除非是你自己放弃，自己认输，从此，我变成了一个不服输的小男孩，我的口头禅就是“我也可以”！。
什么的我作文600字(优秀7篇)
什么的我作文600字（优秀7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是牛牛范文整理的7篇什么的我作文600字，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
什么的我作文600字篇一人们常说：“一分耕耘，一分收获。
”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。
”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。
而我们呢？不但没有付出，还希望收获。
当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。
当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。
当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。
而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。
就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。
有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。
试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。
假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
什么的我作文600字篇二人生中会经历一次又一次的尝试，可能成功，也可能失败。
有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。
”在我无数次的尝试中，那一次，让我刻骨铭心。
这就是我作文600字11篇
这就是我作文600字11篇这就是我作文1我，一个总把微笑挂在嘴边的小女孩。
妈妈说我是不是没有一件烦心事，整天乐呵呵的。
我笑着说：“那可不一定哦，只不过我换了一种方式去解决每一件烦心事，别人是用哭，而我却总是笑着面对困难。
”以前的我，总认为当女生不好。
因为当男生在马路上狂跑时，女生却只能在路边迈着小步一点一点地走到学校。
在篮球场上男孩子可以发挥自身的特长，尽情地奔驰跳跃，而女生却只能在观众席上观战。
三年级时，我曾经穿了一件纯黑色的上衣，因为我认为那样才能像一个男孩子的模样，只有这样我才能像男孩子一样在篮球场上飞奔。
是我去吃饭时可把妈妈吓了一跳，妈妈见我穿成这个模样，让我马上把衣服换下来，我却不。
就这样，我穿了将近二年的属于男生的衣服，心里特别地高兴。
直至上了六年级后，我才发现做女生的好处。
因为属于女生的色彩有很多，如：红、白、黄、蓝、橙、青、紫等。
而属于男生的色彩却只有那不起眼的黑色和灰色。
也许是因为我长大了以前总爱与别人追逐打闹的性格变了，变成了文静害羞的小女孩。
篮球场上不再有我的影子，而坐在观众席上观看的却多了一个人。
现在的我不再会在马路上奔跑，那个双手抱着书、迈着小脚步走入学校的就成了我。
我很奇怪自身为什么不再会跟以往一样疯跑、打闹了。
妈妈说是我长大了，但这并不奇怪。
这就是我。
以前的我总是那爱打闹，有一股牛脾气。
可是现在的我变得文静起来，但仍然有一股牛脾气。
我就是凭着这股牛脾气，在学习上总是遥遥领先的。
这就是我，一个总把微笑挂在嘴角的女生。
这就是我作文2蓝，是海的颜色；红，是火的颜色。
我不学天空仿照海的蔚蓝，不像夕阳抄袭火的赤红。
这就是我！这就是我，不会为了追求那虚假的“完美”而刻意去磨平棱角，我就是我，站着能顶一片天，躺下能占一方土，我要对我的身影大声呐喊：“我是一道风景！”而且，这边风景独好。
这就是我，一个自信的我！“我要这个！”“不行，我先拿到的，是我的！”“可是，我就喜欢那个！”舅妈从香港带回两个史迪仔玩偶，让我和姐姐分，我眼疾手快抢到了一个漂亮的，可姐姐执意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二闹就差没上吊了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级一个不服输的我作文600字
成功是什么?成功是一株生长在悬崖岸边的百合种子，饱受野草的鄙夷和嘲笑，仍为自己的梦想奋斗拼搏，成为悬崖上唯一一朵绚丽的百合花，这，是百合种子的成功。
下面是我为大家带来的六年级作文：不服输的我，希望你们可以喜欢哦。
不服输的我作文1
今年是中国人的奥运之年，这之后，全民健身运动刮起一阵“旋风”。
这不，这股风竟刮到了咱家。
你看，妈妈给我买来了足球、乒乓球和羽毛球。
有空时我们总要出去运动运动。
我们有时踢足球，有时打羽毛球和乒乓球，可我最喜欢的还是打羽毛球。
这个星期天，我和妈妈举行了一场“别开生面”的羽毛球比赛。
想知道比赛的输赢吗?请跟我到比赛场地观看吧。
下午，我和妈妈怀着喜悦的心情匆匆来到楼下的一块空地----我们的羽毛球比赛场地。
我在地坝中间画了一条“楚河界”，又画出了各自的“阵营地”，于是比赛开始了。
首先是我发球，我见妈妈站得近，我就发了一个远球，心想妈妈这下可能接不到，我在心中暗暗窃喜。
眼见羽毛球像只快乐的小鸟在空中飞成一条弧线，可妈妈迅速后退，羽毛球被妈妈的球拍用力一击，“小鸟”又飞回来了。
这时我也赶快后退几步，说时迟，那时快，“小鸟”一头栽在地上。
此时我的心难受极了!但我并不服输，心想，妈妈，看我怎么制服你!于是，我发了一个高压球，发起来之后狠狠快压对方，球刚刚过界就落地了，妈妈来了个快速前进也没能接住。
“哈哈!妈妈输了!”，阳光终于照到我了，我的心情由阴转晴了。
我决定乘胜追击，于是来了个打四方球。
我一会儿打到左边，一会儿打到右边，一会儿长球，一会儿短球，想打乱妈妈的阵脚，可妈妈哪有那么好对付。
羽毛球时而在空中飞舞，时而垂头丧气地栽躺在地上。
我使尽了浑身解数，可到最后，我还是输了。
可我在嘴上哪肯说“输”字，硬说妈妈耍赖。
我撅着小嘴巴，赌着气说：“我不服输，下次再来!”
一回到家，我便一头倒在沙发上……在2008年的奥运会上，我长大了，我正在场上进行着羽毛球比赛，正打得激烈，只听到妈妈叫我吃饭，我一下就醒了。
原来是一场梦!多希望美梦成真啊!
不服输的我作文2
有一种精神叫做不服输，这种不向命运低头的精神，试问又有几人能做到，我希望每个人都可以拥有这股力量。
苦难总会瞧瞧地给予一些人特殊的照顾，身体上的意外打击，让心灵饱受摧残。
很不幸，你是其中一个，但又很幸运，你叫我知道了什么叫做坚强。
如果你一条腿没了，你会如何度过余生?如果是我，我想第一时间我会选择结束自己的生命，或者坐在轮椅上郁郁寡欢，等待老死，结束这短暂的一生。
这也许是每个人正常的反应，真的`是打击太大。
可是他，用行动诠释了人生没有过不去地坎。
一场突如其来的意外让他失去了一条左腿，惨遭意外的他刚开始选择放弃生命。
可是，他慢慢的开始明白，没有了一条腿也许并不能阻止他对生命的热爱，他选择让世人证明，他不是一个废人。
每天坚持骑行一百多公里，到后来从河南
骑到海南;又从哈尔滨骑到北京;16年从成都骑到拉萨，17年挑战2800公里的新藏线.。
他用行动证明了生命是可以多么的坚强。
看完他的事迹，我想起我的过往，真的很是脸红。
四肢健全确总是低头丧气，遇到困难总会抱怨，在没人的角落独自感伤。
我想，这种日子该改一改了，我一定也可以学他一样乘风破浪，追寻自己想要的生活，不会再去抱怨生活，而是试着去改正生活。
我们不要老想着缺少什么，而应该想想凭现在的东西你可以做什么。
想好了就加油去做吧，我相信你也可以拥有着不服输的精神，倒下会在站起来，一路披荆斩棘，寻找到生命的意义。
不服输的我作文3
我是个慢性子，做什么事都慢腾腾的，因此我在上小学二三年级以前，上学迟到、完不成作业、把作业本落在家里对我而言是常有的事。
为此，爸爸妈妈经常批评我，老师也时常教育我，有的时候同学们还会笑话我。
我心里非常难过。
为了改变自己在老师、同学们心目中的形象，我决定从加强时间观念开始做起、改变自己。
为此，我让妈给我买了一个小闹钟，定上响铃。
我还制定了一张作息时间表一一几点起床、几点洗漱、几点上学、几点回家做作业、几点把书包放拾好……一项一项都列得清清楚楚。
我把它贴在床头，请妈妈做监督员，妈妈高兴地答应了。
从此以后，在妈妈的帮助下，我开始安照作息时间表准时完成每一件事情。
经过一个月的训练，我终于能自觉按时上学、完成作业了。
听着妈妈的表扬，我心里甭提有多高兴了。
可是，旧问题解决了，新问题又出现了。
在课堂上做练习时，我写字老是写不快，而且还写的七扭八歪的。
好几次听写训练时，我有一半的生字词都没有写
出来。
我问妈妈这是怎么回事，妈妈和老师沟通后说，因为我以前总是拖拖拉拉的，练字时也没有好好用心，导致基本功不够扎实。
后来在爸爸的建议下，妈妈给我报了个“暑假书法培训班”。
培训班的老师是一个知名全国的书法家，他指导我从基础笔画练起，并为我讲解了基本的运笔手法、写字要领。
在他细心的指导下，经过三十多天的强化训练下，我的笔字和钢笔字都有了很大的进步。
现在我写起字来不但干净、漂亮、而且速度也快。
为此，我还被选为板报组长。
经常受到语文老师的表扬。
其实，我还有很多缺点，在这里就不一一列举了。
不过我相信，在我不服输的性格下，任何缺点和毛病都会被克服的。
请老师和同学们一起来监督我吧!
不服输的我作文4
高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，这就是我——杨伟恒，因为有着很高的个子，所以我在我们班可谓是“鹤立鸡群”了。
我有一股不服的劲，不管做什么，总是觉的都要做好，不能半途而废。
那天，就在那次我去鲁飞扬家时，看见他正和他的爸爸打乒乓球，我见他们打得正激烈着，于是，没打扰他们，坐在一旁，看他们对战。
他们的乒乓球技术像一块磁铁吸引我。
一会儿，他爸爸有事出去了，好奇的我走上前，让鲁飞扬教我打球，他先教了我一些基础东西，我轻而易举学会了。
可我马上遇到了拦路虎，在我与墙对打时，墙面好像跟我作对似的，每次都是刚打几个球，球就从球拍上跑了下来，有一回球甚至攻击了我，使我叫苦不迭，一会儿，我便汗流浃背，气喘吁吁了。
但是不知从身体里来了一股什么劲，使我马上重振旗鼓，在艰难险阻中，我终于驯服了乒乓球，我们仿佛是“心有灵犀一点通”，它已为我所用。
鲁飞扬说：“看你练得差不多了，咱们实战一下吧?”我答应了。
开始我发
了一个球，鲁飞扬不费吹灰之力挡了过来，我一下挑了过去，谁知他抓住时机一下子呼了过来，打得我措手不及，后面的球更是节节败退。
他就要赢了，我心想：“不能轻易认输，连这件事都做不好，还怎样称之为十一世纪的少先队员呢?”于是，我又重新燃起了斗志。
在后面的比赛中，我冷静了下来，沉重应对每一个球，慢慢追了上来，但毕竟是“一山更比一山高”，在最后一个球，我被他拿下了。
虽然我失败了，但是我没有半途而废，一直坚持到了最后。
我之所以不能取胜，是因为我的乒乓球技术还没到“炉火纯青”的地步，我现在学的只是“雕虫小技”，这些只是乒乓球技术的“冰山一角”，所以以后还要再接再厉。
这就是我，一个不服输的我，不管做什么事，多难的事，总是要勇往直前。
不服输的我作文5
《骆驼祥子》讲述了一个发生在老北京城的一个可悲的故事。
主人公祥子，一个像骆驼一样善良老实又魁梧健壮的年轻人，在不幸的命运中遭受了一次又一次的挫折之后，最终绝望了，沉沦了。
看了这个故事之后我觉得祥子具有不服输的精神，只是做的还不够，如果他继续坚持，就一定能战胜不幸的命运，照明黑暗的社会。
像祥子一样有着悲惨命运的人有很多，可是有一些就能凭着不服输的精神走向成功，而有些就慢慢堕落了。
贝多芬在双耳失聪的条件下不是谱成了《命运交响曲》吗?张海迪在黑暗中不是也写出了一篇篇歌颂光明的文章吗?阿基米德在敌人杀入城中的时候不是还能继续探究定律吗?
现在的社会中“压迫”这个词确实已不多见，但贫穷仍然充斥着角角落落。
那么那些被贫穷包围着的人们不是应该学学与命运抗争过的伟人吗?有了那些伟
人的精神，任何不幸的事情都会变的渺小，不堪一击。
让“骆驼祥子”永远住在我们的心田，记住他是怎样抗争的，又是怎样因坚持不住而失败的。
以刚开始时不服输的祥子为榜样，以最后向命运低头的祥子为教训，塑造出成功的自己。
六年级一个不服输的我作文600字。