护理不良事件案例分析2
护理不良事件案例举例
案例三
患者,陈某,38岁,诊断：颅底骨折.于2007年1月31日护士某某在张贴补液时未卖力履行查对原则,将29床患者陈某的液体“复方氯化钠500ml+肌苷0.4g”的输液加药单张贴到“10.3%复方氨基酸打针液200ml”上,然后给病人接上,输液完后空瓶放在输液篮中,护理部夜查房时发明.
案例四
2006年2月22日,值班护士错把10床李××的餐前胰岛素给11床张××打针了,发明错误后立刻报告值班大夫,并向护士长.科主任报告请示了这件事,周密不雅察病情,做好善后的说明工作,经由几小时的周密不雅察和处理,病人的病情稳固,无造成不良影响,也未引起护理胶葛.
案例五
2001年3月,患者因肺部沾染入院,入院后护士遵医嘱赐与患者静脉打针0.9%NS20ml+菌必治1g.护士在履行推药时,给病人及家眷介绍说这是消炎药,当时病人及家眷没有贰言,但在履行打针进程中病人消失大汗淋漓,四肢湿冷,神色苍白,口唇发绀,即予停滞推注,立刻通知大夫,并合营大夫进行一系列挽救措施,最终患者因过敏性休克经挽救无效逝世亡.引起医疗胶葛.
案例一 【2 】
某日,练习生×××依据医嘱（5%GS500ml+V佳林2支+胰岛素4单位）履行加药操作时,因为未卖力核算胰岛素剂量,误将胰岛素1瓶（400单位）当成4单位全体抽吸,正欲参加药瓶内,幸被带教先生实时发明并立刻禁止操作,从而避免了一宗轻微护理差错的产生.
案例二
某日,因为一病人心率快（145次/分）,大夫开出医嘱5%GS20ml+西地兰0.4mg静脉推注,某低年资护士履行预备药物操作时掏出了4支西地兰（西地兰剂量0.4mg/支）欲加药,所幸当时旁边有一老护士正在摆药（预备第二天药物）,看到4支西地兰觉得很困惑,遂问该护士医嘱剂量若干,该护士经细心查对后才发明多拿了3支西地兰,由此避免了一宗轻微护理差错产生.
医院护理不良事件案例分析
医院护理不良事件案例分析一、背景及意义护理不良事件是指在护理过程中，由于各种原因导致的患者伤害事件，如跌倒、误吸、管道滑脱等。
护理不良事件的发生不仅影响患者的康复，甚至可能导致患者死亡，给患者及其家庭带来极大的痛苦。
因此，对护理不良事件进行深入分析，找出事件发生的根本原因，制定针对性的改进措施，对于提高护理质量和患者安全具有重要意义。
二、案例介绍1.患者基本信息患者，男性，65岁，因“突发意识丧失”入院。
诊断为“脑出血”。
2.护理过程患者入院后，给予一级护理，低盐低脂饮食。
护理人员对其进行跌倒风险评估，评分为7分，属于高风险人群。
在床旁悬挂防跌倒标识，并向患者及家属交代注意事项和进行健康教育指导。
3.不良事件发生经过患者于入院第二天下午，在病房内独自如厕时发生跌倒，护士立即赶至现场查看患者，并通知值班医生及护士长。
医生于12：32赶至现场检查患者伤情，患者主诉左侧臀部疼痛。
查体发现患者左侧臀部有4cmx6cm 瘀青。
三、案例分析1.原因分析（1）患者自身因素：患者年龄较大，脑出血后意识障碍，活动能力较差，属于跌倒高风险人群。
（2）环境因素：病房内厕所地面湿滑，无防滑措施。
（3）护理因素：护理人员对跌倒风险评估不准确，未采取有效的防范措施，如使用防滑鞋、床上厕所等。
2.制度分析医院跌倒管理制度不完善，对跌倒高风险患者的防范措施不到位。
3.人员培训分析护理人员对跌倒防范知识的掌握不足，对高风险患者的护理能力有待提高。
四、改进措施1.加强护理人员培训：提高护理人员对跌倒防范知识的掌握，加强高风险患者的护理能力培训。
2.完善设施设备：在病房内厕所增设防滑措施，如防滑垫、扶手等。
3.优化护理流程：加强跌倒风险评估，对高风险患者采取针对性的防范措施，如使用防滑鞋、床上厕所等。
4.加强制度落实：严格执行医院跌倒管理制度，确保各项防范措施落实到位。
五、总结通过对该案例的分析，我们认识到护理不良事件对患者的影响严重，需要引起高度重视。
护理不良事件报告范文案例
护理不良事件报告范文案例一、背景及事件经过某年某月某日，我科收治一名65岁男性患者，诊断为“急性心肌梗死”。
患者入院后，给予吸氧、心电监护，建立静脉通道，遵医嘱给予扩血管、抗凝、止痛等治疗。
患者在住院期间，发生了以下不良事件。
二、不良事件经过（一）事件1：跌倒1. 发生时间：某年某月某日 14:002. 经过：患者在病房内如厕时，因地面湿滑不慎跌倒，导致右股骨骨折。
3. 处理：立即报告护士长及医生，对患者进行紧急处理，并进行相关检查。
根据检查结果，给予患者骨科会诊，后续行手术治疗。
（二）事件2：药物外渗1. 发生时间：某年某月某日 18:002. 经过：患者在进行抗凝治疗时，因护士操作不当，导致药物外渗。
患者局部皮肤出现红肿、疼痛等症状。
3. 处理：立即停止输液，报告护士长及医生。
给予局部冷敷、抬高患肢等处理，并密切观察患者病情变化。
后续给予患者涂抹喜疗妥乳膏，减轻局部症状。
三、不良事件原因分析（一）跌倒原因分析1. 环境因素：病房内地面湿滑，未设置防滑标志。
2. 患者因素：患者年龄较大，行动不便，自理能力下降。
3. 护理因素：护士对患者的安全防护措施不够，未及时发现并消除跌倒隐患。
（二）药物外渗原因分析1. 操作因素：护士在输液过程中，未能严格遵守操作规程，导致药物外渗。
2. 巡视因素：护士对患者的输液情况观察不够，未能及时发现并处理药物外渗。
四、整改措施及预防策略（一）整改措施1. 加强病房内环境管理，定期检查地面、卫生间等区域，确保干燥、防滑。
2. 对患者进行安全教育，提高患者及家属的安全防范意识。
3. 加强护士培训，提高护士的安全防护意识和操作技能。
（二）预防策略1. 制定并落实跌倒预防措施，如使用防滑鞋、床档等。
2. 加强患者输液过程中的巡视，及时发现并处理药物外渗。
3. 提高护士业务水平，加强护理操作规范培训。
五、总结本次不良事件的发生，暴露出我科在患者安全管理方面存在的不足。
在今后的工作中，我们将深刻吸取教训，加强护士培训，提高安全意识，改善患者住院环境，确保患者安全。
护理不良事件原因分析及整改措施(精选)
护理不良事件原因分析及整改措施（精选）推荐不良事件原因分析及整改措施1.坠床，跌倒：原因:坠床、跌倒均发生在老年病人上，护士对高龄患者未起到重视，未做到班班交接，未及时巡视，对高龄患者陪护指导不到位，患者及陪护均未掌握防跌倒措施。
措施：护士要提高对高龄患者的重视，对高龄患者及其陪护加强防跌倒宣教，告知可能出现的严重后果，要求其家属24小时陪护，加强科室内的防跌倒措施，保持地面干燥，责任护士及中夜班护士要经常巡视病房，了解病人需要，给予适当的帮助。
2.用药错误、医嘱查对不到位，：原因：查对不到，未进行三查七对，简化及违反操作流程，执行医嘱存在定势干扰，存在想当然思想，发药时未查对姓名，换瓶时未再次查对姓名，注射前未询问姓名及过敏史。
新护士对未执行过的医嘱未认真查看说明书及询问高年资护士用法后经仔细思考后按自己理解直接执行，责任护士对自己所管病人治疗不熟悉，执行口头医嘱。
未认真核对及书写唯一标识—手表带。
宣教不到位，操作后未认真清点物品，特检单未进行班班交接（发现特检单未预约的要查找原因，及时通知医生，并交给下一班）。
交接不到位（包括液体，治疗，肌注，特检单发放）。
护士工作分心（工作压力，家庭压力）。
措施：严格执行查对制度，交接班制度，严格遵循操作流程，执行医嘱不能存在定势干扰及想当然的思想，发药、换瓶、注射前均需再次询问姓名及过敏史。
新护士对未执行过的医嘱必须认真查看说明书及询问高年资护士用法后经仔细思考推敲后再准确执行。
责任护士要熟悉本组病人病情，告知患者所有的治疗项目，让患者参与到治疗中，能起到提醒及监督作用，认真查对及书写患者手腕标识带。
宣教到位（对特殊物品使用要特殊交待及及时查看患者执行情况），操作后要认真清点物品，特检单要班班交接，工作不分心，不把私事、情绪带到工作中。
3.非计划性拔管，药液外渗原因：各引流管固定不到位，放置宣教不到位，护士巡视不到位。
对高龄及躁动的患者未做到有效的防范措施，有管道病人，转运过程有疏漏，未认真查看各路管道是否通畅。
对护理不良事件的案例剖析
对护理不良事件的案例剖析1. 背景护理不良事件是指在护理过程中，由于各种原因导致的病人损伤或意外事件。
为了提高护理质量，减少护理不良事件的发生，我们需要对典型案例进行剖析，总结经验教训，提出改进措施。
本文将对一起护理不良事件进行详细剖析。
2. 案例介绍2.1 病例资料患者，男，65岁，因“突发心悸、胸闷”入院。
诊断为“阵发性室上性心动过速”。
2.2 护理过程患者入院后，责任护士对其进行了全面的评估，制定了护理计划，并按照计划执行。
在护理过程中，发生了以下不良事件：（1）患者在输液过程中，发生液体渗漏，导致局部皮肤损伤。
（2）患者在卫生间滑倒，导致骨折。
3. 原因分析3.1 液体渗漏原因（1）护士在输液时，未严格按照操作规程进行，导致液体渗漏。
（2）患者本身血管条件较差，增加了液体渗漏的风险。
3.2 滑倒原因（1）卫生间地面湿滑，未设置防滑垫。
（2）患者在卫生间内行动不便，未得到及时搀扶。
4. 改进措施4.1 针对液体渗漏（1）加强护士培训，提高输液操作技能。
（2）对患者进行评估，选择合适的输液部位。
（3）加强巡视，及时发现并处理液体渗漏问题。
4.2 针对滑倒事件（1）在卫生间地面设置防滑垫。
（2）加强患者的生活护理，确保患者行动安全。
（3）提高护士对患者生活状况的关注，及时提供帮助。
5. 总结本案例中，护理不良事件的发生是由于护士操作不规范、患者自身条件较差以及医院环境因素等多方面原因造成的。
通过本次事件，我们应加强对护士的培训，提高护理操作技能；同时，关注患者的生活状况，确保患者行动安全。
此外，医院应加强环境设施建设，降低护理不良事件的发生风险。
综上所述，护理不良事件的剖析有助于我们发现存在的问题，总结经验教训，提出针对性的改进措施，从而提高护理质量，保障患者安全。
6例护理不良事件案例分析及其整改措施
6例护理不良事件案例分析及其整改措施护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划内的、未预计到的或通常不希望发生的事件，这些事件可能导致患者受到伤害或死亡。
这些事件通常是由于护理行为、设备故障、管理问题或患者自身原因所导致。
护理不良事件可能包括但不限于以下几个方面：1、患者安全事件：例如患者跌倒、坠床、误吸、窒息、误用药物、输血反应等。
2、护理操作错误：如给药错误、输液错误、注射部位错误等。
3、设备故障：如医疗设备故障导致治疗中断或错误，例如呼吸机故障、心电监护仪故障等。
4、沟通问题：如医患沟通不畅导致误解或治疗延误，护士之间沟通不足导致工作失误等。
5、管理问题：如护理流程不合理、护理人力资源不足、培训不足等导致护理不良事件。
案例一：患者药物误用事件描述：一位患有心脏病的老年患者在服用心脏药物时，由于护士疏忽，将另一位患者的抗高血压药物给予该患者，导致患者血压急剧下降，出现头晕、乏力等症状。
因果分析：直接原因：护士在发药过程中未仔细核对患者信息与药物信息，导致药物误用。
间接原因：药物管理不规范，缺乏有效的药物查对制度。
整改措施：加强护士的药物知识培训，确保每位护士都能准确识别各种药物。
设立专门的药物查对制度，要求护士在发药前必须核对患者姓名、药物名称、剂量等信息。
定期对药物管理进行检查，确保药物存放规范、标识清晰。
案例二：患者跌倒事件描述：一位患者在病房内行走时不慎跌倒，导致膝盖骨折。
事后调查发现，病房地面湿滑，且未设置防滑标识。
因果分析：直接原因：病房地面湿滑，患者行走时未注意到地面情况，导致跌倒。
间接原因：医院清洁工作不到位，未及时清理地面水渍；未设置防滑标识，提醒患者注意地面情况。
整改措施：加强病房清洁工作，确保地面干燥、无杂物。
在病房内设置防滑标识，提醒患者注意地面情况。
对患者进行防跌倒教育，提高患者的安全意识。
案例三：患者输液反应事件描述：一位患者在输液过程中出现过敏反应，表现为皮肤瘙痒、呼吸急促等症状。
护理风险案例分析2
• 案例5 ： • 一位死于医院的76岁的女性患者的死 因被确定，患者于死亡当天16点接受 了值班护士为她进行鼻饲营养处置， 可这位护士误将经鼻饲管注入的营养 液400ml，注入了患者的静脉滴注通路， 19点，患者呼吸停止，20点死亡。
以上一组案例的共同点在 于查对制度不严，根据文献 报道，给药问题在医院风险 管理问题中占首位。给药疏 漏、给药错误、给药延误等 方面，问题出现的原因主要 是查对制度执行不好。护理 操作过程中，三查七对制度 是确保护理质量和护理安全 的核心制度之一，任何时候、 任何环节、任何人都必须绝 对遵守。。
住院患者自行外出的事件经常发生，各家医 院均为这样的事情感到难以管理，我们医院也一 样，特别是现在强调人性化管理 对于一些病情稳 定的患者也难以阻止外出办理一些其他事情。但 强调外出必须请假，履行告知手续，病房医生、 护士了解情况，评估患者能否外后方可准许。 护士应认真吸取教训，做好患者的宣教，住 院期间一般不能外出，特殊情况要患者及家属签 字，陪伴人做好防护工作，防止途中发生意外事 件。
两人核对： （1）医嘱转抄必须由专人负责，经第二个人核对后 方可执行； （2）每一项医嘱必须经两人核对签名后生效，实习 护士不可独立执行医嘱。 3.三查七对 三查：服药、注射与各种治疗前、中、后各查对 一次。 七对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、 用法。
4.医护人员对本科常用药物要做到五了解
由于护理工作平凡琐碎，技术与服 务要求高，精神高度紧张，思想压 力大，易引起护士的消极倦怠心理， 表现出思想不集中，工作缺乏热情， 对待病人冷漠，与医生和病人缺乏 交流而造成不良事件发生。案例9、 10是由护士操作引起的直接护理风 险，在护理过程中要保护患者不发 生损伤，揭取胶布时如果胶布与皮肤粘贴太紧，不应该强 行揭取，可用生理盐水浸湿胶布后轻揭，防止皮肤受损。
护理不良事件案例分析
护理不良事件案例分析引言：护理不良事件是指由于医务人员在护理过程中存在的过错或错误行为，导致患者身体损害或健康状况恶化的事件。
护理不良事件的发生不仅对患者本人造成了伤害，也对医疗机构的声誉和护理质量提出了质疑。
本文以一起护理不良事件为例，对其原因和对策进行分析，旨在引起护理人员的警醒和重视，提高护理质量。
案例描述：患者王，男性，47岁，因脑卒中后遗症住院治疗。
护理记录显示，患者经常出现排尿困难及尿潴留的症状，但相关护理措施未能及时实施。
一天，患者因尿潴留严重，逐渐发展为尿道梗阻，导致尿液回流到肾脏，出现少尿与肾功能损害。
患者家属对此事情非常愤怒，认为护理人员的不专业和疏忽导致了患者的病情恶化。
案例分析：1.护理过程问题：护士没有及时观察和记录患者的尿潴留症状。
尿潴留是脑卒中患者常见的并发症，护理人员应该密切关注患者的排尿情况，并进行必要的护理干预。
2.护理知识不足：护理人员对尿潴留的处理方法和风险了解不足。
护理人员应该具备系统的护理知识，能够根据患者的病情进行相应的护理措施，及时解决问题并防止疾病的进一步恶化。
3.沟通问题：护理人员与患者家属的沟通不畅。
患者家属对护理情况不了解，护士应主动与家属进行沟通，告知患者的病情和护理进展，以增加其对护理工作的信任。
对策分析：1.护理过程改进：建立科学的护理计划，明确患者尿潴留的观察指标，及时记录患者的尿量、尿频以及排尿的困难程度，及时向医生报告。
2.护理培训：针对护理人员存在的知识不足问题，医院应加强对护理人员的培训，提高其专业知识和技能水平，使其能够熟练掌握各类常见疾病的护理方法。
3.沟通改进：护士应主动与患者家属进行沟通，及时告知患者的病情和护理进展，解答家属的疑虑，增加其对护理工作的信任与支持。
结论：护理不良事件的发生不仅暴露了一些护理人员的不足，也对医疗机构的护理质量提出了质疑。
护理人员应提高职业素养和专业水平，加强对护理知识的学习和研究，严格按照护理规范和操作规程进行工作，以确保患者的安全和健康。
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国家患者安全机构ＮＰＳＡ（ＮatiolＰatientＳ afetyＡgency）为患者安全性事件的分级：
１无：没有伤害。 ２轻度：任何需要额外的观察或监护治疗患者安全性 事件，以及导致轻度损害。 ３中度：任何导致适度增加治疗的患者安全性事件， 以及结果显著但没有永久性损害。 ４严重：任何出现持久性伤害的患者安全事件。 ５死亡：任何直接导致患者死亡的安全性事件。
输血
失血性休克患者（0型）申请输血，护士到血库核对取血 900ml（其中有一袋200mlB型血）,回到手术室与麻师再次 核对，但只核对血袋上的条码，加入第二袋血时，手术完 毕送回科室，15分钟后，病房护士发现血尿，立即停止输 血，发现血型输错。
护理
1.护士为气管切开患者，给予鼻导管吸氧。
2.长期血透患者摔伤致脑外伤神志不清，医生交代右侧上肢不能测血 压和输液。护士因患者烦躁给予约束带约束双上肢，致动静脉吻合瘘 堵塞。 3.护士从输液侧肢体为患者抽血，导致检查结果不准确。 4.查房发现，监护血压的患者，护士把血压袖带反扎，每15min测一 次，气囊端朝上并绕脖子后连接监护仪，并且袖带扎于留臵针输液侧 上肢，查看时，穿刺处已外渗肿胀。
护理不良事件案例分析 及对策
我们应以客观眼看世界，看问题！
护理不良事件
美国对护理不良事件的定义：因护理导致的伤害，延长了 病人的住院时间，导致了残疾或者两者皆有。
国内对护理不良事件的定义：指与护理相关的损伤，在诊 疗护理过程中，任何可能影响病人的诊疗结果，增加病人 痛苦和负担并可能引发护理纠纷事故的事件。如跌倒、坠 床、走失、用药错误、误吸或窒息、烫伤等。
我院2009年----2012年护理不良事件分级
年份
0级
Ⅰ级
Ⅱ级
Ⅲ级
Ⅳ级
Ⅴ级
Ⅵ级
20095112来自10594
2011
12
14
3
1
2012
28
80
20
2
1
我院2009年----2012年护理不良事件分类
年份 用 药 错 误 治疗 错误 护 理 错 误 药 敏 差 错 标 本 差 错 液 体 渗 漏 压 疮 跌 倒 坠 床 管 道 脱 出 自 杀 烫伤 灼 伤 供 应 室 不 良 事 件 护理文 书不良 事件 实习 生单 独操 作 转 运 安 全
护理记录
4、医嘱为丙泊酚40ml，10ml/h泵入，护理记录为10ml， 40ml/h泵入；医嘱 9:30生理盐水+多巴胺160mg以20滴/分 静脉输入，护理记录时间为8:30. 5、患者6月6日23:45入院，抢救时间记录为6月6日01:45. 6、医护记录患者神志不一致。医生首次病程记录为患者神 志清楚，护士交班记录患者神志不清，引发纠纷。
护理
8、一位手术后患者，因全身冷，自行使用充电热水袋，2h后，当班护 士查看皮肤，发现左髋部8×5cm水泡，右侧腰部8 ×2cm皮肤烫伤。
9、护士把36床甘露醇加给35床患者，家属用手机照下来。 10、护士为患者导尿后包皮未退回，到科室住院，患者包皮已肿胀， 难以回退，反应给医生没人处理，到手术室待手术，由手术室护士退 回包皮。 11、护士为患者做微波治疗。患者自感温度不够，要求调高，护士按 照患者要求调高功率，2次微波治疗后切口出现1×1cm水泡。
用药
4. 妊娠高血压患者，医嘱有降压药，医生再次查房时发现 血压仍然很高，询问才知患者未服药。 5. 医生下医嘱卡托普利25mg(分两次口服)，护士一次性把 卡托普利25mg给服患者。 6. 医嘱下某患儿输入氨茶碱50mg，护士为患儿输入了2支 。（注射用氨茶碱，常规剂量为0.25g/支，患儿超10倍剂量 使用）
意外事件
6.一患者做B超检查显示有尿，但患者自述排不出，于早晨7点行导尿 术。晨会8点护士交班说：患者行导尿术后无尿液排出。交班后到患 者床前查看，发现尿管和尿袋内无尿液。检查后发现导尿管的管道堵 头未拔，拔出后，尿液顺利排出。 7.护士为患者导尿有阻力，询问家属，患者曾做过前列腺增生手术。 护士导入后，见尿，准备打气囊固定时，尿管滑出5-6cm，护士未再 插入，继续注水固定气囊。（操作问题）患者输入液体1000ml，尿袋 中只有35ml，查膀胱膨隆，尿管不通畅，遵医嘱拔出尿管，尿道流出 5ml鲜血，家属床旁看见，质疑。请专科会诊，并再次插入尿管。第 二天，尿管再次滑出，检查气囊有沙眼。（质量问题）
8.
实习生将静滴氨基酸加入膀胱冲洗通道冲完。
9.某科患者术后应用止血药物白眉蛇毒血凝酶1Ku静推，当时病人输两 路液体，一路输进红细胞2u，一路输进常规液，一名护生在老师的安 排下静推止血药，发现该学生心不在焉、精神状态不好，立即追随到 病房，该学生正预备在输血通路静推药物，立即制止，未造成差错发 生。
护 理 不 良 事 件 分 级（香港医管局）
0 级：事件在执行前被制止 Ⅰ级：事件发生并已执行，但未造成伤害。 Ⅱ级：轻微伤害，生命体征无改变，需进 行临床观 察及轻微处理。 Ⅲ级：中度伤害，部分生命体征有改变，需进一步临 床观察及简单处理。 Ⅳ级：重度伤害，生命体征明显改变，需提升护理级 别及紧急处理。 Ⅴ级：永久性功能丧失。 Ⅵ级：死亡。
护理
12、患者做尿道手术，9:10分开始手术，11:14分手术完 毕，11:30（2h）回到科室，21:00（已10个小时），护 士发现患者骶尾部皮肤压红，给予翻身，夜班护士交接 发现已为Ⅱ期压疮。 13、行气管切开患者，2位护士未给患者行气管套管清洗 消毒，导致堵管，痰液咳不出来。
宣教
1、患者术后需要输入抗生素。护士已经告知患者输入抗生素期间禁止饮 酒，但患者没有引起重视，并于某天下午到外吃饭饮酒100ml后，出现头 晕，皮肤潮红，呼吸困难，心慌胸闷，赶快回到科室处理后，无异。 2、患者13:19分手术后带气管插管回监护室，麻醉清醒，神志清，给予 四肢约束，患者14:20 不耐受气管插管，自行将头靠近手，将气管插管 拔出。立即测生命体征正常，随即告知自行拔管的危害。 3、医生于22:00开出明日手术医嘱。护士到床旁把已入睡的患者叫醒， 嘱咐手术前禁食水的要求。次晨，患者感饥饿，进食一个苹果，导致推 迟手术。
护理
5.一病人输液后，护士忘记松压脉带，造成病人截肢，最后死亡。 6. 某科5月8日新进1名患者，医嘱给予吸氧，护理组长安排护生给 病人吸氧，患者吸氧5分钟后，自述胸闷，组长立即给予拔掉吸氧管 ，并告知患者重新更换湿化瓶，回到处臵室打开湿化瓶闻到有气味 ，立即询问护生在哪取的湿化液，护生拿出后发现是灌肠用的水合 氯醛，立即给患者更换湿化瓶及湿化液，吸氧5分钟后患者症状缓解 ，未诉不适，患者及家属未提出异议。
实习带教
1.
护生为患者的尿量多记了1400ml。
2. 护生趁老师下班离开，自行把口服给药注入到静脉通 道。 3. 护生不小心把患者口服药打到，捡起来后未核对，带 教老师发药核对后发现多出药来。
4.护生损坏贵重药品，悄悄丢掉，不报告老师。
实习带教
7. +1床病人要搬到32床，带教老师让实习生去执行，该病人在使用 微泵生长抑素4ml/h，实习生搬床后将微泵调至60ml/h,当时针筒内还 有3ml余量，此后患者出现恶心呕吐反应，此时才发现生长抑素已用完 。
用药
1. 2010年6月29日上午， 某医院一名护士在给病人挂盐水时 ，误将打入食道的营养液当成了盐水输入了病人的静脉，虽经医 院积极救治，但病人还是不治而亡。 2. 2010年5月24日，市某医院医护人员没有按照规定进行查对 ，为17例麻疹患儿输入了过期半年之久的“肌苷葡萄糖注射液” ，后被患儿家属发现。 3. 医生下临时医嘱氯吡格雷片75mg一次给服患者。服药护士 领回药（75mg/片））后放在药盘，有护士好心把药品倒入科室备 用药品瓶内（原瓶25mg／片）。氯吡格雷片有规格25mg/片和 75mg/片，执行护士凭以往印象，从备用药瓶中把75mg/片规格的 药当做25mg/片发给患者3片，致患者超量服用225mg。
意外事件
8、2009.05北京海淀区一20岁青年从移植舱内走出自杀。医院 给予赔偿，理由是护士未及时发现心理变化，给予指导，从移 植舱内出走未及时发现。 9、某科室晨间查房时发现一患者陪床母亲死在陪床上。 10、一患者带胸腔闭式引流管，自行在家属搀扶下上卫生间， 胸腔闭式引流管被家属不慎踩住脱出，护士赶到立即处理。 11、患者意识清醒，重度烦躁，约束带制动效果欠佳，劝说无 效，于4:10分拔出深静脉臵管、胃管。
护理记录
1、患者准备输液，并告知护士。护士准备好后，患者因为有事没有 输液。护士因准备时就已把输液卡上第一组液体执行时间签好，怕后 面输液组签执行时间与第一组时间不符，随即把所有液体组数根据推 测签好每组执行时间。但患者一直未输液，医保检查发现患者还未输 液，而输液卡已签完，以弄虚作假，拒付医保费用。 2、某病人因病情突然变化，心跳骤停，后抢救无效死亡。患者家属 接受不了，封存病历及输液卡。家属发现输液卡每半小时签一瓶，而 看到实际加液体的时间与输液卡签名时间不符，提出质疑，认为输液 过快，导致病人死亡。 3、记录大便次数，但未记录性质，患者消化道出血3天未发现，后患 者血色素下降到3g，死亡。
2009
7
3
4
1
1
2010
4
2
6
3
3
2
2011
10
3
4
3
3
1
1
1
1
1
1
3
2012
41
22
30
3
3
9
23
1
1
1
护理不良事件监测指标分类
护理不良事件监测指标分类
护理不良事件按照原因分类
沟通不良 违反制度规程 评估不足 资质和能力问题 管理和流程问题 疾病问题 环境安全 仪器设备
对护理不良事件防范意识的强弱在一定 程度上影响护理不良事件的发生 急躁、过分自信等心理状态是护理不良事 件发生的影响因素。 惯性思维以及片段性的思考问题等思维状 态有可能导致不良事件的发生。 责任心不强、对核对制度及操作规程的执 行力度不够，是护理不良事件发生的重要因 素。 临床知识的欠缺可能导致护士对疾病的 观察不到位，技术水平低下会致操作不当。