《电子书包与教学应用》标准化测试题答案
2023年广东省教育技术能力中级培训前期测试题库及答案
广东省教育技术能力中级培训前期测试题库及答案一、单选题1.在采用Windows图片工具编辑图片时, 需要添加文字, 合理的顺序是: （1234）(1)、选择绘图面板的文字工具。
(2)、在画布上画出文本区域。
(3)、选择字体、字号和文字特殊格式。
(4)、在文本框中输入文字并保存。
2.下列有关教学设计的说法, 对的的是（C）:A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
B.教学设计的环节就是教案的编写过程。
C.教学设计是以系统观、系统理论为指导的。
D.教学设计是一个线性的过程。
3.对于小学5.6年级的学生, 以下最不也许属于他们特性的是（C）。
A.学生可以借助具体事物作出一定限度的推理, 开始用抽象的规则来思考问题。
B.学生探究知识的热情度非常高。
C.学生可以对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D.学生自我控制能力不强, 需要老师、家长对其进行引导。
4.李老师在使用word制作电子教案时, 由于没有时刻保存的习惯, 当电脑忽然断电时导致很长时间做出来的成果所有丢失了, 以下可以有效的帮助李老师解决这个问题的方法是（A）:A.调小word设立的自动保存的间隔时间。
B.使用word中的帮助功能, office 助手可以解决这个问题。
C.建议更换制作软件, 比如WPS Office。
D.可以先将教案写在纸上, 然后再迅速的输入到电脑中。
5.根据新课程标准的规定, 你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法, 即学生在学习了一段时间, 掌握了某些技能之后, 通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。
比如说, 制作一个美丽的压花书签全班展览等。
以下对成果展示式评价结识不对的的是（ A ）。
A.成果展示评价的方法是一种发展性评价, 它是形成性评价的一种思想体现。
B.成果展示评价的方法在时间上可以比较随机, 假如在期末考试时采用这样的评价方法, 就可以说这种方法是总结性评价。
期末试题电子书包教学应用
B.兴趣、能力、认知水平0.00/2.00∙C.兴趣、需求、认知水平∙D.兴趣、需求、学习能力正确答案：C你错选为B3单选(2分)电子书包可支持资源推送，其中动态资源是根据学习者的（）动态生成的个性化推送资源得分/总分∙A.学习起点∙B.学习风格0.00/2.00∙C.学习需求∙D.认知模型正确答案：D你错选为B4一般来说，电子书包能促进教师哪些方面的素养或能力的发展得分/总分∙A.信息素养0.75/3.00∙B.信息化教学设计能力0.75/3.00∙C.信息化教学研究能力0.75/3.00∙D.信息化教学实施能力0.75/3.00正确答案：A、B、C、D你选对了8多选(3分)关于可视化技术的作用，以下不正确的是得分/总分∙A.可视化技术将教学中原本形象、生动的对象以抽象、难懂的形式呈现该题无法得分/3.00∙B.可视化技术为教学活动提供了一种从抽象到具体的处理方法∙C.可视化技术不能有效促进学生的认知发展该题无法得分/3.00∙D.可视化技术使教学对象符合人类的认知理论和学习理论该题无法得分/3.00正确答案：A、C你错选为A、C、D9多选(3分)翻转课堂主要从哪几方面创新教学得分/总分∙A.教学理念该题无法得分/3.00∙B.教学资源该题无法得分/3.00∙C.教学模式该题无法得分/3.00∙D.人才培养模式该题无法得分/3.00正确答案：A、C、D你错选为A、B、C、D10多选(3分)翻转课堂的特征主要体现为得分/总分∙A.教学方式变革，促进学生个性化学习0.75/3.00∙B.师生互动增加，促进师生、生生交流0.75/3.00∙C.教学资源共享，实现内容动态发展0.75/3.00∙D.教学结构颠倒，有效优化认知环节0.75/3.00正确答案：A、B、C、D你选对了11多选(3分)翻转课堂的设计方法包括哪些得分/总分∙A.巩固深化，总结评价该题无法得分/3.00∙B.反思分享，拓展提升该题无法得分/3.00∙C.针对教学，内化知识该题无法得分/3.00∙D.前置预学，诊断评价该题无法得分/3.00正确答案：B、C、D你错选为A、B、C、D12多选(3分)创客教学的一般流程包括哪些环节得分/总分∙A.创设情境0.75/3.00∙B.评价反思0.75/3.00∙C.创意构想0.75/3.00∙D.迭代设计0.75/3.00正确答案：A、B、C、D你选对了13多选(3分)电子书包支持创客教学评价的功能有哪些得分/总分∙A.提供学习反思空间，鼓励学生撰写学习日志0.75/3.00∙B.提供作品展示平台，促进校内外创客讨论交流0.75/3.00∙C.提供课程讨论空间，增进同学互评0.75/3.00∙D.推送电子量规，帮助学生自评0.75/3.00正确答案：A、B、C、D你选对了14多选(3分)创客教学的评价维度主要有得分/总分∙A.创客作品0.75/3.00∙B.创客技能0.75/3.00。
中小学教师信息技术应用能力标准测试题及答案
中小学教师信息技术应用能力标准（试行）测试题及答案一、理解能力提升工程1、【单选题】全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述：(20分)（参考答案：B）A、培训、实践、应用、测评；B、标准、培训、测评、应用C、能力、培训、测评、应用；D、标准、培训、实践、应用2、【多选题】在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。
这个能力标准体系包括哪些内容：(20分)（参考答案：ABD）A、全国中小学教师信息技术应用能力标准；B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力实施指南；D、中小学教师信息技术应用能力测评指南3、【单选题】在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中，共设定了多少课程主题？(20分)（参考答案：C）A、25；B、26；C、27；D、284、【多选题】以下描述中正确的是(20分)（参考答案：CD）A、此次测评将通过考试进行。
B、此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
C、能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
D、训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题”。
5、【多选题】能力提升工程的创新主要是为了回答哪两个问题(20分)（参考答案：AD）A、如何关注差异？B、如何区分能力？C、如何实施培训？D、如何促进应用？二、了解标准研制背景1、【单选题】课程中所提到的、作为映象教育的信息技术发展风向标的报告是：(20分)（参考答案：A）A、地平线报告；B、新媒体报告；C、新地平线报告；D、21世纪学习报告2、【多选题】之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：(20分)（参考答案：ABCD）A、教师们的技术应用差异性很大，但由于技术是不断发展的，因此都有提升空间。
教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力2025年上半年模拟试题与参考答案
2025年上半年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，教师为了让学生理解“算法”的概念，采用了“烹饪一道菜”的实例进行类比。
这种教学策略属于（）。
A. 支架式教学B. 抛锚式教学C. 范例式教学D. 探究式教学答案：B解析：抛锚式教学（Anchored Instruction）要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。
确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了（就像轮船被锚固定一样）。
本题中，教师采用“烹饪一道菜”的实例来类比“算法”的概念，这一实例是一个有感染力的真实事件，用于帮助学生理解抽象概念，符合抛锚式教学的特点。
2、在初中信息技术课程中，关于“信息的编码”这一知识点，以下哪个描述是不准确的？（）A. 字符编码是将字符转换为计算机可以直接识别的二进制数B. 音频编码是将模拟音频信号转换为数字音频信号的过程C. 视频编码是将视频数据直接存储在硬盘上，无需任何处理D. 图像的像素值可以通过编码技术转换为数字形式答案：C解析：视频编码是将视频数据转换为数字信号并进行压缩处理，以便更有效地存储和传输。
并不是直接将视频数据存储在硬盘上，无需任何处理。
因此，选项C的描述是不准确的。
3、在教授“数据库管理”章节时，教师希望学生能够通过实践掌握SQL语言的基本操作。
以下哪个教学活动最能满足这一教学目标？（）A. 组织学生观看SQL语言教学视频B. 要求学生阅读SQL语言教材并做笔记C. 提供一个包含数据的数据库，让学生编写SQL语句实现数据查询、更新等操作D. 讲解SQL语言的理论知识并进行课堂讨论答案：C解析：本题考查的是教学活动的设计与学生实践能力的培养。
为了让学生掌握SQL 语言的基本操作，最有效的方法是让学生亲自进行实践。
2023-2024学年全国初中初一上信息技术人教版模拟试卷
专业课原理概述部分一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于信息技术的应用领域？A. 通信B. 计算C. 娱乐D. 生物学2. 下列哪个选项不属于计算机硬件的组成部分？A. 主板B. 硬盘C. 操作系统D. 显卡3. 下列哪个选项不属于网络通信协议？A. HTTPB. FTPC. TCP/IPD. USB4. 下列哪个选项不属于计算机编程语言？A. PythonB. JavaC. HTMLD. Photoshop5. 下列哪个选项不属于信息安全的基本概念？A. 加密B. 认证C. 防火墙D. 硬盘分区二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 信息技术的应用领域包括通信、计算和娱乐。
（）2. 计算机硬件的组成部分包括主板、硬盘和操作系统。
（）3. 网络通信协议包括HTTP、FTP和TCP/IP。
（）4. 计算机编程语言包括Python、Java和HTML。
（）5. 信息安全的基本概念包括加密、认证和防火墙。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 信息技术是指利用计算机和通信技术，对信息进行采集、处理、存储和传输的技术。
2. 计算机硬件是指计算机的物理组成部分，如主板、硬盘、显卡等。
3. 网络通信协议是指在网络中用于数据传输和交换的规则和标准。
4. 计算机编程语言是指用于编写计算机程序的语言，如Python、Java等。
5. 信息安全是指保护信息免受未授权访问、篡改和泄露的技术和措施。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述信息技术的定义和应用领域。
2. 简述计算机硬件的组成部分及其功能。
3. 简述网络通信协议的作用和常见协议。
4. 简述计算机编程语言的特点和用途。
5. 简述信息安全的基本概念和重要性。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请解释操作系统在计算机中的作用。
2. 请解释网络通信协议的作用。
3. 请解释计算机编程语言的作用。
4. 请解释信息安全的基本概念。
中小学教师信息技术应用能力标准(试行)测试题及答案
中小学教师信息技术应用能力标准(试行）测试题及答案一、理解能力提升工程１、【单选题】全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述:(2０分）（参考答案：Ｂ）A、培训、实践、应用、测评;Ｂ、标准、培训、测评、应用Ｃ、能力、培训、测评、应用;D、标准、培训、实践、应用2、【多选题】在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。
这个能力标准体系包括哪些内容：(20分）（参考答案：ABD)Ａ、全国中小学教师信息技术应用能力标准；B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力实施指南；D、中小学教师信息技术应用能力测评指南3、【单选题】在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中,共设定了多少课程主题？(２0分）（参考答案：C）A、２5；B、26；Ｃ、２7;Ｄ、２84、【多选题】以下描述中正确的是(2０分）(参考答案：ＣD）A、此次测评将通过考试进行.B、此次培训课程标准所界定的课程主题,每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完.C、能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要讲所学的内容在实践中去应用.D、训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题".5、【多选题】能力提升工程的创新主要是为了回答哪两个问题（20分）（参考答案：ＡＤ)A、如何关注差异?ﻩB、如何区分能力?C、如何实施培训? Ｄ、如何促进应用？二、了解标准研制背景1、【单选题】课程中所提到的、作为映象教育的信息技术发展风向标的报告是：(20分）（参考答案：Ａ）Ａ、地平线报告;B、新媒体报告;Ｃ、新地平线报告；D、21世纪学习报告2、【多选题】之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：（20分)(参考答案:ABCD）A、教师们的技术应用差异性很大,但由于技术是不断发展的，因此都有提升空间。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(五)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（五）1.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
A. 正确B. 错误答案：A2.柱形图、曲线图、饼图通过Word、Excel就可以生成。
A. 正确B. 错误答案：A3.有理有据的系统连贯的理论阐述，中间不插入或很少插入其他的活动，多用于小学及中学低年级的教学。
A. 正确答案：B4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A. 正确B. 错误答案：B5.被称为“大脑先生”的英国人东尼·博赞，因发明“思维导图”而闻名世界。
A. 正确B. 错误答案：A6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误7.电子书包的课堂里师生的关系是老师主导的A. 正确B. 错误答案：B8.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A. 正确B. 错误答案：A9.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误10.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案：A11.所谓全景图片是将一系列的图片拼接成为完整的一张图片。
A. 正确B. 错误答案：A12.压感模拟电子技术式，准确度高，但精度不高A. 正确B. 错误13.利用浏览器可以方便地获取网络资源。
A. 正确B. 错误答案：A14.电子书就是将课本上的内容以数字化的形式提供给学生A. 正确B. 错误答案：B电子书代表人们所阅读的数字化出版物, 从而区别于以纸张为载体的传统出版物, 电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息, 通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中, 借助于特定的设备来读取、复制、传输15.计算机病毒也是一个文件，也有文件名A. 正确B. 错误16.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(四)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（四）1.Flash MX 2004的数据集成包含数据校验A. 正确B. 错误答案：B2.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案：A3.信息可以依附多种载体传播。
A. 正确B. 错误答案：A4.我们使用Word编辑教案时，按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
A. 正确B. 错误答案：B5.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用。
A. 正确B. 错误答案：A6.MindManager中，主题的填充颜色、线条颜色都可以管理，但并不是颜色越多越好。
（）A. 正确B. 错误答案：A7.在探究教学中，教师是引导者，基本任务是启发诱导，学生是探究者，其主要任务是通过自己的探究，发现新事物A. 正确B. 错误答案：A8.微课就是课程实录的局部切片A. 正确B. 错误答案：B9.Voki平台需用拼音名字或英文名字和电子邮件注册，便于通过邮件确认并激活你的注册用户帐号A. 正确B. 错误答案：A10.在Photoshop中，PSDB不属于位图格式。
A. 正确B. 错误答案：A单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.要删除分节符，可将插入点置于双点线上，然后按（）。
A. Esc键B. Tab键C. 回车键D. Del键答案：D12.PowerPoint 2000中，关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是( )。
A. 可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中B. 对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表C. 只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表D. 双击图表占位符可以插入图表答案：C13.在Authorware制作课件时，为了在显示图标中实时显示变量的值，必须需设置显示图标属性的何种选项A. 层B. 更新变量显示C. 防止自动擦除D. 最优显示答案：B14.在PowerPoint 2000的打印对话框中,不是合法的打印内容选项是( )。
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1.（20.0分）
以下说法正确吗？
“电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。
”（）
A、对
B、错
正确答案：B
2.（20.0分）您认为从书包到电子书包变化的本质是什么？
A、减轻了书包的分量
B、增加了更多学习资源
C、功能更加强大
D、改变教与学的方式
正确答案：D
3.（20.0分）电子书包的课堂里师生的关系应该是什么样的？
A、教师主导的
B、学生主导的
C、师生平等的
正确答案：C
多选题(共2道题)
4.（20.0分）电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么？
A、规划
B、基础设施建设
C、教师专业发展
D、将教与学置于整体的数字化学习时空
正确答案：BCD
5.（20.0分）从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？
A、主题探究型的项目学习模式
B、资源利用型的自主浏览模式
C、课上使用交互式学习软件的学习模式
D、远程协助型的专家辅导模式
正确答案：AC。