基于MRVRAR的智慧校园解决方案
5G+VRARMR赋能智慧教育助力新时代教育腾飞远航
5G+VR/AR/MR赋能智慧教育助力新时代教育腾飞远航摘要：日新月异发展的今天，教育的形式早已不光属于传统的黑板与粉笔，时代赋予了教育新的能量，5G信息技术迎来了发展与变革，而探索5G 数字化教育教学发展是我们新时代的趋势，基于5G和VR/AR/MR结合的智慧教育,将会带来教育教学信息传播速度加快、学生体验感强烈等传统教学手段所从未触及的优势。
悄然之间，以5G为代表的智能化信息技术对教育教学正产生着深刻的影响。
关键词：5G VR/AR/MR 智慧教育应用一、智能技术腾空出世，为智慧教育强势赋能智慧教育作为信息技术赋能的未来教育范式，被给予很⾼的期待，其创新发展更是成为新时代教育信息化⾼⾼实施⾼动之⾼。
智慧教育离不开技术的⾼量。
在技术的⾼持下，智慧教育能够变不能为可能，也能够成⾼能为⾼能。
（⾼）5G移动通信技术5G就是5th-Generation，是继2G、3G、4G之后的“第五代移动通信技术”，其官方命名是IMT-2020。
5G相对于4G来说具备了更高的频谱效率和承载量，如果说4G技术完成了人与人的实时连接，那么5G则会让万物智能感知和互联。
5G作为下一代的移动通信网络，用一个字来形容，那就是“快”，因为其具有更大的网络带宽、更快的传输速度和更友好的设备兼容性。
（二）VR/AR/MR 技术VR（虚拟现实技术），又称灵境技术，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。
虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体，其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。
AR （增强现实技术）是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术，广泛运用了多媒体、三维建模、实时跟踪及注册、智能交互、传感等多种技术手段，将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后，应用到真实世界中，两种信息互为补充，从而实现对真实世界的“增强”。
MR（混合现实），MR是Magic Leap最新的科技，它制造的虚拟景象可以进入现实的生活中，比如通过我们的移动设备，你在眼睛当中看到一个景象可以测量出现实生活中物体的尺度和方位，其最大的特点在于虚拟世界和现实世界可以互动。
ARVR教学创新教育评估的智能化解决方案
ARVR教学创新教育评估的智能化解决方案近年来，虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）和增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术的发展不断创新教育领域。
ARVR技术可以为学生提供身临其境的学习体验，增加学习兴趣和参与度。
然而，在使用ARVR技术进行教学时，如何有效评估学生的学习成果成为了一个关键问题。
为此，我们提出了一种基于智能化技术的ARVR教学创新教育评估解决方案。
一、智能化教学评估系统我们建立了一个智能化教学评估系统，以便能够全面、准确地评估学生在ARVR教学中的学习情况。
该系统利用人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）和数据分析技术，对学生的行为、反应和表现进行监测和分析。
系统利用ARVR技术收集学生的学习数据，包括学习过程中的动作、回答问题的准确度、学习时间等。
同时，系统也记录学生在ARVR环境中的行为和互动，例如学生在虚拟场景中的探索、操作和交互响应。
所有这些数据都会在系统中进行实时分析和处理，以便及时评估学生的学习水平和理解程度。
二、个性化学习路径和反馈基于智能化教学评估系统的分析结果，我们能够为每个学生提供个性化的学习路径和反馈。
系统可以根据学生的学习情况，自动生成适合他们的学习内容和难度。
通过分析学生的弱点和优势，系统可以为学生提供针对性的教学资源，帮助他们克服困难、提升学习效果。
此外，系统还能够根据学生的学习表现，提供实时的反馈和指导。
学生可以在实际学习过程中得到及时的纠正，避免在学习中形成错误的认知。
这种个性化的学习路径和反馈，不仅可以提高学生的学习效率和成绩，还可以培养学生的自主学习能力和创新思维。
三、数据分析和改进智能化教学评估系统通过对学生的学习数据进行分析，能够提供对教学过程的全面评估，并为教育实践的改进提供有益的建议。
系统可以帮助教师了解学生的学习特点和需求，及时调整教学策略和方法。
此外，系统还可以比较学生之间的学习成果，为学校和教育部门提供数据支持，用以评估和改进教育政策和教学模式。
AR技术在智慧校园建设中的应用
• 163•新常态的背景下，智慧校园是一种面向师生个性化服务的理念，整体性感知的物理环境。
需要在原有的基础上，识别学习特征，构建学习情境。
完成无缝互通的网络通信工作。
在有效的分析、评价和智能决策当中，为教育环境提供有效的生活与教学基础。
另外，AR技术主要是使用多媒体技术、三维建模技术、实时视频控制技术等多种技术手段，将虚拟的信息融入到真实的现场情境当中，完成信息的共存与叠加、互补。
为智慧校园的建设，提供了一个新的发展道路，实现可视化的动态建设，构建有效的校园建设策略，促进智慧校园的进一步延伸，完成现实校园和虚拟校园的新形态融合。
一、AR技术的功能性特征分析从一定程度上看，AR技术主要是多种技术手段的融合下实现的，属于一种综合性新兴技术手段，主要的目的是为了完成现实世界与虚拟世界之间的有效融合。
在原有的基础上，构建新的物理场景与虚拟对象共存的可视化的环境场景。
AR技术与虚拟现实存在一定的差异性，但是也存在不少相似性。
于是，AR技术可以对现实环境场景进行有效的增强与输出，提升AR的技术性优势。
从AR技术的功能性上看，第一，可以增强虚拟信息的集成功能。
与对用传感器信息融合技术进行实时性跟踪，完成场景或者是位置的延伸，接着，对真实的世界进行叠加、补充和完善。
第二，需要在可视化的基础上，完成人机交互。
实现真实信息与虚拟信息之间的交互，在可行性整合的基础上，提高可视化交互的精度（房秉毅，杨绍光，SDN技术在混合云网络架构中的应用研究：邮电设计技术，2015）。
第三，需要实现高精度的三维虚拟定位。
二、AR技术应用于智慧校园建设的可行性第一，需要深度挖掘智慧校园智能环境的可行性应用价值。
AR技术是在智慧校园的基础上，完成物理校园与虚拟校园之间的有机融合，完成实时性控制，传感器的多种交融，呈现校园环境的完整性。
智慧校园的建设，需要在多层次的角度上构建多层检测与处理、结合、评估方式，这样才能在对应的技术手段上，获取更加丰富的信息，完成智慧校园深度优化。
虚拟现实(VR)在智慧校园中的应用
VR在科研模拟中的应用
场景模拟
VR技术能够模拟出真实的实验场景，使得科研人员能够在 虚拟环境中进行各种实验，提高实验的效率和安全性。
操作模拟
对于一些高风险或难以实现的实验操作，VR技术能够提供 虚拟操作平台，科研人员可以在虚拟环境中进行实验操作 ，避免实际操作可能带来的危险。
数据收集
通过在虚拟环境中进行实验，科研人员可以更方便地收集 实验数据，进而进行数据分析和理论研究。
VR在科研合作与交流中的应用
1 2 3
远程合作
通过VR技术，科研人员可以跨越地域限制，在 虚拟环境中进行实时的科研合作，提高科研效率 。
学术交流
VR技术可以提供虚拟的学术交流平台，科研人 员可以在虚拟环境中进行学术报告、讨论等，促 进学术交流的开展。
成果展示
科研人员还可以利用VR技术，将自己的科研成 果以更立体、生动的方式展示出来，提高成果的 影响力。
虚拟现实(VR)在智慧校园中的应 用
汇报人：xxx 2023-11-19
目 录
• 虚拟现实(VR)技术概述 • 智慧校园概述 • VR在智慧校园的教学应用 • VR在智慧校园的科研应用 • VR在智慧校园的校园文化与活动应用 • VR在智慧校园的未来发展与挑战
01
虚拟现实(VR)技术概述
VR技术定义和发展历程
05
VR在智慧校园的校园文化与活 动应用
VR在校园导览中的应用
沉浸式体验
01
通过VR技术，学生可以在校园内获得沉浸式的导览体验，更加
直观地了解校园环境和设施。
交互性导览
02
VR导览系统可以加入交互功能，允许学生自由选择导览路线和
景点，提升参与感和自主性。
节省资源
智慧校园 项目式 活动方案
智慧校园项目式活动方案标题: 智慧校园项目式活动方案引言:随着信息技术的快速发展,智能化、数字化已成为当下教育改革的重要趋势。
为了培养学生的创新思维和实践能力,提高教学质量,构建智慧校园,特制定本项目式活动方案。
目标:1. 促进信息技术与教育教学的深度融合。
2. 培养学生的计算思维和创新能力。
3. 营造良好的智慧校园环境。
活动内容:1. 编程课程开设Scratch、Python、App Inventor等编程课程,引导学生通过编程来解决实际问题,培养计算思维和逻辑思维能力。
2. 智能硬件制作利用Arduino、Raspberry Pi等硬件,组织学生进行智能硬件制作,如智能家居系统、机器人等,培养动手实践能力。
3. 人工智能应用开展人工智能主题活动,如智能语音助手、图像识别等,让学生了解人工智能的发展趋势和应用前景。
4. 虚拟/增强现实体验借助VR/AR技术,打造沉浸式学习环境,如虚拟实验室、数字博物馆等,提高学习体验。
5. 创新创业大赛组织学生参加各类创新创业大赛,如智慧校园应用开发大赛等,培养创新精神和实践能力。
6. 讲座和培训定期邀请行业专家举办讲座、培训,如人工智能前景、大数据应用等,拓展学生的视野。
人员组织:成立项目组,由校长、教务主任、信息技术负责人及骨干教师组成,统筹规划和实施。
预期效果:通过开展上述活动,有望推动校园信息化建设,培养学生的创新能力,为建设智慧校园奠定基础。
注意事项:1. 加强师资培训,提高教师信息化教学能力。
2. 合理规划课程设置,确保活动质量。
3. 注重活动的趣味性,激发学生的参与热情。
4. 加强家校合作,营造良好的智慧校园氛围。
vr智慧校园解决方案PPT
移动家校互联
运 用
保
实习实训
宿舍管理
多维评价管理
学习跟踪管理
共享资源库管理
门户网管理
维
障
护
体
新闻服务
统计分析服务
认证服务
插件管理服务
标准接口服务
数据备份管理
体
系
消息服务
评测服务
集成服务
支付服务
日志管理
参数定制
系
用户 文档 视频 资源 课程 数据 目录
库
库
资源虚拟化
动态库规模扩库 展
无线网库络部 署
库
智慧校园
学生档案智能存储联网 教师档案网络集中智能存储 协同备课，集中存储 教师集中网络教研，信息自动归档 教室 宿舍会议室图书馆等自动管理 智能门禁自动识别控制 学校管理信息联网共享自动挖掘分析 通知公告网络化自动推送 集中存储，系统互联互通，智能推送
1 . 现状分析
白天、晚上，房间无
人，灯 光、空调、饮
库
负载管理
其他 库
……
系统监控
1 . 现状分析
教育部召开中小学幼儿园安全工作电视会议明确指出中小幼学安全工作形势仍不容 乐观，不但存在自然灾害高发、防范能力不足、管理不到位等方面的问题，而且校
校园暴园力安事全件问也题给越中小来学越安严全峻工！作！带来！了新的挑战。
1 福建南平校园惨案8名小孩子遇难
谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友 谊的桥梁，互相鼓励，共
概述
同进步。 不是您想要的？去 字 。
《有悲爱惨的世 世界界不》悲读惨后“感德8小行学善生举是惟一不败的投资。信”息寒标准及安全体系
假读了法国大文豪维克多·雨果的代表作《悲惨世界》， 我更进一服步务展体示会了此智话能的决策内涵。移这动本校书园 将我们网管带站理群回到了 路易十六时期的法国。小说主人公冉·阿让因偷了一片
基于增强现实和虚拟现实的智慧校园建设
基于增强现实和虚拟现实的智慧校园建设作者：焦雨蒙刘猛王运武来源：《数字教育》2020年第03期摘要：随着时代的进步和发展，增强现实和虚拟现实技术成为教育领域热点议题。
据此，本文首先根据AR/VR的教育应用特性进一步挖掘了AR/VR在智慧校园建设上的价值，其次通过案例研究分析了基于AR/VR建设智慧校园的融合架构，并探讨了AR/VR在融合建设智慧校园上可能存在的主客观问题，最后通过AR/VR结合其他技术，展望了AR/VR在智慧校园上的应用前景和发展趋势。
关键词：增强现实（AR）;虚拟现实（VR）;智慧校园中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2020）03-0072-05引言增强现实（Augmented Reality，AR），是让虚拟的物象和真实世界融合到一起，进而投射或投影到其他装置和介质上的交互影像。
[1]即AR是通过对现实的补充、叠加或强化，展示真实世界以及融合在真实世界之中的虚拟信息，从而让观者获得超越现实感知的体验。
虚拟现实（Virtual Reality，VR），也称灵境技术或人工环境，是在计算机系统创建和传感器技术所模拟的基础上生成的可交互的虚拟世界。
[2]即VR是通过一定技术和设备实现一种虚拟的人机交互环境并模拟人的感官通道，能够让用户进入特定的虚拟世界场景，从而获得和真实世界相似甚至更强的视觉、听觉、触觉等情境体验。
智慧校园是指一种以面向师生个性化服务为理念，能全面感知物理环境，识别学习者个体特征和学习情景，提供无缝互通的网络通信，有效支持教学过程分析、评价和智能决策的开放教育教学环境和便利舒适的生活环境。
[3]可以看出，黄荣怀等人对智慧校园的概念界定，更是一种对未来校园建设、发展和变革方向的具体描述，同时国桂环等人认为“智慧校园是一种融合了现实校园和虚拟校园的新形态，并以智能环境、智慧教学和智慧科研等为建设的关键因素”[4]。
结合技术在教育领域发展融合的趋势，AR/VR技术应用价值巨大，具有硬件定制化、内容可视化、环境虚拟化、体验真实化等特性，[5]因此对于“虚实融合”新形态下的智慧校园建设具有广阔前景。
ARVR教学打造个性化学习的虚拟校园
ARVR教学打造个性化学习的虚拟校园随着科技的不断进步和应用，ARVR（增强现实和虚拟现实）技术在教育领域中的应用越来越广泛。
ARVR教学能够提供一个个性化学习的虚拟校园，为学生带来全新的学习体验和更好的学习效果。
本文将探讨ARVR教学在构建个性化学习环境方面的优势，并介绍其在课堂上的应用情况。
一、ARVR教学的优势1. 提供沉浸式学习体验：ARVR技术能够将虚拟世界与现实世界进行融合，使学生能够身临其境地参与学习。
通过ARVR教学，学生可以在虚拟校园中体验各种场景和情境，增加学习的趣味性和吸引力。
2. 个性化学习机制：ARVR教学可以根据学生的个体差异，提供个性化的学习内容和方式。
学生可以根据自己的学习需求和兴趣进行选择和调整，从而更好地满足学习的个性化需求。
3. 创造互动学习环境：ARVR教学能够打破传统的教学模式，提供更多的互动和合作机会。
学生可以在虚拟校园中与其他学生进行互动和合作，共同解决问题和完成任务，培养学生的合作能力和团队精神。
4. 提供实践学习机会：ARVR教学可以模拟真实的实践情境，让学生在虚拟环境中进行实践操作和体验。
学生可以通过模拟实验、模拟操作等方式进行实践学习，提高实际应用能力和解决问题的能力。
二、ARVR教学在课堂中的应用1. 虚拟实验室：通过ARVR技术，可以打造虚拟实验室，让学生能够在虚拟环境中进行各种实验操作和实践探索。
虚拟实验室可以为学生提供更多的实验机会，减少实验设备和材料的成本，同时也能够提高学生的安全意识和实验操作能力。
2. 虚拟考察活动：ARVR教学可以模拟各种考察场景，让学生能够在虚拟环境中进行虚拟考察活动。
学生可以通过ARVR技术参观各种地理、历史和文化遗址，提高学生的实地考察能力和对于世界的认知。
3. 个性化导学：ARVR教学可以根据学生的学习需求和程度，提供个性化的导学内容和方式。
学生可以通过ARVR技术进行个性化学习，根据自己的学习进度和理解程度进行学习调整和巩固。
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学生在校轨迹全知晓，学生进校、生活、学习、离 校全轨迹记录，在校活动全貌一览无余，学生异动 时及时提醒；
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基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
我们一直在努力 创新培训模式 扩大培训内容 提高培训效果 服务教育行业
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要特点
优质资源，应用分发 K12同步多学科教材MR资源开发 一键管控，实时统计
海量资源，自由编辑 3D资源覆盖全学科全学段 多人协作、智能指导、演练考核
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要内容
MR职业教育、技能培训
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要内容
MR职业教育、技能培训
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要内容
虚拟数字图书馆 数字图书馆虚拟场景 三维信息资源建设、信息检索与参考咨询服
MR户外 互动空间
虚拟数字 图书馆
电子书包 一卡通
红外测温 班班通
智慧校园
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
智慧校园为校园管理者提供
智慧校园为教师提供
教学与管理互联互通，校园管理一体化闭环； 学业诊断，成绩分析，教学设备使用分析，
提供科学的教学教务决策支撑； 学校现有信息化系统无缝接入，提供高效协调管理。
自主动手，实践探索 培养学生提出问题、解决问题的能力 锻炼学生主动思考、主动实践
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要内容
沉浸交互式的K12教育，涵盖小学、中学课程，包括语文、科学、物理、化学、生物、地理、历史等学 科，知识点使用MR的呈现方式，更易于学生理解掌握
进行3D内容开发，实现 教学定制化需求
教学 程序
虚拟现实 教育培训
交互 设备
与立体展示环境结合使用，通 过使用交互设备，与3D场景操 作互动，完成虚拟应用
大数据教学资源库，为 各种教学应用提供内容， 进行3D数字化内容的交 互与展示
专业教学 资源库
虚拟现实 系统环境
虚拟现实展示环境，高品质可 视化效果，兼容多种虚拟现实 外设进行人机交互操作
智慧校园
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
智慧校园为校园管理者、教师、学生、家长提供一站式智慧校园解决方案，实现校园管理智能化、 校园生活一体化、校园设施数字化、课堂教学生动化、家校沟通 学校OA系统
智能楼宇
家校帮客户 端
财务管理系统
智能安防
微信服务号 资产管理系统 智能选排课
丰富的云平台MR资源、应用，备课更轻松，课堂 互动化，提高授课质量；
解放教师时间，投入更多精力在教学设计上； 紧密的家校互通机制，家校沟通更轻松。
智慧校园为学生提供
智慧校园为家长提供
丰富的K12学科、STEAM创客教育、职业技能培训 MR资源，激发学生学习兴趣，给学生更多的选择；
自主学习、探索式学习，提升学习效果； 考勤、监测、学习、消费一体化智能互动，完整的
虚拟化校园
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
多媒体辅助展示：实现校园各单位的信息、图片、360度全景和视频等多媒体展示
虚拟化校园
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
校园环境和校园新楼规划建设： 3D虚拟校园为校园环境和校园新楼规划建设、风景和环境展示 项目规划报批等提供数据分析、方案论证和优化
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要内容
STEAM教育MR创客实验室
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要内容
STEAM教育MR创客实验室
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要特点
沉浸开放，激发兴趣 多感官参与，突破时空限制 提供“自主学习”互动场景
释放想象，激发创新 契合学生好奇心，拓展视野 由“要我学”转变为“我要学”
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要特点
场景建模，安全经济 真实模拟高危或极端环境 安全可逆可修正
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
让知识随处可见 把世界带到眼前
基于MR的 智慧校园解决方案
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
什么是 MR？
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
MR（混合现实）是虚拟现实（VR）和增强现实（AR）的整合，该技术在虚 拟世界、现实世界、用户之间搭建了全新的交互环境，以增强用户用户体验
政策支持
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
国务院、教育部等多部委先后颁布了多项指导性文件 大力支持建设虚拟仿真实验教学中心
规划构想
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
一期工程：虚拟化校园 二期工程：基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆 三期工程：智慧校园
虚拟化校园
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
务
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
应用方向
实验教学
教学评估
课堂教学
技能培训 远程教育
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
技术方案
虚拟现实 软件平台
实时获取3D数据内容，自由搭 建虚拟场景，与立体沉浸式显 示系统和交互设备结合使用
虚拟化校园
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
提高效率，降低成本： 无论是迎检、招生还是新生接待，都可以利用3D虚拟校园开辟相关的应 用，方便快捷的将相关信息传达给来访者，展现虚拟校园的独特优势
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
基于MR的虚拟仿真教室、实验室及图书馆
主要特点
沉浸体验自然交互 穿越时空 多感知智能仿真 MR+教学资源大数据+体感外设 = 集“视、听、操作”为一体的新一代教学解决方案
智慧教学
K12多学科 MR资源
课前导学
STEAM教育 MR资源
课后作业
专业技能培训 MR资源
实时统计分析
智慧生活
门禁考勤 校园监控 校园消费
WEB门户
学生管理系统 多维成绩分析 MR户外教学
智能指导
教室申请
教学管理系统
学业诊断
校本资源
演练考核
智慧环境
MR学科教室
智能手环
MR创客空间
MR专业技能 实验室
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
MR的作用与解决的问题
解决受时间、空间限制的问题（解决没钱没法办的事）
学生多、空间小
解决新、贵、精、尖仪器缺少的问题（有钱不能办的事） 解决有危险、污染大、时间长的问题（有钱不敢办的事） 解决小概率、难以重复事件、难以再现的事件（有钱办不到的事）
爆炸实验、极端条件、破坏性实验、高温高压
来访者了解学校的窗口：直观的对校园各单位进行三维展示，实现三维漫游。领导、家长、学生 可通过3D虚拟校园，考察、浏览学校的生活设施、教学环境，亲临式的体验更好的激发访问者兴 趣，并对学校招生有极大的帮助。
虚拟化校园
基于MR\VR\AR的智慧校园解决方案
校园导航定位服务：在三维场景中提供校园各单位的快速导航和定位，学生可以搜索与校园生活 有关的全部信息，并通过地图导航功能，快速获得相关信息，充分体现学校的人性化服务品质。