探究果实发育过程中体积的变化
备考2023年中考科学一轮复习-生命科学_生命的延续和进化_花的结构(四)
备考2023年中考科学一轮复习-生命科学_生命的延续和进化_花的结构(四)花的结构专训单选题：1、(2019咸阳.中考真卷) 如图为桃花结构示意图，下列有关“开花和结果”叙述错误的是（）A . 图中⑥将来发育成种子B . 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落C . 这朵花的雌蕊由①③⑥组成D . 开花时期雨天过多，会影响花的传粉2、选项实验操作预期结果A 将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条质量变小可观察到植物细胞B 制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察C 将带叶的柳树条插在红色墨水溶液的烧杯中，阳光照射导管和筛管呈红色1小时，纵剖茎杆放大镜观察D 解剖桃花雌蕊时，用刀片将子房纵切，并用放大镜观察子房内能观察到种子3、(2017义乌.中考模拟) 在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A . ①④⑤B . ②④⑤C . ①③⑤D . ②③⑤4、(2017东莞.中考模拟) 下列各选项中的概念符合如图所示关系的是（）选项 1 2 3 4A 种属目科B 基因DNA 蛋白质染色体C 胚珠子房雌蕊花D 血液血细胞红细胞血红蛋白A . AB . BC . CD . D5、(2018德阳.中考真卷) 如图是桃花的基本结构示意图。
下列叙述正确的是（）A . 这朵花的主要结构是3和4B . 6是子房，将来发育成为种子C . 受精完成后，3、4、5和花瓣会纷纷凋落D . 1中的花粉落到4上的现象，叫做异花传粉6、(2020绥化.中考真卷) 花的主要结构是（）A . 雌蕊和雄蕊B . 柱头和花瓣C . 花瓣和子房D . 雄蕊和花托7、(2020青岛.中考真卷) 如图是花的结构及受精作用示意图。
下列叙述错误的是（）A . 这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B . 图中的传粉方式是自花传粉C . 受精后⑦将来发育成种子中的胚乳D . ⑤由子房壁和胚珠组成，将来发育成果实8、(2019黔江.中考真卷) 被子植物生长到一定时候就会开花结果。
探究果实的成长过程
探究果实的成长过程果实是植物的一种繁殖器官，它的成长过程是植物的一项重要生理过程。
通过观察、实验和科学研究，我们可以深入了解果实的成长过程及其中的关键环节。
本文将探究果实成长的重要阶段和相关因素。
一、果实发育的初期阶段果实发育的初期是一个关键阶段，它受到多种因素的影响，如花粉质量、授粉方式、温度、光照和水分等。
在授粉后，花受精后，花柱激素的调控下，受精卵形成胚珠，胚珠中的细胞开始分裂和分化。
同时，雌蕊的基部组织开始分化形成胚乳，胚珠发育成种子。
二、果实生长的中期阶段果实生长中期是果实成长的关键时期，此时果实的大小和形态开始显现。
在这个阶段，果实积累能量和养分，通过合成蛋白质、脂类和碳水化合物来促进细胞分裂和伸长。
果实细胞的生长和膨胀导致果实的体积增加，并且触发果实的色彩变化。
三、果实成熟的后期阶段果实成熟的后期，果实逐渐完全发育成熟。
在这个阶段，果实的味道和香气逐渐增强，外表颜色鲜艳，呈现出吸引消费者的状态。
同时，果实内部的种子也逐渐成熟，能够维持自身的生存能力，以便将来传播和繁衍。
果实成熟的最终标志是果实的脱离，即果实与植物主体分离。
四、果实成长过程中的环境因素果实的成长过程受到多种环境因素的影响，其中最重要的是温度、光照和水分。
温度对果实发育速度和品质起着重要作用，不同类型的果实对温度要求也有所差异。
光照可以促进果实的糖分合成和色素形成，确保良好的颜色和口感。
水分是果实组织生长和细胞膨胀的重要因素，适宜的水分能够保持果实的新鲜度和质量。
综上所述，果实的成长过程是一个复杂而精密的生理过程，受到多种因素的调控。
在果实发育的初期阶段，胚珠和胚乳分化形成种子和营养组织。
在果实生长的中期阶段，果实通过合成各类化合物来推动细胞分裂和伸长，进而体积增大。
在果实成熟的后期阶段，果实内部的种子成熟，果实与植物主体分离。
同时，环境因素如温度、光照和水分也对果实成长起着关键作用。
通过深入探究果实的成长过程，我们可以更好地了解植物生长和繁殖的机制。
初二生物植物的生殖试题答案及解析
初二生物植物的生殖试题答案及解析1.下列关于无性生殖的说法正确的是（）A．能保持亲本的优良性状B．是大多数动物的生殖方式C．能增强生物对环境的适应性D．后代有较多的变异性【答案】A【解析】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低，有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，故选A。
【考点】本题考查的是无性生殖的特点。
2.下列是自花传粉的植物是①小麦②水稻③油菜④桃树A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A【解析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉．油菜、向日葵、桃树的花，花朵一般比较大（向日葵的许多小花形成花序）、颜色鲜艳、有香味、有花蜜等，吸引昆虫采蜜的同时，帮助花完成异花传粉．小麦、水稻的花有内稃和外稃包被，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到本花的柱头上，且雌、雄蕊同时成熟，所以小麦、水稻进行自花传粉．【考点】植物的传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉．大多数植物进行异花传粉，少数进行自花传粉．如：小麦、水稻、豌豆等是自花传粉．3.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁【答案】C【解析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．桃肉属于的果皮部分，由子房壁发育来，西瓜子属于种子，由胚珠发育来，葵花籽属于果实，有子房发育来．【考点】本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答．4.下列有关有性生殖的叙述，不正确的是A．由受精卵发育成新个体B．由母体直接产生新个体C．经过两性生殖细胞的结合D．进过精子和卵细胞的结合【答案】B【解析】有性生殖指的是由两性生殖细胞结合形成受精卵发育成新个体的过程。
果实体积的测定实验报告
果实体积的测定实验报告通过研究作物的生长发育动态来建立各种作物的生长发育模拟模型软件系统，已经是“数字农业”发展的一个必然趋势。
目前我国在大豆、棉花、黄瓜、番茄、苹果、柿子等作物中已经建立了初始的模型。
这为农业生产中预测区域产量、进行年际产量波动和风险评价、气候变化影响评价等指标提供了重要的依据，为农业走向高产、稳产、优质、高效奠定了基础，它将成为推动农业科学研究与应用的重要工具，因此，对作物生长发育动态的研究显得至关重要。
在研究果树果实生长发育动态中，果实体积是一个很重要的指标。
目前测定果实体积常见的方法主要有模型公式法、排水法、果实表面积法、圆球体积法、纵横径法等，但是其各有利弊。
模型公式法测量简单，只需一把游标卡尺即可，但是其局限性太大，一种公式只能针对一种模型，而且模型与果实实际形状往往有很大差别，即使是同一品种的果实，其形状也有差异，因此这种方法不能准确地测量不同果实的体积。
排水法测定是将果实放入盛满水的烧杯中，再用量筒量出溢出水的体积，这样可以算出果实的体积，但是在将果实放入烧杯时，由于水的表面张力影响，溢出水的体积必然会小于果实实际体积(在果实体积小的情况下，此现象更明显，出现液面上升不明显，且水不往外溢的情况)，此外，烧杯外壁残留的水会使得误差更大。
排水法不便于在大田中应用，这就使得该法不能对果实进行定果生长发育动态的研究。
其它诸如，果实表面积法，圆球体积法，纵横径法等测定果实体积的方法虽然操作方法简单，但其所测结果也存在精确度低，误差大的问题。
一种测定果实体积的方法，其特征在于：１、测定装置：烧杯，量筒，橡胶管，水平仪各一个，在烧杯和量筒中各加入１／３－１／２量的水，然后用橡胶管连起来制成一个连通器，使烧杯和量筒的液面高度相同，用于标定装置的水平状态的水平仪。
２、室内曲线标定：在室内用不同体积梯度的水加入到烧杯中，从而找出加入烧杯中水的体积与量筒液面上升体积的线性关系，经过ｅｘｃｅｌ分析来确定公式ｙ＝ａｘ＋ｂ，ｘ代表量筒液面上升体积，ｙ代表加入烧杯中水的体积和相关系数ａ，ｂ。
陕西省2020版八年级上册生物 4.1.2传粉和受精 同步测试(I)卷
陕西省2020版八年级上册生物 4.1.2传粉和受精同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的a、b两朵黄瓜雌花生长发育期间果实体积变化曲线．下列叙述与曲线不符合的是（）A．曲线a是子房发育的结果B．曲线b可能是没有授粉造成的C．在A处花冠、花萼等逐渐凋落D．在A处时受精卵发育成黄瓜的种子2 . 受精后花的变化：子房壁、胚珠的珠被、受精卵分别发育成（）A．种皮、胚乳、果皮B．胚乳、胚、种皮C．果皮、种皮、胚D．种皮、果皮、胚3 . 小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，花中至少有多少个胚珠？A．50B．150C．25D．1004 . 在绿色开花植物有性生殖发育过程中，植物体发育的起点是（）A．受精卵B．胚C．果实D．种子5 . 下列关于青春期的说法，正确的是（）A．男生进入青春期比女生早两年B．青春期开始形成两性生殖器官C．自行处理心理矛盾，绝不打扰他人D．男生出现遗精，女生出现月经6 . 图是绿色开花植物传粉和受精示意图,下列叙述正确的是（）A．④落到雌蕊柱头上的过程称为受精B．⑥是子房，受精后发育成种子C．两个精子分别与②和③相融合的现象叫双受精D．③是卵细胞，受精后发育成胚7 . 有关植物生殖发育的叙述错误的是（）A．被子植物的生殖要经过开花、传粉、受精、结实并产生种子B．绿色开花植物的受精场所是在花柱内C．花最重要的结构是花蕊D．被子植物所特有的生殖方式是双受精8 . 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（）A．过程I的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B．在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中C．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化D．胚胎发育到8周左右开始呈现人形，然后再过10个月可分娩为新生儿9 . 下列腺体中，能产生性激素的是A．睾丸B．肾上腺C．胰岛D．甲状腺10 . 胚胎在母体内发育的场所是（）A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道二、填空题11 . 图中A过程表示__________；能与精子发生受精作用形成受精卵的结构是［］ __ 。
探究果实发育过程中体积的变化
探究果实发育过程中体积的变化果实发育是指从受精到成熟过程中果实内部的细胞分裂、扩大和糖分、水分的积累。
果实的体积变化是果实发育过程中的一个重要表现，对于了解果实的发育规律和优化果树栽培管理有着重要意义。
本文将探究果实发育过程中体积的变化。
果实的体积变化主要受到果实细胞数量的增加和单个细胞的体积变化的影响。
首先，果实的发育过程中果实细胞会进行有序的分裂和扩大。
初期果实中的细胞通过快速分裂增加细胞数量，在此过程中果实体积会迅速增大。
随着果实的发育，细胞逐渐进入扩大期，此时单个细胞体积的增加是果实体积变化的主要原因。
细胞扩大过程中，细胞壁由于水分的渗入而膨胀，细胞内部胞液的积累也使得细胞体积增大。
因此，果实体积的变化主要与细胞的分裂和扩大有关。
其次，果实的体积变化还受到果实内部物质的积累和分配的影响。
在果实发育过程中，果实会积累大量的糖分、水分和其他营养物质。
糖分的积累使得果实具有甜味，水分的积累使得果实多汁。
这些物质的积累不仅影响果实的质地和口感，也会直接影响果实的体积变化。
糖分和水分的积累会使果实内部的胞液增加，进而导致果实体积的增大。
此外，果实中的其他营养物质也会影响果实的体积变化。
果实的体积变化还与果实的生长环境有关。
果实发育过程中所处的光照、温度、湿度等环境因素会直接影响果实的生长速度和体积变化。
光照充足、温度适宜的环境有利于果实细胞的分裂和扩大，促进果实体积的增大。
相反，光照不足、温度过高或过低的环境则会抑制果实的发育，使果实体积变化缓慢或停滞。
控制果实的体积变化对于果树栽培管理具有一定的意义。
合理调控果实的体积变化可以提高果实的产量和品质。
例如，在果实初期可以采取疏花、疏果措施，控制果实的数量，从而减少果实的竞争压力，促进果实的充实和体积的增大。
此外，适当的施肥和灌溉管理也有助于提高果实的体积。
果实发育期间的肥水供应对于果实的生长速度和体积变化至关重要。
总结起来，果实的体积变化是果实发育过程中的重要表现，受到果实细胞分裂和扩大、果实内部物质的积累和分配以及果实的生长环境的影响。
例1某生物兴趣小组为探讨果实在发育过程中的体积变化
例1.某生物兴趣小组为探讨果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示。
请据图回答：（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的迅速发育的结果，在此过程中一般都逐渐凋落。
（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有。
（3）曲线b形成的原因是。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b现象，可以采取的措施。
【解析】该题以曲线的形式呈现了子房的变化情况，当花经过传粉后，只有子房继续发育，成为果实，如曲线a。
若花没有受精，则如曲线b。
例2.右图表示人的耳垂性状（已知控制有耳垂的显性基因为A）遗传图解，请据图分析回答：⑴正常情况下,人的体细胞中染色体上的基因是（填成对或单一）存在的。
⑵该对夫妇所生子女中，性状表现为有耳垂的机率是_______%。
⑶假设a为隐性致病基因，请利用右边遗传图解，解释近亲不能结婚的原因。
答：【解析】基因有显性和隐形之分，基因控制性状，在形成配子时，成对的基因分开，而体细胞中基因则是成对存在的。
【应用1】（2008山东）25.（6分）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。
请据图分析回答下列问题（用T 、t 表示控制毛色的显、隐性基因）：（1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中 色是显性性状。
（2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠： ，子一代豚鼠： 。
（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：①选用毛色为 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为 ；③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为 。
例3.酸奶不仅口感好，而且营养价值高，这主要是在牛奶中加入了某种菌，这种菌应是（ ） A 乳酸菌 B 醋酸杆菌 C 酵母菌 D 棒状杆菌【解析】牛奶在乳酸菌的作用下将牛奶中的乳糖分解成乳酸，从而使牛奶呈现酸味，且具有明显的保健作用。
“果实在发育过程中体积的变化”实践探究
•1抬各f---------------教学链接2021年第1期（x)果实在发育过程中体积的变化”实践探究山东省济南第二十六中学(25〇〇23)张惠敏摘要针对开展“果实在发育过程中体积的变化”探究活动中出现的3个方面疑难问题，提出相应的应 对策略，供学生在解决实际问题中提高科学思维和科学探究能力，在探究过程中会逐步形成生物学学科核 心素养。
关键词核心素养；自主探究；发散思维;拓展设计文章编号 1005 -2259(2021) l x-0054 -02“果实在发育过程中体积的变化”是济南版生物 学教材八年级上册第4单元“物种的延续”第3节中 的一个探究活动。
设计该探究活动的目的包括：（1) 旨在让学生通过测量果实体积的变化，得出果实每天 都在不断长大的结论，直观体会果实生长发育的过 程。
（2)在探究过程中学生能够熟练掌握“用溢水杯 测量不规则物体的方法”，学会对实验数据进行处理，增强学生的图表转换能力，养成严谨、实事求是的科 学态度。
（3)通过对果实生长过程的探究，了解植物 生长的不易，养成勤俭节约、不浪费粮食的观念，并把 这种观念贯穿到日常生活当中。
1难点与解决对策教材中关于该探究活动的设计非常简单，但笔者 认为完成该活动能从实践角度培养学生的探究能力，提高学生的生物学学科核心素养。
但是在实际教学 过程中，该部分内容很多时候会被授课教师一带而 过，甚至避而不提。
笔者对这种处理非常理解，很多 次笔者对该部分内容也是进行这样的淡化处理，毕竟 这个探究活动受很多因素的限制，很难在短时间内轻 松完成。
具体如下：1.1探究活动的时间设置不是很合适根据课时安排，该探究活动一般会在九月中旬讲浓度达到最大值，C3的浓度达到最小值时，随着时间 的推移,c5含量下降，C,含量上升，已经为后面正确 答案的得出作了很好的提示。
C3、c5的含量变化一 直是考查光反应与暗反应关系的重要切入点，但是有 些教辅资料中的习题明显失去了科学性，如有的题目 考到了一天中c3、c5含量变化，这样的题目没有实验 依据，不够科学严谨。
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探究果实发育过程中体积的变化
提出问题：在发育过程中，果实每天膨大的体积是相同的吗？
做出假设：在发育过程中，果实每天膨大的体积是不相同的。
制定计划：
材料用具：易于测量幼果的植株，清水，量筒，烧杯等。
方法步骤：
1、以小组为单位，选择易测量的植物幼果。
2、采用排水法，每天定时测量幼果的体积。
测量时不要伤
害幼果和枝叶，连续测量一周以上。
3、设计观察记录表。
实施计划：
得出结论：在发育过程中，果实每天膨大的体积是不相同的。
表达交流：。