小学一年级新生入学第一次家长会ppt

XX小学
班主任兼数学老师：姜XX 班级QQ群：6390XXXXX
姓名：姜XX 专业：信息与计算科学 毕业院校及学系：台湾国立中央大 学
数学系 联系方式：159xxxx5434 邮箱：3733xxxxx@
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一、做好引导者的准备 二、做好学习用品的准备 三、做好习惯培养的准备
2、关注自己的言行举止，为孩子树立 学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我 们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师 要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜
子，家长要为孩子师表。 让我们就从细节做起：接送孩子时不大 声喧哗，不发牢骚；在家里，不当着孩子的 面评价老师的好坏；不随地吐痰，乱扔纸屑 等。一个高素质的家长一定会影响和培养出 一个高素质的孩子。您的一言一行，您的每 一个细节，会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。
（3）容易养成不良习惯。
对待孩子的学习，家长要持之以恒。教 育孩子贵在坚持，尤其是小学阶段正是各方面
习惯、能力养成的时候。
1、生活习惯。
（1）培养孩子的独立意识。 （2）培养孩子生活自理能力。 （3）培养孩子学习方面的动
手操作能力。 （4）培养孩子服务性劳动的
能力。 （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。
现在的孩子大多是独生子女，而与他人的交往能 力又是特别重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地 对待别人，主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇 到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不 要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老
师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。
在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按 照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自
样物品，方便小朋友午餐时携带，用完后带
回。
注： 1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的
名字，以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或 功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。
两个误区： （1）靠家教老师。 （2）靠爷爷奶奶、外公外婆。
出现的问题： （1）不了解孩子学习状况。 （2）孩子和家长缺乏交流。
1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快
乐乐上小学。
进入小学的头一个月是孩子最 不适应、最不稳定的一个月，也是最容易形
成差异的一个阶段。 作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、 身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们 讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知 道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来 了解孩子在校的情况，从而有效地进行引导。 这时的引导对他们的一生有极大的影响。 对待孩子初入学时出现的问题，要积极 从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的方法。 从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步
2、学习习惯。
（1）写的习惯
要注意您孩子的写字姿势（坐姿： 坐要端、身要直、脚要平。握笔：一尺、 一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦， 一手把本子按住，一只手来回轻轻擦， 避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干
净！书写时，尽量不要边写边擦。
（2）听的习惯
对孩子来说，怎样把话听 明白，说清楚是十分重要的。 这就需要我们在孩子交谈时 要注意自己的说话与听话的 方式，给孩子树个好榜样。 尤其要求孩子听别人说话时， 眼睛注视对方，不要随意打
断别人的讲话。
（3）读的习惯
平时老师布置了读书的作业，一 定要您的孩子大声地读出来，作为家 长您应该认真地听。孩子一遍读不好 时，鼓励孩子多读，或者适当指导孩 子读，帮助孩子树立敢读、敢说的自 信心。帮助孩子养成每天都进行课外 阅读的习惯。为了及时了解孩子每天 的学习情况，请您按照老师要求，给
孩子的读、背作业签字。
己整理的好习惯。
穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完 成，并根据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条
理不磨蹭的好习惯。
多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子 的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积
极参加班级、学校举行的各种活动。
4、关注老师的要求，帮助孩子进入角色。
多与任课老师沟通，了解老师不同时期对孩子的 不同要求，积极配合。在指导过程中，如有疑惑，多
与老师交流，寻找到最佳的方法。
1、书包：使用软面书 包，大小适中，简单大方。
！！！不建议买以下这款拖拉 式书包，书包太大座位放不下， 孩子就会把书包放在地上，很 容易弄脏，也不利于保护书本
文具。
2、文件袋：建议每人买3、4个文件袋，语文，数学方 面的课本资料，各放一个袋子，其他杂物放一个袋子。可 以在袋子上贴上写有科目和孩子姓名的贴纸，便于分类和
3、关注孩子各项品德教育，使他们养成良好 的个性品质。
“亲其师信其道”，很多孩子喜欢学习都是和喜 欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导 孩子热爱学校，热爱老师，热爱班级。即使遇到一些 不满意的问题，与家人谈话时也一定会避开孩子，主 动及时和老师进行有效沟通，达成共识，消除教育中
不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。
管理。
3、铅笔盒：建议使用大小适 中的笔袋，尽量简洁、实用，
不宜太花俏。
4、铅 笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅 笔，不要使用自动铅笔，请在铅笔末端用贴纸写上孩 子姓名。（铅笔回家削好，卷笔刀最好不带到学校。）
5、橡皮：两块普通的绘图橡皮，一定要擦得干净， 质量保证。（绘图橡皮为佳）
6、尺子：直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰， 能放进铅笔袋，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。
（4）说的习惯
家长在接送孩子的路上与 孩子聊聊学校里的情况，一 来听听孩子在校的表现，二 来锻炼孩子的说话能力，要 随时提醒孩子说完整的话，
7、书 套 （写清学校、班级、姓名） 8、小水壶 大小高度适中，最好不要带 玻璃杯，（不带零食、饮料、零花钱） 9、雨伞 大小适合，利于撑、收。质量 过关（不要有钢丝裸露）。请在伞柄处 贴上标签，写上班级、姓名。教会孩子
撑伞和收伞。
★5.小碗、勺子 小碗和勺子建议带不锈钢或塑料材质，耐摔。
不建议筷子、叉子。准备一个小袋子装这三