蓝鲸的眼睛
《蓝鲸的眼睛》读后感 15篇
《蓝鲸的眼睛》读后感 15篇《蓝鲸的眼睛》读后感 1这本书里，我最喜欢的故事是《蓝鲸的眼睛》让我记忆深刻。
《蓝鲸的眼睛》这本书主要讲的是：一个勇敢而冒失的年轻人，为了让一个弱视的女孩重新获得光明，就将蓝鲸的眼睛取了出来。
蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了心头，它开始报复渔民。
小女孩得到了蓝鲸的眼睛，她的眼睛就亮了。
当女孩知道这是蓝鲸的眼睛，选择放弃光明，把眼睛还给蓝鲸。
年轻人为了平息蓝鲸的愤怒，将自己的生命和鲜血，献给了蓝鲸。
蓝鲸将眼睛送给了小女孩的故事。
作者是冰波，原名赵冰波。
国家一级作家，曾获得过宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖……共50余项。
这本书的高潮是为了承担过错，年轻人献出了生命和鲜血，平息了蓝鲸的愤怒。
年轻人有善良、知错能改，勇敢、有担当的性格品质特点。
应该像蓝鲸学习慈悲宽容、懂得奉献。
这本书我非常喜欢，文字非常幽默。
也让我们懂得了许多道理，从《蓝鲸的眼睛》告诉我，在生活中，当人发了错，要及时改正，我们要用宽大的心胸包容他。
《蓝鲸的眼睛》读后感 2自从我阅读了《蓝鲸的眼睛》这本书以后，脑海里一直不断地呈现着一幅幅又一幅幅的画面，让我有一种身临其境的感觉，使我受益匪浅。
这本书讲述了在海上发生的故事，蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃在海面上发光的星星。
蓝鲸最珍爱自己的眼睛，因为那最纯净的蓝光里蕴藏着大海的灵魂。
一天深夜里，一个年轻冒失的渔民，带着阴冷而白森森的钩矛，前往大海的深处去夺取蓝鲸的眼睛，蓝鲸发出了一声短促的、痛苦的叫喊声，这时一个善良的小女孩找回蓝鲸的眼睛，于是她天天抱着那眼睛坐在岸边，想把眼睛还给蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此过上了太平的生活。
让我最感动的是年轻人认识到自己的错误以后敢做敢当，他为了让蓝鲸不再抱复渔民，勇敢地献出了自己的生命。
这个故事给我最大的启发就是：在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能一味的指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场上去思考。
蓝鲸的眼睛好词好句摘抄大全
蓝鲸的眼睛好词好句摘抄大全
蓝鲸是一种庞大而神秘的生物，它们生活在深海中，是地球上
最大的动物之一。
蓝鲸的眼睛是其身体上非常引人注目的特征之一，它们被形容为深邃、神秘和令人着迷的。
以下是一些关于蓝鲸眼睛
的好词好句摘抄：
1. "蓝鲸的眼睛如同深海一般，深邃而神秘，仿佛能够窥探到
时间的尽头。
"
2. "当蓝鲸悠然地游过海洋时，它那双巨大的眼睛仿佛是两颗
闪烁着智慧光芒的宝石，散发着神秘的魅力。
"
3. "蓝鲸的眼睛宛如深邃的星空，让人仿佛置身于宇宙的辽阔
之中，感受到无尽的宁静和力量。
"
4. "每当我想起蓝鲸那双巨大的眼睛，就仿佛被吸引到了一个
神秘的世界，感受到了生命的无穷可能。
"
5. "蓝鲸的眼睛是大海的窗户，透过它们可以看到无尽的宽广
和深邃，让人不禁感叹自然的奇妙和神秘。
"
以上摘抄的好词好句试图从不同角度描绘了蓝鲸眼睛的神秘和魅力，希望能够满足你的需求。
如果你还有其他问题，欢迎继续提问。
蓝鲸的眼睛读后感(15篇)
蓝鲸的眼睛读后感(15篇)蓝鲸的眼睛读后感1一天，一只蓝鲸正在大海里用海水滋润洗刷眼睛，让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里。
突然，一只钩子钩住了它的眼睛，蓝鲸的右眼被钩子钩了出来，它非常的惊愕、痛苦、愤怒和绝望。
它的`悲伤把整个大海都染得血红血红的。
一位眼睛即将失去光明的小女孩得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到美妙的世界。
最后，小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩的身边拿走了，准备把那只眼睛活埋了，使蓝鲸死去。
就是为了不让蓝鲸再报复他们。
小女孩知道后用双手把眼睛刨了出来，她的眼睛又恢复了光明。
这个故事告诉我：我们要保护动物，它们也是人类的朋友，是善良的使者，让我们的生活从点点滴滴做起，爱护动物吧，做一个有爱心的人。
蓝鲸的眼睛读后感2这个故事太感人了，讲述了蓝鲸的故事。
无忧无虑的生活着，一个小女孩每一天都过来挑望大海，可是她患了眼病，她明白，仅有蓝鲸最宝贵的眼睛才能治好她的病，可是她并不想要那宝贵的眼睛，因为蓝鲸是海上的神灵。
有一个年轻人却想得到蓝鲸宝贵的眼睛，于是他把钩矛刺向蓝鲸的眼睛宝贵的'眼睛，眼睛从眼眶里出来了，可是却没到年轻人的手里，小女孩看见了蓝鲸的眼睛作文，就把她抱回了家，她的眼睛也得到了光明。
有一天，年轻人意识到自我错了，他就到海上拿着匕首自杀了。
蓝鲸还在疯狂地报复渔民，爷爷为了全部的渔民，也不管他孙女的光明，就把蓝鲸的眼睛埋了，小女孩在蓝火的指引下找到了蓝鲸宝贵的眼睛。
最终，蓝鲸的灵魂升到了天上，它却把宝贵的眼睛留给了小女孩。
读了这个故事，我觉得我们要做关爱别人的人!蓝鲸的眼睛读后感3这段时间，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。
这是一个关于蓝鲸的童话故事。
蓝鲸是天上神，是渔民不可冒犯的神。
蓝鲸的眼睛是蓝色的，非常美丽。
没有谁比蓝鲸更爱自己的眼睛了，蓝鲸的一生，始终孜孜不倦的调理它的眼睛，它用海水洗掉眼睛的污浊，让大海的飓风吹着它的眼睛，还让自己的`眼睛去看星星、看月亮。
《蓝鲸的眼睛》故事
《蓝鲸的眼睛》故事（原创实用版2篇）目录（篇1）1.《蓝鲸的眼睛》故事概述2.蓝鲸的眼睛象征意义3.故事情节梗概4.主题思想和价值观5.对现实生活的启示正文（篇1）《蓝鲸的眼睛》是一则充满寓意与象征的故事。
在这个故事中，蓝鲸作为海洋中的巨兽，它的眼睛犹如明珠，闪烁着智慧与神秘的光芒。
这双眼睛见证了海洋的变迁，也见证了人类与自然界的关系。
蓝鲸的眼睛在故事中具有多重象征意义，既代表着生命的脆弱，也代表着勇敢面对困境的决心。
故事情节梗概如下：在遥远的大海深处，住着一头名叫蓝鲸的巨兽。
蓝鲸已经活了很长时间，它的眼睛见证了海洋的沧桑。
有一天，蓝鲸的眼睛突然开始流泪，流出的眼泪化成了一颗颗璀璨的珍珠。
这些珍珠具有神奇的力量，可以实现拥有者心中的愿望。
故事中的主人公，一名勇敢的少年，在机缘巧合下得到了这些珍珠。
他用珍珠帮助蓝鲸恢复了视力，同时也帮助了海洋中的其他生物。
最终，少年明白了珍惜生命、保护自然的道理，并带着这个信念回到了现实世界。
这个故事的主题思想和价值观在于教导人们要尊重自然、珍惜生命。
通过寓意丰富的蓝鲸眼睛，故事向读者传达了一个信息：人类与自然界息息相关，破坏自然最终会伤害到人类自己。
同时，故事也鼓励读者在面对困难时，要勇敢地去克服，用智慧和爱心去解决问题。
这个故事对现实生活有很大的启示。
当前，全球生态环境正面临着严峻的挑战。
人类在追求经济发展的过程中，往往忽视了对自然环境的保护。
这导致了许多生态问题，如气候变化、水资源短缺、生物多样性减少等。
这些问题不仅威胁着地球上的生物，也威胁着人类自身的生存。
目录（篇2）1.《蓝鲸的眼睛》故事概述2.蓝鲸的眼睛的象征意义3.故事中的主要角色及其关系4.故事情节的发展和高潮5.故事的结局及其启示正文（篇2）《蓝鲸的眼睛》是一则充满寓意和情感的故事。
故事讲述了一只蓝鲸为了寻找自己失散的伴侣，历尽千辛万苦，最终在海底找到了它的眼睛，从而找到了它的伴侣。
蓝鲸的眼睛在故事中象征着希望和坚持。
蓝鲸的眼睛读后感(10篇)
蓝鲸的眼睛读后感(10篇)蓝鲸的眼睛读后感1读完作家冰波《蓝鲸的眼睛》这本书，一时间感慨万千。
蓝鲸，它是大海的神灵。
它的一生，始终不知困乏地调理着它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；让眼睛经常沐浴在橙色的月光、银色的星光里；它只吃那些发着绿光的浮游生物。
这一切，都是为了让那双眼睛获得纯洁的蓝光。
纯洁的蓝光，是那么的神奇、幽远、灵逸。
由于，它是灵魂的光。
盲人得到它可以重见光明。
有一个英勇而冒失的少年，为了让一个眼睛正在慢慢失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。
蓝鲸失去了一只比生命更珍贵的眼睛，惊愕、苦痛、生气涌上了蓝鲸的心，但最厉害的是无望。
于是，它开头疯狂的报复渔民们。
小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，当女孩知道那是蓝鲸珍贵的眼睛时，她选择了放弃好不简单得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。
她始终坐在海边，盼望蓝鲸能来查找自己的眼睛。
而少年单独一人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。
蓝鲸的灵魂升到天上，它将一双美妙的眼睛留给了女孩，而那个少年却永久也回不来了。
这是一篇多么感人的童话啊！我想假如当时少年没有取走蓝鲸的眼睛，蓝鲸也不会那么早洗去被看进眼睛里的邪恶。
确实，当少年夺走蓝鲸的左眼时，它的内心世界里布满了邪恶，眼睛里布满了生气，它那纯洁的蓝眼睛变得有些黑了，那它的灵魂就永久也不行能升到天上。
它就会永久生活在仇恨里，它就将不是神灵，而是恶魔，一个人人都怕的恶魔。
但是，少年熟悉到了这一切都是自己的错，他从一开头就错了。
他为了让蓝鲸不再报复渔民们，英勇地献出了自己的生命。
他的鲜血洗净了蓝鲸眼里的生气，洗净了蓝鲸内心的邪恶。
或许有许多人会认为那个少年不值得让人怜悯，由于那都是他错，他是自作自受。
但我认为不，由于他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明；而他只取走了蓝鲸的左眼，说明他也是替蓝鲸想过的；当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以逃走，但他没有，他选择了和蓝鲸扯平，以自己的生命来解除蓝鲸的生气。
《蓝鲸的眼睛》读后感15篇
《蓝鲸的眼睛》读后感15篇《蓝鲸的眼睛》读后感《蓝鲸的眼睛》读后感1在无尽的海洋中，蓝鲸的眼睛是最珍贵的。
很多人想要眼睛。
因为得到那只眼睛的盲人能看到东西，普通人的眼睛能变得鲜明。
(亚里士多德，政治伦理)但是没有人敢碰那只眼睛。
一个年轻人用钩子抓住了蓝鲸的眼睛。
但是接触蓝鲸的眼睛的瞬间，钓线断了。
蓝鲸的眼睛流到一个女孩的身边，小女孩每天都洗那条蓝鲸的眼睛。
她听了爷爷的.话。
"蓝鲸只吃海面上闪闪发光的星星."所以之后小女孩每天都把蓝鲸的眼睛带到海面上，给蓝鲸看闪闪发光的星星。
最后，小女孩把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。
《蓝鲸的眼睛》读后感2读完这个故事，我非常感动，被蓝鲸的大爱所感动，被女孩的善良所感动，在这个故事中，我对蓝鲸那是佩服的五体投地！它最爱自己那纯洁的`眼睛，但是经过一番波折之后，它却把自己的眼睛给了那个女孩！而自己的灵魂正在天上默默地祝福她。
我不仅佩服蓝鲸，还佩服女孩，因为女孩得到蓝鲸的眼睛时，她能看见光明了，能看到这个世界了，这对她是一个极大的诱惑，可是她最后却选择放弃光明，要把眼睛还给蓝鲸，这个不是所有人都能做到的啊！所以，读到这里，我喜欢上了这个女孩。
有人问我，读这本书时，你最害怕哪一段落讲述的事，我回答，我最害怕中年男了挖蓝鲸眼睛的那一段，那时，我恨不得冲进书里暴打他一顿，要不难解心头之恨。
这本书告诉我们：不要在滥杀动物了，因为或许有一天动物们的愤怒会对我们造成伤害。
我们应该爱护动物，让人和动物在这个世界上和平相处。
《蓝鲸的眼睛》读后感3这个星期我读了《蓝鲸的眼睛》这篇文章。
它是由冰波20xx年写的一本短片小说，这本小书分为四个小说，我最喜欢蓝鲸的眼睛这个章节，这让我很感动。
蓝鲸是大海中不可侵犯的神，他最爱惜自己的眼睛。
可一个冒失的年轻人将他的左眼挖去，被一个眼睛衰退的女孩捡到。
传说蓝鲸的'眼睛可以让瞎眼变明亮，亮眼变更亮。
那个女孩的眼睛瞬间明亮。
但蓝鲸却开始了他的“复仇计划”。
蓝鲸的眼睛读后感(15篇)
蓝鲸的眼睛读后感(15篇)蓝鲸的眼睛读后感1这个故事太感人了，讲述了蓝鲸的故事。
无忧无虑的生活着，一个小女孩每天都过来挑望大海，但是她患了眼病，她知道，只有蓝鲸最宝贵的眼睛才能治好她的病，但是她并不想要那宝贵的眼睛，因为蓝鲸是海上的神灵。
有一个年轻人却想得到蓝鲸宝贵的眼睛，于是他把钩矛刺向蓝鲸的眼睛宝贵的眼睛，眼睛从眼眶里出来了。
可是却没到年轻人的手里，小女孩看见了蓝鲸的眼睛，就把她抱回了家，她的眼睛也得到了光明。
有一天，年轻人意识到自己错了，他就到海上拿着匕首自杀了。
蓝鲸还在疯狂地报复渔民，爷爷为了全部的渔民，也不管他孙女的光明，就把蓝鲸的眼睛埋了，小女孩在蓝火的指引下找到了蓝鲸宝贵的'眼睛。
最后，蓝鲸的灵魂升到了天上，它却把宝贵的眼睛留给了小女孩。
读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。
但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。
当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。
这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。
读了这个故事，我觉得我们要做关爱别人的人！蓝鲸的眼睛读后感2“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。
故事就发生在这个美丽的夜晚……有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的'眼睛，就能见到光明。
一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的眼睛漂到了海边小女孩的面前。
从此，女孩的眼睛亮了起来。
愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。
女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。
但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。
蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。
这个故事优美感人，把我深深地吸引和感动了。
文中的那个女孩纯洁、善良。
她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。
读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛。
蓝鲸的眼睛读书心得
蓝鲸的眼睛读书心得
《蓝鲸的眼睛》是一本关于海洋生态的图书，通过蓝鲸的视角，讲述了海洋中的各种生物和环境。
在读完这本书后，我深受启发，
有了一些新的感悟和体会。
首先，书中对于海洋生态的描写非常生动，让我仿佛置身于海
底世界中。
作者通过蓝鲸的眼睛，展现了海洋中的美丽景色和丰富
多彩的生物。
这让我更加珍惜大自然的美好，也更加关注保护海洋
环境的重要性。
其次，书中还提到了海洋生物面临的各种威胁，比如污染、过
渔等。
这让我意识到，我们人类的行为对于海洋生态的影响是如此
之大。
我们需要更加努力地保护海洋，保护其中的生物，让它们能
够在清洁的环境中生存和繁衍。
最后，通过蓝鲸的眼睛，我也看到了人类对于海洋的探索和研究。
我们对于海洋的了解还远远不够，还有许多未知的领域等待我
们去探索。
我希望未来能够有更多的人投身到海洋科学的研究中，
为保护海洋生态和推动人类对于海洋的认识做出更大的贡献。
总的来说，读完《蓝鲸的眼睛》让我对海洋生态有了更深刻的理解和认识，也让我更加关注和珍惜海洋。
我相信这本书会对更多的人产生积极的影响，让更多的人加入到保护海洋的行动中。
希望我们能够共同努力，保护好我们共同的家园。
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课题蓝鲸的眼睛课时3—1 总课时总第: 日期教学目标1、带领学生初读《蓝鲸的眼睛》第一个故事。
帮助学生学会“根据封面、封底，情节转折处，推测一本书的重点内容”的策略。
尝试细读精彩的部分的策略。
2、初步从书中的文字体会小女孩的美好心灵。
3、培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。
教学重点初步从书中的文字体会小女孩的美好心灵。
教学难点培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。
教学准备PPT预习要求熟读名著教学过程二次修改、旁注（一）板块一：根据书名、封底文字推想故事主要内容。
1、送对联：最是书香能致远，读书之乐乐无穷!2、观察封面，交流信息。
（1）大胆推测内容。
（2）介绍作者冰波。
（3）作品简介。
3、了解眼睛，欣赏精彩片断（一），（二）关于蓝鲸的眼睛的文字介绍。
4、出示封底的文字：蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。
一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战，是什么让他有这样的勇气和决心……5、了解故事梗概有一个女孩，她有一双美丽的大眼睛，但那是一双得了病的眼睛，她快要失明了！一个年轻人不忍心让女孩的眼睛瞎掉，就乘着船出海，他要蓝鲸的一只眼睛，因为有了蓝鲸的眼睛，就是得到了光明，有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。
年轻人出海不久，就看见一条鲸，他决断地举起钩矛，一道寒冷的白光，射向蓝鲸的眼睛，蓝鲸惨叫着，拼命下潜，年轻人的船，被蓝鲸的大尾巴打碎了，同时麻绳在蓝鲸突然下潜的那一刻被挣断了。
钩矛从它眼睛里脱出，可却无情地将它的整只眼睛钩了出来，那眼睛浮起来，女孩在礁石上，看见了那个眼睛，以为是颗珍珠，女孩将它抱起，她的眼里的世界立刻变得清晰，去给爷爷看，爷爷一眼就认出了，这事可是罕见啊！女孩大吃一惊，于是，女孩天天到海边为蓝鲸“洗眼睛”。
可是，自从蓝鲸失去了眼睛，它就不许渔民们出海了，渔民们没办法，便将蓝鲸的眼睛埋了，这样，蓝鲸就会死，女孩眼里的世界又变得模糊了，她好不容易，终于找到了蓝鲸的眼睛，并还给了蓝鲸，从此，蓝鲸永远将光明留给了女孩，留给了世界。
（二）板块二：走进故事，欣赏精彩片断。
1、渴望光明。
到底是什么让年轻人有勇气向渔民心目中的神灵发出挑战？让我们走进一个小女孩。
课件出示文字。
（1）学生轻轻地读。
（2）看了这一段文字，联想刚才的问题，你明白了什么？（为了女孩能得到光明。
）2、挑战蓝鲸。
（1）为了一个即将失去光明的女孩能重新得到光明,年轻人向蓝鲸发起了挑战……（2）你认为他应该为自己的鲁莽付出生命的代价吗？小组讨论，观点辩论。
3、蓝鲸报复。
（1）恐怖，旋风般地席卷了整个渔村。
渔村里所有出海的渔船，无一例外地倾覆在大海里……读精彩片断P18如果你是当地的一个村民，遇到这样的情况，你会怎么办？大家快来开个会，帮忙想想办法！小组合作，共商对策。
4、拯救眼睛，蓝鲸送眼。
（1）学生读P26—P28，静静地读故事的结尾部分。
（2）面向小组：小组成员轮流读书小女孩、蓝鲸最感人的句段。
（小组里每读到感动人地方就可推荐读给大家听，全员生生互动。
）（三）板块三：人物聚集。
1、爷爷、年轻人、小女孩、蓝鲸这四个角色中，谁最让你感动？为什么？2、课下，读完故事后，为你喜欢的角色写一段颁奖词，或替他们中的一员写一则心情日记。
（四）板块四：介绍另外三个故事，走进冰波。
1、蓝鲸的眼睛仅仅是这一书中的其中一个小故事，介绍这本书的其它三个故事。
2、介绍冰波的作品：动画片《小神仙和小仙女》长篇童话《阿笨猫全传》、《怪蜗牛奇遇记》、《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等童话集《窗下的树皮小屋》、《蛤蟆小姐减肥》、《冰波童话》等。
教后记(第篇)课题蓝鲸的眼睛课时3—2 总课时总第: 日期教学目标1、带领学生初读《蓝鲸的眼睛》第一个故事。
帮助学生学会“根据封面、封底，情节转折处，推测一本书的重点内容”的策略。
尝试细读精彩的部分的策略。
2、初步从书中的文字体会小女孩的美好心灵。
3、培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。
教学重点初步从书中的文字体会小女孩的美好心灵。
教学难点培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。
教学准备PPT预习要求熟读名著教学过程二次修改、旁注一、谈话导入：《蓝鲸的眼睛》是一个美丽而忧伤的故事，我们认识了善良的一群人，向我们展示了一个美好的世界。
这本书中还有三篇感人的故事，让我们快快行动，去感受本书的独特魅力！二、交流故事《红蜻蜓，红蜻蜓》：1、组内读读印象最深的语段，说说自己的感受。
2、这个故事里有哪几个人物？你对谁的印象最深刻？为什么？请你对他用一句话进行描述。
3、相信同学们对山猫并不陌生，请你以红草莓村的村民身份给山猫写一封信。
4、红草莓村发生了怎样的变化？这种变化给了你怎样的启迪？你觉得红草莓象征着什么？5、红蜻蜓和红草莓村有什么联系?她真是一只蜻蜓吗？她怎样才能飞到我们身边来！请你以“红蜻蜓飞来了”为主题写一段话。
三、交流读《孤独的小螃蟹》：1、说说这个故事的主人公是谁？能用几句话对他们分别做一下介绍吗？2、在你眼里，你觉得小螃蟹、小青蟹各象征着什么？如果有一次选择的机会，你愿意做谁？为什么？3、在小青蟹离开的日子里，小螃蟹是多么思念小青蟹。
请你以小螃蟹的口吻给小青蟹写一封信。
4、小螃蟹和小青蟹幸福地生活在一起了，他们会怎样地生活，请你发挥你的想象力，续编这个故事。
相信你能行！四、交流《花背小乌龟》：1、在文中找出描写小乌龟、小浣熊的语句，并大声读读。
2、当小乌龟来到小浣熊家的时候，小浣熊是如何对待他？假如你就是小浣熊你愿意倾你所有陪小乌龟玩吗？可是小浣熊为什么这么做呢？3、小乌龟为什么要找波斯猫？波斯猫又是怎样对待它的？从中你受到什么启发？4、金钱豹为什么要收留小乌龟？你从中又受到什么启发？5、当小乌龟无处可去时，是谁收留了它？小乌龟为什么要把自己的乌龟壳给小浣熊当颜料？请你写写小乌龟的心理活动。
6、读完这个故事，最让你感动的是什么？最令人感动的是小浣熊的画价值连城,河马先生用准备买月亮的钱想买他的画,但小浣熊却怎么也不为钱所动,“用我好朋友的身体画的画,能———能卖钱吗……”小浣熊的情真意切,重义轻礼着实让孩子们得到了深深的精神安慰——在生活中,爱和同情是多么的宝贵。
五、概括人物精神内涵1.在这三个角色中，你最喜欢谁？哪个角色让你最感动？2.知道老师最喜欢谁吗？老师模仿“感动中国”为最感动我的蓝鲸写了一段（出示蓝鲸的颁奖词）3.替自己喜欢的角色写一段颁奖词！4.交流。
五、解读意象1.三个人是各不相同的，但是在他们身上有一个共同点，那就是什么？（爱）是爱把他们凝聚到了一起，汇成了这个感人的故事——齐读课题。
2.你觉得这仅仅是一双眼睛吗？它其实象征着一种精神，一种美好的品质。
你觉得它象征着哪些美好的品质和精神？小结板书：爱是蓝鲸的眼睛。
3.同学们，其实，爱不仅仅是蓝鲸的眼睛，在冰波叔叔的童话故事中，到处可以看到爱的踪迹。
请你们从冰波叔叔其他的故事中去寻找，你觉得爱是什么？4.交流。
5.爱，一个多么丰富而又温暖的字眼，它就蕴涵在我们阅读的一个个故事中，它也包容在我们平凡的生活中，爱是有生命的，它和我们一起成长。
六、课后延伸1.了解这部作品的相关情况。
出示本书登上书香中国排行榜的入榜理由：童话集《蓝鲸的眼睛》精选了几篇关于眼睛、心灵、和美好动人故事，赵冰波在这一本书里运用彩色的影像加深了故事的情趣，丰富的想象力提升了童话的境界，为孩子们展示了洁净、美好、透明的世界。
2.同学们，你对这本书有什么评价呢？关于这本书，你还有什么不同的想法和什么疑问？3.把你的想法和疑问记下来，赶快给冰波叔叔写一封信吧。
你也可以登上冰波叔叔的博客，直接和他交流。
4.完成《阅读手册》。
教后记(第篇)课题蓝鲸的眼睛课时3-3 总课时总第: 日期教学目标1、带领学生初读《蓝鲸的眼睛》第一个故事。
帮助学生学会“根据封面、封底，情节转折处，推测一本书的重点内容”的策略。
尝试细读精彩的部分的策略。
2、初步从书中的文字体会小女孩的美好心灵。
3、培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。
教学重点初步从书中的文字体会小女孩的美好心灵。
教学难点培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。
教学准备PPT预习要求熟读名著教学过程二次修改、旁注一、了解作家及作品1.同学们，最近，我们都在读冰波叔叔的文章，能说说你知道冰波叔叔有哪些作品？2.在你读过的故事中，你最喜欢哪一个故事？二、整体感受1.导入并出示课题——《蓝鲸的眼睛》。
2.用一、两句话来谈谈读了这本书的感受。
3.这个故事中主要有哪几个角色？三、解读主要角色（一）解读年轻人1.让我们先走近年轻人，他给你留下了怎样的印象？你能结合故事中的有关情节和文字来谈一谈吗？（1）年轻人非常勇敢，为了让小女孩的眼睛恢复光明，就去挖蓝鲸的眼睛。
（2）年轻人非常敢作敢当，为了让渔民能够出海就把匕首插进自己的胸膛。
2.你已经理解了年轻人，请你做年轻人的代言人。
出示：是我惹下的祸……年轻人把匕首插向自己的胸膛。
指导朗读3.师配乐朗读。
（海水红了一大片……那女孩的眼睛呀！）4.提问：为什么年轻人会在生命的最后一刻看到的是小女孩的眼睛呢，而且那双眼睛布满了整个天空呢？你能体会年轻人的内心吗？用自己喜欢的方式读一读。
5.找一找，还有哪些句子也能看出年轻人非常爱小女孩？指出：我们在读书的时候要注意从细节体会人物的内心世界。
小结：爱是一种力量，因为心中有爱，就能无所畏惧！(二)解读蓝鲸1.年轻人为了小女孩，挖走了蓝鲸的眼睛，让小女孩的眼睛恢复了光明，这到底是一头怎样的蓝鲸？谁来为我们介绍一下蓝鲸。
其他的同学认真听，注意相互补充。
（1）蓝鲸非常爱自己的眼睛。
课文中有一段描写蓝鲸非常爱自己眼睛的文字，你能找出来吗？出示：没有人比蓝鲸更爱自己的眼睛了……它是灵魂的光！能说说你读了这段文字的感受吗？朗读这段话。
（2）非常爱渔民。
宽恕人类，把渔民护送到岸边。
（3）有一种奉献精神，把最珍爱的眼睛献给小女孩！2.从蓝鲸身上你读出了什么是爱？用“爱是——”说一句话小结板书：爱是无私地奉献！3.读蓝鲸献出眼睛的一段文字。
这段文字写得怎样？给你怎样的感觉？指出：冰波叔叔的童话故事，语言非常优美，营造出一种梦幻的色彩，特别有意味，让人回味无穷。
读故事的时候还要注意品味语言，还可以把你认为有意味的语言摘抄起来！女生读。
把蓝鲸献出眼睛时那种神秘和梦幻的色彩读出来！（三）解读小女孩故事中，年轻人为了小女孩甘愿冒犯神灵，甚至牺牲了自己的生命。
蓝鲸为了小女孩甘愿献出最珍爱的眼睛，这到底是个怎样的小女孩呢？1..让我们一起读读这段感人的文字！根据学生的回出示：那是一片……我的眼睛看不见呀……2..自己轻声地读一读，能说说你的感受吗？3..大家已经读出了自己的体会，同学们，文字是有画面的，也是有声音的。