《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷
幼儿园3-6岁指南-考试试卷答案含参考答案
幼儿园3-6岁指南-考试试卷答案含参考答案幼儿园 3-6 岁指南考试试卷答案含参考答案一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、《3-6 岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。
A 健康、语言、社会、科学、艺术B 品德、语言、社会、科学、艺术C 健康、数学、社会、科学、艺术D 健康、语言、社会、数学、艺术答案：A解析：《3-6 岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
2、保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到 2 小时左右。
A 8-10 小时B 10-11 小时C 11-12 小时D 12-13 小时答案：C解析：3-6 岁幼儿应保证每天睡 11-12 小时，其中午睡一般应达到 2 小时左右，充足的睡眠有助于幼儿的生长发育。
3、 5-6 岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
A 5B 8C 10D 15答案：B解析：5-6 岁幼儿能单脚连续向前跳 8 米左右，这反映了幼儿在大肌肉动作发展方面的能力。
4、幼儿在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义，这属于（）年龄段的发展目标。
A 3-4 岁B 4-5 岁C 5-6 岁D 6 岁以上答案：B解析：4-5 岁幼儿在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。
5、能与同伴友好相处，活动时愿意接受同伴的意见和建议，这是（）年龄段社会领域的目标。
A 3-4 岁B 4-5 岁C 5-6 岁D 以上都是答案：C解析：5-6 岁幼儿能与同伴友好相处，活动时愿意接受同伴的意见和建议。
6、以下哪个不属于 4-5 岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的表现（）A 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌B 经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中C 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合D 能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景答案：D解析：能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景属于 5-6 岁幼儿的艺术表现与创造能力。
《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题（共10分，每题1分）1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定，最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查？( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )A、冷处理，可以转移其注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确的是：( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、对于4—5、5—6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少？( )A、10分钟左右；20分钟左右B、半小时左右；不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题：（共20分每题2分）1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
学前3-6岁儿童学习与发展指南健康领域知识测试题库
学前3-6岁儿童学习与发展指南健康领域知识测试题库姓名：________ 成绩：________一、填空题1.4-5岁幼儿能在较窄的低矮物体上（）走一段距离。
2.（）幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
3.提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种（）、（），让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
4.引导幼儿生活自理或者参与家务劳动，发展其（）。
5.结合活动内容对幼儿进行（），注重在活动中培养幼儿的（）。
6.幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供（）和（），让幼儿有更多机会参与制作活动。
7.提醒幼儿保护五官，如不乱掏耳朵、鼻孔，看电视时保持（）米左右距离。
二、判断题8.5--6岁幼儿会用筷子吃饭。
对错9.3-4岁不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。
对错10.4--5岁幼儿能按类别整理好自己的物品。
对错11.5--6岁岁幼儿在公共场所走失时，能向警察和有关人员说出自己家长的姓名、电话号码等简单信息。
对错12.幼儿园应该定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演练。
对错13.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
对错三、选择题14.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。
A.10B.15C.2015.（）岁幼儿能单脚向前跳5米左右，能快跑20米左右。
A.3--4B.4--5C.5--616.大班幼儿能单手将沙包向前投掷（）左右。
A. 2B. 4C. 517.手的动作灵活协调目标中，3--4岁幼儿典型年龄表现特征是（）。
【多选题】A.能用笔涂涂画画。
B.能熟练的用筷子吃饭。
C.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
18.动作发展子领域的发展目标包括（）。
【多选题】A.具有一定的的平衡能力，动作协调、灵敏B.具有一定的力量和耐力C.手的动作灵活协调。
最新《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷汇编
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题（共10分，每题1分）1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定，最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查？( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )A、冷处理，可以转移其注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确的是：( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、对于4—5、5—6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少？( )A、10分钟左右；20分钟左右B、半小时左右；不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题：（共20分每题2分）1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
2021幼儿园健康领域《3-6岁儿童学习与发展指南》试卷及答案(100道)
2021幼儿园健康领域《3-6岁儿童学习与发展指南》试卷及答案（100道）1. 幼儿的身心状况有具有健康的体态(正确答案)情绪安定愉快(正确答案)具有一定的适应能力(正确答案)2. 5-6岁的身高和体重身高106.1-125.9厘米(正确答案)体重14.8-21.7q ke(正确答案)身高105.1-120.3厘米(正确答案)身高99-118.9厘米体重15.3-27.8千克(正确答案)3. 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏如能在较窄的低物体上平稳地走一段距离(正确答案)能连续跳绳(正确答案)能双手向上抛球能与他人玩追逐躲闪跑的游戏(正确答案)能连续拍球(正确答案)4. 生活习惯和生活能力具有良好的生活和卫生习惯(正确答案)具有基本的生活自理能力(正确答案)具备基本的安全知识和自我保护能力(正确答案)5. 幼儿能自己穿脱衣服、裤袜是属于那个年龄段4-5岁(正确答案)5-6岁6. 健康的身心健康的标志是发育良好的身体(正确答案)愉快的情绪(正确答案)强健的体质(正确答案)协调的动作(正确答案)良好的生活习惯(正确答案)7. 开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动：如走走跑爬跳走跑跳攀爬(正确答案)8. 能在较热或较冷的户外环境中连续活动半个小时是3-44-5(正确答案)5-69. 能单脚连续向前跳8米左右是5-6岁(正确答案)4-5岁3-4岁10. 每天早晚刷牙，饭前便后洗手，方法基本正确是4-5(正确答案)5-611. “能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。
”这一典型表现属于（）岁幼儿。
A、3-4岁B、4-5岁(正确答案)C、5-6岁12. 如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）A、注意观察幼儿在新环境中饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
(正确答案)B、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。
《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题（共10分，每题1分）1、5-6岁幼儿男孩子身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定，最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查？( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )A、冷处理，可以转移其注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁幼儿看电视时间不应该超过多少时间？( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确是：( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、对于4—5、5—6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少？( )A、10分钟左右；20分钟左右B、半小时左右；不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题：（共20分每题2分）1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
幼儿园3一6岁发展指南试题及答案
幼儿园3一6岁发展指南试题及答案一、幼儿园3-6岁发展指南试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》中规定的幼儿发展领域？（）A. 健康与发展B. 语言C. 社会适应D. 科学2. 在幼儿自我认知的发展过程中，以下哪项是最重要的？（）A. 家庭教育B. 社会交往C. 自我认知D. 环境刺激3. 幼儿在3-6岁期间，以下哪项发展最为迅速？（）A. 语言能力B. 认知能力C. 情感发展D. 社会适应能力4. 以下哪个不是幼儿在数学领域的发展目标？（）A. 认识数字B. 认识形状C. 认识时间D. 认识颜色5. 在幼儿语言发展中，以下哪个阶段是幼儿开始掌握语法结构的阶段？（）A. 2-3岁B. 3-4岁C. 4-5岁D. 5-6岁二、判断题（每题2分，共20分）6. 幼儿在3-6岁期间，身体发育速度较快，因此要加强锻炼。
（）7. 幼儿的情感发展对他们的认知发展具有积极的促进作用。
（）8. 幼儿园教育应注重培养幼儿的自主学习能力，而不是被动接受知识。
（）9. 幼儿在社交过程中，应注重培养他们的合作精神，而不是竞争意识。
（）10. 幼儿在数学领域的发展应注重培养他们的逻辑思维能力。
（）三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述幼儿在语言领域的发展目标。
12. 简述幼儿在健康与发展领域的发展目标。
13. 简述幼儿在科学领域的发展目标。
四、案例分析题（20分）14. 请结合以下案例，分析幼儿在情感发展方面的特点。
案例：小明（5岁）在幼儿园里，看到别的小朋友哭了，他会主动去安慰他们，并告诉他们：“不要哭，我会陪着你。
”二、幼儿园3-6岁发展指南试题答案一、选择题1. A2. B3. A4. D5. C二、判断题6. √7. √8. √9. ×（幼儿在社交过程中，既要注重培养他们的合作精神，也要注重培养竞争意识。
）10. √三、简答题11. 幼儿在语言领域的发展目标包括：倾听与表达、阅读与欣赏、前书写与书写。
3-6岁儿童发展指南-健康领域模拟试卷含答案
3-6岁儿童发展指南-健康领域模拟试卷含答案3-6 岁儿童发展指南健康领域模拟试卷含答案一、单选题（每题 3 分，共 30 分）1、保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到 2 小时左右。
A 10-11B 11-12C 12-13D 13-14答案：B2、 3-4 岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动（）左右。
A 半小时B 1 小时C 15 小时D 2 小时答案：A3、 4-5 岁幼儿能快跑（）米左右。
A 10 米B 15 米C 20 米D 25 米答案：C4、 5-6 岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。
A 4 米B 5 米C 6 米D 7 米答案：B5、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活动时间不少于 1 小时。
A 1B 2C 3D 4答案：B6、 3-4 岁幼儿能在宽（）厘米、高（）厘米的平衡木上走。
A 15 20B 20 25C 25 30D 30 35答案：A7、 5-6 岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，能（）。
A 闭目行走B 蒙眼行走C 持物行走D 倒退行走答案：D8、幼儿应具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。
以下哪个活动不适合 3-6 岁幼儿？（）A 跳绳B 拍球C 攀爬D 踩高跷答案：A9、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，如每天早晚刷牙、饭后漱口。
5-6 岁幼儿知道保护眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。
A 10B 15C 20D 30答案：D10、激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。
以下做法不正确的是（）A 为幼儿提供多种多样的体育器材B 让幼儿在规定时间内完成规定的动作C 鼓励幼儿自主选择体育活动D 经常和幼儿一起在户外运动答案：B二、多选题（每题 5 分，共 25 分）1、 3-6 岁儿童在健康领域的发展目标包括（）A 具有健康的体态B 情绪安定愉快C 具有一定的适应能力D 具有基本的生活自理能力E 具备基本的安全知识和自我保护能力答案：ABCDE2、以下哪些活动有助于培养幼儿的平衡能力？（）A 走平衡木B 踩高跷C 荡秋千D 旋转E 骑自行车答案：ABCD3、为促进幼儿的身心健康发展，家长可以（）A 合理安排幼儿的膳食B 保证幼儿有充足的睡眠时间C 多带幼儿进行户外活动D 让幼儿长时间看电视E 鼓励幼儿自己的事情自己做答案：ABCE4、幼儿园在开展体育活动时，应注意（）A 活动的强度和密度要适宜B 保证每个幼儿都能参与C 注意安全防护D 活动内容要多样化E 可以强制幼儿参加不喜欢的活动答案：ABCD5、以下关于幼儿饮食的说法，正确的是（）A 食物应多样化，以谷类为主B 多吃蔬菜、水果和薯类C 经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉D 每天饮奶，常吃大豆及其制品E 少吃油炸食品和甜食答案：ABCDE三、判断题（每题 3 分，共 15 分）1、 3-4 岁幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题（共io分，每题1分）
1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到（）
A、 95.1-106cm
B、106.1-125.8cm
C、 125.8- 130.1cm
D、130.1-135.2cm
2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（）
A、半个小时左右
B、一个小时左右
C、两个小时左右
D、两个半小时左右
3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理（）
A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右
B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定
C、幼儿睡眠11 —12小时，其中午睡应达到2小时左右
D根据不同人而定，最好是顺其自然
4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查？（）
A、每学期
B、每年
C、每季
D、由家长负责
5、幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是（）
A、冷处理，可以转移其注意力
B、不过分关注，但也要注意
C、以适当的威胁使他安静
D在他平静后做必要疏导
6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？（）
A15、20、30 分钟
B、20、30、40 分钟
C15— 20、20— 30、30— 40 分钟
D、20— 30、30— 50、50— 60 分钟
7、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确的是：（）
A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时
B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时
C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时
D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时
8、幼儿看电视的距离应该是几米左右（）
A、2米左右
B、3米左右
C、4米左右
D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米
9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到（）
A、95.1 — 106cm
B、106.1 — 125.8cm
C、125.8 — 130.1cm
D、130.1 — 135.2cm
10、对于4—5、5— 6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间
分别是多少？（）
A、10分钟左右；20分钟左右
B、半小时左右；不少于半小时
C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动
D、看小朋友的情况而定
二、多项选择题：（共20分每题2分）
1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）
A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。
C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时
间。
2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（）
A、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导
D、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。
3、幼儿身心健康的重要标志（）
A、发育良好的身体
B、强健的体质、协调的动作
C、愉快的情绪
D、良好的生活习惯和基本生活能力
4、下面哪些活动可以发展幼儿的身体平衡能力、动作的协调性和灵活性？
（）
A、走平衡木
B、沿着地面直线、田埂行走
C、让幼儿手拉手转圈
D、蒙眼走路
5、为了促进幼儿手的动作灵活协调能力，日常生活中或幼儿园可以通过哪些活动进行？（）
A、筷子吃饭
B、扣扣子
C、帮助妈妈摘菜叶
D、让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动
6下面哪些物品或情况可能对幼儿形成安全隐患？（）
A、热水瓶、药品、火柴、刀具
B、尖锐棱角的物体
C、在河边、马路边玩耍
D、幼儿一个人在家
7、幼儿园老师可以从哪些方面教给幼儿生活自理的基本方法？（）
A、穿脱衣服和鞋袜
B、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法
C、收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品
D、让幼儿从一楼独自搬不重教具到三楼
8、以下哪些食物是幼儿的健康饮食？（）
A、鸡蛋
B、疏采
C、炸鸡
D、汽水
9、幼儿园老师应该培养幼儿基本的生活自理能力，下面的教育目标正确的有（）
1小时， （ ）
A 、3—4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
B 、 4—5岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
C 、 4—5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣
D 5—6岁能知道根据冷热增减衣服
10、让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，我们在教育中应 （ ）
A 、创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。
B 、 结合生活实际对幼儿进行安全教育。
C 、 教给幼儿简单的自救和求救的方法。
D 激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯 三、 填空题：（共30分每格1分）
1、 《指南》中关于幼儿身心状况的目标有 __________ ，分别是具有一定 的、、
，具有一定的 ，手的动作。
2、 幼儿阶段是儿童
和
极为迅速的时期，也是形成
和
___________ 的重要阶段。
3、 健康包括 和
两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及
良好的适应能力。
4、 发育良好的身体、 ____________ 、强健的体质、 _____________ 、良好的 和 _________ 是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
5、 《指南》分为 和
两大部分。
说明部分简要介绍了制定〈〈指南》的 _
《指南》的 ________ 、 ___________ 和 ___________ 。
正文部分阐述 从 _______ 、
、 ________ 、
、 _____ 五个领域分别描述了幼儿
的学习与发展。
五个领域的目标共同构成了 ___________________________ 的整体。
&《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发 展的 _____________ 与 _____________ 。
四、 判断题（共10分，每题1分）
1、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
（
）
2、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于 提高幼儿适应季节变化的能力。
3、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
（）
4、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边
线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和。
（）5、《指南》在目标部分别对3〜4岁、4〜5岁、5〜6岁三个年龄段中期幼儿应该
知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
（）&对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
（）7. 5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边
线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和。
（）
8. 《指南》的目标以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
（）。
9. 《3 — 6岁儿童学习与发展指南》发布于 2013年。
（）10•幼儿教育应逐渐向“小学化”倾斜。
（）
四、简答题：（共10分每题5分）
1、如何帮助幼儿养成良好的饮食习惯和良好的个人卫生习惯？
2、健康领域幼儿学习与发展的特点和指导要点?
五、案例分析题：（20分）
中班小红不会用筷子吃饭，看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张，搞得一团糟。
于是刘老师在午餐时给小红发了勺子，可是，张老师不同意，因为在《指南》
健康领域的动作发展上，4――5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去
用筷子了么？应当训练小红才对。
分析案例中问题出现在哪里，结合自己的
工作实际，通过学习《指南》谈谈您应该如何做？。