书法活动策划-兴趣班活动计划
书法兴趣小组计划9篇
书法兴趣小组计划9篇第1篇示例：书法兴趣小组计划一、宗旨和目标书法兴趣小组的成立旨在推广中华传统书法艺术，增强社区居民对中华传统文化的认同感和自豪感。
通过组织各种书法教学和交流活动，提高参与者的书法水平，让更多的人能够领略到中华书法之美，感受到书法艺术的魅力。
二、活动内容1.定期举办书法教学班，邀请专业书法老师进行授课，教授基础书法知识和技法，指导学员们正确握笔、运笔，提高字体的工整和美观度。
2.组织书法展览活动，让会员们有机会展示自己的作品，激发学习的积极性，相互学习交流，促进技艺的提高。
3.举办书法大赛，设置各种奖项，鼓励会员们勤练书法，不断提升自己的书法水平，激发学习的热情。
4.定期举办书法名家讲座，邀请著名书法大师来校进行讲学交流，让会员们有机会近距离领略书法大师的风采，汲取书法艺术的精髓。
5.城市书法之旅活动，组织书法爱好者们一起走进名家故居、名胜古迹，感受书法文化的魅力，激发学习的兴趣。
三、会员权益1.会员有权参加组织的各项书法活动，包括书法教学班、书法展览、书法大赛、书法讲座等。
2.会员可以获得组织提供的各种学习资源，包括书法教材、学习资料和文具工具等。
3.会员享有组织提供的各种优惠政策，包括报名费用优惠、活动参与奖励等。
4.会员有权提出意见和建议，参与组织的管理和决策，共同推动书法兴趣小组的发展和壮大。
四、加入方式想要加入书法兴趣小组的朋友们可以通过以下方式参与：1.关注书法兴趣小组的官方微信公众号或网站，了解最新的活动信息和报名方式。
2.到指定的报名地点填写报名表格，缴纳相应的会费，完成入会手续即可成为会员。
3.向组织活动负责人或工作人员咨询并报名参加即将举行的书法活动。
五、总结通过书法兴趣小组的计划，我们希望能够让更多的人了解、学习和喜爱书法艺术，传承和发扬中华传统文化，为社会文明进步、文化繁荣做出自己的贡献。
让我们一起加入书法兴趣小组，共同探讨书法之美，感受书法之魅力，共同绘就一幅中华书法的辉煌画卷！第2篇示例：书法是中国传统文化的瑰宝，是中华民族的独特艺术形式之一。
书法兴趣小组活动计划暨活动安排
书法兴趣小组活动计划暨活动安排引言概述：书法作为一门古老而又充满魅力的艺术形式，吸引了越来越多的人参与其中。
为了促进书法爱好者之间的交流与学习，我们计划组织一系列书法兴趣小组活动。
本文将详细介绍我们的活动计划以及活动安排。
一、活动主题与目标1.1 提高书法技巧：通过活动，参与者将有机会学习不同书法字体的基本笔画和结构，提升自己的书写技巧。
1.2 促进交流与分享：活动将提供一个交流平台，让书法爱好者分享自己的作品、经验和心得，互相学习和借鉴。
1.3 增进兴趣与热情：通过活动的举办，我们希望能够激发更多人对书法的兴趣和热情，推动书法艺术的传承与发展。
二、活动形式与内容2.1 书法讲座与示范：我们将邀请专业书法家来进行讲座，分享他们的书法经验和技巧。
同时，他们还会进行现场示范，展示各种书法字体的书写方法。
2.2 书法展览与评比：我们将组织书法作品展览，并邀请专业评委对参展作品进行评比。
这将是一个展示个人才华和交流心得的机会。
2.3 书法创作与实践：我们将组织书法创作活动，让参与者亲自动手，体验书法的乐趣。
同时，我们也会提供专业指导，帮助他们提高自己的创作水平。
三、活动时间与地点3.1 活动时间：我们计划每月组织一次活动，具体时间将根据参与者的意见进行调整。
3.2 活动地点：我们将选择一个安静、宽敞的场所作为活动地点，以确保参与者有一个良好的学习和交流环境。
四、参与条件与报名方式4.1 参与条件：活动对任何对书法感兴趣的人开放，无论年龄和经验如何。
我们欢迎初学者和有经验的书法爱好者一同参与。
4.2 报名方式：参与者可以通过我们的官方网站或者邮件方式报名参加活动。
我们将根据报名情况进行活动的组织和安排。
五、活动后续与成果展示5.1 活动后续：我们将建立一个书法兴趣小组的线上社区，供参与者在活动结束后继续交流和分享。
同时，我们也会定期组织线下聚会，加强成员之间的联系。
5.2 成果展示：我们将定期组织书法作品展示，展示参与者在活动中的学习成果和创作成果。
书法兴趣小组计划6篇
书法兴趣小组计划6篇第1篇示例：书法兴趣小组计划一、小组宗旨和目标我们的书法兴趣小组成立宗旨是：倡导传统文化，弘扬书法艺术，促进社会和谐发展。
我们的目标是组织一支具有浓厚书法兴趣的团队，通过各类书法活动，增进成员之间的交流和沟通，提高书法水平，传承和发展中华优秀传统文化。
二、小组组织和活动内容小组成员：小组成员不限人数，欢迎对书法有兴趣的人员加入。
成员应爱好书法，有一定的书法基础，以及意愿参与小组活动，并为小组发展做出积极贡献。
小组活动：小组将定期举办书法作品展览、书法培训班、书法比赛、书法欣赏会等活动，提供丰富多彩的书法学习和交流平台。
小组还将定期举办书法书画集市，方便成员交流书法心得和书画材料信息，促进书法艺术的普及和传承。
三、小组管理和规定小组管理：小组将设立管理委员会，负责小组日常管理和活动的组织安排。
管理委员会成员由小组成员自行推选产生，每届任期一年，鼓励团队成员积极参与管理委员会的产生和工作。
小组规定：小组成员应遵守小组规定，积极参与小组活动，保证自身书法水平的提高。
在小组活动中，成员要相互尊重、友好交流，共同营造和谐的学习氛围。
四、小组优势和特色①资源共享：小组成员将共享书法学习资源和书画材料资源，为成员提供更好的学习和交流环境。
②专业导师：小组将邀请专业书法老师进行指导，为成员提供丰富多彩的书法学习机会。
③社交平台：小组将打造书法学习和交流的社交平台，促进成员之间的深度交流和互助合作。
五、小组未来发展规划我们的小组未来将不断壮大，积极建设书法文化交流平台，为更多喜爱书法的人士提供学习和展示舞台。
未来，我们将拓宽书法活动领域，开展更多形式多样的书法活动，提高小组的知名度和影响力，为推动书法文化的传承和发展作出更大的贡献。
六、结语书法是一门博大精深的文化艺术，是中华传统美德的精华所在。
我们，怀着对这项古老的文化和艺术的热爱，携手共进，共同建设一个具有浓厚书法文化氛围的小组，为书法文化的传承和发展贡献自己的力量。
书法兴趣小组活动计划暨活动安排
书法兴趣小组活动计划暨活动安排引言概述：书法是一门古老而优雅的艺术形式，它不仅能够培养人的审美情趣，还能够提高人的专注力和耐心。
为了促进书法爱好者之间的交流与学习，我们决定组织一系列书法兴趣小组活动。
本文将详细介绍我们的活动计划和安排。
一、活动主题及目标1.1 提高书法技巧：通过参预各种书法练习和作品展示，提高书法爱好者的技巧水平。
1.2 促进交流与分享：为书法爱好者提供一个交流互动的平台，分享各自的心得和经验。
1.3 培养艺术氛围：通过组织书法展览和参观艺术馆等活动，培养艺术氛围，激发创作灵感。
二、活动内容2.1 书法练习班：定期组织书法练习班，邀请专业书法教师指导，教授基础技巧和不同字体的书写方法。
2.2 作品展示与评比：定期组织作品展示活动，鼓励书法爱好者展示自己的作品，并进行评比，以激发创作动力。
2.3 名家讲座与交流会：邀请著名书法家举办讲座和交流会，分享他们的创作经验和心得，为书法爱好者提供学习机会。
三、活动安排3.1 活动时间：根据参预人员的意见和时间安排，确定每一个活动的具体时间，以确保大家的参预度。
3.2 地点选择：选择适合书法活动的场地，如书法教室、艺术馆等，确保环境肃静、璀璨，有利于书法创作和欣赏。
3.3 活动组织：成立活动组织小组，负责活动的策划、宣传和组织，确保活动的顺利进行。
四、活动宣传与参预4.1 宣传渠道：通过社交媒体、学校、社区等途径进行宣传，吸引更多的书法爱好者参预活动。
4.2 活动邀请：邀请周边学校、艺术机构的书法爱好者参预活动，扩大活动的影响力和参预度。
4.3 参预方式：提供线上、线下参预方式，方便不同地区的书法爱好者参预活动，如通过线上直播、线下实地交流等。
通过以上的活动计划和安排，我们希翼能够建立一个积极向上的书法兴趣小组，为书法爱好者提供一个学习、交流和展示自己作品的平台。
我们相信，通过共同的努力和热情，我们的书法技巧将得到提高，书法艺术将得到更好的传承和发展。
2024小学书法兴趣小组活动计划范文
2024小学书法兴趣小组活动计划范文一、活动目的：通过开展书法兴趣小组活动，培养小学生对书法的兴趣，提高他们的书法技巧，陶冶他们的情操，培养良好的审美能力和文化素养，促进他们全面发展。
二、活动内容和安排：1.书法基础知识讲授（3次）安排专业书法老师进行书法基础知识的讲授，包括字体介绍、笔画的书写方法、构图技巧等。
通过教师的讲解和示范，帮助学生掌握书法的基本知识和技能。
2.书法实践活动（4次）让学生亲自动手练习书法，并进行练习纠错，加深对书法技巧的理解。
鼓励学生按照规定的字体和规范的要求进行书写，注重练字的规范性和美感。
3.赏析名家书法作品（2次）组织学生集体观看名家的书法作品，让学生欣赏优秀的书法作品，感受书法艺术的魅力，并通过导师的解读，帮助学生更好地理解和欣赏书法艺术。
4.书法比赛（1次）举办书法比赛，让学生展示自己的书法水平，激发他们的学习兴趣和竞争意识。
比赛中将设置书法练习、写意作品等多个项目，让学生充分展示自己的才能。
5.书法展览（1次）组织学生将自己的书法作品进行展览，让更多的人欣赏到学生的努力和成果。
同时，为学生提供了一个分享和交流的机会，让他们相互学习、切磋书法技艺。
三、活动时间和地点：活动将于每周一下午三点至五点进行，共计10次。
地点为学校的艺术教室和图书馆。
四、活动保障：为了保证活动的顺利进行，需要以下保障：1. 邀请专业书法老师授课，并提供相应的教材和习字纸。
2. 提供书法练习工具，如毛笔、磨墨石、宣纸等。
3. 设立书法实践区域，保证学生有足够的空间和时间进行书法练习。
4. 配备书法展览所需的展板和装饰材料。
五、活动评估：1.通过观察学生的学习态度、书写水平等方面，及时调整和改进活动的内容和方法。
2.采集学生的作品、听取家长的反馈意见等，评估活动的效果和学生的收获。
3.组织学生进行自评和互评，培养学生的自我认知和学习能力。
六、活动效果：通过书法兴趣小组活动，预计能够达到以下效果：1.提高学生的书法基本知识和技能。
2024年小学书法兴趣小组教学工作计划
2024年小学书法兴趣小组教学工作计划一、教学目标1. 培养学生对书法的兴趣和爱好，提高书法基本功；2. 培养学生的审美能力和创造力，培养学生良好的书法氛围；3. 提高学生的综合素质，引导学生树立正确的价值观和文化观。
二、教学内容1. 书法基础知识学习通过学习书法的基本知识，了解书法的起源、演变和发展过程，掌握常见的书法字体和书写技巧。
2. 书法字帖练习让学生通过练习书法字帖，提高书写的规范性和美观性，培养学生的观察力和动手能力。
3. 书法创作实践引导学生进行书法创作实践，鼓励学生根据自己的想法和感受进行创作，培养学生的创造力和表达能力。
4. 书法欣赏与评论给学生展示优秀的书法作品，引导学生欣赏、分析和评论作品，培养学生的审美能力和批判性思维。
三、教学方法1. 示范教学法老师通过示范教学，展示正确的书写姿势和技巧，引导学生模仿和练习。
2. 分组合作学习法将学生分成小组，让他们互帮互助，共同完成书法练习和创作任务，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 师生互动教学法老师与学生进行互动交流，鼓励学生提问和思考，促进师生之间的互动，培养学生的自主学习能力和思维能力。
四、教学计划1. 第一阶段（2024年1月-3月）1）了解书法的基本知识和发展历程；2）学习小楷字帖，掌握基本的笔画和结构；3）进行小楷字帖的练习和演示，纠正学生的书写错误；4）组织学生进行小楷字的创作实践，鼓励他们表达自己的情感和想法。
2. 第二阶段（2024年4月-6月）1）了解行书字帖，学习行书的基本笔画和结构；2）进行行书字帖的练习和演示，提高学生的书写速度和流畅度；3）组织学生进行行书字的创作实践，培养他们的创造力和想象力；4）进行书法欣赏活动，引导学生欣赏和评论优秀的行书作品。
3. 第三阶段（2024年9月-11月）1）了解草书字帖，学习草书的基本笔画和结构；2）进行草书字帖的练习和演示，提高学生的书写功底和艺术感；3）组织学生进行草书字的创作实践，鼓励他们大胆表达和展示自己；4）进行书法作品展览，展示学生的草书创作成果，激发学生的创作热情。
2024年小学书法兴趣小组活动计划
2024年小学书法兴趣小组活动计划一、活动目的：书法是中华传统文化的重要组成部分，通过开设小学书法兴趣小组活动，旨在培养学生对传统文化的热爱，提高学生的书法技能和审美水平，促进学生全面发展。
二、活动内容：1. 书法基础知识学习：a. 学习基本笔画和笔法，掌握常见汉字的书写规范；b. 学习基本字体，如楷书、行书、草书等；c. 学习书法的基本构图和布局。
2. 书法作品创作：a. 每次课程安排创作时间，让学生根据所学内容创作作品；b. 引导学生在书法创作中表达个人情感和思考；c. 组织书法作品展览，展示学生的优秀作品。
3. 书法名家欣赏：a. 组织学生欣赏当代和历史上著名的书法名家作品，了解各个字体的特点和风格；b. 分析名家作品的构图、笔法以及意境，提高学生的欣赏和鉴赏能力；c. 鼓励学生模仿名家作品，提高自己的书法水平。
4. 书法比赛：a. 组织校内书法比赛，选拔出优秀的学生代表学校参加市区或者省级的书法比赛；b. 在比赛中给予学生指导和支持，提高他们的比赛技巧和表现能力；c. 鼓励学生通过参加比赛锻炼自己，提高自信心和竞争力。
5. 书法文化讲座和活动：a. 邀请专业书法家来学校开设书法文化讲座，向学生介绍中国传统书法的历史和魅力；b. 组织学生参观书法艺术展览和书法文化节等活动，拓宽学生的视野；c. 组织书法文化交流活动，与其他学校的书法兴趣组进行交流和合作。
三、活动安排：1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时；2. 活动地点：学校设立的书法教室或者多功能教室；3. 活动方式：以课堂教学为主，结合实践操作和讨论交流；4. 实施方案：根据学生的年龄和基础水平，制定相应的教学计划和教材；5. 活动评估：定期进行学生的书法作品评比，评估学生的学习效果和进步。
四、活动资源保障：1. 教师资源：组织校内教师参加相关培训，提高教师的书法教学水平；2. 设施资源：学校提供书法教室和书法工具，保障学生的学习；3. 资金支持：学校提供经费支持，用于购买教材和组织书法活动；4. 合作资源：与当地书法协会和文化机构进行合作，共同举办书法活动。
2024学年度小学书法兴趣小组活动计划
2024学年度小学书法兴趣小组活动计划一、活动宗旨小学书法兴趣小组是为了培养学生对书法的兴趣，提高学生的书法技巧和审美能力，锻炼学生的毅力和耐心，培养学生的文化修养和艺术素养。
二、活动目标1. 培养学生对书法的兴趣和热爱，提高学生的自学能力和自我表达能力。
2. 培养学生的字写字、摆笔姿势、用笔节奏、用笔力度等基本书法技巧。
3. 增加学生的书法知识，培养学生的审美能力和欣赏能力。
4. 锻炼学生的毅力和耐心，培养学生良好的学习态度和坚持不懈的精神。
三、活动内容1. 学习基本笔画，包括点、横、竖、撇、捺等基本笔画的写法和顺序。
2. 学习基本字体，包括楷书、行书、草书等字体的特点和基本写法。
3. 学习常见字词，包括常用的汉字和成语的意义和书写方法。
4. 练习书法作品，包括描红、模写和创作等不同形式的练习。
5. 每周举行一次书法比赛，评选出优秀作品，给予奖励和鼓励。
6. 组织书法展览和交流活动，展示学生的作品和交流学习心得。
四、活动安排1. 每周一次的书法课程，每次课程1小时，共计36次课程。
2. 每周一次的书法比赛，每次比赛1小时，共计36次比赛。
3. 每月一次的书法展览和交流活动，共计9次展览和交流。
4. 每年一次的书法大赛，鼓励学生参加并展示自己的才华。
五、活动方法1. 通过教师讲授和示范，学生观摩和模仿的方式进行教学。
2. 每次课程设置一个主题，包括基本笔画、基本字体、常见字词等。
3. 运用多媒体教学手段，辅助学生理解和掌握书法知识和技巧。
4. 鼓励学生进行自主学习和创作，培养学生的独立思考和创新能力。
六、活动评估1. 定期组织书法作品评比，评选出优秀作品进行展示和奖励。
2. 每月组织学生进行书法交流和分享活动，学生互相学习和交流心得。
3. 通过学生的笔记、作业和考试成绩，评估学生对书法知识和技巧的掌握程度。
4. 多次与家长进行沟通和交流，了解学生在书法活动中的兴趣和进步。
七、活动预算根据学生人数、教材费用、比赛奖品等具体情况进行预算安排。
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兴趣班活动计划
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培养。
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：
一、活动目的：
1.书法兴趣小组活动成为学校开展的“书香校园”系列活动的一个部分，为校园文化建设增色。
通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。
2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。
2《课程标准》对中学生写字的要求：正确、规范、整洁、美观
3.旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和交流的空间，届时培养出一支具有学校特色的中学生书法队伍。
4. 书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，激发爱国情感，通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。
书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。
书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。
通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。
课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。
二、活动时间：每周二、周四的第六节课在308教室。
书法兴趣小组辅导老师：邱修华
三、组织书法兴趣小组
书法兴趣小组不分组别，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，主要从三年级选拔，选出写字优秀学生3-5人，初步拟定招收小组成员30人，确定核心
组成员10人。
四、过程方法：
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。
要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
五、制定小组活动内容
书法是我国的传统文化，学习书法就要从汉字的起源到字体演变过程来引入学习，让学生充分了解汉字的结体，从而产生学写书法的兴趣。
为了学生正确学习书法，特制定如下学习内容。
1、首先了解书法的悠久历史和发展过程。
2、其次指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、掌握8种基本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。
4、能够独立读帖，并临摹字帖中的书法作品。
5、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。
以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。
给学生自己创作作品的时间和空间。
欣赏名人名作提高欣赏水平。
六、活动步骤
1书法兴趣小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。
与课堂学习相比，书法兴趣小组更具特色，样式更富于灵活新颖。
当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功夫，需要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书法兴趣小组的同学有更多的收获，我们要做好书法兴趣小组的相关工作。
2、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。
3、教给正确方法，在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。
4、加强书法训练，开展书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。
再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。
这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
5，组织学生参加各级各类书法比赛
书法比赛要求参赛者对同一幅作品进行反复推敲、书写，有效地提高学生书写能力，巩固扎实书法技巧，同时也是检验一段时间内学生书法水平的最好机会。
为此教师将尽可能多的联系各级各类书法比赛，鼓励学生多参加，只要有比赛就有机遇。
举办校园书法展览，为学生提供表现自己平台，增强自信心。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的书法爱好者。
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。
要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
6、了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。
首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。
在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。
在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。
通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
七、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四下午第六节课后进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
八、教学安排
第一周为书法课程开班的招生作好准备。
第二周介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)
第三周硬笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点、提点、撇点)
第三周硬笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横、短横、左尖横)
第四周硬笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露、悬针)
第五周硬笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇、长撇)
第六周硬笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺、斜捺)
第七周回顾,并组合所学笔画练习单个独体字。
第八周练习
第九周硬笔楷书笔画的写法(六)____折(横折、竖折)
第十周硬笔楷书笔画的写法(七)_____提
第十一周硬笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)
第十二周硬笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)
第十三周组合笔画,练习独体字
第十四周练习书法作品。
2019年6月。