学雷锋精神 树校园新风
学雷锋树新风主题班会教案(10篇)
学雷锋树新风主题班会教案（10篇）学雷锋树新风主题班会教案精选篇1一、活动目的：1、通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。
二、活动准备：课件、爱心卡三、活动过程：（一）了解雷锋叔叔1、出示课题：齐读课题，你想到什么？2、图文并茂，雷锋简介：①1940年12月18日—1962年8月15日，伟大的共产主义战士，中国人民解放军，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。
７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。
②1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。
在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。
③1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。
在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。
④他以“钉子”精神刻苦学习，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
⑤连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。
担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。
⑥他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。
⑦他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。
他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
“学雷锋树新风”主题班会教案
“学雷锋树新风”主题班会教案一、教学目标1.让学生了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的内涵。
2.培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。
3.引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观。
二、教学重点1.雷锋事迹的了解。
2.雷锋精神的理解。
3.树立正确的人生观、价值观。
三、教学难点1.如何将雷锋精神融入日常生活。
2.如何引导学生关爱他人，助人为乐。
四、教学过程1.导入开场白：同学们，你们知道雷锋吗？他在我国有着怎样的影响？2.了解雷锋事迹教师讲述雷锋的生平事迹，包括他的家庭背景、成长经历、工作表现等。
3.理解雷锋精神教师引导学生探讨雷锋精神的内涵，如奉献精神、助人为乐、敬业精神等。
4.案例分析教师展示一些关于学雷锋的案例，如拾金不昧、关爱老人、帮助同学等。
学生分组讨论，分析案例中的人物如何践行雷锋精神，以及他们给社会带来的正能量。
5.小组讨论教师提出问题：如何在日常生活中践行雷锋精神？学生分组讨论，提出具体的做法，如关心他人、助人为乐、尊敬师长等。
学生代表发言，分享自己小组的讨论成果。
教师点评，强调雷锋精神的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。
7.活动环节教师组织学生开展学雷锋活动，如志愿服务、关爱老人、环保行动等。
学生积极参与，体验助人为乐的喜悦。
8.课堂小结学生表示要将雷锋精神融入日常生活，做一个有爱心、有责任感的人。
五、课后作业2.学生向家人、朋友宣传雷锋精神，让更多人了解雷锋，践行雷锋精神。
六、教学反思1.本节课通过讲述雷锋事迹、引导学生理解雷锋精神，让学生认识到学雷锋的重要性。
2.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在讨论中思考，培养学生的合作能力和表达能力。
3.课后作业旨在让学生将学到的知识运用到实际生活中，实现知行合一。
4.教师在教学中要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
重难点补充：1.如何将雷锋精神融入日常生活教师引导：“同学们，我们知道了雷锋精神，但如何在我们每天的生活中体现呢？比如，每天我们都会遇到一些小事，比如排队、环保、对同学的小帮助，这些都是体现雷锋精神的机会。
学雷锋树新风主题班会记录
学雷锋树新风主题班会记录通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
下面是小编为大家整理的学雷锋树新风主题班会记录，欢迎大家借鉴!【学雷锋树新风主题班会记录一】一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱歌精神大讨论代表发言要求行动总结归纳谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
有关毛泽东的题词。
说明50周年。
(陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
学雷锋主题活动标题[学雷锋活动主题口号]
![学雷锋主题活动标题[学雷锋活动主题口号]](https://img.taocdn.com/s3/m/e7821655814d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082e4.png)
学雷锋主题活动标题[学雷锋活动主题口号]1、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。
2、学雷锋发扬互帮互助。
3、向雷锋学习，树校园新风。
4、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
5、从小事做起，与文明握手。
6、学雷锋争做时代新公民。
7、学雷锋助人为乐，做雷锋8、雷锋精神是时代永不谢幕的话题。
9、见到老师问声好，见到同学点头笑。
10、弘扬雷锋精神创建文明城校园。
11、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。
12、增人玫瑰，手有余香。
13、学雷锋、迎奥运、创和谐和谐雷锋，从我做起。
14、助人一刻，快乐一生。
15、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
16、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
17、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。
18、好事虽小，意义却大。
19、全心全意、雷厉锋行助人为乐学习雷锋。
21、争做雷锋式的好少年学习雷锋，你我参与!22、学雷锋、忆传统、献爱心。
23、学雷锋、树新风、迎奥运。
24、雷锋精神人人学习!学雷锋精神，树立新社会新风!25、向雷锋同志学习，做一名合格团员。
26、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。
27、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
28、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。
29、让行动与雷锋精神同在。
30、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
31、真情暖万家，青春见行动。
32、学雷锋精神，做四有新人。
33、雷锋精神就在我们身边!34、人人为我，我为人人。
35、宗申学雷锋，服务树新风。
36、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。
37、雷锋精神永远连着你我他!38、将雷锋精神进行到底。
39、多一个雷锋，多一份关爱。
40、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
41、继承优良传统，弘扬雷锋精神。
42、相约春天，让雷锋精神在校园闪光。
43、学雷锋，见行动，为两个文明作贡献。
44、学雷锋、树新风，创和谐校园。
45、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!46、争做现代的雷锋!47、向雷锋同志学习。
学雷锋、树新风、争当校园文明使者活动展示
学雷锋、树新风、争当校园文明使者
----------------南漳县第二实验中学”学雷锋“活动剪影前言：2014年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词51周年纪念日，雷锋精神是中华名族宝贵的精神财富，五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
在这热情洋溢的三月，我校政教处和团委组织了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参加了学校组织开展的各项学雷锋活动，现将活动的剪影呈现给大家，去领略雷锋精神的无穷魅力。
一、形式丰富“学雷锋”主题班会（照片展示）
以下照片内容根据各班班会主题来分别展示
1、（）XX主题班会
2、（）XX主题班会
3、（）XX主题班会
4、（）XX主题班会
5、（）XX主题班会
6、（）XX主题班会
7、（）XX主题班会
8、（）XX主题班会
二、丰富亮丽的“学雷锋”黑板报（照片展示）
（）班班主任：（）班班主任：
（）班班主任：（）班班主任：
三、雷锋就是你、我、他（照片展示学生的好人好事镜头）
（）班XX同学（）班XX同学
（）班XX同学（）班XX同学
后语：（虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。
）括号内容可依据时间删掉。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
学雷锋树新风演讲稿
学雷锋树新风演讲稿学雷锋树新风演讲稿1尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：早上好!今天我发言的题目是《雷锋精神永放光芒》。
雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。
不是吗?雷锋总是在任何可能的'机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。
雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。
正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!在我们公学的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，给贫困山区建希望小学时慷慨相助，同学之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数。
为校、班级做好事的身影随处可见……无私奉献的雷锋精神在公学闪烁着耀眼的光芒!3月5日是值得永远纪念的日子，同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级作出一点奉献吧!让雷锋精神成为我们生活道路的指路标!学雷锋树新风演讲稿2各位领导、同事们：大家上午好！我演讲的题目是《有理想讲奉献敢担当——崇并不遥远》。
说实话，这是我在匆忙中准备的一次演讲。
面对学雷锋这个似乎被人们淡忘了的题目，我思考了良久。
但为了做好这次无需打动别人但最起码能说服自己的演讲，我买来了学人书店里所有有关雷锋的书籍，试图真正认识雷锋、理解雷锋，更希望能从中找到让自己感动的雷锋精神。
于是，我翻阅了《雷锋传》，看遍了《雷锋的故事》，阅读了相关评价资料。
我觉得，雷锋同志的事迹无非是些打扫候车室、给旅客倒水、背小孩子过桥等一些平凡小事。
这里没有波澜起伏的情节，也没有激烈壮观的场面，说不上轰轰烈烈，更谈不到震撼人心。
然而就是这样一个平凡而普通的战士，历代中央领导却给予了极高的评价与肯定。
品味着领导的题词，阅读着雷锋的故事，我逐渐深深地感悟到，雷锋事迹并不是计划经济时期的特殊产物，雷锋精神也不是政治上需要的主观臆造。
【“学雷锋,树新风”主题班会】学雷锋树新风主题班会记录
【“学雷锋,树新风”主题班会】学雷锋树新风
主题班会记录
今天我们举行了一次“学雷锋，树新风”主题班会，旨在弘扬雷锋精神，树立良好校风。
在本次班会上，同学们纷纷分享了自己的感悟和
行动，让我们一起来看看吧。
首先，同学们围绕雷锋精神展开了讨论。
大家普遍认为，雷锋同志
热爱集体，乐于助人，一丝不苟地做好每一件小事。
他无私奉献、乐
于助人的品质深深感染着每一个人，让我们深刻认识到做一个对社会
有益的人是多么重要。
随后，同学们结合自身经历分享了自己践行雷锋精神的故事。
有的
同学帮助老师擦拭黑板，有的同学主动帮助同学解决问题，更有的同
学积极参加公益活动，用实际行动践行雷锋精神，树立了良好的榜样。
接着，我们一起讨论了如何在日常生活中践行雷锋精神。
同学们纷
纷表示要从点滴做起，做好身边的每一件事，多关心他人，多帮助他人，积极投身到志愿活动中去，用自己的实际行动影响身边的人，传
播正能量。
最后，在本次主题班会上，我们共同发起了“小手拉大手，共建美
好校园”的倡议。
希望每一位同学都能积极参与到校园文明建设中来，
做到爱护环境、尊敬师长、团结友爱，共同营造和谐美好的校园氛围。
通过本次“学雷锋，树新风”主题班会，我们更加深刻地认识到雷锋
精神的伟大意义，明确了践行雷锋精神的重要性。
希望我们每个人都
能以雷锋为榜样，从自身做起，传递正能量，共同努力，共同进步，共同创造美好未来。
让雷锋精神在我们心中发扬光大，树立新风貌，为社会贡献出自己的力量。
【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。
学雷锋树新风倡议书
学雷锋树新风倡议书在学习、工作生活中，我们都跟倡议书有着直接或者间接的联系，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。
倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗。
下面是小编收集整理的学雷锋树新风倡议书范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学雷锋树新风倡议书1亲爱的同学们：三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边，作为新世纪的小学生，我们更应该把这种雷锋精神发扬光大。
为此，学校大队部在这里向全校师生发出倡议，学习下列七种雷锋同志所具有的精神：一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯确实水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的'雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
学习雷锋同志的七种精神，要求我们做到下列几点：1、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁，人人争当文明小学生。
2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上脏物。
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
5、与同学与睦相处，要热心帮助有困难的同学。
6、遵守学校的规章制度，用小学生行为规范的标准严格要求自己。
同学们，雷锋是我们学习的榜样，让我们用实际行为来学习雷锋，让雷锋精神吹遍校园的每个角落。
学雷锋树新风倡议书2亲爱的同学们：三月“学雷锋月”已通过去，但是雷锋之花依然灿烂。
让我们把“学习雷锋好榜样”这句口号变成具体的行动吧。
作为一名小学生，我们更应该把这种雷锋精神发扬光大。
因此，我向全校同学发出倡议：学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，以他为榜样，不怕苦，不怕累，尊老爱幼，文明有礼貌，积极向上。
我们要从小事做起，把学雷锋活动落到实处。
具体做法：1.在班级中，从小事做起，保持教室清洁；2.在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑；3.遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止；4.热心帮助身边有困难的同学。
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学雷锋精神树校园新风
——小学“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动总结
全镇“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动在我校启动后，我校积极响应关工委“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”系列活动指示，全体师生积极行动，大力弘扬雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。
乐于助人之举枚不胜数，先进个人和先进集体层出不穷，师生的思想情操得到了进一步的陶冶，促进了学校各项工作的开展。
一、领导重视，精心组织
学校就学雷锋活动召开了专题会议，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署。
以“学雷锋精神树校园新风”为主题。
一是学雷锋活动与德育活动相结合。
学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。
二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的毅力。
以校内为主与校外活动相结合，实践雷锋精神。
二、加强宣传，形成氛围
三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了详细的“学雷锋、见行动”活动方案，举行了学雷锋活动启动仪式、动员大会，由此掀起了学雷锋的热潮。
以校园红领巾广播站为主要宣传渠道，通过国旗下讲话、班级黑板报、办手抄报、举行中队活动、开展讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋影片、写雷锋征文等形式多样的活动，带领学生“重温雷锋事迹、了解雷锋生平、学习雷锋精神实质”。
1、各班开展“雷锋在校园”的主题班会，全校共举办了主题班会20余次，班会主题明确，形式新颖，效果显著；办专题黑板报两期，各班都出了两期黑板报，进一步提高了学生对雷锋精神的认识。
利用校“红领巾”广播站、校墙报、手抄报等宣传阵地，看雷锋电影，重温雷锋事迹、了解雷锋生平、学习雷锋精神实质。
3月5日晚，学校组织师生统一观看了电影《离开雷锋的日子》。
此外，师生们还在教室陆续观看了《雷锋》、《向雷锋同志学习》等影片。
观看影片时，
同学们不时被影片的情节深深吸引、感动。
从师生的观后感来看，这次活动对广大师生来说，是一次心灵的洗礼，是一次对助人为乐精神的再召唤，意识到雷锋精神不能丢，更加坚定了对雷锋精神继承和发扬的决心。
举行“争当雷锋式的好少年”征文活动。
每位同学积极参与，很多好少年、好事迹从征文中显现出来。
六（2）班、六（10）班均有多名同学从不同角度写出同一主题的好文章，六（10）班邓雨舟的文章在全体学生会上朗读以后，同学们争相向文章中的主人公梁敬一同学表示敬意，并把他帮扶同学的行动引进到身边，同学们互帮互助蔚然成风。
2、充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌教育”，围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展开。
升旗结束，全体师生同唱“学习雷锋好榜样”
3、学校组织各班级进行“雷锋歌曲比赛”等形式大力宣传、发动，树立正气，优化校风、班风。
4、以班开展“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，结合“节假”活动，带领学生到红色基地参观学习，对学生进行传统教育。
通过参观学习，全体同学加真切的了解到了红军的光荣革命历史。
他们纷纷表示，红色江山来之不易，革命精神必须传承。
5、学习身边人、身边事，从小事做起，争做文明人，各班少先队员到校门口清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
3月5日下午，少先大队带领部分少先队员拿着笤帚、抹布，提着水桶，走到校园外，参加义务劳动。
孩子们个个干的可起劲了，有的擦广告牌，有的清理小广告，有的走到家属区打扫卫生，看他们的衣服弄脏了，头上也渗出了汗珠，可他们却没有说一声累，脸上洋溢着开心的笑容。
六（6）班手指不小心划破了，可张郅一同学一声不吭，自己用手指压紧手指止血，另一只手仍然拿着抹布擦柱子上的污物。
当大队部准备就此事宣传时，张郅一同学却连连拍手要求小事不要提。
6、各班组织以“我们身边的雷锋”为主题演讲活动，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
病了，他能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，如果哪位同学不会做题，他会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。
见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在六（7）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。
学校才发出倡议要爱心捐赠，他第一个从家里带来了爱心捐赠的物品。
小学生哪个不喜欢吃零食，他听说要爱心助学，就克制自己不吃零食，省下来捐给需要帮助的小伙伴。
班上翟亚东同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。
从他受伤的那天起，陈奥冬就主动承包了他需要做的一切事情。
午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。
他从不炫耀自己。
老师表扬他时，他总是很腼腆的笑笑说：“一点点成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
”
在本次学雷锋活动中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。
全联校各班级的纪律有了明显的好转，校园文化、班级文化有了大的改观，学习面貌焕然一新。
在学校阶段评价时涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和先进班级。